STANDAR PROSES PEMBELAJARAN...tugas pokok dan fungsin ya dalam standar ang diberla ku an. 2. Karyawan akademik (dosen dan tenaga kependidikan) dan karyawan non akademik (karyawan administrasi,

UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

MAKASSAR

Kode/No M.PNTP/SN/003

Tanggal 1 Mei 2017

MANUAL PPEPP STANDAR

PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 1 dari 5

Manual PPEPP Standar Proses Pembelajaran Universitas Muslim Indonesia Makassar

1

MANUAL PPEPP

STANDAR PROSES PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA MAKASSAR


MAKASSAR


Tanggal 1 Mei 2017


PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 2 dari 5


2

MANUAL PENETAPAN




MAKASSAR


Tanggal 1 Mei 2017


PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 3 dari 5


3

1. Visi, Misi, dan

Tujuan

Universitas

Muslim

Indonesia

Visi UMI :

Mewujudkan Universitas Muslim Indonesia sebagai Lembaga

Pendidikan dan Dakwah termasyhur berkelas dunia, dengan melahirkan

manusia berilmu amaliah, beramal ilmiah dan berakhlakul karimah serta

berdaya saing tinggi pada tahun 2034

Misi UMI :

1. Mengembangkan kegiatan Tridarma Perguruan Tinggi (Pendidikan,

Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat) berbasis standar

nasional dan internasional yang berlandaskan nilai ke-Islaman.

2. Menerapkan tata kelola berbasis Good University Governance dan

Sistem Manajemen Mutu berstandar Internasional .

3. Menerapkan nilai-nilai kecerdasan intelektual, emosional dan

spiritual berdasarkan Al Qur’an dan Hadits.

Tujuan UMI :

1. Meningkatnya kualitas pelaksanaan Pendidikan, Penelitian dan

Pengabdian kepada Masyarakat yang berbasis standar nasional dan

internasional yang berlandaskan nilai ke-Islaman;

2. Meningkatnya penerapan tata kelola berbasis Good University

Governance dan Sistem Manajemen Mutu berstandar Internasional

3. Meningkatnya penerapan nilai-nilai kecerdasan intelektual,

emosional dan spiritual berdasarkan Al Qur’an dan Hadist.

Sasaran UMI :

1. Terwujudnya tata kelola Universitas, Fakultas, dan Prodi

berstandar Universitas Kelas Dunia.

2. Terimplementasinya sistem pembelajaran Learning Out come

berstandar nasional dan internasional.


MAKASSAR


Tanggal 1 Mei 2017


PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 4 dari 5


4

3. Meningkatnya penguasaan bahasa asing (Inggris dan Arab) pada

kalangan dosen dan mahasiswa.

4. Terciptanya atmosfer kampus yang kondusif.

5. Meningkatnya jumlah lulusan yang berdaya saing nasional dan

internasional.

6. Meningkatnya program kerjasama dengan Perguruan Tinggi

terkemuka dalam dan luar negeri.

7. Terwujudnya UMI sebagai cyber campus.

8. Terlaksananya Rencana Induk Penelitian dan Rencana Induk

Pengabdian kepada Masyarakat (RIP).

9. Meningkatnya partisipasi dosen dan mahasiswa UMI pada

berbagai kegiatan nasional dan internasional.

10. Tersedianya pusat penelitian dan meningkatnya jumlah publikasi

ilmiah bereputasi nasional dan internasional

2. Tujuan Manual

Penetapan

Standar Proses

Pembelajaran

Standar diperlukan sebagai acuan dasar dalam pelaksanaan Standar

Proses pembelaran dalam rangka mewujudkan visi dan misi UMI.

Acuan dasar tersebut meliputi kriteria minimal dari berbagai

aspek yang terkait dengan penyelenggaraan pendidikan tinggi di UMI

agar dapat meningkatkan kinerja dalam memberikan pelayanan

pendidikan dan sebagai perangkat untuk terwujudnya budaya mutu di

UMI.

Penetapan Standar Proses pembelaran dimaksudkan pula sebagai

acuan dalam merancang, merumuskan dan menetapkan berbagai

standar di tingkat Universitas, Fakultas, Program Pascasarjana,

Lembaga, Unit Pelaksana Teknis (UPT ) dan Biro dalam upaya

peningkatan mutu secara terus-menerus dan berkelanjutan sehingga

budaya mutu tercipta di UMI.

3. Luas Lingkup

Manual

Penetapan

Standar Standar

Proses

Pembelajaran dan

Pengguaannya

Secara umum luas lingkup manual penetapan Standar Proses

pembelajaran mencakup aspek kegiatan pendidikan tinggi yang

meliputi penjaminan mutu akademik dan non-akademik sebagai dasar

implementasi Standar Proses pembelajaran di seluruh unit kerja

penyelenggaraan pendidikan di Universitas Muslim Indonesia (UMI).

Standar Proses pembelajaran yang ditetapkan mencakup pernyataan

kualitatif dan atau kuantitatif yang dapat diukur pencapaian atau


MAKASSAR


Tanggal 1 Mei 2017


PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 5 dari 5


5

pemenuhannya oleh seluruh unit kerja sebagai pelaksana penjaminan

mutu di UMI yang disertai dengan indikator pencapaian dengan

mengacu pada perundang-undangan yang berlaku.

Manual penetapan standar Proses pembelaran ulusan diperlukan ketika

standar Proses pembelajaran pertama kali dirancang, dirumuskan dan

ditetapkan dan berlaku untuk semua standar sampai disahkan oleh

Rektor

4. Definisi Istilah Definisi istilah dalam manual penetapan Proses pembelajaran UMI yaitu

istilah-istilah yang digunakan dalam Manual Proses pembelajaran laran .

Definisi istilah dalam Manual Penetapan Standar Proses pembelajaran

UMI, antara lain :

1. Merancang Standar : Olah pikir untuk menghasilkan standar

tentang hal yang dibutuhkan dalam standar.

2. Merumuskan Standar : Menuliskan isi setiap standar dalam bentuk

pernyataan dengan menggunakan rumus ABCD (Audience,

Behaviour, Competence dan Degree).

3. Menetapkan Standar : Tindakan berupa persetujuan dan pengesahan

standar sehingga standar dinyatakan berlaku.

4. Studi Pelacakan : Studi untuk mendapatkan data yang

diperlukan dari pemangku kepentingan internal dan/atau eksternal

sebagai bahan acuan untuk menentukan/ membuat draf standar.

5. Uji Publik : Proses pengujian atau sosialisasi kepada pemangku

kepentingan internal dan/atau eksternal dari draf standar sebelum

ditetapkan sebagai standar.

5. Langkah-langkah

atau Prosedur

Penetapan

Standar Proses

Pembelajaran

Penetapan Standar Proses pembelajaran dilakukan melalui

suatu, langkah-langkah atau prosedur sebagai berikut :

1. Menjadikan Visi dan Misi Universitas Muslim Indonesia sebagai

titik tolak dan tujuan akhir dari mulai merancang sampai

menetapkan standar.

2. Mengumpulkan dan mempelajari isi peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek lingkup standar Proses

pembelajaran .

3. Mencatat norma-norma hukum atau syarat yang tercantum

dalam peraturan perundang-undangan yang tidak dapat disimpangi.


MAKASSAR


Tanggal 1 Mei 2017


PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 6 dari 5


6

4. Melakukan evaluasi diri dengan menerapkan SWOT analysis.

5. Melaksanakan studi pelacakan tentang aspek yang hendak dibuat

standarnya terhadap kepentingan penyelenggaraan pendidikan di

UMI

6. Merumuskan draf awal standar dengan menggunaan rumus ABCD

7. Melakukan Uji publik dengan mensosialisasikan standar dalam rapat

pleno atau seminar di lingkungan UMI untuk mendapatkan

masukan.

8. Menyempurnakan standar atau merumuskan kembali standar dengan

memperhatikan masukan dari unit kerja di UMI.

9. Melakukan pengendalian dan verifkasi tentang pernyataan standar

untuk memastikan tidak ada kesalahan gramatikal atau kesalahan

penulisan.

10. Mensahkan dalam bentuk surat keputusan Rektor.

6. Kualifikasi

Pejabat/Petugas

yang

menjalankan

Manual

Penetapan

Standar Proses

Pembelajaran

Pihak – phak yang harus menjalankan penetapan Standar Proses

pembelajaran adalah:

Pejabat struktural dengan bidang pekerjaan yang diatur berdasarkan

tugas pokok dan fungsinya, dalam standar yang diberlakukan.

7. Catatan 1. SOP Kurikulum, Pembelajaran dan Suasana Akademik

2. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Capaian Proses Pembelajaran

(CPL setiap mata kuliah)

8. Referensi UU RI No. 20 Tahun 2003, UU RI No. 12 Tahun 2012, PP No. 17 tahun

2010, PP No. 8 Tahun 2012, Permendikritekdikti RI No. 44 Tahun 2015 dan

Permendikbud No. 50 Tahun 2014


MAKASSAR


Tanggal 1 Mei 2017


PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 7 dari 5


7

MANUAL PELAKSANAAN

STANDAR PROSES PEBELAJARAN



MAKASSAR


Tanggal 1 Mei 2017


PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 8 dari 5


8

1. Visi, Misi, dan

Tujuan

Universitas

Muslim

Indonesia

Visi UMI :





Misi UMI :








Tujuan UMI :





Governance dan Sistem Manajemen Mutu berstandar Internasional ;



Sasaran UMI :

1. Terwujudnya tata kelola Universitas, Fakultas, dan Prodi berstandar

Universitas Kelas Dunia.



MAKASSAR


Tanggal 1 Mei 2017


PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 9 dari 5


9






internasional.






9. Meningkatnya partisipasi dosen dan mahasiswa UMI pada berbagai

kegiatan nasional dan internasional.



2. Tujuan Manual

Pelaksanaan

Standar Proses

Pembelajaran

Pelaksanaan standar diperlukan sebagai pemenuhan implementasi

Standar Proses pembelajaran yang telah ditetapkan dalam

penyelenggaraan pendidikan tinggi di tingkat Universitas, Fakultas,

Program Pascasarjana, Lembaga, Unit Pelaksana Teknis (UPT ) dan Biro

dalam upaya meningkatkan kinerja dalam rangka peningkatan proses

penyelenggaran dan peningkatan mutu serta sebagai perangkat untuk

terwujudnya budaya mutu dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi di

UMI secara terus - menerus dan berkelanjutan sehingga budaya mutu

tercipta di UMI

3. Luas Lingkup

Manual

Penetapan

Standar Proses

Pembelajaran dan

Pengguaannya

Berdasarkan penetapan Standar Proses pembelajaran , maka seluruh isi

Standar Proses pembelajaran harus dilaksanakan/dipenuhi dengan

diimplementasikan dalam kegiatan penyelenggaraan pendidikan di

Universitas Muslim Indonesia dengan berpedoman pada Manual

Pelaksanaan Standar Proses pembelajaran .

Manual Pelaksanaan/Pemenuhan Standar Proses pembelajaran


MAKASSAR


Tanggal 1 Mei 2017


PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 10 dari 5


10

diperlukan ketika standar Proses Pembelajaran diimpementasikan

dalam kegiatan penyelenggaraan pendidikan oleh seluruh unit kerja di

UMI pada semua tingkatan baik tingkat Universitas, Fakultas, Program

Pascasarjana, Lembaga, Unit Pelaksana Teknis (UPT ), Biro, Organisasi

mahasiswa dan alumni, maupun sumber daya akademik dan non-

akademik.

4. Definisi Istilah Definisi istilah dalam Manual Pelaksanaan/Pemenuhan Standar

Proses Pembelajaran – UMI yaitu istilah-istilah yang digunakan dalam

Manual SPMI. Definisi istilah dalam Manual Pelaksanaan/ Pemenuhan

Standar Proses Pembelajaran – UMI, antara lain :

1. Melaksanakan Standar : Mengerjakan, mematuhi, dan memenuhi

ukuran, spesifkasi, aturan sebagaimana dinyatakan dalam isi

standar

2. Standar Operasional Prosedur (SOP) : Uraian tentang urutan atau

langkah-langkah untuk mencapai standar yang telah ditetapkan yang

ditulis secara sistematis, kronologis, logis dan koheren

5. Langkah-langkah

atau Prosedur

Pelaksanaan

Standar Proses

Pembelajaran

Pemenuhan Standar Proses Pembelajaran dilakukan melalui langkah

langkah atau prosedur sebagai berikut :

1. Melakukan persiapan teknis dan atau administratif pelaksanaan

standar Proses Pembelajaran usan yang disesuaikan dengan isi

standar.

2. Menyiapkan prosedur kerja/ Standar Operasional Prosedur

(SOP), instruksi kerja atau sejenisnya sesuai dengan isi standar

untuk pelaksanaan isi standar yang telah ditetapkan.

3. Melakukan sosialisasi Standar Proses Pembelajaran yang

diberlakukan kepada seluruh pejabat struktural, karyawan

akademik (dosen dan tenaga kependidikan) dan karyawan non-

akademik (karyawan administrasi, sopir, dan satpam), serta

mahasiswa dan alumni secara periodik dan konsisten.

2. Melaksanakan kegiatan penyelenggaraan pendidikan dengan

menggunakan isi standar Proses Pembelajaran yang telah ditetapkan

sebagai tolok ukur pencapaian/pemenuhan Standar Proses

Pembelajaran .

6. Kualifikasi

Pejabat/Petugas

yang

Pihak-pihak yang harus melaksanakan pemenuhan Standar Proses

Pembelajaran adalah :


MAKASSAR


Tanggal 1 Mei 2017


PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 11 dari 5


11

melaksanakan

Standar Proses

Pembelajaran

1. Pejabat struktural dengan bidang pekerjaan yang diatur berdasarkan

tugas pokok dan fungsinya dalam standar yang diberlakukan.

2. Karyawan akademik (dosen dan tenaga kependidikan) dan

karyawan non akademik (karyawan administrasi, sopir dan satpam)

berdasarkan tugas dan fungsinya dalam standar yang diberlakukan.

3. Mahasiswa dan alumni berdasarkan tugas dan fungsinya

dalam standar yang diberlakukan.

7. Catatan 1. SOP Kurikulum, Pembelajaran dan Suasana Akademik

2. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Capaian Proses Pembelajaran

(CPL setiap mata kuliah))





MAKASSAR


Tanggal 1 Mei 2017


PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 12 dari 5


12

MANUAL EVALUASI PELAKSANAAN




MAKASSAR


Tanggal 1 Mei 2017


PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 13 dari 5


13

1. Visi, Misi, dan

Tujuan

Universitas

Muslim

Indonesia

Visi UMI :





Misi UMI :








Tujuan UMI :





Governance dan Sistem Manajemen Mutu berstandar Internasional.



Sasaran UMI :






MAKASSAR


Tanggal 1 Mei 2017


PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 14 dari 5


14





internasional.










2. Tujuan Manual

Evaluasi Standar

Proses

Pembelajaran

Untuk melakukan evaluasi pelaksanaan Standar Proses Pembelajaran

sehingga pelaksanaan isi Standar Proses Pembelajaran dapat

dkendalikan

3. Luas Lingkup

Manual Evaluasi

Standar Proses

Pembelajaran dan

Pengguaannya

Manual ini berlaku:

1. Sebelum pengendalian pelaksanaan isi Standar Proses Pembelajaran

diperlukan pemantauan atau pengawasan, pengecekan atau

pemeriksaan, atau evaluasi secara berkelanjutan apakah Standar

Proses Pembelajaran telah dapat dicapai atau dipenuhi

2. Untuk semua Standar Proses Pembelajaran

4. Definisi Istilah 1. Evaluasi: melakukan pengukuran atas suatu proses atau suatu

kegiatan agar diketahui apakah proses atau kegiatan tersebut

dilaksanakan sesuai dengan isi Standar Proses Pembelajaran

2. Pemeriksaan: mengecek atau mengaudit secara rinci semua aspek

penyelenggaraan pendidikan tinggi yang dilakukan secara berkala,


MAKASSAR


Tanggal 1 Mei 2017


PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 15 dari 5


15

untuk menyocokkan apakah semua penyelenggaraan pendidikan

tinggi tersebut telah berjalan sesuai dengan Proses Pembelajaran

5. Langkah-langkah

atau Prosedur

Evaluasi Standar

Proses

Pembelajaran

1. Lakukan pengukuran secara periodik, misalnya harian, mingguan,

bulanan,, atau semesteran terhadap ketercapaian isi ssemua Standar

Proses Pembelajaran

2. Catat atau rekam semua temuan berupa penyimpangan, kelalaian,

kesalahan, atau sejenisnya dari penyelenggaraan pendidikan yang

tidak sesuai dengan isi standar

3. Catat pula bila ditemukan ketidaklengkapan dokumen seperti

prosedur kerja, formulir, dsbnya dari setiap standar yang telah

dilaksanakan

4. Periksa dan pelajari alasan atau penyebab terjadinya penyimpangan

dari isi standar, atau bila isi standar gagal dicapai

5. Buat laporan tertulis secara periodic tentang semua hasil penguluran

di atas

6. Laporkan hasil pengukuran ketercapaian isi semua Standar Proses

Pembelajaran kepada pimpinan unit kerja dan pimpinan Universitas

Muslim Indonesia, disertai saran atau rekomendasi pengendalian

Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar Proses

Pembelajaran untuk memastikan tidak ada kesalahan gramatikal atau

kesalahan penulisan.

6. Kualifikasi

Pejabat/Petugas

yang

menjalankan

Manual Evaluasi

Standar Proses

Pembelajaran

Pihak yang harus melakukan evaluasi pelaksanaan Standar Proses

Pembelajaran adalah:

1. Oleh Unit khusus SPMI sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya,

dan/atau

2. Pejabat Struktural dengan bidang pekerjaan yang diatur oleh standar

yang bersangkutan, dan/atau

3. Mereka yag secara eksplisit disebut di dalam pernyataan standar

yang bersangkutan


MAKASSAR


Tanggal 1 Mei 2017


PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 16 dari 5


16

7. Catatan Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen tertulis

berupa:

1. Prosedur Evaluasi Pelaksanaan Standar Proses Pembelajaran

2. Formulir Evaluasi Pelaksanaan Standar Proses Pembelajaran

Formulir

3. Hasil Pelaksanaan Standar Proses Pembelajaran





MAKASSAR


Tanggal 1 Mei 2017


PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 17 dari 5


17

MANUAL PENGENDALIAN PELAKSANAAN




MAKASSAR


Tanggal 1 Mei 2017


PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 18 dari 5


18

1. Visi, Misi, dan

Tujuan

Universitas

Muslim

Indonesia

Visi UMI :





Misi UMI :





Sistem Manajemen Mutu berstandar Internasional.



Tujuan UMI :








Sasaran UMI :









MAKASSAR


Tanggal 1 Mei 2017


PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 19 dari 5


19


internasional.










2. Tujuan Manual

Pengendalian

pelaksanaan

Standar Proses

Pebelajaran

Untuk mengendalikan pelaksanaan isi Standar Proses Pebelajaran

sehingga isi Standar Proses Pebelajaran dapat tercapai/terpenuhi

3. Luas Lingkup

Manual

Penetapan

Standar Proses

Pebelajaran dan

Pengguaannya

Manual ini berlaku:

1. Ketika pelaksanaan Proses Standar Proses Pebelajaran telah

dievaluasi pada tahap sebelumnya, ternyata diperlukan tindakan

pengendalian berupa koreksi agar Standar Proses Pebelajaran

terpenuhi

2. Untuk semua Standar Proses Pebelajaran

4. Definisi Istilah 1. Pengendalian: melakukan tindakan koreksi atas pelaksanaan Standar

Proses Pebelajaran sehingga penyimpangan/kegagalan pemenuhan

Standar Proses Pebelajaran dapat diperbaiki

2. Tindakan koreksi: melakukan tindakan perbaikan sehingga

ketercapaian/kegagalan pemenuhan isi Standar Proses Pebelajaran

5. Langkah-langkah

atau Prosedur

Pengendalian

pelaksanaan

Standar Proses

1. Periksa dan pelajari catatan hasil evaluasi yang dilakukan pada

tahap sebelumnya, dan pelajari alasan atau penyebab terjadinya

penyimpangan dari isi Standar Proses Pebelajaran , atau apabila isi


MAKASSAR


Tanggal 1 Mei 2017


PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 20 dari 5


20

Pebelajaran Standar Proses Pebelajaran gagal dicapai

2. Ambil tindakan korektif terhadap setiap penyimpangan/kegagalan

ketercapaian isi Standar Proses Pebelajaran

3. Catat atau rekam semua tindakan korektif yang diambil

4. Pantau terus menerus efek dari tindakan korektif tersebut. Misal:

apakah kemudian penyelenggaraan pendidikan tinggi kembali

berjalan sesuai dengan isi Standar Proses Pebelajaran Buat laporan

tertulis secara periodik tentang semua hal yang menyangkut

pengendalian standar seperti diuraikan diatas

5. Laporkan hasil dari pengendalian standar itu kepada pimpinan unit

kerja dan pimpinan Universitas Muslim Indonesia, disertai saran

atau rekomendasi

6. Kualifikasi

Pejabat/Petugas

yang

melaksanakan

Standar Proses

Pebelajaran

Pihak yang harus melaksanakan Standar Proses Pebelajaran adalah:

1. Unit khusus Proses Pebelajaran sesuai dengan tugas pokok dan

fungsinya, dan/atau

2. Pejabat Struktural dengan bidang pekerjaan yang diatur oleh standar

yang bersangkutan, dan/atau

3. Mereka yag secara eksplisit disebut di dalam pernyataan standar

yang bersangkutan

7. Catatan Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen tertulis

berupa:

1. Prosedur Pengendalian Pelaksanaan Standar Proses Pebelajaran

2. Formulir Pengendalian Pelaksanaan Standar Proses Pebelajaran

3. Formulir Hasil Pengendalian Pelaksanaan Standar Proses

Pebelajaran


2010, PP No. 8 Tahun 2012, Permendikti No. 44 Tahun 2014 dan



MAKASSAR


Tanggal 1 Mei 2017


PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 21 dari 5


21

MANUAL PENINGKATAN




MAKASSAR


Tanggal 1 Mei 2017


PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 22 dari 5


22

1. Visi, Misi, dan

Tujuan

Universitas

Muslim

Indonesia

Visi UMI :





Misi UMI :








Tujuan UMI :








Sasaran UMI :






MAKASSAR


Tanggal 1 Mei 2017


PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 23 dari 5


23





internasional.










2. Tujuan Manual

Peningkatan

Standar Proses

Pembelajaran

Untuk secara berkelanjutan meningkatkan Standar Proses Pembelajaran

setiap akhir siklus suatu Standar Proses Pembelajaran

3. Luas Lingkup

Manual

Peningkatan

Standar Proses

Pembelajaran

dan

Pengguaannya

Manual ini berlaku:

1. Ketika pelaksanaan isi setiap Standar Proses Pembelajaran dalam

satu siklus berakhir, dan kemudian Standar Proses Pembelajaran

tersebut ditingkatkan. Siklus setiap Standar Proses Pembelajaran

dapat ditentukan secara seragam atau berbeda. Misalnya siklus suatu

Standar Proses Pembelajaran dapat semesteran, tahunan, atau 5

tahunan.

2. Untuk semua Standar Proses Pembelajaran

4. Definisi Istilah 1. Pengembangan atau peningkatan standar: upaya untuk mengevaluasi

dan memperbaiki isi Standar Proses Pembelajaran , secara periodic

dan berkelanjutan.

2. Evaluasi Standar Proses Pembelajaran : tindakan menilai isi Standar


MAKASSAR


Tanggal 1 Mei 2017


PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 24 dari 5


24

Kompetensi Lulusan didasarkan, antara lain, pada:

a. Hasil pelaksanaan isi Standar Proses Pembelajaran pada waktu

sebelumnya

b. Perkembangan situasi dan kondisi Universitas Muslim Indonesia,

tuntutan kebutuhan pemangku kepentingan Universitas Muslim

Indonesia dan masyarakat pada umumnya

3. Siklus Standar Proses Pembelajaran : durasi atau masa berlakunya

suatu Standar Proses Pembelajaran sesuai dengan aspek yang diatur

di dalamnya

5. Langkah-langkah

atau Prosedur

Peningkatan

Standar Proses

Pembelajaran

1. Pelajari laporan hasil pengendalian Standar Proses Pembelajaran

Selenggarakan rapat atu forum diskusi untuk mendiskusikan hasil

laporan tersebut, dengan mengundang pejabat structural yang terkait

dan dosen.

2. Evaluasi isi Standar Proses i Pembelajaran

3. Lakukan revisi isi Standar Proses Pembelajaran sehingga menjadi

Standar Proses Pembelajaran baru yang lebih tinggi dari pada

Standar Proses Pembelajaran sebelumnya

4. Tempuh langkah atau prosedur yang berlaku dalam penetapan

Standar Proses Pembelajaran yang lebih tinggi tersebut sebagai

Standar Proses Pembelajaran yang baru

6. Kualifikasi

Pejabat/Petugas

yang

melaksanakan

Standar Proses

Pembelajaran

Pihak yang harus melakukan evaluasi pelaksanaan Standar Proses

Pembelajaran adalah:

Pihak yang harus meningkatkan Standar Proses Pembelajaran adalah:

Unit Khusus Proses Pembelajaran sesuai dengan tugas pokok dan

fungsinya, bekerja sama dengan Pejabat Struktural dengan bidang

pekerjaan yang diatur oleh standar yang bersangkutan dan dosen

7. Catatan SOP Kurikulum, Pembelajaran dan Suasana Akademik

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Capaian Proses Pembelajaran (CPL


MAKASSAR


Tanggal 1 Mei 2017


PROSES PEMBELAJARAN

Revisi 2

Halaman 25 dari 5


25

setiap mata kuliah)




Documents

STANDAR PROSES PEMBELAJARAN...tugas pokok dan fungsin ya dalam standar ang diberla ku an. 2. Karyawan akademik (dosen dan tenaga kependidikan) dan karyawan non akademik (karyawan administrasi,