Skolplattformen- SKOPVad vill

pedagogernavara med och

påverka?

Skop är ett en skolplattform och ettnätverk av datorer i Uppsala Kommun.Skolorna köper teknik, support ochservice och får program installeradeoch uppdaterade på skolornas datorer.44 skolor är idag anslutna till SKOP iUppsala.Det arbetar 4 ansvariga tekniker påTeknik och service. Deras uppgift ärdels att ha support på datorerna,paketera program som ska ut tilldatorerna och se till att nya datorer harrätt programvaror när de levereras. Tillsin hjälp har de ett par tekniker, somvarit har varit med från början och somidag inte sitter på Skopsupporten, mensom är med vid utvecklingen av Skop.Det är Daniel Andersson och GöranLindberg. Deras Chef heter JohanYvell.Teknikerna på supporten kan logga inpå datorerna i nätverket och gefjärrstyrd support, uppdateringar,utskrifter.

Idag är det även mycket frågor omlärplattor. Det kommer mycket frågorbåde android och iPads.För att få kontakt med Teknik ochService ringer man ett gratis nummer.Där får man ofta hjälp direkt. Om intehar de ett ärendehanteringssystem ochman blir kontaktad så snart de harmöjlighet att hjälpa till. En brist är att

lärarna inte kan föl ja

ärendehanteringen via den länk som

skickas ut när ärendet läggs upp.

Skop är under ständig utveckling ochkommer utvecklas ytterligare. Det är iden utvecklingsfasen min uppsats blirrelevant. 2013 kommer ännu fler blianslutna i Skop eftersom vård­ ochbildning har tagit ett beslut att allaskolor ska anslutas till Skop. Nyligenblev Sunnerstaskolan, vad man i allmänttaI, kallar "skopad". Alltså de har

Lärande ställs mot teknik

För att den nya upphandlingen och avtalsskrivningska bli så bra som möjligt krävs det att någon tarreda på vad som fungerar ute i verksamheten ochvad pedagogerna önskar av Skop. Det ärrektorerna som bestämmer vad som ska ingåberoende på att de det är de som betalar föruppdraget. Alla beslut som fattas måste varaförankrade i Strategi och handlingsplanen förpedagogisk tillämpning av IT.Mina frågor till pedagogerna:• Vad ser ni att ni skulle behöva av enskolplattform för att kunna tillgodose den digitaladelen av undervisningen?• Hur bör supporten fungera för att du somlärare ska kunna få den hjälp du behöver och föratt du ska kunna använda dig av den?• Vad fungerar bra? Vad saknas?Frågor till SKOP och ansvarig inom kommunen:• Hur tar ni på Skop reda på vad pedagogernaönskar och behöver?• Vad skulle du/ni vilja utveckla i Skop 3?

De som står inför inköp av datorer,program och teknisk support införSkop 3 borde vara intresserade avmina resultat och därmed har jag engiven målgrupp för minundersökning.Jag har tänkt mig att lägga in en färgsom är igenkännande från Vård ochbildning – rosa.Läsning: Ta reda hur andrakommuner löst teknikfråganFalkenberg, Kungsbacka Kolla UNOUNO. (Omvärldsbloggen) Sollentunaanvänder sig av google och derastjänster.Intervju: Jag har tänkt mig attintervjua några lärare och fått tag på4 lärare var av 3 arbetar påskopskolor. En rektor på en Skopskola,samt tekniker och pedagoger påKonsultativt stöd. Dessutom vill jagprata med it­strategen, Jens Persson,för skolorna för att få en bild av hurvisionen för Uppsala ser ut vad detgäller Skop. Urvalet avintervjupersoner är på grund avtidsbristen, de lärare jag har kontaktmed och som har tid att träffa migmed kort varsel.De skolor som är represeterade ärVäxthuset, Gamla Uppsala skola,Storvretaskolan och Björklinge skola.De intervjuer jag ska kommer jaggöra under vecka 46 framtid.

Forskningsmetodikens grunder, Att planera,genomföra och rapportera en undersökning.Runa Patel BoDavidson. Studentlitteratur,1994Uppsala kommuns it­plan: Strategi ochhandlingsplan för pedagogisk tillämpning avIT.Regeringskansliets It i människans tjänst ­ endigital agenda för SverigeProjektrapport: DigitalaUtbildningsplattforma

Litteratur