Upload
wahyu-remastered
View
233
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
1/25
SILABUS
ORNAMEN NUSANTARARK 231
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
2/25
LEMBAR VERIFIKASI DAN VALIDASI
SILABUS
ORNAMEN NUSANTARA
RK 231
Dibuat oleh:
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
3/25
RK 231 ORNAMEN NUSANTARA S1, 2 S#s, S$%$s&$r 2
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah dasar wajib yang membahas materi:
kebudayaan masyarakat Indonesia dari mulai masa prasejarah, masa perkembangan
islam, masa kolonialisme hingga sampai pada masakemerdekaan, dimana bentuk
kebudayaan Indonesia terus berkembang dari masa kemasa. Berbagai jenis
kebudayaan ditinjau dari jejak kebudayaan kresi ragam hias, latar belakang dan
filosofi ragam hias nusantara. Kompetensi yang diharapkan setelah mengikuti mata
kuliah ini mahasiswa memahami maam!maam ragam hias nusantara berikut makna
dan filosofinya. Keuali mahasiswa memahami bentuk ragam hias nusantara,
diharapkan juga penerapan ragam hias "fungsi# pada dalam kehidupan. $es
kompetensi mahasiswa dilakukan melalui uji kemampuan mahasiswa dalam
merekonstruksi berbagai motif hias melalui tahapan!tahapan. %ntuk mengukur
kemampuan mahasiswa dilakukan e&aluasi baik pada tataran teoretik maupun praktek
merekonstruksi ragam hias pada fungsinya.
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
4/25
3. Deskri#si mata kuliahMata kuliah ini merupakan mata kuliah teori dan praktika. Kajian teori
menjelaskan makna filosofis, nilai nilai estetika, dan nama jenis motif dan ragam
hias yang tersebar di seluruh 'usantara. raktika sebagai realisasi ketrampilan
teknis dalam pengembangan berbagai ornamen, baik bentuk karya dua dimensi
maupun tiga dimensi ke dalam bentuk karya seni rupa.
$. %endekatan %em&ela"aran
endekatan nalar rupa dan kreatifitas mengolah berbagai ornamen. Metode belajarmelalui kuliah tatap muka, diskusi, penulisan makalah tentang ornamen. Media
pembelajaran memakai media eletronika, slide projector, media peraga ornamen.
'. )aluasi
Komponen!komponen untuk menentukan penilaian, antara lain meliputi :
1. $ugas indi&idu : 24 5
2. Kehadiran : 24 5*. %$+ : *4 5
6. %3+ : *4 5
*. +in,ian Materi %erkuliahan
Berdasarkan tujuan perkuliahan di atas, maka garis besar pokok perkuliahan
adalah :
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
5/25
*.
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
6/25
+IN-IAN %+ULIAHAN
%erte
muanke
%/k/k Bahasan Su& %/k/k Bahasan +e0erensi
1
engantar kuliah :
a. $ujuan Mata Kuliah
b. )uang 8ingkup Mata Kuliah. +istematika erkuliahan
d. +istem enilaian erkuliahan
e. $ugas
f. Buku 3jar dan +umber Belajar
! Kaitan Mata Kuliah (rnamen dengan
mata kuliah lainnya
! %ndang!undang +isdiknas no.72447
tentang system pendidikan perguruang
tinggi
Buku +umber :
! 3&e, 0oop, 19, Seni Kriya ;
The Crafts of Indonesia- +unaryo, (yo, 244, Seni Ragam
hias Nusantara,%';+3 ress,
+emarang
! $h.
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
7/25
Indonesia
hindu
! erngaruh perkembangan Islam terhadapragam hias Indonesia
! )agam hias motif stilasi fauna
! )agam hias motif flora "tumbuhn#
! )agam hias motif geometris
The Crafts of Indonesia
! $h. andi pandowo di ieng
! >andi Brahmana di kompleks andi
rambanan
! >andi +iwa dan andi insu di kompleks
andi rambanan
! 3&e, 0oop, 19, Seni Kriya ;
The Crafts of Indonesia
! $h.
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
8/25
! melukisi ka
! memahat
! menetak
Indonesische Siermotieven,
1969
! $an =. Beng,Indonesian
ccents, 1999! ;di +edyawati,!usa"a
rt of Indonesia, 1992
@(rnamen pada kria, seni rupa, arsitektur
'usantara
! )agam hias pada benda pakai! )aga hias pada tempat!tempat peribadatan
! ornament pada bangunan rumah tradisional
nusantara
! 3&e, 0oop, 19, Seni Kriya ;
The Crafts of Indonesia! $h.
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
9/25
! Motif Batik Madura
TUAS:
Merekonstruksi motif hias batik Lasem
Indonesische Siermotieven,
1969
! $an =. Beng,Indonesian
ccents, 1999! ;di +edyawati,!usa"a
rt of Indonesia, 1992
110enis ornamen * dimensi : kria kayu dan
tembikar
1. Motif hias pada rumah tradisional 0awa
)umah 0oglo
)umah 8imasan
2. Motif hias rumah tradisional Kalimantan
*. )umah tradisional +umatra
6. )umah tradisional +ulawsesi
7. )umah tradisional pulau!pulau lainnya
! 3&e, 0oop, 19, Seni Kriya ;
The Crafts of Indonesia! $h.
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
10/25
3. Bangunan 3rsitektur kontemporer
Indonesische Siermotieven,
1969
! $an =. Beng,Indonesian
ccents, 1999! ;di +edyawati,!usa"a
rt of Indonesia, 1992
16UAS
Merekonstruksi motif hias >andi Borobudur
dengan teknik etak "molding#. enganmedia etak tuang gypsum
!
*. Buku +u"ukan
3&e, 0oop, 19, Seni Kriya ; The Crafts of Indonesia, $imes ;dition, +ingapore.
+unaryo, 3yo,244. (rnamen 'usantara,
Beng, $an =ok, 1999,Indonesian ccents ; rchitecture, Interior #esign, rt, age (ne
ublishing, +ingapore
=oop, 3.'.0. $h. 3 $h. , 1969,Indonesische Stiermotieven, Indonesian $rnamental #esign
Koninklijk Bata&iaash -enootshaap erenshapen.
+edyawati, ;di "ed#, 1992,!usa"a ; rt of Indonesia, 3rhipelago ress, +ingapore.
SATUAN A'ARA PERKULIAHAN
$opik : engantar erkuliahan dan Informasi detail berbagai ragam hias nusantara
14
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
11/25
Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar (rnamen 'usantara yang menakup definisi,
fungsi, prinsip dan ruang lingkup yang berkaitan dengan ragam hias
ertemuan : etama "1#
%ertemuan
%/k/k
Bahasan2Su&
%/k/k Bahasan
Indikat/r eter,a#aian
/m#etensiegiatan %erkuliahan %enilaian Sum&er dan Media
ertama
"1#
engantar
kuliah :
a. $ujuan Mata
Kuliah
b. )uang 8ingkup
Mata Kuliah
. +istematika
erkuliahan
d. +istem
enilaian
erkuliahan
e. $ugasf. Buku 3jar dan
+umber
Belajar
Mendefinisikan
makna (rnamen
'usantara. mahasiswa
dapat mendefinisikan
makna ragam hias
Menjelaskan fungsiragam hias nusantara,
mahasiswa dapat
menjelaskan fungsi
ornament nusantara.
Menguraikan
menggambarkan
kembali ruang
lingkup pembelajaran
ornamen nusantara
1. +etelah menyimak penjelasan
tentang pengertian ragam hias
ornamen, mahasiswa dapat
mendefinisikan ornamen
2. +etelah mendapatkan penjelasan
tentang fungsi dan penerapanornamen, mahasiswa dapat
menjelaskan fungsi ragam hias.
*. +etelah menyimak penjelasan
manfaat dan makna
filosoisornamen, mahasiswa
dapat mendiskripsikan kembali
makna dan filosofi ornamen
6. +etelah mengamati ruang
lingkup ornamen, mahasiswa
dapat menggambarkan kembali
ruang lingkup ornamen.
Bentuk :;sai tentang
sejarah
perkembangan
ragam hias
nusantara
0enis: $ulisan
Buku +umber :- +unaryo, (yo, 244,
Seni Ragam hias
Nusantara,%';+3
ress, +emarang
! $h.
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
12/25
SATUAN A'ARA PERKULIAHAN
$opik : Menjelaskan latar belakangsejarah timbulnya ornament nusantara
Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan sejarah asal usul (rnamen 'usantara yang menakup masa prasejarah, mata penaharianpenduduk, dan pola hidup berpindah!pindah
ertemuan : ke dua "2#
%ertemuan
%/k/k
Bahasan2Su&
%/k/k Bahasan
Indikat/r eter,a#aian
k/m#etensiegiatan %erkuliahan %enilaian Sum&er dan Media
Ke dua
"2#
8atar belakang aspek kesejarahan
timbulnya
ornament
! Masa prasejarah
! Mata enaharia
penduduk
! ola hidup berpindah!pindah
+etelah menyimak penjelasan
tentang pengertian ragam hias
ornamen, mahasiswa dapat
mendefinisikan ornamen
+etelah mendapatkan penjelasan
tentang fungsi dan penerapan
ornamen, mahasiswa dapat
menjelaskan fungsi ragam hias.
+etelah menyimak penjelasan
manfaat dan makna filosofis
ornamen, mahasiswa dapat
mendiskripsikan kembali makna
dan filosofi ornamen
+etelah mengamati ruanglingkup ornamen, mahasiswa
dapat menggambarkan kembali
ruang lingkup ornamen.
Bentuk :
;sai tentang
sejarah
perkembangan
ragam hiasnusantara
0enis: $ulisan
Buku +umber :
! 3&e, 0oop, 19, Seni
Kriya ; The Crafts of
Indonesia
- +unaryo, (yo, 244,Seni Ragam hiasNusantara,%';+3
ress, +emarang! $h.
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
13/25
SATUAN A'ARA PERKULIAHAN
$opik : Menjelaskan perkembangan ragam hias Indonesia dari masa hindu hingga masa perkembangan Islam dan jenis!jenis
ragam hias nusantara
Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan ragam hias Indonesia dari masa hindu hingga masa perkembangan Islam
dan jenis!jenis ragam hias nusantara
ertemuan : ke tiga "*#
%ertemuan
%/k/k
Bahasan2Su&
%/k/k Bahasan
Indikat/r eter,a#aian
k/m#etensiegiatan %erkuliahan %enilaian Sum&er dan Media
Ke tiga
*
erkembangan dan
jenis!jenisornamen di
Indonesiaerkembangan
ragam hias
Indonesia masa
hinduerngaruh
perkembangan
Islam terhadap
ragam hiasIndonesia
! )agam hiasmotif stilasi
fauna! )agam hias
motif flora
! Mahasiswa mampu
menjelaskanperkembangan ragam
hias Indonesia masahindu
! Mahasiswa mampu
menjelaskan pengaruh
perkembangan Islam
terhadap ragam hias
Indonesia
! Mahasiswa dapat
merekonstruksi
kembali bentuk!bentuk:
! )agam hias motif
stilasi fauna
! )agam hias motifflora "tumbuhn#
Memberikanpenjelasan
mengenai perkembangan
ragam hias nusantara dari
masa hindu, masa
perkembangan Islam hingga
perkembangan rgam hias
Islam
Bentuk :;sai tentang
sejarahperkembangan
ragam hias
nusantara
0enis: $ulisan
Buku +umber :
! 3&e, 0oop, 19,Seni Kriya ; The
Crafts of Indonesia
- +unaryo, (yo, 244,Seni Ragam hias
Nusantara,%';+3
ress, +emarang
! $h.
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
14/25
"tumbuhn#
! )agam hias
motif geometris
! )agam hias motif
geometris
rt of Indonesia,
1992
SATUAN A'ARA PERKULIAHAN
$opik : Menjelaskan fungsi dan makna simbolik ragam hias Indonesia dari masa hindu hingga masa perkembangan Islam
Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan ragam hias Indonesia dari masa hindu hingga masa perkembangan Islamdan jenis!jenis ragam hias nusantara
ertemuan : ke empat "6#
%ertemuan
%/k/k
Bahasan2Su&
%/k/k Bahasan
Indikat/r eter,a#aian
k/m#etensiegiatan %erkuliahan %enilaian Sum&er dan Media
Ke empat6
/ungsi danmakna simbolik
ornamen
'usantara
Mahasisa mampu
menjelaskan fungsi dan
makna simbolik )agam
hias pada andi!andi di
Indonesia
Mahasisa mampu
menjelaskan ragam hias
nusantara dalam
perkembangan kerajaan!
kerajaan di Indonesia
Menjelaskan makna simbolik
dan makna filosofis ragam
hias pada andi!andi
Bentuk :
;sai tentang
sejarah
perkembangan
ragam hias
nusantara
0enis: $ulisan
Buku +umber :- +unaryo, (yo, 244,
Seni Ragam hias
Nusantara,%';+3
ress, +emarang
! $h.
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
15/25
SATUAN A'ARA PERKULIAHAN
$opik : Menjelaskan makna ragam hias dalam bangunan!bangunan religi dan makna ornament dalam keperayaanKompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan makna ragam hias dalam bangunan!bangunan religi dan makna ornament dalam
keperayaan
ertemuan : ke lima "7#
%ertemuan
%/k/k
Bahasan2Su&
%/k/k Bahasan
Indikat/r eter,a#aian
k/m#etensiegiatan %erkuliahan %enilaian Sum&er dan Media
Ke lima
"7#
Keterkaitan
ornamen dgn
religi ornament
dengan
keperayaan.
Mahasiswa mampu
menjelaskan keterkaitan
antara ragam hias pada
andi!andi dengan
makna!makna religi.
iantaranya pada:
! >andi pandowo diieng
! >andi Brahmana di
kompleks andi
rambanan
enjelasan mengenai makna
motif hiasragam hias pada
bangunan ibadah dan
keperayaan, andi
prambanan, andi Borobudur,
andi gedong songo, andi
pandowo di ieng, dll.
Bentuk :
;sai tentang
ragam hias pada
bangunan ibadah
dan keperayaan,
andi!andi
0enis: $ulisan
Buku +umber :
! 3&e, 0oop, 19,
Seni Kriya ; The
Crafts of Indonesia
- +unaryo, (yo, 244,
Seni Ragam hias
Nusantara,%';+3
ress, +emarang
! $h.
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
16/25
! >andi +iwa dan andi
insu di kompleks
andi rambanan
! ;di +edyawati,
!usa"a
rt of Indonesia,
1992
SATUAN A'ARA PERKULIAHAN
$opik : Menjelaskan proses peiptaan motif!motif ragam hias pada karya batik, ukir kayu, tempa logam dll
Kompetensi : Mahasiswa memahami dalam peiptaan motif!motif ragam hias pada karya batik, ukir kayu, tempa logam dll
ertemuan : ke enam "?#
%ertemuan
%/k/k
Bahasan2Su&
%/k/k Bahasan
Indikat/r eter,a#aian
k/m#etensiegiatan %erkuliahan %enilaian Sum&er dan Media
Ke enam
"?#
roses karya
ornamen'usantara
Mahasiswa mampu
menjelaskan proses
peniptaan motif!motif
hias pada proses :
! membatik
! mengukir
! menempa! melukisi ka
! memahat
! menetak
Menggambar motif hias pada
kertas gambar dengan media
at poter
Mahasiswa membuat pola
untuk motif hias pada ukur
kayu atau tempa logam.
Bentuk :
esain motif hias
dan pola motif hias
untuk ukuir kayu
0enis:Karya esainmotif hias
Buku +umber :
- +unaryo, (yo, 244,
Seni Ragam hias
Nusantara,%';+3
ress, +emarang
! $h.
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
17/25
SATUAN A'ARA PERKULIAHAN
$opik : Menjelaskan motif ragam hias pada benda pakai dan bangunan!banguna tradisional serta rumah peribadatan
Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan motif ragam hias pada benda pakai dan bangunan!banguna tradisional serta rumah
peribadatan
ertemuan : ke tujuh "@#
%ertemuan
%/k/k
Bahasan2Su&
%/k/k Bahasan
Indikat/r eter,a#aian
k/m#etensi
egiatan %erkuliahan %enilaian Sum&er dan Media
Ke tujuh
"@#
(rnamen padakria, seni rupa,
arsitektur
'usantara
Mahasiswa mampu
menyebutkan berbagai
ragam hias yang terdapat
pada benda pakai.
iantaranya :
! )agam hias pada benda
pakai, keris pusaka,tembikar, dll.
! )aga hias pada tempat!
tempat peribadatan
! ornament pada
bangunan rumah
tradisional nusantara
+etelah mendapat penjelasan
mngenai berbagai jenis ragam
hias pada benda kria dan pada
banguan tradisional:
mahasiswa mampu
menyebutkan berbagai
ragam hias yang terdapat
pada benda pakai.
iantaranya :
)agam hias pada benda pakai,
keris pusak, tembkar, dll.
)aga hias pada tempat! tempat
peribadatan
Bentuk :
;sai tentang ragam
hias pada kriya
kayu, logam dan
ragam hias pada
bangunantradisional
0enis: $ulisan
Buku +umber :
! 3&e, 0oop, 19,
Seni Kriya ; The
Crafts of Indonesia
- +unaryo, (yo, 244,
Seni Ragam hias
Nusantara,%';+3ress, +emarang
! $h.
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
18/25
ornament pada bangunan
rumah tradisional nusantara
! ;di +edyawati,
!usa"a
rt of Indonesia,
1992
SATUAN A'ARA PERKULIAHAN
$opik : %jian $engah +emester "mahasiswa mengerjakan tugas merekonstruksi motif batik tradisional mataraman
Kompetensi : Mahasiswa dapat menyelesaikan dengan baik dalam merekonstruksi motif batik tradisional
ertemuan : ke delapan "#
%ertemuan
%/k/k
Bahasan2Su&
%/k/k Bahasan
Indikat/r eter,a#aian
k/m#etensiegiatan %erkuliahan %enilaian Sum&er dan Media
Ke delapan
"#
%jian $engah+emester
Merekonstruksi motifbatik mataraman Mahasiswa dapat
menyelesaikan tugas pada %$+
yaitu merekonstruksi salah satu
motif hias batik mataraman
Bentuk :
raktikum
merekonstruksi
motif hias
tradisional
0enis: Karya
Buku +umber :- +unaryo, (yo, 244,
Seni Ragam hias
Nusantara,%';+3
ress, +emarang
! $h.
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
19/25
SATUAN A'ARA PERKULIAHAN
$opik : Menjelaskan perkembangan ragam hias Indonesia kususnya motif hias bati pesisir, bati keraton
Kompetensi : Mahasiswa dapat memahami perkembangan ragam hias batik tulis pesisir dan batik keraton
ertemuan : ke sembilan "9#
%ertemuan
%/k/k
Bahasan2Su&
%/k/k Bahasan
Indikat/r eter,a#aian
k/m#etensiegiatan %erkuliahan %enilaian Sum&er dan Media
Kesembilan
"9# 0enis ornamen
dua dimensi :
Batik tulis dan
ap. Batik esisir
dan Keraton I
Mahasiswa mampumenyebutkan berbagai
jenis ragam hias dua
dimensi yaitu jenis motif
batik tulis tradisional dan
jenis batik ap.
Batik pesisir utara
Motif Batik
indramayon
Motif batik irebonan
Batik ekalongan +idomukti
arang rusak
anliris
Mahasiswa mampu
menyebutkan berbagai jenis
ragam hias dua dimensi yaitu
jenis motif batik tulis
tradisional dan jenis batik ap.
Batik pesisir utara
Motif Batik indramayon
Motif batik irebonan
Batik ekalongan
+idomukti arang rusak
anliris
ll.
Bentuk :
;sai tentang ragam
hias batik tulis dan
batik ap darah
pesisir dan keraton
0enis: $ulisan
Buku +umber :! 3&e, 0oop, 19,
Seni Kriya ; The
Crafts of Indonesia
- +unaryo, (yo, 244,
Seni Ragam hias
Nusantara,%';+3
ress, +emarang! $h.
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
20/25
ll.
SATUAN A'ARA PERKULIAHAN
$opik : Menjelaskan perbedaan antara jenis batik tulis dan batik ap
Kompetensi : Mahasiswa dapat memahami perbedaan antara batik tulis dan batik ap baik dalam proses pembuatan maupun bentuk
fisiknya.
ertemuan : ke sepuluh "14#
%ertemuan
%/k/k
Bahasan2Su&
%/k/k Bahasan
Indikat/r eter,a#aian
k/m#etensiegiatan %erkuliahan %enilaian Sum&er dan Media
Ke sepuluh
"14# 0enis ornamen 2
dimensi : Batik
tulis dan ap.
Batik esisir dan
Keraton II
Mahasiswa mampu
menyebutkan berbagai
jenis ragam hias dua
dimensi yaitu jenis motif
batik tulis tradisional dan
jenis batik
ap.iantaranya:
! Motif Batik -arutan
!Motif batik Banyumasan
! Motif Batik 8asem! Motif Batik Madura
TUAS:
Merekonstruksi motif
hias batik Lasem
Mahasiswa melakukan
kegiatan praktikum dalam
proses pembuatan motof hias
batik tulis 8asem, -arutan,
Banyumasan atau batik
Madura. Mahasiswa diberi
kebebasan memilih
Bentuk :
=asil karya
praktikum dalm
merekonstruksi
motif batik tulis
8asem
0enis: Karya
praktikum
Buku +umber :
- +unaryo, (yo, 244,
Seni Ragam hias
Nusantara,%';+3
ress, +emarang
! $h.
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
21/25
SATUAN A'ARA PERKULIAHAN
$opik : Menjelaskan jenis ragam hias pada ukir kayu dan tembikar
Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan aneka jenis motif ukir pada rumah tradisional 0awa dan motif hias pada rumahtradisional dari suku lain
ertemuan : ke sebelas "11#
%ertemuan
%/k/k
Bahasan2Su&
%/k/k Bahasan
Indikat/r eter,a#aian
k/m#etensiegiatan %erkuliahan %enilaian Sum&er dan Media
Ke sebelas
"11# 0enis ornamen *dimensi : kria
kayu dan
tembikar
Mahasiswa mampu
menyebutkan berbagai jenisragam hias tiga dimensiyaitu jenis motif ornament
ukir kayu dan motif
geometris pada tembikar.
Motif hias pada rumahtradisional 0awa
)umah 0oglo
)umah 8imasa
Motif hias rumah
tradisional Kalimantan
)umah tradisional +umatra
)umah tradisional+ulawsesi
)umah tradisional pulau!
pulau lainnya
enjelasan mengenai ragamhias pada bangunan rumah
tradisional 0awa $engah dan
bangunan rumah tradisiona
suku lain
Bentuk :$anya jawab lisan
0enis: jawaban
lisan
Buku +umber :
! 3&e, 0oop, 19,Seni Kriya ; The
Crafts of Indonesia
- +unaryo, (yo, 244,
Seni Ragam hias
Nusantara,%';+3
ress, +emarang
! $h. lair =olt, 199.
Ragam seni
21
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
22/25
pertunju"an,%eamedi
a
SATUAN A'ARA PERKULIAHAN
$opik : Menjelaskan perkembangan ragam hias Indonesia dari masa hindu hingga masa perkembangan Islam dan jenis!jenis
ragam hias nusantara
Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan ragam hias Indonesia dari masa hindu hingga masa perkembangan Islam
dan jenis!jenis ragam hias nusantara
ertemuan : ke dua belas "12#
%ertemuan
%/k/k
Bahasan2Su&
%/k/k Bahasan
Indikat/r eter,a#aian
k/m#etensiegiatan %erkuliahan %enilaian Sum&er dan Media
Ke dua
belas
"12# 0enis ornamen *dimensi : kria
logam, batu, dan
arsitektur
Mahasiswa dapat
menjelakan dengan
faham mengenai jenisragam hias tiga dimensi
pada andi =indu di
0awa tengah dan motifhias pada andi Budha di
0awa $engah serta
Motif hias pada andi
=indu di 0awa $imur
TUAS:
Merekonstruksi motif
hias candi Prambanan
dengan media kertas
dan drawing pen
erkuliahan mengenai proses
peniptaan relief pada andi,
bahan baku relief, dan
finishing.
Membahas mengenai jenis!
jenis kriya dan peniptaan
ragam hias pada benda pakai.
Bentuk :
=asil karyapraktikum berupa
proses pembuatan
motif relief
0enis : Karya
praktikum
Buku +umber :
! 3&e, 0oop, 19,
Seni Kriya ; TheCrafts of Indonesia
- +unaryo, (yo, 244,
Seni Ragam hiasNusantara,%';+3
ress, +emarang
! $h.
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
23/25
1992
SATUAN A'ARA PERKULIAHAN
$opik : Menjelaskan perkembangan ragam hias Indonesia dari masa hindu hingga masa perkembangan Islam dan jenis!jenisragam hias nusantara
Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan ragam hias Indonesia dari masa hindu hingga masa perkembangan Islam
dan jenis!jenis ragam hias nusantara
ertemuan : ke tiga belas "1*#
%ertemuan
%/k/k
Bahasan2Su&
%/k/k Bahasan
Indikat/r eter,a#aian
k/m#etensiegiatan %erkuliahan %enilaian Sum&er dan Media
Ke tiga
belas
"1*#
0enis ornamen
kontemporer
'usantara
Mahasiswa dapat
menipta motif hias
kontemporer baik dalammotif batik kontemporer,
dan dapat
mendiskripsikan gaya
bangunan moderen
kontemporer serta bisa
menjelaskan irri!iri
bangunan 3rsitekturkontemporer.
! erkuliahan dengan materi
berbagai motif kontemporer:
Batik konteporer
! Bangunan arsitektur
kontemporer
Bentuk :
iskusi panel
0enis :
$anya jawab
Buku +umber :
! 3&e, 0oop, 19,
Seni Kriya ; TheCrafts of Indonesia
- +unaryo, (yo, 244,
Seni Ragam hias
Nusantara,%';+3
ress, +emarang
! $h.
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
24/25
1992
SATUAN A'ARA PERKULIAHAN
$opik : Menjelaskan perkembangan ragam hias Indonesia dari masa hindu hingga masa perkembangan Islam dan jenis!jenisragam hias nusantara
Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan ragam hias Indonesia dari masa hindu hingga masa perkembangan Islam
dan jenis!jenis ragam hias nusantara
ertemuan : ke empat belas "16#
%ertemuan
%/k/k
Bahasan2Su&
%/k/k Bahasan
Indikat/r eter,a#aian
k/m#etensiegiatan %erkuliahan %enilaian Sum&er dan Media
Ke empat
belas
"16# %jian 3khir+emester
Merekonstruksi motif
hias >andi Borobudur
dengan teknik etak"molding#. engan
media etak tuang
gypsum
%jian 3khir +emester
Mahasiswa mengerjakan
tugas akir kuliah berupa
membuat motif hias dengan
media gypsum dengan teknik
etak molding
Bentuk :Karya tugas akhiir
kuliah
0enis :
Motif hias dengan
teknik etak tuang
Buku +umber :
! 3&e, 0oop, 19,
Seni Kriya ; TheCrafts of Indonesia
- +unaryo, (yo, 244,
Seni Ragam hias
Nusantara,%';+3
ress, +emarang
! $h.
7/26/2019 Silabus m k Ornamen Nusantara-sks2 (1)
25/25
1992
27