6
Februārī vienu nedēļu mūsu klasē ru- nājām par skaņu. Pētī- jām un eksperimentē- jām, centāmies radīt dažādas skaņas. No- skaidrojām, ka skaņa ir vibrācija. Tā var būt patīkama un nepatīka- ma, tai ir zemāki un augstāki toņi, tā var būt klusāka un skaļāka. Iepazināmies ar dažā- diem izgudrojumiem, kas saistīti ar skaņu. Mēģinājām pat izvei- dot telefonu. Mums katram tika uz- dots izgudrot mūzikas instrumentu un prezen- tēt to. Mūzikas instru- menti dalās 3 lielās grupās – stīgu, sitamie un pūšamie. Mūsu kla- ses skolēnu lielākā daļa bija izgudrojuši sita- mos instrumentus -no pogām, pudelēm, kurās sabērtas pupas, lēcas, pērlītes un citas sīkas lietiņas;no zvani- ņiem,skārda bundžiņām. Jocīgs sitamais instruments bija Sanijai -no kokos- rieksta čaulas. Mazāk bija stīgu in- strumentu. Kristians bija izdomājis jocīgu glāzīti ar vienu diegu, tas radīja jocīgu skaņu. Mēs to nosaucām par „vienstīdzi’’. Terēze bija izgudrojusi arfihe- tu, nu tas ir kaut kas līdzīgs arfai. Bija arī divas jocīgas ģitāras, bet, diemžēl, pūšamos instrumentus nebija izgudrojis neviens. Skaņu nedēļas noslēgums noritēja mū- zikas klasē, kur kopā ar mūzikas skolotāju Andu Spali mācījāmies no saviem instrumentiem izvilināt skaņas un iz- sist vai izspēlēt dažā- dus ritmus. Sanāca pat valša un polkas ritms! Šī nu gan bija sprai- ga un interesanta ne- dēļa! Mums pašiem ļoti patika savi instrumenti! Džastina Dženifera Kaļiņina, 3.a klase Skaņu nedēļa 3.a klasē 2014 Februāris 2014 Slokas pamatsakola Slokas pamatskola Šajā izdevumā lasiet: Ēnu diena 2014 Lasīšanas un glītrak- stīšanas konkurss 4.b klasē Erudīcijas konkurss par XXII Ziemas olimpis- kajām spēlēm Mākslas izstādes mūsu skolā Linarda dzeja

Slokas pamatsakola

  • Upload
    others

  • View
    15

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Slokas pamatsakola

Februārī vienu

nedēļu mūsu klasē ru-

nājām par skaņu. Pētī-

jām un eksperimentē-

jām, centāmies radīt

dažādas skaņas. No-

skaidrojām, ka skaņa ir

vibrācija. Tā var būt

patīkama un nepatīka-

ma, tai ir zemāki un

augstāki toņi, tā var

būt klusāka un skaļāka.

Iepazināmies ar dažā-

diem izgudrojumiem,

kas saistīti ar skaņu.

Mēģinājām pat izvei-

dot telefonu.

Mums katram tika uz-

dots izgudrot mūzikas

instrumentu un prezen-

tēt to. Mūzikas instru-

menti dalās 3 lielās

grupās – stīgu, sitamie

un pūšamie. Mūsu kla-

ses skolēnu lielākā daļa

bija izgudrojuši sita-

mos instrumentus -no

pogām, pudelēm, kurās

sabērtas pupas, lēcas,

pērlītes un citas sīkas

lietiņas;no zvani-

ņiem,skārda bundžiņām.

J o c ī g s

sitamais instruments

bija Sanijai -no kokos-

rieksta čaulas.

Mazāk bija stīgu in-

strumentu. Kristians

bija izdomājis jocīgu

glāzīti ar vienu diegu,

tas radīja jocīgu skaņu.

Mēs to nosaucām par

„vienstīdzi’’. Terēze

bija izgudrojusi arfihe-

tu, nu tas ir kaut kas

līdzīgs arfai. Bija arī

divas jocīgas ģitāras,

bet, diemžēl, pūšamos

instrumentus nebija

izgudrojis neviens.

Skaņu nedēļas

noslēgums noritēja mū-

zikas klasē, kur kopā ar

mūzikas skolotāju Andu

Spali mācījāmies no

saviem instrumentiem

izvilināt skaņas un iz-

sist vai izspēlēt dažā-

dus ritmus. Sanāca pat

valša un polkas ritms!

Šī nu gan bija sprai-

ga un interesanta ne-

dēļa! Mums pašiem ļoti

patika savi instrumenti! Džastina Dženifera

Kaļiņina, 3.a klase

Skaņu nedēļa 3.a klasē

2014

Februāris 2014

Slokas pamatsakola

Slokas pamatskola

Šajā izdevumā lasiet:

Ēnu diena 2014

Lasīšanas un glītrak-

stīšanas konkurss 4.b

klasē

Erudīcijas konkurss par

XXII Ziemas olimpis-

kajām spēlēm

Mākslas izstādes mūsu

skolā

Linarda dzeja

Page 2: Slokas pamatsakola

Šogad 19.februārī Latvi-

jas skolēniem bija iespēja pie-

dalīties Ēnu dienā. Tā ir pasaulē

populāra karjeras izglītības ak-

cija, kuras laikā skolēni apmeklē

kādu darba vietu un 4 – 6 stun-

du garumā vēro interesējošās

profesijas pārstāvja darba ik-

dienu. Latvijas Ēnu diena ir

biznesa izglītības biedrības

Junior Achievement – Young

Enterprise Latvija (JA-YE Lat-

vija) reģistrēta preču zīme.

Ēnu dienas uzdevumi:

*Paplašināt redzesloku un iz-

pratni skolēniem par ne-

pieciešamajām spējām un pras-

mēm, lai varētu kļūt par veik-

smīgiem, uz sasniegumiem mo-

tivētiem uzņēmējiem, nozaru

ekspertiem, valsts struktūru

vadītājiem.

*Izglītot skolēnus par karjeras

iespējām.

*Demonstrēt saistību starp

izglītību un karjeru, lai rosinātu

skolēnus ar daudz motivētāku

attieksmi pievērsties mācībām.

*Iepazīstināt skolēnus ar

dažādu profesiju un nozaru

prasībām, lai palīdzētu atbil-

stoši sagatavoties darba tir-

gum.

*Veidot sadarbību starp skolu,

sabiedrību un darba vidi, sek-

mīgai jauniešu integrācijai

sabiedrībā.

*Iedvesmot skolēnus uzdrīk-

stēties un uzstādīt augstus

profesionālus mērķus.

Ēnas devējs

var būt jebkurš uzņē-

muma darbinieks, kurš ir piekri-

tis uzņemt skolēnus-ēnas.

Es, Viesturs Bērziņš,

patstāvīgi sameklēju ēnas de-

vēju– Ķemeru Nacionālā parka

inspektoru Kārli Lap-

iņu.Trešdien, 19.februārī, kopā

ar inspektoru pavadīju 6 stun-

das. Šajā laikā braukājām pa

parka teritoriju, es piedalījos

visos ikdienas darbos. Vispirms

inspektors man izrādīja Meža

māju, izstādes, darba kabine-

tus; iemācīja darboties dižkoku

noteicēju.

Pēc tam braucām uz

Kaņiera ezeru pārbaudīt, vai

nenotiek nelikumīga zveja.

Braucot gar Vecslocenes

krastu, vācām atkritumus.

Tīreļpurva malā, vietā, kur ne-

drīkst braukt, satikām divus

motociklistus, kuriem inspek-

tors uzrakstīja protokolu. Par

šo pārkāpumu.

Pēcpusdienā piedzīvojām

patīkamu pārsteigumu- ceļa

malā izlidoja rets putns – med-

nis, kuru arī inspektors pats

nemaz tik bieži Nacionālajā

parkā neredzot.

Ēnu diena bija ļoti in-

teresanta.

Viesturs Bērziņš, 8.klase.

Man šodien suns pat iekož kājā,

Ziemas Latvijā ir skaistas-

Tās ir maigas, maigas , maigas.

Brīnums raugās mums caur prieku,

Bērnu prieku, sniega prieku.

Bērni priecājas un smej;

Sniegpārslas gar ausīm dej,

Lai tik knašāk varam teikt,

Slēpes, ragavas vēl sveikt.

Ziemas mums kaut agras, vēlas,

Katrs bērns tās labprāt vēlas.

Jo negrib, ka es eju mājā.

Klāt pavasaris, un visur virmo gaiss!

Ir pavasars, ir pavasars!

Cik jauks ir gaiss!

Vien saule nebeidz savus starus krellēt

Kā bērns, kas iemīlējies savā lellē.

Linards Balodis, 5.a klase

Lapa 2

Ziema Pavasaris

Slokas pamatsakola

Ēnu diena 2014

Jau divas nedēļas Slokā

zied sniegpulkstenīši!

Page 3: Slokas pamatsakola

Februāris

mūsu kla-

sei bijis

dažādiem

pasākumiem bagāts. Mēneša sā-

kumā bijām Majoru slidotavā un

kaut nedaudz šajā pelēkajā zie-

mā izbaudījām ziemas priekus.

Mīlestības svētku nedēļā

mūsu klasē notika Valentīndie-

nas dekoru konkurss. Tajā

katrs, kam nebija slinkums, va-

rēja parādīt savas iztēles bagā-

tību un roku meistarību.

Februārī notika arī glīt-

rakstīšanas olimpiāde. Par skais-

tāko klasē tika atzīts Radas

Jezdovskas rokraksts, godpilno

2.vietu ieguva Artūrs Narež-

nojs, bet 3. vietu ieguva Sabīne

Čugunova.

Šomēnes notika arī Ātr-

lasīšanas konkurss. Tajā no-

skaidrojās, ka ātrākie un precī-

zākie lasītāji mūsu klasē ir Jā-

nis Nātans Šmits (1.vieta), Dā-

niels Katandžancs (2.vieta) un

Rada Jezdovska (3.vieta).

Mēneša noslēgumā rādī-

jām savus talantus klasesbied-

riem klases Talantu konkursā.

Kā izrādījās, tad populārākais

talants mūsējiem ir dejošana-

gan tautas dejas, gan modernās

dejas.

Tāds, lūk, pēdējais zie-

mas mēnesis

bijis mūsu

klasei! Gai-

dām pavasari!

Cīruli, kura ieguva atzinību Jūr-

malas pilsētas latviešu valodas

olimpiādē!

Valentīndienā iepriecinā-

jām savus klasesbiedrus ar ap-

sveikumiem, laba vēlējumiem un

mīļu sirsniņu uz vaiga. Piedalījā-

mies rotaļās un ar aizrautību

meklējām sirsniņām otrās pus-

ītes.

18. februārī pamanījām

pirmās

sniegpulk-

stenītes!

Pavasaris ir

pavisam

tuvu...

Šajā

mēnesī no-

skaidrojām

klases glī-

tākā rokraksta īpašnieci- 1.vieta

Kristīnei Brencei.

Mūs visus iepriecināja

mēneša beigas, jo tieši tad klasē

notika „Talantu parāde”. Vēro-

jām, vērtējām un priecājāmies

par saviem

talantīgajiem

klases klases-

biedriem.

Ir pagājis februāris,

pēdējais sniegs nokusis, un mēs

visi jau gaidām pavasari!

Februāra sākumā brau-

cām uz slidotavu. Tas bija īsts

piedzīvojums, jo slidot patīk

visiem. Jā, kādam tā padodas

veiksmīgāk, kādam mazāk veik-

smīgi, bet tas nemazina prieku,

ko sagādā slidošana kopā ar kla-

sesbiedriem. Februārī notika

pilsētas mācību priekšmetu

olimpiādes 4.klasēm. Apsveicam

4.a klases skolnieci Santu Lauru

Februāris 2014

Konkursi un talanti 4.b klasē

4.a klase vēro pavasari

Lapa 3

Page 4: Slokas pamatsakola

Februāris pagājis spor-

tiskā gaisotnē. Visas pasaules

aktīvie cilvēki vēroja XXII

Ziemas olimpiskās spēles, kas

piesaistīja miljardus skatītājus.

Mēs, pro-

tams, priecājāmies par Latvijas

sportistu panākumiem un jutām

līdz ne tik veiksmīgajiem spor-

tistiem. Esam lepni par mūsu

sportistu izcīnītajām sudraba

un bronzas medaļām.

Arī skolā valdīja sacensī-

bu gaisotne, jo notika sacensī-

bas volejbolā starp klasēm. No-

skaidrojām labākos, aktīvākos

dalībniekus, kuri mērojās spē-

kiem pilsētas sacensībās ar

Jūrmalas citu skolu komandām.

Mūsu zēnu komanda izcīnīja 2.

vietu , bet meitenes – 4. vietu.

Olimpiādei beidzoties,

skolā notika viktorīna XXII

Ziemas Olimpisko spēļu erudīts.

1.un 2. klašu skolēni atbildēja

uz 10 jautājumiem, izvēloties

no 2 dotajām atbildēm pareizo.

3. – 5. klašu skolēniem uzde-

vums bija grūtāks – jāatrod pa-

reizā atbilde no trim. Savukārt

6. –9.klašu skolēni atbildēja uz

20 jautājumiem. Labākajiem

bija 17 un arī 18 pareizas atbil-

des.

Varbūt arī tu , šis izdevuma la-

sītāj, vēlies pārbaudīt savas

zināšanas?

Viktorīna par XXII Ziemas

Olimpiskajām spēlēm.

Jautājumi.

1. Kur notika 22. Ziemas olim-

piskās spēles?

A – Rīgā,

B – Sočos

C - Londonā.

2.Cik bieži notiek Ziemas

2.Olimpiskās spēles?

A – katru gadu.

B – Katru 2. gadu.

C – reizi 4 gados.

3.Olimpiādes atklāšanas ce-

remonijā aizdedzināja:

A – ugunskuru.

B – olimpisko lāpu.

C – salmu lelli.

4.Olimpiskajā karogā attēlo-

ti apļi, kas simbolizē

kontinentus. Cik apļu ir

karogā?

A – 3.

B – 2

C – 5.

5.Kurš sportists atklāšanas

parādē nesa Latvijas ka-

rogu?

A – Sandis Ozoliņš

B – Boriss Rastargujevs

C – Martins Dukurs.

6.Šajās Olimpiskajās spēlēs

no Latvijas piedalījās:

A – 58 sportisti

B – 31

C – 13.

7.Ziemas olimpiskajās spēlēs

Latvijas sportisti pieda-

lījās:

A – hokejā, kamaniņu sportā,

slēpošanā.

B - hokejā, slēpošanā, pel-

dēšanā.

C – hokejā, slēpošanā, tāl-

lēkšanā.

8.Latvijas sportisti izcīnīja

medaļas:

A – ātrslidošanā, hokejā, bi-

atlonā.

B – nevienā sporta veidā.

C – kamaniņu braukšanā div-

niekos, kamaniņu stafe-

tē, skeletonā, bobslejā.

Lapa 4 Slokas pamatsakola

Sports februārī

Page 5: Slokas pamatsakola

9.Kurā sporta veidā sportis-

ti sasniedz ātrumu virs

130 km stundā?

A – bobslejā

B –distanču slēpošanā

C –daiļslidošanā.

10.Kura sporta veida pārstā-

vis ir Martins Dukurs?

A – hokejists

B – bobslejists

C – skeletonists.

11.Kādu medaļu izcīnīja M.

Dukurs?

A – Zelta

B – Sudraba

C - bronzas

12.Kāds ir olimpiskās meda-

ļas svars?

A – 200 g

B – 500 g

C – 1 kg

13.Ar kuras valsts hokeja

komandu Latvijas izlase

cīnījās 2 reizes?

A – ar Kanādu

B – ar Šveici

C – ar Krieviju.

14.Latvijas izlases hokeja

vārtsargi?

A – E.Masaļskis un

K.Gudļevskis

B – J. Štāls unm K.Sotnieks

C - M. Cipulis un M.Karsums.

15.Latvijas Olimpiskās Komi-

tejas vadītājs ir:

A – Teds Nolans

B – Aldons Vrubļevskis

C – Jānis Kvēps.

16.Kurā valstī notiks nāka-

mās Ziemas Olimpiskās

spēles?

A – Brazīlijā

B – Korejā C – Kanādā.

17.Kas ir Ūle Einars Bjēr-

ndalens?

A – Izcīnījis 7 olimpisko

spēļu zelta medaļas

B – Hokeja komandas trene-

ris

C – Latvijas izlases ārsts.

18.Olimpiādes noslēgumā

plīvoja 3 valstu karogi.

Kāpēc vidū bija Grieķijas

karogs?

A – Grieķijā notiks nākamās

olimpiskās spēles.

B – Grieķijā notika pirmās

mūsdienu olimpiskās spē-

les.

C – Grieķijā daudz olimpisko

medaļu ieguvēju.

19.Kāda sporta veida pār-

stāvis nesa Latvijas ka-

rogu noslēguma ceremo-

nijā?

A – Kamaniņu sporta

B – Hokeja

C – bobsleja.

20.Kuras valsts sportisti

izcīnīja visvairāk olimpis-

ko medaļu?

A – Norvēģijas

B – Krievijas

C – Kanādas

Sporta skolotāja Regīna Strautiņa

1. – B, 2. – C, 3. – B, 4. – C, 5. –A. 6. – A, 7.-A, 8. – C, 9. – A, 10. – C, 11. – B, 12. – B, 13. – B, 14. – A, 15. – B, 16. – A, 17. – B, 18. – C, 19. – B, 20. – B.

nedaudz papeldēt, bet pēc tam kopā ar

draudzenēm dotos uz boulingu.

Tā nu es sāktu īstenot savu

plānu. Kopā ar māsu dotos uz baseinu.

Kad mēs jau sāktu peldēt, es nobītos,

jo peldu ne īpaši labi, bet tā kā man tik

ļoti to gribētos to darīt, tad strauji

ielēktu ūdenī. Man jau liktos, ka es

slīkstu, bet māsa mani noteikti

izglābtu. Un tad mēs turpinātu peldēt,

līdz es to iemācītos pavisam labi.

Pēc tam mēs kopā ar

Mana ideālā diena būtu kādu

pavasara rītu, kad piezvanītu skolotāja

un teiktu, ka šodien uz skolu nav jāiet.

Es skaļi kliegtu :”Jauki!!!!”

No paša rīta es vēl nedaudz

pasnaustu, tad paēstu brokastis un

lēnā garā izdomātu dienas plānu: sā-

kumā es dotos uz baseinu, lai varētu

draudzenēm dotos uz boulingu. Pro-

tams, pasūtītu picu:) Tad mēs sāktu

spēlēt, man ļoti labi veiktos, un galu

galā es vinnētu. Kad būtu notiesāta

pasūtītā pica, mēs pieēdušās dotos

prom.

Tad mēs ar māsu dotos uz

kino un noskatītos kādu filmu.

Un tad jau diena būtu galā , un

es piekususi dotos gulēt.

Vai jums ir jūsu ideālās dienas plāns?

Dana Novikova, 7.b klase

Februāris 2014

Mana ideālā diena

Sports februārī

Lapa 5

Page 6: Slokas pamatsakola

Skolas ielā 3

Jūrmala

LV –2011

Slokas pamatskola

Viņš mums pastāstīja gan par savu

ikdienu, gan hobijiem. Uzzinājām,

ka viņš nodarbojas ar karate. Viņš

aicināja arī mūs un visus pārējos

jauniešus apmeklēt karate skolu

Lapmežciema skolā , kā arī Kaugu-

ros.

Kopā ar skolotāju Ivetu

Kravinsku devāmies uz Latvenergo

un uzzinājām daudz jauna un inte-

resanta par elektrības taupīšanu.

Mēs (Annija un Ieva) pie-

dalāmies Jūrmalas Jauniešu domes

rīkotajās aktivitātēs. Šomēnes

mums bija daudzas nodarbības.

Runājām par to, kā piedalīsimies

jauniešu sporta spēlēs , kuras no-

tiks 15.martā. Jauniešu domes sēdē

Jau atkal ir pagājis vēl

viens mēnesis. Šajā laikā mums bija

daudz dažādu pārbaudes darbu ,

kuros mēs varējām izpausties un

parādīt savas zināšanas , kā arī da-

būt labas atzīmes.

Mēs piedalījāmies Ēnu dienā un

ēnojām Izglītības komitejas vadī-

tāju Ivetu Blauu. Uzzinājām daudz

ko jaunu , saņēmām piemiņas dāva-

nas un sapratām to, ka Iveta ir ļoti

sirsnīga un forša deputāte. Pēc Ēnu

dienas tikāmies ar Arti Pabriku.

mums stāstīja par Google+ un tā

lietošanu. Uzzinājām, kā vieglāk

plānot savu dzīvi. Pagājušajā nedēļā

bijām Brīvprātīgā darba seminārā ,

kurā mums stāstīja par iesaistīša-

nos brīvprātīgajā darbā un tā veik-

šanu.

Ja arī tev liekas, ka dzīve

kļūst garlaicīga vai arī nav, ko darīt

brīvajā laikā-pievienojies mums

Jūrmalas Jauniešu domē!

Anija Debesniece, Ieva Poriņa,

9.a klase .

e-pasts:

[email protected]

Sekretāre 67811509

Mums nav garlaicīgi!

Ievērībai!

Skolēnu foto šajā izdevumā ievietoti ar vecāku

atļauju

Notikumu kaleidoskops

Februāra sākumā mūsu skolā tika atklātas vairākas mākslas

izstādes:

*pirmklasnieki mācījās saskatīt ziemas rīta burvību, rezultāts vēl ir

apskatāms 2.stāva sākumskolas vestibilā;

*savukārt 8. un 9.klašu skolēni mēģināja kļūt par Pikaso:) un zīmēt

potretus kubisma manierē;

* 7.februārī mūsu skolas konferenču zālē tika atklāta mākslinieces

Zemfiras Markovas akvareļu un pasteļu izstāde. Mākslinece ir nepa-

rasta personība, dzīvojusi Sibīrijā, savos darbos attēlojusi bezgala

skaistus un fantastiskus ziedus. Un pats jaukākais tajā visā ir fakts,

ka mākslinieces darbi ir kļuvuši par mūsu skolas īpašumu , jo esam

tos saņēmuši dāvinājumā. Milzīgs paldies par šo dāvanu!

*26.februārī Slokas pamatskolas durvis tika plaši atvērtas visiem

nākamajiem pirmklasniekiem un viņu vecākiem. Bērnus priecēja mīļas

skolotājas, burvju triki ar trušiem un citas neparastības, savukārt

vecāki varēja iepazīties ar skolas piedāvājumu, mācību programmām,

kā arī uzdot interesējošus jautājumus skolas vadībai.