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Situer le collège dans l’espace proche
Sortie de proximité, internet, croquis
La place du collège dans la ville
Repérage, échelle, points cardinaux
D’où viennent les élèves ?
Légende, vocabulaire (littoral, urbain, rural, espace naturel…)
Comment vient-on au collège
Des inégalités liées au lieu de vie
Des échelles et des représentations différentes
Grands repères géographiques
Le monde, la nuit
Des inégalités.
En ré
sum
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résu
mé
![[Fiche élève 1] Introduction : situer et délimiter l](https://img.dokumen.tips/doc/110x75/625f3560cad5f118262bcb1d/fiche-lve-1-introduction-situer-et-dlimiter-l-.jpg)
