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ITALIANO
VERBI TRANSITIVI E INTRANSITIVI – studia la lezione e svolgi gli esercizi
Ci sono 2 video che possono aiutarti a capire meglio: https://www.youtube.com/watch?v=vb3TTX3uHzY
https://www.youtube.com/watch?v=r65JySgVgl4 (FINO AL MINUTO 2)
STORIA
SUSSIDIARIO PAG 74 -75 + mappa concettuale da leggere
VIDEO : MAESTRA LORENA https://www.youtube.com/watch?v=qJy4WhBjf5E
MONDADORI EDUCATION https://www.youtube.com/watch?v=gFbGpFfSC0k
MATEMATICA
STUDIA LA PERCENTUALE: SUSSIDIARIO PAG 320, fai esercizi 1-2 sul libro, Schede 5- 106- 107
VIDEO DI SPIEGAZIONE https://www.youtube.com/watch?v=HoKlfekpuXI
GEOGRAFIA: ripassa il Lazio, guarda il video-tour (si trova nel nostro libro digitale, per chi l’avesse
scaricato. Ve ne giro una copia registrata)
20200311_155427.mp4
SCIENZE: ripassa l’apparato respiratorio aiutandoti con il video
https://www.youtube.com/watch?v=ORsYFJZ2g3M
1 Completa con un complemento oggetto [se non puoi stampare, svolgi l’esercizio sul quaderno - fai le
prime 4 frasi]
Ricorda: il complemento oggetto risponde alle domande _________________ ________________
1. Il leone ha aggredito_______________________
2. La nonna cucina_____________________________
3. La maestra detta ____________________________
4. Il corriere ha consegnato_____________________
5. Il portiere ha parato________________________
6. Ieri ho imparato ________________________
7. Mio padre ha comprato ___________________________
8. Le pecore brucano___________________
IL COMPLEMENTO OGGETTO DI SOLITO SEGUE IL VERBO, MA LO PRECEDE QUANDO E’ ESPRESSO DA UN PRONOME (lo – la – li - le – mi – ti…) es: Ho incontrato gli amici e li ho salutati.
Es. 2 Sottolinea il complemento oggetto poi, se c’è, riscrivilo sulla riga.
[se non puoi stampare, svolgi l’esercizio sul quaderno - fai le prime 6 frasi]
- Leggo spesso i fumetti giapponesi. _________________________________
- Nicola mi ha invitato al suo compleanno. _____________________________
- Ho comprato una torta per la festa. _________________________________
- Ti ho visto ieri al cinema. ______________________________
- La neve ha imbiancato i campi. _______________________________
- Giacomo parte per le vacanze domani mattina alle sei. _____________________
- Versami l’acqua per favore. _______________________________
- Ho sentito dei rumori strani. ___________________________________
- Alice è andata a casa in monopattino. ____________________________
- Ho comprato un regalo per mia sorella. ______________________________
- Io lo chiamerò. ___________________________________
- Non invitiamo spesso gli zii a pranzo. ______________________________
VERBI TRANSITIVI E INTRANSITIVI
I verbi hanno funzione transitiva quando l’azione che essi indicano passa dal soggetto a un oggetto (cosa,
persona o animale.)
Es: Matteo mangia un gelato. C’E’ IL COMPLEMENTO OGGETTO (il gelato)
Luca suona la chitarra. C’E’ IL COMPLEMENTO OGGETTO (la chitarra)
I verbi che hanno funzione intransitiva indicano un’azione che non transita dal soggetto all’oggetto.
Es: Il sole tramonta. NON C’E’ IL COMPLEMENTO OGGETTO
In sintesi
VERBI TRANSITIVI
Sono quei verbi che esprimono un'azione che "transita" su qualcosa all'interno della frase, cioè si legano ad un elemento del discorso che riceve l'azione, cioè al complemento oggetto (che risponde alle domande "chi?", "che cosa?").
Es: Ieri ho visto un film ---> Che cosa ho visto? Un film. Il verbo "vedere" è transitivo.
Es: Marco saluta Anna ---> Chi saluta Marco? Anna. Il verbo "salutare" è transitivo
VERBI INTRANSITIVI
Sono i verbi che invece non ammettono il complemento oggetto perché non necessitano di altre informazioni per comunicare un significato compiuto. Es: Giuseppe parte ---> Che cosa fa Giuseppe? Parte. È tutto espresso nella frase, non c'è bisogno di altro per completare il senso. Il discorso può essere arricchito (dove va? Con che mezzo sta partendo? ecc...) ma il significato rimane quello.
In generale vengono considerati verbi intransitivi quelli che esprimono uno stato fisico del soggetto
(nascere, morire, tossire, sbadigliare, ridere, piangere…) o quelli che indicano movimento (camminare,
andare, venire, cadere, arrivare, ritornare, correre, passeggiare, giocare…) o ancora quelli che indicano
versi, suoni, rumori prodotti dal soggetto (miagolare, piangere, gridare, borbottare, abbaiare,
cinguettare…)
Es. 3 Distingui i verbi all’infinito scritti qui sotto in “transitivi” e “intransitivi”, dopo averli coniugati alla
prima persona del modo indicativo, tempo presente, e dopo avere risposto alle domande. Segui
l’esempio. Colora di verde il pallino se il verbo è transitivo, di arancione se è intransitivo.
Ballare – sorridere - stirare – correggere – nuotare – giungere – volare – chiamare – partire – attraversare
[se non puoi stampare, sul quaderno esegui la seguente consegna: “coniuga i verbi alla prima persona
dell’indicativo, tempo presente, poi, solo quando è possibile, completa con un complemento oggetto,
infine indica “T” se il verbo e transitivo o “I” se il verbo è intransitivo”]
Es. Io ballo … un valzer - T
Io sorrido - I
Io ballo chi? Che cosa? ⃝ un valzer Verbo transitivo
Io sorrido chi? Che cosa? ⃝ ________________ _______________
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