2
Obrazovanjem i kulturom jačati europski integritet Komisijin doprinos radnom ručku čelnika Göteborg, 17. studenoga 2017. #FutureOfEurope #EURoad2Sibiu STVARNA MOBILNOST ZA SVE POSTOJEĆA SITUACIJA 1987.: pokrenut je program Erasmus kao pilot-projekt za razmjenu u području visokog obrazovanja. Program se postupno razvijao te danas obuhvaća još i strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih te osposobljavanje, volontiranje, razmjene učenika i školske razmjene, razmjene mladih i sportske aktivnosti. Od 2014. svi ti elementi objedinjeni su u jednom programu, programu Erasmus+. U programu će u razdoblju 2014. – 2020. sudjelovati 3,7 % mladih u EU-u te su za njega predviđena proračunska sredstva u iznosu od 14,7 milijardi EUR. 2016.: pokretanje Europskih snaga solidarnosti (prilike za volontiranje, pripravništvo i zapošljavanje za građane EU-a u dobi od 18 do 30 godina). KLJUČNA POSTIGNUĆA DO DANAS Tijekom proteklih 30 godina više od 9 milijuna osoba sudjelovalo je u programu Erasmus. Mobilnost snažno utječe na sudionike, posebno u sljedećim područjima: zapošljivost – svaki treći pripravnik dobio je ponudu za posao od poduzeća domaćina; socijalna uključenost – svaki treći mladi sudionik iz skupine je osoba u nepovoljnom položaju; sudjelovanje u demokratskom životu i identitetu EU-a – kod 90 % sudionika zabilježeno je povećanje svijesti o zajedničkim europskim vrijednostima. BROJ SUDIONIKA PROGRAMA ERASMUS PO DRŽAVAMA ČLANICAMA (u milijunima) 1,5 1,2 0,9 0,6 0,3 0 Lihtenštajn bivša jugoslavenska republika Makedonija Malta Island Luksemburg Cipar Hrvatska Latvija Norveška Estonija Slovenija Irska Slovačka Bugarska Danska Litva Grčka Švedska Portugal Mađarska Finska Rumunjska Austrija Belgija Češka Nizozemska Turska Poljska Ujedinjena Kraljevina Italija Španjolska Francuska Njemačka Odgojno-obrazovni djelatnici i osobe koje rade s mladima Pripravnici i naučnici Mladi koji su sudjelovali u razmjeni Studenti 4,4 1,8 0,6 1,3 0,1 0,1 1,4 Volonteri Erasmus Mundus: združeni diplomski studiji u organizaciji sveučilišta iz Europe i šire Učenici 9 milijuna sudionika

STVARNA MOBILNOST ZA SVE - ec. · PDF fileMalta IslandLuksemburg CiparHrvatska LatvijaNorveškaEstonija venija IrskavačkaBugarska Danska Litva Grčka ... tehnologija, inženjerstvo,

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: STVARNA MOBILNOST ZA SVE - ec. · PDF fileMalta IslandLuksemburg CiparHrvatska LatvijaNorveškaEstonija venija IrskavačkaBugarska Danska Litva Grčka ... tehnologija, inženjerstvo,

Obrazovanjem i kulturom jačati europski integritet

Komisijin doprinos radnom ručku čelnikaGöteborg, 17. studenoga 2017.

#FutureOfEurope #EURoad2Sibiu

STVARNA MOBILNOST ZA SVEPOSTOJEĆA SITUACIJA

‣ 1987.: pokrenut je program Erasmus kao pilot-projekt za razmjenu u području visokog obrazovanja.

‣ Program se postupno razvijao te danas obuhvaća još i strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih te osposobljavanje, volontiranje, razmjene učenika i školske razmjene, razmjene mladih i sportske aktivnosti.

‣ Od 2014. svi ti elementi objedinjeni su u jednom programu, programu Erasmus+. U programu će u razdoblju 2014. – 2020. sudjelovati 3,7 % mladih u EU-u te su za njega predviđena proračunska sredstva u iznosu od 14,7 milijardi EUR.

‣ 2016.: pokretanje Europskih snaga solidarnosti (prilike za volontiranje, pripravništvo i zapošljavanje za građane EU-a u dobi od 18 do 30 godina).

KLJUČNA POSTIGNUĆA DO DANASTijekom proteklih 30 godina više od 9 milijuna osoba sudjelovalo je u programu Erasmus.

‣ Mobilnost snažno utječe na sudionike, posebno u sljedećim područjima:

‣ zapošljivost – svaki treći pripravnik dobio je ponudu za posao od poduzeća domaćina;

‣ socijalna uključenost – svaki treći mladi sudionik iz skupine je osoba u nepovoljnom položaju;

‣ sudjelovanje u demokratskom životu i identitetu EU-a – kod 90 % sudionika zabilježeno je povećanje svijesti o zajedničkim europskim vrijednostima.

BROJ SUDIONIKA PROGRAMA ERASMUS PO DRŽAVAMA ČLANICAMA(u milijunima)

1,5

1,2

0,9

0,6

0,3

0

Lihten

štajn

biv

ša ju

gosla

vens

ka re

publi

ka

Maked

onija

MaltaIsl

and

Lukse

mburg

Cipar

Hrvatsk

aLa

tvija

Norvešk

a

Eston

ija

Slove

nija

Irska

Slova

čka

Bugars

ka

Danska Lit

vaGrčk

a

Šved

ska

Portu

gal

Mađars

kaFin

ska

Rumun

jska

Austri

jaBelg

ijaČe

ška

Nizozem

skaTu

rska

Poljs

ka

Ujedinj

ena K

raljev

inaIta

lija

Špan

jolska

Franc

uska

Njemač

ka

Odgojno-obrazovni djelatnici i osobe koje rade s mladima

Pripravnici i naučnici

Mladi koji su sudjelovali u razmjeni

Studenti

4,4

1,8

0,6

1,3

0,1

0,1

1,4

Volonteri

Erasmus Mundus: združeni diplomski studiji u organizaciji sveučilišta iz Europe i šire

Učenici9 milijuna sudionika

Page 2: STVARNA MOBILNOST ZA SVE - ec. · PDF fileMalta IslandLuksemburg CiparHrvatska LatvijaNorveškaEstonija venija IrskavačkaBugarska Danska Litva Grčka ... tehnologija, inženjerstvo,

Politička ambicija trebala bi se uskladiti sa sredstvima za djelovanje i odraziti u budućim raspravama o financijskim sredstvima EU-a.

ŠTO SE MOŽE NAPRAVITI U SLJEDEĆE DVIJE GODINE?

‣ Do 2020. povećati broj sudionika u programu Erasmus+ za 2 milijuna.

‣ Do 2020. uključiti 100 000 mladih u Europske snage solidarnosti.

‣ Pojednostavnjenjem partnerstva među školama povećati broj mobilnih učenika na 500 000.

‣ Poticati dugoročnu mobilnost pripravnika i naučnika povećanjem broja sudionika na 500 000, uključujući 45 000 dugoročnih pripravništva ili naukovanja (ErasmusPro).

‣ Dodatno pojednostavniti administrativna pravila i postupke radi lakšeg pristupa potporama u okviru programa Erasmus+.

‣ Uvođenje e-iskaznice za europske studente do 2019.: elektronička identifikacija studenata na temelju njihove nacionalne elektroničke identifikacije. Time će se osigurati sigurna razmjena podataka (npr. evidencija o studentima, podaci o akademskim postignućima) i pristup uslugama (npr. nastavni materijali, usluge upisa, internetske knjižnice) u institucijama/zemljama domaćinima (Komisija će 2018. započeti pripremne radnje za tu inicijativu).

MOGUĆE INICIJATIVE DO 2025.

‣ Povećati mobilnost u akademskim područjima u kojima Europa treba stručnjake te treba nastojati ostvariti vodeću ulogu u svijetu, kao što su klimatske promjene, okoliš, čista energija te STE(A)M (prirodne znanosti, tehnologija, inženjerstvo, umjetnost i matematika), robotika, digitalizacija, analiza podataka i umjetna inteligencija.

‣ Osigurati svim mobilnim studentima e-iskaznicu za europske studente, koja će im olakšati prijavu za upis u bilo koju školu ili na bilo koje sveučilište u EU-u.

‣ Udvostručiti broj mladih u EU-u koji sudjeluju u programu Erasmus+ (sa 3,7 % na 7,5 %), za što će u razdoblju 2021. – 2027. biti potrebna sredstva u iznosu od 29,4 milijarde EUR.

‣ Postići da 1,5 milijuna mladih sudjeluje u Europskim snagama solidarnosti u Europi i šire, za što bi bilo potrebno 6 milijardi EUR za razdoblje 2021. – 2027.

NA-04-17-921-H

R-C

ISBN 978-92-79-74837-0 doi:10.2775/93449

NA-04-17-921-H

R-N

ISBN 978-92-79-74831-8 doi:10.2775/422023