Silabus Seni Musik Sma 7 Purworejo

8/18/2019 Silabus Seni Musik Sma 7 Purworejo

1/22

SILABUS MATA PELAJARAN:SENI BUDAYA (SENI MUSIK) (WAJIB PILIHAN)

SATUAN PELAJARAN : SMA KELAS : XKompetensi IntI :Kompetensi Inti 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnyaKompetensi Inti 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),

responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi seefektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai erminan bangsa dalam pergaulan dunia

Kompetensi Inti ! : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkfenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dminatnya untuk meme ahkan masalah

Kompetensi Inti " : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinsekolah se ara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Silabus Seni Musik SMA (SMA N 7 Purworejo) Page 1


2/22

Kompetensi D s ! M te!i Po"o" Pem#e$ % ! n Peni$ i n A$o" siW "t&

S&m#e! Be$ % !

1#1#Menunjukkan sikap penghayatandan pengamalan serta banggaterhadap seni musik sebagaibentuk rasa syukur terhadapanugerah $uhan

2#1 Menunjukkan sikap kerjasama,bertanggung jawab, toleran, dandisiplin melalui akti%itasberkesenian

2#2 Menunjukkan sikap santun, jujur,inta damai dalam mengapresiai

seni dan pembuatnya' Menunjukkan sikap responsif,

pro&aktif, dan peduli terhadaplingkungan dan sesama, sertamenghargai karya seni danpembuatnya

3.1 Memahami karya musik berdasarkan simbol, jenisnilai estetis dan fungsinya

4.1 Menyanyikan lagu- lagu berdasarkan jenisnya

'enyajian karyamusik

Men* m ti• Memba a dan mendengarkan

informasi dan data tentang jenis,konsep, teknik penyajian karyamusik

Men n+ " n• Menanyakan tentang jenis,

konsep, teknik penyajian karyamusik

Men*e"sp$o! si• Mengumpulkan informasi dari

berbagai sumber belajar tentangtentang jenis, konsep, teknikpenyajian karya musik

• Mengidentifikasi perbedaan konsep,teknik, dan prosedur penampilanmusik

Men* sosi si• Menunjukkan bahwa konsep, teknik,

dan prosedur penampilan musikada kemiripan dengan bidang seni

pertunjukan lainnya• Membandingkan konsep, teknik, dan

prosedur dalam membuat karyamusik

Men*om&ni" si• Menampilkan karya musik dengan

bernyanyi dan bermain musikMembuat tulisan kritik musik topikpenyajian musik

Un%&" Ke!% 'enampilankarya musik

2 '

2 '

uku *eniudaya kelas +

-. pertunjukanmusi

Kumpulan lagu&lagu daerah

uku teknikbermain alatmusik

/nsiklopedimusik Indonesia

uku&buku yangrele%an



3/22



4/22


S&m#e! Be$ % !


2#" Menunjukkan sikap kerjasama,bertanggung jawab, toleran, dandisiplin melalui akti%itasberkesenian

2#0 Menunjukkan sikap santun, jujur,inta damai dalam mengapresiai

seni dan pembuatnya' , Menunjukkan sikap responsif, pro&

aktif, dan peduli terhadaplingkungan dan sesama, sertamenghargai karya seni danpembuatnya

3.2 Menganalisis karya musik berdasarkan simbol, jenisnilai estetis dan fungsinya

"#2 Menampilkan permainanmusik berdasarkan jenisnya

'enampilankarya buatansendiri


informasi tentang konsep, teknik,dan prosedur dalam membuatkarya musik

Men n+ " n• Menanyakan konsep, teknik,

dan prosedur dalam membuatkarya musik


berbagai sumber belajar tentang

konsep, teknik, dan prosedurdalam penyajian karya musik• Mengidentifikasi perbedaan

konsep, teknik, dan prosedurpenyajian karya musik yang ada

• Membandingkan konsep, teknik,dan prosedur dalam penyajiankarya musik

Men* sosi si• Membandingkan konsep, teknik,

dan prosedur pada penyajianmusik dengan seni pertunjukanlainnya

Men*"om&ni" si• Menyanyikan lagu

Mempergelarkan musik

Un%&" Ke!% Menampilkan karyamusik buatan sendiri

" '

" '


-. pertunjukanmusi







5/22


S&m#e!Be$ % !--


2#1#Menunjukkan sikap kerjasama,bertanggung jawab, toleran, dandisiplin melalui akti%itasberkesenian

2#2#Menunjukkan sikap santun, jujur,inta damai dalam mengapresiai

seni dan pembuatnya2#!#Menunjukkan sikap responsif,

pro&aktif, dan peduli terhadaplingkungan dan sesama, sertamenghargai karya seni danpembuatnya

!#!#Memahami rancangan pergelaran musik

"#!# Mempergelarkan musikdengan memperhatikannilai-nilai estetis

'ergelaranmusik karyasendiri


informasi tentang kepanitian ,undangan, persiapan pergelaranmusik


dan prosedur dalam pergelaranmusik



konsep, teknik, dan prosedurdalam pergelarant karya musik• Mengidentifikasi perbedaan

konsep, teknik, dan prosedurkarya musik yang ada

• Membandingkan konsep, teknik,dan prosedur dalam pergelaranmusik



Men*"om&ni" si• Menyanyikan lagu• Mempergelarkan musik

Un%&" Ke!% pergelaran musikkarya sendiri

'


-. pertunjukanmusi







6/22



7/22


S&m#e!Be$ % !--

1#1#Menunjukkan sikap penghayatan danpengamalan serta bangga terhadap senimusik sebagai bentuk rasa syukurterhadap anugerah $uhan

2#1#Menunjukkan sikap kerjasama,bertanggung jawab, toleran, dan disiplinmelalui akti%itas berkesenian

2#2#Menunjukkan sikap santun, jujur, intadamai dalam mengapresiai seni danpembuatnya

2#!#Menunjukkan sikap responsif, pro&aktif,dan peduli terhadap lingkungan dansesama, serta menghargai karya senidan pembuatnya

!#" Menganalisis karya-karya musik dankegiatan pergelaran musik

4.4 Membuat tulisan tentang beragammusik dan lagu-lagunya

Kritik Musik Men* m ti• Memba a dan

mendengarkan informasitentang kepanitian ,undangan, persiapanpergelaran musik

Men n+ " n• Menanyakan konsep,

teknik, dan prosedurdalam pergelaran musik

Men*e"sp$o! si• Mengumpulkan informasi

dari berbagai sumberbelajar tentang konsep,teknik, dan prosedurdalam pergelarant karyamusik

• Mengidentifikasiperbedaan konsep,teknik, dan prosedurkarya musik yang ada

• Membandingkan konsep,teknik, dan prosedur

dalam pergelaran musikMen* sosi si• Membandingkan konsep,

teknik, dan prosedurpada penyajian musikdengan seni pertunjukanlainnya

Men*"om&ni" si• Membuat tulisan tentang kritik

musik

P!o.&"$ulisan tentang kritikmusik

0 '

0 '


-. pertunjukanmusi







8/22

SILABUS MATA PELAJARAN:SENI BUDAYA (SENI MUSIK) (WAJIB PILIHAN) SATUAN PELAJARAN : SMA KELAS : XIKompetensi IntI :Kompetensi Inti 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnyaKompetensi Inti 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),


Kompetensi Inti ! : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan meta kognitif berdasarkan rasa itahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaradan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesisesuai dengan bakat dan minatnya untuk meme ahkan masalah

Kompetensi Inti " : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinsekolah se ara mandiri, bertindak se ara efektif dan kreatif , serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan



9/22


S&m#e!Be$ % !--


2#1,Menunjukkan sikap kerjasama,bertanggung jawab, toleran, dandisiplin melalui akti%itasberkesenian


seni dan pembuatnya2#!#Menunjukkan sikap responsif, pro&


!#1# Menganalisis konsep, teknik dan prosedur dalam proses

berkarya musik

4.1 Mengubah musik secarasederhana dengan

partiturnya

'enyajian karyamusik


informasi dan data tentang ,konsep, teknik menggubah lagu

Men n+ " n• Menanyakan tentang jenis,

konsep, teknik menggubah karyamusik



tentang konsep, teknikmemnggubah karya musik• Mengidentifikasi perbedaan konsep,

teknik, dan prosedur menggubahlagu

Men* sosi si• Membandingkan konsep, teknik, dan

prosedur menggubah lagukemiripan dengan gradasi warna

• Membandingkan konsep, teknik, dan

prosedur dalam menggubah karyamusik


bernyanyi dan bermain musikMenggubah lagu

Un%&" Ke!% 'enampilankarya musik

P!o.&"'artitur hasilgubahan

2 '

2 '

uku *eniudaya kelas +I

-. pertunjukanmusi







10/22


S&m#e!Be$ % !--



2##2#Menunjukkan sikap santun, jujur,inta damai dalam mengapresiai



3.2 Mengevaluasi karyamusik berdasarkan bentuk,teknik, jenis karya, dannilai estetisnya

"#2#Menulis karya musiksederhana



informasi tentang konsep, teknik,dan prosedur dalam membuatkarya musik dari penulispen ipta lagu


dan prosedur dalam penulisankarya musik


berbagai sumber belajar tentangkonsep, teknik, dan prosedurdalam menulis karya musik

• Mengidentifikasi perbedaankonsep, teknik, dan prosedurpenulisan karya musik


dan prosedur pada berkaryamusik dengan produk senilainnya


Menulis dan menyajikan karyamusik sederhana sendiri


P!o.&"Karya musik sendiri

2 '

2 '


-. pertunjukanmusi







11/22


S&m#e!Be$ % !--






!#!#Menganalisis hasil penampilan pergelaranmusik berdasarkan konsep,teknik dan prosedur yangdigunakan

"#!#Menampilkan musik

idividual. elompok atau paduan suara





dan prosedur dalam pergelaranmusik



konsep, teknik, dan prosedurdalam pergelaran karya musik• Mengidentifikasi perbedaan

konsep, teknik, dan prosedurpenyajian karya musik




Men*"om&ni" si• Menyanyikan lagu se ara indi%idual• Menyanyikan lagu se ara kelompok


3 '

0 '


-. pertunjukanmusi







12/22



13/22


S&m#e!Be$ % !--




2#!#Menunjukkan sikap responsif, pro&aktif,dan peduli terhadap lingkungan dansesama, serta menghargai karya seni danpembuatnya

!#"#Menganalisis hasil pergelaranmusik berdasarkan konsep, teknik.

prosedur, dan tokoh pada kritikmusik sesuai konteks budaya

"#" Membuat tulisan tentang karya-karya musik dan pencipta










teknik, dan prosedur padapenyajian musik denganseni pertunjukan lainnya

Men*"om&ni" si• Membuat tulisan tentang kritik

musik


" '

0 '


-. pertunjukanmusi







14/22



15/22

SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (SENI MUSIK) (WAJIB PILIHAN)

SATUAN PELAJARAN : SMA KELAS : XIIKompetensi IntI :Kompetensi Inti 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnyaKompetensi Inti 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),


Kompetensi Inti ! : Memahami, menerapkan dan menganalisis dan menge%aluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan meta koberdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiakebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pabidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk meme ahkan masalah

Kompetensi Inti " : Mengolah, menalar, menyaji dan men ipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari dipelajarinya di sekolah se ara mandiri, bertindak se ara efektif dan kreatif , dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilm



16/22


S&m#e!Be$ % !--


2#1,Menunjukkan sikap kerjasama,bertanggung jawab, toleran, dandisiplin melalui akti%itasberkesenian




!#1#Memahami musik kreasi berdasarkan jenis dan fungsi

4.1 Menampilkan musik kreasi berdasarkan pilihan sendiri

'enampilanmusik pilihansendiri


informasi dan data tentangberagam , penampilan musik

Men n+ " n• Menanyakan tentang beragam

jenis, konsep, teknik penampilanmusik


berbagai sumber belajar tentangtentang beragam penampilanmusik

• Mengidentifikasi perbedaan konsep,teknik, dan prosedur penampilanmusik berdasarkan jenis musiknya

Men* sosi si• Membandingkan konsep, teknik, dan

prosedur penampilan musikmoderen dengan tradisional dankontemporer


bernyanyi dan bermain musik

Un%&" Ke!% 'enampilanmusik

0 ' uku *eniudaya kelas +II

-. pertunjukanmusi







17/22


S&m#e!Be$ % !--



2##2#Menunjukkan sikap santun, jujur,inta damai dalam mengapresiai



3.2 Menganalisis musik kreasi berdasarkan makna , simbol,dan nilai estetis

"#2 Menampilkan musik kreasidengan membaca partiturlagu



informasi tentang musik kreasimakna , simbol, dan nilaiestetisnya

Men n+ " n• Menanyakan kreasi makna ,

simbol, dan nilai estetisnya


berbagai sumber belajar tentangkonsep, teknik, dan prosedurdalam menulis karya musik

• Mengidentifikasi perbedaankonsep, teknik, dan prosedurpenulisan karya musik


dan prosedur pada berkaryamusik dengan produk senilainnya


Memainkan alat musik


P!o.&"Karya musik sendiri

3 ' uku *eniudaya kelas +II

-. pertunjukanmusi







18/22


S&m#e!Be$ % !--

1#1#Menunjukkan sikappenghayatan dan pengamalanserta bangga terhadap senimusik sebagai bentuk rasasyukur terhadap anugerah$uhan

2#1#Menunjukkan sikap kerjasama,bertanggung jawab, toleran,dan disiplin melalui akti%itasberkesenian

2#2#Menunjukkan sikap santun, jujur, inta damai dalammengapresiai seni danpembuatnya

2#!#Menunjukkan sikap responsif,pro&aktif, dan peduli terhadaplingkungan dan sesama, sertamenghargai karya seni danpembuatnya

!#!#Menganalisis penulisan partitur musik sesuaimakna, simbol, dan nilaiestetis

"#!#Menampilkan musikkreasi dengan partiturlagu karya sendiri




Men n+ " n• Menanyakan konsep, teknik, dan

prosedur dalam pergelaran musik


berbagai sumber belajar tentangkonsep, teknik, dan prosedur dalampergelaran karya musik

• Mengidentifikasi perbedaankonsep, teknik, dan prosedurpenyajian karya musik


• Menganalisis penulisan partiturmusik sesuai makna, simbol, dannilai estetis


dan prosedur pada penyajian musikdengan seni pertunjukan lainnya

Men*"om&ni" si• Menyanyikan lagu se ara indi%idual• Menyanyikan lagu se ara kelompok


" ' uku *eniudaya kelas +II

-. pertunjukanmusi







19/22



20/22



21/22


S&m#e!Be$ % !--




2#!#Menunjukkan sikap responsif, pro&aktif,dan peduli terhadap lingkungan dansesama, serta menghargai karya seni danpembuatnya

!#" Menganalisis pergelaran musik berdasarkan hasil kreasi sendiri

"#"#Membuat tulisan tentang musik berdasarkan jenisnya










teknik, dan prosedur padapenyajian musik denganseni pertunjukan lainnya

Men*"om&ni" si• Menampilkan musik kreasi• Membuat tulisan tentang kritik

musik


! ' uku *eniudaya kelas +II

-. pertunjukanmusi







22/22


Documents

Silabus Seni Musik Sma 7 Purworejo