GAMBARAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA AKTIVIS

MAHASISWA BERDASARKAN SOSIODEMOGRAFI

(Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Malang)

SKRIPSI

Oleh:

UKHTI NURHASANAH

NIM. 201310420311027

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2017

GAMBARAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA AKTIVIS

MAHASISWA BERDASARKAN SOSIODEMOGRAFI

(Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Malang)

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Keperawatan

(S.Kep) Pada Program Studi Ilmu keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Muhammadiyah Malang

Oleh:

UKHTI NURHASANAH

NIM. 201310420311027

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2017

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Ukhti Nurhasanah

NIM : 201310420311027

Program Studi : Program Studi Ilmu Keperawatan FIKES UMM

Judul Skripsi : Gambaran Prokrastinasi Akademik Pada Aktifis Mahasiswa

Berdasarkan Sosiodemografi (Program Studi Ilmu Keperawatan

Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang)

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa Tugas Akhir yang saya tulis ini benar-benar

hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambilan tulisan atau pikiran orang lain

yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri.

Apabila dikemudian hari dapat dibuktikan bahwa Tugas Akhir ini adalah hasil

jiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut

Malang, 24 Juli 2017 Yang Membuat Pernyataan

Ukhti Nurhasanah NIM. 201310420311027

MOTTO

Jangan Terlalu menangisi urusan “Dunia”, karena semua itu hanya

sementara.

Biarkan semua yang kita lakukan itu tercukupkan oleh 2 kata, yaitu :

“FOR ALLAH SWT”

Barang siapa yang menjadikan Allah SWT keterpesonaannya, maka dia

akan mempesona bagi semua mata.

Dan barang siapa Allah SWT yang dia tuju, maka dunia akan datang

kepadanya dalam keadaan tunduk.

-Kejar “Akhiratmu” maka “Duniamu” akan mengikuti-

Lembar Persembahan

Assalamualaikum.Wr.Wb.

Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah S.W.T karena berkat limpahan kasih sayangnya serta bimbingannya penulis dapat menyelesaikan tugas akhir dalam memenuhi persyaratan mencapai gelar Sarjana Keperawatan (S.Kep) pada program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang. Dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih secara khusus kepada pihak – pihak yang mendukung terselesaikannya tugas akhir ini. Sesungguhnya banyak sekali pihak yang mendukung penulis baik secara moril maupun materi dalam penyelesaian tugas akhir ini namun penulis mohon maaf tidak dapat menyebutkan satu persatu.

Karya ini kupersembahkan untuk keluarga tercinta, orang tua dan adek ku tersayang yang selalu mendukungku, serta mendoakan ku setiap saat agar kelak aku menjadi orang yang sukses dunia dan akhirat dan untuk “ata” yang selalu sabar dan selalu menyemangati ku untuk menyelesaikan skripsi ini.

Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang, saya ucapan

terimakasih terutama kepada pembimbing saya Bapak Edi Purwanto, S.Kep, Ns., MNg dan Ibu Nur Aini, S.Kep, Ns., M.Kep yang telah membantu membimbing saya, dan memberikan semangat. Terimakasih atas semuanya. Untuk sahabat-sahabatku PSIK A 2013 terimakasih untuk dukungan dan doanya, terutama untuk sahabatku Wahyu Diana Sari dan Tri Annisa Rahma Sinta yang selalu memberikan semangat, memotivasi dan membantu dalam penyusunan skripsi ini terselesaikan. Semoga persahabatan kita tidak hanya sampai disini.

KATA PENGANTAR

Assalamulaikum Wr. Wb.

Puji dan syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT, berkat rahmat dan

bimbinganNya saya dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Gambaran

Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa yang Aktif di Organisasi Kemahasiswaan

berdasarkan Sosiodemografi (Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas

Muhammadiyah Malang)”. Skripsi ini merupakan salah satu syarat untuk

memperoleh gelar sarjana keperawatan (S.Kep) pada Program Studi Ilmu

Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang.

Bersamaan ini perkenankanlah saya mengucapkan terimakasih yang sebesar-

besarnya dengan hati yang tulus kepada :

1. Bapak Yoyok Bekti Prasetyo, M.Kep., Sp.Kom selaku Dekan Fakultas Ilmu

Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang.

2. Ibu Nurul Aini, S.Kep., Ns, M.Kes selaku Ketua Program Studi Ilmu

Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang.

3. Bapak Edi Purwanto, S.Kep., Ns., MNg selaku pembimbing I yang telah

memberikan bimbingan, arahan, do’a dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.

4. Ibu Nur Aini, S.Kep., Ns., M.Kep selaku pembimbing II yang telah memberikan

bimbingan, arahan, do’a dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.

5. Seluruh Dosen dan Staf Pengajar Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas

Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan

ilmu pengetahuan.

6. Kedua Orang Tua saya tercinta, yang tiada hentinya memotivasi dalam segala

hal, yang selalu sabar mendo’akan untuk kebaikan dan kesuksesan putrinya di

dunia maupun di akhirat.

7. Teman-teman PSIK “A” 2013 dan teman-teman yang tidak bisa penulis

sebutkan satu persatu, yang telah memberikan dukungan, motivasi.

Dan semua pihak yang telah membantu penyelesaian skripsi ini. Mohon maaf

atas segala kesalahan dan ketidaksopanan yang mungkin telah saya perbuat.

Semoga Allah SWT senantiasa memudahkan setiap langkah-langkah kita menuju

kebaikan dan selalu menganugerahkan kasih sayangNya untuk kita semua.

Aamiin.

Malang, Juli 2017

Penulis

DAFTAR ISI

Halaman Judul ................................................................................................................... i Lembar Persetujuan .......................................................................................................... ii Lembar Pernyataan Keaslian Penelitian ......................................................................... iii Motto ................................................................................................................................. iv Kata Pengantar .................................................................................................................. v Abstract ............................................................................................................................. vii Abstrak ............................................................................................................................... viii Daftar Isi ............................................................................................................................. ix Daftar Tabel ....................................................................................................................... xii Daftar Gambar .................................................................................................................. xiii Daftar Lampiran ................................................................................................................ xiv

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang ............................................................................................................. 1 1.2 Rumusan Masalah ....................................................................................................... 7 1.3 Tujuan Penelitian ........................................................................................................ 7

1.3.1 Tujuan Umum ................................................................................................. 7 1.3.2 Tujuan Khusus ................................................................................................ 8

1.4 Manfaat Penelitian .................................................................................................... 8 1.4.1 Manfaat Bagi Peneliti ..................................................................................... 8 1.4.2 Manfaat Bagi Masyarakat .............................................................................. 8 1.4.3 Manfaat Bagi Institusi Keperawatan ........................................................... 9

1.5 Keaslian Penelitian .................................................................................................... 9

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Konsep Prokrastinasi ................................................................................................ 11 2.1.1. Pengertian Prokrastinasi ................................................................................ 11 2.1.2. Bentuk-bentuk Prokrastinasi ........................................................................ 12 2.1.3. Indikator Prokrastinasi .................................................................................... 13 2.1.4. Faktor-faktor Penyebab Prokrastinasi .......................................................... 14 2.1.5. Dampak Prokrastinasi .................................................................................... 19

2.2 Konsep Organisasi Kemahasiswaan ........................................................................ 21 2.2.1. Pengertian Mahasiswa ..................................................................................... 21 2.2.2. Pengertian Organisasi Kemahasiswaan......................................................... 21 2.2.3. Manfaat Organisasi kemahasiswaan .............................................................. 23 2.2.4. Konflik Keorganisasian ................................................................................... 26 2.2.5 Tata Hubungan Keorganisasian lembaga Intra di UMM ......................... 27

2.3. Mahasiswa Aktif Organisasi ..................................................................................... 30 2.4. Konsep Sosiodemografi ........................................................................................... 32 2.4.1 Komponen Sosiodemografi ........................................................................... 32 2.4.1.1 Umur ....................................................................................................... 33 2.4.1.2 Jenis Kelamin ........................................................................................ 33 2.4.1.3 Suku/Ras ................................................................................................ 35

2.4.1.4 Asal Sekolah........................................................................................... 36 BAB III KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS PENELITIAN

3.1. Kerangka Konsep ....................................................................................................... 38

BAB IV METODOLOGI PENELITIAN

4.1 Desain Penelitian ........................................................................................................ 41 4.2 Kerangka Kerja Penelitian ......................................................................................... 42

4.3 Populasi, Teknik Sampling, dan Sampel Penelitian .............................................. 43 4.3.1 Populasi Penelitian ........................................................................................... 43 4.3.2 Teknik Sampling ............................................................................................... 43 4.3.3 Sampel Penelitian ............................................................................................. 44

4.4 Variabel Penelitian ...................................................................................................... 44 4.5 Definisi Operasional .................................................................................................. 44 4.6 Tempat dan Waktu Penelitian .................................................................................. 45 4.7 Instrument Penelitian ................................................................................................. 46 4.8 Uji Validitas dan Reliabilitas...................................................................................... 51

4.8.1 Uji Validitas ........................................................................................................ 52 4.8.2 Uji Reliabilitas .................................................................................................... 53

4.9 Prosedur Pengumpulan Data .................................................................................... 53 4.10 Pengolahan Data dan Analisis Data ....................................................................... 55

4.10.1 Pengolahan Data ............................................................................................. 55 4.10.2 Analisis Data .................................................................................................... 56

4.11 Etika Penelitian ......................................................................................................... 58 4.11.1 Informed Consent (Lembar Persetujuan Penelitian) .............................. 58 4.11.2 Anonimity (Tanpa Nama) ........................................................................... 58 4.11.3 Confidentality (Kerahasiaan) ...................................................................... 59 BAB V HASIL PENELITIAN DAN ANALISA DATA

5.1 Karakteristik responden ........................................................................................... 60 5.1.1 Gambaran Faktor Sosiodemografi (Usia, Jenis Kelamin, Suku, dan Asal sekolah .................................................................................................... 60 5.1.2 Gambaran Prokrastinasi Akademik pada mahasiswa yang aktif di Organisasi kemahasiswaan ............................................................................ 63 BAB VI PEMBAHASAN

6.1 Gambaran Faktor Sosiodemografi (Usia, jenis Kelamin, Suku, dan Asal

Asal sekolah) Program Studi Ilmu Keperawatan (PSIK) yang aktif di

Organisasi Kemahasiswaan di kampus 2 Universitas Muhammadiyah

Malang .................................................................................................................... 67

6.1.1 Faktor Usia pada mahasiswa PSIK yang aktif di organisasi

Kemahasiswaan di kampus 2 Universitas Muhammadiyah

Malang ............................................................................................................. 67

6.1.2 Faktor Jenis kelamin pada mahasiswa PSIK yang aktif di

Organisasi Kemahasiswaan di kampus 2 Universitas Muhammadiyah

Malang ............................................................................................................. 69

6.1.3 Faktor Suku pada mahasiswa PSIK yang aktif di organisasi

Kemahasiswaan di kampus 2 Universitas Muhammadiyah

Malang ............................................................................................................. 71

6.1.1 Faktor Asal Sekolah pada mahasiswa PSIK yang aktif di organisasi

Kemahasiswaan di kampus 2 Universitas Muhammadiyah

Malang ............................................................................................................. 72

6.3 Keterbatasan penelitian ............................................................................................ 73

6.4 Implikasi Keperawatan .............................................................................................. 73

BAB VII PENUTUP

7.1 Kesimpulan ................................................................................................................ 75

7.2 Saran …………… ...................................................................................................... 76

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................................... 78 LAMPIRAN ................................................................................................................ 82

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

Tabel 4.5. Definisi Operasional ……………………………………………. 44

Tabel 4.7.1 Kategori Pemberian Skor untuk setiap Alternatif Jawaban

(bagian Pertama)………………………………………………... 48

Tabel 4.7.2 Kategori Pemberian Skor untuk setiap Alternatif Jawaban

(bagian Kedua)…………………………………………………. 49

Tabel 4.7.3 Pedoman Penilaian Presentase ………………………………... 51

Tabel 5.1 Tabel frekuensi berdasarkan sosiodemografi, meliputi usia,

Jenis kelamin, suku dan asal sekolah pada mahasiswa yang

Aktif di Organisasi kemahasiswaan di kampus 2 Universitas

Muhammadiyah Malang……………………………………….. 61

Tabel 5.2 Tabel frekuensi berdasarkan prokrastinasi akademik pada

Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan (PSIK) yang

Aktif di organisasi kemahasiswaan di kampus 2 Universitas

Muhammadiyah Malang……………………………………...... 62

Tabel 5.3 Indikator-indikator dari prokrastinasi akademik Program Studi

Ilmu Keperawatan (PSIK) yang aktif di organisasi kemahasiswaan

Di kampus 2 Universitas Muhammadiyah Malang……………... 64

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

Gambar 2.1. Kerangka Konsep…………………………………… 38

Gambar 3.1. Kerangka Kerja Penelitian…………………………... 42

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Ijin Studi Pendahuluan dan Penelitian Program Studi Ilmu

Keperawatan (PSIK) Kampus 2 Universitas Muhammadiyah

Malang …………………………………………………………... 82

Lampiran 2 Surat balasan dari Program Studi Ilmu keperawatan (PSIK)

Kampus 2 Universitas Muhammadiyah Malang………………..... 83

Lampiran 3 Permohonan Menjadi Responden ………………………………. 84

Lampiran 4 Lembar Persetujuan Menjadi Responden ……………………….. 85

Lampiran 5 Lembar Kuesioner PASS (Procrastination Assasment scale Student) ... 86

Lampiran 6 Hasil Uji validitas dan Reliabilitas …………………………....... 94

Lampiran 7 Rekapitulasi Data Skor, Nilai, dan kategori Prokrastinasi ……... 104

Lampiran 8 Rekapitulasi Data Hasil Penelitian Prokrastinasi ………………. 106

Lampiran 9 Data Umum responden ………………………………………...114

Lampiran 10 Lembar Konsultasi Skripsi …………………………………....... 118

Lampiran 11 Dokumentasi penelitian ………………………………………... 124

DAFTAR PUSTAKA

Alaihimi, W.S., Arneliwati., & Misrawati. (2014). perbandingan Prokrastinasi Akademik Berdasarkan Keaktifan dalam organisasi kemahasiswaan. Jurnal PSIK, 1(2), 2.

Amriel, R.I. (2007). Psikologi Kaum Muda pengguna Narkoba (hlm. 22). Jakarta : Salemba Humanika.

Aziz, R. (2015). Model Perilaku Prokrastinasi Akademik Mahasiswa pascasarjana. Journal of Islamic education 1(2), 287.

Badrujaman, A. (2010), Sosiologi Untuk Kemahasiswaan keperawatan. Jakarta : Trans Info Media.

Burka, J. B & Yuen, L. M. (2008). Procrastination: Why You do it, What to do About it. New York : Perseus Books.

Busari, A.O. (2012). Identifiying Difference in Perception of Academic Stress and Reaction to Stressor Based on Gender among First Year University Students. International Jaournal of Humanities and Social Science, 2(4), 138-146.

Dermawan, D. (2012). Buku Ajar Keperawatan Komunitas. Yogyakarta : Gosyen Publising.

Fauziah, H.H. (2015). Faktor-faktor yang mempengaruhi Prokrastinasi akademik pada mahasiswa fakultas Psikologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Jurnal Ilmiah Psikologi Bandung, 1(2), 123-132.

Firouzeh, S. & Jalil, J.F. (2011) The Effects of Coping Styles and Gender on Academic Procrastination among University Students. Journal Basic Applied Scientific Research, 1(12), 2987-2993.

Forum Pendidikan Kesejahteraan Indonesia. (2007). Diantara Pilihan Akademik dan Organisasi. Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia.

Ghufron, M.N & Rini R.S. (2011). Teori-teori Psikologi. Yogyakarta : Ar-Ruzz Media.

Handaru, A.W., Lase, E.P.S & Paramita, W. (2014). Analisis Perbedaan Tingkat Prokrastinasi ditinjau dari Gender, Socio-Personal, Locus of Control, serta Kecerdasan Emosional : Studi pada Mahasiswa Program Studi Manajemen FE UNJ. Jurnal Riset Manajemen Sains Indonesia (JRMSI), 5(2), 248.

Harahap, M. S. (2013). The Power Of Organization. Jakarta : Dapur Buku.

Hidayat, A. A. (2014). Metode Penelitian Keperawatan dan Teknik Analisa. Jakarta: Salemba Medika.

Huda, M. J. N. (2015). Perbandingan Prokrastinasi Akademik Menurut Pilahan Jenis Kelamin di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Jurnal Fakultas Ilmu Sosial dan humaniora Yogyakarta, 8(2), 426.

Hussain, S. & Sultan, S. (2010). Analysis of Procrastination among University Students. Procedia Social and Behavioral Sciens, 5(2010), 189.

Ilyana, S., Indah, S.U., & Ristiningsih, M. (2015). Perbedaan Tingkat Prokrastinasi akademik antara Mahasiswa yang Aktif dan Tidak Aktif dalam Organisasi Kemahasiswaan Fakultas Ekonomi Universitas negeri Yogyakarta. Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta, X(1), 43.

Jalaludin, R. (2007). Persepsi Dalam proses Belajar Mengajar. Jakarta : Rajawali Pers.

Judge, T.A & Stephen P.R. (2008). Perilaku Organisasi :Organizational Behaviour Edisi 12. Jakarta Salemba Empat.

Kantina, D.Y. (2012). Pengaruh Tingkat prokrastinasi Akademik terhadap prestasi akademik Mahasiswa Program Studi pendidikan Teknik Universitas Pendidikan Indonesia. Jurnal Universitas Pendidikan Indonesia.

Lai, C.S., Badayai, A.R.A., Chandrasekaran, K., Lee, S.Y. & Kulasingam, R. (2015) An Exploratory Study on Personality Traits and Procrastination Among University Students. American Journal of Applied Psycology I4(3-1), 21-26.

Misrawati., Alaihimi, W.S., & Arneliwati. (2014). Perbandingan Prokrastinasi Akademik berdasarkan Keaktifan dalam Organisasi kemahasiswaan. Program Studi Ilmu Keperawatan, 1(2), 2.

Mortazafi, F., Saideh, S. M., Razieh, K. (2015). Psychometric Properties of the hProcrastination Assesment Scale-Student (PASS) in a Student Sample of Sabzevar University of Medical Science. Iran Red Crescent Med, 17(9), 1.

Mulyati, R., Ilyana, S., & Utami, I.S. (2015). Perbedaan Tingkat prokrastinasi Akademik antara Mahasiswa yang aktif dan Tidak aktif dalam Organisasi Kemahasiswaan Fakultas ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta. Fakultas Ekonomi Universitas Yogyakarta, X(1), 43-44.

Notoatmodjo, P. D. (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: RINEKA CIPTA.

Nursalam. (2016). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan . Jakarta: Salemba Medika.

Parimita, W., Evi, P.S.L & Agung, W.H. (2014). Analisis perbedaan Tingkat Prokrastinasi ditinjau dari Gender, Socio-personal, Locus of Control, serta Kecerdasan Emosional : Studi pada Mahasiswa Program studi Manajemen FE UNJ. Jurnal Riset Manajemen Sains Indonesi (JRMSI), 5(2), 248.

Purnama, D. (2010). Cermat Memilih Sekolag Menengah Yang Tepat. Jakarta : Gagas media.

Ramdhayani, D.P., Siti, Q., Sukarti, H.M. (2012). Gambaran Faktor penyebab Prokrastinasi pada Mahasiswa Prokratinator yang Mengontrak Skripsi. Fakultas Psikologi Universitas Islam Bandung, 3(1), 121-122-123.

Robbins, S.P & Judge, T.A. (2007). Perilaku Organisasi : Organizational Behavior. Jakarta : Salemba Empat.

Rumaini. (2006). Prokrastinasi Akademik Ditinjau dari Motivasi Berprestasi dan Stress mahasiswa. Jurnal Psikologi Universitas Diponegoro, 3(2), 38.

Santoso, S. (2010). STATISTIK NONPARAMETRIK KONSEP DAN APLIKASI DENGAN SPSS. Jakarta: IKAPI.

Santoso, S. (2015). Menguasai Statistik NonParametrik Konsep Dasar dan Aplikasi dengan

SPSS. Jakarta : PT Elex Media Komputindo.

Sari. (2008). Gambaran Prokrastinasi pada Mahasiswa Psikologi USU ditinjau dari Jenis Tugas. USU Respiratory.

Sentosa, M. (2008). Antara Orientasi Kuliah dan orientasi Organisasi Mahasiswa Pengurus HIMA, HI FISIP UNAIR. Semarang.

Setiadi. (2013). Konsep dan Praktek Penulisan Riset keperawatan : Edisi 2. Yogyakarta : Graha Ilmu.

Sharma, M., & Khaur, G. (2011). Gender Differences in Procrastination and Academic Stress among Adolescents. Indian Journal of Social Science Research, 8(1), 122-127.

Siswoyo, D. (2008). Ilmu Pendidikan. Yogyakarta : UNS Press.

Steel, P. (2007). The Nature of Procrastination : A meta-analytic and theoretical

review of self-regulatory failure. Phychological Bulletin, 133(1), 65-94.

Steel, P. (2010). Arousal, Avoidant and Decisional Procrastinators: Do they exist? Personality and Individual Differences, 48, 926-934.

Sudarma, M. (2008). Sosiologi Untuk Kesehatan (hlm. 188). Jakarta : Salemba Medika.

Sujarweni, V. W. (2015). STATISTIK untuk KESEHATAN . Jakarta: GAVA MEDIA.

Surijah, E. A., & Sia, T. (2007). Mahasiswa Versus Tugas : Prokrastinasi Akademik dan Conscientiousness. Anima, Indonesian Psychological Journal, 22(4),352-374.

Surna, I. Nyoman & Olga, D. Panderiot. (2014). Psikologi pendidikan 1 (hlm. 177). Jakarta : Erlangga.

Swarjana, I. K. (2016). Statistik Kesehatan. Yogyakarta: ANDI.

Tatan. (2012). Analisis Prokrastinasi Tugas Akhir/Skripsi. Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas teknik, Matematika & IPA, Universitas Indraprasta PGRI Jakarta.

Warni, W. E., Meirina, D.N & Dewi, M. (2010). Hubungan antara Persepsi Mahasiswa terhadap Metode Pengajaran Dosen dengan Kecenderungan prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Hang Tuah Surabaya.Jurnal Fakultas Psikologi Universitas Hang-Tuah Surabaya, 12(02), 95.

Winardi, J. (2011). Teori Organisasi & Pengorganisasian. Jakarta : Rajawali Pers.

_______. (2013). Panduan Akademik 2013/2014 (hlm. 39). Universitas Muhammadiyah Malang.

_______. (2015). Kepemimpinan dan Manajemen Organisasi Mahasiswa (hlm. 1-10). Bidang Kemahasiswaan : Universitas Muhammadiyah malang.