Embed Size (px)
Citation preview
ULANGAN HARIAN I
Bidang Studi : PAI Kelas : VIII ( Delapan )
I. Pilihlah Salah Satu Jawaban Yang Paling Benar Dari Pertanyaan Dibawah Ini !
1. Istilah lain dari mad thobi’i adalah :a. Mad panjang b. Mad asli c.mad tengah ayat d. Mad cabang
2. Qoidahnya mad wajib muttasil yang benar adalah : a. Apabilah ada lafadl yang diatasnya terdapat tanda layar ( ~ ) b.Apabilah ada mad thobi’i bertemu dengan hamzah dalam satu kata. c. Apabilah ada mad thobi’i bertemu dengan hamzah dalam satu ayat. d. Apabilah ada mad thobi’i bertemu dengan hamzah diakhir ayat.
3. Contoh dari mad jaiz munfasil di bawah ini yang salah adalah :
a. ا إن�ا قالو� b. ياأيها .d مالئكة.c ق�ل� � أن� إالا ال�و� ق�4. Mad aridl lis sukun lebih utama di baca sepanjang : a. 2 harokat b. 4 harokat c. 5 harokat d. 6 harokat
الع�اد�ي�ات� .5 � و� ب�حا ض� di baca الع�د�يات� � و� ب�حا ض� , ayat tersebut adalah contoh dari bacaan Mad…….. a.aridl lissukun b. badal c. iwadl d.tamkim
6. Berikut ini yang merupakan contoh bacaan mad layin aridli adalah……….
a. م� الي�و� د� و� و�ع�و� الم� b. الي�ع�ب�د�وا ب� ف� الب�ي�ت� هذ�ا ر�
c.الـــم d. والالظ�ال,ي�ن�7. Apabilah ada ha’ dlomir, huruf sebelum dan sesudahnya berharokat hidup, maka harus di baca panjang. Ini adalah kaidah dari mad………………………. a. Layin b. Shilah c. Badal d. Dlomir
8. Ayat di bawah ini yang terdapat contoh bacaan mad shilah thowilah adalah…………
a. ع�ه� ع�لى إن�ه� ج� اد�ر ر� ل�ق� b. ر�ب�ت� م� و�ض� الذ,ل�ة� ع�ل�ي�ه� ..... c. ل�ه� ر7 و� ك�بي�ر أج� d. ل�ز�ل�ت إذ�ا ض� ز� ال�ها األر� ل�ز� ز�
د� ل�ئن� أ .9 ي�ت� و�ق� ب�ل� ع�ص� ق� ... , cara membaca lafadl yang bergaris bawah yang benar adalah …….
a. Al’aana b. Aaaaaal’aana c. Al’ana d. Aalll’aaaaaana10. Kaidah mad lazim kilmi mutsaqqol adalah ……
a. Apabila ada mad Thobi’i bertemu dengan hamzahb. Apabila ada mad Thobi’i bertemu dengan huruf yang bertasydid dalam satu kalimahc. Apabila ada mad Thobi’i bertemu dengan huruf yang bertasydid dilain kalimahd. Apabila ada mad Thobi’i bertemu dengan huruf yang disukun.
11. Permulaan surat dalam Al Qur’an biasa disebut dengan istilah ……
a. الفا�تحة b. ة أو�ل� ر� Eالس c. ات�ح� و� و�ر ف� Eالس d.ت�تاح إف�
12. Huruf-huruf mad lazim harfi mukhoffaf dikelompokkan dalam lafadl …..
a.ينمو b. طهر حي c. عسلكم نقص d.
بجد قط ع, ك cara membaca huruf , كهيعص .13 , dan ص , dalam ayat tersebut sepanjang ….harokat.
a. 2 b. 4 c. 5 d. 6
إذ�ا .14 ي,ي�ت�م و� ح� , cara mengucapkan ya’ pertama ( yang bertasydid ) dalam ayat tersebut harus lebih ditekan kuat , ini adalah contoh dari bacaan mad…….
a. Layyin b. Farqi c. Tamkin d. Lazim kilmi mutsaqqol
15. Dalam Al Qur’an, contoh bacan mad lazim kilmi mukhoffaf terdapat dalam surat …..a. Al Baqoroh b. Al Maidah c. Yunus d. Yasin
إذ�ا .16 ة� جاء�ت� ف� الك�ب�رى الط�ام� , pada lafadl yang bergaris bawah terdapat contoh bacaan mad …….
a. Lazim kilmi mukhoffaf b. Lazim kilmi Mutsqqolc. Lazim harfi Musyabba’ d. tamkin
17. Pengertian mad farqi secara bahasa adalah…….a. Mad pembeda b. Mad pengganti c. mad asli d. mad cabang
18. Potongan ayat dibawah ini yang bukan termasuk contoh mad farqi adalah ……
a. ل� ي�ن� ق� �الذ�ك�ر� م� أ ر� األ�ن�ث�ي�ي�ن� أم� ح� b. ل� �الله� ق� �ذ�ن� أ أ ل�ك�م�
c. إذ�ا اءت� ف� ة ج� اخ� الص� d. الله�� ي�ر7 أ ا خ� أم�ر�ك�ون ي�ش�
19. Lafadl ن� م��أ� ن� di baca أ …… ini adalah contoh dari bacaan mad , أم�
a. Farqi b. Iwadl c. Badal d. Thobi’i
20. Waqof yang dilakukan karena terpaksa seperti kehabisan nafas, dalam ilmu tajwid disebut waqofa. intidlory b. idztirory c. ikhtibary d. ikhtiyari
21. Waqof ikhtiyari terbagi menjadi empat macam, yaitu ….a. Tam, Hasan, Mutlaq, Mamnu’ b. Tam, Hasan, Lazim, Mu’anaqohc. Tam, Kafi , Hasan, Qobih d. Tam, Jibril, Qobih, Saktah.
22. Tanda waqof yang masuk jenis waqof Tam adalah…….
a. م, ط b. , ال ك c. , صلى ج d , ع ق .
23. Tanda waqof قلى artinya ……a. Berhenti sejenak b. Lebih utama terusc. berhenti lebih utama d. boleh berhenti boleh terus
وا الذين ي�ك�ن ل�م� .24 ر� ر�كين الك�تاب� أهل م�ن ك�ف� ك,ي�ن والم�ش� ن�ف� حتى م�الب�ي,ن�ة تأت�ي�هم , kalau seorang qori’ waqof
pada lafadl المشركين , maka ibtida’ yang betul adalah memulainya pada lafadl……
a.الكتاب b.أهل c. ن� أهل م� d.
منفكين25.
NO LAFADL BACAAN NAFAS NIAT TA’AWUDZ
1 Terputus Terputus Terputus Tidak terputus Tidak perlu2 Tidak terputus Terputus Tidak terputus Tidak terputus Tidak perlu3 terputus Terputus terputus Terputus Perlu
Kolom diatas menjelaskan tentang perbedaan antara ; waqof, saktah,dan Al qoth’u. yang merupakan ciri dari saktah adalah nomor ……….
a. 1 b. 2 c. 3 d. 1 dan 2
II. Jawablah Pertanyaan Dibawah Ini Dengan Benar !
ا ان�ك� ه�إن� با�ت�و� 28 27 26
- Sebutkan bacaan Mad dalam ayat tersebut sesuai dengan nomornya , serta jelaskan alasan / sebabnya. !
26. Bacaan Mad ………. Alasannya ………………………………………………………………27. Bacaan Mad ………. Alasannya ………………………………………………………………28. Bacaan Mad ………. Alasannya ………………………………………………………………29. Jelaskan pengertian waqof jibril !30. Apa yang dimaksud dengan waqof Mu’anaqoh dan apa tandanya ?
النجاح مع ) ** -- ) ** --
KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER GENAPSMP NEGERI 3 PETERONGAN TAHUN PELAJARAN 2009/2010.
Mata Pelajaran : Tajwid Kelas : VIIIBentuk soal : Pilihan Ganda + Uraian Jumlah Soal : 30
NO SK KD INDIKATOR SOAL
NO SOAL
RUMUSAN SOAL
1. Memahami Dan mene- Rapkannya dalam surat- surat Al Qur’an hukum bacaan Mad.
1.2. Menerapkan hukum bacaan Mad Tobi’i dalam membaca surat-surat Al Qur’an
1.2.1. Menjelaskan pengertian Mad Thobi’i. 1
Istilah lain dari mad thobi’i adalah :a. Mad panjang b. Mad aslic.mad tengah ayat d. Mad cabang
1.3. Menerapkan hukum bacaan Mad Wajib Muttasil dalam membaca surat-surat Al Qur’an
1.3.1. Menjelaskan pengertian Mad Wajib muttasil.
.
2Qoidahnya mad wajib muttasil yang benar adalah : a. Apabilah ada lafadl yang diatasnya terdapat tanda layar ( ~ ) b.Apabilah ada mad thobi’i bertemu dengan hamzah dalam satu kata.c. Apabilah ada mad thobi’i bertemu dengan hamzah dalam satu ayat.d. Apabilah ada mad thobi’i bertemu dengan hamzah diakhir ayat.
1.4. Menerapkan hukum bacaan Mad Jaiz Munfasil dalam membaca surat-surat Al Qur’an
1.4.2. Membuat contoh bacaan mad Jaiz Munfasil
3 Contoh dari mad jaiz munfasil di bawah ini yang salah adalah : a. ا إن�ا قالو� b. ياأيها ق�ل�c.مالئكة d. � ا أن� إال ال�و� ق�
1.5. Menerapkan hukum bacaan Mad Aridl Lis Sukun dalam membaca surat-surat Al Qur’an
1.5.4. Menerapkan hukum
bacaan mad Aridl Lis Sukun dalam surat pilihan.
4 Mad aridl lis sukun lebih utama di baca sepanjang : a. 2 harokat b. 4 harokat c. 5 harokat d. 6 harokat
1.6. Menerapkan hukum bacaan Mad Iwad dalam membaca surat-surat Al Qur’an
1.6.3. Mengidentifikasi bacaan
mad Iwad
5 ب�حا و�الع�اد�ي�ات� . ض� di baca � و�الع�د�يات� ب�حا ض� , ayat tersebut adalah contoh dari bacaan Mad…….. a.aridl lissukun b. badal
c. iwadl d.tamkim
1.7. Menerapkan hukum bacaan Mad Layin dalam membaca surat-surat Al Qur’an
1.7.4. Membedakan hukumbacan Layyin dengan mad layyin Aridli
.
6 Berikut ini yang merupakan contoh bacaan mad layin aridli adalah………. a. الي�و�م� د� و� و�ع�و� الم� b. الي�ع�ب�د�وا ب� ف� ر�
الب�ي�ت� هذ�ا c.الـــم d. والالظ�ال,ي�ن�
1.8. Menerapkan hukum bacaan Mad Sillah dalam membaca surat-surat Al Qur’an
1.8.1. Menjelaskan pengertian Mad
Sillah
7 Apabilah ada ha’ dlomir, huruf sebelum dan sesudahnya berharokat hidup, maka harus di baca panjang. Ini adalah kaidah dari mad………………………. a. Layin b. Shilah
c. Badal d. Dlomir
1.8.4. Mengidentifikasi bacaan
mad Sillah
8 Ayat di bawah ini yang terdapat contoh bacaan mad shilah thowilah adalah………… a. ع�ه� ع�لى إن�ه� ج� اد�ر ر� ل�ق� b. ر�ب�ت� و�ض�
م� الذ,ل�ة� ع�ل�ي�ه� ..... c. ل�ه� ر7 و� ك�بي�ر أج� d. ل�ز�ل�ت إذ�ا ز�
ض� ال�ها األر� ز�ل�ز�
1.9. Menerapkan hukum bacaan Mad Lazim Kilmi dalam membaca surat-surat Al Qur’an
1.9.4. Menerapkan hukum bacaan mad Lazim
kilmi mukhoffaf dan mutsqqol dalam surat pilihan.
9 د� ل�ئن� أ .9 ي�ت� و�ق� ب�ل� ع�ص� ق� ... , cara membaca lafadl yang bergaris bawah yang benar adalah …….
a. Al’aana b. Aaaaaal’aanac. Al’ana d. Aalll’aaaaaana
1.9.1. Menjelaskan 10 10. Kaidah mad lazim kilmi mutsaqqol adalah ……
pengertian Mad Lazim
Kilmi mukhoffaf dan mutsqqol
a. Apabila ada mad Thobi’i bertemu dengan hamzahb. Apabila ada mad Thobi’i bertemu dengan huruf yang bertasydid dalam satu kalimahc. Apabila ada mad Thobi’i bertemu dengan huruf yang bertasydid dilain kalimahd. Apabila ada mad Thobi’i bertemu dengan huruf yang disukun
1.10. Menerapkan hukum bacaan Mad Lazim Harfi dalam membaca surat-surat Al Qur’an
1.10.1. Menjelaskan pengertian
Mad Lazim Harfi Mutsqqol dan mukhoffaf.
11 Permulaan surat dalam Al Qur’an biasa disebut dengan istilah ……
a. الفا�تحة b. أو�ل�ة ر� Eالس c. و�ات�ح� و�ر ف� Eالس d.ت�تاح إف�
1.10.2. Menyebutkan huruf-huruf mad lazim harfi mutsaqqol dan mukhoffaf
12 Huruf-huruf mad lazim harfi mukhoffaf dikelompokkan dalam lafadl …..a.ينمو b. طهر حي c. عسلكم نقص d. بجد قط
1.10.5. Menerapkan hukum bacaan mad lazim harfi mutsaqqol dan mukhoffaf dalam AlQur’an.
13 ع, ك cara membaca huruf , كهيعص .13 , dan .dalam ayat tersebut sepanjang ….harokat , صa. 2 b. 4c. 5 d. 6
1.12. Menerapkan hukum bacaan Mad Tamkin dlm membaca surat-surat Al Qur’an
1.12.3. Mengidentifikasi bacaan
mad tamkin..
14 ي,ي�ت�م و�إذ�ا .14 ح� , cara mengucapkan ya’ pertama ( yang bertasydid ) dalam ayat tersebut harus lebih ditekan kuat , ini adalah contoh dari bacaan mad…….a. Layyin b. Farqic. Tamkin d. Lazim kilmi mutsaqqol
15 Dalam Al Qur’an, contoh bacan mad lazim kilmi mukhoffaf terdapat dalam surat …..a. Al Baqoroh b. Al Maidahc. Yunus d. Yasin
16 إذ�ا .16 ة� جاء�ت� ف� الك�ب�رى الط�ام� , pada lafadl yang bergaris bawah terdapat contoh bacaan mad …….a. Lazim kilmi mukhoffafb. Lazim kilmi Mutsqqolc. Lazim harfi Musyabba’d. tamkin
1.11. Menerapkan hukum bacaan Mad Farqi dalam membaca surat-surat Al Qur’an
1.11.1. Menjelaskan pengertian Mad farqi
17 Pengertian mad farqi secara bahasa adalah…….a. Mad pembeda b. Mad penggantic. mad asli d. mad cabang
1.11.2. Menyebutkan contoh bacaan mad farqi
18 Potongan ayat dibawah ini yang bukan termasuk contoh mad farqi adalah ……a. ل� ي�ن� ق� م� أ�الذ�ك�ر� ر� األ�ن�ث�ي�ي�ن� أم� ح� b. ل� ق�
ل�ك�م� أ�ذ�ن� أ�الله� c. إذ�ا اءت� ف� اخ�ة ج� الص� d. أ�الله�
ي�ر7 ر�ك�ون أم�ا خ� ي�ش� 1.13.
Menerapkan hukum bacaan Mad Badal dalam membaca surat-surat Al Qur’an
1.13.2. Membuat contoh bacaan
mad badal
19 Lafadl م�ن��أ� ini adalah contoh dari , أم�ن� di baca أ
bacaan mad ……a. Farqi b. Iwadlc. Badal d. Thobi’i
2. Memahami Dan mene- Rapkannya dalam surat- surat Al Qur’an Kaidah
waqof, washol dan ibtida’
2.1. Memahami kaidah waqof, washol dan ibtida’ dalam membaca Al Qur’an
2.1.2. Menyebutkan pembagian waqof berdasarkan macamnya.
20 Waqof yang dilakukan karena terpaksa seperti kehabisan nafas, dalam ilmu tajwid disebut waqof
a. intidlory b. idztiroryc. ikhtibary d. ikhtiyari
2.1.2. Menyebutkan pembagian waqof berdasarkan macamnya
21 Waqof ikhtiyari terbagi menjadi empat macam, yaitu ….
a. Tam, Hasan, Mutlaq, Mamnu’b. Tam, Hasan, Lazim, Mu’anaqohc. Tam, Kafi , Hasan, Qobihd. Tam, Jibril, Qobih, Saktah.
2.1.4. Menjelaskan makna tanda-tanda waqof
22 Tanda waqof yang masuk jenis waqof Tam adalah…….a. م, ط b. , ال ك c. , صلى ج d , ع ق
2.1.4. Menjelaskan makna tanda-tanda waqof
23 Tanda waqof قلى artinya ……a. Berhenti sejenakb. Lebih utama terusc. berhenti lebih utamad. boleh berhenti boleh terus
2.2. Menerapkan kaidah waqof, washol dan ibtida’ dalam membaca Al Qur’an
2.2.1. 2.2.2. Menerapkan kaidah washol dan ibtida’ dalam membaca Al Qur’an
24 وا الذين ي�ك�ن ل�م� .24 ر� الك�تاب� أهل م�ن ك�ف�ر�كين ك,ي�ن والم�ش� ن�ف� الب�ي,ن�ة تأت�ي�هم حتى م� , kalau
seorang qori’ waqof pada lafadl المشركين , maka ibtida’ yang betul adalah memulainya pada lafadl……a.الكتاب b.أهل
c. أهل م�ن� d.منفكين2.1.1. Menjelaskan
pengertian waqof,washol dan ibtida’
25 NO LAFADL BACAAN1 Terputus Terputus2 Tidak
terputusTerputus
3 terputus Terputus
Kolom diatas menjelaskan tentang perbedaan antara ; waqof, saktah,dan Al qoth’u. yang merupakan ciri dari saktah adalah nomor ……….
a. 1 b. 2c. 3
d. 1 dan 2
26 Jawablah Pertanyaan Dibawah Ini Dengan Benar !
ا ان�ك� ه�إن� با�ت�و� 28 27 26
- Sebutkan bacaan Mad dalam ayat tersebut sesuai dengan nomornya , serta jelaskan alasan /
sebabnya. !
26. Bacaan Mad ………. Alasannya ………………………………………………………
27 Bacaan Mad ………. Alasannya ………………………………………………………………
28 Bacaan Mad ………. Alasannya ………………………………………………………………
29 Jelaskan pengertian waqof jibril !
30 Apa yang dimaksud dengan waqof Mu’anaqoh dan apa tandanya ?
Peterongan, Mei 2010Guru bidang studi,
Drs. Ahmad Su’udNip. 19691001 200801 1 007
