UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD- Instituto Virtual de Lenguas- INVIL- Inglés Curso: Inglés B1+ Campo de formación: Componente Básico Común Tipo de curso: Metodológico Créditos: Tres (3)

Speaking Activity Guide

General Objetive: Develop the speaking skills to express ideas for real or unreal

situations in different contexts according to the level.

Specific Objetives:

Speak with accuracy about the topic designated.

Provide personal and general information about yourself for academic

purpose.

Increase the vocabulary range according to the level.

Receive a detailed feedback in order to check the skill.

Learning strategy:

Task-based learning, an interview in which the student will speak about specific

topic according to the contents learned in the course of English B1+.

Score: 75 points

Expected Outcome: Interview in English with your tutor via the virtual tool

agreed.

Topics to Study: Unit 1: Present progressive (future meaning)

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- “Ing” form as adjectives, subjects, and objects.

Unit 3: Present perfect continuous

- Tag questions with “BE” in different tenses

Instructions and Steps:

What to do Where to do

Arrange a date (hour- day) Check the course mail box

Tutor will send you a course message in which he/she will provide you a link (google drive) for you to do the inscription for the activity. You choose the day and hour that better suits you.

Read and understand the activity guide, Keep the skype account working, Add tutor skype user to your contacts. And finally for the interview day, be prepare (camera-head phones).

Checking the online contents Unit 1, 2 and 3. Course, Knowledge environment.

Once contents were checked, do yourself some pronunciation proof. And review the pronunciation.

Practice recording your pronunciation with your celphone, with camera at your place, or any tool you can find. Use resourse: listening and Pronunciation at practical environment.

Be ready the day and hour via skype. Call your tutor and start the interview

Skype

Wait for the tutor feedback Tutor will provide you with the feedback

at the end of the interview or during it.

Interview Steps:

Personal complete information: Tutor will ask you to introduce

yourself give the tutor as much information as you can, talk

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about personal life, likes and dislike and even future plans. Tutor

might ask you some personal information just to check if your

level is according to English B1+ goals.

Talk about your future plans using Present progressive to talk

about:

Your family

Your Work

Your Health

Your holiday

Then Talk about what you are doing to get your future plans

done. Use present perfect continuous to define them.

Example: My family is planning a trip for mid year holiday, I

have been looking for the best place to stay since last week,

unfortunately everything is full now.

Be ready to answer some questions that tutor will ask you using

the tag questions.

The interview will last maximum 10 minutes. Be prepared and have

good vocabulary for it.

Don´t be nervous, tutor will give you confidence along the process.

“Don't let what you can't do interfere with what you can do.”

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Speaking Evaluation Rubric

ITEM EVALUADO

VALORACION BAJA

VALORACION MEDIA

VALORACION ALTA

PUNTOS Puntaje Obtenido

Participación en la entrevista

No presento la entrevista. (0 puntos)

Ingreso a la entrevista pero su participación se limita a la presentación. (10 Puntos)

Participo activamente y de acuerdo a lo planteado en la guía de actividades. (20 puntos)

20

Pronunciación Presenta errores de pronunciación que no son aceptables para el nivel (2 puntos)

Presenta algunos errores que son corregibles y aceptables. (5 puntos)

Su pronunciación esta correcta para el nivel en el que esta. Tiene buena entonación y hace las pausas apropiadas. (10 puntos)

10

Gramática La gramática que usa deja ver su poca práctica y estudio de los contenidos propuestos. No sigue las instrucciones hechas en la guía de actividades. (2 puntos)

Conoce las estructuras gramaticales pero las usa parcialmente. Al hablar de la vida cotidiana comete algunos errores gramaticales.(8 puntos)

Reconoce y maneja la construcción de frases para hablar de su vida personal, describir personalidades y comparar objetos y/o personas con propiedad. (15 Puntos)

15

Vocabulario Su vocabulario es pobre lo que impide la conversación

Conoce vocabulario relacionado con los temas de la

El vocabulario usado es acertado, su conversación

15

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fluida. (2 puntos)

guía y del curso pero los usa incorrectamente. (8 puntos)

es fluida y enriquecida. La inteacción oral con el tutor no tiene limites. (15 puntos)

Escucha Le cuesta comprender lo que el tutor le dice. No logra responder acertadamente. (2 puntos)

Su habilidad de escucha esta parcialmente entrenada, se puede sostener la conversación pero requiere que se repita mas de dos veces una frase. (8 puntos)

El estudiante reconoce instrucciones y da respuesta coherente a la conversación, Su habilidad de escucha claramente le permite sostener conversaciones coherentes y fluidas. (15 puntos)

15

TOTAL 75