Smart 2 Unit 2 What a week! – Thats why Barker barked!

smart 2Unit 2 What a week! – That’s why Barker barked!

© Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2011 | www.oebv.at

What are they saying? Write a title for the picture.

Unit 2 What a week! – That’s why Barker barked! Blatt 1


Check your answers.


Let’s go with Emma.

In the new department store.

I want to look at clothes. I’d like to go to the

hairdresser upstairs.





Check your answers.


Where is Terry?

Where is he? It’s cold and I’m hungry.

I want to go home.

Or maybe he went home.

Maybe he went to a different store.





Check your answers.

Behind the shop


I’m in the toilet. I can’t jump. It’s

too high. Can you help me?

Look! There’s a big box over there.

You can jump onto that.

That’s why Barker barked! But let’s go

home now.





Check your answers.

In trouble

But I was in the toilet

when the shop closed.

But I’d like to check all your bags.

Please come with us.

I saw this young man on the TV

at my desk.




In the store detective’s office



Check your answers.



I think the kids are OK, Matt. I’m sure

their story is true.


OK. You can

go home

now.

I think the kids are OK, Matt.

I’m sure their story is true.


Hinweise zum EinsatzDas Tafelbild kann anhand einer Bilderserie zur Einführung oder zur Wiederholung des neuen Textes That’s why Barker barked! (Unit 2, Story) eingesetzt werden. Den S wird zunächst das erste Bild der Geschichte sowie die dazugehörige Tonaufnahme präsentiert. Anschließend sind die S aufgefordert, einen Titel für die dargestellte Szene zu finden und die vorgegebenen Sprechblasen auszufüllen. Die nachfolgenden vier Bilder der Geschichte werden in gleicher Weise bearbeitet. Zur Ergebnissicherung kann jeweils ein Musterlösung am Whiteboard eingeblendet werden.

QuellenangabenIllustrationen: David Norman, Meerbusch

Tafelbildinfo

Impressumc/p Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2011

Das Tafelbild enthält Materialien aus smart 2. Coursebook, Schülerbuch (978-3-209-06954-2)

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