Skill Lab 1 - Anamnesis Kardiovaskular

7/25/2019 Skill Lab 1 - Anamnesis Kardiovaskular

1/7

SKILL LAB ANAMNESIS KARDIOVASKULAR

ANGINA PECTORIS

I. PENDAHULUAN

DEFINISI

Anamnesis kardiovaskular adalah teknik wawancara oleh dokter dalam

menggali riwayat penyakit pasien secara sistematik dan terarah untuk

menegakkan diagnosis kardiovaskular.

TEKNIK

Melakukan wawancara dan komunikasi dengan pasien.

KOMPLIKASI1. Kegagalan berkomunikasi karena kendala bahasa.2. Kegagalan berkomunikasi karena kondisi pasien.

3. Kegagalan mengarahkan anamnesis.

4. Penolakan oleh pasien karena rasa tidak nyaman.

II. TUJUAN

Melatih dan mempraktekkan komunikasi eekti antara mahasiswa dan pasien

dalam menggali riwayat penyakit.

III. LEARNING OBJECTIVES

!etelah menger"akan skill lab ini mahasiswa mampu #

1. Mempraktekkan komunikasi eekti.

2. Membangun suasana hubungan dokter$pasien yang baik.

3. Melakukan teknik anamnesis yang sistematik dan terarah.4. Menggali riwayat penyakit pasien khususnya keluhan utama angina

pectoris pada system kardiovaskular.


2/7

IV. RANCANGAN ACARA PEMBELAJARAN

WAKTU (MENIT) AKTIFITAS BELAJARMENGAJAR

KETERANGAN

1% Pendahuluan &arasumber

3% 'emonstrasi &arasumber

4% 'emonstrasi oleh insturktur(

mahaiswa melakukan

simulasi bergantiandibimbing instruktur

)nstruktur mahasiswa

*% !el practice mahasiswamelakukan sendiri

bergantian


V. SARANA DAN ALAT YG DIPERLUKAN (+ GAMBAR)

1. +uang kuliah

2. Alat peraga audio$visual

3. ,and$out4. Probandus

VI. PROSEDUR


3/7

NO LANGKAH/TUGAS

1 Memperkenalkan diri( menyatakan tu"uan.

2 Melakukan komunikasi verbal dengan bahasa yang dimengerti oleh pasien.

3 Menanyakan keluhan utama angina pektoris. Menanyakan deskripsi nyeri dada berupa rasa tertekan( rasa penuh( rasa

terhimpit benda berat( rasa tercekik( rasa tidak nyaman pada dada.

Menyatakan lokasi nyeri dada( substernal( epigastrik( lengan kiri( kedua

lengan( rahang bawah( punggung.

Menanyakan pen"alaran nyeri.

Menanyakan durasi nyeri dada.- 3% menit( / 3% menit 0

Menanyakan adanya keluhan penyerta nyeri dada seperti sesak naas(

berkeringat dingin( nausea.menanyakan aktor pencetus atau pereda nyeridada seperti aktor aktivitas isik( stressor emosional( obat nitrat sublingual.

Menentukan Canadian Cardiovascular Society Class Menanyakan kemungkinan diagnosis banding etiologi angina pektoris

Kardiovaskular( astrointestinal( Pulmonal(

&euromuskuloskeletal(Psikogenuik

4 Menyimpulkan keluhan utama sebagai angina pektoris setelah melakukan

anamnesis yang sistematik dan terarah.

VII. PELAKSANAAN

LAMA PELAKSANAAN : Masing$masing 1% menit.

JADWALACARA # 2 5anuary 2%1( pukul %6.%% 7 1%.3% 8)9(

11.%% 7 13.3% 8)9

TEMPATPELAKSANAAN : Ru!" S#$%% L& FK U!'$ Bu#$ B*'

VIII. RUJUKAN (REFERENSI)

1. 9ates: uide to Physical ;ippincott 8illiams ? 8ilkins 2%%@.

2. ,arrisons Principles o )nternal Medicines 1*th ;d =he Mcraw$,illBompanies )nc 2%%6.

3. 9uku A"ar Penyakit 'alam ;disi )C 5ilid ))) DKE) 2%%.4. ;pstein F et al Blinical ;


4/7

SKILL LAB ANAMNESIS KARDIOVASKULAR

DYSPNEA ON EFFORT

I. PENDAHULUAN

DEFINISI

Anamnesis kardiovaskular adalah teknik wawancara oleh dokter dalam

menggali riwayat penyakit pasien secara sistematik dan terarah untuk

menegakkan diagnosis kardiovaskular.

TEKNIK

Melakukan wawancara dan komunikasi dengan pasien.

KOMPLIKASI1. Kegagalan berkomunikasi karena kendala bahasa.2. Kegagalan berkomunikasi karena kondisi pasien.

3. Kegagalan mengarahkan anamnesis.

4. Penolakan oleh pasien karena rasa tidak nyaman.

II. TUJUAN

Melatih dan mempraktekkan komunikasi eekti antara mahasiswa dan pasien

dalam menggali riwayat penyakit.

III. LEARNING OBJECTIVES

!etelah menger"akan skill lab ini mahasiswa mampu #

1. Mempraktekkan komunikasi eekti.

2. Membangun suasana hubungan dokter$pasien yang baik.

3. Melakukan teknik anamnesis yang sistematik dan terarah.4. Menggali riwayat penyakit pasien khususnya keluhan utama sesak

naas pada system kardiovaskular.


5/7

IV. RANCANGAN ACARA PEMBELAJARAN

WAKTU (MENIT) AKTIFITAS BELAJAR

MENGAJAR

KETERANGAN

1% Pendahuluan &arasumber

3% 'emonstrasi &arasumber

4% 'emonstrasi oleh insturktur(

mahaiswa melakukan

simulasi bergantian

dibimbing instruktur


*% !el practice mahasiswa

melakukan sendiribergantian


V. SARANA DAN ALAT YG DIPERLUKAN (+ GAMBAR)

1. +uang kuliah2. Alat peraga audio$visual

3. ,and$out

4. Probandus

C). PROSEDUR


6/7

NO LANGKAH/TUGAS

1 Memperkenalkan diri( menyatakan tu"uan.

2 Melakukan komunikasi verbal dengan bahasa yang dimengerti oleh pasien.

3 Menanyakan keluhan utama sesak naas Menanyakan onset

Menanyakan aktor pencetus( psikogenik( isik

Menanyakan aktor yang memperberat - ber"alan( naik tangga( mengangkat

barang( mengedan 0 dan yang meringankan keluhan - istirahat( duduk( obat$obatan 0

Menanyakan posisi tubuh yang menyebabkan keluhan memberat dan

berkurang - ortopnea 0

Menanyakan adanya keluhan penyerta seperti nyeri dada(batuk( demam(

berkeringat dingin( nausea( berdebar( mengi.

MenentukanNew York Heart Association Functional Class Menanyakan kemungkinan diagnosis banding etiologi sesak naas

Kardiovaskular( astrointestinal( Pulmonal( Metabolik

&euromuskuloskeletal(Psikogenuik

4. Menyimpulkan keluhan utama sebagai dyspnea on effortsetelah melakukananamnesis yang sistematik dan terarah.

VII. PELAKSANAAN

LAMA PELAKSANAAN : Masing$masing 1% menit.

JADWALACARA # 2 5anuari 2%1( pukul %6.%% 7 1%.3% 8)9(

11.%% 7 13.3% 8)9

TEMPATPELAKSANAAN : Ru!" S#$%% L& FK U!'$ Bu#$ B*'

VIII. RUJUKAN (REFERENSI)

1. 9ates: uide to Physical ;ippincott 8illiams ? 8ilkins 2%%@.2. ,arrisons Principles o )nternal Medicines 1*th ;d =he Mcraw$,ill

Bompanies )nc 2%%6.

3. 9uku A"ar Penyakit 'alam ;disi )C 5ilid ))) DKE) 2%%.

4. ;pstein F et al Blinical ;


7/7

Documents

Skill Lab 1 - Anamnesis Kardiovaskular