Upload
sunee-suwanpasu
View
124
Download
6
Embed Size (px)
Citation preview
Dr. Sunee Suwanpasu, RN, APN geriatric, Ph.D
24/02/2014
Scope of instruction Structure of Journal articles
English journal reading technique
Journal reading practice
Structure of Journal articles Abstract
Introduction
Methods
Results
Discussion
Conclusion.
AbstractsFunction Reading Strategies
Provide a complete overview of what the research is about, what it did, how it did it, what it found and what those results mean.
Given the function of the abstract, you should read it first to gain a general understanding about the whole paper/research
Introductions
Function Reading Strategies
usually provide
a brief review of previous research
a rationale or reason for the research
an outline of exactly what it is that the research is aiming to do
General
Specific
More
specific
Establish the broad content
Summaries previous research
Describe the aims of this research
MethodFunction Reading Strategies
Sections do what their titles suggest:
describe the methods used in the research.
Types of Research Methods
ResultsFunction Reading Strategies
sections also do what their titles suggest:
describe the results found.
You will sometimes find the results and discussion sections are combined.
DiscussionFunction Reading Strategies
sections provide
an interpretation of what the results actually mean in terms of the field and the original research question or hypothesis.
Read the discussion section to understand what the results mean
Conclusion or General DiscussionFunction Reading Strategies
section will be present particularly in research papers
where the results of several experiments have been presented and discussed.
This section provides a forum for a holistic discussion of the meaning and implications of the research.
It also details the implications of the research and make
Read the conclusion or general discussion section for an understanding of the key issues resulting from the research.
การอานงานวจยอยางมประสทธภาพอาจท าไดโดย
ไมควรแปลค ำศพททกตว เพออำนทกตวอกษร พยำยำมใชพจนำนกรมใหนอยทสด อำนรปประโยค โดยกำรเดำศพทหำกไมสำมำรถตควำมหมำยไดชดเจนแลวจงพงพจนำนกรม
รจดมงหมายของการอานงานวจย
เพอ ทรำบควำมเปนมำครำวๆของงำน(background) หรอ เพอคนหำขอมลทเปนประเดนบำงจดทตองกำร (specific point)
การเรมตนอาน ไมจ ำเปนตองอำนทกสงทกอยำงในงำนวจย เพรำะสนเปลองเวลำ
จงควรเรมตนอำนอยำงรวดเรวกอน โดยใหอำน 1-2 ประโยคแรกในแตละยอหนำใหไดใจควำม
หำกยงไมสำมำรถจบประเดนในงำนวจยนนๆไดจงคอยอำนในรำยละเอยด เมอสนใจงำนวจยเรองใดควรเรมจำกทตพมพปลำสดกอน แลวจงสบคนปยอนหลง
กอนตดสนใจอานงานวจยใดอยางละเอยด• ชอเรองนำสนใจหรอไม และคำดเดำควำมยำกงำยของเนอเรอง• ชอวำรสำรมควำมนำเชอถอหรอไม
กอนตดสนใจอานงานวจยใดอยางละเอยด ใหสงเกตวา
ผอำนควรเปนกลมใด หรอควรมควำมรเรองใดมำกอนหรอไม
ทรทเมนตทใชเปนเรองเขำใจยำกหรอไม
เมอตองการอานอยางละเอยด ใหจบประเดนโดยตอบค าถามดงตอไปน บทน ำ หรอค ำน ำ (Introduction)
ท ำอะไร? : What did they do?
ท ำไมตองท ำ? : Why did they do?
ใครท ำมำบำงแลว? : Who have been done in before?
เมอตองการอานอยางละเอยด ใหจบประเดนโดยตอบค าถามดงตอไปน อปกรณและวธกำร (Material and Methods)
ท ำอยำงไร? : How did they do?
เมอตองการอานอยางละเอยด ใหจบประเดนโดยตอบค าถามดงตอไปน ผลกำรทดลอง (Results)
ท ำแลวพบอะไร? : What did they find?
เมอตองการอานอยางละเอยด ใหจบประเดนโดยตอบค าถามดงตอไปน วจำรณ (Discussion)
สงทพบมควำมหมำยอยำงไร? : What does it mean?
น ำไปใชไดอยำงไร? : How to apply it?
สดทาย สรปขอมลทไดจำกค ำตอบ จดท ำเปน mind map สกดประเดนหรอขอมลทตองกำร เพอน ำมำใชเปนขอมลในกำรเขยนโครงรำงงำนวจย