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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
Ano lectivo 2017 / 2018
CALENDARIZAÇÃO E CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE ESPANHOL
ESPANHOL – 8.º ANO nível II Número de aulas previstas ao longo do ano
Turma
1º Período
2º Período
3º Período
Total
8.º2.ª 36 35 29 100
Síntese dos Conteúdos Programáticos da Disciplina 1.º PERÍODO
– De vuelta al cole
- vocabulário geral
- Espaços da escola
- Caracterização física e psicológica
- Sistema Educativo espanhol
- Classificações escolares
- Rotinas escolares
- Caracterizar um amigo
- Presente do Indicativo
(verbos regulares e irregulares)- revisões
- Advérbios
(muy, mucho, sí, no, también, tampoco)
– La salud en el plato
-Hábitos saudáveis e não saudáveis
-Comida saudável e fast-food
-Alimentos
-Falsos amigos
- Expressões idiomáticas
-Dieta mediterrânica
- Presente de subjuntivo
(regular e irregular)
- Dar conselhos
– Quién hace qué
-Hábitos e rotinas
-Divisão de tarefas domésticas
- Expressar gostos e preferências
- Situações de contexto familiar
-Expressões idiomáticas
- Imperativo afirmativo e negativo
(regular e irregular)
- Pronomes Pessoais
(objeto direto e indireto)
- Aplicação de pronomes Pessoais mediante
formas verbais
2/21
2.º PERÍODO
– A la hora de comprar
-Consumo e compras
-Lojas e produtos
-Valor em dinheiro
-Mesada
-Formas de pagamento
- Expressar hipóteses ou probabilidades
- Indefinidos
- Condicional
(regular e irregular)
- Referir quantidade
– De moda
-Roupa e calçado
-Acessórios
-Tecidos, cores, tamanhos e padrões
- Comparativos
(regulares e irregulares)
- Discurso direto e indireto
- Futuro imperfeito
(regular e irregular)
– De fiestas y vacaciones
-Atividades de ócio
-Tipos de alojamento
- Rotinas de férias
- Pretérito indefinido
- Pretérito imperfeito
- Contraste entre Pretéritos
3.º PERÍODO
– Vivir en Comunidad
-Regras de cidadania
-Bons e maus hábitos de cidadania
- Expor problemas e propor soluções
- Perífrase de obrigação /necessidade
(hay que, deber, tener que)
- Adjetivos apocopados
- Pretérito Perfeito
(regular e irregular)
- Buen viaje
-Destinos de viagem
-Tipos de alojamento
-Meios de transporte
-Atividades de ócio
- tempo atmosférico
- Possessivos
- Gerundio
(regular e irregular)
- Orações temporais
(com infinitivo e com indicativo)
A Professora de Espanhol
Célia Morais
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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
Ano lectivo 2017 / 2018
CALENDARIZAÇÃO E CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE ESPANHOL
ESPANHOL – 9.º ANO nível III Número de aulas previstas ao longo do ano
Turma
1º Período
2º Período
3º Período
Total
9.º1.ª 26 20 18 64
Síntese dos Conteúdos Programáticos da Disciplina 1.º PERÍODO
– Entre Portugal y España
Tópicos sobre os espanhóis
Características pessoais
Personalidades espanholas
Diferenças entre portugueses e espanhóis
- Presente do Indicativo
(verbos regulares e irregulares)- revisões
- Diferenças entre Pretérito Perfeito e Pretérito
Indefinido
- Diferenças entre Pretérito indefinido e Pretérito
Imperfeito
- Marcadores temporais
– Una España, muchas Españas
- Conhecimentos gerais sobre Espanha e os
espanhóis
- Geografia física e humana
- Referências turísticas e culturais
- Espaços e destinos
- Atividades de tempo livre
Pronomes relativos
- Pretérito mais-que-perfeito do Indicativo
(regular e irregular)
– Arte
- Vocabulário relacionado com a arte
- Diferentes formas de expressão artística
- Instrumentos artísticos
- Tipos de dança
- Artistas hispânicos
- Gerundio
(regular e irregular)
- Interrogativos
(interrogativas diretas)
4/21
2.º PERÍODO
– Vida Activa
- Vocabulário relacionado com as vocações e
profissões
- Cursos
- Perfil profissional
-Vantagens / Desvantagens de diferentes
profissões
- Indefinidos
- Condicional
(regular e irregular)
- Referir quantidade
– Solidariedad
- Vocabulário relacionado com a solidariedade
- Ações e gestos solidários ONG
- Problemas sociais
- Indefinidos
- Pronomes possessivos
- Futuro Imperfeito do Indicativo
(regular e irregular)
3.º PERÍODO
– Medio Ambiente
- Vocabulário relacionado com o ambiente
- Comportamentos benéficos / prejudiciais para o
meio ambiente
- Fenómenos e desastres naturais
- Presente do subjuntivo
(regular e irregular)
- Imperativo afirmativo e negativo
(regular e irregular)
- Graus dos adjetivos
– Hispanoamérica I Peru
- Vocabulário relacionado com os países
hispânicos
- Monumentos e pontos de interesse do Peru
- Pronomes Pessoais de OD e OI
- Orações Subordinadas Adversativas
- Discurso Indireto
A Professora de Espanhol
Célia Morais
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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
Ano lectivo 2017 / 2018
CALENDARIZAÇÃO E CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE ESPANHOL
ESPANHOL – 9.º ANO nível III Número de aulas previstas ao longo do ano
Turma
1º Período
2º Período
3º Período
Total
9.º3.ª 26 20 16 62
Síntese dos Conteúdos Programáticos da Disciplina 1.º PERÍODO
– Entre Portugal y España
Tópicos sobre os espanhóis
Características pessoais
Personalidades espanholas
Diferenças entre portugueses e espanhóis
- Presente do Indicativo
(verbos regulares e irregulares)- revisões
- Diferenças entre Pretérito Perfeito e Pretérito
Indefinido
- Diferenças entre Pretérito indefinido e Pretérito
Imperfeito
- Marcadores temporais
– Una España, muchas Españas
- Conhecimentos gerais sobre Espanha e os
espanhóis
- Geografia física e humana
- Referências turísticas e culturais
- Espaços e destinos
- Atividades de tempo livre
Pronomes relativos
- Pretérito mais-que-perfeito do Indicativo
(regular e irregular)
– Arte
- Vocabulário relacionado com a arte
- Diferentes formas de expressão artística
- Instrumentos artísticos
- Tipos de dança
- Artistas hispânicos
- Gerundio
(regular e irregular)
- Interrogativos
(interrogativas diretas)
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2.º PERÍODO
– Vida Activa
- Vocabulário relacionado com as vocações e
profissões
- Cursos
- Perfil profissional
-Vantagens / Desvantagens de diferentes
profissões
- Indefinidos
- Condicional
(regular e irregular)
- Referir quantidade
– Solidariedad
- Vocabulário relacionado com a solidariedade
- Ações e gestos solidários ONG
- Problemas sociais
- Indefinidos
- Pronomes possessivos
- Futuro Imperfeito do Indicativo
(regular e irregular)
3.º PERÍODO
– Medio Ambiente
- Vocabulário relacionado com o ambiente
- Comportamentos benéficos / prejudiciais para o
meio ambiente
- Fenómenos e desastres naturais
- Presente do subjuntivo
(regular e irregular)
- Imperativo afirmativo e negativo
(regular e irregular)
- Graus dos adjetivos
– Hispanoamérica I Peru
- Vocabulário relacionado com os países
hispânicos
- Monumentos e pontos de interesse do Peru
- Pronomes Pessoais de OD e OI
- Orações Subordinadas Adversativas
- Discurso Indireto
A Professora de Espanhol
Célia Morais
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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
Ano lectivo 2017 / 2018
CALENDARIZAÇÃO E CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE ESPANHOL
ESPANHOL – 10.º ANO nível I Número de aulas previstas ao longo do ano
Turma
1º Período
2º Período
3º Período
Total
10.º2.ª 123 112 96 331
Síntese dos Conteúdos Programáticos da Disciplina 1.º PERÍODO
– Partida
- Conhecimentos prévios de cultura e civilização
espanholas
- Situação geográfica
- Semelhanças e diferenças entre Portugal e
Espanha
- Falsos amigos
- Comunidades Autónomas
- Línguas
- Alfabeto / pronunciação
- Falsos amigos
- Saudações e despedidas
- Linguagem de sala de aula
- ir a + Infinitivo
– Quién eres
- Cumprimentos e despedidas
- Apresentação e identificação pessoal
(Nome, apelido, idade, data e local de
nascimento, morada, número de telefone)
- Países e nacionalidades
- Interrogativos
- Tú e usted
- Os números
- Presente do Indicativo
(ser, llamarse, tener)
- Género das nacionalidades
– Cómo estudias
- Material escolar
- Disciplinas e expressões de sala de aula
- Dias da semana
- Meses e estações do ano
- As horas
- Artigos
(definidos, indefinidos e contraídos)
- Presente do Indicativo
(regular e irregular)
- Comparativos Regulares
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2.º PERÍODO
– Cómo somos
− Língua e cultura espanhola
- Conhecimentos prévios de cultura e civilização
espanholas
− Família
- Relações de parentesco
- Tipos de família
- Caracterização física e psicológica
(partes do corpo, traços físicos e psicológicos,
gostos e preferências, cores)
- Adjetivos
(género e número)
- Presente do Indicativo
- Possessivos
– A qué se dedican
- Profissões
- Gerundio
(regular e irregular)
- Muy / Mucho
- Sí / no / tampoco
- Qué consumes
- Lojas e produtos
- Espaços de consumo
- Preços e formas de pagamento
- Demonstrativos
- Pretérito Perfeito / Indefinido
- Marcadores Temporais
3.º PERÍODO
– De paseo por la ciudad
− Cidade
- Cidades espanholas caracterização e comparação
- Espaços e serviços
- Marcadores Espaciais
- Haber / estar
- Pretérito Indefinido
(marcadores temporais)
- Pretérito Imperfeito
– Cómo te desplazas
− Meios de transporte
- Espaços e agentes
- Impacto ambiental
- Pretérito Perfeito / Pretérito Imperfeito
9/21
- España divertida
− Tempos livres
- Atividades de ócio
- Festas de Espanha
- Advérbios e locuções adverbiais
(modo, quantidade, afirmação, negação e dúvida)
- Imperativo Afirmativo
A Professora de Espanhol
Célia Morais
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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
Ano lectivo 2017 / 2018
CALENDARIZAÇÃO E CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE ESPANHOL
ESPANHOL – 10.º ANO nível I Número de aulas previstas ao longo do ano
Turma
1º Período
2º Período
3º Período
Total
10.º3.ª 123 112 96 331
Síntese dos Conteúdos Programáticos da Disciplina 1.º PERÍODO
– Partida
- Conhecimentos prévios de cultura e civilização
espanholas
- Situação geográfica
- Semelhanças e diferenças entre Portugal e
Espanha
- Falsos amigos
- Comunidades Autónomas
- Línguas
- Alfabeto / pronunciação
- Falsos amigos
- Saudações e despedidas
- Linguagem de sala de aula
- ir a + Infinitivo
– Quién eres
- Cumprimentos e despedidas
- Apresentação e identificação pessoal
(Nome, apelido, idade, data e local de
nascimento, morada, número de telefone)
- Países e nacionalidades
- Interrogativos
- Tú e usted
- Os números
- Presente do Indicativo
(ser, llamarse, tener)
- Género das nacionalidades
– Cómo estudias
- Material escolar
- Disciplinas e expressões de sala de aula
- Dias da semana
- Meses e estações do ano
- As horas
- Artigos
(definidos, indefinidos e contraídos)
- Presente do Indicativo
(regular e irregular)
- Comparativos Regulares
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2.º PERÍODO
– Cómo somos
− Língua e cultura espanhola
- Conhecimentos prévios de cultura e civilização
espanholas
− Família
- Relações de parentesco
- Tipos de família
- Caracterização física e psicológica
(partes do corpo, traços físicos e psicológicos,
gostos e preferências, cores)
- Adjetivos
(género e número)
- Presente do Indicativo
- Possessivos
– A qué se dedican
- Profissões
- Gerundio
(regular e irregular)
- Muy / Mucho
- Sí / no / tampoco
- Qué consumes
- Lojas e produtos
- Espaços de consumo
- Preços e formas de pagamento
- Demonstrativos
- Pretérito Perfeito / Indefinido
- Marcadores Temporais
3.º PERÍODO
– De paseo por la ciudad
− Cidade
- Cidades espanholas caracterização e comparação
- Espaços e serviços
- Marcadores Espaciais
- Haber / estar
- Pretérito Indefinido
(marcadores temporais)
- Pretérito Imperfeito
– Cómo te desplazas
− Meios de transporte
- Espaços e agentes
- Impacto ambiental
- Pretérito Perfeito / Pretérito Imperfeito
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- España divertida
− Tempos livres
- Atividades de ócio
- Festas de Espanha
- Advérbios e locuções adverbiais
(modo, quantidade, afirmação, negação e dúvida)
- Imperativo Afirmativo
A Professora de Espanhol
Célia Morais
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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
Ano lectivo 2017 / 2018
CALENDARIZAÇÃO E CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE ESPANHOL
ESPANHOL – 11.º ANO nível II Número de aulas previstas ao longo do ano
Turma
1º Período
2º Período
3º Período
Total
11.º2.ª 88 78 54 220
Síntese dos Conteúdos Programáticos da Disciplina 1.º PERÍODO
– Bienvenidos / Jóvenes
- Carácter
- Gostos e hábitos
- Expressões coloquiais
- Presente do indicativo
- Superlativos
- Apócope dos adjetivos
– El Instituto
- Escola
- Ensino
- Educação
- Interrogativos
- Futuro imperfeito
- Expressão da condição
- Nomes: género
– Tiempo de ocio
- Atividades de lazer
- Cinema
- Desporto
- Pretérito indefinido
-Contraste pretérito indefinido / pretérito
imperfeito
- Pretérito pluscuamperfecto
– Relaciones Personales
− Relações pessoais
- Amizade
- Amor
- Indefinidos
- Presente do conjuntivo
- Contraste presente do conjuntivo / presente do
indicativo / futuro imperfeito
14/21
2.º PERÍODO – De viaje
- Viagens de avião
- Aeroporto
- Numerais
- Pretérito perfecto
-Contraste pretérito perfecto/ pretérito indefinido
- Comércio
- Lojas
- Produtos
- Publicidade
- Pronomes pessoais complemento
- Imperativo afirmativo e negativo
- Imperativo com pronomes pessoais
– A la mesa
− Alimentos
- Pratos
- Receitas
- Modismos com alimentos
- Pronomes pessoais sujeito
- Perífrases verbais de gerúndio
– Salud
− Saúde
- Doenças tecnológicas
- Fobias
- Presente de Indicativo
- Presente do Conjuntivo
- Orações temporais com indicativo
- Orações temporais com conjuntivo
3.º PERÍODO
- Ciudad
− Cidades: lugares
- Aspetos específicos de cidades espanholas e
hispano-americanas
- Fórmulas de cortesia
- Interrogativas diretas e indirectas
- Condicional simples
15/21
- Vacaciones
− Lugares
- Paisagens
- Hotéis
- Tempos e modos verbais
- Orações adverbiais
- Conetores
- Ambiente
− Meio ambiente:
(deforestación, desertificación, erosión,
contaminación, inundaciones, sequía, cambios
climáticos, especies en peligro de extinción…)
- Ecoturismo
- Onomatopeias:
(zumbar, chillar, rebuznar, berrear, graznar,
balar, trinar, gorjear…)
- Pretérito imperfeito do conjuntivo
- Marcadores temporais de passado
A Professora de Espanhol
Célia Morais
16/21
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
Ano letivo 2017 / 2018
CALENDARIZAÇÃO E CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE ESPANHOL
ESPANHOL - 10º ANO nível IV Número de aulas previstas ao longo do ano
Turmas 1º Período 2º Período 3º Período Total
2 e 3 87 76 55 218
Síntese dos Conteúdos Programáticos da Disciplina 1º PERÍODO
− Aprender es un placer
- Motivações para a aprendizagem do espanhol
- A importância do espanhol
− Semelhanças e diferenças entre Portugal e Espanha
conhecimentos prévios de cultura e civilização
espanholas
geografia de Portugal e Espanha
línguas e comunidades autónomas de Espanha
− Orações condicionais
formas e usos
si + presente + presente
si + presente + futuro
si + presente + imperativo
− Amigos en línea
− Os amigos e as redes sociais
- Vocabulário geral
– Apócope dos determinantes
– Presente de subjuntivo
formas e usos
− Tu futuro on line
− As profissões
características e competências / aptidões
saídas profissionais
novas tecnologias
– Usos de lo
pronome pessoal de complemento direto
artigo neutro
– Usos de indicativo e conjuntivo
contraste
– Expressão de
condição
opinião
gosto
17/21
2º PERÍODO
- Sí o no, tú decides
− A saúde e os vícios
− Imperativo afirmativo e negativo
formas e usos
– Colocação dos pronomes com imperativo
- Somos lo que comemos
− A alimentação
alimentos
dieta mediterrânica
hábitos alimentares dos espanhóis
– Adjetivos com ser e estar
usos e contraste
– Orações finais
indicativo
subjuntivo
– Orações temporais
indicativo
infinitivo
subjuntivo
– Verbos de dupla possibilidade com o pronome “se”
- Vidas de famosos
– Personalidades do mundo hispânico
biografias
– Tempos verbais de passado
pretérito perfecto
pretérito indefinido
pretérito imperfecto
pretérito pluscuamperfecto
contraste
– Discurso direto e indireto
dice que
dijo que
– Expressão de
condição
opinião
gosto
frequência
fim
tempo
18/21
3º PERÍODO
- Dioses del deporte
− O desporto
vantagens e emoções
personalidades do mundo desportivo
hispanofalante
- Interrogativos
qué
quién(es)
cuál(es)
– Relativos
que
quien(es)
cuyo(s;) cuya(s)
- De Madrid al cielo
− A cidade – Madrid
informação geral, símbolos e curiosidades
serviços
– Orações condicionais
si + imperfecto de subjuntivo + condicional
– Indefinidos
formas e usos
- España de fiesta
− Festas tradicionais hispânicas
tradições e rituais
– Gerúndio
perífrases verbais: ir, andar e venir
– Condicional composto
formas e usos
– Expressão de
condição
opinião
gosto
duração
probabilidade
A Professora de Espanhol
Ana Margarida Sousa
19/21
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
Ano letivo 2017 / 2018
CALENDARIZAÇÃO E CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE ESPANHOL
ESPANHOL - 11º ANO nível V Número de aulas previstas ao longo do ano
Turmas 1º Período 2º Período 3º Período Total
2 85 78 56 219
Síntese dos Conteúdos Programáticos da Disciplina
1º PERÍODO
− Jóvenes
- Carácter
- Hábitos
- Aspirações
- Preocupações
− Nombre y adjetivo
- Numerales
- Presente de Indicativo y Presente de Subjuntivo
− Ámbito laboral
- Trabalho
- Profissões
- Curriculum vitae
- Anúncios de trabalho
- Se impersonal
- Perífrases verbales: tener que + infinitivo / deber +
infinitivo / hay que + infinitivo
- Tempos verbales: presente, pasado y futuro
− Personajes célebres
- Personagens célebres
- Biografias
- Experiências de vida
- Pretérito indefinido
- Pretérito indefinido / pretérito imperfeito
- Marcadores temporales
20/21
2º PERÍODO
- Ciudadanos europeos
- Cidadania
- Direitos
- Deveres
- Tempos verbales del pasado
- Oraciones temporales
- Infecciones
- Doenças
- Infeções
- Tratamentos
- Imperativo afirmativo y negativo
- Pronomes pessoais complemento
- Dar consejos
- Música
- Géneros musicais latinos
- Instrumentos musicais
- Cantautores
- Modismos sobre música
- Artículo neutro lo
- Relativos que, quien, donde, como
- Orações de relativo especificativas e explicativas
3º PERÍODO
- Ciudad
- Lugares da cidade
- Problemas da cidade / soluções
- Voz pasiva
- Discurso indirecto
- Medio ambiente
- Meio ambiente
- Natureza
- Problemas ambientais
- Conectores del discurso
- Oraciones adverbiales
21/21
- De fiesta en fiesta
- Celebrações e atos comemorativos
- Festas populares
- Festas comunitárias
- Festas familiares
- Felicitações
- Adverbios y fórmulas deíticas de espacio y de tiempo
- Locuções adverbiais
- Orações causais
A Professora de Espanhol
Ana Margarida Sousa