Správa o výchovno podmienkach školy a školských zariadení ... · Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy a školských zariadení za

Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach

školy a školských zariadení za školský rok 2015/2016

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje o škole: názov, adresa, telefónne a

faxové čísla, internetová a elektronická adresa, údaje o zriaďovateľovi

Základné identifikačné údaje

Názov školy Základná škola s materskou školou Chocholná - Velčice

Adresa školy 913 04 Chocholná – Velčice 313

Telefón +421 32 6484231, +421 32 6484254

E-mail [email protected]

WWW stránka https://zschocholna.edupage.org

Zriaďovateľ Obecný úrad Chocholná – Velčice 312

Obec Chocholná - Velčice

Vedúci zamestnanci školy

Priezvisko, meno

Telefón e-mail

Riaditeľ

Mgr. Kvetoslava

Kotrhová

Do

31.1.2016

+421 32

6484231 [email protected]

Mgr. Jarmila

Zacharová, PhD.

Od 1. 2.

2016

+421 32


ZRŠ -

MŠ

Bc. Lenka

Berníková

+421 32

6484254

mschocholna <ms@chocholna-

velcice.sk>

Vedúca

ŠJ Danka Kriţanová

+421 32


Rada školy

Titl., priezvisko, meno

Predseda Ing. Jana Balajová

Pedagogickí zamestnanci Elena Husárová

Ľubica Petrová

Ostatní zamestnanci Jana Komadelová

Zástupcovia rodičov Ing. Silvia Lišková

Ing. Dušan Adamčík

Zástupca zriaďovateľa Mgr. Peter Horňák

Poradné orgány školy

Názov MZ Vedúci Zastúpenie predmetov

MZ ISCED 0 Katarína Pilková Materská škola

MZ ISCED 1 Mgr. Mária Kolarovská 1.stupeň ZŠ a ŠKD

Koordinátor

prevencie Mgr. Denisa Špániková 1.stupeň ZŠ

§ 2. ods. 1 b Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-

vzdelávacími potrebami alebo údaje o počte detí v školskom zariadení

Údaje o počte žiakov

Počet ţiakov školy: 39

Počet tried: 4

Podrobnejšie informácie:

Ročník: 1. 2. 3. 4. Spolu

Počet tried 1 1 1 1 4

počet žiakov 5 10 11 13 39

z toho ŠVVP 0 0 0 0 0

z toho v ŠKD 5 10 8 6 29

§ 2. ods. 1 c Údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka základnej

školy; údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich

následnom prijatí na štúdium na stredné školy

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30. 6. 2016: súčet / počet dievčat

Počet žiakov 8

Počet dievčat 3

Skutočný počet ţiakov 1. ročníka k 15. 9. 2016: súčet / počet dievčat

Počet žiakov 8

Počet dievčat 3

Počet detí s odloţenou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat

Počet žiakov 1

Počet dievčat 0

Počet zapísaných detí do materskej školy k 30. 8. 2015: 44

Počet zapísaných detí do materskej školy k 15. 9. 2015: 44

§ 2. ods. 1 e Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa

poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

Trieda SJL ANJ MAT INF IFV PRV PDA VLA ETV NBV PVC HUV VYV TSV TEV

I. 1 1 1 1

Abs. Abs. 1 1 1

II. 1,2 1 1 1 1 1 Abs. 1 1 1

III. 145 1,63 2,27 1 1,09 1,18 Abs. Abs. 1 1 1 1,27

IV. 1,92 1,69 1,69 1,07 1,92 1,92 Abs. Abs. 1,30 1 1 1

Prospech žiakov

Trieda Počet Prospeli Neprospeli Neklasifikovaní

I. 5 5 0 0

II. 10 10 0 0

III. 11 11 0 0

IV. 13 13 0 0

Dochádzka žiakov

Trieda Počet Zamešk.

hod.

Zam. na

žiaka Ospravedlnené

Ospr. na

žiaka Neospravedlnené

Neosp. na

žiaka

I. 5 279 55,80 279 55,80 0 0,00

II. 10 641 64,10 641 64,10 0 0,00

III. 11 631 57,36 631 57,36 0 0,00

IV. 13 773 59,46 773 59,46 0 0,00

Učebný variant 1. 2. 3. 4. MŠ ŠKD Spolu

Počet tried v ročníku 1 1 1 1 3 1 8

Školský vzdelávací program ZŠ Škola plná radosti A A A A 4

Školský vzdelávací program MŠ Deti prírody A 3

Výchovný program Šťastné deti A 1

Rozširujúce hodiny

Učebný variant Trieda Predmet Počet hodín v týždni

I. ANJ 1

II. ANJ 1

I. TEV 1

II. TEV 1

II. VYV 1

III. VYV 1

IV. VYV 1

Štruktúra tried

Počet tried Počet žiakov Počet individ. integrovaných

Materskej školy 3 47 0

Prvého ročníka 1 5 0

Bežných tried 3 34 0

Spolu 7 86 0

§ 2. ods. 1 g Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu

pedagogických zamestnancov školy

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomer Počet pedag. zam. Počet nepedag. zam.

TPP 10 5

DPP 2

Znížený úväzok 3 1

ZPS

Na dohodu

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet nekvalifikovaných kvalifikovaných spolu

Učiteľov 1 10 11

Vychovávateľov 1 1

Asistentov učiteľa 0 0

Spolu 1 11 12

Predmety vyučované nekvalifikovane

Trieda Predmet Počet hodín týždenne

MŠ 22,4

I.,II. TSV 3

III.,IV. TEV 2

§ 2. ods. 1 h Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávanie Počet absolventov Počet študujúcich

1. kvalifikačná skúška

2. kvalifikačná skúška

Adaptačné 1

Funkčné inovačné

Funkčné

Inovačné 1

Špecializačné kvalifikačné

Overenie kompetencií

Aktualizačné 1

Doplňujúce pedagogické

Vysokoškolské pedagogické

Vysokoškolské nepedagogické

Kontinuálne vzdelávanie ako súčasť celoţivotného vzdelávania zabezpečuje u pedagogických

zamestnancov sústavný proces nadobúdania vedomostí, zručností a spôsobilostí s cieľom

udrţať, obnovovať, zdokonaľovať a dopĺňať profesijné kompetencie potrebné na výkon svojej

pedagogickej praxe. V ZŠ s MŠ Chocholná-Velčice sa snaţíme inovovať obsah a metódy

výučby, skvalitniť výchovno-vzdelávací proces, a preto poskytujeme pedagógom dostatočný

priestor na realizáciu kontinuálneho vzdelávania. V školskom roku 2015/2016 pedagogickí

zamestnanci absolvovali a ukončili tieto druhy kontinuálneho vzdelávania:

Adaptačné vzdelávanie začínajúcich pedagogických zamestnancov - materská škola

Inovačné vzdelávanie Viac ako peniaze

Aktualizačné vzdelávanie Digitalizácia učebných materiálov

Okrem toho sa pedagogickí zamestnanci zúčastňovali rôznych jednodňových školení a

seminárov, ktoré organizovalo MPC Trenčín, OÚ odbor školstva Trenčín, sekcia

málotriednych škôl okresu Trenčín a CPPPaP v Trenčíne.

§ 2. ods. 1 i Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Názov súťaže Počet

žiakov Okr. kolo Kraj. kolo Národ. kolo Medzinár. kolo

The XVIII

International

Drawing and

Paiting

Competion Joy

of Europe:

Universal

theme

7

Medzinárodná/výtvarná

súťaţ: Beograd, Serbia:

účasť

Zatiaľ nevyhodnotená

Európa v škole 3 1.miesto

Medzinárodný

projekt/výtvarná

Svet očami

skutočnosti a

fantázie

4

Medzinárodný

projekt/výtvarná

účasť

Vesmír očami

detí 6

Ocenená práca

s postupom do

celoslovenského

kola

Celoslovenská/výtvarná

súťaţ – účasť

Mesiac detskej

kresby 3 účasť


súťaţ

COLORS -

Cestovanie

časom

4

Regionálna/výtvarná

súťaţ

3.miesto

Záložka do

knihy spája

školy

39

Celoslovenský/výtvarná

projekt

Ocenená práca

Dielo tvojich

rúk 4


súťaţ – účasť

Vták roka 2015 1


- prírodovedná súťaţ –

účasť: nevyhodnotená

Maľujte

a fotografujte s

PRIMALEXom

6


súťaţ– účasť:

nevyhodnotená

Moja dedina

ako ju vidím ja

- 2016

7


súťaţ– účasť:

nevyhodnotená

Pro Slavis 2015 25

Celoslovenská súťaţ

triednych a školských

časopisov – účasť

Píšem, píšeš, 2 účasť Krajská/literárna

píšeme,... súťaţ

Hviezdoslavov

Kubín 35 účasť

Hviezdoslavov

Kubín

málotriednych

škôl

35 1.miesto

Šaliansky

Maťko 28 účasť

Tvorba

školského

časopisu

28 Bronzové

pásmo

Matematický

klokan 23

Medzinárodná/matematická

súťaţ: 12 úspešných

riešiteľov

Maksík 7 Medzinárodná/matematická

súťaţ: 2 úspešní riešitelia

Pytagoriáda 2 3. miesto

P3, P4

Všetkovedko

17

Celoslovenská

súťaţ/všeobecná: 8

úspešných riešiteľov

Príroda,

životné

prostredie a

deti

6

Ocenená

práca

Prírodovedná

olympiáda

málotriednych

škôl

2

Prírodovedná

súťaţ:

2.miesto

Športová

olympiáda 37

Cena fair

play

1. m.

Štafetový

beh

1. m. Skok

vo vreci

2. m. Skok

vo vreci

1. m. Florbal

– slalom

2. m. Florbal

– slalom

1. m. Florbal

– slalom

2. m. Florbal

– slalom

Beh

oslobodenia

obce

8

2. miesto

3. miesto

5. miesto

7. miesto

účasť

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Základná škola

V školskom roku 2015/2016 vyšli dve čísla školského časopisu Chocholúšik.

Metodický orgán Názov aktivity

Metodický orgán: MZ ISCED 1

Kultúrne programy prezentované žiakmi a podujatia pre verejnosť

Deti – rodičia – starí rodičia Posedenie so starými rodičmi

Vianočný čas Vianočné tradície a zvyky

Fašiangový sprievod Fašiangové zvyky a tradície

Kamarátka kniha Prezentácia – Moja kniha, súťaţ naj-knihu

Máj, máj, zelený Májové zvyky a tradície

Deň matiek Májové zvyky a tradície

Vítanie detí Program pre novonarodených občanov

Kozliatka Divadelné predstavenie pre predškolákov

Deň otvorených dverí Prehliadka školy, otvorené hodiny a kult. program

Kultúrne podujatia pre žiakov

Kráľ valčíkov Výchovný koncert

Svetlonos Zdobenie tekvíc- výstava

Mikuláš Vianočné tradície a zvyky

Medovníčkovo Zdobenie medovníčkov - výstava

Dlhý, Široký, Bystrozraký Divadelné predstavenie

Karneval Fašiangové zvyky a tradície

Emulienka Divadelné predstavenie

Spievajţe si, spievaj Výchovný koncert

Miestna ľudová kniţnica Beseda s knihovníčkou J. Spačkovou

Veľkonočné variácie Veľkonočné zvyky a tradície - výstava

MDD Aktivity

Zlatý kľúčik Divadelné predstavenie

Detský filmový festival Prehliadka detskej filmovej tvorby v Trenčíne

Tvorivé dielne Galéria M. A. Bazovského v Trenčíne

Misia v kontextoch a súvislostiach Výstava – posolstvo Cyrila a Metoda

1.stretnutie s absolventmi školy Absolventi školy v rokoch 2007 - 2011

Podujatia zamerané na rozvoj gramotnosti

Deň gramotnosti Rozvoj rôznych druhov gramotnosti

Podujatia prevencie a ochrany zdravia žiakov

Prvá pomoc Aktivity – 1. pomoc

Zdravý úsmev Beseda a aktivity

Zdravá škola Prevencia šikany, aktivity so

psychologičkou

Dopravná výchova Beseda

Dopravné ihrisko Aktivity – doprava

Protipoţiarna ochrana Aktivity v teréne

Póla radí deťom Dopravná výchova: cestná premávka: 1.

- 2. r.

Oliho príbeh Dopravná výchova: bezpečne na

ţeleznici: 3.- 4. r.

Zdravá škola Prevencia soc.-patol. javov, aktivity s

policajtkou

Cvičenie v prírode Aktivity v teréne

Plavecký výcvik 3.- 4. r.

Podujatia zamerané na ochranu prírody

Zbieraj papier – zachráň strom! Ochrana prírodných zdrojov

Deň Zeme Aktivity – ochrana Zeme

Deň vody Aktivity – ochrana zdrojov vody

Exkurzie, kurzy a výlety

Plavecký výcvik 3. a 4. ročník, Mestská plaváreň Trenčín

Škola v prírode - Duchonka 4. ročník

Školský výlet Trnava 1. – 4. ročník

Turistická vychádzka pod Tlstú horu Pohybové aktivity

Archeologické múzeum v Bojnej a Ranč pod

Babicou Prírodné a kultúrne a dedičstvo krajiny

Lanový park Tarzánia na Brezine Pohybové aktivity

Park miniatúr v Podolí a Čachtický hrad Prírodné a kultúrne a dedičstvo krajiny

Piešťany Prírodné a kultúrne a dedičstvo krajiny

Súťaže

Jazykové

Pro Slavis 2015 Celoslovenská súťaţ triednych

a školských časopisov

Píšem, píšeš, píšeme,... Krajská súťaţ

Hviezdoslavov Kubín Okresná súťaţ

Hviezdoslavov Kubín málotriednych škôl Obvodná súťaţ

Šaliansky Maťko Obvodná súťaţ

Tvorba školského časopisu Okresná súťaţ

Záloţka spája školy Medzinárodná súťaţ

Matematické

Matematický klokan Medzinárodná súťaţ

Maksík Celoslovenská súťaţ

Pytagoriáda Okresná súťaţ

Prírodovedné

Príroda, ţivotné prostredie a deti Okresná súťaţ

Prírodovedná olympiáda málotriednych škôl Obvodná súťaţ

Vták roka 2015 Celoslovenská súťaţ

Športové

Športová olympiáda málotriednych škôl Obvodná súťaţ

Beh oslobodenia obce Lokálna

Výtvarné

The XVIII International Drawing and Paiting Competion

Joy of Europe: Universal theme

Medzinárodná súťaţ: Beograd,

Serbia

Európa v škole Medzinárodný projekt

Svet očami skutočnosti a

fantázie

Medzinárodná súťaţ

Vesmír očami detí Celoslovenská súťaţ

Mesiac detskej kresby Celoslovenská súťaţ

COLORS - Cestovanie časom Regionálna súťaţ

Záloţka do knihy spája školy Celoslovenský projekt

Dielo tvojich rúk Celoslovenská súťaţ

Vták roka 2015 Celoslovenská súťaţ

Maľujte a fotografujte s

PRIMALEXom

Celoslovenská súťaţ

Moja dedina ako ju vidím ja - 2016 Celoslovenská súťaţ

Všeobecné

Všetkovedko Celoslovenská súťaţ

Materská škola

Metodický orgán Názov aktivity

Metodický orgán: ISCED 0

Dopravné ihrisko

Úcta k starším Program pre starých rodičov

Výstava chovateľov OcÚ

Výstava Svetlonosov OcÚ

Operní speváci Koncert

Rodina Hlbockých Ľudové tradície

Mikuláš

Vianočná besiedka S rodičmi

Dlhý široký a ... Divadielko

Karneval V KD

Simsalala Hudobný program

Galerkovo Ateliér galerie M.A.Bazovského

Návšteva u p.Schneiderovej Ako sa ţilo kedysi

Rapotáčik 6. ročník Prednes básní

Otvorenie knihobúdky s rodičmi

Deň Zeme Čistenie Velčickej kyselky

Emulienka Divadielko

Motýlia farma projekt

Deň matiek OcÚ

Na zemi dobre mi Divadielko

MDD MŠ, ZŠ, OZ Silnejší slabším,

Hasiči

Športová olympiáda 2. roč. MŠ CH-V, Kochanovce, Melčice

Rozlúčka s predškolákmi Slávnostná rozlúčka

Koncoročné grilovanie S rodičmi

§ 2. ods. 1 j Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé B) Krátkodobé C) V školskom roku 2015/2016 boli školou vypracované

projekty:

Materská škola

Projekty

Dlhodobé Krátkodobé Vypracované

DIGIŠKOLA KNIHOBÚDKA - Prečítaj, poţičaj,

vráť

AMV PROKEKT Motýlia farma

Školské mlieko Milsy

Mliečna liga Danone

Podanie ţiadosti k Výzve MŠVVaŠ SR Dotácia na rozšírenie kapacít materských škôl na

rozšírenie kapacity MŠ.

Základná škola

Projekty

Dlhodobé Krátkodobé Vypracované

AMV PROKEKT Projekt Póla radí deťom:

dopravná výchova

Záloţka do knihy, ktorá spája školy

Projekt Oliho príbeh:

bezpečne na ţeleznici

Motýlia farma

Zbieraj papier – zachráň strom!

Školské mlieko Milsy

Mliečna liga Danone

§ 2. ods. 1 k Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou

inšpekciou v škole

Výsledky inšpekčnej činnosti

V školskom roku 2015/2016 nebola vykonaná inšpekcia.

§ 2. ods. 1 l Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

Materiálno-technické podmienky

Stručná analýza súčasného stavu

Základná škola s materskou školou Chocholná-Velčice je málotriedna škola s právnou

subjektivitou so štyrmi ročníkmi základnej školy, jedným oddelením školského klubu detí

a tromi triedami materskej školy. Areál školy tvoria dve budovy. Budova ZŠ bola v roku 2003

rozšírená o prístavbu, v ktorej sa nachádzajú dve učebne. MŠ a ŠJ sú umiestnené

v samostatnej budove. Okolie školy poskytuje zdravé ţivotné prostredie, v ktorom sa

v prípade priaznivého počasia organizuje popoludňajšia činnosť ţiakov a detí školského

klubu. Škole chýba telocvičňa, telovýchovná činnosť sa organizuje na školskej chodbe,

ihrisku s umelým povrchom alebo v prírode. Základná škola má 5 učební, v ktorých prebieha

výchovno-vyučovací proces všetkých štyroch ročníkov, z toho je jedna PC učebňa. Nachádza

sa v nej 16 počítačov pripojených na internet. Učebne sú vyhovujúce a svetlé. V učebniach sú

nové lavice a stoličky, ktoré zaručujú dostatočný a nerušený pracovný priestor pre kaţdého

ţiaka. Postupne sa zariaďujú novým nábytkom – skrine. Priestranná chodba sa vyuţíva na

spoločné aktivity- besedy, koncerty, rodičovské zdruţenia, v zimnom období aj ako

telocvičňa.

Vyučujúci majú k dispozícii dataprojektor, skener, televízor, DVD prehrávač, kameru, 1

interaktívnu tabuľu. V budove školy je 1 kabinet, ktorého vybavenie didaktickými

pomôckami sa priebeţne, podľa finančných moţností, obnovuje. Škola má ţiacku, učiteľskú

kniţnicu a sklad učebníc. Pre zamestnancov školy je určený priestor zborovne a riaditeľne.

Jedna miestnosť je určená na odkladanie čistiacich prostriedkov. Pedagógovia majú k

dispozícii počítač s pripojením na internet, tlačiareň a kopírovacie zariadenie. Ţiaci

a zamestnanci sa stravovali v školskej jedálni v priestoroch MŠ.

Materská škola má 3 učebne, v ktorých prebieha výchovno-vzdelávací proces. Jedna trieda

predškolákov je vybavená interaktívnou tabuľou s projektorom, notebookom a tlačiarňou

s pripojením na internet. Z rozpočtu školy a príspevku na predškolákov boli pre deti zabezpečené

didaktické pomôcky, výučbové programy, výtvarný materiál, stavebnice a iné edukačné hračky.

Materiálno-technické a priestorové podmienky sú na dobrej úrovni. Umoţňujú realizovať

kvalitnú výchovno-vzdelávaciu činnosť, a to aj z pohľadu ochrany a bezpečnosti

zamestnancov pri práci.

Zlepšenie materiálno-technického zabezpečenia

V školskom roku 2015/2016 sme rozšírili materiálno-technické zabezpečenie o tieto predmety

a činnosti.

Základná škola

Výučbové vzdelávacie programy: 5 ks,

notebook: 1 ks,

tlačiareň: 2 ks,

metodické materiály na výučbu jednotlivých predmetov - nástenné obrazy,

metodické materiály do ŠKD,

skrine do učebne: 5 ks,

plechová archívna skriňa: 1 ks,

detský stolík do ŠKD: 1 ks,

pracovný stôl učiteľský: 1 ks,

skrinka na víťazné poháre: 1 ks,

viazač: 1 ks,

vymaľovanie riaditeľne, chodby, náter okna, dverí, inštalácia podlahy,

kanalizácia.

Materská škola

Vymaľovanie tried, priestorov MŠ,

koberec do triedy C,

šatňa triedy C,

renovácia krytov na radiátory,

vchodové plastové dvere,

nátery múrikov,

modernizácia IKT zariadenia,

kanalizácia.

Potreby a plány

Vymeniť okná MŠ, ZŠ (stará budova).

Vybaviť PC učebne novými počítačmi.

Doplniť interaktívne tabule do učební.

Zabezpečiť mycie zariadenie do kuchyne.

Doplniť pomôcky do kabinetu.

Doplniť vybavenie školského dvora zariadením na voľnočasové a telovýchovné

aktivity.

Zrekonštruovať sociálne zariadenia, pivničné priestory v MŠ.

Zabezpečiť počítač vedúcej ŠJ.

§ 2. ods. 1 m Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej

činnosti školy

Finančné a hmotné zabezpečenie

Správa o hospodárení za rok 2015 bola predloţená.

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

MŠ

Hlavným cieľom výchovy a vzdelávania v materskej škole je dosiahnuť optimálnu

kognitívnu, senzomotorickú a sociálno-citovú úroveň ako základ na školské vzdelávanie a na

ţivot v spoločnosti - súlade s cieľmi uvedenými v zákone č. 245/2008 Z.z. o výchove a

vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších

predpisov.

Všeobecné ciele výchovy a vzdelávania v materskej škole:

Zlepšovať sociálnu aktivitu dieťaťa a napĺňať potrebu sociálneho kontaktu s

rovesníkmi a dospelými.

Uľahčiť dieťaťu plynulú adaptáciu na zmenené – inšitucionálne, školské prostredie.

Podporiť vzťah dieťaťa k poznávaniu a učeniu.

Sprostredkovať základy verejnej kultúry a rozvíjať u dieťaťa dimenzie školskej

spôsobilosti, aby sa ľahko adaptovalo na následné primárne vzdelávanie.

Umoţniť dieťaťu napĺňať ţivot a učenie prostredníctvom hry, priamej skúsenosti a

aktívneho bádania.

Uplatňovať a chrániť práva dieťaťa v spolupráci s rodinou, zriaďovateľom a ďalšími

partnermi s rešpektovaním potrieb dieťaťa a vytvárania podmienok pre blaho všetkých

detí.

Získavať dôveru rodičov pri realizovaní výchovy a vzdelávania v inštitucionálnom

prostredí a pri koordinovanom úsilí o zabezpečenie blaha a potrieb detí.

ZŠ

Ciele výchovy a vzdelávania predstavujú spoločný základ pre konkretizované predmetové

ciele a špecifické ciele prierezových tém, ktoré sa majú vzdelávaním naplniť. Na 1. stupni sa

vyváţene venuje pozornosť nielen kognitívnym a intelektuálnym aspektom vzdelávania, ale

rovnocenne aj sociálnemu a emocionálnemu rozvoju ţiakov. Uvedené hľadisko sa premieta

do všeobecných cieľov vzdelávania:

vytvárať u ţiakov základy gramotností prostredníctvom rozvíjania kľúčových

kompetencií;

poskytovať kaţdému ţiakovi mnohostranné moţnosti na vlastné objavovanie a

skúmanie najbliţšieho sociálneho, prírodného a kultúrneho prostredia;

viesť ţiakov k poznávaniu a postupnému vyuţívaniu svojich individuálnych

predpokladov a efektívnych spôsobov vlastného učenia sa;

rozvíjať kognitívne schopnosti ţiakov aktívnym riešením problémov samostatne aj v

skupinách a vytvoriť tak u nich základy pre tvorivé a kritické myslenie;

rozvíjať u ţiakov funkčnú gramotnosť a kritické myslenie;

umoţňovať kaţdému ţiakovi v rámci výučby nadobúdanie kompetencií vlastnou

činnosťou a aktivitami zameranými aj na objavovanie a vytváranie nových významov;

motivovať ţiakov k zodpovednosti a záujmu o vlastné vzdelávacie výsledky

prostredníctvom ich aktívneho zapojenia do procesu vzdelávania;

viesť ţiakov k vyuţívaniu efektívnych stratégií učenia sa (učiť sa učiť);

poskytovať kaţdému ţiakovi príleţitosť objaviť a rozvinúť svoje schopnosti v súlade s

reálnymi moţnosťami, aby tak získal podklad pre optimálne rozhodnutie o svojom

ďalšom vzdelávaní;

sprostredkovať dostatok príleţitostí na osobnostný rozvoj kaţdého ţiaka;

rozvíjať u ţiakov sociálne kompetencie s dôrazom na kultivovanú komunikáciu a

spoluprácu;

viesť ţiakov k zodpovednému aktívnemu prístupu k ochrane a upevňovaniu svojho

zdravia;

viesť ţiakov k uplatňovaniu svojich práv, plneniu svojich povinností a rešpektovaniu

práv iných ľudí;

umoţniť ţiakom rozvíjať športový talent v športovej triede na 2. Stupni so zameraním

na športy futbal, volejbal a plávanie;

viesť ţiakov k ochrane ţivotného prostredia zapájaním sa do zberu papiera a triedenia

odpadu.

§ 2. ods. 1 o Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v

ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane

návrhov opatrení

SWOT analýza

Silné stránky Slabé stránky

Dlhá tradícia existencie ZŠ – vznik v roku

1912.

Výborné prostredie ZŠ i MŠ (exteriér).

Chýbajúca telocvičňa v ZŠ.

Priestorové obmedzenia v MŠ.

Neplnoorganizovaná ZŠ.

Dobré priestorové moţnosti ZŠ (interiér).

Silný záujem rodičov o umiestnenie detí do

MŠ – vysoký počet detí v MŠ.

Rozšírenie MŠ o jednu triedu.

Výborná spolupráca so zriaďovateľom školy –

finančná dotácia školy (pomoc ZŠ).

Kvalifikovaní pedagógovia ZŠ i MŠ.

Dobrá spolupráca s rodičmi.

Dobrá spolupráca s ďalšími organizáciami

pôsobiacimi v obci (hasičský záchranný zbor,

obecná kniţnica, kultúrna a športová komisia).

Vysoká účasť ţiakov ZŠ na domácich

i medzinárodných súťaţiach – výborné

umiestnenie ţiakov ZŠ na daných súťaţiach.

Dobré materiálno-technické vybavenie

(vybavenie IKT a učebnými pomôckami).

Vydávanie vlastného časopisu v ZŠ.

Orientácia na regionálnu, environmentálnu

výchovu a jazykové vzdelávanie.

ZŠ a MŠ predstavujú významný prvok

v rozvoji kultúry obce – aktívna participácia

na kultúrnom ţivote obce.

Slabší záujem rodičov o umiestnenie ţiakov

do ZŠ – nízky počet ţiakov nastupujúcich

do 1. ročníka ZŠ.

Vysoký počet rodičov zamestnaných mimo

obce – v záujme lepšej rodinnej logistiky vozia

deti so sebou do škôl v Trenčíne, prípadne

dochádzajú so staršími súrodencami

do Melčíc – Lieskového.

Možnosti Ohrozenia

Zlepšiť marketingovú činnosť vedenia školy.

Spropagovať výsledky školy v rodičovskej

verejnosti.

Skvalitniť webovú stránku školy.

Implementovať inovatívne prvky

do edukačného procesu.

Rozšíriť ponuku záujmovej činnosti – hľadať

vedúcich krúţkov z radov verejnosti, napr.

na princípe dobrovoľníctva.

Prostredníctvom dotazníkov i osobných

rozhovorov získavať názory a poţiadavky

rodičov na činnosť školy.

Organizovať aj neformálne stretnutia s rodičmi

a priateľmi školy.

V blízkosti školy sa nachádzajú

plnoorganizované konkurenčné ZŠ a MŠ, a to

v Drietome, v Melčiciach-Lieskovom a v

Trenčíne, ktoré sú potencionálnymi školami aj

pre ţiakov z obce Chocholná-Velčice.

Rodičia ţiakov zapisujú do

plnoorganizovaných škôl, čo spôsobuje úbytok

ich počtu.

Úspechy a nedostatky

Základná škola

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Vysoká účasť ţiakov na rôznorodých súťaţiach.

Veľmi dobré výsledky v umiestnení ţiakov na rôznorodých súťaţiach.

Veľmi dobrá spolupráca s rodičmi ţiakov.

Veľmi dobrá spolupráca s OÚ Chocholná – Velčice pri organizovaní kultúrnych podujatí

a príprave kultúrnych programov.

Certifikát Dôveryhodná firma 2016.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Chýbajúca telocvičňa.

Niţšia úroveň činnosti v aSc-agende.

Niţšia úroveň projektových aktivít.

Návrh opatrení:

Rozšíriť ponuku krúţkov telovýchovného charakteru.

Rozšíriť projektovú činnosť.

Vyuţívať moţnosti aSc-agendy v komunikácii s rodičmi.

Úspechy a nedostatky

Materská škola


V plnení hlavných cieľov výchovno-vzdelávacej činnosti.

V príprave detí do 1. ročníka ZŠ.

Vo vytváraní priaznivej sociálno-emocionálnej atmosféry pre osobnostný rozvoj

dieťaťa.

V metodicko-poradenskej činnosti pre rodičov /logopédia, posudzovanie školskej

zrelosti, v spolupráci CCCaP.

V krúţkovej činnosti (cudzí jazyk, krúţok šikovných rúk, logopédia).

Vo vyuţití informačno-komunikačných technológií v edukačnom procese.

V realizácii projektov s intenciou skvalitňovania podmienok výchovy.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Návrh opatrení:

Zabezpečiť úpravu pivničných priestorov MŠ, výmenu okien v spolupráci OcÚ

a obecným zastupiteľstvom.

Doplniť zariadenie tretej triedy v rámci projektu v spolupráci OcÚ.

Zefektívniť poplašné zariadenie v objekte MŠ.

Školská jedáleň


Záujem stravníkov o stravovanie sa v ŠJ.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň zlepšiť:

Návrh opatrení:

Obohatiť jedálny lístok o surové ovocie a zeleninu.

Zrenovovať interiér kuchyne.

Zabezpečiť umývacie zariadenie do kuchyne.

Zabezpečiť počítač vedúcej ŠJ.

Zrenovovať prístupové schody bočného vchodu MŠ.

§ 2. ods. 2 a Psychohygienické podmienky

Vyučovanie na prvom stupni prebieha v štyroch triedach. Vyučovanie je jednosmenné v čase

od 8:00 do 13:45, obedňajšia prestávka je po piatej vyučovacej hodine v zmysle Vyhlášky

MŠ SR č. 320/2008 o základnej škole. Rozvrh hodín jednotlivých tried zodpovedá

psychohygienickým poţiadavkám. ŠKD je v prevádzke do 16:00. Materská škola je

v prevádzke od 6:30 do 16:00.

Základná škola: Organizácia vyučovania

1. hodina 8:00 – 8:45

Malá prestávka 8:45 – 8:55

2. hodina 8:55 – 9:40

Veľká prestávka 9:40 – 10:00

3. hodina 10:00 – 10:45


4. hodina 10:55 – 11:40


5. hodina 11:50 – 12:35

Prestávka na obed 12:35 – 13:15

6. hodina 13:15 – 14:00


7. hodina 14:10 – 14:55

Časový harmonogram týždennej činnosti v ŠKD

11:40 - 12:30 Príchod ţiakov do ŠKD, voľné hry detí, rozhovory medzi deťmi, pobyt vonku.

12:30 - 13:15 Príprava na obed, hygiena, presun detí do jedálne, stolovanie.

13:15 - 14:00 Pobyt vonku, vychádzky.

14:00 - 14:30 Odpočinková a záujmová činnosť.

14:30 - 15:00 Príprava na vyučovanie.

15:00 – 16:00 Hry podľa záujmu detí, postupné odchádzanie detí domov.

Harmonogram denných aktivít MŠ

6,30 – 8,45 Ranný filter, hry a činnosti podľa výberu detí, ranný kruh, zdravotné cvičenie.

8,45 – 9,10 Činnosti zabezpečujúce ţivotosprávu – osobná hygiena, desiata.

9,10 – 11,30 Dopoludňajšie cielené vzdelávacie aktivity, pobyt vonku.

11,30 – 12,00 Činnosti zabezpečujúce ţivotosprávu, obed.

12,00 – 14,15 Činnosti zabezpečujúce ţivotosprávu, odpočinok, pohybové a relaxačné

cvičenia.

14,15 – 14,45 Činnosti zabezpečujúce ţivotosprávu, olovrant.

14,45 -16,00 Popoludňajšie cielené vzdelávacie aktivity, hry a činnosti podľa výberu detí.

§ 2. ods. 2 b Voľnočasové aktivity školy

Voľnočasové aktivity

Materská škola

Názov záujmového krúžku Počet detí Počet skupín Vedúci

Krúţok šikovných rúk 19 2 Katarína Pilková

Angličtina 17 2 Mgr. Kovačiková

Základná škola

Názov záujmového krúžku Počet detí Počet skupín Vedúci

Krížom-krážom 13 1 Mgr. Denisa Špániková

Šikovné ruky 13 1 Mgr. Kvetoslava Kotrhová

Počítačový 11 1 Mgr. Mária Kolarovská

§ 2. ods. 2 c Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a

rodičom

Spolupráca školy s rodičmi, starými rodičmi a priateľmi školy

Riešenie problémov ţiakov vo výchovno-vzdelávacom procese v rámci

individuálnych konzultácií, rodičovských zdruţení, v spolupráci s CPPPaP v Trenčíne

a v Bánovciach nad Bebravou.

Účasť a pomoc rodičov, starých rodičov a priateľov školy na organizácii školských,

triednych, mimotriednych a mimoškolských aktivít, napr. výlety, karneval, besiedky

rodičov, starých rodičov a detí, deň otvorených dverí, rodičovské zdruţenia, zber

papiera.

Pomoc pri tvorbe školského časopisu.

Spolupráca s Rodičovským združením ZŠ s MŠ Chocholná – Velčice

Príspevok na nákup cien a vybrané aktivity.

§ 2. ods. 2 d Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi a

ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a

vzdelávaní v školách podieľajú

Spolupráca školy a verejnosti

Spolupráca s Obecným úradom Chocholná – Velčice

Údrţba areálu školy (kosenie trávnika, vývoz odpadu, drobné opravy).

Poskytovanie kultúrnych programov.

Kniţné ocenenie vybraných ţiakov.

Spolupráca so Združením pre občianske záležitosti Chocholná – Velčice

Poskytovanie kultúrnych programov pri uvítaní detí do ţivota.

Spolupráca málotriednych škôl okresu Trenčín

Odborné poradenstvo vedeniu školy.

Športová olympiáda v Opatovej.

Prírodovedná olympiáda v Selci.

Recitačná súťaţ Hviezdoslavov Kubín v Dubodieli.

Spolupráca s CPPPaP v Trenčíne

Odstraňovanie sociálno-patologických javov v správaní ţiakov.

Program záţitkových aktivít: Prevencia sociálno-patologických javov v správaní

ţiakov.

Odborné poradenstvo učiteľom.

Spolupráca so Súkromným centrom PPP v Bánovciach nad Bebravou

Odstraňovanie sociálno-patologických javov v správaní ţiakov.

Logopedická starostlivosť o deti a ţiakov.

Odborné poradenstvo učiteľom.

Spolupráca s MŠ Chocholná – Velčice

Spolupráca učiteliek ZŠ s učiteľkami MŠ pred zápisom do 1. ročníka.

Spolupráca učiteľky predškolákov s učiteľkami ZŠ pri zápise do 1. ročníka.

Spolupráca učiteliek predškolákov na Dni otvorených dverí.

Návšteva vyučovacieho procesu predškolákov v ročníkoch 1. – 4.

Spolupráca MŠ Chocholná – Velčice s MŠ Adamovské – Kochanovce a MŠ Ivanovce

Organizácia športovej olympiády.

Spolupráca s CK Slniečko.

Organizácia Školy v prírode na Duchonke.

Spolupráca s Autoškolou Horňák.

Dopravná výchova.

Organizácia MDD.

Spolupráca s Hasičským a záchranným zborom Chocholná – Velčice

Protipoţiarna výchova.

Organizácia MDD.

Spolupráca s Občianskym združením Silnejší slabším

Tenisová škola.

Organizácia MDD.

Spolupráca s Domovom sociálnych služieb Adamovské Kochanovce

Organizácia MDD.

Spolupráca so Strednou zdravotníckou školou v Trenčíne

Projekt Zdravý úsmev.

1. pomoc.

Spolupráca s Policajným zborom SR v Trenčíne

Dopravná výchova: Projekt Póla radí deťom.

Bezpečne na ţeleznici: Projekt Oliho príbeh.

Prevencia sociálno-patologických javov.

Záver

Vypracovala: Mgr. Jarmila Zacharová, PhD.

V Chocholnej - Velčiciach dňa 26. 8. 2016

Správa bola prerokovaná v pedagogickej rade dňa 31. 8. 2016.

Vyjadrenie rady školy

Rada školy odporúča zriaďovateľovi Obec Chocholná – Velčice schváliť – neschváliť Správu

o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2015/2016.

..........................................................................................

Ing. Jana Balajová

predsedníčka Rady školy ZŠ s MŠ Chocholná – Velčice

Chocholná – Velčice 6. 10. 2016

Schválenie zriaďovateľom školy

Obec Chocholná – Velčice schvaľuje – neschvaľuje Správu o výsledkoch a podmienkach

výchovno - vzdelávacej činnosti za školský rok 2015/2016.

.....................................................................

Ing. Alena Bulková

starostka obce Chocholná – Velčice

Chocholná – Velčice 11. 10. 2016

Documents

Správa o výchovno podmienkach školy a školských zariadení ... · Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy a školských zariadení za