sobre las Naciones Unidas y los Organismos …unesdoc.unesco.org/images/0013/001338/133820so.pdf · A medida que la enseñanza sobre los propósitos y la obra de las Naciones

Enseñanza sobre

las Naciones Unidas y los Organismos

Especializados : bibliografia selecta

preparada por l a s Naciones Unidas

y la Unesco

U N E S C O

I N T R O D U C C I O N

A medida que la enseñanza sobre los propósitos y la obra de las Naciones Unidas y de los organismos especializados ha ido creciendo, las solicitudes de información sobre material que puede usarse en e s ta enseiianza han aumentado también en la misma proporción. Para atender es tos pedidos, la presente bibliografía ha sido preparada conjuntamente por la Sección de Educación del Departamento de Información Pública de las Naciones Unidas y el Centro de Intercambios de Información sobre Educación de la Unesco. La Unesco y a ha publicado dos bibliografías sobre es te tema en 1950 y 1954.'/

Objeto de la bibliografía

No se pretende presentar una bibliografía completa, ni siquiera representativa, de la gran cantidad de material que existe ahora sobre las Naciones Unidas y su obra. E l propósito e s más bien ofrecer una guía práctica a profesores de escuelas primarias y secundarias de diversos países que deseen saber qué libros, folletos, pe- ríodicos y material audiovisual podrían ser h i l e s para hacer estudios o dictar c lases acerca de las Naciones Unidas. Se quiere también que la l i s ta tenga por objeto llenar las necesidades de los dirigentes de grupos de educación adulta y organizaciones no-gubernamentales en cuanto a una selección comentada de materiales de las Naciones Unidas útiles para el lector corriente.

La bibliografía contiene tanto el material selecto de las publicaciones de las Naciones Unidas y los organismos especializados, como ediciones pertinentes publicadas por gobiernos, casas comerciales y organizaciones docentes o instituciones que funcionan en los países miembros. La l i s ta contiene principalmente las obras publicadas desde 1954, porque, en general, los profesores y directores de educación para adultos en- contrarán material más útil sobre las Naciones Unidas en las publicaciones que proporcionan la información reciente.

En gran parte, la cuestión de métodos de enseiianza y programas escolares 7u) ha influído en la selección de títulos. Los métodos que emplean los maestros para tratar del tema de las Naciones Unidas varían de un país a otro y así mismo de una escuela a otra. Además, la instrucción sobre los propósitos y l a obra de las Naciones Unidas se incluye en unas cuantas asignaturas diferentes de los pfograrnas de enseñanza, o en diversas actividades de extensión cultural. A su v e z , los centros de educación para adultos han utilizado diversos motivos para abordar el estudio de las Naciones Unidas y darle interés en relación con las necesidades de un grupo determinado. Así pues, la bibliografía anota el material que generalmente s e considera útil, cualesquiera que sean los métodos de enseñanza que s e usen o los temas especiales que proporcionen ocasión de impartir enseiianza acerca de las Naciones Unidas. Sin embargo, en la l i s ta consta un nlimero limitado de memorias y otras publicaciones escritas especialmente con miras a la enseiianza sobre e s t a materia.

Plan de la bibliografía

La bibliografía se divide en dos partes: ( 1 ) el material publicado por las Naciones Unidas y los organismos especializados ; y (2) el material publicado en los Estados Miembros. En la Parte I , consta en primer lugar el material publicado por la entidad principal, o s e a por las mismas Naciones Unidas, y luego constan, en sesiones separadas, cada uno de los organismos especializados. Este arreglo recuerda el hecho de que las Naciones Unidas y los organismos especializados tienen información y programas de publicación independientes, así como sus propios medios de distribución en los distintos países. Dentro de la Parte Il, s e han arreglado por orden alfabético, las publicaciones hechas en los Estados Miembros, bajo el nombre del país de publicación, y también una l i s ta alfabética de los países mismos, para facilitar las consultas. E n cuento ha sido posible, s e ha incluído información bibliogrhfica sobre cada publicación.

l-, <iA selecred bibliography/Bibliographie c h o i s i e l , Towards world understanding/Vers la Compréhension internat ionale . ( s e r i e s ) , 1-10.3, P a r i s , l950,79p., y rBibl iografía s e l e c t a e , I < e v i s t a anal i t ica de educacidn, v.6, niim.3, marzode 1 9 5 4 , 3 2 ~ .

Fuentes

La información que sirvió para la preparaci& de es te proyecto nos fu.' proporcionada por los centros de infor- mación de las Naciones Unidas, los organismos especializados de las Naciones Unidas y varios funcionarios de educación y de organizaciones no-gubernamentales de los Estados Miembros. Estamos agradecidos por S U

cor.tinua as is tencia. Se publicarán suplementos D e s ta bibliografía mientras s e necesite información adicional. Por lo tanto, s e

invita a los lectores a enviar SM comentarios sobre el presente texto y sus sugestiones para material adicional.

I N D I C E

PARTE 'I PARTE II

MATERIAL PUBLICADO POR LAS NACIONES UNIDAS

Y LOS ORGANISMOS ESPECIALIZADOS

Naciones Unidas . . . . . . . . . . . . . Guías e índices . . . . . . . . . . . . General . . . . . . . . . . . . . . . . Desarme . . . . . . . . . . . . . . . Energía atómica . . . . . . . . . . . Asuntos económicos y'sociales . . . . Asistencia técnica . . . . . . . . . . Derechos humanos . . . . . . . . . . UNICEF . . . . . . . . . . . . . . . . Territorios dependientes . . . . . . . Corte Internacional de Justicia . . . . Mapas. carteles y cuadros . . . . . . Cinetoscopias . . . . . . . . . . . . . Películas . . . . . . . . . . . . . . . Trabajo (OIT) . . . . . . . . . . . . .

Organización Internacional del

Organización p a r a la Agricultura y la

Organización de las Naciones Unidas para Ia Educación. la Ciencia y la Cultura (Unesco) . . . . . . . . . . . General . . . . . . . . . . . . . . . . Educación . . . . . . . . . . . . . . . Ciencias sociales . . . . . . . . . . . Cultura . . . . . . . . . . . . . . . . P e iícu ias . . . . . . . . . . . . . . . C ine tos copias . . . . . . . . . . . . . Car te les . . . . . . . . . . . . . . . .

Organización Mundial de la Salud (OMS) Banco Internacional de Reconstrucción

y Fomento . . . . . . . . . . . . . . . Cor por ación Financier a ïnternac ional

(CFI ). . . . . . . . . . . . . . . . . . Fondo Monetario Internacional . . . . . Organización de Aviación Civil Inter-

nacional (OACI) . . . . . . . . . . . .

Alimentación (FAO) . . . . . . . . . .

Unión Postai Universal (UPU) . . . . . ciones (UIT) . . . . . . . . . . . . . . Mundial (OMM) . . . . . . . . . . . .

Unión Internacional de Telecomunica-

Organización Meteorológica

Reseñas 1 - 86 1 - 6 7 - 19

20 21- 23 24- 42 43- 44 45- 48 49- 53 54- 58

59 60- 68 69- 78 79- 86

87- 97

98-118

119-177 119-134 135-151 152-154 155-156 157- 169 170-1 74 175-177 178- 193

194-200

201-202 203-205

206-211 212-216

217-220

221-224

PUBLICACIONES DE LOS ESTADOS MIEMBROS

OR GA NIZ A CIONE S LNTER NAG IONA LES NO GUBERNAMENTALES 225-227

AFRICA . . . . . . . . . . . . . . . . . 228-229 Africa (general) . . . . . . . . . . . 2 2 8 Liberia . . . . . . . . . . . . . . . . . 229

AMERICA DEL NORTE . . . . . . . . 230-284 23 O - 234 235-284

Can ad& . . . . . . . . . . . . . . . . Estados Unidos de América . . . . .

AMERICA DEL SUR Y AMERICA CENTRAL . . . . . . . . . . . . . . .

América Latina (general) . . . . . . A r gent in a . . . . . . . . . . . . . . . . Bolivia . . . . . . . . . . . . . . . . Brasil . . . . . . . . . . . . . . . . . Costa R i c a . . . . . . . . . . . . . . Cuba . . . . . . . . . . . . . . . . . Ecuador . . . . . . . . . . . . . . . Honduras . . . . . . . . . . . . . . . México . . . . . . . . . . . . . . . . Uruguay . . . . . . . . . . . . . . .

ASIA . . . . . . . . . A s i a (general) . . . Birmania . . . . . . Ceilán . . . . . . . República de Corea República de China Filipinas . . . . . . India . . . . . . . . Indonesia . . . . . . Japón . . . . . . . . Federación Malaya . Pakistán . . . . . . Tailandia . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

285-305 285-286

287 2 8 8

289-291 292-295 296-300

301 302 303

304-305

306-342 306 307 308 309

310-311 312-314 315-319 320-322 323-331

332 333-339 340-342

AUSTRALASIA . . . . . . . . . . . . . 343 -351 A us t r alia . . . . . . . . . . . . . . . 343 . 347 Nueva Zelandia . . . . . . . . . . . . 348-350 Samoa Occidental (Terri torio en

fideicomiso) . . . . . . . . . . . . 351

5

Indice (continuación)

EUROPA. . . . . . . . . . . . . . . . Europa (general) . . . . . . . . . . República Federal de Alemania . . Austria . . . . . . . . . . . . . . . Bélgica . . . . . . . . . . . . . . . C hecoes lovaquia . . . . . . . . . . Dinamarca . . . . . . . . . . . . . Escandinavia (general) . . . . . . . Franc ia . . . . . . . . . . . . . . . Italia . . . . . . . . . . . . . . . . Noruega . . . . . . . . . . . . . . . Países Bajos . . . . . . . . . . . . Reino Unido. . . . . . . . . . . . . Suecia. . . . . . . . . . . . . . . . Suiza . . . . . . . . . . . . . . . . Yugoeslavia. . . . . . . . . . . . .

MEDIO ORIENTE . . . . . . . . . . . i r á n . . . . . . . . . . . . . . . . .

354-359 360-362

363 364-366 367-379 380-381 382-387 388-391 392-396

397 398-407 408-415 416-417 418-421

422 -42 5 422-424

MEDIO ORIENTE (Co nt inuac iÓn) Republica Arabe Unida. . . . . . . . . 4 2 5

ANEXO

CENTROS DE INFORMACION Y LUGARES DONDE PUEDEN

CONSULTARSE U OBTENERSE LAS PUBLICACIONES DE LAS NACIONES UNIDAS

Página Centros de Información de las

Naciones Unidas . . . . . . . . . . . . 55 Organismos Especializados . . . . . . . 56 Agentes de Venta de las Publicaciones

de las Naciones Unidas . . . . . . . . 58 Bibiiotec as Depositarias . . . . . . . . . 6 1

6

PARTE I

MATERIAL PUBLICADO POR LAS NACIONES UNIDAS Y LOS ORGANISMOS ESPECIALIZADOS

NACIONES UNIDAS

GUIAS E INDICES

1. Ten years of United Nations publications, 1945 to 1955. New York, 1955. 271 p. Tam- bien en francés. (NO de venta 1955.1.8). 0 , 5 0 dólares.

Este catálogo anotado proporciona una referencia completa y conveniente de todos lòs documentos y publicaciones que las Naciones Unidas publicaron en s u s diez primeros anos (desde la Conferencia de San Francisco, en junio de 1945. hasta e l 31 de diciembre de 1954). Reemplaza todos los catálo- gos anteriores. Se presenta la lista por materias, con un índice detallado en orden alfabético. No s e incluyen documentos ni publicaciones de los organismos especializados.

2. United Nations publications, 1955. New York, 1956. 87 p. También en francés. Gratuito. (Suple mento anual).

Este catálogo anota y describe todas las publicaciones de las Naciones Unidas durante 1955. E s suplemento del anterior y está presentado en forma similar.

3. United Nations publications, 1956. New York, 1957. 67 p. También en francés. Gratuito. (Suplemento anual).

4. United Nations publications, 1957. New York, 1958. 7 3 p. También en francés. Gratuito. (Suplemento anual).

5. United Nations documents index. Monthly. New York,enero de 1950 hasta la fecha. Sólo en inglés. Suscripción anual: 7 , 5 0 dólares.

Este índice mensual sigue e l orden de los símbo- los de todos los documentos y publicaciones de las Naciones Unidas y organismos especializados, excepto los documentos confidenciales y papeles in- ternos. por materias que cada año se completa.

Además contiene un índice acumulativo

6. How to find out about the United Nations. New York, 1958. 96 p. (No de venta 1958. I. 10). Sólo en inglés. O , 25 dólares; 1/9; 1,OO franco suizo.

Manual que da datos abreviados sobre las Nacio- nes Unidas, incluyendo el edificio de la Sede, y

amta y describe los diferentes materiales de in- formación y los servicios de que s e dispone, inclusive documentos y publicaciones. carteles, ser ies de fotografías y materiales visuales; pe- lículas y cinetoscopias; transmisiones por radio y televisión; centro de información de las Nacio- nes Unidas, bibliotecas, etc. Está especialmente preparado para s u uso en escuelas, colegios y grupos de educación para adultos.

GENERAL

7. Carta de las Naciones Unidas y Estatuto de la Corte Internacional de Justicia. York. Sin fecha. 7 3 p. También en inglés. francés, ruso, chino y otros idiomas. O , 1 0 dólares.

Nueva

Edición de bolsillo del texto completo del documento básico que establece los propósitos, principios y estructura de las Naciones Unidas.

8. Guia de la Carta de las Naciones Unidas. 3. ed., rev. Nueva York, 1956. 51 p. (No de venta 1955.1.2). francés, ruso y otros idiomas.

También en inglés, O , 2 5 dólares.

Breve historia de las gestiones que culminaron en la redacción y aprobación de la Carta de las Na- ciones Unidas, y explicación de cada sección del texto.

9. ABC de las Naciones Unidas: todo lo esen- cial sobre la Organización. 5. ed. Nueva York, 1957. Aprox. 49 p. (No de venta 1957.1.4). otros idiomas. O , 1 5 dólares.

También en inglés, francés y

Un folleto Útil acerca de los miembros de las Na- ciones Unidas y las funciones y actividades de la Organización y de los organismos especializados. Es revisado con frecuencia para mantener al día ia información.

10. Las Naciones Unidas en concreto. (Serie). Nueva York, 1954 hasta la fecha. En inglés. - - con unos numeros en español y francés. puede pedir una sola copia gratuita.

Se

Una serie Útil de folletos de cuatro páginas para información rápida sobre los principales organismos de las Naciones Unidas y los aspectos

7

especiales del programa, tales como "átomos pa- r a la paz", "desarrollo de la comunidad". etc. La serie s e mantiene a l día con frecuentes revisiones.

11. United Nations: what vou should know about - it. New York , 1957. 52 p. (No de venta 1957. I. 29) . Sólo en inglés. O. 25 dólares.

Se ha preparado este folleto para las persunas -hombres. mujeres y niños- que saben que las Naciones Unidas existen pero que ignoran cómo funcionan y qué hacen. La información es breve y está atractivamente ilustradd con dibujos para que s e la comprenda fácilmente.

12. Las Naciones Unidas a l alcance de todos. 1. ed. en español. Nueva York, 1954. 455 p. (No de venta 1953. I. 7). 1 , 5 0 dolares. (Una 2. ed. en español s e pu- blicará en 1958).

También en inglés.

Un libro compacto de referencia sobre la estructura y actividades de las Naciones Unidas y los organismos especializados; Útil especialmente para los que buscan información detallada sobre temas determinados. Una fuente de datos indis- pensables para profesores y estudiantes de colegios y universidades, y para los dirigentes de centros de educación de adultos.

13. Memoria anual del Secretario General sobre la labor de la Organización, 16 de junio de 1956 - 15 de junio de 1957. Nueva York, 1957. 154 p. (Asamblea General. Documentos oficiales : Duodécimo período de sesiones. Suplemento No 1: A/3594) . Tam- bién en inglés, francés y ruso. 1 , 5 0 dólares.

Cada año e l Secretario General presenta una memoria detallada a la Asamblea General sobre las actividades de la Organización, que forma parte de las Actas oficiales de cada período de sesiones de la Asamblea.Genera1. La Introducción a es ta memoria e s especialmente útil porque constituye un comentario conciso sobre tendencias y acontecimientos importantes del momento. r a l s e publica en la Revista de las Naciones Uni- - das y también como documento separado (A/3594/Add. 1) 8 p. ; O, 10 dólares.

Por lo gene-

14. Yearbook of the United Nations, 1956. New York, 1957. 586 p. (No de venta 1957.1.1) . Sólo en inglés. 1 2 . 5 0 dólares.

Este e s e l décimo tomo de la serie anual destina- da a presentar una reseña completa y erudita de las actividades de las Naciones Unidas y de los organismos especializados durante el año. tiene abundantes referencias bibliográficas y e l texto completo de los documentos importantes. La ser ie constituye una importante fuente de datos para estudios avanzados.

Con-

15. Revista de las Naciones Unidas. Mensual. También en inglés y francés. Suscripción anual: 4 , 5 0 dólares.; ejemplares sueltos: O, 40 dólares.

Revista mensual oficial de las Naciones Unidas. Tiene el propósito de proporcionar los antecedentes esenciales para la comprensión de las actividades y problemas de actualidad. Incluye noticias, reseñas ilustradas y artículos autorizados sobre las actividades y labores de las Naciones Unidas y los organipmos especializados.

16. Enseñanza en las escuelas y otros centros docentes de los Estados Miembros, de los propósitos y principios y de la estructura y actividad de las Naciones Unidas y de los o r - ganismos especializados. Informe del Secre- tario General de las Naciones Unidas y del Director General de la Unesco. 1956. 88. p. Mimeografiado. (E/2837) . También en inglés y francés. Gratuito.

Nueva York,

Tercer número de una ser ie de informes sobre este asunto, que abarca e l período transcurrido entre enero de 1952 y diciembre de 1955.

17. United Nations Study kit No 1. Sólo en inglés. 1.00 dólar.

Selección de folletos de las Naciones Unidas y otras publicaciones preparada para proporcionar una introducción a los propósitos y labores de las Naciones Unidas y los organismos especializados. La selección se cambia cada cierto tiempo para mantener la información al día.

18. Your United Nations. 8. ed. New York, 1957. 59 p. (No de venta 1957. I. 7) . Sólo en inglés. O, 50 dólares.

Esta guía oficial, ilustrada con numeroaas foto- grafías, lleva a l lector en j ira por los edificios de la sede de las Naciones Unidas. Contiene un texto explicativo.

19. United Nations postage stamps. New York, 1956. 8 8 p. (No de venta 1957. I. 22). Sólo en inglés. O, 85 dólares.

Pr imer folleto oficial y completo sobre las estampillas de las Naciones Unidas. Muestra todas las emisiones hasta fines de 1957 y da informa- ción filatélica completa sobre cada emisión y edición. de la creación, diseño y producción de estas es- t ampillas internacionales.

También contiene la interesante historia

DESARME

20. El desarme y las Naciones Unidas. Nueva York, 1957. 34 p. (No de venta 1957. I. 31).

8

También en inglés y francés. (Reimpresión de la Revista de las Naciones Unidas, no 269, de diciembre de 1957).

O, 25 dólares.

Un relato de los esfuerzos de las Naciones Unidas en favor del desarme. Se dan detalles de los deba- tes y propuestas, las declaraciones de los delegados, las resoluciones y otras decisiones que s e han tomado. escuelas secundarias, antecedentes históricos y datos adicionales pueden encontrarse en el Background paper No 75/Rev. 1, 15 March 1955, publicado en inglés y francés.

Pa ra profesores y estudiantes de

ENERGIA ATOMICA

21. La nueva e r a atómica. Ed. rev. Nueva York, 1958. 48 p. (NO de venta 1958. I. 7). También en inglés, francés y otros idiomas. O, 25 dó- lares; ï /9; i, O0 franco suizo.

Exposición en un lenguaje sencillo del desarrollo de la energía atómica para su utilización con fines pacíficos y e l papel de las Naciones Unidas en e l establecimiento del Organismo Internacional de Energía Atómica. Ilustrado con numerosos di- bu jos.

22. Estatuto del Organismo Internacional de Energía Atómica. Nueva York, 1956. 49 p. (IAEA/CS/13). También en inglés, francés, ruso y chino. O, 25 dólares.

Constitución del nuevo Organismo Internacional de Energía Atómica, conforme a lo aprobado en la conferencia sobre e l estatuto que s e celebró en la sede de las Naciones Unidas del 20 de septiembre al 26 d e octubre de 1956.

23. Informe de la Comisión Preparatoria del Or- ganismo Internacional de Energía Atómica. Nueva York, 1957. 60 p. (GC. 111; GOV/l). También en inglés y francés.

Este informe presenta las recomendaciones de la Comisión Preparatoria sobre e l programa, personal, presupuesto y financiamiento del primer aiio de actividades del Organismo Internacional de Energía Atómica, para consideración del primer período de sesiones de la Conferencia General del Organismo y de la Junta de Gobernadores.

ASUNTOS ECONOMICOS Y SOCIALES

24. For human welfare. New York. 1957. 48 p. Ediciones en espa-

O, 25 dólares. (No de venta 1957. I. 20). ñol y francés en preparación.

Exposición de la labor del Consejo Económico y Social para profesores y dirigentes de centros de

educación para adultos. Incluye temas de discu- sión y ma bibliografía anotada.

25. La nueva revolución industrial: progreso económico y cambios sociales. Nueva York, 1956. 44 p. (W de venta 1956.1.14). Tam- bién en inglés y otros idiomas. O, 15 dólares; 1/-; O , 50 franco suizo.

Recuento de los vastos programas de desarrollo industrial y los cambios sociales que ocasionan conforme se realizan en paikes que hasta ahora han sido primordialmente agrícolas. También t ra ta de la ayuda internacional que ofrecen las Naciones Unidas y los organismos especializados.

26. E l mundo en cifras. Nueva York, 1957. 43 p. (NO de venta 1957.L 23). También en inglés y francés. O, 25 dólares.

Breve texto explicativo y 25 cuadros estadísticos sobre población mundial, agricultura y ganado, pr oduc ciÓn industrial, comercio mundial, condi - ciones de vida y otros temas, que presenta los hechos más destacados expuestos en e l Anuario estadístico, 1956 y el Anuario demográfico. 1956 de las Naciones Unidas. Reproducido de la Revista de las Naciones Unidas, nos. 263-265. junio-agosto de 1957.

27. Statistic al yearbook/Annuaire statistique, 1957. New York , i957. 674 p. ( N O de venta 1957.XVII. 1). Textos paralelos en inglés y francés. En papel: 6,50 dólares; en tela: 8 , O O dólares.

Una obra básica de referencia, editada anualmente desde 1949. cos de mas de 250 países y terri torios sobre asuntos sociales y económicos. como la población, la mano de obra, la producción agrícola, el comercio y la industria, los ingresos nacionales, la educación. l a vivienda, etc.

28. Estudio económico mundial, 1956. Nueva

Se presentan datos estadísti-

York, 1957. 303 p. (W de venta1957.II.C.l~ También en inglés y francés. 141-; 8.50 francos suizos.

2.00 dólares;

Este e s el noveno tomo de una ser ie anual que presenta una amplia revista e interpretación de las condiciones económicas del mundo y las tendencias de la economía. Este tomo contiene un estudio de los problemas de la balanza de pagos en el período de postguerra. En e l Estudio eco- nómico mundial, 1955 (NO de venta 1956.11.C. 1) se incluyó un estudio del crecimiento económico en la primera década de postguerra. Se han publicado dos ser ies de suplementos a l Estudio econóniico mundial, sobre Africa y e l Medio Oriente (que están anotadas más abajo). estudios pertinentes son los regionales preparados

Otros

9

anualmente por ias comisiones económicas regionales para Europa, Asia y e l Lejano Oriente, y América Latina (también anotados más abajo).

29. Economic developments in the Middle East, 1955-1956. New York, 1957. 135 p. (No de venta 1957. II. C. 2). También en francés. 1,50 dólares.

Esta serie de informes editados como suplementos a l Estudio económico mundial proporcionan una revista anual de los principales acontecimientos económicos en el Medio Oriente. Un estudio sobre la Evolución económica en el Cercano Oriente, 1945 a1954 fue publicado en 1955. -287 p. (N" de venta 1955. II. C. 2). Ediciones en español, inglés y francés. 2.50 dólares.

30. La evolución económica en Africa, 1955-1956. Nueva York, 1957. 114 p. (No de venta 1957. II. C. 3). También en inglés y francés. 1.00 dólar.

Esta s e r i e de informes, publicados como suplementos a l Estudio económico mundial, 1956, proporcionan un análisis anual del desarrollo econó- mico en Africa septentrional, tropical y meridional. actividad económica en Africa, 1950-1954, 203 p. (N" de venta 1955.II.C.3).

En 1955 se publicó un Estudio de las

1,50 dólares.

31. Economic survey of Europe. Geneva, 1957. 1350 pJ (NO de venta 1957. II. E. 1). También en francés y ruso. 2,50 dólares.

Este es el décimo numero de una se r i e de amplios informes preparados anualmente por la Comisión Económica para Europa sobre el desarrollo eco- nómico en los países de Europa occidental y orientai y en ia Unión Soviética. dios sobre problemas europeos de transporte y de distribución de renta en Europa occidental.

Contiene estu-

32. Helping economic development in Asia and the Far East. 3. rev. ed. New York, 1957. 34p. (NO de venta 1957. I. 27). O , 15 dólares.

Sólo en inglés.

Una relación de la labor realizada por la Comisión Económica para Asia y el Lejano Oriente.

33. Economic survey of Asia and the F a r East. 1956. Bangkok, 1957. 233 p. (NO de venta m. II. F. i). ción. suizos.

Edición en francés en p repa ra 2,50 dólares; 18/-; 10.50 francos

Este estudio, publicado anualmente por la Comi- sión Económica para Asia y e l Lejano Oriente, que entra ya en su décimo año, pasa revista a las condiciones económicas de la región en conjunto, e informa detalladamente sobre la situación econó- mica de 18 países asiáticos. (Publicado también

10

como tomo VII, no 4 del Boletin económico para Asia y el Lejano Oriente).

34. E l progreso económico de veinte repúblicas: alcance y significación de la labor que reali- za la Comisión Económica para América Latina. 3. ed. rev. Nueva York , 1957. (NO de venta 1956. I. 10). O , 15 dólares.


Una popular reseña de la labor de la Comisión Económica para América Latina y s u papel en la asistencia a l desarrollo económico.

35. Estudio económico de América Latina, 1956. México, 1957. 217 p. (No de venta 1957.11. G. 1). También en inglés. 2,OO dÓ- lares; l e / - ; 10, 50 francos suizos.

E l séptimo informe de la s e r i e que publica anualmente la Comisión Económica para América La- tina sobre e l desarrollo económico y las tendencias de la región en general y de algunos países determinados. Se examinan no sólo los acontecimientos ocurridos en 1956, sino, en muchos casos, durante un período más largo, como mani- festaciones de un complejo económico que crece y s e diversifica incesantemente.

36. Resumen del "Estudio económico de la América Latina, 1956". Nueva York, 1957. 30 p. (No de venta 1957.1.17). Sólo en espa- ñol. O , 15 dólares. Reproducido de la Revista de las Naciones Unidas, no 263, junio de 1957.

E l resumen del estudio anteriormente citado.

37. Informe sobre la situación social en e l mundq Nueva York, 1957. 204 p. (No de venta 1957. IV. 3). 1,75 dólares.

También en inglés y francés.

Un análisis mundial de los cambios experimenta- dos en las condiciones sociales desde la publica- ción en 1952 del Informe preliminar sobre la situación social del mundo. 205 p. (No de venta 1952.W. 11). Abarca entre otros los siguientes temas: población, salud, alimentación y nutri- ción, educación, condiciones de trabajo y empleo. El informe s e refiere también a urbanismo, con referencia especial a las condiciones sociales y los problemas de los pueblos que experimentan una rápida transición de la vida r u r a l a la urbana en los países insuficientemente desarrollados del mundo.

38. E l progreso social mediante el desarrollo de la comunidad. Nueva York, 1955. 138 p.

~~

(No de venta 1955. IV. 18). y francés. 1, O0 dólar.

También en inglés

Manual básico de los objetivos, principios,

métodos y técnicas para conseguir e l progreso social por medio de actividades locales y programas para estimular la propia iniciativa. Se ha presta- do especial atención al desarrollo del proceso en las zonas rurales de los paises insuficientemente desarrollados, pero también s e destaca la importancia de programas similares en las comunidades urbanas. El texto s e basa en la experiencia obte- nida en trabajos sobre e l terreno en diferentes partes del mundo y está ilustrado con numerosas fotografías.

39. Estudio internacional de lm programas de desarrollo social. Nueva York, 1955. 242 p. (NO de venta 1955. IV. 8). y francés. 2 , O O dólares.

También en inglés

Amplio informe sobre programas nacionales em- prendidos para mejorar las condiciones sociales de países de todo el mundo. Entre los temas t r a - tados se pueden mencionar los trabajos de sanidad, alimentación, vivienda, desarrollo social en las regiones rurales, gestión financiera de programas y maneras de enfocar los problemas de desarrollo social.

40. E l agua y e l mundo moderno. Nueva York, 1956. 32 p. (No de venta 1956. I. 24). Tam- bién en inglés. O , 15 dólares. Reimpresión de la Revista de las Naciones Unidas, nos.252 y 255, julio y octubre de 1956.

Este folleto t ra ta de un aspecto de la cooperación internacional que puede s e r desconocido para muchos: la forma variada en que los países del mundo trabajan juntos por intermedio de las Na- cione s Unidas y los organismos especializados para utilizar de la mejor manera posible uno de los más importantes recursos de la humanidad: e l agua.

41. E l mar que nos une. Nueva York, 1956. 32 R (No de venta 1956. I. 3). También en inglés. O , 15 dólares. las Naciones Unidas, no 249, abril de 1956.

Reimpresión de la Revista de

En este folleto s e mencionan las diversas mane- r a s en que el sistema de organizaciones de las Naciones Unidas se interesa en e l mar. Entre los temas que s e tratan figuran los barcos meteoro- lógicos (OMM); derecho internacional de pesca (Corte Internacional de Justicia); desarrollo de los puertos (Banco Mundial) etc.

42. Technical Assistance in Brief. 4. ed. New York, 1958. 1 2 p. En inglés. francés y otros idiomas. Por cien copias: 2,50 dóla- res ; 18/-; 10,50 francos suizos.

Breve reseña sobre e l programa de asistencia técnica. Muy Útil para escuelas secundarias y grupos de adultos. Frecuentemente revisado.

ASISTENCIA TECNICA

43. De cómo la asistencia técnica cambia la vida de la gente. Nueva York, 1957. 66 p. (No de venta 1957.1.10). O , 50 dólares.


Relatos de testigos presenciales de los programas de asistencia técnica en plena realización. escritos por expertos que han trabajado en misiones especiales dentro del programa ampliado de asistencia técnica.

44. Helping Solrth East Asia to help its-elf. New York, 1957. 60 p. (No de venta 1957.1.30). Sólo en inglés. O . 25 dólares. Reimpresión - de la Revista de las Naciones Unidas, y 268, octubre y noviembre de 1957.

Descripción ilustrada de los proyectos de cia técnica de las Naciones Unidas que se llevando a cabo en e l Asia sudoriental.

DERECHOS HUMANOS

nos.267

asisterr están

45. Declaración Universal de Derechos Humanos. Nueva York, sin fecha. (No de venta 1959.I.a También en inglés, francés, ruso, chino y otros idiomas. O , 15 dólares; 1/- ; O , 50 franco suizo.

Texto completo de la Declaración Universal de Derechos Humanos, aprobada y proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas e l 10 de diciembre de 1948.

46. United Nations work for human rights. 2. ed. New York, 1957. 35 p. (No de venta1957.i.28). Sólo en inglés. O , 15 dólares.

Esta reseña informativa y claramente escrita, to- mada de la Revista de las Naciones Unidas, no 257 de diciembre de 1956. Presenta un sumario de lo que han hecho y siguen haciendo las Na- ciones Unidas para estimular la promoción y protección de los derechos humanos en todo el mundo.

47. E l crimen del genocidio. Nueva Yor, 1956. 14 p. (No de venta 1956.1, 19). También en inglés y francés. O , 15 dólares.

Explicación de la convención de las Naciones Unidas tendiente a prevenir la destrucción de grupos y a castigar a los culpables. texto de la convención.

Incluye el

48. To have a key. Geneva, United Nations Refugee Fund, 1957. 48 p. Sólo en inglés. O , 50 dólares.

Interesante reportaje gráfico de la labor dei

Fondo de Refugiados de las Naciones Unidas, es - tablecido por la Asamblea General en 1954 para ayudar a resolver de manera permanente los problemas de refugiados en Europa. de típicos casos de refugiados que han recibido ayuda para formación profesional o para conseguir trabajo adecuado y hogares permanentes en Austria, Alemania, Grecia e Italia. Se destaca la necesidad de que el Fondo reciba mayores con- tribuciones.

Contiene relatos

UNICEF

49. UNICEF: lo que es, lo que hace, cómo actua. Nueva York, 1957. También en inglés, fran- cés y otros idiomas. 10 p.

Folleto ilustrado, sujeto a frecuentes revisiones, sobre las actividades del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia.

50. UNICEF. Resumen de sus actividades. Vol. VI1 1958-1959. Nueva York, 1958. 64 p. (No de venta 1957. I. 5). francés. O , 50 dólares; 319; 2 , O O francos suizos.

También en inglés y

Una reseña completa de la labor del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) en A f r i c a , A s i a , e l Mediterráneo oriental, Europa y la América Latina. Ilustrado con planos, mapas y fotografías.

51. Around the world with UNICEF. New York, 1956. 16 p. (No de venta 1956.1.1). Tam- bién en francés, alemán y sueco. 0,15 dólares.

Folleto ilustrado que ofrece hechos, cifras y ejemplos del trabajo del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) en cuanto a bienestar de la madre y e l niño.

52. UNICEF en América Latina: Boletin del Fon-

Lima, UNICEF (Av. Wilson 911) do de las Naciones Unidas para la Infancia. Semestral. Gratuito .

Este boletín ofrece breves recuentos de la labor que real iza el UNICEF en paises determinados de América Central y del Sur y en las Indias Occi- dentales. También contiene artículos más largos sobre proyectos del UNICEF que s e están efec- tuando en la misma región. Con numerosas ilus- t r aciones.

53. P a r a los niños.. . l a obra del UNICEF en las Américas. Nueva York, 1957. 16 p. (No de venta 1957. I. 14). También en inglés. O , 15 dólar es.

Folleto fotográfico que i lustra los programas

1 2

auspiciados por el UNICEF para mejorar los s e r - vicios de asistencia a los niños: campañas contra el paludismo, la tuberculosis y otras enfermedades, proyectos de asistencia a la infancia, 'actividades en pleno desarrollo en centros rurales de asistencia a la madre y el niño, etc.

TERRITORIOS DEPENDIENTES

54. A Sacred trust. 3. ed. rev. New York, 1957. 39 p. (No de venta 1957.1.6). Sólo en inglés. O , 25 dólares.

Una amena narración de la labor de las Naciones Unidas en pro de los pueblos dependientes, que explica el sistema de fideicomiso internacional y las funciones del Consejo de Administración Fi- duciaria. Ilustrad a con fotografías.

55. Territorios no autónomos. Resúmenes de la información transmitida al Secretario Gene- r a l durante 1955. Nueva York, 1957. 585 p. (No de venta 1957. VI. B. 1). inglés y francés. 6 , O O dólares.

También en

Este informe es parte de la serie anual editada desde 1946. torios de Africa, A s i a del Sureste, el Pacífico y la región del Caribe, proporcionada a las Nacio- nes Unidas por las autoridades administradoras de los respectivos terri torios. Los estudios especiales sobre condiciones económicas, sociales y educativas que se mencionan a continuación también Eorman parte de es ta serie y aparecen en un ciclo de t r e s años desde 1952.

Contiene información sobre 58 terri-

56. Estudio especial de la situación económica y del desarrollo económico en los terri torios no autónomos. Análisis de la información transmitida a l Secretario General durante 1954. Nueva York, 1955. 244 p. (No de venta 1955. V1.B. 1). cés. 2.00 dólares.

También en inglés y fran-

Algunos de los temas tratados son: planes de fomento, agricultura, pesquería. ganadería, eco- nomía y comercio exterior.

57. Estudio especial sobre las condiciones sociales en los terri torios no autónomos. ResÚ- menes y análisis de la información transmitida al Secretario General durante 1955. Nueva York, 1956. 190 p. (No de venta 1956. VI. B. 1). 1, 75 dólares.


Revista de ciertos aspectos de las condiciones sociales en los terri torios no autónomos, como desarrollo de la comunidad, relaciones raciales, relaciones industriales, condiciones de vida y sanidad publica.

58. Estudio especial de la situación de la ense- An&- ñanza en los terri torios no autónomos.

lisis de la información transmitida al Secre- tario General (1954-1956). Nueva Y o r k , 1956. 138 p. (No de venta 1956. V1.B. 2). También. en inglés y francés. 1,25 dólares.

Educación secundaria, formación profesional y situación de los profesores, cuestiones financieras de la educación universitaria y material de lectura para quienes acaban de aprender a leer, son algunos de los temas que s e tratan en esta publicación.

CORTE INTERNACIONAL DE JUSTICIA

59. The International Court of Justice. New Y o r k , 1957. 32 p. (No de venta 1957.1.12). Tam- bién en francés. O, 15 dólares.

Breve reseña de la organización de la Corte. s u jurisdicción y funcionamiento. con notas sobre los fallos y opiniones consultivas que ha dado desde s u fundación.

M A T E R I A L AUDIOVISUAL

E l Departamento de Información Pública de las Naciones Unidas publica muchos tipos de material audiovisual, como mapas, tablas y carteles, series de fotografías de exhibición, películas y cinetoscopias. A continuación s e mencionan los catálogos descriptivos y algunos ejemplos del material disponible que puede obtenerse, a no s e r que s e indi- que lo contrario, haciendo pedidos a la Sales and Circulation Section, United Nations, New Y o r k , o a l Centro de Información de las N.U. más cercano.

Los programas de radio y televisión que se pro- ducen son exhibidos en estaciones de más de no- venta países y territorios. Las transcripciones y otro material auxiliar para la producción de programas de radio y televisión sobre temas de las Naciones Unidas pueden obtenerse en muchos idiomas. Diríjanse las solicitudes al Centro de Infor- mación de las Naciones Unidas más cercano, o al Department of Public Information, United Nations, New Y o r k .

Mapas, carteles y cuadros

60. Las Naciones Unidas en elmundo. Nueva Y o r k 1958. También en inglés. Edición en fran- cés en preparación. O , 15 dólares.

Mapa del mundo (70 x 54 crns. ) en t r e s colores que muestra, en proyección sinusoidal de área igual, los países miembros de las Naciones Unidas, los terri torios en fideicomiso y los países no miembros. En un inserto se indican la superficie,

población y fecha de admisión a las Naciones Uni- d a s de los países miembros. Revisado constan- temente para mantenerlo a l día.

61. Banderas de las Naciones Unidas. Con títu- los en inglés y francés. O, 15 dólares.

Este cartel, de 45 x 53 crns., contiene las banderas de las Naciones Unidas y sus Estados Miembros en colores.

62. Organos de las Naciones Unidas. También Ejemplares gratuitos

Es revisado para mantenerlo a l día.

en inglés y francés. para profesores.

Un diagrama de 53 x 38 crns. que muestra la e s - tructura de las Naciones Unidas y sus organismos especializados.

63. Declaración Universal de Derechos Humanos. También en inglés, francés y otros idiomas. O. 10 dólares.

Un cartel de 75 x 100 crns., en que aparece el texto completo de este documento.

64. Juego de carteles sobre los derechos huma- - nos. También en inglés, francés y otros idiomas. O, 50 dólares por juego.

Presentación gráfica de la Declaración Universal de Derechos Humanos. carteles en t r i c r o k a de 75 x 100 crns.

E l juego contiene cuatro

65. Juego de carteles fotográficos de las Nacio- nes Unidas. También en inglés, francés y otros idiomas; también con leyendas en blanco, para sobreimpresión en otros idiomas. 1,25 dólares; 9/-; 5,OO francos suizos.

Un juego de carteles fotográficos sobre las actividades de las Naciones Unidas, que s e prepara cada año y consiste en 16 carteles de 14" x 20" (35 x 50 crns.) en blanco y negro, con textos explicativos. Estos juegos de carteles son apropia- dos especialmente para aulas, vitrinas, iglesias, clubes y bibliotecas, y para ceremonias como e l Día de las Naciones Unidas, etc. E l juego que se editó en 1958 se intitula P a r a vivir en paz. Con- siste en 15 estudios fotográficos, con texto explicativo, que muestran los vastos campos de actividad de la organización mundial.

66. UNREF: a four year plan of action. Geneva, Office of the High Commissioner for Refugees, 1957. También en inglés, francés, alemán y portugués. 1,OO dólar.

Serie de i 2 estudios fotográficos, con texto explicativo, sobre l a labor del Fondo de las Naciones Unidas para los Refugiados. La se r i e consiste en doce hojas de 32 x 40 crns.

13

- . . P a r a los niños. Nueva York, 1956. También en inglés y francés. 1 . 0 0 dólar.

Fotografías y texto sobre la labor del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), para ayudar a los gobiernos a fomentar los servicios de sanidad y bienestar para madres y niños de muchos países.

68. E l mundo del UNICEF. Nueva York, 1957.

Son 8 hojas de 3 5 x 50 crns.

También en inglés y francés. Gratis.

Un mapa (55 x 85 crns.) con los países que actual- mente reciben ayuda del UNICEF, con símbolos adecuados que indican e l tipo de ayuda proporcionada.

Cinetoscopias

69. Cinetoscopias de las Naciones Unidas. (Catá- logo). Nueva York, 1957. 8 p. También en inglés y francés. Gratuito.

Este catálogo anotado presenta una l ista y des- cripción de más de 20 cinetoscopias recientes de 35 mm. preparadas por las Naciones Unidas sobre los objetivos y actividades de la Organización y s u s organismos especializados. E s t h escritas para varios grupos de edades (escuelas primarias, escuelas secundarias, adultos) y se ofrecen en in- glés, francés, español y otros idiomas, en versiones con títulos o sin ellos, y con comentarios por separado. Norteamérica a : Text-Film Dept., McGraw-Hill Book Company, 330 West 42nd St., New York 26, N.Y. Ó 253 Spadina Road, Toronto, Ontario, Canada. En otros países escríbase al Centro de Información de las Naciones Unidas más próximo. A continuación se detallan algunas de estas cinetoscopias.

Pídase catálogos y cinetoscopias en

70. Ideales de la Carta de las Naciones Unidas. Escuelas primarias, grupos de niños; 1 8 cuadros; versión con subtítulos.

Versión que explica e interpreta e l Preámbulo de la Carta de las Naciones Unidas.

71. El jardín que juntos plantamos. Escuelas primarias, niños de 6 a 9 años de edad; 50 cuadros, dibujos; versión sin subtítulos en blanco y negro y en color; folleto con leyendas.

Un cuento para niños, sobre las Naciones Unidas. Presenta una idea simplificada de lo que e s la Or- ganización de las Naciones Unidas y de s u funcionamiento, en forma de un cuento sobre niños de diferentes nacionalidades que s e reúnen para sem- brar juntos un jardín de flores.

72. T res promesas. Escuelas primarias, niños de 8 a 11 años de edad; 69 cuadros,

dibujos y fotografías; versión con sub- tit u los.

A l explicar la obra que realizan las Naciones Unidas, encaminada a cumplir con las t r e s grandes promesas que entraña la Carta, esta cinetoscopia describe, mediante ilustraciones sencillas, la razón de ser de la Organización de las Nacio- nes Unidas y lo que para cada uno de nosotros significa.

73. Organización para ia paz: cómo actúan las Naciones Unidas (Revisada en enero de 1955) . Escuelas secundarias, grupos de adultos; 65 cuadros, diagramas y fotografías; versión sin subtíhlos; folleto con leyendas.

Explica la estructura y funcionamiento de los seis Órganos de las Naciones Unidas ( la Asamblea General, el Consejo de Seguridad, e l Consejo Económico y Social, e l Consejo de Administra- ción Fiduciaria, l a Corte Internacional de Justi- cia y la Secretaría). dedica un capítulo a cada Órgano.

P a r a mayor claridad, se

74. Safe milk saves lives. Escuelas secundarias, grupos de adultos; 39 cuadros; en color; fotografías s in subtítulos; folleto con leyendas y notas explicativas. En inglés; en otros idiomas en preparación. 2,OO dólares.

75. La Declaración Universal de Derechos Hu- manos. Escuelas secundarias, grupos de adultos; 73 cuadros; versión sin subtítulos; folleto con leyendas.

Esta cinetoscopia describe gráficamente e l contenido y e l significado de la Declaración ïJniversa1 de Derechos Humanos, documento histórico aprobado y proclamado por l a Asamblea General de las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948, en París. can p'ara la humanidad.

Analiza lo que estos derechos signifi-

76. Compartiendo conocimientos técnicos al s e r - vicio del progreso. Escuelas secundarias, grupos de adultos; 40 cuadros; versiones con o sin subtítulos; folleto con leyendas y notas explicativas. (Reemplaza a la cinetoscopia ant er ior Com partiendo conoc imient o s técnicos ) .

Esta cinetoscopia muestra varios ejemplos de la manera cómo se comparten los conocimientos a través de los organismos especializados y del programa de asistencia técnica de las Naciones Unidas.

77. Labor conjunta. (Pr imera parte: Reportaje gráfico sobre el progreso económico de la América Latina; Segunda parte: Reportaje gráfico sobre e l progreso social de la Amé- r ica Latina). Escuelas secundarias, grupos

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de adultos; 56 y 60 cuadros, respectivamen- te; versiones con o sin subtítulos; folleto con leyendas y notas explicativas. Folleto sobre la labor de la Comisión Económica pa- r a la América Latina.

Estas cinetoscopias describen cómo los paises de la América Latina, con la ayuda de las Naciones Unidas y los organismos especializados, colabo- ran entre S C para desarrollar los recursos econó- micos del continente y para lograr una mejora en las condiciones de vida de las poblaciones.

78. P a r a los niños: Fondo de las Naciones Uni- das para la Infancia. Versión para adultos: 52 cuadros; versión sin subtitulos; folleto con leyendas y notas explicativas. infantil: 46 cuadros; versiones con o sin subtítulos; folleto con leyendas y notas explicativas.

Versión

Describe cómo el UNICEF utiliza las contribucio- nes de gobiernos y particulares para llevar a cabo su campaña en favor de la salud y e l bienestar de los niños del mundo.

películas

79. United Nations films. (Catalogue). New York, 1955. 4 8 p. Sólo en inglés. Puede obtenerse gratuitamente pidiéndolo al Centro de Infor- mación de las Naciones Unidas más próximo.

Este catálogo anotado describe más de sesenta películas habladas producidas por las Naciones Unidas y los organismos especializados. Se ofrecen en 16 y 33mm. y en varios idiomas. Pa ra obtener catálogo e información relativa a la dis- tribución de películas, escríbase a: Film Distri- bution Officer, United Nations, New York, o a l Centro de Información de las Naciones Unidas más próximo. películas que se han ofrecido después de la publi- cación del catálogo de 1955.

Describimos más abajo algunas de las

80. Australia en marcha. En español, francés, inglés y otros idiomas. 10 minutos.

Esta película muestra cómo Australia acelera s u desarrollo económico con ayuda de una serie de empréstitos en dólares del Banco Internacional de Fomento para la adquisición de maquinaria y equipo que sólo se encuentran en los países de la zona del dólar.

81. Les devolvieron la vida. En español, inglés, francés y otros idiomas. 30 minutos.

Esta película describe cómo l a Federación Mun- dial de Veteranos (una organización internacional no-gubernamental) trabaja con las Naciones Uni- das en un vasto programa de rehabilitación de ni- ños y adultos baldados o lisiados en Indonesia.

82. Afuera. En español, inglés y francés. 25 minutos.

UM película documental, escr i ta por John Hersey, sobre la suerte de los refugiados de Hungría durante el otoño de 1956.

83. La cuestión del Togo. En español, inglés y otros idiomas. 20 minutos.

Un movido documento famico, en colores, del plebiscito que s e realizó en el Togo británico bajo e l patrocinio de las Naciones Unidas en mayo de 1956. El pueblo decidió unirse con la Costa de Oro, l a cual con el nuevo nombre de Ghana, s e convirtió en e l 81' miembro de las Naciones Uni- das el 8 de marzo de 1957.

84. Three of our childr,en. En inglés y francés. 28 minutos.

La historia de tres niños que recibieron ayuda del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) en Grecia, Africa del Norte y las Fili- pinas.

85. Sembrando sonrisas infantiles. 20 minutos; en colores.

Esta labor, realizada por Danny Kaye, lleva r i s a y alegría a cientos de niños asiáticos que sufren de enfermedades y malnutrición. Danny consigue cambios milagrosos en e l espíri tu y la salud de los niños al ofrecerles medicinas del UNICEF y hacerles r e i r con sus travesuras.

86. A gift to grow on. 13 112 minutos; en colores. Sólo en inglés.

Una aldea remota de México vuelve a la vida cuando recibe una visita del UNICEF. Esta pe- lícula muestra la campaña para eliminación del paludismo y los programas de asistencia infantil que se están desarrollando en e sa región. a s í como s u efecto en e l espíritu de un pueblo después de años de pobreza y enfermedad. Muestra tam- bién lo que hace este pueblo por iniciativa propia una vez que e l UNICEF les ha mostrado el camino.

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ORGANIZACION INTERNACIONAL DEL TRABAJO (OIT)

87. Publicaciones de la Oficina Internacional del Trabajo, 1944-1955. Ginebra, 1956. 39 p. También en inglés y francés. Gratuito.

Este catálogo anotado presenta una lista completa de los documentos y publicaciones de la OIT en español de 1944 a 1955 inclusive. También hay un catálogo anterior que abarca los años desde el comienzo de la Organización en 1919 hasta 1953 inclusive. Listas tituladas: OIT: Nuevas publicaciones son publicadas periódicamente para com- pletar e l catálogo 1944-1955 (P.e. nos. 12-15, junio y marzo de 1956, y junio y noviembre de 1957). t ran a petición.

Todos los catálogos y listas s e suminis-

88. La Organización Internacional del Trabajo: qué es , qué hace, cómo funciona. Ginebra, 1956. También en inglés y francés. Gratuito.

Un folleto breve, frecuentemente revisado, que esboza los propósitos, estructura y actividades de ia organización.

89. International Labour Organisation. 2. ed. Geneva, 1956, 64 p. También'en francés. Gratuit o.

Recuento claro y conciso de los objetivos, histo- r ia , estructura y actividades de la OIT. Incluye selecciones de artículos sobre varios aspectos de la obra de la Organización que anteriormente apa- recieron como folletos separados. tiene un directorio de oficinas y corresponsales y una l ista anotada de publicaciones de la OIT. Atractivamente presentado, con diagramas y numerosas fotografías.

Además con-

90. Memoria del Director General a la 40a. r e - unión de la Conferencia Internacional del Trabajo. Ginebra, 1957. 2 v. También en inglés y francés. Par te i : La automación y otros progresos de la técnica. 1 . 0 0 dólar; Par te II: Actividades de la OIT, 1956-1957. 108 p., O , 75 dólares.

125 p.,

Este año, como experimento, s e ha publicado la memoria anual del Director General en dos partes separadas. la discusión de los efectos de la automación, la energía atómica y otros cambios técnicos en las relaciones sociales y de trabajo. ofrece un recuento amplio de las actividades de la OIT durante el año pasado y constituye a la vez e l 11' Informe anual de la OIT a las Naciones Unidas, que anteriormente se publicaba por separado (1947-1956).

91. Automation. Geneva, 1957. 26 p. Sólo en

La primera s e refiere enteramente a

La segunda

inglés. Gratuito.

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Discusión clara y sugestiva de los efectos prácti- cos de la automación en la industria y el trabajo, realzada con car tas y diagramas en colores. El texto s e basa en la primera parte de la memoria anual del Director General presentada durante e l 40" período de sesiones de la Conferencia Inter- nacional del Trabajo, de 1957. Util para clases de adultos, maestros y alumnos avanzados de escuelas secundarias.

92. Partners for progress. Washington, D. C., 1957. (Washington Branch Office, ILO, 917 1 5 th St., N. W.) 63 p. Sólo en inglés. Gratuito.

Recuento ilustrado de los programas de asistencia técnica de la OIT, más una breve descripción de proyectos determinados que s e están realizando en varios países.

93. Los agricultores s in t i e r r a s en América La- tina. ceros y otras categorías de trabajadores agrícolas semi-independientes e independientes. Ginebra, 1957. 121 p. (Estudios y do-- cumentos. nueva s e r . , no 47). inglés y francés. 1 . 0 0 dólar.

Situación de los arrendatarios, apar - -

También en

Este informe t ra ta de mostrar los efectos de los diferentes sistemas de tenencia de t ierras de la América Latina en la seguridad del empleo y en las condiciones de vida y trabajo de varias cate- gorías de trabajadores agrícolas. material de consulta para profesores.

Util como

94. The ILO's workers' education programme. Geneva, 1957. 8 p. Ediciones en español y francés están en preparación. Gratuito.

Este folleto describe el programa de educación de trabajadores que l a OIT inició en 1956 como apoyo y estímulo a las actividades educativas en este campo. varios idiomas, inclusive e l español, de una se - r ie de cursos educativos para trabajadores sobre materias que están bajo la competencia de la OIT. Las publicaciones que ya s e han publicado incluyen una bibliografia internacional sobre educación

E l programa incluye la publicación en

de trabajadores (Bibliography on worker's educa- - tion / Bibliographie de l'éducation ouvrière), Ginebra, 1956. 4 1 p. Gratuito.

95. Las cooperativas. Manual de educación obrera. Ginebra, 1956. 166 p. También en inglés y francés. 1 , 5 0 dólares.

Este manual práctico destinado a clases para edu- cación de adultos presenta un curso que abarca muchos aspectos del movimiento cooperativista. Puede usarse para enseñanza directa o por

correspondencia. de cada capítulo y las sugestiones de lecturas adicionales ayudarán tanto al profesor como a l alum- no. adult o s.

La serie de preguntas al final

Uti1 para escuelas secundarias y grupos de

96. Revista internacional del trabajo. Mensual. Ginebra, 1921 hasta la fecha. También en inglés y francés. dólares; ejemplares sueltos: O, 60 dólares.

Esta revista contiene artículos escritos por las divisiones especializadas de la OIT y por colabo- radores selectos sobre muchos y variados problemas económicos y sociales que se relacionan

Suscripción anual: 6 , O O

con los trabajadores del mundo en conjunto y por países. los sumarios de los informes oficiales y de los estudios, y una bibliografía anotada internacional de las publicaciones sobre cuestiones de trabajo. Muchos artículos se ofrecen en reproducciones separadas a l precio de O , 10 dólares.

Entre las secciones permanentes están

97. Noticias de la OIT. Mensual. Ginebra, v. 1, no 1, 1949 hasta la fecha. También en inglés, francés y otros idiomas. Gratuito.

Gaceta mensual ilustrada de cuatro páginas que describe las actividades del momento. ci6n.en inglés empezó en 1943).

(La edi-

ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA AGRICULTURA Y LA ALIMENTACION (FAO)

98. Catálogo de publicaciones de la FAO, 1945- 1956. Roma, 1956. 44 p. También en inglés y francés. Gratuito.

Este amplio catálogo anotado, que s e revisa cada dos anos, presenta una lista, por divisiones téc- nicas y por ser ies , de todas las publicaciones de la FAO, con indicación de su idioma. Suplemen- tos numerados con e l título de Publicaciones r e - cientes de la FAO aparecen periódicamente, sólo en la edición inglesa, pero anotan los títulos en francés y espano1 de las publicaciones que han aparecido en estos idiomas. se envían gratis a solicitud.

99. Publicaciones periódicas de la FAO. Roma,

Las listas recientes

1957. 15'p. También en inglés y francés. Gratuito.

Amplio catálogo de publicaciones periódicas de la FAO con una descripción detallada del contenido y alcance de cada una d e ellas.

100. FAO: lo que es , lo que hace, cómo actua. Roma, 1956. 6 p. También en inglés, fran- cés y otros idiomas. Gratuito.

Folleto para información rápida que esboza los objetivos, estructura, y actividades de la FAO y da una l ista de los países Miembros. Revisado frecuentemente para mantenerlo al día.

101. Un propósito ambicioso: diez años de coope- ración internacional en la lucha contra la miseria. Roma, 1955. 197 p. También en inglés y francés. 1,50 dólares.

Este libro, escrito para e l décimo aniversario de la FAO, describe brevemente las gestiones que precedieron la fundación de la Organización y

pasa revista a las realizaciones durante los p r i - meros diez años de labor.

102. Speakers' notes on FAO. Rome, 1955. 55 leaves. Mimeografiado. Sólo en inglés; ediciones en español y francés agotadas. Gratuito.

Se han preparado estas notas para proporcionar base para una se r i e de charlas sobre todos los aspectos del trabajo de la FAO. por temas (p.e. tenencias de t ierras , piscicul- tura, trabajos sobre alimentación, etc.) con ejemplos concretos de la labor de la FAO debajo de cada título. De vez en cuando se editan hojas suplementarias. %n útiles en especial para los profesores y los dirigentes de centros de educa- ción de adultos porque proporcionan datos y relatos de interés humano sobre una amplia variedad de temas que s e han compilado en forma fácil para que sirvan de referencia rápida.

Están ordenadas

103. Aún hay millones de hambrientos. Roma, 1957. 124 p. También en inglés y francés. 1,OO dólar.

Este informe, ilustrado con fotografías, presenta un estudio de fácil lectura de los doce años de labor de la FAO (1945-1957). prestándose especial atención a las actividades de asistencia técnica. También continua la ser ie de informes del Direc- tor General a la conferencia bienal de la FAO que s e han publicado desde 1948 a 1955 con e l título de Labores de laFAO.

104. El estado mundial de la agricultura y la ali- mentación, 1957. Roma, 1957. 189 p. También en inglés y francés. 2.00 dólares.

Esta se r i e de informes publicados anualmente

17

desde 1947, esboza las principales tendencias y perspectivas del año respectivo en producción, comercio, fomento y planificación agrícolas en varias regiones del mundo. estudia los progresos alcanzados en la década de 1945-1955. 268 p. 2,50 dólares. E l informe de 1957 presta considerable atención a las reformas y al consumo de alimentos en la postguerra, y e s - tudia algunos de los factores que influyen en ello.

E l informe de 1955

105. Finalidades de una reserva mundial de alimentos - alcance y limitaciones. 1956. 85 p. (Políticas de productos esenciales, no 10). 1.00 dólar.

Roma,


Este estudio, emprendido por la FAO a solicitud de la Asamblea General de las Naciones Unidas, esboza las posibles medidas nacionales e internacionales que podrían tomarse para juntar y distri- buir los excedentes alimenticios para: 1) ayudar al fomento económico; crónica, y 3) combatir las fluctuaciones excesivas de precios. Asamblea General durante e l undécimo período de sesiones (1956/57) y en la actualidad e s objeto de nuevos estudios.

2) aliviar la desnutrición

E l plan propuesto s e debatió en la

106. Alimentación y sociedades. Roma, 1956. 61 p. (El mundo y su alimentación, no i). También en inglés y francés. O , 25 dólares.

E l objetivo de esta nueva se r i e de folletos informativos e s "Tratar de interesar más personas en los problemas alimenticios y agrícolas, y mos- t r a r l e s cómo la labor de la FAO s e encamina directamente a solucionarlos". E l primer numero de la s e r i e tiene t r e s partes: 1) una conferencia del Dr. André Mayer sobre los resultados sociales prácticos de la ciencia de la alimentación; 2) un esbozo biográfico del Dr. Mayer, uno de los fun- dadores de la FAO, y 3) una resena clara y documentada de la labor de la FAO en cuanto a alimen- tación, escr i ta por e l Dr. W. B. Ackroyd, director de la división de alimentación de la FAO.

107. FAO and the world food problem. Washing- ton, D. C . , 1957. 11 p. Mimeografiado. Sólo en inglés. Gratuito.

Amena discusión de la índole y gravedad del problema de la alimentación del mundo, con una r e - seña de la labor de la FAO para el incremento de la producción agrícola. Uti1 especialmente para maestros, grupos de estudiantes adultos, y alumnos de escuelas secundarias.

108. E l hombre y e l hambre. Roma, 1957. 85 p. (El mundo y su alimentación, no 2). También en inglés y francés. O , 25 dólares.

Este ameno folleto ilustrado, publicado en coope- ración con la UNesco, está preparado para

maestros de enseñanza secundaria. complejidad e importancia de los problemas mundiales de alimentación y las medidas que se están tomando por medio de la cooperación internacional para mejorar la situación. bliografía anotada en las páginas 73-77.

109.

Esboza la

Contiene una bi-

International Seminar on Education in Health and Nutrition. Rome, 1956. 92 p. (Nutri- tion meetings report no 13). francés. 1,OO dólar.

También en

E l informe sobre este seminario, que celebraron conjuntamente la FAO y la OMS en Baguio, Fili- pinas, en 1925, es valioso para profesores, admi- nistradores y trabajadores en e l terreno.

11 O . Home Economics Information Exchange. (Material on home economics and i ts teaching). Rome, 1953. 156 p. Trilingue en inglés, francés y español. Mimeogra- fiado. O , 50 dólares. Pr imer suplemento: 1954; Segundo suplemento: 1957. Suple- mentos gratis a solicitud.

Material relativo a economía doméstica y su en- señanza, basado en informes suministrados por los gobiernos.

111. Bosques escolares. Roma, 1955. 10 p. También en inglés y francés. O , 10 dólares. En las compras al por mayor s e aplica una tarifa especial.

Pa ra estimular el establecimiento de bosques escolares mantenidos por alumnos, se preparó este folleto, con la asistencia de funcionarios escola- r e s de los estados miembros de la FAO. Se describe el "día del árbol" segun se observa en muchos países, y se dan sugestiones prácticas.

11 2. La agricultura en la economía mundial. Roma, 1956. 83 p. También en inglés y - - francés. 1,OO dólar.

Cómo y por qué la agricultura, que e s la indus- tr ia primaria de más importancia en e l mundo entero, interesa vitalmente al bienestar económi- co tanto de las regiones industriales como de las rurales. general.

Publicación hecha para e l publico en Sirve de complemento a un folleto ante-

r ior muy leído intitulado La ciudad y e l campo, 1953, 44 p., 1.00 dólar.

113. FAO boletín; para la prensa y la radio. 6 nos. por ano. Roma, v. 1, no 1, hasta la fecha. También en inglés, francés, árabe e hindú. (Reemplaza e l FAO memo). Gra- tuito.

Cada boletín contiene varios artículos cortos en estilo sencillo sobre problemas de agricultura y alimentación y, además, noticias sobre las

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actividades de la FAO. Ilustrado con muchas fo- tografías. Se remiten gratis copias fotográficas adecuadas para reproducción; aunque están destinadas primordialmente a la prensa y la radio, s e ofrecen también a los grupos de alumnos y a las organizaciones no-gubernamentales que las soli- citen. El boletín se publica en varios idiomas en la sede de la FAO y en sus oficinas regionales.

114. FAO plana gráfica. Monthly. Roma. Tam- bién en inglés y francés. Gratuito.

Esta ser ie de cuadros murales se publica men- sualmente sobre varios temas, por ejemplo "El cultivo con maquinaria perfeccionada"; "El hombre y e l agua"; "Aliados milenarios"; "Campaña en México"; "La alimentación y la salud"; "Las fronteras no deben s e r barreras"; etc. Cada hoja consiste en una ser ie de fotografías en un lado y un ameno artículo corto a i reverso, y se ofrecen también fotografias adicionales sobre e l mismo tema, que pueden pedirse a la sede de la FAO, en Roma, o a las oficinas regionales.

115. FAO in films. Rome, 1957. 8 p. En inglés y francés; edición en español agotada. Gratuita

Este catálogo anota y describe las películas y cinetoscopias que presentan autorizados relatos de varios aspectos de la labor de la FAO. Parte del material ha sido producido por e l Departamento de Información Publica de las Naciones Unidas, parte por entidades nacionales y e l resto por la FAO misma.

116. FAO in the field. (Display kit). Rome, 1956. Para las traducciones, véase la nota abajo. Edición en español agotada. 2,OO dólares. De venta en e l Servicio per i Mezzi. Audiovisivi, FAO, Roma.

Un juego para exhibición, interesante y bien

organizado, que comprende ocho carteles (50 cm. x 70 cm.) y 36 ilustraciones (25 x 25 cm. y 2 5 cm. x 3 5 cm. ) con leyendas explicativas sobre los principales campos de actividad de la FAO. Puede usarse en conjunto o hacer cual- quier combinación de sus partes. un diagrama que muestra la manera de arreglar e l material de exhibición. En dos de los carteles s e presentan en colores las banderas de los paí- s e s miembros de la FAO. Las leyendas y e l corto texto explicativo pueden mandarse en inglés, francés o espafiol, pero las inscripciones de los carteles pueden ir en árabe, birmano, danés, inglés, francés, alemán, indonesio. iranio, italiano, noruego, afgano, cingaiés, espafiol, sueco, tamil; thair y urdu. Se envía gratis, a solicitud, una fotografía de este juego.

117. FAO in the field. (Filmstrip, black and

De venta en el Servizio pe r i Mezzi

Se incluye

white, 4 5 frames). Rome, 1956. 1,OO dó- lar. Audiovisivi, FAO, Roma.

Contiene las mismas ilustraciones que el juego descrito en e l número 116, y puede reemplazarlo cuando, por motivos de espacio u otros, es p r e - ferible la proyección a la exhibición. Con cada cinestocopia se manda un ejemplar de la guía para e l orador que se describe a continuación.

118. FAO in the field. (Picture book). Rome, 1956. 4 2 p. En inglés, francés e italiano; edición en español agotada. O , 1 0 dólares. De venta en e l Servizio p e r i Mezzi Audio- visivi, FAO, Roma.

Este libro ilustrado, es en realidad, la guía p a r a el orador que se emplea en la proyección de la cinetoscopia del mismo nombre (NO 117) . pero también puede emplearse separadamente. Con- tiene 36 ilustraciones de proyectos de asistencia técnica de la FAO con textos explicativos.

ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA EDUCACION, LA CIENCIA Y LA CULTURA (UNESCO)

GENERAL

119. El Correo de la Unesco. Mensual. P a r k . También en inglés, francés y ruso. Sus- - cripción anual: 2 . 5 0 dólares.

Revista mensual ilustrada para profesores, estudiantes y publico e n general interesados en la manera de vida de otras gentes, en sus problemas de educación, ciencia y cultura, y en las actividades de las Naciones Unidas y los organismos especializados. En cada número aparece una sección que t ra ta de diferentes aspectos de un problema importante, tratados por autoridades en la materia.

12 O . Publications. General catalogue.' Pa r í s , 1954. En inglés y francés. Supplements: Education; communications; social sciences; periodicals; the arts; scientific and technical; publications of interest to l ibraries, museums, publishers, l i terary agents.

Amplia lista anotada de publicaciones de la Unes- co desde su nacimiento, junto con las publicaciones del Instituto Internacional de Cooperación Intelectual que a h no están agotadas. Aunque e l Último catálogo se halla agotado, blicado partes del mismo como listas separadas por temas.

s e han pu-

19

121. Unesco: Lo que es , lo que hace, cómo ac- túa. - París , 1957. También en inglés, francés y otros idiomas. Gratuito.

Folleto que esboza los objetivos, estructura y actividades de la Unesco y da una lista de los paises miembros. Revisada frecuentemente para mantenerlo a l día.

122. 'Constitución de la Organización de las Na- ciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultural. En: Manual de la Conferen-

~~~

c ia General. Ed. rev. Par ís , 1957. 70 p. También en inglés, francés y ruso. Gratuito

Este manual contiene la Constitución de la Unesco, que define los propósitos y funciones de la Orga- niz ación . 123. Report of the Director-General on the

activities of the Organization in . . . En inglés y francés. 3 , 50 dólares.

Paris.

E l informe anual del Director General a los Esta- dos Miembros y la Junta Ejecutiva, e s una revista autorizada y completa del programa y las actividades de la Organización, y de sus relaciones con los Estados Miembros, las organizaciones inter - nacionales, las Naciones Unidas y los organismos especializados.

124. Informe de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, 18 Ciencia y la Cultura. abril de 1957. 79 p. Mimeografiado. Tam- bién en inglés y francés.

ONU documento E/2974 , 30 de

Gratuito.

E l informe anual a las Naciones Unidas, presentado al Consejo Económico y Social, pasa revista a las actividades de la Unesco. Contiene también una lista de conferencias, sesiones y seminarios.

125. Informes de los Estados Miembros. P re - sentados a la Conferencia General.. . París. También en inglés y francés. 7 , O O dólares-.

Estos informes contienen informaciones sobre las actividades realizadas por los Estados Miembros para poner en práctica el Programa de la Unesco. Forman parte de las actas de la Conferencia Ge- neral de la Unesco.

126. La Unesco y s u programa. (Serie). Par is , 1950. 2 3 p. También en inglés y francés.

Serie de folletos informativos, cada uno de los cuales t r a t a de un aspecto determinado del programa y la labor de la Unesco. de esta ser ie : la Unesco en 1950 "Programa de base", "La cuestión racial", "La Unesco y el Consejo Económico y Social". "La ayuda técnica para el fomento econÓmico","El mejoramiento de los manuales de historia". "La enseñanza de la

He aquí los títulos

geografía a l servicio de la comprensión internacional", "El derecho a educación", "El acceso a los libros", "Artes y letras", "La cooperación europea en ia investigación nuclear", "Las ciencias sociales", "Pa ra conocer mejor a los demás pueblos", "La energia nuclear y s u utilización para fines pacír'icos" y "El Año Geofísico Interna- cional."

127. Crónica de l a Unesco. Mensual. También en inglés y francés. 1 . 7 5 dólares.

Suscripción anual:

Este boletin da información reciente sobre las labores de actualidad de la Organización y sobre ciertos problemas que confronta.

128. Unesco: Diez años al servicio de la paz. Par ís , 1956. 4 0 p. También en inglés y Irancés. Gratuito.

Folleto informativo que describe loa objetivos y algunas realizaciones de la Unesco durante sus diez primeros años de existencia. E l folleto da los antecedentes históricos y sigue los eventos que culminaron con la creación de la Unesco.

129. Unesco in brief. New York, 1956. 47 p. Sólo en inglés. O , 25 dólares.

Folleto ilustrado informativo con un bosquejo de las actividades de la organización en los t r e s campos en que labora. Se destacan el trabajo práctico y los resultados, y cada proyecto está presentado bajo los siguientes titulares: a) e l problema y b) lo que la Unesco hace para solucio- narlo. Figuran asimismo detalles d e la estructura, los gastos y los miembros de la Unesco y una l ista del material de lectura.

130. Unesco information manuals. 1 - Paris , 1956 - También en francés. Gratuito.

Una serie de manuales informativos que abarcan las principales actividades de la Unesco, Útiles para conferencias, maestros, organizadores de círculos de estudios y de grupos de discusión, a s í como otros que quieran información básica sobre la Unesco y sus actividades.

131. Datos y cifras. 3. ed. Par ís , 1955, 9 4 p. También en francés. 1 , O O dólar. (Basic facts and figures. 4. ed. rev. En inglés y francés. Pa r í s , 1956. 1,OO dólar).

Datos estadísticos a l día sobre algunos de los p r e blemas que interesan a la Unesco: analfabetismo. educación, bibliotecas, museos, periódicos, papel para periódicos, películas, radios, libros, etc. Revisado frecuentemente.

132. StÙdy abroad/Etudes à l'étranger/Estudios en el extranjero. Vol. E. 1957-1958.

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París , 1957. 836 p. Trilingüe: inglés, francés y español. 2 , 50 dólares.

Este noveno número de la publicación anual ofrece información completa relativa a &cas para estudio y para ampliación de estudios que permitirán a más de 7 5 . 0 0 0 personas viajar al extranjero pa- r a educarse. Las ofertas que s e detallan son en su mayor parte para estudios e investigación en 1958, y provienen de gobiernos, fundaciones, universidades y otras instituciones de 83 países y territorios. Como en números anteriores, hay otras dos secciones que anotan y describen "Pues- tos de profesores en e l extranjero" y "Servicios de información y ayuda destinados a personas que deseen estudiar en el extranjero".

133. Unesco and youth. Par ís , 1956. También en francés. Gratuito.

Un estuche de estudio que contiene información y material de referencia que interesan a grupos de jóvenes, a s í como una lista de referencia de las publicaciones de la Unesco para y sobre la juventud, de las organizaciones internacionales de jó- venes que están en contacto con la Unesco, de los organismos especializados de las Naciones Unidas y de las direcciones de los centros de información de las Naciones Unidas.

134. Los jóvenes y la educación fundamental. Par ís , 1955. 9 0 p. (Monografías sobre edu- cación fundamental, M). También en inglés y francés. 1, 75 dólares.

Folleto ilustrado, escrito para dirigentes jóvenes, con sugestiones sobre la manera cómo la juventud puede ayudar a las Naciones Unidas y sus organismos especializados en su labor de elevar las condiciones de vida del mundo entero.

EDUCACION

135. World survey of education: Handbook of educational organization and statistics. Pa r í s , 1957. 943 p. También en francés. 16,OO dólares.

Este importante libro de consulta ofrece informa- ción básica sobre los sistemas docentes de 200 países y territorios. Hay, para cada país, una reseña descriptiva del sistema docente, un d i ag ra ma de la organización escolar, un sumario de e s - tadísticas escolares y una bibliografía. Los datos constituyen una base para e l examen regional y mundial de las condiciones actuales de educación.

136. World illiteracy at mid-century. París, 1957. 200 p. (Monographs in fundamental education, XI). También en francés. 2,OO dólares.

Estudio sistemático del problema mundial del

analfabetismo, presentado en cuadros estadísticc- y texto explicativo, con detalles por región y país. La información, que abarca 198 países y terr i to- r ios, indica que más de las dos quintas partes ( Ó 44 por ciento) de los habitantes del mundo, de 15 =os de edad o más, no saben leer ni escribir en ningún idioma.

13 7. Towards world understanding. (Serie). Vol. I-XII. Par ís , 1949-53. También en francés. O , 75 dólares.

Serie de folletos para profesores sobre la manera práctica de adaptar los programas ordinarios de estudios a los propósitos de la comprensión internacional, con sugestiones relativas a nuevos mé- todos y técnicas.

138. Vacations abroad /Vacances à l 'étranger/ Vacaciones en el extranjero. V.X. 1958. París, 1958. 190 p. Trilingüe: inglés, francés, español. 1,OO dólar.

Esta publicación anual, que ya está en s u décimo aiio, da información completa acerca de variadas actividades educativas que interesan a personas que desean pasar sus vacaciones en el extranjero. Se mencionan cursos de vacación, j i ras de estudio, albergues, centros de diversiones, campa- mentos de trabajo, etc.

139. Bilateral consultations for the improvement of history textbooks. Par is , 1953. 46 p. (Educational studies and documents, IV). También en francés. O , 4 0 dólares.

Descripción de la labor realizada desde que ter- minó la segunda guerra mundial, por comisiones o entidades cuya tarea ha consistido en compilar recomendaciones para e l mejoramiento de libros de texto para enseñanza de la historia, con el objeto de mejorar la comprensión mutua entre los países interesados.

140. The teaching of modern languages. Paris, 1955. 296 p. (Problems in education, X). También en francés, 2 , 5 0 dólares.

Amplio estudio respecto a la enseñanza de idiomas modernos basado en e l seminario internacional organizado por la Unesco en Nuwara Eliya, Ceiián.

141. Unesco source book for science teaching. Paris, 1955. 220 p. Sólo en inglés. 3 , O O dólares.

En la creencia de que la eficaz enseñanza de la ciencia debe basarse en observaciones y experimentos, los profesores de ciencias de muchos países han compilado este libro de instrucciones y sugestiones para experimentos prácticos.

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142. Music in education. Par is , 1955. 336 p. También en francés. 3,OO dólares.

En 1953 la Unesco, en colaboración con e l Consejo Internacional de Música, organizó una conferencia internacional en Bruselas sobre el papel y lugar de la musica en la educación de jóvenes y adultos. Los discursos y ensayos principales que presentaron en la conferencia los delegados de muchos países han sido compilados en este libro, que s e divide en capítulos sobre musica en los programas de enseñanza, métodos y material auxiliar en la educación musical, la formación profesional de los maestros, y otros aspectos de estos temas.

143. Education and art. A symposium edited by

En papel: 5,OO dóla- Edwin Ziegfield. Par is , 1953. 129 p. También en francés. r e s ; en tela: 5.50 dólares.

Una compilación de colaboraciones de art istas, educadores y personas que representan muchos países y culturas diferentes. Este libro s e basa en e l seminario de la Unesco sobre la enseñanza de las ar tes visuales en la educación (1951), y destaca la importancia de la educación artística en un mundo cada vez más dominado por la ciencia y la tecnología. Ilustraciones en color.

144. Education and mental health, by W. D. Wall. Par is , 1955. 347 p. (Problems in education, - . XI). En inglés y francés; edición en francés agotada. 2,50 dólares. (Otra edición ingle- s a publicada por Harrap and CO., Londres).

Informe basado en la labor de una Conferencia europea convocada por la Unesco en 1952 y en la cual estuvieron presentes, como participantes ac- tivos, destacadas autoridades en e l campo de la educación y Ia psicología. Después de cada capí- tulo se inserta una bibliografia de los principales libros europeos sobre el tema.

145. New horizons for women through education. Paris, 1956. También en francés. Gra- tuite.

Un estuche de estudio que contiene una lista de material de referencia, por ejemplo, con respecto a la creciente emancipación de la mujer. cluye una descripción de los cupones de regalo de la Unesco para ayudar a la formación profesional de la mujer.

Se in-

146. La educación de los trabajadores para la comprensión internacional, por Asa Briggs. París, 1954. 42 p. (Estudios y documentos de educación, VIII). También en inglés y francés. O , 40 dólares.

Estudio que muestra lo que están haciendo, en un grupo de países. algunas de las más importantes or ganiz ac iones educativas de trab a j ador e s.

147. También las montañas pueden moverse. París, 1954. 80 p. También en inglés. O , 75 dólares.

Un folleto que t r a t a de diferentes aspectos de la labor de asistencia técnica en América Latina, realizada con ayuda de la Unesco. tulos sobre la educación elemental en Bolivia; el desarrollo de una comunidad en Costa Rica; la educación para adultos por medio de la radio en Colombia; la educación técnica en Guatemala, y el desarrollo de la ciencia en México, Brasil y e l Perú. Ilustrado.

Contiene capí-

148. The builders and the books. Pa r i s , 1955. 55 p. También en irancés. O , 75 dólares.

Una popular reseña ilustrada de la labor de asistencia técnica de la Unesco en e l Medio Oriente. Los ejemplos, tomados de varios países de la región (p. e. , Afganistán, Libia, Egipto, Libano), tratan de guía vocacional, educación técnica, in- vestigación cientifica y educación fundamental.

149. El hombre contra la ignorancia. Pa r í s , 1953. 84 p. También en inglés y francés. O , 50 dólares.

Este volumen contiene artículos escritos por pe- riodistas enviados por la Unesco para presentar informes sobre campañas contra la ignorancia en Asia, América Latina y Africa. Ilustrado.

150. La vida comienza en Tzentzenhuaro. Par ís , 1953. 37 p. En inglés y francés; edición en español agotada. O, 40 dólares.

Informe sobre un año de labores en e l Centro de Educación Fundamental de Pátzcuaro, México. S.e describen los problemas que confrontan las aldeas y los métodos empleados por el personal del Cen- t ro para ganar la confianza y apoyo de las comunidades. Ilustrado.

151. Sirs-el-Layyan: light and hope for the Arab world. Paris. 1955. 26 D. En francés Y ára- be; edición en inglés agotada. O , 25 dólares.

Descripción de las condiciones sociales y econó- micas que llevaron a la creación del centro de educación fundamental de esta región. Se expli- can la organización y los métodos de trabajo del Centro. Ilustrado.

CIENCIAS SOCIALES

152. La cuestión racial ante la ciencia moderna. (Serie). P a r k , 1951. En inglés y francés; edición en español agotada. O , 25 - O , 50 dÓl.

Esta se r i e consiste en nueve folletos que abarcan los siguientes aspectos de la cuestión racial: Raza

22

y civilización. logía", "Mitos raciales", "Orígenes de los pre- juicios raciales", 'IR aza e historia", "Raza y sociedad", "Diferencias raciales y su significado", "Mezcla de razas", "Concepto de raza".

"Raza y biología", "Raza y psico-

153. The race question in modern science. Par ís , 1956. 373 p. 5,OO dólares.

Los capítulos que forman este tomo han sido publicados anteriormente en folletos separados (véa- s e más arriba) y en la presente compilación han sido puestos a l día.

154. Cultural patterns and technical change. Ma- nual preparado por la Fundación Mundial . - para la Salud Mental y compilado por Margaret Mead. París, 1953. 348 p. (Ten- sions and technology), Las ediciones originales en inglés y francés están agotadas. Reimprimido en la ser ie de libros de bolsillo Mentor, New York, The New American Library of World Literature, 1955. 352 p. O, 50 dólares.

Manual dedicado a las consecuencias de los cambios técnicos en la salud mental de los habitantes del mundo, que da más importancia a las preven- tivas y educativas que a los de índole clínica o correct ivos .

CULTURA

155. Catalogue de reproductions en couleurs de peintures1Catalogue of colour reproductions of paintings/Catálogo de reproducciones en color de pinturas. 2 vol. París, 1957. Tri- lingue. v. 1: 3 , 2 5 dólares; v. 2: 4,OO dólares.

Este catalogo presenta una lista de las mejores reproducciones a colores de 595 cuadros pintados antes de 1960 (vol. 1) y de 992 cuadros pintados entre1860 y 1955 (vol. 2). La lista contiene tam- bién pequeñas reproducciones en blanco y negro e información sobre tamatios, recios, editores y distribuidores de reproducciones a color.

156. Colección Unesco de a r t e mundial. Iniciado en 1954 por la New York Graphic Society y la Unesco, en cooperación con varios Esta- dos. Cada volumen se publica en cinco len- guas (español, inglés, francés, alemán e italiano), y con frecuencia en seis, incluyendo la del país de origen de las reproducciones. 1 6 , 5 0 dólares. (Los grabados en color de cualquiera de los libros publicados pueden adquirirse separadamente al precio de 2,OO dólares c/u/).

Estos álbumes presentan obras maestras de arte. Cada tomo contiene 32 reproducciones a color e introducciones y textos informativos de destacadas

autoridades mundiales. cado los diez siguientes volúmenes: Ceilán, U.R.S.S., India, Egipto, Australia, Yugoeslavia, Noruega, Irán, España y Masaccio (los frescos de Florencia). Los siguientes volúmenes están en pre p a r ación: México, C hecoes lovaquia, Japón.

Hasta hoy s e han publi-

MA T E R I A L A U D 1 0 VISU A L

Películas

157. Beni Abbes, Science in the Desert. Orga- nización productora: Unesco, 1955. 18 minutos, hablada, a colores (Kodachrome), 16 mm. Versiones en inglés y francés

Actividades del Centro de Investigación Cientifica de Beni Abbes establecido por las autoridades francesas en e l Sahara.

158. E l libro. Organización productora: Puede obtenerse de Svensk Filmindustri, Stockholm, 1954. 18 minutos, hablada, en blanco y negro, 16 y 35 mm. Versiones en español, inglés, francés y sueco.

Este libro es un vínculo entre e l autor y los lectores. La importancia de los libros eo la vida i n t e r nacional. manuscrito hasta las pruebas de imprenta, y final- mente, en las bibliotecas y l ibrerías de donde pasa a manos de los lectores.

E l libro visto en cada etapa, desde e l

159. Libros para todos. Organización productora : Unesco, 1954. 12 minutos, hablada, en blanco y negro, 16 y 3 5 mm. Versiones e n español, inglés, francés, holandés y noruego.

La biblioteca pública de Nueva Delhi. Una mues- t r a de los esfuerzos de la India para satisfacer el deseo del pueblo de instruirse.

160. Droits de l'enfant, Droits de l'homme. Organizaciones productoras: Junta Nacio- nal de Películas del Canadá y Unesco, 1949. 11 minutos, hablada, en blanco y negro, 16 y 3 5 mm. Versión en francés solamente.

Esta película fu6 hecha especialmente para la exhibición de Derechos Humanos celebrada en el Museo Galliera, en París , del 1' de octubre al 31 de diciembre de 1949.

161. Tierra y población. Organización productora : Unesco, 1952. 23 minutos, hablada, en blanco y negro, 16mm. Versiones en espa- ñol, inglés y francés.

Alrededores del lago Pátzcuaro de México donde

2 3

funciona el Centro de Educación Fundamental para la América Latina (CREFAL); el país y s u s habi- t antes.

(Nota: Hacia el porvenir, la segunda película sobre e l CREFAL se complementa con ésta).

162. Learning by looking. Organización productora: Unesco, 1954. 14 minutos, muda, en blanco y negro, 16 y 35 mm. Versión en inglés solamente.

Esta película ha sido hecha para televisión, con intervaios suficientes para permitir que el locutor haga comentarios. Presenta diferentes técnicas demostradas por e l Sr. Norman McLaren en el seminario audiovisual realizado por la Unesco en Mysore, India, y se muestra la forma en que di- chas técnicas se emplean para mejorar las condiciones de vida.

163. Hacia el porvenir. Organización producto- r a : Unesco, 1952. 26 minutos, hablada, en blanco y negro, 16 mm. Versiones en espa- ñol, inglés y francés.

Formación profesional de estudiantes en e l Centro de Educación Fundamental para la América Latina (CREFAL). Trabajando en las aldeas, los estudiantes desarrollan méfodos fundamentales de edu- cación y ayudan a los aldeanos a mejorar s u nivel de vida.

(Nota: T ier ra y población, pr imera pelkula sobre el CREFAL, se complementa con ésta).

164. E l camino hacia los libros. Organización productora: Puede obtenerse de Svensk Filmindustri, Stockholm, 1952. 22 minutos, hablada, en blanco y negro, 16 y 3 5 mm. Versiones en espanol, inglés, francés y sueco.

La función de la biblioteca pública en el servicio de lá comunidad sueca.

165. Aceptemos ese deber. Organización productora: Unesco, 1951. 21 minutos, hablada, en blanco y negro, 16 y 35 mm. Ver- siones en español, inglés, francés, alemán, árabe, indostani, italiano y portugués.

Descripción de la organización y labor de la Unesco desde s u creación en 1946 hasta 1951.

166. Escuelas del desierto. Organización productora: UNRWA, 1955. 20 minutos, hablada, en blanco y negro, 16 mm. Versiones en español, inglés, francés, árabe y ho- landés.

Entre los refugiados árabes que vivían en tiendas en el desierto en 1948 había 200.000 niños. La

Organización de Obras Publicas y Socorro de las Naciones Unidas y la Unesco emprendieron la difficil tarea de educar a estos jóvenes refugiados. La pelkula "Escuelas del desierto" fue hecha por los alumnos del servicio de información visual del Organismo.

167. Toward the fuller life. Organización productora: British Broadcasting Corporation- Television, Londres, 1956. 30 minutos, hablada, en blanco y negro, 35 mm. Ver- sión en inglés solamente.

Actividades del Centro de Educación Fundamental establecido por e l gobierno egipcio y la Unesco en Sirs-el-Layyan. Esta nueva empresa promete mejorar la vida de los campesinos de las aldeas circunvecinas.

168. Sutatenza, un mensaje depaz. Organiza- ción productora: Unesco, 1955. 11 y 22 minutos, hablada, en olanco y negro, 16 y 35 mm. inglés ( i l minutos), francés ( i l minutos).

Versiones en español (22 minutos),

En las montailas de Colombia, donde los campesinos viven aislados del mundo exterior, se ha establecido una amplia red radial para la educa- ción fundamental. La película muestra las in- mensas dificultades que debieron vencerse para poner el plan en funcionamiento y muestra las actividades recientes de Radio Sutatenza.

169. Why not u s too? Organización productora: Unesco, 1953. 30 minutos, hablada, en blanco y negro, 16 mm. Versiones en inglés e italiano.

Esta es la simple historia de una pareja de campesinos de Sicilia que no pueden escribir al hijo ausente porque son analfabetos. problema después de recibir c lases en la escuela de la aldea. campana contra e l analfabetismo y es especialmente adecuada para s u exhibición en aldeas de Sicilia e Italia Meridional.

Resuelven e l

Se hizo es ta película durante una

Cinetoscopias

170. E l hombre y la selva. 1954. Ediciones en español, inglés y francés. 136 cuadros.

Una serie de dos cinetoscopias. 60 cuadros muestra las característ icas comunes e individuales de algunas regiones selváticas; la segunda de 76 cuadros describe l a lucha del hombre para desmontar la selva e impedir que se extienda a valiosas t ie r ras cultivadas.

La pr imera de

171. Derecho a la educación. 1951. Ediciones en espaïíol, inglés, francés y árabe. 9 8 cuad.

Una ser ie de dos cinetoscopias de 4 6 y 52 cuadros.

24

Muestra e l costo de la ignorancia en términos humanos y describe algunos proyectos de edu- cación fundamental y técnica que se están realizando y los adelantos que se observan en la vida cotidiana.

172. Interés por la escuela en Tailandia. 1954. Ediciones en español, inglés y francés. 70 cuadros.

174. ¿Qué es la r aza? 1953. Ediciones en espa- ñol, inglés y francés. 32 cuadros, a colores.

Basado en la publicación de la Unesco "'Qué es la r aza?" (Pruebas presentadas por hombres de ciencia). Esta cinetoscopia presenta información básica en dibujos y diagramas a colores respecto a los aspectos biológicos de la raza.

Cart e les Métodos de enseñanza en Tailandia.

173. Horizontes del cine. 1955. Ediciones en 175.

español, inglés y francés. 118 cuadros.

Una ser ie de dos cinetoscopias. La primera de 176. 42 cuadros reseña la historia de la cinematogra- fía desde la linterna mágica y los juguetes Ópticos hasta la fotografia de la imagen en movimiento. La segunda de 76 cuadros describe los experimentos que condujeron a la pelicula moderna y subraya la importancia del cine como medio de información.

177 .

E l saber no conoce fronteras: el trabajo de la Unesco. Sk te s i s gráfica. Juego de 16 carteles. franc 6 s.

Ediciones en español, inglés y Gr at uito.

Diez años al servicio de la paz: e l trabajo de la Unesco. Síntesis gráfica. Juego de 10 carteles. Ediciones en español, inglés y francés. Gratuito.

Bonos de ayuda de la Unesco. Juego de 4 carteles. Ediciones en español, inglés y francés. Gratuito.

ORGANIZACION MUNDIAL DE LA SALUD (OMS)

178. OMS: s u finalidad, s u s actividades, su estructura. 'Ginebra, 1956.' 12 p. También en inglés, francés y otros idiomas. Gra- tuito.

Un folleto para información rápida que esboza los objetivos, estructura, y actividades de la OMS y da una l ista de los países miembros. con frecuencia para mantenerlo al día.

Revisado

179. World Health Organization publications, 1947-1956. Geneva, 1956. 60 p. También en francés. Gratuito.

Catálogo amplio y anotado que describe tudas las publicaciones e informes oficiales de la OMS que han aparecido hasta marzo de 1956.

180. WHO fact sheets. (Serie). Geneva, enero de 1958 hasta la fecha. Gratuito.

Sólo en inglés.

Serie Útil de LolletOS de información rápida sobre los propósitos, historia, presupuesto, estructura, miembros y actividades de la OMS.

181. Actividades de la OMS en 1956. Informe anual del Director General a la Asamblea Mundial de la Salud y a las Naciones Unidas. (Actas aficiales de la OMS, no 75). Ginebra, marzo d e 1957. 233 p. Ediciones en inglés y francés: 1948 hasta la fecha; español: 1954 hasta la fecha.

edición en

Esta se r i e de informes anuales, que empezó a publicarse en 1948, proporciona una revista completa de las actividades de la OMS durante el año respectivo, incluyendo s u s relaciones con las Naciones Unidas y los organismos especializados. Uti1 para profesores y dirigentes de centros educativos para adultos como material de referencia.

182. Crónica de l a Organización Mundial de la Salud. Mensual. Ginebra. V. 1, enero de 1947 hasta la Pecha. francés y chino; v. 1 - 3 , y v. 4 nos. 1 y 2 también s e consiguen en ruso. anual: O, 3 0 dólares.

También en inglés,

Suscripción 3, O0 dólares; ejemplares sueltos,

Esta publicación periódica presenta una reseña mensual regular de las labores de sanidad internacional y un sumario de las actividades y publicaciones recientes de la OMS. Aunque es tá des- tinada principalmente a los médicos y funcionarios de sanidad, las noticias que t rae son Útiles como información general para maestros. Algunas ve- ces se dedica un número entero a algún tema de interés especial, por ejemplo a "LOS transportes internacionales y la protección sanitaria" (un interesante relato histórico de las cuarentenas y otros medios de vigilancia que se han empleado desde e l siglo XIV hasta la fecha), Crónica, v. 10, nos. 9-10 , septiembre-octubre de 1956; también en inglés, como edición separada, con el título de Disease control and international travel, 73 p. 0 , 7 0 dólares.

2 5

183. Salud Mundial: Noticiero de la Organización Mundial de la Salud. Bimensual. V. x, no 1. en enero-febrero de 1957 hasta la fecha. Pu- blicado en ediciones separadas en inglés y francés por la división de información pÚ- blica de la Organización Mundial de la Salud, Ginebra. Las ediciones en español y portu- gués son publicadas por la Oficina Sanitaria Panamericana, Oficina Regional de la OMS para las Américas. Washington. Gratuito. Solicítese a la sede de la OMS, Ginebra, o a s u s oficinas regionales.

Publicación ilustrada de ocho páginas (50 x 32 cm.) que describe, sin emplear lenguaje técnico, las actividades recientes de la OMS. ilustrado con muchas fotografías. Noticiero de la OMS, v. 1-9, 1948-56, y sigue la misma numeración. y para cursos de adultos, tanto para estudio como para exhibición.

Texto ameno Reemplaza a l

Sumamente útil para escuelas

184. Diez años de progreso en salud publica. (Material para e l Día Mundial de la Salud). Washington, D. C. Oficina Sanitaria Paname ricana, 1958. También en inglés, francés y portugués. Gratuito.

Cada año s e publica un juego de material de exhi- bición para e l Día Mundial de la Salud (7 de abril) para uso de profesores, editores, funcionarios de sanidad y otros miembros destacados de la comunidad, con información general sobre programas escolares de estudio, clases para adultos, artícu- los periodísticos, funciones de radio y televisión, etc. P a r a 1958, afio en que se celebra e l décimo aniversario de la OMS, e l juego consiste en ocho artículos que reseñan la labor realizada y esbozan la que va a realizarse, escritos por destacadas autoridades sanitarias de varios países. E l juego de 1957 trató e l tema de la ”Alimentación y salud”. E l material que proporcionan los juegos es Útil no sólo para e l Día Mundial de la Salud sino para programas continuos de estudio e información.

185. Diez años de proqreso: salud mundial 1948- - 1958. Por Ritchie Calder. Ginebra, 1958. 68 p. También en inglés y francés. O , 50 dólares.

Ameno folleto ilustrado, escrito por Ritchie Cal- der, renombrado periodista británico, sobre los diez primeros años de labor de la OMS.

186. Resumen de los informes sobre las condiciones sanitarias en las Américas, 1950- - 1953. Washington, D. C. Oficina Sanitaria Panamericana, junio de 1956. 174 p. Tam- bién en inglés. (Revisión del Documento CSP14/17, 10 de septiembre de 1954, dis- tribuído originalmente como documento de

(Publicaciones científicas, no 24).

la décimocuarta Conferencia Sanitaria Panamericana, Santiago de Chile, octubre de 1954.)

Este informe presenta datos básicos, mediante tablas estadísticas y texto explicativo, relativos a la población, las condiciones sanitarias, los r e - cursos medicos y las necesidades de los países d e l Hemisferio Occidental. mes por u n período de cuatro años (1950-1953) sobre condiciones sanitarias preparadas por los países miembros de la Organización Sanitaria Panamericana para la décimocuarta Conferencia Sanitaria Panamericana que s e celebró en San- tiago de Chile en octubre de 1954, junto con datos posteriores que se recibieron de Puerto Rico sobre casi todos los terri torios y del Canadá.

Se basa en los infor-

187. La mortalidad infantil en las Américas: hechos y cifras. Washington, D. C.-Ofic-ina Sanitaria Panamericana, 1957. L25 pL/ También en inglés.

Hechos y cifras que muestran las causas de mortalidad infantil en América, presentados en una ser ie de tablas de fácil interpretación y en un texto breve ilustrado con fotografías. La infor- mación básica que s e ofrece aquí e s una contribu- ción a la campaña contra la mortalidad infantil en estas regiones.

188. Stories of the World Health Organization in the Western Pacific, v. III, Manila, WHO Regional Office for the Western Pacific, 1957. 73 p. Sólo en inglés. Gratuito.

Este e s el tercer volumen anual de historias lle- nas de interés humano, escritas por nueve docto- r e s yenfermeras d e la OMS sobre varios aspectos de s u s misiones en diferentes países y terri torios del Pacifico Occidental,

189. World healt advances. (Photographic display set). Geneva, 1958. Ediciones en - - español, inglés, francés, alemán, italiano, portugués. Gratuito.

Un juego de fotografías de gran tamaño con breves leyendas explicativas sobre e l trabajo de la OMS, para emplearse con fines de exhibición.

190. Pictures of healt. (Picture booklet). Genevq 1958. cés. Gratuito.

Ediciones en español, inglés y fran-

Un folleto ilustrado que contiene en tamaño redu- cido las mismas fotografías y texto que el juego que se acaba de describir.

191. Catálogo de publicaciones, 1955. Washington D. C., Oficina Sanitaria Panamericana. 19 p Sólo en español. Gratuito. (Catálogo de

26

publicaciones de la Oficina Sanitaria, 1957, está en prensa).

Catálogo anotado de los estudios especiales y pe- riódicos de la Oficina Sanitaria Panamericana, con e l título de cada publicación en los varios idiomas en que ha aparecido. Incluye precios. Las publicaciones mencionadas pueden obtenerse por medio de los agentes regionales o, en e l caso de los países que no tienen agentes de venta, e s - cribiendo directamente a la Oficina Sanitaria Panamericana, Washington, D. C., EE.UU. Este catálogo se mantiene a l día con suplementos mimeografiados que aparecen periódicamente bajo el título de Publicaciones aparecidas reciente- monte.

192. Informe anual del Director de la Oficina Sanitaria Panamericana, Oficina Regional de la Organización Mundial de la Salud para las Américas, 1956. (Documentos oficiales no 19) . 174 p. También en inglés.

Washington, D.C., junio de 1957.

Estos informes anuales hacen un recuento de la labor del año correspondiente de la Oficina

Regional de Washington y de las oficinas de zona para la Organización Mundial de la Salud para América. Contienen descripciones de proyectos iniciados por la Oficina Sanitaria Panamericana en colaboración con los gobiernos de los Estados Miembros y con otras organizaciones internacio - naies. ilustrados atractivamente con fotografías, mapas y cartas.

193. Pan American Sanitary Bureau quarterly. V. 1, no 1 , January 1956 hasta la fecha. Washington, D. C., Pan American Sanitary Bureau, Regional Office of the OMS for the Americas. Sólo en inglés. Gratuito.

Revista t r imestral de los programas realizados en el terreno y de las actividades generales de la Oficina Sanitaria Panamericana. Ilustrada atr ac - tivamente con fotografías y cartas. Proporcionan una amena reseña de las diferentes etapas de la labor de la OMS en el Hemisferio Occidental. Contiene también en el numero de octubre de 1957 un índice al volumen I, nos. 1-8 , de enero de 1956 a octubre de 1957. También pueden pedirse números atrasados. Se dispone asimismo de r e - producciones de s elecciones deter minadas.

BANCO INTERNACIONAL DE RECONSTRUCCION Y FOMENTO

194. El Banco Internacional de Rec'onstrucción y Fomento: qué es , qué hace, cómo funciona. Washinfion D.C., 1957. También en inglés - y francés. Gratuito.

Folleto para referencia rápida, que esboza los objetivos, estructura y actividades del Banco, y da una lista de los países miembros. Revisado frecuentemente para mantenerlo a l día.

195. Sale publications, 1957-1958. Washington D.C., 1958. 4 p. Sólo en inglés. Gra- tuito.

Esta lista incluye las publicaciones del Banco Mundial para la venta desde 1950 hasta la fecha. También puede enviarse una lista separada de publicaciones gratuit as.

66 p. Sólo en inglés. Gratuito. (Un r e - sumen de este informe anual se publica regularmente como una noticia para la prensa, p. e. Décimosegundo informe anual, publicadoel 23 de septiembre de 1957, 6 p.).

Es t a amena ser ie de informes anuales que s e presentan a la junta de gobernadores del Banco e s e l documento básico para obtener in- formación continua del funcionamiento del Bancs Cada informe ontiene un estudio de las actividades durante el año fiscal (que termina el 30 de junio), un informe sobre el estado de los proyectos objeto de préstamos anteriores, un sumario por países de las actividades del ario, y los estados de cuentas correspondientes. Ilustrados con fotografías, mapas, car tas y tablas.

196. The World Bank. Washington, D. C., 1957. 198. Lonas at work. Washington D.C., 1957. 16 p. Sólo en inglés. Gratuito. Ed. rev. 56 p. Sólo en inglés. Gratuito.

Breve explicación de las funciones y actividades del Banco, ilustrada con tablas, mapas, fotogra- fías y un estado económico.

197. Annual report of the World Bank (1946 to

Es t a publicación, escrita en lenguaje claro, que no e s de carácter técnico, e ilustrada con mapas y muchas fotografias, hace la historia de algunos de los proyectos que s e han realizado con ayuda de los préstamos del Banco en terri torios y

date). Twelfth annual report, 1956-1957. países del mundo entero. Es t á ordenada por .-

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principales regiones: América Latina, Africa, Oceania y Europa.

199. The economic development of Jordan. Baltimore, Maryland, John Hopkins Press, (Published for the International Bank), 1957. 512 p. Sólo en inglés. 7,50 dólares.

Además de otorgar préstamos. el Banco Mundial organiza misiones de estudios integradas por expertos para ayudar a los gobiernos que lo solicitan a preparar planes a largo plazo de fomento econó- mico. Hasta el 1" de enero de 1957, se han hecho y publicado informes sobre quince países del mundo, inclusive los siguientes del Hemisferio Occi- dental: Guayana Británica (1954). México (1953),

Nicaragua(l953). Jamaica(l952). Guatemala (1951). Cuba (1951) y Colombia (1950). temas que se tratan en estos estudios son las perspectivas de la población, del desarrollo agri- cola e industrial, de la salud y la educación. A p e sar de s u índole técnica, constituyen valiosos .libros de información para maestros y personas dedica- das a l estudio intensivo de un pai's determinado.

Algunos d e los

200 . The work of the World Bank in posters. Washington D.C., 1957. (Juego de carteles) Sólo en inglés. Gratuito.

Juego de ocho car te les (30 cm. x 50 cm. ). cartel i lsutra un aspecto diferente de las actividades del Banco.

Cada

CORPORACION FINANCIERA INTERNACIONAL (CFI)

201. La Corporación Financiera Internacional. 202. Annual report. (Firs t , 1956-1957). Washington D.C., 1958. 20 p. También en Washington D.C., 1957. 20 p. Sólo en inglés, francés y otros idiomas. Gratuito. inglés. Gratuito.

Este folleto da información general acerca de la Corporación (formada en julio de 1956 como filial del Banco Mundial), esboza sus propósitos (ayudar en la gestión económica de empresas privadas productivas, especialmente en los ramos de menor desarrollo económico), e indica los procedimien- tos que deben seguirse para presentar solicitudes de préstamos.

Este informe abarca la labor de la Corporación Financiera Internacional desde e l 24 de julio de 1956, fecha en que empezó a funcionar, hasta el 10 de septiembre de 1957. En los ápendices se da una lista de los 51 países miembros de la Cor- poración y e l valor de s u s suscripciones; también de los gobernadores y directores de la Corpora- ción y un estado de cuentas.

FONDO MONETARIO INTERNACIONAL

203. E l Fondo Monetario Internacional: lo que es, desde 1946, proporciona una historia continua lo que hace, cómo trabaja. Washington D. C. de las actividades del Fondo, además de comen- 1957. idiomas. Gratuito. lidad.

También en inglés, francés y otros tarios sobre cuestiones monetarias de actua-

Folleto para información rápida que esboza los propósitos, la historia, la composición de los Monetary Fund. Washington D.C., 1956. miembros, los fondos de capital, las transaccio- 48 p. Sólo en inglés. nes de cambio y otras actividades del Fondo.

204. Annual report, 1957. Washington D. C., de la forma cómo trabaja e l Fondo y SU

205. The first ten years of the International

Informe decrnal, para e l público en general,

1957. 211 p. Sólo en inglés. Gratuito. papel en el fomento de la cooperación mone- tar ia internacional y de la econumia mun-

Esta serie de informes, publicada anualmente dial.

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ORGANIZACION DE AVIACION CIVIL INTERNACIONAL (OACI)

206. Publicaciones en venta, 1946-1958. Mon- treal , 1958. 39 p. También en inglés y francés. Gratuito.

Este catalogo de diez años reemplaza las listas anteriores y s e mantiene al día con suplementos anuales. Están incluídos todos los documentos y publicaciones de la OACI para la venta (recientes y antiguos), a s í conio material audiovisual (9elícu- las para formación profesional, cintas magnéticas, discos, etc.

207. Memoria sobre la OACI. Montreal, 1958. 60 p. Ilustrada. También en inglés y fran- cés. Gratuito.

Narración clara y documentada de la labor y la estructura de la OACT. ferencia para profesores.

Util como material de r e -

208. Alas del mundo. Cinco años de asistencia técnica de OACI. Montreal, 1956. 36 p. También en inglés y francés. Gratuito.

Reseña ilustrada de la ayuda prestada por la OACI a países del mundo entero en e l desarrollo de sus sistemas de tránsito aéreo y. en la forma- ción profesional dentro del programa ampliado de asistencia técnica.

209. Boletín de la OACI. 10 numeros por año. Montreal, noviembre d e 1946 hasta la fecha.

2 1

También en inglés y francés. anual: 2,00 dólares; ejemplares sueltos: O , 25 dólares. (Eoieth mensual de la OACI, noviembre de 1946 - mayo de 1947; Boletín mensual de OACI, junio de 1947 - diciembre de 1952).

Suscripción

Contiene una breve reseña de las actividades de la Organización, a la vez que información general para los Estados Contratantes y el mundo aero- náutico.

210. Decade in the air. 10 minutos, hablada. 16 y 35 mm. Versiones en español, inglés y francés.

Esta pelicula en blanco y negro describe desarrollo de la aviación civil internacional durante los diez primeros años de existencia de laOACI (1945-1955). OACI en Montreal, Canadá, o a s u s oficinas regionales.

211. Serie de fotografias para exhibición. Mon-

el

Pídase a la sede de la

treal. 16 fotografías. 35 cm. x 50 cm. 1,OO dólar. Disponible en español, inglés y francés.

Una ser ie de 16 carteles fotográficos (35 x 50 cm.) que cuentan la historia de- la OACI en fotogra- f i a s y texto. exhibición.

P a r a usarse corno material de

UNION POSTAL UNIVERSAL (UPU)

2. Unión Postal Universal (UPU): lo que es, lo que hace, cómo actua. Berna, 1956. Tam- bién en inglés y francés. Gratuito.

Un folleto para referencia rápida, que esboza los propósitos, historia, estructura, actividades y numero de miembros de la UPU.

213. La Unión Postal Universal: s u creación y desarrollo. Berna, 1955. 20 p. También en inglés, francés y otros idiomas. francos suizos.

O . 50

Un breve manual que esboza los objetivos, la historia y la labor de la Unión desde s u s comienzos en 1874 hasta s u s presentes actividades en todo e l mundo como organismo especializado de las Na- ciones Unidas.

214. L'Union postale universelle: 5a fondation et son développement 1874 - 1949. Mémoire.

Berne, 1949. 311 p. Sólo en francés. 12,OO francos suizos.

Esta publicación, que apareció para la celebra- ción del 75" aniversario de la Unión en 1949, r e - seña e l desarrollo de la cooperación internacional en los servicios postales desde e l establecimiento de la Unión en 1874 hasta 1949. r ia l de consulta.

Util como mate-

215. Union postale. Mensual. Berne, 1879 hasta la fecha. Textos paralelos en siete idiomas: español, inglés, francés, alemán. árabe, chino y ruso. Suscripción anual: 9,OO francos suizos; ejemplares sueltos: O , 80 francos suizos.

Esta revista mensual contiene artículos técnicos relativos a los servicios postales en varios paí- s e s , noticias de las actividades de la UPU y, ocasionalmente, artículos de interés general ( p o r

29

ejemplo una ser ie intitulada "El servicio postal a través de sus estampillas, agosto a diciembre de 1957") y una sección ilustrada regular llamada llTimbres-postell que anota y describe las nuevas emisiones de estampillas de todos los países del mundo. Esta sección, de interés para filatelistas, aparece sólo en la parte francesa de la revista.

216. Report on the work cjf the Universal Postal

Union, 1956. Berne, 1957. 101 p. Edicio- nes en inglés y francés. (Publicado también como Documento de las Naciones Unidas E/2953 , 28 de febrero de 1957) .

Este informe de la UPU a las Naciones Unidas, presentado anualmente desde 1949, suministra datos completos de la labor de la Unión durante e l año respectivo.

UNION INTER NACIONAL DE TELECOMUNICACIONES (UIT)

217. UIT: lo que es , lo que hace, cómo trabaja. 219. Journal UIT: Journal des Télécommunica- Ed. rev. Ginebra, 1957. 11 p. También en tions/Telecommunication Journal/Boletín de inglés y francés. Gratuito. Telecomunicaciones. Mensual. Ginebra,

1869 hasta la fecha. (Journal Telégraphique, Folleto que se revisa periódicamente y esboza los 1869-1933; Journal des Télécommunica- prop Ó s it os , his tor ia, e structura, actividad es y tions, 1934-1947) Suscripción anual: 10,OO miembros de la Unión Internacional de Telecomu- francos suizos; ejemplares sueltos: 1, 25 nic aciones. francos suizos.

218. Publicaciones de la Secretaría General de la Unión Internacional de Telecomunicaciones. Mensual. Gratuito.

La UIT compila, tabula y publica informaciones referentes al servicio de telecomunicaciones. Es- tas publicaciones contienen, en s u mayor parte, datos esenciales para e l funcionamiento activo de los servicios internacionales de telecomunicaciones, antes que noticias de interés p a r a e l lector corriente. ciones de la UIT; los títulos están solamente en francés, con símbolos que indican versiones a otro idioma.

Esta lista contiene todas las pubiica-

Proporciona noticias, artículos y datos biográfi- cos relativos a las telecomunicaciones. número contiene una l ista selecta de publicaciones recientes o en preparación de la UIT. La revista tiene un carácter más técnico que de interés general.

Cada

220. Informe anual del Secretario General de la UIT en 1956. Ginebra, 1957. 6 4 p. También en inglés y francés. 3 , O O francos suizos.

Estos informes anuales suministran una reseña completa de las actividades de la UIT durante e l año respectivo.

ORGANIZACION METEOROLOGICA MUNDIAL (OMM)

221. OMM: sus fines, sus actividades, s u es - tructura. Ginebra, s.f. 8 p. s in num. También en inglés, frâncés, árabe, ruso y otros idiomas. Gratuito.

Folleto ilustrado para referencia rápida, que es - boza los objetivos, historia, estructura y actividades de la OMM e indica por qué s e necesita inÎor- mación meteorológica p a r a la vida cotidiana y cómo es proporcionado.

Breve reseña de las actividades mundiales en todos los países para incrementar e l conocimiento científico de nuestro planeta por medio del año geofísico internacional. Indica e l papel de las Naciones Unidas y los organismos especializados.

223. WMO bulletin. Trimestral , Geneva, 1952 hasta la fecha. También en francés. Sus- cripción anual: 4 , O O francos suizos; ejemplares sueltos: 1,OO franco suizo.

222. El aÜo geofísico internacional. En: Revista Public ación t r imestral ilustrada que proporciona un resumen de la labor de la OMM y del desarro- 110 de la meteorología internacional, refiriéndose en especial a la aplicación de esta ciencia a las actividades humanas.

de las Naciones Unidas (Nueva York) , año 11, no 259, febrero de 1957, pp. 38-42. Suscrip- ciÓn anual: 4 , 5 0 dólares; ejemplares sueltos O , 40 dólares. (Publicado también en inglés como separado bajo el título Our unknown planet, New York, 1957, 16 p. Pö de venta 1957. I. 1 2 O , 15 dólares). lógica Mundial, 1956. Ginebra, 1957. 175 p.

224. Informe anual de la Organización Meteoro-

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Mimeografiado. (OMM, no 57, Report 22). También en inglés y francés. Gratuito.

Esta ser ie de publicaciones, que aparecen anualmente desde 1952, presenta información detallada de la labor de la Organización. Cada

tomo contiene tanto e l iniorme anual de la OMM a las Naciones Unidas, como e l que s e pasa a los estados y terri torios miembros. También contiene un apéndice con una lista de las publicacimes aparecidas durante e l *O.

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P A R T E I I

PUBLICACIONES DE LOS ESTADOS MIEMBROS

ORGANIZACIONES INTERNACIONALES NO GUBERNAMENTALES

225. WAY Forum. Bimestral. París. World Assembly of Youth (25-27 Rue d'Astorg). Ediciones en inglés y francés. anual, 1, 50 dólares; ejemplares sueltos, O, 20 dólares.

Suscripción

Gaceta oficial de la Asamblea Mundial de la J u - ventud. Presenta informes, periódicos de s u s diversas actividades en apoyo de las Naciones Uni- das y los organismos especializados. Ocasional- mente se publican números especiales, por ejemplo, "Youth and fundamental education" (La juventud y la educación fundamental) 1V" 18, febre- r o de 1956), preparado en cooperación con la Unesco. La Asamblea, formada por asociaciones nacionales de jóvenes con más de 100 millones de miembros en total, tiene carácter consultivo con las Naciones Unidas y la Unesco.

226. WFUNA: what it is: what it does: how to participate. Geneva, World Federation of United Nations Associations (i, Ave. de la Paix), 1958. 7 p. Ediciones en inglés y francés; edición en español en preparación. Gr at uito.

Este folleto esboza los propósitos de la federa- ción y su amplio programa en apoyo de las Nacio- nes Unidas. tantes e s la organización de seminarios regionales para profesores, sobre métodos de enseñanza acerca de las Naciones Unidas. tiene carácter consultativo con las Naciones Uni- das y la Unesco.

Una de s u s actividades más impor-

La federación

227. WFUNA Bulletin. Trimestral. Geneva, World Federation of United Nations Associa- tions ( i , Ave. de la Paix). v. 1 , no 1, enero 1946 hasta la fecha. francés . Mimeogr afiado. Gratuito.

Las actividades de la federación y las asociaciones nacionales que la componen son objeto de informes regulares en este boletín. las asociaciones miembros publican también s u s propios folletos.

Ediciones en inglés y

Algunas de

AFRICA

AFRICA (en general)

228. West African Seminar on teaching about the United Nations and i ts specialized agencies. Monrovia, Liberia, Dept. of Public Instruction, 1953. 142, 23 p. Mimeogra- fiado. Se envían ejemplares gratis a solicitud.

Estos dos documentos resumen los informes de los grupos de trabajo y las actas de la sesión plenaria del primer seminario que s e realizó en Africa sobre el tema de la ensefianza acerca de las Naciones Unidas, del 7 al 15 de abril de 1953. Estuvo patrocinado por la Federación Mundial de Asociaciones de las Naciones Unidas, la Unesco, la asociación de las Naciones Unidas de Liberia y la comisión nacional de Liberia para la Unesco.

LIBER IA

229. Allen, Dora Lee. Our United Nations. Monrovia, Dept. of Public Instruction, 1953. 42 P.

Texto sobre los propósitos y l a obra de las Na- ciones Unidas y los organismos especializados, adecuado para escuelas primarias. cooperación con e l departamento de información pública de las Naciones Unidas, para e l departamento de instrucción pública de l a Republica de Liberia. También hay un manual para profesores.

Preparado en

AMERICA DEL NORTE

CANADA

230. Canada. Dept. of External Affairs. Canada and the United;Nations, 1946 hasta la fecha. Ottawa, Queens Printer. Publicada anualmente en ediciones separadas en inglés y francés. Cada tomo: O , 50 de dólar.

Serie de publicaciones anuales con resumenes de las principales actividades de las Naciones Unidas

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y los organismos especializados, prestándose especial atención a la política y actuaciones del Canadá. escuelas secundarias, universidades y bibliotecas públicas del Canadá; Útil también para la repre- sentación simulada de sesiones de los Órganos de las Naciones Unidas.

Indispensable trabajo de consulta para

231. Manitoba. Dept. of Education. A manual of civics and citizenship for schools. Winnipeg, Manitoba, Queens Printer , 1956. 288 p.

Este manual, para uso de profesores de escuelas primarias y secundarias, contiene un curso completo para e l grado XII (escuela Secundaria) sobre "Las Naciones Unidas, ¡a OTAN y e l Plan de Co- lombo", págs. 228-273. Se dan antecedentes sobre los propósitos y la obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados, seguidos de teJ.-nas de estudio, tareas y discusiones en clase.

232. Soward, F.H. and McInnis, Edgar. Canada and the United Nations; prepared for the Canadian Institute of International Affairs and the Carnegie Endowment for Internatio- nal Peace. organization series, vol. V). Solicitese de Manhattan Publishing Co., New.York. 1956. 285 p. 3 , O O dólares. También disponible en The National Agency for International Publi- cations, 801 Third Avenue, New York, 22 , N. Y.

(National studies on international

Interesante y bien documentado análisis de la par- ticipación del Canadá en las Naciones Unidas, dentro de la perspectiva general de otros aspectos de la política exterior canadiense, como son la OTAN y el Plan Colombo. Especialmente Útil para profesores y participantes en ia representación de sesiones.

233. United Nations Association in Canada. United Nations seminars for high school students. Ottawa, Ontario (237 Queens St. ) , 1952 hasta la fecha. ponibles a solicitud.

Informes anuales dis-

En siete provincias del Canadá con participación de estudiantes de secundaria, se realizan cada verano seminarios sobre las Naciones Unidas, los cuales duran una semana. Están patrocinados conjuntamente por la asociación local de las Na- ciones Unidas, la división de educación para adultos de la universidad provincial, y varias organizaciones comunales. Otra actividad para es- tudïantes de secundaria en ese país es la ser ie anual de representaciones de asambleas de las Naciones Unidas, la más importante de las cuales se celebra en Winnipeg, con el auspicio del Club Rotario de la ciudad. Se suministran gratis, a solicitud, informes anuales mimeografiados y otro material informativo sobre estas actividades.

234. World Review for Canadian schools. United Nations Association in Canada (237 Queens S t . , Ottawa, Ontario), with the assistance of British Columbia, Saskatchewan, Ontario, New Brunswick and Nova Scotia Departments of Education. Suscripción anual: 3,OO dóla- r e s por 10 ejemplares.

Revista de actualidad, bien escr i ta e informativa, para escuelas secundarias, con a r tku los sobre la obra de las Naciones Unidas y de los organismos especializados. tema único, por ejemplo " ~ a í s e s insuficientemente desarrollados", "Comer cio mundial", "Organización de una representación de la Asam- blea General de las Naciones Unidas", etc.

Cada numero es dedicado a un

ESTADOS UNIDOS DE AMERICA

235. Aims of the United Nations. New York, Inter-Allied Publications and Dutton, in co-operation with the United Nations Department of Public Information, 1955. 79 p. 1, 50 dólares.

Una declaración precisa de los propósitos de las Naciones Unidas, y de la forma práctica en que éstas y los organismos especializados los están realizando. grados superiores de secundaria.

Uti1 para profesores y estudiantes de

236. American Association for the United Nations. Resource handbook, compiled by Carol L. Sonne. New York, AAUN (345 East 46th St., New York 17, N.Y.), 1957. 19 p. O, 1 5 dólares.

Bibliografía anotada de libros, folletos, juegos, música, libretos radiales y discos que pueden emplearse en programas educativos para la com- prensión internacional de las Naciones Unidas. Se incluyen publicaciones y mater ia l para- escue- las elementales y secundarias, y para maestros.

237. Asher. Robert E. y otros. The United Nations and economic and social co-opera- - tion. Washington, D. C . , Brookings Institution, 1957. 561 p. 2 , 5 0 dólares.

Esta obra forma parte de una serie, en siete tomos, de estudios de investigación de la institu- ción Brookings, de los cuales hasta ahora han sido publicados los siguientes: The United Nations and the Maintenance of international Peace and Security, por Leland M. Goodrich y Anne P. Simon, 1955, 709 p., 6,OO dólares; Proposals for Changes in the United Nations, por Francis O. Wilcox y Carl M. Marcy. 1955, 537 p. 5,OO dólares; The United Nations and Human Rights, por J. F. Green, 1956, 194 p., 1 . 5 0 dóla- res ; The United Nations and Dependent Peoples,

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por Emil J. Sady, 1956, 205 p., 1,50 dólares. Util para profesores de estudios superiores.

238. Beckel,, Graham. Workshops for the world: the specialized agencies of the United Nations. New York, Abelard-Schuman, 1955. 206 p. 4,OO dólares.

Una c la ra explicación del trabajo de los organismos especializados, con ejemplos de las actividades de cada uno. P a r a escuelas secundarias. Con prólogo del Sr. Benjamín Cohen, subsecretario de las N. U.

239. "Book calendar on United Nations and world understanding", Shoo1 library bulletin, v. 51, no 1 (October 1957). 4 p. Solicítense ejemplares gratis a New York City Board of Education, Bureau of Libraries, 110 Livingston St., Brooklyn 1, N. Y.

Lista anotada y graduada de materiales Útiles pa- r a la enseñanza regular sobre las Naciones Unidas y los organismos especializados en los programas de estudios sobre temas internacionales en escuelas primarias y secundarias.

240. Bulletin of the National Association of se- condar y- sc hool principals. "Internat ional understanding through the secondary school curriculum". Special issue, v. 40, no 224; December 1956, 303 p. Suscripción anual: 8 , O O dóls. ; ejemplares sueltos: 1,50 dóls. National Association of Secondary-School Principals of the National Education Asso- ciation, 1201 Sixteenth St. , Washington,D. C.

Numero especial, dirigido por Leonard S . Ken- worthy, sobre la enseñanza de temas internacionales en los programas de estudios secundarios, recalcando sobre todo la obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados.

241. Cheever, Daniel S. and Haviland, H.F. Organizing for peace. Boston, Houghton Mifflin, 1954. 917 p.

Análisis de las funciones de las organizaciones internacionales y sus actividades en asuntos mundiales, inclusive la Sociedad de Naciones, las Naciones Unidas y sus organismos especializados, la OTAN, e l Consejo de Europa, la Comunidad Británica de Naciones, la Organización de Estados Americanos y la Liga Arabe. Aunque destinado primordialmente a estudiantes universitarios, contiene informaciones útiles para profesores.

242. Claude, his L. Swords into ploughshares; the problems and progress of international organization. New York, Random House, 1956. 497 p. 9,OO dólares.

nálisis de ias' Naciones Unidas en cuanto a sus -oblemas de organización (por ejemplo:

miembros, e l regionalismo, la votación, los pro- cesos constitucionales, el personal) y funciones (arreglo pacífico de controversias, seguridad co- lectiva, desarme, administración fiduciaria, etc. ). E l autor es miembro del departamento de gobierno de la Universidad de Harvard. fesores de estudios superiores.

Util p a r a pro-

243. Courlander, Harold, ed. Ride with the sun. New York, McGraw-Hill, 1955. 288 p. 3, 50 dólares. British edition: London Edmund Ward, Ltd., 15/-; también ediciones en francés e indonesio.

Colección de cuentos de folklore e historietas pa- r a niños, típicos de varios países miembros de las Naciones Unidas. Recogidas para la Liga de Mujeres pro Naciones Unidas, con asistencia de las de legaciones.

244. Coyle, David Cushman. The United Nations and how i t works. Ed. rev. New York, New American Library of World Literature, 1958. 208 p. O , 50 dólares. Edición en urdu: Lahore, Publishers Ltd., 1955.

Concisay amena presentación de la estructura, los propósitos y l a obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados, con un prólogo del Sr. Ahmed S. Bokhari, subsecretario a cargo del departamento de información pública de las N. U. Formato de bolsillo, con índice detallado. Util para profesores y escuelas secundarias.

245. Current events. Semanal, de septiembre a junio, Columbus Ohio, American Education Publications (1250 Fairwood Ave.). Precio de suscripción anual, 1,20 dólares; Club rate, O, 60 dólares.

Revista ilustrada sobre asuntos de actualidad, Útil en estudios sociales de sexto, séptimo y octavo grados. Regularmente se ocupa de cuestiones de las Naciones Unidas, y cada año publica un nume- r o especial para e l Día de las Naciones Unidas (24 de octubre). Otras revistas semejantes publicadas por la AEP son: My Weekly Reader (grados pri- mero a sexto); Every Week (grados octavo a dé- cimo; Our Times (grados décimo a décimosegundo) y Ciwic Training(para profesores de estudios sociales). Suscripción anual: l , O 0 dólar; gratis para los profesores que se suscriben a Current Events, Every W e e k o Our Times.

246. Education Research, Inc. The Unite4 Nations and how it works. Washington, D.C. (1625 Eye Street, N.W.), 1955. 1 , O O dólar.

Estuche con cartones impresos para a rmar un modelo tridimensional de los edificios de las Na- ciones Unidas, un mapamundi y cuatro carteles sobre la obra de la organización y sus organismos especializados. También s e envi'a una guia

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separada para maestros. Preparado en coopera- ción con e l departamento de información pública de las Naciones Unidas.

247. Everett, Samuel and Arndt, Christian O., eds. Teaching world affairs in American schools; a case book. New York, Harper, 1956. 270 p. 4 , O O dólares.

Este Útil manual para profesores contiene reseñas de ungran numero de programas de estudios regulares y extraordinarios sobre temas internacionales y enseñanza acerca de las Naciones Unidas en las escuelas estadounidenses. Incluye programas para escuelas primarias y secundarias, universidades, institutos normales y centros de educación para adultos; las reseñas son escritas por los prc- fesores encargados de elaborar los programas.

248. Fenichell, Stephen S. and Andrews, Phillip. The United Nations; blueprint for peace. Rev. ed. Philadelphia, Winston, 1954. 115 p. 2 dls.

Reseña ilustrada de los objetivos y actividades de las Naciones Unidas y los organismos especializados; Útil para profesores y escuelas secundarias. En preparación una tercera edición revisada, con e l título The United Nations: Today and Tomorrow (Las Naciones Unidas: Hoy y Mañana) que aparece rá en e l otoño de 1958.

249. Fisher, Aileen and Rabe, Olive, compilers. United Nations plays and programs. Boston, Plays, Inc., 1954. 285 p. 3 . 5 0 dólares.

Obras teatrales, para cuya representación no s e exigen derechos de autor, recitaciones, cantos y lecturas a coro, sobre los propósitos y la obra de las Naciones Unidas. Pa ra escuelas secundarias y grupos de adultos.

250. Fisher, Dorothy Canfield. A fair world for - all. New York, McGraw-Hill, 1952. 159 p. 2 . 9 5 dólares.

Discusión de los principios de la Declaración Uni- versal de Derechos Humanos y s u aplicación en la vida cotidiana. Pa ra escuelas primarias y se- cundar ias.

251. Foreign Policy Association. Headline series. New York (345 East 46th Street). lleto O, 35 dólares.

Cada fo-

Esta ser ie de folletos tiene e l propósito de ayudar al estudio y las discusiones de asuntos mundiales, con atención especial a la política exterior de los Estados Unidos. Varios de ellos s e refieren a las N.U.; por ejemplo el W 107,The U.S. and UN(Los Estados Unidos y las N. U.) (1954); e l Na 113. Disarmament (Desarme) (1955). No 119, Under- developed lands (Países insuficientemente d e s a r r e llados) (1957); No 125, The United Nations (1957).

252. A garden we planted together. New York, McGraw-Hill, 1952. 4 8 p. 2,OO dólares. También publicado en árabe, alemán, hindi y persa, en cooperación con casas editoriales de diversos países.

Cuento ilustrado para niños de seis a diez años sobre los propósitos de las Naciones Unidas adaptado de una cinetoscopia de las Naciones Unidas del mismo título. Publicado en cooperación con e l departamento de información pública de las Na- ciones Unidas. (Cinetoscopia separada, a colores, de 50 cuadros, con comentario para profesores, 3,OO dólares. Solicítese de Text-Film Dept., McGraw-Hill, 330 West 42nd Street, Nueva York).

253. Hambidge, Gove. The s tory of FAO. New York, Van Nostrand. 1955. 303 p. 7 .00 dólares. Edición inglesa: London, Macmillan, 1955. 4 8 / - .

DiscusiÓnde los propósitos y l a obra de la Organi- zación de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO) escr i ta por e l representante regional en Norte América de ese organismo especializado. Los capítulos sobre diversos programas que s e llevan a cabo en cooperación con los gobiernos de América Latina, e l Cercano Oriente y Africa, el Lejano Oriente y Europa, proporcionan referencias sumamente útiles para profesores y dirigentes de grupos de adultos.

254. Heilbroner, Robert L. This growing world: econmic development and the World Bank. New York, Public A f f a i r s pamphlets (22 East 38th Street, New York, 16, N.Y.). 1956. 2 8 p. 0 , 2 5 dólares.

Reseña amena e ilustrada de la obra del Banco Internacional de €3 econstrucción y Fomento, uno de los organismos especializados vinculados a las Naciones Unidas.

255. Hillsdale College. Model United Nations General Assembly for High School, Annual reports, 1949 hasta la fecha. Mimeografia- do. Soìicítense ejemplares de Hillsdale College, Hillsdale, Michigan (Attention: Dr. W.H. Roberts).

Desde 1949 e l Club Rotario de Hillsdale, estado Michigan, Estados Unidos, en cooperación con la universidad de Hillsdale y los clubs rotarios de otras comunidades, ha patrocinado la representa- ción anual de una Asamblea General de las Nacio- nes Unidas, en la que toman parte alumnos de más de 70 escuelas secundarias de los estados Michigan y Ohio; Queda una limitada cantidad de informes anuales, reglamentos y folletos informativos para organizadores, que pueden enviarse a solicitud.

256. How peoples work together. 4. ed. rev. New York, Manhattan Publishing Co. en

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colaboración con e l Departamento de Infor- mación Pública de las Naciones Unidas, 1957. 92 p. O , 75 dólares. También ediciones anteriores en árabe (1954). chino (1951) . per- s a (1954) y urdu (1953) , en cooperación con casas editoriales de diversos países.

Libro básico muy interesante, para escuelas secundarias, sobre los propósitos y la obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados. Ilustrado con muchas fotografías, cartas y diagramas.

257. In your hands. New York, Church Peace Union (170 East 64th St., New York 21) , 1958. 32 p. O , 50 dólares.

Guía para actividades de la comunidad en e l déci- mo aniversario de la Declaración Universal de Derechos Humanos. más de 30 organizaciones no gubernamentales nacionales de los Estados Unidos de América.

Se edita bajo los auspicios de

258. International conciliations. 5 números anuales. Ediciones en inglés y francés. New York, Carnegie Endowment for International Peace (345 East 46th Street). Suscripción anual: 1,OO dólar; ejemplares sueltos: 1 , 2 5 dólares. (Solicitese también de Librairie E. Droz, 8, rue Verlaine, Geneva, Sw it z e r land).

En esta publicación aparecen con frecuencia a r - tículos bien documentados sobre temas de las Naciones Unidas. Cada año s e dedica íntegramen- te e l número de otoño a un estudio de los antecedentes de las cuestiones discutidas en la Asamblea General y de las principales actitudes de los estados miembros. a "Issues before the 12th General Assembly" (Cuestiones ante la Asamblea General en s u 12" período de sesiones), 185 págs., septiembre de 1957. Este número anual e s especialmente Útil para profesores y participantes en la representa- ción de sesiones de los Órganos de las Naciones Unidas.

Po r ejemplo, e l No 514 se dedicó

2 59. International organization. Trimestral. V. 1, no 1, January 1947 hasta la fecha. Boston, World Peace Foundation (40 Mt. Vernon Street). lares; ejemplares sueltos: 1 , 2 5 dólares.

Suscripción anual: 3, 50 dó-

En esta publicación aparecen con regularidad a r - tículos autorizados sobre asuntos de las Naciones Unidas. De especial interés e s una sección de 50 páginas más o menos, que reseña las actividades de las Naciones Unidas y los organismos especializados. riores.

Util para profesores de estudios supe-

260. International review service. 12 publicaciones por año. Suscripción anual: 25,OO dóls.

ejemplares sueltos 2 , 5 0 dólares. Disponi- ble en The National Agency for International Publications, 801 Third Avenue, New York 22. N.Y.

Este servicio proporciona un análisis resumido y objetivo de los principales problemas internacionales, como desarme, ayuda económica a países insuficientemente desarrollados, etc. Cada nÚ- mero es dedicado a un solo problema, y presenta una relación documentada ( a base de documentos de las Naciones Unidas e informaciones oficiales de los gobiernos); una cronología (comprendiendo las resoluciones y votaciones de las Naciones Unidas); reproducciones de textos importantes (por ejemplo, tratados, resoluciones, declaraciones, etc.); mapas, tablas y una bibliografíade las publicaciones citadas. Mazerik y Phyllis Greene, son corresponsales de prensa acreditados ante las Naciones Unidas. Util para bibliotecas univer si tarias, institutos normales, escuelas secundarias y participantes en la representación de sesiones de los Órganos de las Naciones Unidas.

Los directores, A. G.

261. Joyce, James Avery. World in the making: the story of international co-operation. New York, Abelard-Schuman, 1953. 159 p. 3 , 5 0 dólares.

Amena historia del desarrollo de l a cooperación internacional, desde los tiempos de grecia y Roma hasta e l presente, prestándose especial atención a la Sociedad de Naciones y a las Nacio- nes Unidas. Pa ra estudiantes de escuelas secundarias. Ilustrada con numerosas fotografías, mapas, car tas y diagramas.

262. Junior scholastic. Semanal, desde septiembre hasta junio. New York, Scholastic Magazines. Inc. (33 West 42nd Street). Suscripción por un año, edición para profesores: 1 . 5 0 dólares; precios para grupos: 1,OO dólar.

Revista ilustrada de actualidad, para niños del sexto al octavo grados; World Week, del octavo al décimo grados (suscripción anual, edición pa- r a profesores, 2.00 dólares; precios para grupos, 1 , l O dólares); Senior Scholastic (grados 10 a 12) (suscripción anual, edición para profesores, 2 , O O dólares; precios para grupos, 1 , 3 0 dólares). Temas de actualidad de las Naciones Unidas aparecen regularmente y, en octubre, se dedica por io generai un número o una sección a los propósi- tos y l a labor de la organización.

263. Keene, Frances W. Fun around the world. Pelham, N. Y., Seahorse P res s , 1955. 238 p. 1 . 0 0 dólar.

Libro de actividades infantiles (9 a 14 SOS), que contiene cuentos, juegos y dibujos que muestran

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cómo viven y juegan los niños de los países miembros de las Naciones Unidas.

264. Keeny, S.M. Half the world's children; a diary of UNICEF at work in Asia. New York, Association Press , 1957. 254 p. 3,50 dÓ1s.

Interesantes relatos en primera persona de la obra del UNICEF en los países asiáticos, escritos por e l director regional del UNICEF en A s i a .

265. Kenworthy, Leonard S. Introducing children to the world. New York, Harper, 1956. 268 p. 3,75 dólares.

Manual práctico para profesores de escuelas primarias y secundarias, que esboza los objetivos de los programas escolares, los experimentos educativos y los recursos pèdagógicos que pueden emplearse en estudios de temas internacionales, con especial atención a los propósitos y actividades de las Naciones Unidas y los organismos e s - pecializados. material impreso y audiovisual, y una l ista de direcciones.

Contiene una extensa bibliografia de

266. Laves, Walter H. C. and Thomson, Charles A. Unesco: Purpose, progress, prospects. Bloomin&on. Ind. . Indiana, University Press, 1957. 400 p. 7.50 dólares.

Estudio detallado del desarrollo y las actividades de la Unesco en sus primeros diez años, 1946-56. E l Dr. Laves fu6 subdirector general de la Unesco de 1947 a 1950. E l Sr. Thomson fu6 representante de los Estados Unidos ante la Unesco de 1950 a 1954. Uti1 para profesores de estudios superiores.

267. Leaf, Munro. Three promises to you. Philadelphia, Lippincott, en colaboración con e l Departamento de Información Pública de las Naciones Unidas, 1957. 48 p. 2.00 dólares.

Libro ilustrado para niños de 6 a 10 años, sobre los propósitos y la obra de las Naciones Unidas (adaptado de una cinetoscopia del mismo título, de 69 cuadros, 3 dólares, que vende la Text Fi lm Dept., McGraw-Hill Book Co. 330 West, 42nd St., Nueva York 36, Nueva York).

I 268. Lie, Trygve. in the cause of peace. New York, Macmillan, 1954. 473 p. 6,OO dóla- res. También ediciones en francés, noruego y otros idiomas.

Relato personal de los primeros siete años de las Naciones Unidas, escrito por el primer Secretario General (1946- 19 53).

269. National Education Association. Committee on International Relations. SIFT (Selected information for teachers). V. 1, No 1, marzo

1957 hasta la fecha. Mensual (con las ex- cepciones de junio, julio y agosto). Solici- tense ejemplares gratuitos de The Committee (1201 16th Street N. W., Washington 6, D. C. )

Gaceta para profesores, que informa sobre programas y materiales de actualidad para la ense- ñanza de asuntos mundiales, incluyendo la labor de las Naciones Unidas y los organismos especia- iizados. P a r a escuelas primarias y secundarias. Otras publicaciones de este género: Box Score on the UN. 1945-1955, O, 10 dólares; y Planning Your Tr ip to the UN, 1958, 16 p., O, 10 dólares.

270. North Carolina, University. Extension Division. and speaking program. "Peace handbooks", compiled by E. R . Rankin. Chapel Hill, North Carolina, 1947 hasta la fecha. Cada número O, 50 dólares.

High School world peace study

Cada año la división de extensión cultural de la universidad de Carolina del Norte, Estados Uni- dos, organiza un debate para alumnos de secundaria sobre las Naciones Unidas (por ejemplo, en 1956-1957 se trató el tema "Las Naciones Unidas- sus problemas Y oportunidades"). publica el " . . - - "Peace Handbook" (Manual de la Paz), con extractos de discursos oficiales, documentos de las Na- ciones Unidas y otras entidades, como guía para estudios. Contiene además una bibliografía selec- t a de l ibros y de otros materiales pertinentes, que se encuentran en la biblioteca pública de la universidad, así como en las bibliotecas escolares de las comunidades participantes.

271. Shippen, Katherine. The pool of knowledge. 148 p. 2,50 dóls. New York, Harper, 1954.

Ameno relato para jóvenes, sobre el programa ampliado de asistencia técnica de las Naciones Unidas.

272. South Dakota, State Department of Public Instruction. United Nations handbook for teachers. Pierre, South Dakota, 1956. 95 p. (Bulletin no 60).

Manual para profesores de escuela primaria, que informa sobre las Naciones Unidas, y puede usarse en estudios sociales y otros programas escolares. Las partes I a III (páginas 1-74) proporcionan información básica sobre los propósitos y la obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados; la parte IV (páginas 74-95) tiene sugerencias sobre actividades y una bibliografía anotada de materiales de estudio.

273. "Teaching international understanding", School life, V. 39, no 6 (March 1957), pp. 7-9. Solicítense ejemplares gratuitos de Publications Inquiry Unit, U.S. Office o Education, Washington 25, D.C.

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Exposición sobre la importancia de la enseñanza acerca de las Naciones Unidas en las escuelas; los principios básicos y métodos convenientes de introducir e sa enseñanza en diversas materias. Este número contiene también un mensaje del Se- cretario General de las Naciones Unidas.

274. Trager, F.N. and others. Burma's role in the United Nations, 1948-1955. New York, Institute of Pacific Relations (333 Sixth Ave.), 1956. 1 . 5 0 dólares.

Estudio cuidadosamente documentado del papel de Birmania en las Naciones Unidas. tractos de discursos pronunciados en la Asamblea General, el voto de Birmania en diversos asuntos, una extensa' bibliografía de documentos de las Na- ciones Unidas y los organismos especializados, y otras publicaciones relacionadas con aquel país. Obra Ú t i l de consulta para profesores y participantes en la representación de sesiones de las Naciones Unidas. Este estudio forma parte del programa de investigación sobre Birmania de la universidad de Nueva York.

Contiene ex-

275. U. S. Committee for UNICEF. Hi neighbor! (1957 Folklore activities kit). New York, United Nations, 1957. 1,OO dólar.

Este es el t e r ce r estuche anual de juegos, cancio- nes, trabajos manuales y otras actividades, con el objeto de ayudar a los ninos de las escuelas primarias que asisten a clases de estudios sociales a comprender la vida en otros países y a partici- par activamente en las labores del UNICEF. También hay otro estuche del UNICEF para actividades en la fiesta norteamericana del Halloween, (Todos los Santos) 1 , O O dólar.

276. U.S. Committee for the United Nations. The UN is your business. (816 21st Street, N.W.), 1957. 30 p. Gra- tuito.

Washington 6, D.C.

Folleto ilustrado, preparado como una guía para dirigentes de comunidades en la organización de festejos del Día de las Naciones Unidas. Sugiere numerosos programas para escuelas y comunidades que pueden realizarse en forma temporal o continua. Uno de ellos es "Un estante de libros sobre las Naciones Unidas para bibliotecas y escuelas", para el cual se puede enviar gratis a solicitud, una lista anotada.

277. U.S. Department of State. The United Nations in the mainstream of history, by Francis O. Wilcox. Government Printing Office, 1956. 17 p. O, 1 0 dólares.

Washington, D. C.,

Breve reseiïa del papel de las Naciones Unidas en los asuntos mundiales en los Últimos diez años,

con una declaración de la política d e los Estados Unidos respecto a la organización. profesores y alumnos de secundaria. se ofrece una gran variedad de publicaciones del gobierno de los Estados Unidos, que se refieren a las Naciones Unidas y los organismos especializados, entre ellas la ser ie de informes anuales titulados: "Participación de los Estados Unidos en las Naciones Unidas" (inclusive los organismos especializados); publicados anualmente en julio; así como varios prontuarios populares, por ejemplo, You and the United Nations (Usted y las Na- ciones Unidas), por e l embajador Sr. Henry Cabot Lodge, Jr., durante varios años jefe de la dele- gación de los Estados Unidos en las Naciones Unidas, 1956, 28 págs. O, 15 dólares.

278. U. S. National Commission for Unesco.

Util para También

Unesco: and American wiew. Washington, D. C. , Government Printing Office, 1956. 36 p. 0 . 3 5 dólares.

Exposición ilustrada de los propósitos y la obra de la Unesco, en forma de discusión concreta de su programa. Ut i l para profesores y alumnos de secund aria.

279. U.S. Office of Education. Books to help build interPtional understanding, prepared by Nora E. Beust and Gertrude B. Broderik. Ed. rev. Washington, D.C., 1956. 44 p. Gratuito.

Bibliografía anotada de .libros y discos radiales sobre la vida cotidiana en muchos países, y sobre la obra de las Naciones Unidas. da caso e l grado escolar, desde primaria hasta sec und aria.

Se indica en ca-

280. U.S. Office of Education. How children learn about human rights, by Wilhemina Hill and Helen Mackintosh. Washington, D.C., Government Printing Office, 1951. Reimpreso en 1957. 16 p. O, 15 dólares. (Bulletin 1951, no 9).

Gm*a práctica para profesores, que esboza las actividades escolares y de extensión cultural, en escuelas primarias de los Estados Unidos, que tienen el propósito de ayudar a la comprensión de la Declaración Universal de Derechos Humanos.

281. Vandenbosch, Amry and Hogan, Williard N. The United Nations: background, organization, functions, activities. New York, Mc-Graww-Hill, 1952. 456 p. 5 , 5 0 dólares. Edición en alemán, 1955.

Libro de texto para cursos universitarios sobre las Naciones Unidas; Útil pa ra profesores. Intro- ducción del Sr. Benjamín Cohen, subsecretario de las Naciones Unidas.

38

282. Washburne, Carleton. The world's good: education for world-mindedness. New York, John Day, Co., 1954. 301 p. 4.50 dólares; para escuelas, 3,60 dólares.

La primera parte de este manual para profesores indica las razones y los medios para promover la enseñanza de temas internacionales dentro de los programas regulares de estudios; la segunda presenta información básica para profesores sobre los propósitos y la obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados. Contiene una bi- bliografía anotada (páginas 283-91).

283. Whitney, Phyllis A. The highest dream. New York, David McKay Company, 1956. 140 p. 3,OO dólares.

Esta novela de una muchacha guía, de las que t r a - bajan en la sede de las Naciones Unidas, ofrece información veraz y precisa sobre los propósitos y la obra de las Naciones Unidas. Escrita especialmente para escuelas secundarias de los Esta- dos Unidos.

284. Young citizen. Semanal de septiembre a junio. Washington, D. C., Civic Education Service (1733 K. St., N. W.). Suscripción anual, O, 80 dólares; preoio para grupos O, 50 dólares.

Revista ilustrada de actualidad, para los primeros grados que contiene regularmente artículos sobre las Naciones Unidas. P a r a e l Día de las Naciones Unidas (24 de octubre) hay un numero especial dedicado a la Organización. Otras revistas del mismo estilo publicadas por CES son: Junior Review, para escuelas secundarias (suscripción anual 1,20 dólares; precio para grupos O, 80 dó- lares); Weekly N e w s Review para cursos secundarios avanzados (suscripción anual 1,20 dólares; precio para grupos 1 , O O dólar); y American Observer, para universidades y profesores (45 números (semanal); suscripción anual 2.00 dóla- res ; precio para grupos 1,20 dólares.).

AMERICA DEL SUR Y AMERICA CENTRAL

AMERICA LATINA (en general)

285. Houston, John A. Latin America and the United Nations. New York, Carnegie Endowment for International Peace, 1956. 346 p. 2,75 dólares.

Estudio del papel desempeñado por los veinte estados miembros latinoamericanos en e l desarrollo de los propósitos y la obra de las Naciones Unidas, especialmente en la redacción de la Carta, la

seguridad internacional, el desarrollo social y económico y los derechos humanos. En los apén- dices constan las votaciones de los países de América Latina en la Asamblea General, y una bibliografía escogida. Uti1 pa ra profesores y estudiantes avanzados.

286. Trejos Dittel, Eduardo. Manual de adies- tramiento sobre las Naciones Unidas, para uso de las asociaciones scouts de la Amé- r i ca Latina. ricano de Escultismo (Calle MazÓn No 201). 1956. 33 p.

La Habana, Consejo ïnterame-

Este manual presenta un programa para que los dirigentes de las asociaciones scouts de la Amé- r i ca Latina hagan surgir entre sus miembros la comprensión de las Naciones Unidas y ia voluntad de apoyar s u labor. Los anexos 1-9, páginas 9-30 describen los programas que deben r ea l i za r los dirigentes. También están los textos en espa- ñol del preámbulo de la Carta y de l a Declaración Universal de Derechos Humanos. Preparado por el representante internacional de Boy Scouts en Costa R i c a , con un prólogo del secretario ejecu- tivo del Consejo Interamericano de Scouts de La Habana.

AR GENTINA

287. Las Naciones Unidas: ciclo de disertacio- nes radiales organizado por la Fundación Ana M. Berry para el conocimiento de las Naciones Unidas, Buenos A i r e s (i. e. Aso- ciación Argentina Pro-Naciones Unidas A n a M. Berry), octubre-diciembre 1955. 39 p. Gr at uito.

UM ser ie de nueve radiodifusiones sobre las Na- ciones Unidas y los organismos especializados, en especial la FAO, la OIT, la Unesco y la OMS, presentada por la radiodifusora oficial desde el Día de las Naciones Unidas hasta el Día de los Derechos Humanos (24 de octubre a l 10 de diciembre), 1955.

BOLIVIA

288. Jakenacana cheka-asquipa takepachatequi sata. chos del hombre). Versión en aymará traducida del texto español por Antonio Gonzá- lez Bravo. La Paz, Bolivia, 1952. 4 p. Mimeografiado.

(Declaración universal de los dere- -

Traducción al aymará del texto de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Preparada con el auspicio del grupo cultural "Gesta Bárbara", de La Paz, Bolivia.

39

BR ASIL

289. Associaçao Brasileira de Educação, Rio de Janeiro, Brasil. Ensino sobre a s Naçoes Unidas (Sugestoes aprovadas). 1954. 11 p.

Una memoria con recomendaciones para la ense- ñanza sobre las Naciones Unidas en e l Brasil, preparada por Lourenço Filho, Rau1 Bittencourt y Nobrega da Cunha, para s u discusión en e l primer tema del programa de la undécima conferencia nacional de educación, en Curitiba, enero de 1954. Las recomendaciones presentadas en esta memo- r i a fueron aprobadas a l clausurarse la conferencia.

290. Almeida, Joaquim Canuto Mendes de. 0s pactos dos direitos humanos. Sâo Paulo, Organizaçâo das Entidades Nâo-Governa- mentais do Brasil, 1955. 32 p.

Este folleto contiene una discusión de los proyectos internacionales de pactos sobre derechos humanos, escr i ta por un miembro de la delegación del Brasil ante la octava Asamblea General de las Naciones Unidas, y una traducción a l portugués, hecha por e l Sr. Brenno Silveira, del texto de l a Declaración Universal de Derechos Humanos.

291. Declaraçâo universal dos direitos do homen. 1 hoja doblada con t r e s páginas numeradas. Publicada como anexo a la Revista brasi1 rotario, Rio de Janeiro, 1952.

Sesenta y dos ilustraciones con leyendas explicativas que describen e l significado de los artículos de la Declaración Universal de Derechos Humanos.

COSTA RICA

292. Carta de las Naciones Unidas y Estatuto de la Corte Internacional de Justicia. de Costa Rica, Ministerio de Relaciones Exteriores (Departamento de Organismos Internacionales), 1955. 100 p.

San José

Traducción española de la Carta de las Naciones Unidas y e l estatuto de la Corte Internacional de Justicia.

293.

También una breve historia de la Carta.

Costa Rica. Ministerio de Educación PÚbli- ca. Manual de educación para e l civismo internacional, por Eduardo Trejos Dittel, San José, Costa Rica, 1956. 140 p. Gratuito.

Este manual fu6 preparado como guía de profeso- r e s para presentar un programa de estudios rela- cionado con e l programa de escuelas asociadas para educación sobre la comprensión internacional, patrocinado por la Unesco. E l tema principal del programa en Costa Rica e s la Declaración Universal de Derechos Humanos, dándose importancia en los primeros grados a la comprensión

internacional y en los posteriores a l tema "Amé- r ica y los derechos humanos". Con antecedentes y datos sobre las Naciones Unidas y los organismos especializados, y sobre la lucha a lo largo de la historia por e l reconocimiento de los derechos humanos. Contiene también algunos capítu- los sobre metodología y una bibliografía.

294. Declaración universal de derechos del niño. San José, Costa Rica, Ministerio de Educa- ción Pública, Sección de Publicaciones, sin fecha. Una hoja 25 x 30 cms.

Versión en espaiïol para niños de escuelas prima- r i a s de la Declaración Universal de Derechos Humanos.

295. Educación. Número especial: "Conmemo- ración del décimo aniversario de las Nacio- nes Unidas en las escuelas y colegios del país". Ministerio de Educación Pública, San José, CostaRica, año 1, no 2, 1955, pp. 3-72.

Este número especial de la revista Educación, preparado en colaboración con el Sr. Eduardo Trejos Dittel, instruye a los profesores sobre temas y métodos de enseñanza, a diferentes grupos de edades, de la estructura, los orcgenes histó- ricos, los propósitos y las actividades de l a s Naciones Unidas y los organismos especializados. Se destaca la conveniencia de incluir temas internacionales en los programas de estudios para la juventud. temas que deben t r a t a r se a l impartir enseñanza escolar sobre las Naciones Unidas.

También contiene un resumen de los

CUBA

296. Asociación Cubana de las Naciones Unidas. Décima asamblea plenaria, La Habana, diciembre 6-10, 1956. Acta final. 32 p.

~

Mimeografiado. Asociación Cubana de las Naciones Unidas (Manrique 56). La Habana, Cuba. Gratuito.

Las resoluciones aprobadas en e l acta final dis- ponen que se dé instrucción sobre las Naciones Unidas y los organismos especializados en todos los cursos escolares, incluyendo los universitarios; que se organicen seminarios y que se pre- pare un texto para escuelas.

297. Curso relajivo a enseñanza de las Naciones Unidas. La Habana, Cuba (Manrique no 56) .

~~

1957. 24 p. Mimeografiado. Se envía un ejemplar gratuito a solicitud.

Este material, preparado en relación con t r e s cursos de capacitación práctica para profesores, reproduce conferencias dictadas por especialistas sobre la obra de las Naciones Unidas y los

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organismos especializados, y sugerencias sobre métodos de enseñanza en escuelas primarias y secundarias, que se presentaron en cinco sesiones dirigidas por inspectores escolares y profesores de educación. Los cursos de dos semanas cada uno, s e efectuaron del 5 de agosto al 13 de octubre de 1957. y fueron autorizados oficialmente por e l superintendente de escuelas de la provincia.

298. Dorn, Herbert. Los derechos humanos como fuerzas formativas del desarrollo eco- nómico social. La Habana, Academia I n t e r americana de Derecho Comparado e Internacional, 1953. pp. 127-196. (Cursos monogr áficos ).

Serie de cinco conferencias sobre derechos humanos, en las que s e destaca la necesidad de respe- ta r los derechos sociales, económicos, culturales y políticos. rechos durante varios períodos de la historia, bajo diversas formas de gobierno. Uti1 como material de consulta para profesores.

Se reseña e l desarrollo de esos de-

299. Informe de las actividades realizadas en todos los grados de la Escuela Publica no 13 "Margarito Iglesias" del Distrito Escolar de Regla en la Provincia de La Habana, Cuba, durante la Semana de las Naciones Unidas. Regla, La Habana, Cuba (Máximo Gómez no 31). 8 p. Mimeografiado.

Est a public ación presenta lecciones preparad as para promover e l entendimiento de las finalidades básicas de las Naciones Unidas, enunciadas en e l preámbulo de la Carta. E l programa s e desarro- lló en la escuela publica no 13 ("Margarito Igle- sias") de Regla, La Habana, Cuba. Pa ra los seis grados primarios.

300. The teacher. Mensual. National Collegium of Professors of English, La Habana, Cuba (Calle 23, no 1459). Cada numero O , 06 dÓl.

Conforme a su política editorial, es ta revista mensual para profesores de inglés contiene a r - tículos frecuentes sobre las finalidades y la obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados. gramente a las Naciones Unidas. español e inglés.

E l numero de octubre está dedicado ínte- Artículos en

ECUADOR

301. Aguilar Paredes, Jorge. El papel de la educación en el desarrollo de la compren- sión internacional. Quito, Ecuador, Uni- versidad Central, 1954. 17 p.

El autor, profesor de la universidad central de Quito, recomienda que s e revisen los programas escolares para incluir el conocimiento y la

apreciación de la obra y los esfuerzos de las Na- ciones Unidas y los organismos especializados, y orientar a los alumnos hacia la comprensión internacional.

HONDURAS

302. Vieira Mendez, Luz. La obra de las Na- ciones Unidas a través de s u s organismos especializados y s u proyección a la RepÚ- blica de Honduras. Tegucigalpa, D.C., Ministerio de Educación Publica. 1957. 23 p. (Separata del "Foro Hondureño").

En este folleto, separata del "Foro Hondureño", se ofrece información básica acerca de los organismos especializados y s e analiza la labor que han realizado en Honduras.

MEXICO

303. Barrales, José V. El espíritu internacional en la educación. México, Talleres Gráficos de la Secretaría de Educación P Ú - blica, 1953. 266 p.

Estudio general sobre la educación para la com- p r ensión inter nacional, con sugestiones ref e r en - tes a la ensefianza acerca de las Naciones Unidas y los derechos humanos en los diversos grados de la enseñanza.

URUGUAY

304. Boletín informativo de la biblioteca y museo pedagógicos. Nómina de conferencias, ilustradas con "film-strips", para s u empleo en las escuelas públicas, cursos para adultos e institutos normales, para la promoción de la enseñanza sobre las Naciones Unidas; año II, no 5, julio de 1954, p. 3 Montevideo, Uruguay (Plaza Cagancha no 1175).

305. Ciasullo, Aldo L. Las actuales organizaciones internacionales; las Naciones Uni- das (U.N.) y la Organización de Estados Americanos (O.E. A. 1 2a. ed. Montevideo, Imp. Universal, 1954. 23 p.

Guía para alumnos de escuelas secundarias sobre las Naciones Unidas y sus organismos especializados, con un capítulo sobre Ia Unión Panameri- cana.

ASIA

ASIA (general)

306. Seminar on teaching about the United Nations,

41

organized in collaboration with Unesco and the Pakistan United Nations association, Karachi, Pakistan, 18-28 January 1958; report. Geneva, World Federation of United Nations Associations, 1958. 30. Mimeogra- fiado. Gratuito.

Detallado informe d e l Último de una ser ie de seminarios regionales organizados por la Federa- ción Mundial de Asociaciones pro Naciones Unidas en cooperación con la Unesco. Contiene sugestiones prácticas sobre la enseñanza acerca de las Naciones Unidas en las escuelas primarias y se - cundarias y en las escuelas normales.

BIRMANIA

307. Burma weekly bulletin, "The eleventh anniversary", New ser ies , V. 5, no 30, 1 November 1956, pp. 225-255. Rangoon, Government Printing and Stationery. vía un ejemplar gratuito a solicitud.

Se en-

Este numero especial, que apareció e l Día de las Naciones Unidas, en 1956, contiene mensajes del presidente de Birmania y del Secretario General de las Naciones Unidas, seguido de artículos de funcionarios birmanos sobre las actividades de las Naciones Unidas y los organismos especializados en s u pa ís dentro del programa ampliado de asistencia técnica. Ilustrado con fotografías.

CEILAN

308. "Education for United Nations and Human Rights". Numero especial. The Ceylon teacher (Colombo), vol. XXI, no 124, Febrero, 1958.

Numero especial que contiene artículos sobre los derechos humanos en la educación y la enseñanza para ia comprensión internacional.

REPUBLICA DE COREA

309. Corea. Unesco National Commission. e- co activities in Korea, Seoul, 1956. 37 p. ilust .

Informe en que se evalúa la labor de la Comisión Nacional coreana de la Unesco y que puede servir de base para organizar las actividades futuras.

REPUBLICA DE CHINA

310. Lien Ho Kuo Chi Tso Chi Yu Yeh Wu (Orga- nization and Activities of the United Nations),

Taiwan, Chinese United Nations Associa- tion, 1955. 56 p.

TraqucciÓn al chino de United Nations Fact Series, Nos. 1 - 1 7 , una se r i e muy Útil de hojas populares, que dan rápida información sobre las principales entidades de las Naciones Unidas y los aspectos de su labor. Coleccionadas en un folleto, estas hojas se publicaron con motivo del Día de las Naciones Unidas, e l 24 de octubre de 1955.

311. Shih Chieh Shi Kwang Yu So Tze (World Facts and Figures). Taiwan, Chinese United Nations Association, 1957. O, 30 dólares.

9 0 p.

Traducción al chino de la publicación de las Na- ciones Unidas World Facts and Figures, que p re - senta, en un texto breve y varios cuadros estadís- ticos, datos recientes sobre población mundial, comercio, producción y otros asuntos.

FILIPINAS

312. Isidro, Antonio. Living Together. Manila, Brokman, 1954. 249 p.

Libro de lectura ilustrado para nifios de cuarto grado de las escuelas públicas filipinas, sobre los propósitos y la obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados. El Dr. Isidro fue jefe del departamento de educación de la universidad de las Filipinas.

313. Unesco National Commission for the Philippines. Understanding and Observing Human Rights. 1955. 72 p.

Manila, Bureau of Printing,

Manual sobre derechos humanos, para escuelas primarias y primeros cursos de secundaria, con historias interesantes que se refieren a varios artículos de la Declaración Universal de los De- rechos Humanos. Ilustrado atractivamente con láminas a colores. En u n apéndice aparece la traducción a l idioma nacional filipino del texto completo de la Declaración.

314. Zaide, Gregorio F. The United Nations and Our Republic. (SociaFStudies Series, Grade VI, Book I). Committee on Languages, Textbook Prepa- ration, 1957. 256 p. 290 pesos.

Mendiola, Manila,

Este libro fue redactado como texto básico de estudios sociales para sexto grado de escuelas pr i - marias. comité de educadores nombrados por la asocia- ción docente católica de las Filipinas. El autor e s el jefe del departamento de historia de la universidad de Manila.

Se basa en el curso preparado por un

42

INDIA como un grupo voluntario educativo para las Naciones Unidas.

315. Hamne M i l k a r Phulwari Lagayi ("A garden we planted together"). Traducido por Balkrishna del texto original inglés. R a i and Co., 1953.

Delhi,

Libro ilustrado para niños de 6 a 10 años de edad, sobre los propósitos de las Naciones Unidas. Tra- ducido del original inglés "El jardín que juntos plantamos", publicado por la casa editorial McGraw-Hill Co., de Nueva York, en cooperación con e l departamento de información publica de las Naciones Unidas.

316. Indian Council on World A f f a i r s . India and the United Nations; preparado por la Dota- ción Carnegie para ia Paz Internacional. New York, Manhattan Publishing Co., 1957. 229 p.

Estudio de la participación de la India en las Na- ciones Unidas, Útil para profesores, y para la representación de sesiones de las Naciones Uni- das. r io r de la India; los terri torios dependientes; e l desarme; e l arreglo pacífico de controversias; los derechos fumanos; y cuestiones económicas y financieras.

S e discuten los objetivos de la política exte-

317. Masam, R. P. Education for world understanding: a handbook of suggestions for teachers. With a foreword by Dr. S. Radhakrisnan. Bombay, K. and J. Cooper Educational Publishers, 1954. 158 p.

Comprende sugestiones sobre la educación para la comprensión internacional y ia enseñanza acerca de las Naciones Unidas mediante la literatura, la historia, la geografía, la instrucción cívica y las matemáticas. Publicado con ayuda de la Unesco.

318. Report of the Seminar on Teaching about the United Nations. Patna, Bihar, Unesco Society in co-operation with the Ministry of Education, 1957. 10 p. Mimeografiado. Gratuito.

Este informe resume las discusiones realizadas en el seminario que s e reunió del 21 al 23 de ene- r o de 1957 in Patna, Bihar, y reproduce las resoluciones aprobadas. Se hace hincapié en la necesidad de especializar profesores en este campo.

319. World informo. Trimestral . Delhi, USO Information Services (P.O. Box 1563). 1953 hasta la fecha. ejemplares sueltos, cuatro annas.

Suscripción anual: una rupia:

Revista oficial de la organización de escuelas unidas de la India que publica regularmente artículos breves y noticias sobre las Naciones Unidas y los organismo especializados. La USO trabaja

INDONESIA

320. Courlander, Harold, ed. Ikut sang sur ja keliling dunia, translated by Hilman Madewa. Djakarta, P.T. Pembagunan, 1957, 3 v. Nueve rupias cada tomo.

Traducción al bahasa-indonesio de la colección de cuentos de folklore de los países miembros de las Naciones Unidas, publicada originalmente en in- glés con el título de Ride with the Sun (Nueva York, Mc-Graw-Hill, 1955, 288 págs. 3.50 dó- lar es ).

321. Indonesia. Panitia nasional Indonesia untuk Unesco. Hak-hak manusia dalam undangun- dang dasar sementara republik Indonesia. Djakarta, Noordhoff-kolff N. V . , s.f. 58 P.

Los derechos humanos en la constitución de Indo- nesia: manual para escuelas secundarias y univer sidade s .

322. Islam, Rabeya. International economic- operation and the United Nations, Djakarta, J.B. Wolters, 1956. 129 p.

Análisis de la cooperación internacional en cuanto a comercio, aranceles aduaneros, transportes y comunicaciones, dinero y operaciones bancarias, a través de las Naciones Unidas y los organismos especializados, con un resumen de lo que aconte- ció antes de la fundación de la Sociedad de Nacio- nes y durante la existencia de ésta. profesores de estudios superiores.

Uti1 para

JAPON

323. Japanese National Commission for Unesco. Kokusai-rikai to kokusai-kyoryuku no tameno Kyoryoku. Tokyo, 1955. 133 p.

Traducción al japonés de extractos selectos de publicaciones de la Unesco respecto a métodos de enseiianza sobre temas internacionales. los derechos de la mujer, diez a r tku los del "Correo de la Unesco", y e l texto completo de la Declaración Universal de Derechos Humanos.

324. Japanese National Commission for Unesco. Report of the Co-ordinated Experimental Activities in Japan for Education for Inter- national Understanding and Co-operation, 1954 to July 1955. Tokyo, 1956. 224 p.

Este valioso informe presenta detalladamente los propósitos, los programas de estudio, los meto- dos pedagógicos empleados y los resultados

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obtenidos en cuatro programas experimentales sobre derechos humanos, y otros cuatro dedicados al estudio de diversos países, que se efectuaron en seis escuelas secundarias japonesas, participantes en el programa de escuelas asociadas para la enseñanza de la comprensión internacional, bajo el patrocinio de la Unesco. Figuran el texto completo y los resultados de las pruebas objetivas (preparadas en e l Japón por un comité de expertos) sobre conocimientos y actitudes respecto a derechos humanos, y sobre la comprensión internacional.

325. Japanese National Commission for Unesco. Unesco towa Nanica? Tokyo, 1957. 4 8 p. Gr at uito.

Traducción a l japonés del manual de información sobre la Unesco N" 1, What is Unesco?

326. Kokuren no Hanashi. Tokyo, United Nations Association of Japan, 1957. 57 p. Gratuito.

Una ser ie de charlas radiales sobre las Naciones Unidas, para amas de casa, que tiene como temas los propósitos, estructura, presupuesto, asistencia tecnica, UNICEF, etc. Dictadas por e l Sr. Seiichi Yamagata, profesor del colegio indus- t r ia l de Munashi y director-gerente de la asocia- ción japonesa de las Naciones Unidas.

327. Kokuren no Kosochishiki. Tokyo, United Nations Association of Japan, 1957. 167 p. 150 yen.

Traducción al japonés del folleto A B C de las Na- ciones Unidas, y varios capítulos originales de los derechos y deberes de los estados miembros, los éxitos de las Naciones Unidas y el papel de las organizaciones no gubernamentales en la labor de ia organización.

328. Kokuren no Shiori. Kyoto, Executive Committee, United Nations Association of Japan, 1957. 14 p. Gratuito.

Folleto 'sobre las Naciones Unidas para escuelas secundarias (alumnos de 12 a 15 años) que indica los propósitos, los estados miembros, l a estructura, las realizaciones de las Naciones Unidas, la influencia del ingreso del Japón en ellas, una cro- nología de acontecimientos en la organización de 1943 a 1956, y un canto sobre las Naciones Unidas escrito por un célebre compositor japonés de can- ciones conmemorativas.

329. Seikatsu ni Tsunagaru Kokusai-rengo. Tokyo, United Nations Association of Japan, 1956. 140 p. Gratuito.

Resumen de una serie de conferencias sobre "Las Naciones Unidas en nuestra vida cotidiana", dictadas por diplomáticos bien conocidos y otros

funcionarios públicos, sobre temas tales como la participación del Japón en las Naciones Unidas, la asistencia técnica. el UNICEF y los organismos especializados.

330. Sekai Keizai Nenpo (World Economic Survey, 1956); tr. by the United Nations Associa- tion of Japan, Tokyo, Toyo Keizai Shinpo Co. (3-2 , Hongokucho, Nihonbashi, Chuoku), 1957. 4 1 5 p. 700 yen.

Traducción al japonés del texto completo de la publicación de las Naciones Unidas intitulada Estudio Económico Mundial, 1956.

331. Unesco Kenkyu no Tebiki. Kyoto, Chuyko Lower Secondary School, 1957. 12 p. Mimeogr afiado. Gratuito.

Breve guía sobre los propósitos y la labor de la Unesco para secundaria. resumen de la Declaración Universal de Derechos Hum anos.

Contiene también un

FEDERACION MALAYA

332. Shih Chieh Jen Min Tung Hsin Hsieh Lieh ("How Peoples Work Together: The United Nations and the Specialized Agencies"). Singapore (Commissioner of Education, Malaya), 1951. 87 p.

Libro básico para escuelas secundarias y clases de adultos, sobre los propósitos y la obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados. Esta edición en chino s e basa en la segunda edi- ción del original inglés preparado en colaboración con e l Departamento de Información Publica de las Naciones Unidas en Nueva York, en diciembre de 1951.

PAKISTAN

333. Ahmad, Mushtaq. The United Nations and Pakistan. Karachi, Pakistan Institute of International A f f a i r s , 1955. 162 p.

Documentado estudio de las Naciones Unidas en acción, prestándose atención especial a la parti- cipación y actitud del Pakistán en cuanto a admi- sión de nuevos miembros, Cachemira, Palestina, asistencia técnica, y otros asuntos. mente útil para profesores y participantes en ia representación de sesiones de organismos de las Naciones Unidas.

Especial-

334. Coyle, David Cushman. Aqwam-e- Muttaheda aur Uska Tareeg-e-kar; traducido al urdÚ by Fazle Hague Quershi. Lahore, Publishers United, Ltd., 1955. 380 p. 4 rupias.

44

Traducción al urdu del popular manual The United Nations and How it Works (Nueva York, New American Library of World Literature, 1955). sobre los propósitos y actividades de las Naciones Unidas y los organismos especializados. profesores y alumnos de secundaria.

P a r a

335. Aqwam-e-Muttaheda k i Fanni Imdad aur Pakistan. Karachi, United Nations Informa- tion Centre, 1954. 56 p.

Reseña ilustrada, en urdu, de la obra de asistencia técnica d e las Naciones Unidas y los organismos especializados, prestándose especial atención a los programas para e l Pakistan.

336. Ashraf, Agha M. Amn ke Mansoobe. Lahore, Kitab Manzil, 1954. 112 p.

Folleto ilustrado y de fácil lectura, sobre los pro- pósitos y la obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados. Libro básico para profesores y escuelas secundarias.

337. Ashraf, Agha M. Aqwam-e-Muttaheda. Karachi, Makt aba- Jamia-tale erne -Mil l i , 1956. 32 p.

Breve reseña en urdu de los propósitos, estructu- r a y obra de las Naciones Unidas, escr i ta en lenguaje sencillo, para clases de adultus.

338. Leaf, Munro. Teen Wadey ("Three Promi- ses"); t r . into Urdu by Z . A. Tamannai. - Karachi, East Publications, with the co- operation of the United Nations Information Centre (Karachi), 1958. 52 páginas sin numerar. 2 rupias.

Traducción al urdu de un libro ilustrado para ni- ños de 6 a 10 años, sobre los propósitos y la obra de las Naciones Unidas, publicado originalmente .

en inglés con e l título de Three Promises to you (Tres promesas para ti), (Filadelfia, Lippincott, en cooperación con e l departamento de informa- ción publica de las Naciones Unidas, 1947, 4 8 pá- ginas; 2 , O O dólares).

339. United Nations Newsletter. Karachi, United Nations Information Centre, 1950 hasta la fecha. También en urdu: Aqwam-e- Muttaheda Ka Khabarnama. Ambas gratuitas.

Publicación bimensual ilustrada, de 16 páginas, que contiene artículos y noticias de actualidad sobre las Naciones Unidas y los organismos especializados, de interés especial para Pakistán. E l centro de información también traduce y publica en urdu y bengali buen numero de folletos de las Naciones Unidas, por ejemplo, Basic Facts about the United Nations; Desarme; Un encargo sa - grado, etc.

TAI LA NDI A

340. Charter of the United Nations, en tailandés, inglés y francés. presidente del Consejo de ministros, con ocasión d e l décimo Día de las Naciones Unidas.

Publicado por orden del

341. Kow-Sarn-saw-saw-paw-taw. U. N. A.O. T. ("Bulletin of the United Nations Association of Thailand"). V. 1, enero 1954 hasta la fecha. (Santitham Hall, Makawan Rangsan Bridge, Amphur Phra Nakorn, Bangkok. )

Boletín mensual de actualidad sobre la obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados en Tailandia. E l numero de enero de 1954 contiene una traducción en thai de la Declaración Universal de Derechos Humanos. Págs. 7-11, con fotografías.

342. Santi-tamasarn. Bangkok, United Nations Association of Thailand, April 1954. 113 p. (Santitham Hall, Makawan Rangsan Bridge, Amphur Phra Nakorn, Bangkok).

Publicación de la asociación tailandesa de las Na- ciones Unidas, con información sobre su propia fundación y artículos en tailSndés e inglés sobre la estructura y la obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados. Los artículos en inglés relatan los programas realizados en Tailandia por e l UNICEF y la FAO, la obra del alto comisionado de las Naciones Unidas para r e - fugiados en e l Lejano Oriente, y una reseña de la contribución de la CEALO al desarrollo económi- co asiático.

AUSTRALASIA

AUSTRALIA

343. Australian National Advisory Committee for Unesco. Education for International U n d e r s tanding,a source unid for teachers of Aus- tralian children aged 14-15 years. Sydney, N.S.W. (Box 3879, G.P.O.), 1957. 121 p.

Este folleto, para uso de profesores en primeros grados de secundaria, presenta t r e s clases de información: 1) información básica, entresacada de muchas fuentes, sobre importantes problemas mundiales y asuntos internacionales (por ejemplo, fuerza átomica y nuclear; razas; relaciones eco- nómicas internacionales; las Naciones Unidas); 2) métodos de enseñanza, con sugerencias prác- ticas para promover ia comprensión internacional dentro del programa escolar; 3) selecta biblio- grafía de publicaciones, películas y cinetoscopias,

4 5

incluyendo materiales publicados por las Naciones Unidas y los organismos especializados.

344. Current A f f a i r s Bulletin. (Fortnightly. Sydney, N. S. W . , Dept. of Tutorial Classes, University of Sydney. Suscripción anual, 1216; números sueltos, 6 d.

De vez en cuando se dedican números íntegros de esta revista a información general y a discusiones sobre temas de las Naciones Unidas, por ejemplo. "Examen de la Carta de las Naciones Unidas", tomo XV, No 11 (14 de marzo de 1955). Pr imor- dialmente para clases de adultos; también Útil para profesores y grados avanzados de secundaria.

345. Across the Frontiers (film). 11 minutes; bw. Sydney, N. S. W., Australian National Film Board.

Esta película para alumnos de secundaria y adultos, describe la obra y los propósitos de la Unes- co, y se refiere brevemente a su trabajo en Asia meridional y a algunas actividades en Australia.

346. Born Equal (film). 10 minutes; bw. Sydney, N. S. W . , Australian Instructional Films.

Esta película, para escuelas secundarias o grados avanzados de primaria, explica e l significado de la Declaración Universal de los Derechos Huma- nos, prestando especial atención a los conceptos de libertad, igualdad, derecho de educación y derecho a votar.

347. Ten Years Towards Peace (filmstrip). 24 frames, bw., 1956. Preparado por la Commonwealth Office of Education para la Australian National Advisory Committee for Unesco. Sydney, N. S. W. (Box 3879, G . P.0).

Preparado con motivo del décimo aniversario de la Unesco (noviembre de 1955). informa sobre algunas de las principales tareas y realizaciones de la Unesco en s u s diez primeros años. P a r a grados superiores de primaria y p r i - meros de secundaria. En un folleto adjunto de ocho páginas se encuentran notas separadas para profesores, y una bibliografía escogida.

Esta cinetoscopia

NUEVA ZELANDIA

348. Congalton, A. A. and Kirton, M. J. Public Opinion and the United Nations. Wellington, No 2, Victoria University College, 1955. 84 p. (Publications in Psychology, No 6).

Este estudio da los resultados de una consulta de opiniones y conocimientos públicos respecto a los fines y a la obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados, en que fueron entrevis- tadas 888 personas (de 10 años de edad o más), en

Wellington, Nueva Zelandia. en marzo de 1954. E l estudio se hizo bajo l a vigilancia del departamento de psicología de l a universidad Victoria.

349. Towards World Unity; Post-primary School Bulletin. Mensual. Wellington, N. Z. , Education Department (School Publications Branch). Distribución gratuita a las escuelas de Nueva Zelandia; diríjanse las solicitudes de otros países a l director del departamento de educación.

Algunos números de este boletín, preparados pa- r a grados superiores de secundaria, s e dedican a presentar información general y temas de dis- cusión sobre varios aspectos de la obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados.

350. World Affairs. Trimestral. Wellington, N. Z. , United Nations of New Zealand (13 Grey St.). Números sueltos, 6 d.

Se discuten en breves artículos los acontecimientos de actualidad en las Naciones Unidas y los o r - ganismos especializados. Este boletín contiene también notas bibliográficas y de películas sobre temas de las Naciones Unidas, y noticias sobre la vida de la asociación.

SAMOA OCCIDENTAL (Territorio en fideicomiso)

351. Western Samoa. High Commissioner's Office. The United Nations and Western Samoa. Apia, 1952. 60 p. Texto bilingüe en inglés y samoano. a solicitud.

Ejemplares gratuitos

Este folleto t ra ta de ayudar al pueblo de Samoa Occidental a i lustrarse mejor sobre las actividades de las Naciones Unidas que le conciernen d i - rectamente. Contiene e l texto completo (en inglés y samoano) de la Declaración Universal de Dere- chos Humanos, y un resumen de resoluciones y recomendaciones relativas a Samoa Occidental, hechas por e l Consejo de Administración Fiducia- r ia , la Asamblea General y las misiones visita- doras de 1947 a 1952.

EUROPA

EUROPA (general)

352. Report on the Regional Seminar on School Education for International Under standing and Co-operation. Preparado por las comisiones danesa, noruega y sueca para la Unesco, en cooperación con ésta y con el instituto de educación, Hamburgo, 1-7 de julio de 1956. Stockholm, Svenska

46

Unescorâdet, 1956. 15 p. Apéndice 1-111. Mimeografiado. Gratuito.

Este informe presenta las conclusiones de un grupo de 22 profesores de nueve países europeos, relativas a métodos de enseñanza sobre las Nacio- nes Unidas en secundaria, conforme a l programa de la Unesco para actividades experimentales coordinadas en la promoción de la comprensión internacional. Apéndices con una lista de los participantes en el seminario, y un ensayo redactado por el Sr. Ivor Davies, inspector en e l Reino Unido de las actividades experimentales de la Unesco.

353. Report of the Study Conference for European Student Leaders on the United Nations and the Specialized Agencies, Shornells. Ingla- terra , 9 - 1 8 de julio, 1956. Preparado.por ISMUN en colaboración con la Unesco y la asociación de Gran Bretaña e Irlanda del Norte de las Naciones Unidas. Geneva, 1956. 78 p. Mimeografiado. Gratuito.

Este informe presenta las conclusiones y recomendaciones de una conferencia de universitarios de 17 países europeos, sobm métodos y sistemas para ampliar los conocimientos de los problemas mundiales y la obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados entre estudiantes universitarios, mediante los esfuerzos! de las organizaciones de alumnos.

REPUBLICA FEDERAL DE ALEMANIA

354. Deutsche Liga f U r die Vereinten Nationen. Die Charta der Vereinten Nationen. Leipzig, Verlag der Nation, 1956. 39 p.

Texto completo en alemán de la Carta de las Na- ciones Unidas.

355. Gegenwartsprobleme der Vereinten Nqtionen. Göttingen. Mensterschmidt. 1955. 196 P. - - (GÖttinger Beitrage f ü r Gegenwartsfragen, Bd. 10) .

Volumen de ensayos sobre los propósitos y diferentes aspectos de la obra de las Naciones Unidas, por ejemplo, "Die Vereinten Nationen und die Menschenrechte", por Herbert Kraus, págs. 85-104.

356. Graefrath. B. Die Vereinten Nationen und die Menschenrechte. Berlin, Deutscher Zentralverlag, 1956. 171 p.

Obra de las Naciones Unidas en pro de los derechos humanos.

357. Soder. Josef. Die Vereinten Nationen un ~~~~~~

die Nichtmitglieder. Bonn, Ludwig Rohrscheid Verlag, 1956. 283 p.

Análisis de los propósitos, organización y obra de las Naciones Unidas en relación con los problemas de los estados no miembros.

358. Vandenbosh, A m y and Hogan, Willard M. Die Vereinten Nationen; Geschihte, Aufbau, Tätigkeit. Ins Deutsche Übersetzt von Kamilla Demmer. Stuttgart, William F r i c k Verlag, 1955. 539 p.

Traducción al alemán de un texto universitario, publicado originalmente en inglés con e l título de The United Nations: Background. Organization, Functions, Activities (Nueva York, McGraw-Hill. 1952, 456 págs. 5 , 5 0 dólares). Fue revisado y aumentado por los autores antes de s u traducción al alemán. Uti1 para profesores y dirigentes de clases de adultos.

359. Der Weltgarten ein grosser Plan f ü r alle Kinder. Traducido por Annedore Leber; ilustrado en colores por W a l t e r May and Werner Hinz. 30 P.

Berlin, Mosaik Ver l ag , 1953.

Libro ilustrado, para niños de 6 a 1 0 años, sobre las Naciones Unidas, traducido del original inglés A Garden W e Planted Together (Nueva York, McGraw-Hill, en cooperación con el departamen- to de información publica de las Naciones Unidas, 1952).

AUSTRIA

360. Blechner, Heinrich. Die Vereinten Natio- nen und Österreich. W-che Liga f ü r die Vereinten Nationen (Bösendor- fers t rasse 9) , 1953. 64 p.

Breve recuento de la obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados en Austria (por ejemplo, refugiados, e l UNICEF, la OMS, etc. ), y en todo e l mundo.

361. Osterreichische Liga f u r die Vereinten Nationen. 1 0 Jahre Vereinte Nationen. Wien, 1955. 236 p.

Colección de ensayos sobre el trabajo y las real i - zaciones de las Naciones Unidas y los organismos especializados de 1945 a 1955, escritos principalmente por altos funcionarios de varias entidades de las Naciones Unidas. Apéndices con una cronologia de importantes acontecimientos de las Naciones Unidas (páginas 171-223) , una tabla de los miembros de las Naciones Unidas y los organismos especializados, y un glosario de vocablos intetnacionales en inglés y alemán. Ilustrado con muchas fotografias.

362. Die Vereinten Nationen und Osterreich. Mensual. Wien, üsterreichische Liga

47

für die Vereinten Nationen, 1950 hasta la fecha.

Revista mensual ilustrada de la asociación aus- tríaca de las Naciones Unidas, con artículos y noticias sobre las actividades de las Naciones Unidas y sus organismos especializados, y sobre la obra de la asociación.

BELGIC A

363. "De opganisatie van de Verenigde Naties". Número especial: Stedelijk Brabo Onderwijs Antwerpen (Antwerp), Oct. 1954. 16 p.

Manual en flamenco sobre las Naciones Unidas con el texto de la Declaración de Derechos Humanos.

CHECOESLOVAQUIA

364. Casopis pro mezinárodní privo. Trimestral. Praha. Ceskoslovenske Akademie Véd, 1957 hasta la fecha.

Publicación trimestral, que reserva por lo general una columna para comentarios sobre las actividades de las Naciones Unidas y los acontecimientos internacionales de actualidad, y contiene además una lista de los documentos publicados al respecto.

365. Poslání a CiMost OSN a jejich Charta, fis Vladimir Kopal &I/ Ivan Mrázek. Praha, Spolecnosto pro Síreni Politickych a Védec Védeckich Zanalostí, n. d. 105 p.

Manual popular de las Naciones Unidas y su obra, para uso de los conferencistas de la sociedad pro difusión d e conocimientos políticos y científicos.

366. Studie z mezinarodniho prava, II. Praha, Ceskoslovenské Akademie Ved, Kabinet Mezinárodniio Práva, 1956.

Este libro contiene un estudio intitulado "Mezi- národní ochrana lidskych práv", por Vratislav Dvorak, sobre la defensa internacional d e los derechos humanos, p. 5-32. Bibliografía; p. 31-32.

DINAMARCA

367. Calder, Ritchie. Kamp mod junglen ("Men against the jungle"). Oversat fra engelsk af Elsa Gress. 1954. 210 p. illus., mapas.

K$benhavn, J.H. Schultz forlag,

Traducción al danés del texto original inglés de Ei hombre contra la Selva (Londres, Allen and Unwin, 1954. 231 págs.) Interesante relato en

primera persona del trabajo de expertos en asistencia técnica de las Naciones Unidas y los organismos especializados de Asia del Sudeste, segÚn las observaciones y fotografías de una misión informativa especial enviada en 1954 bajo e l auspicio de las Naciones Unidas, e l UNICEF, la FAO, la Unesco y la OIT.

368. De Forenede Nationer. Nfagauvfít Pekatigft. Godthåb, Sydgrqh lands bogtrykkeri, 1954. 207 p.

Manual sobre las Naciones Unidas en danés y groenlandés.

369. Gruelund, Kirsten. Den glemte landsby. K#benhavn, Gyldendal, 1956. 27 p. K r . 400

Relato en primera persona, ilustrado con fOtOgr3 fias. de la obra del Centro de Educación Funda- mental Regionalde la Unesco para América Latina (CREFAL), situado en Pátzcuaro. México. Para primeros grados de secundaria.

370. Hellum, Fr. F.N. i skolen (1956): to ~ ~-

historier om F . N. K$benhavn, D&ke Unesco Nationakommission, 1956. 15 pá- ginas sin numerar.

Dos artículos cortos sobre la asistencia d e la Unesco a los gobiernos en e l ramo de la educación fundamental, y e l programa de lucha contra la langosta en e l Medio Oriente. Cada artículo contiene información y antecedentes para profesores, además de una breve bibliografia. Publicado por la comisión nacional danesa, para programas de celebración del Día de las Naciones Unidas.

371. . Frimaerkets eventyr. Hellerup, Denmark, Aug. Olsens Boghandel, 1955. 43 p. illus. (Tidsskrift for skole og hjem, 28. L a e s n q , no 271-272, redigeret af S . P. Fredebo).

&-gang, 1. og 2 haefte, Faglig

Folleto para nifios de 12 a 15 años sobre la Unión Postal Universal, adaptado de un trabajo publicado en 1953 por la Unesco con el título d e Alrede- dor del mundo con una estampilla.

372. Jorden rundt med FN, ved Axel Broch, Magnus Mikkelsen, Arne J. Nissen og Ove Petersen. Kdbenhavn. Gjellerups forlag, 1956. 56 p. i$r. 3,25.

Adaptación al dan6s de cinco relatos sobre proyectos realizados en varios países conforme al programa ampliado de asistencia técnica de las Naciones Unidas, basados en información pubha- da por la organización y los organismos especializados. Uti1 para profesores y estudiantes de escuelas primarias y secundarias.

48

373. Lange, Mogens B. "Unesco-forsdgsunder- visning i naturhistorie ved Birkerdd St atsskole" , s aer t r yk af Gymnasies kolen, no 16, 1957. 4 páginas sin numerar.

Breve descripción del programa intensivo de estudios sobre la obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados en Italia meridional y e l Medio Oriente, realizados en la escuela secundaria de Birkerad, en cooperación con el programa de la Unesco de actividades coordinadas en la educación para la comprensión internacional.

374. Nissen, Arne Joh. Menneskerettighederne. Hellerup, Aug. Olsen's Boghandel, 1954. 32 p. K r . 1 .50 .

Folleto ilustrado sobre e l significado de la Decla- ración Universal de los Derechos del Hombre, para grados superiores de pr imaria y secundaria. Contiene también e l texto completo de la declara- ción en danés.

375. Nissen, Arne Joh. Sulten er vor fjende. Kdbenhavn, Gyldendal, 1956. 37 p. (Tidsskrift for skole og hjem, 29 argang, Faglig laesning. no 282-293, Ny serie, no no-2-3. redigeret af S.P. Jensen.

Fredebo og Erik

Folleto para alumnos de primeros grados de se - cundaria sobre la obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados, en especial la FAO, en su lucha universal contra el hambre. Ilustrado con fotografías de la realización de los programas.

376. Svendstorp, A. , og H. Eriksen. x- grundbogen: FN-broen t i l fred. Kdbenhavn, Nyt Nordisk Forlag, Arnold Busck, 1957. 64 p. K r . 5 ,50 .

Manual para alumnos de secundaria sobre la o r - ganización y actividades de las Naciones Unidas y los organismos especializados. Ilustrado con fotografías.

377. . FN-udstillingen pa Rantzausgades skole. Aalborg, 1957. 20 hojas. Sin precio.

Colección de 20 hojas con hechos y preguntas respecto a las funciones y actividades de las Naciones Unidas, la OMS, la FAO, la Unesco y e l UNICEF, con mapas y dibujos. Las preguntas son apropia- das para estudiantes de 12 a 14 años, y fueron empleadas en un concurso con premios consisten- tes en viajes a Copenhague, Noruega, Suecia y Alemania, E l concurso se realizó con motivo de una gran exhibición de publicaciones de las Nacio- nes Unidas, mapas, carteles y otro material de información, organizado por el Club de Leones de

Aalborg, en cooperación con e l centro de infor- mación de las Naciones Unidas de Copenhague.

378. Undervisning om Forenede Nationer. Udsendt af arbejdsudvalget for seminaret pa Magleas 1956, arrangeret af Forening for Forenede Nationer i samarbejde med Unes- co og Verdensfederationen af FN-foreninger. Helsingbr, L. H. Andersens Bogtrykkerl, n. d. 4 páginas s in numerar. so licit ud.

Gratuito a

Breve bibliografTa, publicada por el comité eje- cutivo del seminario de Magleas, Dinamarca, realizado en 1956, que enumera folletos, libros y películas Útiles para la enseñanza sobre las Na- ciones Unidas en pr imaria y secundaria, durante clases de historia y geografía. Los materiales mencionados pueden obtenerse en Dinamarca en las bibliotecas y l ibrerías locales, y en el centro de información de las Naciones Unidas de Copen- hague.

379. Wiberg, Ingrid Segerstedt. Vi Gjaelper hinanden-en bog om F N ("Världen ar var"). Oversat of bearbejdet af Bbrge Dybmose, som ogsa har skrevet bogens fdrst kapitel. Kdbenhavn, Gyldendal, n. d. 31 p. (Klassens bibliotek, 3) .

Libro de lectura para niños de seis a diez años, sobre las Naciones Unidas. Dymbose ha traducido y adaptado el texto original sueco y ha añadido un nuevo pr imer capítulo a la versión danesa.

El Sr. Bqhge

ESCANDINAVIA (general)

380. Materiale om F N pa de nordiske sprog. Kbbenhavn, FNs Informationskontor for Nordiske-Lande (H. C. Andersens Boulevard 37) , 1957. 26 p. Mimeografiado. Gratuito a solicitud.

Bibliografía anotada de materiales impresos y audiovisuale s (incluyendo libros, folletos, pelícu- las, etc.), sobre las Naciones Unidas y los organismos especializados, en idiomas escandinavos. E l centro de información de las Naciones Unidas, de Copenhague recopiló es ta l ista a base de infor- mación suministrada por editores, institutos y organizaciones en dichos países. También se enumeran las publicaciones oficiales de las Na- ciones Unidas que el centro de información en Copenhague ha traducido a idiomas escandinavos, por ejemplo, Basic Fac ts about the United Nations (A. B. C. de las Naciones Unidas, en danés. fin- landés, noruego y sueco).

381. Report of the Study Conference for Scandi- navian Classroom Teachers on the Contents

49

and Methods of Teaching about the United Nations and i ts specialized agencies. Orga- nizado por l a Federación Mundial de Aso- ciaciones de las Naciones Unidas en colabo- ración con la Unesco y la asociación danesa de las Naciones Unidas. 1 4 p. Mimeogra- fiado. Solicítense ejemplares gratuitos de la Federación mundial de asociaciones de las Naciones Unidas (1 , Ave. de la Paix, Ginebra, Suiza).

Este documento contiene los informes de dos grupos de trabajo (que discutieron los programas y métodos de instrucción acerca de las Naciones Unidas en escuelas primarias y secundarias y colegios normales); una lista de participantes (noruegos, finlandeses, dinamarqueses y suecos); y las recomendaciones de la conferencia de estudio (págs. 12-14) .

FRANCIA

382. Chaumont, Charles. L'Organisation des Nations Unies. Paris, Presses Universi- ta i res de France, 1957. 128 p. je? ' ' No 748). Fr. fr. 150.

("Que sais-

Exposición clara, concisa y documentada de las característ icas. estructura y actividades de las Naciones Unidas, especialmente Ú t i l para profe - sores y c lases de adultos. E l autor es profesor de derecho de la Universidad de Nancy, y ha sido consejero de la delegación francesa en varios pe- ríodos de sesiones de la Asamblea General de las Naciones Unidas.

383. Courlander, Harold, ed. Chevauchée avec le soleil; contes et légendes t i rés du folklo- r e des Nations Unies; adaptés de Renée Vally-Samat; illustrations de Paul Durand et Romain Simon. Paris, Editions G. P. ( 8 0 , rue St. Lazare), 1957. 276 p. Fr. fr. 1 , 0 0 0 .

Adaptación en francés, con nuevas ilustraciones, de Ride with the Sun, (New York, McGraw-Hill, 1955) colección de folklore y cuentos para niños de los países miembros de las Naciones Unidas, publicada originalmente en ingles.

384. Les droits de l'homme et l'enseignement. Paris, Service d'édition et de vente des publications de 1'Education nationale L195_3/ 87 p. nouvelle série, No 5).

(Mémoires et documents scolaires,

Manual práctico para profesores, sobre los pro- pósitos, el contenido y los métodos de enseñanza de los derechos humanos, a alumnos de varios grupos de edades, desde los 6 hasta los 19 años.

385. France. Ministère de l'éducation nationale. Leçons SUT les Nations U n i e s et leurs Ins- titutions spécialisées, publié sous les auspices de la Commission nationale pour l'Unesco. Paris, 1950. 59 p. Números sueltos gratuitos a solicitud.

Manual práctico para profesores, que sugiere temas, métodos y materiales Útiles de enseñanza sobre las Naciones Unidas y los organismos especializados en los pr imeros grados de secundaria, preparado por un grupo de 4 8 profesores. Han aparecido varias ediciones y e s sumamente popular. En preparación una edición revisada para 1958.

386. Lie, Trygve. Au service de la paix; t r . de l'anglais p a r Mathilde Camhi. Par i s , Gallimard, 1957. 538 p. Fr. fr. 650.

Relato en pr imera persona de los siete pr imeros años de las Naciones Unidas, escrito por el p r i - mer Secretario General (1946-1953); publicado originalmente en inglés con el título de In the Cause of Peace (New Y o r k y Londres, Macmillan, 1954).

387. "L'Unesco''. Special issue: France Documents (Par i s ) , nouvelle sé r ie no 87, juillet -août-septembr e, 19 54. 20 p.

ITALIA

388. La FAO al lavoro. Roma, FAO e del Comitato nazionale italiano FAO, 1957. 24 P.

Traducción al italiano de un folleto ilustrado sobre la obra de asistencia técnica de la FAO, del original inglés titulado FAO in the Field.

389. Montalvo, José A. La struttura e lo spiri to delle Nazioni Unite. Roma, Ed. Internazio- nali sociali, 1955. 102 p.

Exposición de l a estructura y principios de las Naciones Unidas; Útil para profesores.

390. Organizzazione Internat ionale. Trimestral. Roma, Società Italiana p e r la Organizza- zione Internationale (Palazzeto di Venezia, Via San Marco), 1856 hasta la fecha.

Publicación oficial de la asociación italiana de las Naciones Unidas, que contiene artículos sobre la obra de la organización y s u s organismos especializados, y noticias sobre diferentes actividades de la asociación.

391. Società Italiana per la Organizzazione Internationale. Le Nazioni Unite; otto

50

anni di attività. Padova, Cedam, 1953. 3 v. 1,500 lire.

Estos t r e s tomos contienen una recopilación y análisis de l a obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados durante los periodos respectivos: vol. 1, Sei anni di attività, 1945-51; v. 3, il settimo anno, 1952; v. 3, L'ottavo ~~ anno, 1953.

~

Djakarta, W.B. Wolters, 1956. 168 p. Ilust.

Libro de lectura para escuelas secundarias que en forma de narraciones describe la labor de asistencia técnica en diferentes partes del mundo, con información sobre las Naciones Unidas y sus organismos especializados.

REINO UNIDO NORUEGA

392. I F N ' s tjeneste; syv norske FN-experter forteller om sit t arbeid.. . Oslo, Norsk Samband for de Forente Nasjoner, 1956. 86 p. K r . 2.00.

Atractivo folleto ilustrado,con una breve explica- ción del programa de asistencia técnica de las Naciones Unidas, y siete relatos, en pr imera persona, de expertos noruegos, sobre s u s misiones cuando trabajaron para la asistencia tecnica de las Naciones Unidas en Tailandia, Egipto, Birma- nia, Turquía, Pakistán y Bolivia.

393. Jenshus, Gunnar. Hva er FN? Oslo, Gyldendal Norsk Forlag. 1952. 72 p.

Manual p a r a niños que en forma de narraciones ofrece información sobre las Naciones Unidas y los organismos especializados.

394. Lie Trygve. Syv "ar for freden. Os10,Tiden 1954. 437 p. También ediciones en inglés, francés y otros idiomas.

Relato personal de los siete primeros años de las Naciones Unidas, escr i to por el primer Secretario General (1946- 19 53).

395. Mjeldheim, L. Hva er Unesco? Oslo, Folkets brevskole, 1954. 76 p.

Curso por correspondencia sobre la Unesco, publicado por la Escuela Noruega por Corresponden- cia en colaboración con la Comisión Nacional de la Unesco, el Ministerio de Educación y la Aso- ciación Noruega pro Naciones Unidas.

396. Okkenhaug, Arne. Grunnleggende undervisning. Oslo, Den norske nasjonalkommis-

- jon for Unesco, 1955. 31 p.

Folleto informativo sobre educación fundamental, publicado bajo los auspicios de la Comisión Na- cional noruega de la Unesco.

PALSES BAJOS

397. Werff, S. van der, en Woudsman, S. H. Hun opdracht. Groningen,

398. Calder, Ritchie. Men Against the Jungle. London, Allen and Unwin, 1954. 231 p. IS/-.

Interesante relato en pr imera persona de algunos de los programas de asistencia técnica dirigidos por las Naciones Unidas y los organismos especializados en Asia del Sudeste, según las observaciones y fotografías de una misión informativa especial enviada en 1954, con el patrocinio de las Naciones Unidas, el UNICEF, la FAO, la Unesco y la OIT.

399. Council on Education for World Citizenship. United Nations Kit. W. i), 1957.

London (25 Charles St.,

Este estuche tiene por objeto ayudar a profesores y dirigentes juveniles a organizar programas efi- caces de estudio sobre las Naciones Unidas y los organismos especializados, para niños de once a quince años. Los materiales consisten en: un manual para profesores; un esbozo de una serie de conferencias; una l is ta de películas recomen- dadas, cinetoscopias y exhibiciones fotográficas proporcionadas por e l consejo; folletos selectos para lectura adicional y una encuesta de las Na- ciones Unidas con preguntas y respuestas.

400. Hemming, James. Mankind against the K i l l e r s . London, Longmans Green, 1956. 231 p. 3,50 dólares.

Ameno relato, escrito especialmente para estudiantes de secundaria, sobre la lucha contra las enfermedades del hombre, las plantas y los ani- males, prestando especial atención a la obra de la Organización Mundial de la Salud y la Organi- zación para la Agricultura y Alimentación. trado con muchas fotografías, mapas, tablas y diagramas.

Ilus-

401. Information Notes. Mensual. London, United Nations Association en asociación con el Council on Education for World Citizenship (25 Charles St., W. 1). Sus- cripción anual, 51-; números sueltos, 6 d.; 151- por 50; 251- por 100.

Cada numero de esta publicación mensual para maestros, conferencistas y directores de

51

reuniones, proporciona material documentado y bien organizado sobre temas de actualidad. Los más recientes son: Una fuerza de policia para las Naciones Unidas; Intercambio de conocimientos

~

atómicos; la OMS mira a l futuro; las Naciones Unidas y los niños del mundo; los derechos humanos.

402. Jones, Goronwy J. and Davis, Evan T. United Nations for the Classroom; con pró- logo de H.C. Dent. London, Routledge Kegan Paul, 1956. 172 p. 3/6; 2 . 0 0 dÓ1a- res. (Puede obtenerse también en Unesco Publications Center, 801 Third Avenue, New York 22, N. Y. )

Libro de texto claro y ameno para escuelas secundarias, preparado para ayudar a los estudiantes a comprender los propósitos, la obra y los antecedentes históricos de las Naciones Unidas y los organismos especializados. Ilustrado con muchas fotografías, mapas y tablas; contiene también sugerencias para actividades en clase y p a r a de- bates al fin de cada capítulo.

403. N e w s Club. London, Council on Education for World Citizenship (25 Charles St., W. 1). Suscripción anual, 31-; números sueltos, 4 d.

Artículos, noticias y encuestas ilustradas sobre el trabajo de las Naciones Unidas y los organismos especializados, aparecen regularmente en esta amena revista de actualidad, para escuelas primarias y secundarias. Mensual.

404. Spaull. Hebe. This is the United Nations. 3d rev. ed. London, Rockliff, 1956. 32 p. 21-.

Folleto escr i to en el lenguaje sencillo, con muchas fotografías, sobre e l trabajo de las Naciones Unidas y los organismos especializados, para es - tudiantes de escuelas secundarias modernas.

405. United Nations News. Trimestral. London, United Nations Association (25 Charles St., W. 1). 1945 hasta la fecha. Suscripción anual (incluye cuota de socio), 7/6; más otro material informativo, L i / - .

Esta gaceta t r imestral contiene generalmente largos artículos. escr i tos por destacados expertos sobre la obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados, además de artículos cor - tos ilustrados, noticias sobre la vida de la aso- ciación y crítica de libros.

406.

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Waring, Roger. "Human Rights", T A - Schoolmaster and Woman Teacher's Chronicle ( 3 números): 24 and 31 August, 7 September 1956 (pp. 234-5. 8; 260, 269; 292-3). London (Hamilton House, Hastings St., W.C. 1). 4 d. por ejemplar.

Esta serie de t r e s artículos describe detalladamente e l contenido y los métodos que se utiliza- ron en un programa cuidadosamente preparado para e l estudio de derechos humanos, que se realizó en 2 3 escuelas modernas secundarias en la zona de Londres. E l programa giró alrededor de seis temas de l a Declaración Universal de los Derechos Humanos, que tienen relación con importantes hechos de la historia británica: la manumisión de esclavos (art. 4); e l proceso ante un jurado (art. I l ) ; la libertad de cultos (art. 18); el gobierno democrático (art. 23); sindicales (art. 23) , y el derecho a la educación (art. 26).

las uniones

407. Welsh Committee of the United Kingdom National Commission for Unesco. Wales and human rights. Swansea, University College, Education Department. Dos pe- lículas fijas con comentario aparte. "The right to worship" (45 escenas), "The right to education" (44 escenas).

Dos películas fijas de 35mm. destinadas a las escuelas secundarias y grupos de adultos que, tomando ejemplos de la historia de Gales y Europa, ilustra el desarrollo en Gales de los derechos consignados en la Declaración Universal de Dere- chos Humanos.

SUECIA

408. BjÖrnberg, Arne. FN-en handbook. Stockholm, Kooperativa PÖrbundets BokfÖrlag, 1956. 152 p. (Internationell Politik, 32). Kr. 7 , 5 0 .

Manual sobre l a estructura y la obra de las Na- ciones Unidas y los organismos especializados, Útil para profesores y clases de adultos. Contiene el texto completo en sueco de la Carta de las Naciones Unidas, la Declaración Universal de Derechos Humanos y el estatuto de la Corte Inter- nacional de Justicia.

409. "Förenta Nationerna"; (Specialnummer rör ande internat ionell ver k s amhe t), A k t uel It f r %i s kolövers t yr e Isen (St oc kholm) , %.gang 9, no 36, Dec. 1956. pp. 503-525.

Número especial del boletín oficial de la junta rea l sueca de educación, preparado por la comi- sión nacional sueca pro Unesco, en cooperación con la junta, para ser distribuído en escuelas suecas como información generai para profesores sobre la obra de las Naciones Unidas y los organis mos especializados.

410. Haste, Hans. ABC f Ö r en battre varld. Stockholm,Folket i Bilds förlag,1957. 146 p.

Folleto sobre la labor de la Unesco en materia de

SUIZA educación fundamental, con especial referencia a l Centro Regional de América Latina y sus actividades.

411. Med Danny Kaye pa FN-resa jorden runt. Stockholm, Svenska FN-Föreningen, 1956. 12 p. K r . 0 , 5 0 .

Folleto para escuelas primarias, sobre e l viaje alrededor del mundo de Danny Kaye en 1956, en representación del UNICEF. Editado por Birger Halldén, en cooperación con la asociación sueca de las Naciones Unidas.

412. Roos, Ni l s Erik. Den s tora Skyskrapan och världens alla barn. Stockholm, Svenska FN-FÖreningen, 1956. 12 p. K r . O , 50.

Libro ilustrado para niños de seis a ocho años. Mediante una ser ie de bosquejos a pluma con breves leyendas s e muestra a los niños la variedad y el alcance de la obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados.

413. Wiberg, Ingrid Segerstedt. F N och Sveriges skolor. Stockholm, Svenska Skolomas Fredsförening och Svenska FN-föreningen, 1956. 14 p. K r . O , 50.

Este folleto contiene t r e s artículos con informa- ción para alumnos de diez a doce años sobre la tarea del UNICEF y la OMS; de doce a catorce años, sobre la FAO; y de catorce a dieciséis años, sobre la utilización de la energía atómica para f i - nes pacíficos. A cada capítulo sigue una bibliografia de material de ayuda para la enseñanza. La cuarta parte presenta sugerencias para la cele- bración escolar del Día de las Naciones Unidas.

414. . Tre brev om F N : Bakgrund, bÖr j an, mÖ jlighet er. Stockholm, Svenska Unescoradet och Svenska F N - föreningen, 1956. 37 p. K r . 1,OO.

Traducción del artículo "Dear Jenny" por Herbert Abraham, que apareció originalmente en E l Correo de launesco, v. 8, No 7 (diciembre 1955), págs. 4-18, en e l cual un padre escribe a su hija de quince años sobre la primera década de las Nacio- nes Unidas.

415. . Världen ar voar; en bok om FN. Stockholm, Bonniers, 1954. 65 p. K r . 290.

Libro de lectura sobre las Naciones Unidas, para niños de seis a diez años. Mediante una se r i e de historias interesantes, ilustradas con fotografías, s e enseña al niño la obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados encaminada a me jo- r a r las condiciones de vida en todo el mundo. Con un prólogo del Sr. Dag Hammarskjold, Secretario General de las Naciones Unidas.

416. Wartenweiler, Fritz. Schach dem Hunger. Zürich, Rotapfel Verlag, 1956. 32 p.

Folleto sobre el trabajo de la FAO para profeso- r e s y escuelas secundarias.

417. . Die Welt ist reich. 2 Aufl . Zürich, Rotapfel-Verlag, 1955. 108 p.

Ameno relato del trabajo de la FAO, la OIT, la OMS y la Unesco, que presta especial atención a la cooperación internacional mediante la asistencia técnica. Util para profesores y escuelas s e - cundarias.

YUGOESLAVIA

418. Bartos, Milan. Osnovni Pojmovi o Ujedinjenim Macijama. Beograd, Narodna

~~ ~~

Knjiga, 1953. 91 p.

Folleto informativo sobre los propósitos y la obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados para e l publico en general. profesores y escuelas secundarias.

Ut i l para

419. Jugoslavija i Ujednijene Nacije. Beograd, Stamparija PTT (Takovska 2), 1955. 223 p.

Exposición de los objetivos, l a estructura y la obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados, con dos capítulos dedicados a l a participación de Yugoeslavia en las Naciones Uni- das. Contiene también el texto completo de la Carta y el estatuto de la Corte Internacional de ~

Justicia, pp. 189-223. Compilación hecha para e l grupo yugoeslavo nacional, por el Dr. J. Andrassy, el Sr. Milan Bartos y otros.

42 O. Karde l j , Edvar d. De setogodisn jica Ujedinjenih Nacija. Beograd, Kultura, 1955. 31 p. (Politicka Biblioteka, sveska 11).

Discurso sobre los propósitos y realizaciones de las Naciones Unidas, pronunciado por e l Sr. Edvard Kardelj, Vicepresidente de la República Popular de Yugoeslavia, con motivo de celebrarse en Bel- grado e l 10" aniversario de las Naciones Unidas, el 2 4 de octubre de 1955.

421. Ujedinjene Nacije; Struktura i Rad. IEvervman's United Nations: Structure and Work." 1951). Beograd, Arhiva z a Pravne i Drustvene Nauke, 1952. 383 p.

U t i l libro de consulta para profesores y estudiantes de secundaria y para universitarios y clases de adultos, sobre la estructura y las actividades de las Naciones Unidas y los organismos especializados. La versión servio-crcata se basa en

53

e l texto inglés publicado por el departamento de información publica de las Naciones Unidas.

MEDIO ORLENTE

LRAN

422. Baghi keh Baham Kashtim ("A Garden We Planted Together"). Teheran, United States Information Service, 1953. 48 p.

Versión persa de un libro ilustrado para ninos de 6 a 10 años, sobre los propósitos de las Naciones Unidas. Traducida del texto original inglés publicado por la McGr aw -Hill Company, Nueva York, en 1952 en cooperación con e l departamento de información pública de las Nacio- nes Unidas.

423. Daîtary, A. Matine. Rawabit-e-bain-al- millali; A Z qadim-ul-ayyam t a sazman-e- Millah Muttaheda. Teheran, Chapkhana Danishag, 1957. 383 p.

Manual para la enseñanza sobre las Naciones Uni- das en secundaria (como parte del programa de ciencias sociales), adoptado por el alto consejo de educación de Irán. Escrito en 12 capítulos, ocho de los cuales presentan información para profesores sobre el contenido y los métodos de enseñanza acerca de las Naciones Unidas. Las secciones N - V H proporcionan información y ejercicios en clase sobre lospropósitos y la labor de las Nacio- nes Unidas y los organismos especializados. E l autor es presidente de la asociación irania de las

Naciones Unidas y miembro de la comisión de derecho internacional de las Naciones Unidas. .

424. Tchegooneh mardom baham kar meekonand ("How Peoples Work Together : the United

~~ ~~

Nations and the Specialized Agencies") Teheran, United States Information Service, 1954. 114 p.

Traducción al persa de Cómo trabajan juntos los pueblos, libro básico para secundaria y clases de adultos, sobre los objetivos y la obra de las Nacio- nes Unidas y los organismos especializados. Ilus- trado con fotograiías,tablas y diagramas. La edi- ción persa fue preparada por el centro de idosma- ciÓn de las Naciones Unidas de Teherán, y s e basa en la t e r ce ra edición revisada del texto original inglés publicado por la Manhattan Publishing Com- pany,en cooperación con el departamento de infor- mación pública de las N.U. , Nueva York, 1954.

REPUBLICA ARABE UNIDA

425. Kaifa Táhmel El-ShÓobe Maen. ("How Peoples Work Together: and the Specialized Agencies"). Cairo, Al-Matbaátul Alamiyaht, 1954. 92 p.

Libro básico para secundaria y clases de adultos, sobre los propósitos y la obra de las Naciones Unidas y los organismos especializados. Ilustrado con muchas fotografias, tablas y diagramas. edición ärabe s e basa en la t e r ce ra edición del texto original inglés publicado por la Manhattan Publishing Company, en cooperación con el departamento de información pública de las Naciones Unidas, en Nueva Yor, 1954.

The United Nations

La

54

A N E X O

CENTROS DE INFORMACION Y LUGARES DONDE PUEDEN CONSULTARSE U OBTENERSE LAS PUBLICACIONES DE LAS NACIONES UNIDAS

CENTROS DE INFORMACION DE LAS NACIONES UNIDAS

E l Departamento de Información de las Naciones Unidas mantiene en todo el mundo una red de Centros destinados a proporcionar información sobre las Naciones Unidas. Pueden pedirse a dichos Centros datos sobre las publicaciones de las Naciones Unidas, a s í como acerca de otros asuntos relativos a las Naciones Unidas.

ATENAS Centre d'information des Nations Unies 37 Vassilissis Sophias Avenue At hè ne s Regiones dependientes: Grecia, Israel, Turquía

BANGKOK Information Officer United Nations Economic Commission for Asia

and the F a r East Santitham Sala Bangkok (Tailandia) Regiones dependientes: Camboja, Laos, Tailandia

BELGRADO Centre d'information des Nations Unies A , Bulevar Revolucije P.O. Box, 157 Belgrado (Y ugoeslavia) Regiones dependientes : Albania, Yugoes lavia

( Gr e c i a)

BOGOTA Centro de información de las Naciones Unidas Calle 19, no 7-30 , 7" piso Bogotá (Colombia) Regiones dependientes: Colombia, Ecuador, Perú,

Venezuela

BUENOS AIRES Centro de información de las Naciones Unidas Charcas 684, 3 F Buenos Aires (Argentina) Regiones dependientes: Argentina, Bolivia,

Paraguay, Uruguay

COPENHAGUE Centre d'information des Nations Unies 37 H.C. Andersens Blvd. Copenhague V (Dinamarca) Regiones dependientes: Dinamarca, Finlandia,

Islandia, Noruega, Suecia

E L CAIRO Centre d'information des Nations Unies Sharia E l Shams Imm. Tagher, Garden City E l Cairo (República Arabe Unida - Provincia

de Egipto

Regiones dependientes: Arabia Saudita, Egipto, Etiopía, Irak, Jordania, Líbano, Libia, Siria, Yemen

GINEBRA Centre d'information des Nations Unies Palais des Nations Ginebra (Suiza) Regiones dependientes : A le mania, A ustria,

Bulgaria, Hungría, Italia, Polonia, Rumania, Suiza

KARACHI United Nations Information Centre Strachen Road G . P.O. Box 349 Karachi 1 (Pakistán) Región dependiente: Pakistán

LA HAYA United Nations Information Officer for the

2 1 Bez uidenhoutse weg La Haya (Países Bajos)

LONDRES United Nations Information Centre 14-15 Stratford Place Londres W. 1 (Inglaterra) Regiones dependientes: Terr i tor ios británicos

Nether lands

(excepto los terr i tor ios de Africa Occidental), Irlanda, Países Bajos, Reino Unido

MANILA United Nations Ihformation Officer for the

Phi lip p ine s United Nations Building Padre Faura P.O. Box 2149 Manila (Filipinas ) Región dependiente : Filipinas

MEXICO Centro de información de las Naciones Unidas Hamburgo 64, 3er. piso México D. F. (México) Regiones dependientes : Costa Rica, Cuba, E l

Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, República Dominicana

55

MONROVIA Centre d'information des Nations Unies 24 Broad Street P.O. Box 282 Monrovia (Liberia) Regiones dependientes: Liberia, Territorios

británicos de Africa Occidental (Nigeria, Costa de Oro, S ie r ra Leona, Gambia)

MOSCU Centre d'information des Nations Unies 15 Hohlovski Pereulok, Appartment 36 Moscú (URSS) Regiones dependientes: RSS de Bielorrusia,

RSS de Ucrania, Unión de Repúblicas Soviéticas Socialistas

NUEVA DELHI United Nations Information Centre 21 Curzon Road Nueva Delhi (India) Regiones dependientes : Birmania, Ceilán, India,

Nepal

PARIS Centre d'information des Nations Unies 36 rue de La Pérouse Pa r i s 16e. (Francia) Regiones dependientes: Bélgica, Congo Belga,

Francia y Terri torios de Ultramar, Luxemburgo

PRAGA Centre d'information des Nations Unies Panska 5 Praga 2 (Checoeslovaquia) Región dependiente : C hec oe s lovaquia

RIO DE JANEIRO Centre d'information des Nations Unies Caixa Postal 1750

Río de Janeiro (Brasil) Región dependiente : Bras il

SANTIAGO Oficial de información Comisión Económica de las Naciones Unidas para

Avenida Providencia 871 Santiago (Chile) Región dependiente: Chile

América Latina

SHANGHAI United Nations Information Centre 29 Chungshan Road E-1 Shanghai (China) Región dependiente: China

SYDNEY United Nations Information Centre Stanton House, 133 Pitt Street Box 4030, General Post Office Sydney (Australia) Regiones dependientes: Australia, Nueva Zelandia

TEHERAN Centre d'information des Nations Unies Heshmat Dowleh Khiaban Keyvan Teherán (Irán) Regiones dependientes: Afganistán, Irán

WASHINGTON United Nations Information Centre 1908 Q Street, N. W. Washington D.C. (Estados Unidos de América)

YAKARTA United Nations Information Officer fo r Indonesia 76 Kebon Sirih Yakarta (Indonesia) Región dependiente: Indonesia

OR GANEMOS ESPECIALIZADOS

Los organismos especializados de las Naciones Unidas publican sus propios documentos. información a las direcciones siguientes:

Se deberá pedir

OIT (Oficina Internacional del Trabajo)

Bureau international du travail 154, rue de Lausanne Genève (Suiza)

International Labour Office 95 Rideau Street Ottawa (Canadá)

Bureau international du travail 205 boulevard Saint -Germain Paris 7e. (Francia)

Bureau international du l a v a i 1 Zweigamt Bad Godesberg Kölnerstrasse 107 Bonn (Republica Federal de Alemania)

International Labour Office 1 Mandi House New Delhi (India)

Bureau international du travail Villa Aldobrandini 28 V i a Panisperna Roma (Italia)

56

Bureau international du travail Chuo Rodo Kaikan 6 Gochi, Shiba Koen, Minato Ku Tokyo (Japón)

International Labour Office 38-39 Parliament Street London S. W. 1 (Inglaterra)

International Labor Office 917 Fifteenth Street, N. W. Washington 5, D.C. (Estados Unidos de América)

La OIT tiene corresponsales en varios países, en- t r e ellos los siguientes: Argentina, Australia, Austria, Bélgica, Bolivia, Brasil, Bulgaria, Ceilán, Colombia, Costa Rica, Cuba, Checoeslo- vaquia, Chile, Ecuador, Egipto, Filipinas, Fin- landia, Grecia, Guatemala, Haití, Indonesia, Irán, Irlanda, Israel, Japón, Lhano. México, Noruega, Países Bajos, Pakistán, Peru, Portugal, Siria, Suecia, Turquía, Unión Sudafricana, Uruguay, Venezuela, Yugoeslavia.

FAO (Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación)

Organisation des Nations Unies pour l'alimentation

Viale delle Terme di Caracalla Roma (Italia)

et l 'agriculture

Food and Agriculture Organization North American Regional Office 1325 C Street, S.W. Washington 25, D. C. (Estados Unidos de América)

Food and Agriculture Organization Asia and F a r East Regional Office Maliwan Mansion Phra Atit Road Bangkok (Tailandia)

Food and Agriculture Organization New -Delhi Information Office 12 Theatre Communications Building Queensw ay New-Delhi (India)

Organisation pour l'alimentation et l 'agriculture Office regional pour le Proche-Orient P.O. Box 2223 Le Caire (República Arabe Unida - Provincia de

Egipto)

Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación

Oficina Regional para México, América Central y la Región del Caribe

Apartado Postal 10778 México D. F. (México)

UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura)

Organisation des Nations Unies pour l'éducation,

9, Place de Fontenoy Pa r i s 7e. (Francia)

la science et la culture

Liaison Office, UNESCO United Nations New York (Estados Unidos de América)

OACI (Organización d e l a Aviación Civil Inter- nacional)

Organisation de l'aviation civile internationale Room 828, Interñational Aviation Building Montreal 3 (Canadá)

BANCO

International Bank for Reconstruction and

1818 H Street, N. W. Washington 25, D. C. (Estados Unidos de América)

Development

Banque internationale pour la reconstruction et le développement

67 rue de Lille Par is 7e. (Francia)

FONDO (Fon do Mo net a r io Inter nacional)

Internat ional Monetary Fund 1818 H Street, N. W. Washington 25, D. C. (EstadosUnidos de América)

OMS (Organización Mundial de la Salud)

Organisation mondiale de la santé Palais des Nations Genève (Suiza)

WHO Regional Office for the Americas Pan American Sanitary Bureau 1515 New Hampshire Ave., N.W. Washington 6, D. C. (Estados Unidos de América)

Office régional de l'OMS pour la Méditerranée

P.O. Box 1517 Alexandrie (Republica Arabe Unida - Provincia

de Egipto)

orient ale

WHO Regional Office for South East Asia Patiala House, Princes Park New -Delhi (India)

WHO Regional Office for Western Pacific Post Box 2932 Manille (Filipinas)

57

Office régional de l'OMS pour l'Afrique P.O.B. 6 Brazzaville (Africa Ecuatorial Francesa)

UPU (Unión Postai universal)

Union Postale universelle Bureau international Case Berne 15 (Suiza)

UIT (Unión Internacional de Telecomunicaciones)

Union internationale des télécommunications Palais Wilson Genève (Suiza)

OMM (Organización Meteorológica Mundial)

Organis at ion météorologique mondi ale 14 avenue de la Paix Genève (Suiza)

GATT (Acuerdo General de Aranceles Aduaneros y Comercio)

Las publicaciones sobre aranceles aduaneros y sobre comercio internacional son editadas por la Secretaria de la Comisión Interina de l a Organi- zación Internacional de Comercio, en nombre de las partes contratantes en e l Acuerdo General sobre Aranceles Aduaneros y Comercio (AGAAC). Pueden pedirse a los agentes de ventas de las publicaciones de las Naciones Unidas. Las peticio- nes de información pueden dirigirse asimismo a: Secrétariat du GATT Villa "Le Chêne" Ginebra 10 (Suiza)

ENERGIA ATOMICA

Agence internationale pour l'énergie atomique Konzerthaus, Lothringerstrasse 20 Vienne III (Austria)

AGENTES DE VENTA DE LAS PUBLICACIONES DE LAS NACIONES UNIDAS

ALEMANIA R . Eisenschmidt, Kaiserstrasse 49, Frankfort/

Buchhandlung Elwert and Meurer, Hauptstrasse

Alexander Horn, Spiegelgasse 9. Wiesbaden W. E. Saarbach. G. m. b.H., Ausland-Zeitungs-

Main

1 01, Ber lin-Schöneberg

handel, Gertrudenstrasse 36, Köln 1

AR GENTINA

Editorial Sudamericana S. A. Calle Alsina 500, Buenos Aires

AUSTRALIA H.A. Goddard Pty, Ltd. 255a George Street,

Sydney; N. S. W. ; 90 Queen St., Melbourne, Victoria

Victoria Melbourne University P res s , Carlton N. 3,

AUSTRIA Gerold and Co., Graben 31, Wien 1. B. WÜllerstorff, Book Import and Subscription

Agency, Markus Sittikusstrasse 1 O, Salzburg

BELGIC A Agence et Messageries de la Presse, S. A.,

14-22 rue du Persi l , Bruxelles

BOLIVIA Librería Selecciones, Empresa Editora "La Razón"

Casilla 992, La Paz

BRASIL Livraria Agir, Rua Mexico 98-B, Caixa Postal

3291, Río de Janeiro, D. F.; y en Sâo Paulo y Belo Horizonte

CAMBOJA Papeterie -Librairie Nouvelle, A Ibert Portail,

14 avenue Boulloche, Pnom-Penh

CANADA The Ryerson P res s , 299 Queen Street West, Toronto, Ontario

CEILAN The Associated Newspapers of Ceylon, Ltd.,

Lake House, P.O. Box 244, Colombo

COLOMBIA Librería America, Sr. Jaime Navarro R . , 49-58

Librería Buchholz Galería, Av. Jiménez de

Librería Nacional, Ltda. 20 de julio, San Juan

Calle 51, Medellín

Quesada, 8-40. Bogotá

Jesus, Barranquilla

COREA Eul-Yoo Publishing Company, Ltd., 5, 2-Ka

Chongno, Seoul

COSTA RICA Trejos Hermanos, Apartado 1313, San José

CUBA La Casa Belga, René de Smedt, O'Reilly 455,

La Habana

58

CHECOESLOVAQUIA Ceskoslovensky Spisovatel, NÓrodní Trída 9,

Praha I

CHILE Librer ía Ivens, Casilla 205, Santiago Editorial del Pacífico. Ahumada 57, Santiago

CHINA The World Book Co., Ltd., 99, Chung King Road,

The Commercial Press , Ltd., 211 Honan Road, 1st Section, Taipeh, Taiwan

Shanghai

DINAMARCA Einar Munksgaard, Ltd., Nbrregade 6,

Kobenhavn, K.

ECUADOR Librería Científica Bruno Moritz, Casilla 362,

Guayaquil; y en Quito

EGIPTO Librairie "La Renaissance d'Egypte", 9 Sharia

Adly Pasha, E l Cairo

E L SALVADOR Manuel Navas y Cía. "La Casa del Libro Barato",

la. Avenida Sur 37. San Salvador

ESPANA Libreria José Bosch, Ronda Universidad 11,

Librer ía Mundi-Prensa, Lagasca 38, Madrid Barce lona

ESTADOS UNIDOS DE AMERICA International Documents Service, Columbia

University Press, 2960 Broadway, New York 27, N.Y.

ET IOP IA International Press Agency, P. O. Box 120,

Addis-Abeba

FILIPINAS Alemar's Book Store, 749 Rizal Avenue,

Manila

F I N LA NDIA Akateeminen Kirjakauppa, 2 Keskuskatu,

Helsinki

FRANCIA Editions A. Pedone, 13 rue Soufflot, Paris Ve.

GRECIA Kauffmann Bookshop, 28 Stadion Street,

Athènes

GUATEMALA Sociedad Económica Financiera, Edificio Briz,

Despacho 207, 6a. Av. 14-33, Zona 1, Ciudad de Guatemala

HAITI Max Bouchereau, Librairie "A la Caravelle",

Boite Postale 111-B, Port-au-Prince

HONDURAS Librería Panamericana, Calle de la Fuente,

Tegucigalpa

HONG KONG Swindon Book Co., 25 Nathan Road, Kowloon

INDIA Orient Longmans, Calcuta, Bombay, Madras y

Oxford Book and Stationery Co., Scindia House,

P. Varadachary and Co., 8 Linghi Chetty Street,

New Delhi

New Delhi y en Calcuta

Madras I

INDONESLA Jajasan Pembangunan, Gunung Sahari 84, Djakarta

IRAK MacKenzie's Bookshop, Booksellers and

Stationers, Bagdad

IRAN "Guity", 482 Avenue Ferdowsi, Teheran

LRLANDA The Controller, Stationery Office, Beggar's

Bush Barracks, Dublin

LSLANDIA Bokaverszlum Sigfusar Eymundsonnar,

Austurstreti 18, Reyjavik

ISRAEL Blumstein's Bookstores Ltd., 35 Allenby Road,

P. O. B. 4154, Tel-Aviv

ITALIA Libreria Commissionaria Sansoni, Via Gin0

Capponi 26, Firenze

JAPON Maruzen Co., Ltd., 6 Tori-Nichome, Nihonbashi

P. O. B. 605 Tokyo Central

JORDANIA Joseph and Bahous and Company, Dar-U1-Kutub,

P.O. Box 66, Amman

LIBANO Librairie Un ive r s e 1 le, Beyrouth

LIBER IA Jacob Momolu Kamara, Gurly and Front Streets,

Monrovia

LUXEMBURGO Librairie J. Schummer, Place Guillaume,

Luxembourg

59

MEXICO Editorial Hermes, S. A., Ignacio Mariscal 41,

México, D.F.

NORUEGA Johan Grundt Tanum Forlag. K r . Augusts@,

"A, Oslo

NUEVA ZELANDIA The United Nations Association of New Zealand,

G. P.O. 1011, Wellington

PAISES BAJOS N.V. Martinus Nijhoff, Lange Voorhout 9, La

Haye

P AKIST A N Thomas and Thomas, Fort Mansion, F r e r e Road,

Publishers United, Ltd., 176 Anarkali, Lahore The Pakistan Co-operative Book Society, 150 Govt.

Karachi

New Market, Azimpura, Dacca (East Pakistan) y en Chittagong

PANAMA José Menéndez, Agencia Internacional de Publica-

ciones, Plaza de Arango, Panama

PARAGUAY Agencia de Librerías de Salvador Nizza, Calle

Pte. Franco 39-43, Asunción

PERU Librería Internacional del Peru, S. A., Casilla

1417, Lima; y en Arequipa

PORTUGAL Livraria Rodrigues, Rua Auréa 186-188, Lisboa

REINO UNIDO H. M. Stationery Office, P. O. Box 569, Londres,

S. E. 1; y H. M. S.O. Shops en Londres, Belfast, Birmingham, Bristol, Cardiff, Edimburg y Manche Ster

REPUBLICA DOMINICANA Librería Dominicana, Calle Mercedes 49, Apar -

tado 656, Ciudad Trujillo

SINGA PUR The City Bookstore, Ltd., Winchester House,

Collyer Quay, Singapore

SIR IA Librairie Universelle, Damas

SUECIA Librairie C. E. Fritzes. Fredsgatan 2,

Stockholm 16

SUIZA Librairie Payot S. A., 1 rue de Bourg, Lausanne;

Bâle y Berne, Ginebra, Montreux, Neuchatel, Vevey y Zurich '

Zurich 1 Librairie Hans Raunhardt. Kirchgasse 17,

TAILANDIA Pramuan Mit, Ltd., 55, 57 , 59 Chakrawat Road,

Wat Tuk, Bangkok

TURQUIA Librairie Hachette, 469 Istiklal Caddesi,

Beyoglu-Estanbul

UNION BIRMANA The Secretary to the Ministry of Information, Government of the Union of Burma, RangÚn

UNION SUDAFRIC ANA Van Schaik's Bookstore (Pty), P. O. Box 724,

Pretoria

URUGUAY Oficina de Representación de Editoriales, Prof.

Héctor d'Elía, Av. 18 de Julio 1333, Palacio Díaz. Montevideo

VENEZUELA Librería del Este, Av. Miranda 52, Edf. Galipán,

Caracas

VIE T -NAM Librairie Albert Portail, 185-193 rue Catinat,

Saigon

Y UGOE SLAV IA Drzavno Preduzece, Jugoslovenska Knjiga,

Cankarjéva Zalozba, Liubljana (Eslovenia) Prosvjeta Isdavacka Knjizara, No 5, Trg.

Terazije 27/11, Belgrado

Bratstva i Ledinstva, Zagreb

En aquellos países donde aun n o s e han asignado agentes de venta los pedidos o consultas pueden dirigirse a:

Sección de venta Sección de ventas

Palais des Nations, Ginebra (Suiza) y Distribución, o a Oficina de las Naciones Unidas,

Naciones Unidas, Nueva York (EE. UU. )

60

BIBLIOTECAS DEPOSITARIAS

La biblioteca de las Naciones Unidas ha establecido una red de bibliotecas depositarias, para que e l público del mundo entero pueda consultar las colecciones de documentos y publicaciones de las Naciones Unidas.

AFGANISTAN Kabul University, Kabul

ANTILLAS BRITANICAS Institute of Jamaica, Kingston (Jamaica) University College of the West Indies, Mona

Comisión del Caribe, Port of Spain (Trinidad) (Jamaica)

ARABIA SAUDITA Royal Saudi-Arabian Ministry of Foreign A f f a i r s ,

Jeddah

AR GENTINA Biblioteca del Congreso de la Nación, Buenos

Biblioteca Nacional, Buenos Aires Aires

AUST R A LIA Commonwe alth National Library, Canberra,

A. C. T. Victoria Public Library, Melbourne State Library, Perth, W.A. Public Library of New South Wales, Sydney,

N. S. W.

AUSTRIA Österreichische Nationalbibliothek, Wien

BELGICA Bibliothèque du Parlement, Bruxelles Bibliothèque royale de Belgique, Bruxelles Université catholique de Louvain, Louvain

BOLIVIA Biblioteca del H. Congreso Nacional, La Paz Biblioteca Nacional de Bolivia, Sucre

BR ASIL Biblioteca de Camara dos Deputados, Río de

Biblioteca Nacional do Río de Janeiro, R í o de Janeiro, D. F.

Janeiro, D. F.

BULGAR IA Biblioteca Nacional, Sofía

CANADA University of British Columbia, Vancouver, B. C. Provincial Library of Manitoba, Winnipeg, Man. Dalhousie University, Halifax, N. S. Canadian Institute of International Affairs,

Library of Parliament. Ottawa, Ont. University of Toronto, Toronto, Ont. University of Montreal, Montreal, P. Q. McGill University, Montreal, P. Q. Université Laval, Quebec, P. Q.

Toronto, Ont.

CO Lo MB IA Biblioteca Nacional, Bogotá

CONGOBELGA Gouverne me nt général, Sec r é t a r iat génér al,

Leopoldville - K alina

COSTA RICA Biblioteca Nacional, San José

CUBA Biblioteca Nacional, La Habana

CHECOESLOVA QUIA Kniznica Slovenskej University, Bratislava Knihovna Národniho Shromázdeni Ceskoslovens-

Narodni a Universitní Knihovna, Praha kého, Praha

CHILE Archivo Nacional, Santiago Biblioteca Central, Universidad de Chile,

Biblioteca del Congreso Nacional, Santiago Santiago

CHLNA National Taiwan University, Taipei, Taiwan

National Central Library, Taipei, Taiwan

Secretariat of the Executive Yuan, Taipei,

(Formosa)

(Formosa)

Taiwan (Formosa)

DINAMARCA Statsbibiioteket, Aarhus Det Kongelige Bibliotek, Kobenhavn

ECUADOR Biblioteca Nacional, Quito

EGIPTO Faculte de droit, Université d'Alexandrie,

Bibliothèque égyptienne. Le Caire Bibliothèque de la Chambre des Députés, Le Caire

A lex andr ie

E L SALVADOR Biblioteca Nacional de E l Salvador, San Salvador

ESPANA Biblioteca Nacional, Madrid

ESTADOS UNIDOS DE AMERICA University of California Generai Librari , Berkelex

Los Angeles Public Library, Los Angeles,

University of California, Los Angeles, California

California

California

61

Stanford University, Stanford, California Denver Public Library, Denver, Colorado Yale University, New Haven, Connecticut Brookings Institution, Washington, D. C. Columbus Memorial Library, Pan American

Library of Congress, Washington, D. C. Library of International Relations, Chicago,

University of Chicago, Chicago, Illinois Northwestern University, Evanston, Illinois University of Illinois, Urbana, Illinois Louisiana State University, Baton Rouge,

Johns Hopkins University, Baltimore, Maryland World Peace Foundation, Boston, Massachusetts Harvard University, Cambridge, Massachusetts University of Michigan, Ann Arbor, Michigan Univer si t y of Minne sot a, Minneapolis, Minne sot a St. Louis Public Library, St . Louis, Missouri Prince ton Univer s i t y, Princeton, New Jersey Corne11 University, Ithaca, New York Columbia University Law Library, New York,

Council on Foreign Relations, Inc., New York,

New York Public Library, New York, New York N e w York University, New York, New York University of North Carolina, Chapel Hill, North

Cleveland Public Library, Cleveland, Ohio University of Pennsylvania, Philadelphia,

Brown University, Providence, Rhode Island Joint University Libraries, Nashville, Tennessee University of Texas, Austin, Texas University of Washington, Seattle, Washington

Union, Washington, D. C.

Illinois

Louisiana

New York

New York

Caroline

Pennsylvania

ETIOPIA National Library of Ethiopia, Addis-Abeba

FILIPINAS Library of the Legislature, Manila University of the Philippines, Manila

FINLANDIA Abo Akademi, ABO Eduskunnan Kirjasto, Helsinki

F R ANCIA Université de Bordeaux, Bordeaux Universite de Lyon, Lyon Bibliothèque de documentation internationale

contemporaine, Université de Paris, Paris Bibliothèque de l'Assemblée nationale, Pa r i s Bibliothèque nationale, Paris Faculté de droit, Université de Paris, Paris Fondation nationale des sciences politiques, Paris Bibliothèque nationale et universitaire, Strasbourg

GRECIA Bibliotheke tes Boutes, Atenas Ethnike Bibliotheke tes Ellados, Atenas

Instituto Helénico de Derecho Internacional y Extranjero, Atenas

GUATEMALA Bibiioteca Nacional de Guatemala, Ciudad de

Guatemala

HAITI Bibliothèque nationale d 'Hait i, Port -au - P rince

HAWAI, Islas Univer sit y of Haw ai, Honolulu

HONDURAS Universidad Central de Honduras, Tegucigalpa

HUNGRIA OrszággyUlési KÖnyvtár, Budapest

INDIA Central Library, Government of Bombay, Bombay University of Bombay, Bombay Servants of India Society, Poona, Bombay Delhi School of Economics, Delhi Central Secretariat Library, New Delhi Indian Council of World A f f a i r s , New Delhi Library, Parliament of India, New Delhi Connemara Public Library, Madras Banaras Hindu University, Banaras, Uttar Pradesh Uttar Pradesh Civil Secretariat, Lucknow, Uttar

Indian National Library, Calcutta, West Bengal Pradesh

INDONESIA Lernbaga Kebuda Jaan Indonesia, Yakarta Per pustakaan Daw an Perwakilan, R akjat

Republik Indonesia, Yakarta

IRAK Baghdad Public Library, Baghdad Library of the Chamber of Deputies, Baghdad

IRAN Library of the Majilis, Teheran University of Teheran, Teheran

IRLANDA National Library of Ireland, Dublin Trinity College, Dublin

ISLANDIA Landsbóksafn Islands, Reykjavik

ISRAEL Jewish National and University Library, Jerusalem Library of the Knesseth, Post Office of the

Knesseth, Jerusalem

ITALIA Biblioteca Nazionale, Firenze Universitg degli Studi, Padua Institut International pour l'unification du droit

privé, Roma

62

Società italiana per ia Organizzazione internazio- nale, Roma

JAPON Kyoto Municipal Library, Kyoto Ministry of Foreign Affairs, Tokyo National Diet Library, Tokyo

KENIA Macmillan Memorial Library, Nairobi

LIBANO Bibliothèque nationale, Beirut

LUXEMBURGO Bibliothèque nationale, Luxembourg

MEXICO Biblioteca Nacional de México, México D. F.

NICARAGUA Biblioteca Nacional, Managua D. N.

NORUEGA Norske Nobelinstitutt, Oslo Stortingsbibliot e ket , Os lo Det Kongelige Nosrke Videnskabers Selskabs

Bibliotek, Trondheim

NUEVA GUINEA Public Library of Papua-New Guinea, Port

Moresby

NUEVA ZELANDIA Central Public Library, Auckland General Assembly Library, Wellington

PAISES BAJOS Universiteits Bibliotheek, Amsterdam R i j k s - Universiteit te Groningen, Groninga Bibliotheek van de Tweede Kamer der Staaten

Koninglijke Bibliotheek, La Haya R i j ks univer site it, Leiden Roomsch Katholieke Universiteit. Nimega

General, La Haya

PA KIST AN Dacca University, Dacca, East Bengal Library of the Constituent Assembly, Karachi University of the Punjab, Lahore, West Punjab Peshawar University, Peshawar, N. W. F. P.

PANAMA Biblioteca Nacional, Ciudad de Panamá

PAR A GUAY Biblioteca Nacional d e l Paraguay, Asunción

PERU Biblioteca de la Cámara de Diputados, Lima Biblioteca Nacional, Lima

POLONIA Biblioteka Narodowa, Varsovia Biblioteka Sejmowa, Varsovia Polski Instytut Spraw Miedzynarodowych,

Varsovia

PORTUGAL Biblioteca Nacional, Lisboa

PUERTO RICO University of Puerto Rico, Río Piedras

REINO UNIDO Belfast Public Reference Library, Belfast,

National Library of Wales, Aberystwyth Reference Library, Birmingham Public

Cambridge University Library , Cambridge National Library of Scotland, Edinburgo Mitchell Library, Glasgow Liverpool Public Library, Liverpool British Library of Political and Economic Science,

Northern Ireland

Libraries, Birmingham

London School of Economis and Political Science, London

British Museum, London Library, House of Commons, London Royal Institute of International A f f a i r s , London Central Library, Manchester Public Libraries,

Bodleian Library, Oxford University, Oxford Manchester

REPUBLIC A DOMINICANA Archivo General de la Nación. Ciudad Trujillo

REPUBLICA FEDERAL ALEMANA Freie Universität, Berlin Harnburgisches W eltw irtschafsarchiv, Hamburg Juristisches Seminar und Institut fur Völkerrecht,

Max Planck- Inst it ut f ü r A u s ländisc he s

Institut f u r Internationales Recht an der

We st deutsche Bibliothek, Marburg Bayerische Saatsbibliothek, München

Universität Heidelberg, Heidelberg

Offentliches Recht und Völkerrecht, Heidelberg

Universität, Kiel

RUANDA URUNDI Bibliothèque du Gouvernement, Usumbura

SAMOA OCCIDENTAL Department of Education, Apia

SINGA PUR Raffles Museum and Library, Singapur

SIR IA Université syrienne, Damas

SUDAN Newbold Library, University College of

Khart Oum, Khar t Oum

63

SUECIA Universitetsbiblioteket. Lund Kungliga Biblioteket, Stockholm Rikdagsbiblioteket. Stockholm

SUIZA Eidgenössische Ze ntr albib liot he k, Bern Bibliothèque publique et universitaire de Genève,

Institut universitaire des hautes etudes interna- Genève

tionales, Genève

TAILANDIA National Library, Bangkok

TANGANYIKA Government Secretariat, Dar -es -Salaam

TRIESTE Institut de droit international et de législation

comparée, Université de Trieste, Trieste

TURQUIA Büyük Millet Meclisi KÜtÜphanesi, Ankara Milif KÜtÜphane, Ankara Univer sit e KÜtÜphanesi, Ankara Univer si te KÜtÜphanesi, Baye zit, Istanbul

UNION BIRMANA National Library of Burma, Rangoon

UNION DE REPUBLICAS SOVIETICAS SOCIALISTAS Fundamental'naia Biblioteka Obschestvennykh

Nauk, Akademiia Nauk SSSR, Moskva

UNION SUDA F R IC ANA Parliamentary Library, Capetown South African Public Library, Capetown State Library, Pretoria

URUGUAY Biblioteca Nacional del Uruguay, Montevideo

VENEZUELA Biblioteca Nacional, Caracas

Yï ï I , Islas Carnegie Library, Suva

YUGOESLAVIA Institut za Medjunarodnu Politiku i Privredu.

Pravni Fakultet, Univerzitet u Beogradu, Beograd Pravni Fakultet, Univerzitet u Ljubljani, Ljubljana Pravni Fakultet, Univerzitet u Skoplju, Skoplje Pravni Fakultet, Svenciliste u Zagrebu. Zagreb

Beograd

64

Correo R e v i s t a mensual c o n numerosas i l u s t r a c i o n e s para c u a n t o s se in teresan por los hab i tantes y problemas d e otros p a l s e s . Además de los ar t í cu los a i s l a d o s y d e las s e c c i o n e s m e n s u a l e s ordinarias, cada número d e d i c a una s e c c i ó n a un ((informe e s p e c i a l u , e n e l que se e s t u d i a un problema mundial importante, escrito por una autoridad e n la materia. D e este modo, el Correo de la U n e s c o es una ventana abierta al mundo de l a s ar tes , d e las c i e n c i a s y de la e d u c a c i ó n , por la c u a l pueden contemplarse a m p l i o s hor izontes . R e f l e j a l a s a c t i v i d a d e s de hombres y mujeres d e d i f erentes p a i s e s q u e trabajan unidos para e l e v a r los n i v e l e s d e vida, al lanar pre ju ic ios , combatir la ignorancia y 'la enfermedad, y fomentar una mejor comprensión de las costumbres de otros pueb los . E n s u s ar t í cu los se examinan los grandes y pequeños problemas que preocupan a nuestro mundo, y se expone d e qué modo la U n e s c o y s u s E s t a d o s Miembros han encontrado s o l u c i o n e s acertadas para los m i s m o s . R e v i s t a i n d i s p e n s a b l e , leída por profesores , e s t u d i a n t e s y por el público e n general , e n m á s d e c i e n p a i s e s del mundo. Mensual,

A

Suscripcibn anual : bo0 FF $3,00 IO/- Número suelto: 60 FF $O,W I/-

N.B. : Las suscripciones al CORREO pueden ser' pagadas e n moneda nacional a los agentes de venta de la Unesco.

PUBLICACIONES DE LA UNESCO: AGENTES GENERALES DE VENTA

Afgani s tán : Panuzai , P r e s s Department, Royal Afghan Ministry

Alemania (Rep. Federal) : R. Oldenbourg K.G., Unesco-Vertrieb für ' Deutschland, Rosenheirnerstrasse 145, MUNCHEN 8.

A n t i l l a s F r a n c e s a s : Librairie J . Bocage, 15, rue Ledru-Rollin,

Argelia : Edit ions de l'Empire, 28, rue Michelet, ALGER. Argentina : Editorial Sudamericana S.A., Alsina 500, BUENOS

Austral ia : Melbourne University P res s , 369 Lonsdale Street,

Austr ia: Verlag Georg Fromme & Co. Spengergasse 39, WIEN V. B é l g i c a : Office de publicité S.A., l¿,..ve Marcq, B R U X E L L E S ;

N. V. Standaard Boekhandel, Belgielei 151, ANTWERPEN. Para El Correo : Louis de Lannoy, 22, place de Brouckère, B R U X E L L E S .

B o l i v i a : Librería Selecciones, avenida Camacho 369, casi l la 972, L A P A Z .

Bulgaria : Raznoïznos, 1, T r a r Assen, SOFIA. Comboio .: Librairie Albert Portai l , 14, avenue Boulloche,

Canadá: T h e Queen's Printer, OTTAWA (Ont.). C e i l á n : Lake House Bookshop, P.O. Box 244, Lady Lochore

Colombia: Librería Central, Carrera G A no. 14-32, BOGOTA. Carea : Korean NationaI Commission for Unesco, Ministry of

C o s t a Rica: Imprenta y Libreria Trejos, S.A., apartado 1313, . S A N J O S E .

Cubo : Libiería Económica, Pte. Zayas 505-7, apartado 113, ' L A HABANA. -

C h e c ö e s l o v a a u i a : Artia Ltd.. 30. Ve Smeckách. PRAHA 2.

of Education, KABUL.

B.P. 208, FORT-DE-FRANCE (Martinique).

AIRES.

MELBOURNE C . 1 (Victoria).

PHNOM-P ENH.

Building, 100 Pa r sons Road, COLOMBO 2.

Education, S E O U L .

Chi le : Editokal Universitaria-S:A., svenida R. O'Higgins 1058,

China: T h e World Book Co.. L t d . <99, Chunnkinn South Road. casilla 10220, SANTIAGO.

- - Section 1, T A I P E H , T a i ~ & (Formosa).

Dinamarca : Ejnar Munksgaard Ltd., 6 N$rregade, KOBENHAVN K. Ecuador: Librería Científica, Luque 225 a 22'9, casilla 362,

El Salvador: Manuel Navas & Cia., I? avenida Sur 37, SAN

España : Libreria Científica Medinaceli, Duque de Medinaceli 4, 'MADRID. P a r a El Correo : Ediciones Iberoamericanas S.A..

GUAYAQUIL . SALVADOR.

P i r a r r i is, MADRID. . E stados Unidos : Unesco Publ icat ions Center, 80 1, Third Avenue,

. NEW YORK 2 2 , N.Y. , y (con excepción de las publicaciones per iódicas) : Columbia University P res s , 2960, Broadway, NEW YORK 27, N.Y.

E t i o p Í a : International P r e s s Agency, P.O. Box 120, ADDIS ABABA. . Federac ión Malaya y Singapur: Pe te r Chong & Co., P.O. Box 135.

SINGAPORE. F i l i p i n a s : P h i l h i n e Education Co. Inc.. 1104 Casti l leios. , . '

@-iapo, P.O. Box 620, MANILA. Finlandia : Akateeminen Kirjakauppa, 2 Keskuskatu, HELSINKI. Franc ia : Librairie de l 'Unesco, place de Fontenoy, P A R K Y ~ ~ . ,

Al por mayor: Sales Section, place de Fontenoy, PARIS-7e. Grecio: Librairie H. Kauffmann, 28, rue du Stade, ATHENES.

' Hong Kong: Swindon Book Co., 25 Nathan Road, KOWLOON:

- India: Orient Longmans Private Ltd., : 17, Chittaranjan Ave., C A L C U T T A 13 ; Indian Mercantile Chamber, Nicol Road,

. BOMBAY 1; 36a Mount Road, MADRAS 2 ; Gunfoundry Road, HYDERABAD 1; Kanson House, 24 /1 A s a f A l i Road, P.O. Box 386, NEW DELHI 1. Subdepósitos :Oxford Book&Stationery CO., S c i n d a House, NEW DELHI ; Rajkamal PrakashanPrivate Ltd., Himalaya House, Hornby Road, BOMBAY 1.

Indonesia : G. C. T. Van Dorp & Co., Djalan Nusantara 22, Posttrommel 85, DJAKARTA.

Imk: McKenzie's Bookshop, BAGHDAD.

' Hai t i : Librairie t A l a Caraveller, 36, rue Roux, B.P. 111, PORT-AU-PRINCE.

Hungria: Kultura, P.O. Box 149, B U D A P E S T 62.

I s r a e l : Blumstein's BookstoresLtd., 35 Allenby Road and48 Nahlat

Italia : Libreria Commissionaria Sansoni, via Gino Capponi 26,

Jamaica: Samgster's Book Room, 9 1 Harbour Street,KINGSTON,

Japón : Maruzen Co., Ltd., 6, Tori-Nichome, Nihonbashi, P.O.

Jordania : Joseph I. Bahous & Co., Dar-ul-Kutub, Salt Road, P.O.

Benjamin Street, T E L AVIV.

casel la postale 552, F I R E N Z E .

Knox Educational Services, SPALDINGS.

Box 605, Tokyo Central, TOKYO.

Box 66. AMMAN. Li bano : Librairie universelle, avenue des Français, BEYROUTH. Liberia: J . Momolu Kamara, 69 Front and Gurley Streets,

MONROVIA. Luxemburgo: Librair iePaul Bruck, 33, Grand-Rue, LUXEMBOURG. Malta: Sapienza's Library, 26 Kingsway. V A L L E T T A . Marruecos : Bureau d'études et de participations industrielles,

8, rue Michaux-Bellaire, boite postale 211, R A B A T . M é x i c o : E.D.I.A.P.S.A., Librería de Cristal , apartado posral 8092,

MEXICO 1. D.F . Monaco : British Library, 30, boulevard des Moulins,MONTE-

CARLO. Nicaragua: A. Lanza e Hijos Cía. Ltda., ca s i l l a de correos 52,

MANAGUA. N i g e r i a : C.M.S. (Nigeria) Bookshops, P.O. Box 174, LAGOS. Noruega : S.S. Bokhjdrnet, Stortingsplass 7, OSLO. Nueva Ze landia : Unesco Publications Centre, IO0 Hackthorne

Road, CHRISTCHURCH. P a r s e s Baios: N. V. Martinus Nijhoff, Lange Voorhout 9, DEN

HAAG. Paki s tán : Ferozsons : 60 The Mall, LAHORE ; Bunder Road;

KARACHI ; 35, The Mall, PESHAWAR. Panamá : Cultural Panameña, Avenida 7: n.O T1-49, apartado

de correus 2018, PANAMA. Paraguay: A encia de Librerías de Salvador Nizza, calle Pte.

F r y c o 39/ $3, ASUNCION. Peru : Librería Mejía Baca, Jirón Azangaro 722, LIMA. P o1 on i a : O srodek Ro zpo w szechniani a Wyd awnictw N aukowych

P A N , Palac Kultury i Nauki, WARSZAWA. Portugol : Dias & Andrade Ltda., Livraria Portugal, rua do Canno

70, LISBOA. Reino Unido : H.M. Stationery Office, P.O. Box 569, LONDON

S.E.1. Repu'blica Arabe Unida: L a Renaissance d'Egypte, 9 Sh. A d l y

Pasha , CAIRO (Egypt). República Dominicana : Librería Dominicana, Mercedes 49, apar-

tado de correos 656, CIUDAD T R U J I L L O . Rumania: Cartimex, Str. Aristide Briand 14-18, P.O. Box 134-

135, BUCURESTI. Singapur : Véase Federación Malaya. Suecia : A/ B.C.E. F r i t ze s Kungl. Hovbokhandel, Fredsgatan 2,

STOCKHOLM 16. P a r a E l Correo : Svenska Unescorädet, Vasa- gatan 15-17, STOCKHOLM C ,

Marché. G E N E V E . S u i z a : Europa Verlag, Rämiscrasse 5, ZURICH. Payot , 40, ruedu

Tai landia : Suksapan Pani t , Mansion 9, Rajdamnern Avenue,

Túnez : Victor Boukhors, 4, rue Nocard, TUNIS. Turqufo : Librairie Hachette, 469, Ist iklal Caddesi, Beyoglu,

BANGKOK.

ISTANBUL. Unión Birmano : S.P.C.K. (Burma), 549 Merchant Street, P.O. Box

U.R.S.S.: Mezhdunarodnaja Kniga, MOSKVA G-200. Unión Sudafricana : Van Schaik's Bookstore (Pty) Ltd., Libri

Building Church Street, P.O. Box 724 Uruguay : Unesco Centro de Cooperacihn Científica para América

Latina, bulevar Artigas 1320- 24, casi l la de correo, 859, MONTEVIDEO ;Oficina de Representación de Editoriales, p l aza Cagancha 1342, Ler piso, MONTEVIDEO.

V e n e z u e l a : Librería Villegas Venezolana, avenida Urdankta, esquina calle Norte 17, p l aza San Bernardino, edificio 26-08, CARACAS.

222, RANGOON.

PRETORIA:

Irán : Vietnam : Librairie papeterie Xua,-,-Thu, 185-193, rue T u - h , B.P.

Irlanda : T h e National P r e s s , 2 Wellington Road, Ballsbridge, Y u g o e s l a v i a : Jugoslovenska Knjiga, Terazije 27, BEOGRAD..' ,

Commission nationale iranienne pour l 'Unesco, avenue du Musée, T E H E R A N . 283. SAIGON.

DUBLIN.