SKRIPSI GIGI DENGAN KEJADIAN KARIES GIGI ANAK …repository.unair.ac.id/29533/55/FKP. N. 17-16 Suc h - HALAMAN DEPAN... · Identifikasi peran orangtua dalam membimbing menyikat gigi

SKRIPSI

HUBUNGAN PERAN ORANGTUA DALAM MEMBIMBING MENYIKAT GIGI DENGAN KEJADIAN KARIES GIGI ANAK PRASEKOLAH

DI TK AZ-ZAHRA GEDANGAN SIDOARJO

PENELITIAN CROSS SECTIONAL

Oleh : ANA SUCIARI

NIM 131311123077

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SURABAYA 2015

ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI HUBUNGAN PERAN ORANG..... ANA SUCIARI

ii

SKRIPSI



PENELITIAN CROSS SECTIONAL

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan (S.Kep) dalam Program Studi Pendidikan Ners

pada Program Studi Pendidikan Ners Fakultas Keperawatan UNAIR

Oleh : ANA SUCIARI

NIM 131311123077

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SURABAYA 2015



iii

HALAMAN PERNYATAAN

Saya bersumpah bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya sendiri dan belum

pernah dikumpulkan oleh orang lain untuk memperoleh gelar dari berbagai

jenjang pendidikan di perguruan tinggi manapun

Surabaya, Februari 2015 Yang menyatakan

ANA SUCIARI NIM 131311123077



iv

HALAMAN PERSETUJUAN



Oleh : Nama : ANA SUCIARI

NIM. 131311123077

SKRIPSI INI TELAH DISETUJUI TANGGAL : 5 FEBRUARI 2015

Oleh :

Pembimbing Ketua

Yuni Sufyanti Arief, S.Kp,M.Kes NIP. 19780606 200112 2 001

Pembimbing

Praba Diyan Rachmawati, S.Kep.,Ns,M.Kep NIK. 139101034

Mengetahui, a.n Dekan Fakultas Keperawatan Universitas Airlangga

Wakil Dekan I

Mira Triharini, S.Kp.,M.Kep NIP. 197904242006042002



v

HALAMAN PENETAPAN PANITIA PENGUJI

SKRIPSI



Oleh : Nama : ANA SUCIARI

NIM. 131311123047

Telah diuji Pada Tanggal, 6 FEBRUARI 2014

PANITIA PENGUJI

Ketua : 1. Kristiawati,S.Kp.,Ns..M.Kep.Sp.Kep.An …………………. NIK. 139040680

Anggota : 1. Yuni Sufyanti Arief, S.Kp,M.Kes …………………. NIP. 19780606 200112 2 001

2. Praba Diyan Rachmawati, S.Kep.,Ns,M.Kep………………..... NIK. 139101034

Mengetahui, a.n Dekan Fakultas Keperawatan Universitas Airlangga

Wakil Dekan I

Mira Triharini, S.Kp.,M.Kep NIP. 197904242006042002



vi

UCAPAN TERIMA KASIH

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, atas segala rahmat dan

hidayah-NYA, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “

Hubungan Peran Orangtua Dalam Membimbing Menyikat Gigi Dengan

Kejadian Karies Gigi Anak Prasekolah Di TK Az-Zahra Gedangan Sidoarjo”.

Skripsi ini disusun sebagai salah satu persyaratan untuk mendapatkan gelar sarjana

keperawatan (S.Kep) pada Program Studi Ilmu Keperawatan di Fakultas Universitas

Airlangga Surabaya.

Dalam Terselesaikannya skripsi penelitian ini tidak lepas dari bantuan dan

pengarahan dari berbagai pihak, untuk itu dalam kesempatan ini penulis

mengucapkan banyak terima kasih kepada :

1. Ibu Purwaningsih, S.Kp.,M.Kes selaku Dekan Fakultas Keperawatan Universitas

Airlangga Surabaya yang telah memberikan kesempatan dan fasilitas kepada

kami untuk mengikuti dan menyelesaikan pendidikan Program Studi Ilmu

Keperawatan.

2. Ibu Mira Triharini, S.Kp.,M.Kep selaku Wakil Dekan 1 Fakultas Keperawatan

Universitas Airlangga yang telah memberikan kesempatan dan dorongan kepada

kami untuk menyelesaikan Program Studi Ilmu Keperawatan

3. Ibu Yuni Sufyanti Arief, S.Kp.,M.Kes selaku pembimbing ketua yang telah

memberi kesempatan kepada peneliti untuk membuat skripsi serta arahan yang

diberikan dalam penyusunan skripsi di tengah kesibukan beliau.



vii

4. Ibu Praba Diyan Rachmawati,S.Kep.,Ns,M.Kep selaku pembimbing yang telah

memberi dorongan semangat, saran dan masukan kepada peneliti sehingga skripsi

ini dapat terselesaikan.

5. Seluruh Staf Pendidikan, perpustakaan dan tata usaha Program Studi Ilmu

Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Airlangga yang tidak dapat

disebutkan satu persatu yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini.

6. Kepala Sekolah TK Az-Zahra Gedangan Sidoarjo beserta dewan guru yang telah

membantu dan memberikan kesempatan kepada peneliti untuk mengizinkan

dalam pengambilan data selama penyusunan skripsi ini.

7. Seluruh responden yang telah bersedia untuk dijadikan sampel dalam penelitian

sehingga peneliti dapat menyelesaikan proses skripsi ini.

8. Suami dan anak-anak tercinta serta kedua orangtua yang selalu membimbing,

memberikan motivasi serta mendukung baik secara moral, spiritual maupun

materiil dan selalu memberikan semangat sehingga peneliti dapat menyelesaikan

skripsi ini.

9. Seluruh teman-teman seperjuangan Angkatan B16 dan teman-teman bedah

Flamboyan yang telah memberi semangat dan membantu kelancaran dalam

penyusunan skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.

Semoga Allah SWT membalas budi baik semua pihak yang telah memberi

kesempatan, dukungan dan bantuan dalam menyelesaikan skripsi ini. Kami sadari

bahwa skripsi ini jauh dari sempurna, tetapi kami berharap skripsi ini bermanfaat

bagi perkembangan ilmu pengetahuan khususnya keperawatan.

Surabaya, Februari 2015

Penulis,



viii

ABSTRACT

THE CORRELATION BETWEEN PARENTS’ ROLE IN GUIDING TO BRUSH TEETH AND DENTAL CARIES CASE IN PRESCHOOL

CHILDREN AT TK AZ-ZAHRA GEDANGAN SIDOARJO

CROSS-SECTIONAL RESEARCH

By: ANA SUCIARI

Dental caries is a pathological process in the form of limited damage to the tissue of the tooth, strating from enamel to dentin. Dental caries or cavities can be seen when it forms openings or holes which can be seen by naked eye and has a change of color to brown and black. Dental caries occurs because of demineralization of the interaction of bacteria on the tooth surface. Bacteria are acidic so within a certain time period, the acid will damage the tooth enamel and cause cavities. This research aimed to find the correlation between parents’ role in guiding to brush teeth and dental caries case in preschool children at TK Az-Zahra Gedangan Sidoarjo.

The research design used was descriptive analysis with cross-sectional. The population of this research were parents (mothers) and student of TK Az-Zahra Gedangan Sidoarjo with the number of sample was 30 respondents. The independent variable was parents’ role in guiding to brush teeth, while the dependent variable was dental caries case. The instruments used to collect data were questionnaires and observation sheets. The data was analyzed by using Chi Square data analysis with significance level α<0,05.

The results showed that there was no correlation between parents’ role in guiding to brush teeth and dental caries case in preschool children (p=0,395).

Given these findings, it could be concluded that there was no correlation between parents’ role in giving guide to toothbrushing and dental caries in preschool children. Thus, parents should increase their role in guiding children to brush teeth regularly, because children at that age needed intensive guide and supports from parents to minimize dental caries case.

Keywords: parents’ role, toothbrushing, dental caries, preschool children.



ix

DAFTAR ISI

Halaman Sampul Dalam ................................................................................. ii Lembar Pernyataan ........................................................................................ iii Lembar Persetujuan ....................................................................................... iv Lembar Penetapan Panitia Penguji .............................................................. v Ucapan Terima Kasih ..................................................................................... vi Abstrak ............................................................................................................. viii Daftar Isi ........................................................................................................... ix Daftar Tabel .................................................................................................... xii Daftar Gambar ................................................................................................ xiii Daftar Lampiran ............................................................................................. xiv Daftar Singkatan ............................................................................................. xv

BAB 1 PENDAHULUAN ................................................................................ 1 1.1 Latar Belakang ............................................................................................ 1 1.2 Identifikasi masalah .................................................................................... 5 1.3 Rumusan Masalah ....................................................................................... 5 1.4 Tujuan penelitian ........................................................................................ 5

1.4.1 Tujuan Umum .................................................................................... 5 1.4.2 Tujuan Khusus ................................................................................... 6

1.5 Manfaat penelitian ...................................................................................... 6 1.5.1 Teoritis ............................................................................................... 6 1.5.2 Praktis ................................................................................................ 6

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA ...................................................................... 8 2.1 Konsep Dasar Karies Gigi ........................................................................... 8

2.1.1 Definisi Karies .................................................................................... 8 2.1.2 Etiologi ............................................................................................... 11 2.1.3 Gambaran Klinis ................................................................................. 13 2.1.4 Faktor Predisposisi .............................................................................. 15 2.1.5 Patofisiologi ....................................................................................... 16 2.1.6 Penggolongan Karies ......................................................................... 18 2.1.7 Penatalaksanaan Pencegahan Karies .................................................. 18

2.2 Konsep Pertumbuhan Kesehatan Gigi Anak Prasekolah ............................ 20 2.2.1 Fase Pertumbuhan Gigi ...................................................................... 20 2.2.2 Ciri-ciri Morfologik ........................................................................... 22 2.2.3 Ciri-ciri Fungsional ............................................................................ 22

2.3 Konsep Peran ............................................................................................... 23 2.3.1 Definisi ................................................................................................ 23 2.3.2 Macam-macam Peranan Dalam Keluarga........................................... 24 2.3.3 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Peran Orangtua ........................... 25 2.5.4 Persng orang tua terhadap perawatan gigi ......................................... 29

2.4 Konsep Menyikat Gigi ................................................................................. 30 2.4.1 Definisi Menyikat Gigi ....................................................................... 30 2.4.2 Tujuan Menyikat Gigi ........................................................................ 31 2.4.3 Waktu dan Frekuensi Menyikat Gigi ................................................. 32



x

2.4.4 Cara Menyikat Gigi ............................................................................ 32 2.4.5 Memilih Sikat Gigi ............................................................................ 34 2.4.6 Mengajarkan Pemberian Pasta Gigi Yang Baik .................................. 36 2.4.7 Mengajarkan Anak Untuk Menyimpan Sikat Gigi ............................. 36 2.4.8 Beberapa Jenis dan Tips Kesehatan Gigi untuk Anak ........................ 37 2.4.9 Faktor – Faktor yang Mepengaruhi Perilaku anak .............................. 38

2.5 Konsep Anak Usia Prasekolah .................................................................... 39 2.5.1 Definisi ............................................................................................... 39 2.5.2 Tumbuh Kembang Anak Usia Prasekolah ......................................... 40 2.5.3 Faktor yang Mempengaruhi Tumbuh Kembang Anak ...................... 42

BAB 3 KERANGKA KONSEPTUAL DAN HIPOTESIS PENELITIAN . 46 3.1 Kerangka Konseptual Penelitian ................................................................. 46 3.2 Hipotesis Penelitian .................................................................................... 47

BAB 4 METODE PENELITIAN ................................................................... 48 4.1 Rancangan Penelitian .................................................................................. 48 4.2 Populasi, Sampel dan Sampling ................................................................... 49

4.2.1 Populasi .............................................................................................. 49 4.2.2 Sampel ................................................................................................ 49 4.2.3 Teknik Sampling ................................................................................ 49

4.3 Variabel Penelitian ....................................................................................... 49 4.3.1 Variabel Independen .......................................................................... 50 4.3.2 Variabel Dependen ............................................................................. 50

4.4 Definisi Operasional ................................................................................... 50 4.5 Instrumen Penelitian ................................................................................... 53 4.6 Lokasi dan Waktu Penelitian ...................................................................... 54 4.7 Prosedur Pengumpulan Data ....................................................................... 54 4.8 Analisis Data ............................................................................................... 56 4.9 Kerangka Operasional (frame work) ............................................................ 58 4.10 Masalah Etik (Ethical Clearence) .............................................................. 60 4.11 Keterbatasan .............................................................................................. 60

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN ........................................................... 62 5.1 Hasil Penelitian ........................................................................................... 62

5.1.1 Gambara umum Lokasi penelitian ..................................................... 62 5.1.2 Karakteristik Responden .................................................................... 63 5.1.3 Distribusi Data Variabel yang Diukur ............................................... 65

5.2 Pembahasan ................................................................................................. 66 5.2.1 Identifikasi peran orangtua dalam membimbing menyikat gigi

anak prasekolah di TK Az-Zahra Gedangan Sidoarjo ....................... 66 5.2.2 Identifikasi kejadian karies gigi pada anak prasekolah di TK

Az-Zahra Gedangan Sidoarjo ............................................................ 69 5.2.3 Analisis hubungan peran orangtua dengan kejadian karies gigi

pada anak prasekolah di TK Az-Zahra Gedangan Sidoarjo .............. 71



xi

BAB 6 SIMPULAN DAN SARAN ................................................................. 73 6.1 Kesimpulan ................................................................................................. 74 6.2 Saran ........................................................................................................... 73

Daftar Pustaka ................................................................................................ 75 Lampiran



xii

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Jumlah Gigi ............................................................................................ 22 Tabel 4.1 Definisi Operasional .............................................................................. 52 Tabel 5.1 Distribusi Karakteristik responden (ibu dan anak)

di TK Az-Zahra Gedangan Sidoarjo pada tanggal 20 Januari 2015 ...... 64 Tabel 5.2 Peran orang tua dalam membimbing menyikat gigi dan Kejadian

karies gigi pada anak prasekolah di TK Az-Zahra Gedangan Sidoarjo pada tanggal 20 Januari 2015 .................................................. 66



xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 Kerangka Konseptual ........................................................................... 46 Gambar 4.1 Kerangka Kerja .................................................................................... 60



xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Format permohonan pengambilan data penelitian ......................... 78 Lampiran 2 Format balasan pengambilan data penelitian ................................. 79 Lampiran 3 Keterangan Lolos Kaji Etik ............................................................ 80 Lampiran 4 Lembar permohonan menjadi responden ....................................... 81 Lampiran 5 Lembar persetujuan menjadi responden ......................................... 82 Lampiran 6 Lembar kuesioner .......................................................................... 83 Lampiran 7 Format lembar pemeriksaan fisik (gigi) ........................................ 87 Lampiran 8 Indeks kuesioner ............................................................................ 88 Lampiran 9 Tabulasi Data umum responden .................................................... 89 Lampiran 10 Tabulasi data peran orantua dalam membimbing menyikat gigi.. 90 Lampiran 11 Tabulasa data komponen peran orang tua .................................... 92 Lampiran 12 Hasil observasi pemeriksaan gigi ................................................ 94 Lampiran 13 Uji validitas dan reabilitas ............................................................ 96 Lampiran 14 Hasil Uji Statistik ........................................................................ 97



xv

DAFTAR SINGKATAN

PDGI : Persatuan Dokter Gigi Indonesia TK : Taman Kanak-kanak WHO : World Health Organization



Documents

SKRIPSI GIGI DENGAN KEJADIAN KARIES GIGI ANAK …repository.unair.ac.id/29533/55/FKP. N. 17-16 Suc h - HALAMAN DEPAN... · Identifikasi peran orangtua dalam membimbing menyikat gigi