Silvia e Wendell 12 Nov 2007

Aprendizado de línguas L2

• Início 1995

• Cresceu com a World Wide Web

• Grandes avanços

Recursos Educacionais

• MIT’s OpenCourseWare project

•Open University’s Open Courses

• Empresas envolvidas Hewlett, Wellcome, OECD, UNESCO, Apple

• Creative Commonsin Flickr, Microsoft, Google, Wikipedia, Wikiversity, etc.

Novos ambientes

• Explosão Multimídia podcasts, vodcasts, YouTube, Slideshare, more

• Computação Móvelmobile phones, PDAs, etc.

• A web 3D Second Life

Acesso…

• One-to-one computing The Maine laptop project

• One Laptop per Child Nigeria, breve no Brasil

• Acesso Wireless3G networks, WLAN…

Nunca neste país….Como…

• Social Networks• blogs e blogging• Wikis• Tagging

Como Web 2.0

Internet 2007

• Aprendizado centrado nas necessidades do aluno

• Aprendizado de imersão – aprender fazendo

• O computador conecta o aluno com o resto do mundo

Conceitos .....

Workflow (Informal) Learning

Tipo: Community of Practice, Environment, Visualization…

http://metatime.blogspot.com/

• Blogs e Blogging

• Podcasting

• Games

User-Produced Media

• O e-Portfolio: acadêmico, profissional, pessoal

• O e-Portfolio é importante como acompanhamento de aprendizado, gerenciamneto da carreira e do conhecimento

• Simples de operar, porém requer hospedagem

• Site: “e-Portfolio-as-blog” approachhttp://www.cetis.ac.uk/members/scott/entries/20050523083528

Web 2.0: The Learning Network

http://www.cetis.ac.uk/members/ple/resources/edf.ppt

O desafio…

Como encontrar a ferramenta ideal?

Key words

http://www.capuano.biz/Papers/ITS%202000/ITS%202000.htm

To teach is to model and to demonstrate

To learn is to practice and reflect