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agustin-moya-romero
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SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
SOCIEDAD EDUCADA
CURRICULA APARTIR DE COMPETENCIAS
ECONOMIA DEL CONOSIMIENTO
TENCION
TRADICION DE PENSAMIANTO PEDAGOGICOLA EDUCACIÓN COMO UN PROYECTO POLITICO CULTURAL Y UN
BIEN SOCIALSABER PEDAGÓGICO
NESESIDAD DEL CAMBIO Y LA INOBACIÓN
EXCLUYE EN TERMINOS DE
SABERES
NECESIDAD URGENTE DE EDUCAR PARA EL TRABAJO
NIVEL TECNICO Y TECNICO PROFESIONAL
APARTIR DE COMPETENCI
ASPOR COMPETENCIAS,
PARA LAS COMPETENCIAS O
PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
PARA RESOLVER PROBLEMAS DEL APARATO PRODUCTIVO Y DE SERVISIOS
énfasis en el hacer que en el saber hacer
Los 4 principios de la educación