16
Škola pro děti Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2673 Příjemce: Doporučeno pro: 9. ročník ZŠ Předmět: Chemie Autor: Mgr. Václava Ilkóová Základní škola a Mateřská škola Větřní Školní 232 382 11 Větřní Téma hodiny: VY_32_INOVACE_CH9_11

Škola pro děti

  • Upload
    field

  • View
    41

  • Download
    2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Škola pro děti. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2673. Příjemce:. Základní škola a Mateřská škola Větřní Školní 232 382 11 Větřní. Téma hodiny: VY_32_INOVACE_CH9_11. Doporučeno pro: 9. ročník ZŠ. Předmět: Chemie. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Škola pro děti

Škola pro dětiRegistrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2673

Příjemce:

Doporučeno pro: 9. ročník ZŠ

Předmět: Chemie

Autor: Mgr. Václava Ilkóová

Základní škola a Mateřská škola VětřníŠkolní 232382 11 Větřní

Téma hodiny: VY_32_INOVACE_CH9_11

Page 2: Škola pro děti

ROPA – základní surovina průmyslu

• Hnědá až černá olejovitá kapalina

• Má charakteristický zápach

• Ve vodě je nerozpustná • Má menší hustotu než

voda, na vodě „plave“ • Hoří čadivým plamenem• Je to směs uhlovodíků• Obsahuje i sloučeniny

dusíku, kyslíku a síry• Složení ropy je různé

podle naleziště.

Obr. 1: Ropa

Page 3: Škola pro děti

Vznik ropy

• Ve svrchních vrstvách zemské kůry – nejčastěji v oblasti kontinentálních šelfů před milióny let

• Naleziště jsou pod nepropustnými vrstvami, v hloubkách až 8 km

• Vyskytuje se společně se zemním plynem

• Vznik nelze opakovat – neobnovitelný zdroj energie

Page 4: Škola pro děti

• Ropa vznikla rozkladem prehistorických živočišných a rostlinných zbytků, trvajícím milióny let

• Vlivem tepla a tlaku se přeměnily postupně na ropu a zemní plyn

• Ty poté migrovaly v porézních horninách k povrchu• Pokud byly zachyceny v tzv. ložiskových pastech, vznikla

jejich současná naleziště

Tab.1: Vznik ropy. Zdroj: http://mng.webz.cz/naftova_geologie.php

Page 5: Škola pro děti

Těžba ropy

• Těžba se provádí vrty do zemské kůry, ze kterých ropa vytéká sama nebo se z nich čerpá

• U nás se těží nevelké množství ropy v okolí Hodonína

• V současnosti se rozšiřuje těžba z vrtů do mořského dna

Page 6: Škola pro děti

Obr. 3: Ropná plošina

Obr. 2: Těžba ropy na souši

Page 7: Škola pro děti

Zpracování ropy

• metodou frakční destilace, která probíhá v průmyslových

destilačních kolonách

• Během frakční destilace se na základě rozdílné teploty varu oddělují v destilační koloně jednotlivé složky směsi uhlovodíků s blízkou teplotou varu – frakce (díl, část)

Obr.4: Průmyslová destilační kolona

Page 8: Škola pro děti

Tab. 2. Destilační kolona. Zdroj: http://www.petroleum.cz/zpracovani/zpracovani-ropy-05.aspx

Page 9: Škola pro děti

• Plynné produkty

používají se jako chemické suroviny a paliva, např. směs propan-butan

Obr. 5: LPG pohon

Page 10: Škola pro děti

• Benzin

používá se jako palivo do zážehových motorů automobilů, jako rozpouštědlo nečistot, barev a laků

Obr. 6: Činnost motoru

Page 11: Škola pro děti

• Petrolej

používá se jako palivo proudových a tryskových letadel, jako rozpouštědlo, vyrábí se z něj benzin a další látky, používá se také ještě ke svícení

Obr. 7: Petrolejka

Page 12: Škola pro děti

• Plynový olej používá se ve směsi s petrolejem pod názvem motorová

nafta pro Dieselovy motory v traktorech a automobilech, uplatňuje se jako topná nafta v průmyslu i domácnostech

Obr. 8: Nafta

Page 13: Škola pro děti

• Mazut

používá se k topení, např. v teplárnách a na lodích, nebo se dále destiluje za sníženého tlaku za vzniku olejů a asfaltu

1) Oleje se používají jako mazadla do strojů a technických zařízení, uplatňují se též jako ochrana kovů před korozí, jako topné oleje

Z olejů se dále získává parafin (výroba svíček, past, leštidel, krémů na boty) a vazelína (mazadlo, masti v lékařství a krémy v kosmetice)

2) Asfalt se používá zejména k úpravě povrchu vozovek

a ve stavebnictví jako izolační materiál proti vlhkosti

Page 14: Škola pro děti

ÚkolRopa je ……. uhlovodíků.

Zpracovává se …………. destilací. Ta se provádí

v………………koloně a získávají se při ní důležité

podíly : ………………, ………………….,

………….., ..……… olej a ……..….. .

Ropa patří mezi …………………zdroje paliv.

Mezi hlavní producenty ropy patří ……………,

……………. a ……………….(vyhledej státy na

mapě).

Page 15: Škola pro děti

Metodické doporučení

• Prezentace objasňuje vznik, těžbu a zpracování ropy.Je doplněna cvičením k procvičení nabytých pojmů.

Page 16: Škola pro děti

BENEŠ, Pavel a kol. Základy chemie. 2.díl. 3.vyd. Praha: Fortuna, 2004. 96 s. ISBN 80-7168-748-0, s. 25

Obr.1: Glasbruch2007. [cit. 2011.12.23]. Dostupný pod licencí GNU Free Documentation License na www: < http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/56/Petroleum.JPG >

Obr.2: Flcelloguy: [cit. 2011.12.23]. Dostupný pod licencí GNU Free Documentation License na www: < http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/ce/Oil_well.jpg >

Obr.3: TEER, Chad. [cit. 2011.08.22]. Dostupný pod licencí Creative Commons na www: < http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/ba/Gulf_Offshore_Platform.jpg >

Obr.4: Luigi Chiesa [cit. 2011.08.22]. Dostupný pod licencí Creative Commons na www: < http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/cc/Colonne_distillazione.jpg >

obr. 5: Kriplozoic [cit. 2011.08.22]. Dostupný pod licencí Wikimedia Commons na www: : < http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/49/Lpg-connector.jpg >

Obr. 6: [cit. 2011.08.22]. Dostupný pod licencí Wikimedia Commons na www: < http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:4-Stroke-Engine.gif >

Obr.7: Audriusa.[cit. 2011.08.22]. Dostupný pod licencí Wikimedia Commons na www: < http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:SwissKeroseneLamp.jpg >

Obr.8: Shizhao.[cit. 2011.08.22]. Dostupný pod licencí GNU Free Documentation License na www: < http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e9/Biodiesel.JPG >