skilamat1
Háskóli Íslands
Haustönn 2003
Framkvæmdarfræði
08.11.45
Ný prentsmiðja Morgunblaðsins
Skilamat
Birgir Viðarsson
Birgir Jónsson
Helgi Þór Guðmundsson
Þorgeir Hólm Ólafsson
21. Inngangur
21.1. Um skilamat
21.2. Skilgreining verkefnisins
42. Samspil við umhverfi
42.1. Hagsmunaaðilar
42.2. Áhættugreining
73. Skilgreining markmiða
84. Meginrás og deilirásir
84.1 Meginrás
84.2 Deilirásir
84.3 Ganttrit
84.4 Lagskipting verkefnis
94.5 Áfanganiðurstöður
105. Verkefnisskipulag
105.1. Þáttakendur og samstarfsaðilar í verkefninu
105.2. Verkefnisskipulag
126. Samskiptakerfi
126.1 Samvinna og Samskipti
126.2 Fundir
126.3 Fundargerðir
136.4 Heimasíða verkefnisins
147. Verkefnisvinna
147.1 Vinnuform
147.2 Gæðatrygging
147.3 Aðstaða
158. Lokaorð
169. Viðauki
179.2. Ganttrit-verkefnisáætlun
189.3. Ganttrit-skilamat
1. Inngangur
1.1. Um skilamat
Skilamatið segir til um hversu vel hefur gengið að fylgja
verkefnisáætluninni eftir. Verkefnisáætlunin var unnin með aðferðum
verkefnastjórnunar og var stuðst við rit Mortens Fongel um gerð
verkefnisáætlana og fyrirlestra Helga Þórs Ingasonar sem sér um
námskeiðið verkefnastjórnun. Í verkefnisáætluninni var gerð
heildaráætlun um úrvinnslu verkefnis, stjórnun þess og framvindu.
Skilamatið er sett upp í aðalatriðum eins og verkefnisáætlunin að
viðbættum upplýsingum um það hvernig gengið hefur að fylgja
verkefnisáætluninni.
1.2. Skilgreining verkefnisins
1.2.1. Viðfang
Morgunblaðið er að ráðast í framkvæmdir við byggingu nýrrar
prentsmiðju við Hádegismóa í Reykjavík, í nágrenni Rauðavatns.
Viðfangsefni verkefnisins er að greina stjórn verksins, athuga
þróun og undirbúning og kanna hvaða leiðir voru farnar í hönnun og
útboði.
1.2.2. Afmörkun
Verkefnið afmarkast við undirbúningstíma verksins, þ.e. ekki
verður farið í byggingarhluta þess.
1.2.3. Umhverfi
Við erum þrír nemar við umhverfis- og byggingarverkfræðiu skor
sem skapa helsta umhverfi verkefnisins, en auk þess erum við í
samstarfi við VSÓ Ráðgjöf sem hefur umsjón með verkinu. Þess vegna
er skólinn aðal umhverfi verkefnisins.
1.2.4. Mat á einkennum
Í verkefnisáætlun var verkefnið í töflu 1.1.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Sífelluverk
X
Einskiptisverk
Rúmur tímarammi
X
Þröngur tímarammi
Grunnskipulagið hentar í aðalatriðum
X
Skipulagslegar ráðstafanir nauðsynlegar
Leiðir ekki af sér miklar breytingar
X
Leiðir til verulegra breytinga
Fáir, vel þekktir samstarfsaðilar
X
Margir aðilar innri og ytri taka þátt
Einföld og vel skilgreind niðurstaða
X
Ýmsir þættir hafa áhrif á niðurstöðuna
Svipaður bakgrunnur þátttakenda
X
Margskonar þátttakendur
Nauðsynleg þekking í einni delid
X
Samvinna margra aðila nauðsynleg
Helstu þáttakendur í fullu starfi
X
Allir í hlutastarfi, líka lykilmenn
tafla 1.1.
Þessi greining hefur staðist í aðalatriðum, en þó tímaramminn
hafi verið nokkuð rúmur drógust skrif verkefnishandbókarinnar
nokkuð vegna heimildaskorts.
2. Samspil við umhverfi
2.1. Hagsmunaaðilar
Við greiningu á hagsmunaðilum er hægt að gera sér grein fyrir
hverja verkefnið snertir og hvernig. Skiptum hagsmunaaðilum upp í
tvo megin flokka innri og ytri hagsmunaaðila.Verkefnishópurinn
sjálfur myndi flokkast undir innri hagsmunaaðila, þar sem við komum
til með að öðlast reynslu og þekkingu íverkefnastjórnun. Ytri
hagsmunaaðilar eru hins vegar kennarar, VSÓ Ráðgjöf og
Morgunblaðið, þ.e. þeir sem veita upplýsingar eða koma til með að
hafa not af niðurstöðum verkefnisins.
Nánari útlistun á Hagsmunaaðilum í töflu 2.1.
Hagsmunaaðilar
Hlutverk/Framlag fyrir verkefnið
Þýðing fyrir verkefnið
Væntingar hagsmunaaðila
Innri:
Við sem vinnum verkefnið
Vinna að gerð skýrslu.
5
Læra framkvæmdarfræði og öðlast reynslu í stjórnun.
Ytri:
Kennarar (Verkkaupi)
Kenna framkvæmdarfræði og veita aðstoð við gerð skýrslu.
3
Að nemendur nái tökum á hugtökum námskeiðisins og skili góðri
skýrslu.
VSÓ Ráðgjöf
Unnið náið með VSÓ, sem veitir hjálp/aðstoð við gerð
verkefnisins.
3
Góð skýrsla, annað sjónarmið (okkar framlag).*
Morgunblaðið og byggingaaðilar
ekki bein þýðing
1
tafla 2.1.; Þar sem 5 er mesta þýðing og 1 minnsta.
Þessi greining hagsmunaaðila reyndist nokkuð rétt fyrir
verkefnið og verður látin standa eins og hún er í
verkefnisáætlun.
2.2. Áhættugreining
Með áhættugreiningu er ætlunin að finna út þau hugsanlegu
vandamál sem upp gætu komið við gerð verkefnisins. Möguleg vandamál
eru sett upp og þeim gefin einkunn (1-5) eftir afleiðingum og
líkindum. Þar sem 1 er mjög ólíklegt, 2 er ólíklegt, 3 er frekar
líklegt, 4 er líklegt og 5 er mjög líklegt. Einkunnirnar eru svo
margfaldaðar saman og fundin út svokölluð áhættutala. Ef
áhættutalan er á bilinu 15-25 er mikilvægt að hafa í huga mögulegar
ráðstafanir til að sporna við vandamálum, sem upp gætu komið.
Áhættugreining eins og hún var í verkefnisáætlun má sjá í töflu
2.2.
Möguleg vandamál
Afleiðingar
Líkur á vandamáli
Áhættutala
Varúðarráðstafanir
Kostnaður
4
1
4
Skipuleggja sig betur
Tímaskortur
4
2
8
Takmarka verkefnið, eyða meiri tíma í það.
Heimildaskortur
4
2
8
Þrýsta á VSÓ um upplýsingar.
Fáir nemendur í vinnuhópi (3)
3
5
15
Takmarka verkefnið meira.
Skortur á þekkingu í verkefnastjórnun
4
3
12
Tala við kennara, leita upplýsinga í bókum (rit Mortens
Fangel).
Aðstaða
3
1
3
Leita utan Háskólans
tafla 2.2.
· Heimildaskortur reyndist vera aðal vandamálið framan af,
þrýstum sennilega ekki nóg
· Kostnaðurinn felur sig í vinnu okkar í gegnum verkefnið.
· Tímaskortur hefði átt að vera lítill en vegna heimildaskorts
dróst á langin að klára að skrifa verkefnisáætlunina.
· Það reyndist ekki verða að vandamál að nemendur væru aðeins 3
í vinnuhópnum. Vegna þess að verkefnið sjálft er ekki það stórt í
sniðum.
Sjá breytingar í töflu 2.3.
Möguleg vandamál
Afleiðingar
Líkur á vandamáli
Áhættutala
Varúðarráðstafanir
Kostnaður
4
1
4
Skipuleggja sig betur
Tímaskortur
4
4
16
Takmarka verkefnið, eyða meiri tíma í það.
Heimildaskortur
4
4
16
Þrýsta á VSÓ um upplýsingar.
Fáir nemendur í vinnuhópi (3)
1
5
5
Takmarka verkefnið meira.
Skortur á þekkingu í verkefnastjórnun
4
3
12
Tala við kennara, leita upplýsinga í bókum (rit Mortens
Fangel).
Aðstaða
3
1
3
Leita utan Háskólans
tafla 2.3.
Fleiri möguleg vandamál komu til greina, svo sem tæknileg
vandamál, en áhættutalan var metin lítil.
3. Skilgreining markmiða
Mikilvægt er að setja sér markmið til að auka skilvirkni í
hópvinnunni. Markmiðin þurfa að vera mælanleg og vel skilgreind svo
að þau skili tilskildum árangri. Markmiðunum má skipta í þrjá
flokka: grunnhugmynd, meginmarkmið og aðrar niðurstöður.
Markmiðunum er lýst í töflu 3.1. en hámarks og lágmarks væntingum
gerð skil í töflu 3.2.
Grunnhugmynd
Varðandi þörf
Greina stjórnun verksins fram að bygggingaframkvæmdum
Lausn og tækni
Að læra aðferðir verkefnastjórnunar
Varðandi tíma
Ljúka á tilsettum tíma
Meginmarkmið
Um afköst og umfang
Halda okkur innan ramma verkefnisins
Um gæði
Fá sómasamlega einkunn
Aðrar niðurstöður
Fagleg reynsla
Að við lærum að nota helstu aðferðir verkefnastjórnunar
tafla 3.1.
Möguleg markmið/ niðurstöður
max. væntingar
min. væntingar
Grunnhugmynd
Varðandi þörf
Að VSÓ nýti sér niðurstöðurnar
Að einhver sjái hag sinni í að lesa skýrsluna
Lausn og tækni
Lærum allar aðferðir verkefnastjórnunar
Lærum nóg til að ljúka verkefninu
Varðandi tíma
Vera vel innan tímamarka
Náum að skila á tilsettum tíma
Meginmarkmið
Um afköst og umfang
Förum aldrei útaf sporinu
Förum ekki langt út fyrir efnið
Um gæði
Fá ágætis einkunn
Ná faginu
Aðrar niðurstöður
Fagleg reynsla
Verðum fullmótaðir verkefnisstjórar
Skiljum helstu aðferðir og verkfæri verkefnastjórnunar
tafla 3.2.
Að setja upp markmiðalýsingu er eitt aðalatriði
verkefnisáætlunar, það heldur mönnum á sporinu og fær fólk til að
hugsa um aðalatriðin. Þetta hefur tekist með ágætum við gerð
verkefnishandbókarinnar.
Þegar upp er staðið má segja að við höfum kynnst hinum ýmsu
þáttum verkefnisstjórnunar og öðlast töluverða reynslu í henni.
4. Meginrás og deilirásir
4.1 Meginrás
Meginrás lýsir grundvallarþáttum verkefnisvinnunar. Þeir eru
verkefnisáætlunin, söfnun upplýsinga og úrvinnsla þeirra ásamt gerð
skýrslu og skilamats.
4.2 Deilirásir
Meginrásinni er skipt niður í deilirásir. Hver deilirás skiptir
einstökum verkþáttum meginrásarinnar enn frekar niður og lýsir
honum nánar.
4.3 Ganttrit
Ganttritin í viðauka sýna tímaáætlunina úr verkefnisáætluninni
annars vegar og svo tímaáætlunina eins og hún leit út við lok
námskeiðisins hins vegar. Í ganttritunum má sjá, helstu vörður þ.e.
ákveðna fasta tímapunkta. Meginrásin er táknuð með feitletraðari
línu en deilirásirnar með bláum línum.
Ef ganttritið úr verkefnisáætluninni er borið saman við
ganttritið úr skilamati (sjá viðauka) má sjá töluverðar breytingar
varðandi skipulag á heimildaröflun, gerð verkefnishandbókar og
skilamats. Heimildaröflunin þekur mun lengri tíma en áætlað var,
tímasetningar við gerð verkefnishandbókar og skilamats hafa breyst
og gerð skilamats tók meiri tíma en upphaflega var gert ráð
fyrir.
4.4 Lagskipting verkefnis
Verkefnið sjálft er lag 0, áfangarnir sem mynda meginrásina eru
lag 1, þeir þættir sem mynda deilirásina eru lag 2 og svo kemur lag
3 með aðeins nákvæmari útlistun á lagi 2 eftir því sem við á, sjá
töflu 4.4.
Lag 0
Lag 1
Lag 2
Lag 3
Verkefni
Heimildaöflun
VSÓ Ráðgjöf
Fundir
Vekefnisáætlun
Verkefnisvinna
Undirbúningur kynningar
Kynning áætlunarinnar
Upplýsingamiðlun
Heimasíða
Verkefnishandbók
Úrvinnsla gagna
Skrif handbókar
Yfirferð
skil skýrslu
Skilamat
Endurgerð verkefnisáætlunar m.v. úrvindu mála.
Skil skilamats
tafla 4.4.
4.5 Áfanganiðurstöður
Má sjá á Ganttriti, Helstu atriði eru:
4.5.1 Gerð verkefnisáætlunar
Þarf að vera lokið fyrir 25. september
4.5.2 Gerð skýrslu
Skil skýrslu var frestað frá 5. nóvember til 12. nóvember.
4.5.3 Gerð skilamats
Skil skilamats var frestað frá 5. nóvember til 12. nóvember.
5. Verkefnisskipulag
5.1. Þáttakendur og samstarfsaðilar í verkefninu
Verkefnishópurinn samanstendur af Birgi Viðarssyni, Helga Þór
Guðmundssyni og Þorgeiri Hólm Ólafssyni og teljast beinir
þátttakendur. Óbeinir þáttakendur eru hins vegar þeir sem veita
aðstoð, kennslu og ráðgjöf. Þeir eru Birgir Jónsson (kennari),
Helgi Þór Ingasson (kennari) og Grímur Jónasson (starfsmaður VSÓ
Ráðgjöf).
5.2. Verkefnisskipulag
Skiptum verkefnisskipulaginu í 3 meginflokka. Það er
samvinnuform, skipurit og aðföng.
5.2.1. Samvinnuform
Í verkefnisáætlun er þess getið að samvinnuform mun vera með
einfaldara formi þar sem hópurinn er fámennur og hópsmeðlimir sækja
að einhverju leiti sömu tímana í skólanum. Það kom á daginn að
samvinna innan hópsins gekk vel.
5.2.2. Skipurit
Skipuritið sýnir verkaskiptingu innan hópsinns. Skipaður er einn
verkefnisstjóri (Helgi Þór Guðmundsson) sem hefur umsjón með
verkinu í heild og síðan eru skipaðir stjórnendur yfir minni verkum
innan verkefnisins. Vegna smæðar hópsins var samvinna mjög
nauðsynleg.
5.2.3. Aðföng
Aðföng í þessu verkefni eru nær eingöngu í formi vinnuframlags
og upplýsinga. Aðfangadreifing verkefnisins er að mestu leiti hagað
þannig að allir sjá um upplýsingaöflun og aðföng í formi mannafla
verða sótt jafnt og þétt allan tímann sem verkið stendur yfir til
að forðast álagstoppa.
Í verkefnisáætluninni er talað um að vinnuframlag hvers og eins
ætti að vera um 120 klst. og má áætla að það hafi tekist nokkurn
veginn að halda okkur innan tímaramma, sjá kökurit 5.2.1.
Skipting vinnu
46%
14%
22%
11%
7%
Kennslustundir
Verkefnisáætlun
Verkefnishandbók
Skilamat
Heimildaröflun
kökurit 5.2.1
6. Samskiptakerfi
6.1 Samvinna og Samskipti
Samskipti þessa hóps hafa bæði verið á formi formlegra samskipta
(fundir) og óformlegra samskipta (símtöl og tölvupóstur). Nú þegar
komið er að lokum verkefnisins hefur það sýnt sig að óformlegu
samskiptaleiðirnar hafa verið í aðalhlutverki hvað boðleiðir milli
hópsmeðlima varðar. Vegna smæðar hópsins var auðvelt að halda utan
um verkefnið og boðleiðir milli hópsmeðlima. Samvinna hefur verið
með besta móti.
6.2 Fundir
Fundir hafa verið haldnir með reglulegu millibili út námskeiðið.
Á fundunum eru allar helstu ákvarðanir varðandi verkefni teknar í
sameiningu. Á fundum er skráðs niður helstu atriði sem koma í
umræðu og helstu ákvarðanir, til að halda utan um verkefnið.
6.3 Fundargerðir
Fundarritari Birgir Viðarsson skráir niður fundargerðir og sér
um að þær séu gerðar aðgengilegar fyrir hópinn (sett á vefinn).
Haft var fyrir reglu að fundargerðir síðasta fundar voru lesnar upp
í upphafi hvers fundar. Þessir fundir eru um stjórn, skipulag og
skiptingu verkefnisins og hafa verið skráðir niður í eftirfarandi
dagbók.
· Föstudagur 5.9.03; Fyrsti fundur, hópsmeðlimar hittast og ræða
málin lauslega, engar sérstakar ákvarðanir teknar enda of snemmt að
fara að hugsa um það.
· Mánudagur 15.9.03; Skipting aðila hópsins í stöður innan
verkefnisins, sjá nánar skipurit. Í sameiningu er uppbyggingu
verkefnisáætlunarinnar ákveðin. Ákveðið var að skipta skrifum
hennar niður í þrjá hluta sem hver og einn hópsmeðlimur sér um.
Yfirumsjón með verkefnisáætluninni fer Þorgeir Hólm Ólafsson og er
aðal hlutverk hans að setja verkefnið upp í lokin.
· Föstudagur 19.9.03; Hópurinn hittist til að samræma þá vinnu
sem þegar hefur verið lögð í verkefnisáætlunina.
· Þriðjudagur 23.9.03; Fyrsti fundur með heimildarmanni, farið
lauslega yfir viðfangsefni verkefnisins (þ.e.
verkefnishandbókarinnar), til að fá heildarsýn yfir þá vinnu sem er
framundan í skýrslugerð. Ákveðið að vera aðalega í e-mail sambandi
við heimildarmann á næstunni.
· Þriðjudagur 23.9.03; Undirbúningur kynningar undir stjórn
Helga Guðmundssonar og lokafrágangur verkefnisáætlunar.
· Föstudagur 28.9.03 ; Fyrsti fundur um gerð verkefnishandbókar,
eftir að hafa talað við heimildarmann er uppbygging
verkefnishandbókarinnar ákveðin að hluta.Verkefninu er skipt niður
milli aðila hópsins, sjá nánar skýrslu-skipurit í
verkefnishandbókinni. En of snemmt er að taka ákvörðun um gerð
handbókarinnar.
· Fimmtudagur 2.10.03; Vegna fjölda hópsmeðlima og umfangs
skýrslunnar er ákveðið að reyna að takmarka verkefnið eitthvað.
Ákvörðun ekki tekin um hvar skera á niður, enda hefur lítið af
gögnum komið í hús.
· Mánudagur 5.10.03; Ákveðið að Þorgeir Ólafsson sjái um gerð
heimasíðu og að byrjað verði sem fyrst á uppsetningu hennar.
· Föstudagur 10.10.03; Hópurinn hittist og ræðir núverandi stöðu
hvers og eins í verkefninu, þe. hvernig gengur, þarf að breyta
skipulaginu á einhvern hátt til að jafna út vinnuálag félaga. Engin
ákvörðun tekin að svo komnu.
· Þriðjudagur 14.10.03; Stutt spjall eftir kennslutíma um
framgang verkefnisins.
· Mánudagur 20.10.03; Hópurinn hittist og ræðir hin ýmsu
vandamál sem hafa komið upp við heimildaröflun, lítil sem engin
gögn hafa fengist og útlitið ekki bjart.
· Föstudagur 24.10.03; Hópurinn hittist og byrjað er að púsla
skýrslunni saman út frá einstaklingsframtaki hvers og eins. Komumst
að því að heimildamaður verður frá, næstu daga.
· Mánudagur 27.10.03; Haft samband við heimildarmann, eitthvað
farið að birta til. Heimildarmaður lofar gögnum þegar hann kemur
til baka.
· Miðvikudagur 5.11.03; Ný sending frá heimildamanni okkar,
gögnin yfirfarin og komin fyrir í skýrslunni.
· Föstudagur 7.11.03; Hópurinn hittist og leggur lokahönd á
skýrsluna.
6.4 Heimasíða verkefnisins
Sett var upp heimsíða með upplýsingum um verkefnið. Á síðunni er
hægt að nálgast verkefnisáætlunina, verkefnishandbókina, skilamatið
o.s.frv. Einnig er boðið uppá að skoða myndir sem teknar voru af
framkvæmdum við nýja morgunblaðshúsið. Þessa heimasíða er að finna
á veffanginu http://www.hi.is/~thho
7. Verkefnisvinna
7.1 Vinnuform
Beitt er aðferðafræði verkefnastjórnunar, meðlimir hópsins mæta
á fyrirlestra til að
kynna sér verkefnastjórnun. Hjálpartæki við geymslu og
framsetningu gagna er sá
hugbúnaður sem nýtist hverju sinni, s.s. Microsoft Word,
Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, Microsoft Fronpage og
Microsoft Project. Öll skrifleg gögn eru í vörslu hópstjóra
upplýsingaöflunar Birgis Viðarssonar.
7.2 Gæðatrygging
Helsta gæðatryggingin er innri gagnrýni allra hópmeðlima þ.e.
sjálfsgagnrýni og agi sem og gagnrýni á verk annara hópmeðlima.
Skil á öllum einstökum verkhlutum er undir stjórn
verkefnisstjóra.
7.3 Aðstaða
Nóg er af lausum stofum og tölvum í byggingu verkfræðideildar
VR-2 við Háskóla Íslands. Ef vísað er í áhættugreiningu, kafla 2.2
verkefnisáætlunar hvað aðstöðu við verkefnisvinnslu varðar má sjá
að áhættutalan er 3 sem gefur til kynna að líkur á að vandamál komi
upp eru litlar. Þetta hefur verið metið af nemendum sem þekkja vel
til aðstöðu háskólans. Þegar upp var staðið lentum við ekki í
neinum vandræðum hvað aðstöðu varðar.
8. Lokaorð
Kennslan í verkefnisstjórnun á eftir að koma sér vel þegar út á
vinnumarkaðinn er komið, enda er verkefnisstjórnun, greining og
þróun eitt af helstu viðfangsefnum verkfræðingsins. Námskeiðið mun
einnig gera vinnuaðferðir nemandans skilvirkari í framtíðinni.
Verkefnisáætlunin sem var gerð í upphafi námskeiðisins nýttist
vel við gerð verkefnishandbókarinnar. Ef vísað er í inngang
”skilamatið felur í sér hversu vel hefur gengið að fylgja
verkefnisáætluninni” þ.e. við gerð verkefnishandbókar þá má sjá af
skrifum okkar og niðurstöðum hér að ofan að það hefur gengið vel og
er viðfang verkefnisins uppfyllt.
_________________________________
Birgir Viðarsson
_________________________________
Helgi Þór Guðmundsson
_________________________________
Þorgeir Hólm Ólafsson
9. Viðauki
9.1 Skipurit
Verkkaupi
Brigir Jónsson
Helgi Þór Ingason
Ritari á fundum
BV
Allir
Hópstjóri
Verkefnisáætlunar
ÞHÓ
Allir
Hópstjóri
Upplýsingaöflunar
BV
Allir
Umsjón með heimasíðu
ÞHÓ
Allir
Ritstjóri
verkefnis
BV
Allir
Yfirumsjón með
Kynningu
HÞG
Allir
Hópstjóri
skilamats
ÞHÓ
Verkefnisstjóri
HÞG
Stýrihópur
Allir
9.2. Ganttrit-verkefnisáætlun
9.3. Ganttrit-skilamat
� EMBED OrgPlusWOPX.4 ���
Verkkaupi
Brigir Jónsson
Helgi Þór Ingason
Ritari á fundum
BV
Allir
Hópstjóri
Verkefnisáætlunar
ÞHÓ
Allir
Hópstjóri
Upplýsingaöflunar
BV
Allir
Umsjón með heimasíðu
ÞHÓ
Allir
Ritstjóri
verkefnis
BV
Allir
Yfirumsjón með
Kynningu
HÞG
Allir
Hópstjóri
skilamats
ÞHÓ
Verkefnisstjóri
HÞG
Stýrihópur
Allir
_1129916308.xls
Chart1
KennslustundirKennslustundirKennslustundirKennslustundirKennslustundir
VerkefnisáætlunVerkefnisáætlunVerkefnisáætlunVerkefnisáætlunVerkefnisáætlun
VerkefnishandbókVerkefnishandbókVerkefnishandbókVerkefnishandbókVerkefnishandbók
SkilamatSkilamatSkilamatSkilamatSkilamat
HeimildaröflunHeimildaröflunHeimildaröflunHeimildaröflunHeimildaröflun
Kennslustundir
Verkefnisáætlun
Verkefnishandbók
Skilamat
Heimildaröflun
Skipting vinnu
165
1
1
1
1
50
80
40
25
Sheet1
Heildartími360
Kennslustundir165
Verkefnisáætlun50
Verkefnishandbók80
Skilamat40
Heimildaröflun25
360
Sheet1
01111
0
0
0
0
Kennslustundir
Verkefnisáætlun
Verkefnishandbók
Skilamat
Heimildaröflun
Skipting vinnu
_1129446091.bin
