site-13368.mozfiles.comsite-13368.mozfiles.com/files/13368/PLAN_2017-18_r-2.docx · Web viewЗ метою підвищення теоретичного рівня та фахової

Погоджено Затверджую В.о. завідувача сектором Директор(завідувач) Путильського управління в сфері освіти дошкільного навчального закладу Путильської райдержадміністрації __________ Горбан С.В. __________ Попюк Г. В.__________ 2017 р. __________ 2017 р.

РІЧНИЙ ПЛАН РОБОТИ ПУТИЛЬСЬКОГО ДОШКІЛЬНОГО

НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

на 2017 / 2018 навчальний рік

Схвалено педагогічною радою Путильського ДНЗ протокол №1 від 31.08.2017р.

2017

1

Зміст плануРозділ І.АНАЛІЗ РОБОТИ ЗАКЛАДУ ЗА МИНУЛИЙ РІК ………… 4Завдання на 2017 -2018 навчальний рік…………………………………….. .21

Розділ ІІ.МЕТОДИЧНА РОБОТА З КАДРАМИБлок 2.1. Зсідання педагогічної ради Блок 2.2. Підвищення професійної компетентностіКонсультації ………………………………………………................................22Семінари, семінари-практикуми ……………………………………………. .23Школа педагогічної майстерності………………………………………… …23Майстер-класи……………………………………………….............................24Методичні всеобучі ………………………………………………………… ...24Творчі лабораторії …………………………………………………………... . 25Блок 2.3. Розвиток професійної творчості……………………………….25Робота творчої групи……………………………………………………… … 24Творчі конкурси, огляди …………………………………………………… . 25Відкриті покази……………………………………………………………….. 23Блок 2.4. Самоосвіта……………………………………………………….. 26Блок 2.5. Атестація, курси підвищення кваліфікації, участь у методичній роботі району …………………………………………………………………28Блок 2.6. Діагностика, моніторингові дослідження…………………….

Розділ ІІІ. РОБОТА МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ………………….29

Розділ ІY. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТАБлок 4.1. Взаємдія з батькамиЗагальні батьківські збори……………………………………………………30Групові батьківські збори…………………………………………………… 30Дні відкритих дверей………………………………………………………. .. 32Анкетування…………………………………………………………………. 32Блок 4.2. Масові заходи, дійства фізкультурно-оздоровчого та музично-естетичного циклівСвята……………………………………………………………………………32Розваги………………………………………………………………………… 33Театральні дійства, вистави………………………………………………… 33Конкурси, виставки………………………………………………………… 33Блок 4.3. Співпраця зі школою…………………………………………. 35

Розділ Y. АДМІНІСТРАТИВНО-ГОСПОДАРСЬКА РОБОТА ………39Блок 5.1. Створення предметно- просторового розвивального середовища…

2

Блок 5.2. Загальні збори колективу, рада дошкільного навчального закладу, виробнича нарада………………………………………………………………40Блок 5.3. Інструктажі………………………………………………….Розділ YІ. Вивчення стану організації життєдіяльності дітей ………42

Додатки:Додаток 1. Медико-профілактичні заходи………………………………..45

Додаток 2. Фізкультурно-оздоровча робота……………………………….51

3

Розділ І

Аналіз роботи

дошкільного навчального закладу

за 2016/2017 навчальний рік

Інформаційні відомості

Дошкільний навчальний заклад діє згідно з основними положеннями Конституції України, Законами України «Про освіту», Про дошкільну освіту, Конвенцією «Про права дитини», Правилами внутрішнього розпорядку, Посадовими інструкціями. Розрахований на 220 місць, працював за Програмою виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина», програмою розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт».

Упродовж 2016/2017 навчального року навчально-виховний процес дошкільного закладу був спрямований на вирішення головної методичної мети «Впровадження компетентністного підходу для забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку особистості та головних річних завдань:

1. Формування у дітей почуття національної свідомості шляхом залучення їх до музичної діяльності та декоративного мистецтва.

2. Активізація роботи по урізноманітненню форм спільної роботи з батьками.

№ Відомості Показники

1. Мова навчання українська

2. Кількість груп усього 8

раннього віку 1

молодшого дошкільного віку 4

старшого дошкільного віку 2

короткотривалого перебування 1

4

Режим роботи закладу:

10,5 годин

4. Кількість вихованців 236

5. Кількість працівників усього

педагогічний персонал 17

обслуговуючий персонал 25

Дошкільний навчальний заклад укомплектований педагогічними кадрами: 1- завідувач, 1- вихователь-методист, 13 - вихователів,1-музичний керівник. Всього 15 педагогів.

Освітній рівень педагогів

№

з/п

Категорія педпрацівників

Всього педпра-цівників

Освіта Педагогічні працівники (стаж роботи до 3-х років)

середня

спеціальна

бакалаври вища

1 Завідувач 1 1

2 Вихователь-методист

1 1

3 Вихователі 13 2 10 1

4 Музичний керівник

1 1

Всього 16 3 12 1

5

Кваліфікаційний рівень педагогів

№ Категорія педпрацівни

ків

«спеціа-ліст»

спец.

І катег.

спец.

ІІ катег.

спец.

вищої категорії

«Стар-ший

вихов.»

«Відмінник освіти»

1. Завідувач 1 1 1

2. Вихователь-методист

1

3 Вихователі 2 4 7 1

4. Музичний керівник

1

Всього: 4 1 8 1 1 1

Результативність методичної роботи

Методична робота закладу здійснювалась відповідно до нормативно-правової документації, а саме: «Базового компоненту дошкільної освіти», наказу МОНУ «Типове положення про методичний кабінет дошкільного навчального закладу від 09.11.2010 №1070, наказу по ДНЗ від 02.09.2013 № 76 «Про організацію методичної роботи з педагогічними кадрами у дошкільному навчальному закладі у 2016/2017 н.р.».

З метою підвищення теоретичного рівня та фахової підготовки колективу були придбані новинки методичної літератури, наочні матеріали, розвивальні та дидактичні ігри, які шляхом самоосвіти опрацьовували протягом навчального року педагоги. Також проведена підписка на періодичні видання: «Дошкільне виховання», «Джміль», «Палітра педагога», «Бібліотечка вихователя дитячого садка», «Дошкільний навчальний заклад»,, «Вихователь-методист дошкільного закладу», «Практика управління закладом освіти», «Музичний керівник».

З метою створення умов для успішної соціально-психологічної адаптації молодих педагогів практикується така форма роботи як

6

наставництво. Завдяки вмілому управлінню вихователів-наставників Гущини Г.М., Одажіу К.І., Чивюк Т.Ю., Терен Г.В., Шевчук А.М, Поляк Л.П. молоді педагоги Лучек Г.П., Кіщук Т.В., Боцвин І.П. отримали дієву практичну допомогу з усіх складних питань розвитку, навчання та виховання дітей дошкільного віку. Чітка, послідовна і водночас гнучка система роботи з молодим педагогом дала змогу успішно розв’язувати завдання підвищення якості педагогічного процесу, сприяла зростанню фахової майстерності.

Виявленню рівня професійної майстерності педагогів, стимулюванню їх творчої активності сприяла атестація, яка проводиться відповідно до Закону України «Про освіту» та Типового положення про атестацію педагогічних працівників. В 2016/2017 навчальному році було проатестовано чотири вихователі: Дулій І.І.; Поляк Л.П.; Курилюк Н.В.(присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст І категорії») та вихователя Чивюк Т.Ю. ( на встановлення кваліфікаційної категорії «Спеціаліст вищої категорії»).

Методична робота з педагогічними кадрами у 2016/2017 навчальному році була спрямована на підвищення професійного рівня педагогів.

Підвищення рівня педагогічної майстерності

№ Вид діяльності

Планова кільк.

педагогів

Фактична

кільк.

педагогів

%

1. Курси підвищення кваліфікації 6 6 100

2. Атестація 4 4 100

3. Самоосвіта 15 15 100

4. Участь у роботі творчої групи 4 4 100

5. Участь у підготовці та проведенні методичних заходів

15 15 100

7

З метою реалізації річних завдань закладу та підвищення педагогічної майстерності педагогів були сплановані та успішно проведено упродовж навчального року такі форми методичної роботи:

педагогічні ради, які відзначались актуальністю, науковістю та педагогічною доцільністю тематики, інноваційним підходом до їх проведення через використання інтерактивних форм та методів роботи. Цікаво і змістовно були проведені педради «Організаційно-настановча»; «Формування у дітей почуття національної свідомості шляхом залучення їх до музичної діяльності та укр. декоративного мистецтва»; «Модернізації підходів у роботі з родинами та розвитку партнерських відносин між закладом та сім'єю»; «Результативність освітньо-виховної роботи за 2016/2017н.р.»Під час яких були використані різноманітні інтерактивні форми та методи роботи: робота в мікрогрупах, «мозковий штурм», практична робота в командах, презентації ідей, інформаційного та практичного матеріалу за програмою «Дитина».

семінари: «Палітра емоцій », «Уроки доброти»; «Сучасні форми співпраці з батьками».

колективні перегляди: комбіновані заняття з музичного виховання та декоративного мистецтва»; різні форми роботи з батьками, підсумкові заняття.

групові та індивідуальні консультації «Етапи, форми та методи з патріотичного виховання дошкільників», «Вимоги до створення національних куточків в ДНЗ», «Організація екологічної освіти в ДНЗ», «Заняття в педагогічному процесі-сучасний погляд».

творчі лабораторії «Виготовлення дид. посібника «Книга»; «Створення моделі екологічної стежини в ДНЗ».

методичні всеобучі «Техніка розвитку читання Л.Шелестової«Вчимося читати», «Спортивні прогулянки:весело, цікаво і корисно».

творчі конкурси: «Конкурс –огляд на кращий «Національний куток»», «Краща презентація профільних груп», «Виставка дид.ігор, ігрового обладнання для патріотичної свідомості дошкільників».Ініціативу, творчість, здатність до новаторства педагоги реалізували у своїй творчій роботі, яка була представлена на районному конкурсі «Дошкільний навчальний заклад майбутнього» у номінації «Пошуково-дослідницький осередок майбутнього». На базі ДНЗ успішно було проведено районне методичне обєднання з з економічного виховання. Упродовж року забезпечувався організаційно-методичний супровід проведення свят, розваг та театральних дійств, спрямованих на вивчення фольклору, етнографії, національної культури й мистецтва.

8

Проведення методичних заходів допомогло колективу на належному рівні вирішитиголовні завдання річного плану роботи, але під час підготовки та проведення даних заходів виникали певні недоліки:- не достатньо активна участь педагогів у методичних заходах, конкурсах;- не систематично оформлювались результати праці під час роботи педагогів над індивідуальною методичною темою. Виходячи з цього, пріоритетними завданнями вдосконалення роботи методичної служби на 2017/2018 н.р. є:

1.Забезпечити умови по залученню педагогів до участі в районних і обласних методичних заходах,конкурсах

2.Дотримання принципів актуальності, конкретності, динамічності під час роботи педагогів над індивідуальною методичною темою.

Треба відмітити, що педагоги нашого закладу поглиблено працювали за наступними напрямки, підвищуючи свій професійний рівень.В 2016/2017 н.р. педагогами було розроблено проекти з даних проблем.

№ ПІП педагога Напрямок роботи

1Гущина

Ганна Михайлівна

Використання народної казки як засобу розвитку творчих здібностей у дітей дошкільного віку

2Паучек

Олеся Дмитрівна

Виховання гуманістично-спрямованої особистості дошкільника на засадах педагогічної спадщини В.Сухомлинського

3Терен

Галина Василівна

Використання валеологічних ігор в процесі валеологічного розвитку дошкільнят

4Лучек

Галина Петрівна

Використанняукраїнськихтрадиційтазвичаїввознайомленнідітейзісторієюрідногокраю

5Поляк

Любов Петрівна

Формування та виховання екологічної культури дітей через призму використання сучасних інноваційних технологій

6 Чивюк Розвиток і зміцнення фізичного здоров'я дошкільників шляхом використання рухливих ігор

9

Тетяна Юріївна та фізичних вправ

7Одажіу Катерина

Іванівна

Формування особистості дитини в суспільному та родинному колі на перлинах українських традицій та обрядів

8Кіщук

Тетяна Василівна

Екологічне виховання дітей дошкільного віку засобами експериментально-дослідницької

діяльності

9Чигрин

Надія Іванівна

Розвиток творчості дитини засобами музичної діяльності

10Косован Алла

ВолодимирівнаРозвиток логічних умінь дитини через сенсорне

виховання

Протягом навчального року працювала творча група над темою: «Співпраця ДНЗ з сімєю».

У закладі функціонував гурток «Драматизації» під керівництвом вихователя Косован А.В.

Для якісної реалізації завдань з формування у дошкільників патріотичної компетентності було проведено тематичне вивчення «Вивчення системи роботи вихователів під час комбінованих занять з музичного виховання»

Результати тематичного вивчення засвідчують, що необхідно:

1.Дотримуватись вимог, щодо оформлення музичних осередків в кожній віковій групі

2.Частіше планувати та проводити такі заняття.

З метою виконання програмових вимог було проведено тематичне вивчення «Стан роботи з питань організації роботи з батьками»

За результатами тематичного вивчення було розроблено рекомендації:

1. Змінювати інформації у батьківському куточку відповідно пір року та тем тижня.

2.Планувати та проводити різні форми роботи збатьками вихованців.

10

Встановлення рівня засвоєння вихованцями інваріантної частини змісту дошкільної освіти відповідно до Базового компонента дошкільної освіти здійснювалося двічі на рік (на початку та в кінці навчального року).З цією метою використовувались карти спостережень, за якими досягнення дітей оцінювались за рівнями: високий (дитина виконує дії самостійно) – 12-10; достатній (дитина виконує дії самостійно, але іноді потребує допомогу дорослого) – 9-7; середній (дитина виконує самостійно лише окремі дії, але здебільшого потребує допомогу дорослого) – 6-4; низький (дитина виконує, дії за допомогою дорослого) - 3-0.

Узагальнені результати визначення рівня компетентності дітей третього року життя

Отже, аналіз результатів дітей засвідчує, що їх загальні позитивні дали вагомий приріст, а негативні – знизились, що свідчить про ефективність навчально-виховної роботи з дітьми протягом року. Але вихователям слід більше приділяти увагу мовленнєвому розвитку дітей та реалізації освітніх ліній «Дитина вприродному довкіллі» та «Дитина в світі культури». Також налагодити взаємодію з батьками щодо успішної адаптації дітей до умов дошкільного закладу.

Узагальнені результати визначення рівня компетентності дітей четвертого року життя

Аналіз набуття різних видів компетенцій дітьми 4-го року життя виявив такі результати: робота вихователя була на достатньому рівні. Так як група молодшого віку поповнилася в цьому навчальному році новими дітьми, які раніше не відвідували дошкільні навчальні заклади, вихователі створювали необхідні умови для розвитку у дітей різних видів компетенцій. Але мовленнєву та пізнавальну компетентність вихованців слід розвивати більш активно, працювати над розвитком сенсорно-пізнавальних еталонів. Тому рекомендовано вихователям:

- приділяти належну увагу проведенню пальчикових ігор (так як мовленнєвий розвиток тісно пов'язаний з розвитком дрібної моторики м’язів пальців рук) та артикуляційних вправ (ігри-вправи на звуконаслідування, проговорювання чистомовок, заучування малих фольклорних форм тощо);

- розумне співвідношення між мовленнєвою активністю вихователя і дітей;- підносити дитяче сприймання на належний емоційно-образний рівень,

вправно організовуючи оцінну діяльність;- здійснювати індивідуально-диференційований підхід – уміння бачити в

колективі кожну конкретну дитину і враховувати її індивідуальні та статеві особливості.

11

Узагальнені результати визначення рівня компетентності дітейп’ятого року життя

Аналізуючи узагальнені результати обстеження дітей п’ятого року життя, можна зробити висновок, що в 2016/2017 навчальному році збільшився відсоток дітей у яких проявляються показники компетентності різних видів освітніх ліній в високій та в повній мірі, відсутній відсоток дітей у яких не проявляються ці показники. Маючи на меті виховання компетентного дошкільника, педагоги активно застосовували принцип інтеграції не тільки на заняттях, а й в усіх видах життєдіяльності дитини. Але, більше уваги необхідно приділяти розвитку ігрових вмінь і навиків, розвитку мовлення дитини. Для цього необхідно створювати умови, які б сприяли пізнавальній, дослідницькій, експериментальній діяльності дітей. Для ефективності організації пізнавальної діяльності педагогам слід створювати проблемні, пошукові, евристичні ситуації, ініціювати самостійні відкриття дітей, використовувати інтелектуальне співробітництво, колективне розмірковування, спонукати дітей до постановки проблемних запитань, розв’язування винахідницьких завдань, пропонувати дітям виконувати цікаві індивідуально-творчі завдання на ігровому матеріалі.

Узагальнені результати визначення рівня компетентності дітей шостого року життя

Проаналізувавши рівні засвоєння програмових знань дітьми старшого дошкільного віку, можна зробити висновок, що робота вихователів велась на достатньому рівні. Загальні позитивні показники на кінець навчального року дали вагомий приріст, а негативні знизились. Підвищення рівня показників відбулося завдяки використанню таких нових технологій, як педагогіка співробітництва, ТРВЗ. Але мають місце недоліки:

недостатній рівень мовленнєвої компетентності; розповіді дітей позбавлені творчості, образної та художньої

виразності; недостатня продуктивність образотворчої діяльності дітей

(сформованість технічних навичок у малюванні, ліпленні, аплікації).Підводячи підсумки організації навчально-виховної роботи з

дітьми, слід зазначити такі досягнення:

12

діти свідомо сприймають правила безпечної поведінки вдома, на вулиці, під час відпочинку в екстремальних умовах;

виявляють інтерес до різни х видів ігор; пристосовані до нових соціальних умов.

Поряд з певним досягненнями в роботі педагогічного колективу є недоліки:

вимагає корекції забезпечення освітньо-виховного процесу сучасним дидактичним обладнанням;

особливої уваги потребує робота щодо дослідницько – пошукової діяльності;

неповною мірою вирішується питання збагачення словника дітей та розвитку зв’язного мовлення.

Результати роботи з наступності із школою та батьками

Дошкільний заклад тісно співпрацює із Путильською середньою ЗОШ I-IIIступенів. Реалізація наступності і перспективності між навчальними закладами спрямована на узгодженість питань щодо розвитку, виховання та навчання дітей старшого дошкільного віку та учнів першого класу та просвітницької роботи з батьками майбутніх першокласників.

Разом з вчителями початкових класів були проведені батьківські збори для батьків майбутніх першокласників за темою «Сучасний портрет дошкільника напередодні його вступу до школи»; проводились бесіди, консультації з питань охорони життя і здоров’я дитини, гармонійного розвитку особистості дошкільника, зміцнення психофізичного розвитку та охорони дітей від надзвичайних ситуацій; Дні відчинених дверей з відвідуванням занять, режимних моментів, свят тощо.

Діти старших груп брали участь у святах: першого дзвоника, прощання з Букварем, останнього дзвоника. Було організовано екскурсії до класних кімнат, шкільної бібліотеки, їдальні, спортивної зали. В старших групах оновлено куточки для батьків «Батькам майбутніх першокласників». В методкабінеті оформлена папка для батьків «Підвищення рівня мотиваційної готовності до навчання в школі».

Але в роботі з наступності спостерігались і недоліки:-

-відсутній аналіз успішності наших випускників у школі;

- не проводився порівняльний аналіз державних стандартів дошкільної освіти і початкової школи (Базового компонента дошкільної освіти та державного

13

стандарту початкової загальної освіти);- недостатньо приділялось уваги у роботі з батьками щодо завищених вимог

окремих батьків щодо підготовки їх дітей до школи. Виходячи з недоліків, пріоритетними завданнями роботи методичної служби щодо забезпечення наступності і перспективності між дошкільним закладом і школою на 2017/2018 н.р. є:

- вивчення успішності навчання у першому класі випускників ДНЗ;- проведення порівняльного аналізу державних стандартів дошкільної освіти і

початкової школи;- проведення серед батьків роз’яснювальної роботи щодо адекватних вимог до

дітей з питань їх підготовки до школи.

Результати роботи щодо організації безпеки життєдіяльності усіх учасників навчально-виховного процесу

Навчально-виховний процес здійснювався відповідно до Інструкції з організації охорони життя і здоров’я дітей у дошкільних навчальних закладах, затвердженої наказом МОН України № 985 від 28.10.2008. Випадків дитячого травматизму під час навчально-виховного процесу протягом року не зафіксовано.

Упродовж року значна увага приділялася темі ОБЖД: відпрацьовувались дії в створених ситуаціях, сюжетно-рольові ігри, читались художні твори, переглядались діафільми, була організована виставка дитячих малюнків з протипожежної тематики. В кожній групі обладнано куточки «Протипожежна безпека», «Дорожна безпека». Було проведено розваги «Вогонь – друг, вогонь –ворог!», «Щоб не сталося лиха», «Наш друг - світлофор»; оформлені папки-пересувки з рекомендаціями для батьків щодо безпеки життєдіяльності дітей. В методичному кабінеті діяла виставка методичної літератури щодо виховання основ БЖН у дітей. За минулий навчальний рік методичний кабінет поповнився методичною, науково-популярною та художньою літературою, необхідними наочними посібниками й дидактичними іграми.

Підсумком роботи з безпеки життєдіяльності дітей було проведення «Тижня безпеки дитини», метою якого є перевірення засвоєння дітьми знань про поведінку під час надзвичайних ситуацій, поліпшення якості освітньої роботи з дітьми з питань особистої безпеки та захисту життя. Кожен день тижня був присвячений певній темі: «Вогонь – друг, вогонь – ворог»,

14

«Дорожна абетка», «Дитина серед людей. Один вдома», «При рода – друг, коли ти її знаєш добре».

Протягом тижня в кожній групі було перевірено загальний стан роботи з охорони життя та здоров’я дітей. Перевіркою було виявлено, що робота з даного питання проводиться на достатньому рівні. Стан приміщень навчального закладу та параметри мікроклімату задовільні, відповідають вимогам гігієни навчання та праці згідно з Санітарними правилами влаштування і утримання дошкільних навчальних закладів.

Таким чином, робота із питань з охорони праці та безпеки життєдіяльності в ДНЗ проводилась на достатньому рівні.

Результати фізкультурно-оздоровчої роботи

Пріоритетним у 2016/2017 н.р.були і залишаються здоров’язбережувальні та здоров’яформуючі аспекти, які реалізуються комплексно через створення безпечного розвивального середовища, повноцінного медичного обслуговування, харчування, оптимізації рухового режиму, системного підходу до формування у дітей ціннісного ставлення до власного здоров’я і мотивації щодо здорового способу життя.

Систематично, згідно режиму дня, у дошкільному закладі проводились заняття з фізичної культури, фізкультхвилинки, фізкультпаузи, загартовуючі процедури.

У закладі створені необхідні умови для організації фізкультурно-оздоровчої роботи: обладнаний спортивний майданчик, у музичній залі та в групах в наявності спортивні куточки.

Медичне обслуговування в закладі організовано відповідно нормативно-правових документів: Постанови Кабінету Міністрів України «Порядок медичного обслуговування дітей у дошкільних навчальних закладах», «Про удосконалення організації медичного обслуговування дітей у дошкільному навчальному закладі» ,«Про посилення контролю щодо проходження обов’язкових медичних оглядів працівниками дошкільних навчальних закладах», «Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільному навчальному закладі».

Медичне обслуговування в ДНЗ здійснювалось протягом року медичною сестрою Хомін В.П., яка забезпечує проведення санітарно-просвітницької роботи серед колективу та батьків вихованців з питань

15

здорового способу життя, загартування, раціонального харчування, попередження різноманітних інфекційних захворювань.У кожній віковій групі за результатами антропометричних вимірювань проводиться маркування меблів і здійснюється індивідуальний підхід під час фізкультурно-оздоровчої роботи.

У кожній віковій групі за результатами антропометричних вимірювань проводиться маркування меблів і здійснюється індивідуальний підхід під час фізкультурно-оздоровчої роботи. У 2015/2016 навчальному році середнє відвідування дітьми Путильського дошкільного навчального закладу складає 73%.

І молодша група №1 67%

І молодша група №2 71%

ІІ молодша 68%

Середня група №1 77%

Середня група №2 75%

Старша група №1 79%

Старша група №2 78%

Харчування дітей протягом навчального року відповідало встановленим грошовим нормам. Вартість харчування становило у межах від

9грн. 74 коп. на одну дитину. На основі накопичувальної відомості обліку витрат продуктів у закладі щомісячно проводиться аналіз виконання натуральних норм харчування.

Назва продукту Виконання норм

харчування в %

Хліб пшеничний 137

Борошно пшеничне 96

М'ясо 61

16

Яйця 100

Молоко,молочні продукти 30

Масло вершкове 100

Риба 75

Овочі 58

Сир кисломолочний 67

Встановлено, що виконання норм харчування в 2016 році в середньому становило 70%. Дієтичне харчування в закладі не здійснювалося.

Питання захворюваності, відвідування та харчування дітей систематично розглядалися на засіданнях при завідувачеві, аналізувалися показники та розроблялися заходи щодо їх покращення.

Великого значення приділено загартуванню дітей в умовах дошкільного закладу та сім’ї з метою зниження захворюваності дітей. Була звернена увага на проведення оздоровчих заходів (загартування повітрям і водою, використання фітотерапії, вживання часнику, цибулі, лимонів), попередження дитячого травматизму та забезпечення безпеки життєдіяльності, а також проведення занять як з працівниками, так і з дітьми, з правил поведінки, надання першої допомоги у надзвичайних ситуаціях, попередження інфекційних захворювань. Ці питання розглядалися на засіданнях педагогічної ради, на консультаціях для вихователів, виробничих нарадах.

Протягом навчального року медичною сестрою та адміністрацією на заняттях з фізичної культури проводились заміри моторної щільності у дітей. Результати замірів свідчать про те, що моторна щільність занять в усіх вікових групах коливається у межах норми від 79% до 95%.

Упродовж навчального року педагогами враховувався стан та група здоров’я дітей під час проведення занять з фізичної культури, організації рухового режиму упродовж дня, підбору рухливих ігор, ігор-естафет, систематично проводились загартовуючі заходи. Дозування фізичного навантаження на дитячий організм відбувалося відповідно до рекомендацій медичної сестри .

Систематично вихователем-методистом та медичною сестрою закладу здійснювався медико-педагогічний контроль з метою аналізу готовності

17

функціональних систем дитячого організму до фізичних навантажень, виявлення рівня можливостей серцево-судинної та дихальних систем до

фізичних навантажень та фізичної підготовленості дітей за середніми показниками з врахуванням віку та статті дітей.

Але в фізкультурно-оздоровчій роботі спостерігались і недоліки:

- недостатньо приділялась увага вихователями фізкультурним заняттям та щомісячним розвагам. - не планувалось в календарному плануванню фізкультурні розваги.

Соціально-економічний розвиток ДНЗ

Господарська діяльність здійснювалась відповідно плану роботи закладу. В ДНЗ створені необхідні умови для успішного виконання завдань виховання і розвитку всебічно розвиненої, здорової, соціально-зрілої особистості.

Матеріально-технічна база ДНЗ у задовільному стані. Заклад забезпечений обладнанням, меблями та м’яким інвентарем. Заходи, передбачені планом, по збереженню та зміцненню матеріальної бази виконані майже виконані. Залучення коштів отриманих від благодійних внесків батьків, дозволили проводити заходи, які підтримали матеріальну базу установи.

Поточний ремонт груп Косметичний ремонт харчоблоку Придбання ігрового матеріалу у всі вікові групи Заміна посуду у деяких групах.

Протягом навчального року проводилась велика робота щодо створення умов для організації предметно-розвивального середовища. Майже в кожній віковій групі пройшла реорганізація просторово-розвивального ігрового середовища з урахуванням таких основних принципів: динамічності, мобільності, вільного центрування, естетичності в добиранні матеріалів та атрибутів, зв'язку з реальним життям, урахуванням вікових особливостей дітей.

Санітарний стан приміщень ДНЗ знаходиться у задовільному стані. Ігрові площадки та територія, що прилягає до них, утримуються в чистоті й порядку. Вихователі груп, та завгосп Гнеп В.І. завжди дбають про безпеку дітей та співробітників: обстежують місця для прогулянок, проводять огляд небезпечних місць (східці, віконні рами тощо) у приміщеннях. Помічники

18

вихователів постійно стежать за санітарно-гігієнічним станом у групах.Режим прибирання, провітрювання та кварцування постійно контролювався медичною сестрою Хомін В.П.. Робочі місця відповідають санітарно-гігієнічним нормам, вимогам техніки безпеки й охорони праці. Річний план за 2016–2017 навчальний рік був реальним, дозволив досягти поставлених цілей.

В організації освітньо–виховного процесу в 2016-2017 навчальному році залишаються актуальними питання інтеграції в освітньому процесі різних форм роботи з дітьми, методів, засобів педагогічного впливу, видів дитячої діяльності; систематичне вивчення стану освітньої роботи, її результативності; оптимізація методичної роботи з кадрами, в тому числі із застосуванням сучасних засобів інформування з професійних питань, використання інтерактивних форм підвищення фахової майстерності педагогів закладу; співпраця з батьками вихованців у питаннях психолого-педагогічної просвіти, залучення до участі в освітньому процесі дошкільного закладу. На основі отриманих результатів аналізу можна виділити наступні недоліки:

1. Недостатньо уваги приділяється фізичному вихованню дошкільників.

2. Потрібно розпочати впровадження та використання сучасних технологій економічної освіти дошкільників.

3. Потребує посилення співпраця зі школою

ЗАВДАННЯ НА 201 7 /201 8 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

19

З метою усунення недоліків колектив дошкільного навчального закладу

у 2017/2018 навчальному році буде працювати над такими основними

завданнями :

1.Збереження здорового способу життя, міцних рухових навичок та розвитку

фізичних якостей дошкільників.

2.Формування основ соціальної та фінансової освіти у дітей дошкільного

віку.

Розділ ІІМетодична робота з кадрами

Блок 2.1. Засідання педагогічні ради

20

№ Зміст роботи Форми роботи

Термін викон.

Відповідальні Відмітка про

виконання1. «Основні орієнтири нового

навчального року у формуванні різнобічно-розвиненої особистості»1.Аналіз роботи педколективу за минулий навчальний рік

2.Підсумки підготовки груп до нового 2016/2017н.р.

3.Обговорення та затвердження річного плану роботи на 2017/2018н.р.

4.Організаційні питання

аналіз

відкритий мікрофон

«банк ідей»

обговор.,затвердж.

31.08.2017р.

Вих.-методист І.І.Дулій

Зав.ДНЗГ.В.Попюквих. всіх груп

Вих.-методист І.І.ДулійЗав.ДНЗГ.В.Попюк

2. «Пріоритет фізичного виховання: формування здорового способу життя, міцних рухових навичок та розвиток фізичних якостей- передумова цілісної дитячої особистості»1. «Пальчикове привітання»2.Презентація мультимедійного проекту «Пріоритет – фізичне здоров’я вихованців».3.Підсумки медико-педагогічного контролю занять з фізичного виховання.4.Гра-презентація «Тренажери власними руками»5. «Скринька побажань»

психогімн. розм.

презента-ція

довідка

презентація

підсумок

30.11.2017р.

Зав.ДНЗГ.В.ПопюкВих.-методист І.І.Дулій, члени творчої групиЗав.ДНЗГ.В.ПопюкМед. сестра Хомін В.П.Вих.-методист І.І.Дулій, вих.. всіх груп

3. «Економічне та логіко- математичне виховання як важливий засіб ранньої соціалізації дітей дошкільного вку»1.Первинний економічний досвід – необхідна умова й Круглий

28.02.2018р.

Вих.-методист

21

результат економічної соціалізації та виховання дітей.

3.Творчі завдання й ситуації економічної спрямованості за програмою соціальної та фінансової освіти дітей від3-7 років «Афлатот»

4.Вичення системи роботи з основ економічної освіти

5.Презентація дидактичного матеріалу з економічного та математичного виховання

стіл

відкритий мікрофон

довідка

презентація

І.І.Дулій

Зав.ДНЗГ.В.Попюк

Зав.ДНЗГ.В.Попюк


4. «Підсумки роботи закладу за минулий навчальний рік»

1.Наступність на етапах дитячий садок та початкова школа2.Фізична готовність дітей дошкільного навчання.3.Довідка тематичної перевірки «Готовність дітей до навчання в школі».

4.Звіти роботи вихователів.

5. Звіти роботи гуртків.

6. Організація літнього оздоровлення дітей. Затвердження плану роботи.

аналіз

монітор.

довідка

підсумокроботи

обговор. та затв.

31.05.2017р.

Вих.-методист І.І.ДулійМед.сестра Хомін В.П.

Зав ДНЗ Попюк Г.В.

Вих.-методист І.І.Дулій, вих.всіх групКерівники гуртківЗав ДНЗ Попюк Г.В.

Блок 2.2. Підвищення професійної компетентності

Консультації

№ Зміст роботи Термін Відповідальні Відмітка 22

викон. про викон.

1. Пізнавальні прогулянки з дошкільниками (орієнтовний план для спостережень)

вересень Вих.-методистІ.І.Дулій

2. Роль вихователя в розвитку рухової активності дітей дошк. віку

жовтень Вих.-методистІ.І.Дулій

3. Двигун прогресу, або гра як джерело розвитку дошкільників

листопад Вих.-методистІ.І.Дулій

4. Пізнаємо секрети фінансової грамотності разом з Економчиком

грудень Вих.-методистІ.І.Дулій

5. Я – економний,я - заощадливий: програма економічного розвитку

січень Вих.-методистІ.І.Дулій

6. Логіко-математичний розвиток дошкільників засобами казки

лютий Вих.-методистІ.І.Дулій

7. Навчаємо дошкільників жити по новому: програма освіти для сталого розвитку

березень Вих.-методистІ.І.Дулій;вихов. Терен Г.В.

8. Кожному в пісочниці погратися хочеться

травень Вих.-методистІ.І.Дулій

Семінари, семінари-практикуми№ Зміст роботи Термін

викон.Відповідальні Відмітка

про виконання

1. Семінар-практикум: «Рухова активність – одна зі складових фізичного розвитку дошкільників»

листопадВих.-методистІ.І.Дулій

2. Теоретичний семінар: «Економічне виховання дітей дошкільного віку в умовах освіти»

лютий Вих.-методистІ.І.Дулій

23

3. Модеративний семінар: «Граємо з дітьми залюбки»

квітень Вих.-методистІ.І.Дулій

Школа педагогічної майстерності

№ Зміст роботи Термін викон.

Відповідальні Відмітка про виконання

1. «Боча – гра для метких та рішучих»


2. «SCRUM – технологія: високі результати за короткий час»


3. Створюєм лепбуки для опанування ідей сталого розвитку

березень Вих.-методистІ.І.Дулій

Майстер - класи№ Зміст роботи Термін



1. «Вправи для розвитку руки і пальців» (використ. учасних пед.техн.)


2. Казкова вітальня «Пізнавальна казка як засіб ознайомлення дошкільників з елементарними економічними знаннями»


3. «Умілі руки вихователя в дизайні ДНЗ»

травень Вих.-методистІ.І.Дулій

Методичні всеобучі№ Зміст роботи Термін



1. Методичний фестиваль «Здоров'язбережувальні технології»

листопад Вих.-методистІ.І.Дулій

2. Обмін досвідом «Презентація творчих майстерень вихователів»(напрямки

січень Вих.-методистІ.І.Дулій

24

роботи)3. «Як діти казковим гномам

картини описували»березень Вих.-методист

І.І.Дулій

Творча лабораторія№ Зміст роботи Термін

викон.Відповідальні Відмітка про

виконання1. Виготовлення іграшки

масажеру « Веселий восьминіг - для ніг»


2. Виготовлення Афлатунчиків січень Вих.-методистІ.І.Дулій

Блок 2.3.Розвиток професійної творчості

План роботи творчої групи№ Зміст роботи Форма

проведенняТермін викон.


виконання1. Організація

діяльності творчої групи (робота над положенням, розподіл обов’язків)

обговорення, інформація

Вересень Голова тв.гр.І.І.ДулійЧлени тв.гр.Терен Г.В.Шевчук А.М.Чигрин Н.І.Лучек Г.П.

2. Планування роботи

складання плану Вересень

Голова творчої групиІ.І.Дулій, члени творчої групи

3. «Фінансова грамотність- вимога сучасного світу»

лекція-презентація

Жовтень Голова творчої групиІ.І.Дулій, члени тв. гр.

4. «У нашій оселі ремонт»

гра-стратегія Листопад Голова творчої групиІ.І.Дулій, члени тв. гр.

5. «Економічні смаколики»

кавярня Лютий Голова творчої групиІ.І.Дулій,

25

члени тв. гр.6. «Впровадження в

практику соціально-економічну грамотність»

проект-презентація

Квітень Голова творчої групиІ.І.Дулій, члени тв. гр.

7. Узагальнення матеріалів

обмін думками

(підготовка матеріалів до друку)

Травень Голова творчої групиІ.І.Дулій, члени тв. гр.

Творчі конкурси, огляди№ Зміст роботи Термін


виконання1. На кращий мікрокабінет

вихователяжовтень Вих.-методист

І.І.Дулій; вихов. всіх груп

2. На краще нетрадиційне фізкультурне обладнання

листопад Вих.-методистІ.І.Дулій; вихов. всіх груп

3. Виготовлення дидактичного матеріалу з економічного та математичного виховання

лютий Вих.-методистІ.І.Дулій; вихов. всіх груп

Наставництво№ Зміст роботи Термін



1. Призначити наставників над молодими спеціалістами:Поляк Л.П.– Кіщук Т.В.;Чивюк Т.Ю. – Паучек О.Д.Одажіу К.І. – Лучек Г.П.Терен Г.В. – Торак М.Ю.Шевчук А.М. – Косован А.В.

Впродовж року

Вих.-методистІ.І.Дулій

Відкриті покази№ Зміст роботи Термін



26

1. Заняття з фізичного виховання у середній.гр.№1та старшій гр. №1

листопад ВихователіЛучек Г.П.Курилюк Н.В.

2. Організація рухливих ігор у ІІ мол. гр. №2

листопад ВиховательІІ мол. гр. №2Терен Г.В.

3. Сюжетне заняття з фізичного виховання у І мол. гр.

листопад ВиховательІ мол. гр..Косован А.В.

4. Заняття з економічного виховання у старшій гр.№2 та середній гр. №2

лютий ВиховательПоляк Л.П.Торак М.Ю.

5. Організація дидактичних ігор з економічного вих.у ІІ мол.гр. №1

лютий ВиховательШевчук А.М.

3. Підсумкоі заняття травень Вихователі всіх груп

Блок 2.4. Самоосвіта

№ Зміст роботи Форми роботи

Термін викон.

Відповідальні

Відмітка про

виконання1. Обговорення

новинок методичної літератури та матеріалів періодичних видань

круглий стіл

1-й вівторок місяця

Вих.-методистДулій І.І.

2. Організувати систематичне взаємне відвідування занять та режимних процесів

самоосвіта щоквартально


3. Проведення хвилинок презентацій творчих знахідок педагогів

самоосвіта 1 раз на місяць


4. Опрацювання нормативно-правових документів, інструктивно-методичних листів у системі дошкільної

пошукова діяльність


Вих.-методистДулій І.І.,вихователі всіх груп

27

освіти.5. Опрацювати розділ

«Здоровя та фіз. розвиток»- програми «Дитина»

самоосвіта Вересень-жовтень

Вих.-методистДулій І.І.,вихователі всіх груп

Блок 2.5. Атестація, курси підвищення кваліфікації, участь у методичній роботі району

№ Зміст роботи Термін викон. Відповідальні

Відмітка про виконання

1. Направити вихователів на курси підвищення фахової майстерності

Згідно з планом роботи

Дир.(зав.)Попюк Г.В.

2. 1. Забезпечити участь педагогів в методоб'єднаннях дошкільних навчальних закладів району2. Забезпечити участь педагогів вконкурсах, фестивалях

Згідно плану Дир.(зав.)Попюк Г.В.Вих.-методист І.І.Дулій

3. Видати накази по ДНЗ:« Про створення атестаційної комісії закладу», «Про атестацію педагогічних працівників 2017/2018 н.р.»

Впродовж року Дир.(зав.)Попюк Г.В.

4. Провести атестацію вихователів:- Ксован А.В.;- Терен Г.В.- Торак М.Ю.- Чигрин Н.І.та вивчати систему роботи атестуючих

Впродовж року Зав. ДНЗПопюк Г.В.;атестаційна комісіяДулій І.І.Поляк Л.П.Чивюк Т.Ю.Курилюк Н.В.

28

Розділ ІІІРобота методичного кабінету



1. Поповнити новинками виставку методичної літератури.

вересень Вих.-методист І.І.Дулій

2. Поповнювати картотеку статей періодичних видань

впродовж року


3. Допомога вихователям у складанні перспективного плану роботи та розробці занять

впродовжроку


4. Розробити методичні рекомендації з організації та планування ігрової діяльності дошкільників

листопад Вих.-методист І.І.Дулій

5. Розробити циклограму рухливих ігор



Поповнити матеріали папок та систематизувати матеріал:

- Ігрова діяльність

- Економічне виховання

- Фізичне виховання



6. Наповнення сайту ДНЗ впродовжроку


Розділ ІYОрганізаційно-педагогічна робота

Блок 4.1. Робота з батьками

Загальні батьківські збори

29



1. «Співпраця родини з дитячим садком»

вересень Дир.(зав.)Попюк Г.В.

2. «Виховні можливості родини»

травень Дир.(зав.)Попюк Г.В.

Групові батьківські збори№ Зміст роботи Термін


виконання1. «Ознайомлення з

програмовими завданнями для дітей І мол.гр.»«Загартування дітей»

вересень

травень

ВихователіІ мол. групи

2. «Завдання програми «Дитина» навчання та виховання дітей мол.дошк віку»«Формуємо культурно-гігієнічні навички у дітей»

вересень

травень

ВихователіІІмол. гр. №1

3. «Програмові завдання для дітей мол.дошк. віку»«Гра-дитина-дорослий»

вересень

травень

ВихователіІІ мол. гр. №2

4. «Завдання програми«Дитина» для дітей середнього дошк. віку»«Набуті навички трудової діяльності у дітей 5-го року життя»

вересень

травень

Вихователісер.гр №1

5. «Завдання програми«Дитина» для дітей середнього дошк. віку»«Почуйте серцем голос вашої дитини»

вересень

травень

Вихователісер. гр. №2

6. «Завдання програми «Дитина» для дітей старшого дошк. віку»«Як підготувати дітей до школи»

вересень

травень

Вихователіст. групи №1

7. 1.«Завдання програми «Дитина» для дітей

вересень Вихователіст. групи №2

30

старшого дошк. віку»2. « Скоро в школу» травень

Інформаційні матеріали№ Зміст роботи Термін


виконання1. «Рухова активність –

запорука здоровя дітей»жовтень Вихователі всіх

груп2. «Ігри для всієї родини» листопад Вихователі всіх

груп3. Економічне виховання

дітей дошк віку в умовах освіти

лютий Вихователі всіх груп

Консультації для батьків№ Зміст роботи Термін


виконання1. «Фізичний розвиток удома

за допомогою здоровязбережувальних технологій

жовтень Вихователі всіх груп

2. «Розвиваємо пізнавальну активність дитини»

грудень Вихователі всіх груп

3. «Формування споживчої культури»(тренінг)

лютий Вихователі всіх груп

4. «Що таке готовність дитини до школи»(зас.батьк. лектор.)

квітень Вихователі старших та короткортивалої груп

Дні відкритих дверей№ Зміст роботи Термін


виконання1. «Ми сьогодні, крім малят,

зустрічаєм мам і тат» (знайомство з роботою дошкільного навчального

вересень Вихователі всіх груп

31

закладу)2. «Якщо життя в садочку радісне й

активне – той самопочуття у всіх відмінне» ( фізкультурно-оздоровча робота)

листопад Вихователі всіх груп

3. «Мандруємо країною

Дитинства»( Гра в житті дитини)березень Вихователі

всіх груп

4. Запрошувати батьків на всі свята, розваги, дні здоров’я, тематичні тижні, які проводяться у ДНЗ


Вихователі всіх груп

Блок 4.2. Масові заходи, дійства фізкультурно-оздоровчого та музично-естетичного циклів

№

п/п

Зміст роботи Термінпроведення

Відповідальні Примітка

Свята

1. «Хай щастить тобі, Україно!» масовий захід

вересень Дулій І.І.

Чигрин Н.І.

2. «Життя ми дітям віддаємо по краплині»

вересень Терен Г.В.

Чигрин Н.І.

3. «Зайчик на гостині у дітей» жовтень Шевчук А.М.

Чигрин Н.І.

4. «Осінній коровай» жовтень Паучек Л.Д.

Чигрин Н.І.

5. «Скарби осіннього лісу» фізкультурне свято

жовтень Чивюк Т.Ю.

Чигрин Н.І.

6. «Новий рік святкуємо – грудень Вихователі груп

32

радість всім даруємо» Чигрин Н.І.

7. «Супер татусі» родинне свято січень Поляк Л.П.

Чигрин Н.І.

8. «Мама сонячна моя» святкові ранки

березень Вихователі груп Чигрин Н.І.

9. «Здорова сім’я – здорові діти» конкурс

квітень Лучек Г.П.

Чигрин Н.І.

10. «До побачення, любий садочок»

травень Вихователі старших груп

Чигрин Н.І.

Розваги:

1. «Родина вітамінів»

день здоров’я

вересень Торак М.Ю.

Чигрин Н.І.

2. «Лісова пригода»

(з ОБЖД)

листопад Чигрин Н.І.

3. «Народна математика» брейн-ринг

листопад Гущина Г.М.

Чигрин Н.І.

4. «Варварині вечорниці» розвага-конкурс

грудень Кіщук Т.В.

Чигрин Н.І.

5. «Музична вітальня» музична розвага

січень Кондряк Т.І.

Чигрин Н.І.

6. «Снігова руханка» спортивна розвага

січень Терен Г.В.

Чигрин Н.І.

7. «Посуд любить чистоту»

музичний водевіль

лютий Косован А.В.

Чигрин Н.І.

8. «До Лесиного віночка» літературний ранок

березень Одажіу К.І.

33

Чигрин Н.І.

9. «Щоб усі були здорові» муз.-спортивна розвага

березень Торак М.Ю.

Чигрин Н.І.

10. «Весну вітаймо, діти!» музична розвага

квітень Курилюк Н.В.

Чигрин Н.І.

11. «А день так весело починався» (з ОБЖД)

квітень Чигрин Н.І.

12. «Вгадай мелодію»

вечір розваг

травень Шевчук А.М.

Чигрин Н.І.

Театралізовані вистави:

1. Лялькова вистава «Три бажання»

жовтень Поляк Л.П.

Чивюк Т.Ю.

Чигрин Н.І.

2. Театралізована вистава «Лісова пригода» (з ОБЖД)

листопад Поляк Л.П.

Чивюк Т.Ю.

Чигрин Н.І.

3. театралізоване дійство «Від Різдва до Йордана»

січень Поляк Л.П.

Чивюк Т.Ю.

Чигрин Н.І.

4. музична казка

«Кізонька»

лютий Поляк Л.П.

Чивюк Т.Ю.

Чигрин Н.І.

5. драматизація казки «Білосніжка і сім гномів»

березень Поляк Л.П.

Чивюк Т.Ю.

Чигрин Н.І.

6. вистава «А день так весело квітень Поляк Л.П.

34

починався» Чивюк Т.Ю.

Чигрин Н.І.

7. лялькова вистава «Найкраща матуся»

травень Поляк Л.П.

Чивюк Т.Ю.

Чигрин Н.І.

Виставки№ Зміст роботи Термін


виконання1. «Золота осінь» (поробки з

природного матеріалу)жовтень Вихователі всіх

груп

2. «Зима - чарівниця!»(нетрадиційні техніки зображувальної діяльності)

грудень Вихователі всіх груп

3. «Весна – красна»(малюнки, аплікації)

квітень Вихователі всіх груп

4. «Моя мама – найкраща»(малюнки)

березень Вихователі всіх груп

5. Великодня писанка (вироби з тіста ,глини, дерева)

квітень Вихователі всіх груп

Затверджую: Затверджую:

Директор Путильської Директор(завідувач)ЗОШ І-ІІІ ступенів _______ Г.В. Попюк__________ В.В.Шемберко «___» «__________» 2017р.

35

«___»«____________»2017р.

Блок 4.3. Співпраця зі школою

Організаційно - педагогічна робота

№ Зміст роботи Термін виконання


виконання

1. Вивчення нормативно-правової бази забезпечення якісного освітнього процесу з підготовки дітей до навчання в школі.

вересень Директор школиШемберко В.В.Директо(зав.)Попюк Г.В

2. З метою підвищення якості організації перспективності та наступності у роботі ДНЗ і школи:

-Скласти і обговорити спільний план заходів;вихователями старших груп.

-Запросити педагогів школи для проведення конференції з батьками «Готовність сім’ї та дитини до навчання в школі»;Запросити психолога школи для психолого-педагогічного обстеження дітей.


Заст.директора школи з навч. роботи в мол. класахКера Н.М.,вих.-методистДулій І.І.,

Методична робота

№ Завдання Термін

виконання


36

1. Спільна консультація з вчителями на тему: «Мовленнєвий розвиток дошкільників, як складова готовності до шкільного навчання»


Заст.директора школи з навч. роботи в мол.класахКера Н.М.,вих.-методистДулій І.І.

2. Обмін досвідом між вихователями ДНЗ і вчителями школи «Шляхи успішної адаптації дитини до нових умов життя».

лютий Заст.директора школи з навч.роботиКера Н.М.,вих.-методистДулій І.І.,вихователі старших груп

3. використовувати в освітній роботі сюжетно-рольові ігри: "Школа", "Бібліотека" та ігри іншої шкільної тематики;

листопад вих.-методистДулій І.І.

вихователі старших груп

Робота з дітьми

№ Завдання Термін виконання


1. Провести екскурсії з дітьми старших груп:- по школі;- шкільну бібліотеку;- клас;- спортзал

вересень,


Вихователі старших груп; вчителі початкових класів

2. Провести спільні виставки дитячих робіт:-«Золота осінь»-«Зима-чарівниця»-«Великодня писанка»

жовтень;грудень;квітень

Вихователі старших груп,

вчителі початкових

37

класів

3. Провести спільні свята та розваги:-««Скарби осіннього лісу» фізкультурне свято»-«Останній дзвоник»

жовтень

травень

Музичні керівники школи та ДНЗ

Робота з батьками

№ Завдання Термін виконання


1. Настановчі збори для батьків майбутніх першокласників «На порозі школи».

жовтень Вихователі старших та короткотривалої груп

2. З метою активного залучення батьків до освітнього процесу:

проводити консультації; залучати батьків до активної участі у музичних та спортивних святах і розвагах; провестиконкурси творчих робіт дітей і батьків; залучати батьків до посильної участі в оснащенні предметно-розвивального середовища в групі; провестианкетування батьків щодо роботи ДНЗ та підготовки дітей до школи;проводити Дні


Вих.-методистДулій І.І.,вихователі старших,короткотрив. гр.

38

відкритих дверей

3. Організувати тематичні виставки: - «Підготовка дітей до школи». - «Що потрібно знати і вміти майбутньому першокласнику».

Березень- квітень

Вих.-методистДулій І.І.,вихователі старших,короткотривалої групи

4. Провести батьківську конференцію на тему «Економічне виховання дітей»

травень Вихователістарших та короткотривалої груп

Розділ Y

Адміністративно – господарська робота

Блок 5.1.Створення предметно-просторового розвивального середовища

№ Зміст роботи Термін виконання


1. Комплектування ДНЗ педагогічними кадрами та обслуговуючим персоналом

вересень Дир.(зав.)Попюк Г.В.

2. Готовність групи, музичного залу, харчоблоку, інших приміщень та території закладу до нового навчального року

До 01.09.17р. Дир.(зав.)

Попюк Г.В.;

3. Готовність ДНЗ до осінньо-зимового періоду

жовтень Дир.(зав.)Попюк Г.В.

Завсклад Томюк О.Ж.

4. Перезарядка вогнегасників

По мірі Дир.(зав.)Попюк Г.В;

39

необхідності ЗавгоспГнеп В.І.

5. Провести акцію «Чисте довкілля» (благоустрій території ДНЗ)

Квітень Дир.(зав.)Попюк Г.В;

6. Провести інвентаризацію

Грудень Дир.(зав.)Попюк Г.В.,Бухгалтер Шкеул О.В.

7. Озеленення території:- оформити квітники;- організувати посадку фруктових та декоративних дерев;- праця на городах ДНЗ

Осінь-весна Дир.(зав.)Попюк Г.В;ЗавгоспГнеп В.І.

Блок 5.2. Виробничі наради

№ Зміст роботи Термін Відповідальні Примітка

1.1.Про забезпечення наступності в роботі ДНЗ і школи2.Підготовка дошкільного закладу до осінньо-зимового періоду.

3.Виконання норм харчування

ЖовтеньВих.-мет.Дулій І.І.ЗавскладТомнюк О.Ж.завгоспГнеп В.І.медична сестраХомін В.П.

2. 1 . Про підсумки роботи за 2017 рік по виконанню вимог з охорони праці, пожежної безпеки, цивільної оборони,щодо попередження дитячого травматизму2. Про стан захворюваності і

січень Дир.(зав.)Попюк Г.В;

медична сестраХомін В.П.

40

відвідування ДНЗ дітьми за 2014 рік3.Про використання бюджетних коштів зг ідно до кошторису витрат

Бухгалтер Шкеул О.В.

3. 1.Дотримання санітарно-гігієнічних вимог по групах

2.Аналіз фізичного розвитку дітей дошкільного віку віку

березень Медична сестраХомін В.П.

Вих.-мет.Дулій І.І.

4. 1.Про хід підготовки до літньо-оздоровчого періоду

2. Затвердження плану ремонтних робіт.

травень Дир.(зав.)Попюк Г.В.

завгоспГнеп В.І.

Загальні збори колективу


1. 1.Про стан батьківської плати за харчування дітей

2. Про підготовку до проведення Новорічних свят

грудень Бухгалтер Шкеул О.В.


2. Звіт директора (зав.)перед колективом та громадськістю

травень Вих.-мет.Дулій І.І.

Блок 5.3. Інструктажі41


1. Проведення інструктажів з працівниками з безпеки життєдіяльності пожежної безпеки

листопад Дир.(зав.)Попюк Г.В.

2. Проведення інструктажів з працівниками з охорони праці

березень Дир.(зав.)Попюк Г.В.

42

Розділ YІ Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

№ Зміст контролю Вид контролю

Форма узагальне

ння

Термінпроведення

Відповідальні Розгляд результатів


1. Створення та впорядкування мікрокабінетів.

оперативний інформація жовтень Дир.(зав.)Попюк Г.В.

виробнича нарада

2. Рівень педагогічної майстерності та стан освітньо-виховної роботи атестуючих

оперативний рекомендації

щомісяця Дир.(зав.)Попюк Г.В.,вих.-мет. Дулій І.І.;атестаційна комісія

до відома, нарада придиректору(зав.)

3. Планування освітньо-виховного процесу вихователями

епізодичний рекомендації

За неохідністю

Дир.(зав.)Попюк Г.В.,вих.-мет. Дулій І.І.

індивідуальна бесіда з педагогом

43

4. Вичення системи роботи з основ економічної освіти

тематичний довідка до наказу

лютий Директор (зав.)Попюк Г.В.,вих.-мет.Дулій І.І.

педагогічна рада

5. Дотримання санітарно-гігієнічних вимог по групах

оперативний інформація

березень Директор (зав.)Попюк Г.В.;Мед. сестра Хомін В.П.

Виробнича нарада

6. Організація медико педагогічного контролю на фізкультурних заняттях.

тематичний довідкадо наказу

листопад Директор(зав.)ДНЗ Попюк Г.В.,вих.-мет. Дулій І.І.


7. Моніторинг вивчення рівня знань старших дошкільників за всіма розділами програми

підсумковий до наказу травень Директор (зав.)Попюк Г.В.,вих.-мет. Дулій І.І.


44

Додаток 1

План роботимедичного кабінету

№ п/п

Зміст роботи Термін виконання

Відповідальний

Відмітка про

виконання

І. Організаційна робота

1. Оформлення та систематичне ведення всієї обов’язкої медичної документації за встановленою номенклатурою справ

Постійно Медична сестра

Хомін В.П.

2. Ведення документації на дітей, які відвідують заклад:- медична картка дитини( форма № 026/о);- контрольна карткадиспансерного нагляду(форма № 030/о)


Хомін В.П.

3. Складання звітів про:- захворюваність за місяць,

квартал, рік;- аналіз норм харчування за

місяць, квартал, рік

щомісячно/березень, червень,вересень, грудень

Медична сестра

Хомін В.П.

4. Здійснювати контроль за якістю харчування у ДНЗ


Хомін В.П.5. Контроль:

- за навантаженням на заняттях з фізкультури;

- контроль за ранковою гімнастикою по групах;

- забезпечення оптимальногорухового режиму дітей;

- санітарного стану приміщеньта території;

- режиму провітрювання;- маркування та використання

меблів за показниками росту дітей.

Щомісячно

Щотижня

Постійно

Постійно

ПостійноПостійно


Хомін В.П.

6. Своєчасне придбання, зберігання та Постійно Медична 45

використання лікарських препаратів та виробів медичного призначення, дотримання термінів їх реалізації, ведення журналу.

сестраХомін В.П.

7. Організація своєчасного проходження працівниками дошкільного закладу обов’язкових профілактичних медичних оглядів.


Хомін В.П.

8. Проводити ознайомлювальну бесіду з батьками під час прийому


Хомін В.П.9. Здійснювати контроль за якістю

харчування у ДНЗПостійно Медична

сестраХомін В.П.

10. Проводити санітарно-просвітницьку роботу у ДНЗ: участь у батьківських зборах, педагогічних нарадах, виробничих нарадах, нарадах при директорові

Згідно річного

плану ДНЗ


Хомін В.П.

ІІ. Медико – профілактична робота

1. Обстеження дітей під час прийому до дошкільного закладу після їх відсутності, визначення адаптаційного періоду після перенесених хвороб


Хомін В.П.

2. Своєчасно проводити диспансеризацію дітей, контроль за їхнім оздоровленням


Хомін В.П.

4. Надання медичної допомоги дітям, які захворіли, своєчасне здійснення ізоляції їх в групах до приходу батьків.

У разі захворювання

дітей


Хомін В.П.

6. Здійснення профілактичного огляду на педикульоз та шкірні захворювання під час прийому дітей до закладу та після їх відсутності в закладі більше ніж три дні.

1 р. у місяць або після

відсутності дитини в закладі


Хомін В.П.

7. Розподіл дітей по групах здоров’я, групами з фізичного виховання, участь м/с у оформленнях листків

Протягом року

Медична сестраХомін

46

здоров’я по групах В.П., вихователі

груп8. Систематичний контроль:

- продуктів харчування, щозавозять до дошкільного закладу;

- умов зберігання продуктів і продовольчої сировини у коморі;

- терміну придатності тасвоєчасного використання продуктів харчування;

- технології приготуваннястрав;

- дотримання санітарних норм на харчоблоці та в коморі.


Хомін В.П.

9. - Забезпечити оптимальний температурним режим у всіх приміщеннях ДНЗ, систематичне вологе прибирання з деззасобами та провітрюванням.

- На час карантину обробляти посуд із застосуванням деззасобів та методом кип’ятіння - Придбати необхідну кількістьдеззасобів, засобів особистої гігієни, бактерицидних випромінювачів, противірусних препаратів - Посилити контроль задотриманням санітарно-гігієнічного режиму в закладі.

Постійно

За необхідності

До 01.11.2017р.

В період епідситуації


Хомін В.П.

ІІІ. Протиепідемічна робота

1. Проведення кварцування усіх приміщень закладу

Згідно плану м/с


Хомін В.П.3. Суровий контроль за приходом до

дитячого садка дітей, які перехворіли на кишкові інфекції


Хомін В.П.4. Придбати трави для проведення

заходів та роботи фітобару(заварювання чаїв).

До 01.11.2017р


Хомін В.П.

ІV. Санітарно – просвітницька робота

47

З персоналом дошкільного закладу1. Консультації з педагогічним

персоналом за темами:- «Листок здоров’я дітей –

форма відображення моніторингу їхнього фізичного розвитку»

- «Профілактика дитячого травматизму у дітей дошкільного віку»

- « Профілактика ГРВІ у дітей, що відвідують ДНЗ»

- « Значення зору для дитини. Охорона зору»

- « Педикульоз у дітей і дорослих. Міри профілактики»

- « Попередження шлунково – кишкових інфекцій. Харчові токсикоінфекції»

- « Загартування – шлях до здоров’я дитини»

13.09.2017

18.10.2017

06.12.2017

21.01.2018

28.02.2018

04.04.2018

16.05.2018


Хомін.В.П.

2. Робота з обслуговуючим персоналом та працівниками харчоблоку за темами:

- «Особиста гігієна»- ( Опрацювання санітарного

мінімуму)- «Виховання культури поведінки

за столом у дітей та сервірування стола»

- «Правила заміни постільної білизни»

- «Правила зберігання дезінфікуючих та мийних засобів»

- «Дотримання графіка видачі страв, техніка безпеки під час отримання та видачі страв дітям»

- «Правила миття посуду та його зберігання»

07.09.2017

05.10.2017

23.11.2017

21.12.2017

11.01.2018

22.03.2018


Хомін.В.П.

48

Робота з батьками1. Проведення бесід та консультацій з

батьками за темами:- «Профілактика харчових

отруєнь»- «Профілактика респіраторних

вірусних захворювань»- «Про педикульоз у дітей та

дорослих. Міри профілактики»- «Організація дитячого

харчування вдома»- «Профілактика туберкульозу»- «Повноцінне харчування дитини

– запорука попередження захворюваності на туберкульоз»

- «Інфекційні захворювання в дитячому віці, їх профілактика»

- «Як правильно підготувати дитину до вступу в ДНЗ»

- «Загартування – шлях до здоров’я дитини»

- «Гельмінтози та його профілактика»

- «Як організувати відпочинок дитини влітку»

04.09.2017

02.10.2017

14.11.2017

19.12.2017

15.01.2018

16.02.2018

22.03.2018

19.04.2018

01.05.2018

24.05.2018


Хомін.В.П.

2. Оформлення санітарних бюлетенів для батьків

Щомісяця Медична сестра

Хомін.В.П.

3. Анкетування для батьків- « Харчування в дошкільному

навчальному закладі»- « Формування здорового

способу життя у дітей - дошкільників»

26.09.2017

01.02.2018


Хомін.В.П.

4. Інформування про способи профілактики інфекційних захворювань у дітей вдома

За потреби Медична сестра

Хомін В.П.

5. Консультування батьків, діти яких часто хворіють

За потреби Медична сестра

Хомін В.П.

49

Додаток 2

ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧА РОБОТА

№ з/п

Зміст роботи Термін проведення

Відповідаль

ні

Примітка

І. Організаційно-педагогічна робота

1. Удосконалити та урізноманітнити систему фізкультурно-оздоровчої роботи засобами гри, музики, художньої літератури


Вихователі

2. Спрямувати роботу педагогів на поліпшення якості навчання дітей рухів та формування у них фізичних якостей



3. Забезпечити якісне планування фізкультурно-оздоровчої роботи з урахуванням вимог, програми «Дитина» та стану здоров'я, інтересів дітей




4. Опрацювати нормативно-правові документи, що регламентують функціонування дошкільної освіти у 2017/2018 навчальному році

Вересень Вих.-мет.Дулій І.І.


5. Систематично розглядати питання щодо попередження дитячого травматизму на нарадах при завідувачі


Дир.(зав)

Попюк Г.В.

6. Організовувати Тижні безпеки дитини

Жовтень,

березень



7. Практичні заняття з персоналом з евакуації на випадок пожежі

За планом Дир.(зав)Попюк Г.В.Вих.-мет.

50

Дулій І.І.

8. Проводити консультації для педпрацівників щодо організації та визначення форм роботи з дітьми з метою попередження будь-якого дитячого травматизму



ІІ. Робота з дітьми

1. Забезпечення здорового способу життя

1. Забезпечити дотримання оптимального рухового режиму в роботі з дітьми протягом дня



2. Забезпечити дотримання режиму дня



3. Забезпечити позитивний психологічний мікроклімат в групах



4. Забезпечити дотримання температурного режиму в групах



5. Регулювати фізичні навантаження на дітей із урахуванням індивідуальних та вікових особливостей



Мед.сестра Хомін В.П.

6. Забезпечити максимальне перебування дітей на свіжому повітрі



7. Читання літературних творів, моделювання проблемних ситуацій, дидактичні ігри, бесіди з правил БЖД



2. Організація рухового режиму

1. Організувати проведення:ранкової гімнастики;фізкультурних занять;фізкультури на свіжому повітрі;



51

рухливих ігор, вправ спортивного характеру;

фізкультурних хвилинок та фізкультурних пауз;

гімнастики пробудження;гімнастики для очей;пальчикової гімнастики;самостійної рухової діяльності


2. Організувати проведення в дошкільному закладі:

фізкультурно-спортивних свят;

фізкультурних розваг;

Днів здоров’я

3р . на рік

2 р. на місяць

щомісячно



3. Організація загартування та оздоровлення

1. Забезпечити проведення різних форм загартування дітей з використанням природних факторів: сонця, повітря, води.


Вихователі, помічник

вихователя

2. Забезпечити проведення нетрадиційних форм оздоровлення:

дихальну гімнастику;

самомасаж;

музикотерапію;

казкотерапію.


Мед.сестра Хомін В.П

Вихователі, помічники

вихователів

V. Робота з батьками.

1. Забезпечити участь батьків у фізкультурно-оздоровчих заходах дошкільного навчального закладу



52

2. Доводити до відома батьків питання здоров’я дітей, засвоєння ними основних рухів через бесіди, інформацію в батьківських куточках



3. Консультація на тему «Турбота батьків про здоров’я дітей»

Лютий Вихователі

4. Проводити консультації для батьків щодо попередження дитячого травматизму.


Мед.мсестра Хомін В.П

вихователі

5. Поновити інформаційні матеріали в куточках для батьків з питань попередження дитячого травматизму в різну пору року


Мед.мсестра Хомін В.П вихователі

53

Додаток 3

ПЛАН ЗАХОДІВ ЩОДО «ОХОРОНИ ЖИТТЯ ТА БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ»

№ п/п

Зміст роботи Термін виконання

Відповідальні особи


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Бесіди з дітьми з використанням наочності на теми: «Наші помічники – дорожні знаки», «На одинці вдома», «Дії при виникненні пожежі», «Отруйні рослини та гриби»

Видати наказ про розподіл обов’язків серед членів колективу з охорони праці

Консультація для батьків «Безпека вашого малюка»

Інструктаж з охорони праці та протипожежної безпеки.

Контроль харчування дітей.

Провести поточний огляд системи електро-, водо-, теплопостачання.

Охорона життя та здоров’я у зимовий період (лід, бурульки, снігові намети).

Жовтень-листопад

вересень

вересень

за планом

протягом року

за планом

протягом зими






Мед. сестра Хомін В.П.

ЗавгоспГнеп В.І.

ЗавгоспГнеп В.І.


54

8.

9.

10.

11.

12.

13.

Безпека життєдіяльності при проведенні Новорічних та різдвяних свят.

Практикум для працівників ДНЗ «Перша допомога» .

Організувати профілактичний огляд дітей лікарями.

Оформлення наочності щодо охорони життя та здоров’я дітей.

Обговорення дій персоналу при надзвичайних ситуаціях.

Провести організований тренувальний вихід-евакуацію за планом евакуації.

Провести бесіди з охорони життя і здоров’я дітей в умовах літнього оздоровлення за темами:

- «Отруйні гриби і рослини»;

- «Поводження біля водоймищ»;

- «Дитина на вулицях села і міста»;

- «Користування газом та

грудень

січень-

раз в рік

за планом ФАП

протягом року

березень

квітень

травень-серпень


Завідувач

Завідувач

Завідувач

Працівники ДНЗ

Завідувач

Медсестра ФАП

55

8.

9.

10.

15.

16.

17.

18.

електроприладами».

Перевіряти стан приміщення:

- підвалу;- території (для виявлення

небезпечних предметів. Що являють загрозу для життя і здоров’я дітей).

Провести День охорони праці

Організувати тиждень БЖД

Провести черговий огляд технічного стану будівель

Складання комплексного іспиту електричних установок та обладнань

Перевірка наявності інструкцій з охорони праці у працівників

Ведення журналу адміністративно- громадського контролю за охороною праці

Обстеження території, кабінетів, даху, підвалу з метою виявлення та усунення недоліків

постійно

квітень

2р. на рік

2р. на рік

Жовтень


Завідувач

Завідувач

Завідувач,


56

19.

20.

21.

Вересень


Щомісяця

Працівники ДНЗ

Завідувач

Завідувач,


Комісія

Завідувач, кухар

Завідувач

Завідувач

57

Комісія

58

Додаток 3

План заходів з патріотичного виховання


1. вересеньЗав. ДНЗПопюк Г.В.

2. листопад Вих.-мет.Дулій І.І.

59

60

61

Documents

site-13368.mozfiles.comsite-13368.mozfiles.com/files/13368/PLAN_2017-18_r-2.docx · Web viewЗ метою підвищення теоретичного рівня та фахової