SILABUS MATA PELAJARAN: ADMINISTRASI TRANSAKSISatuan Pendidikan : SMK BISNIS MANAJEMENKelas /Semester : XI DAN XII / GANJIL DAN GENAPKompetensi IntiKI 1: Menghayati dan mengamalkanajaran agama yang dianutnya.KI 2:Menghayatidan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli(gotong royong, kerjasama toleran, damai), santun, responsie dan pro!akti" dan menunjukan sikap sebagaibagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi se#ara e"ekti" dengan lingkungan so#ial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai #erminan bangsa dalam pergaulandunia.KI $: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan "a#tual, konseptual, prosedural dan metakogniti" berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya danhumaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab "enomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesi"ik untuk meme#ahkan masalah. KI %: Mengolah,menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrakterkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah se#ara mandiri, bertindak se#ara e"ekti" dan kreati",dan mampu melaksanakan tugas spesi"ik di bawah pengawasan langsung.Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran PenilaianAlokasiakt!S!mber Belajar1.1. Memahami nilai nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakan1.2. Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan sumber energy di alam1.3. Mengamalkan nilainilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari hari.3.1 MengklasifikasiBerkas Berkas Administrasi4.1 Mengisiberkas berkas administrasi3.1.1engertian Administrasi Transaksi3.1.2. !" erusahaan3.1.3. Alur Bukti TransaksiMengamati: Membaca pengertian administrasi transaksi, SOP perusahaan, alur bukti Tes tertulis:Menilai kemampuan 10x4 JP x45 menit3.2 Memahamitransaksi4.2. Menerapkan kegiatan transaksi3.1.4. Berkas Berkas AdministrasiTransaksi3.2.1.engertian Transaksi3.2..2. Transaksi #alam !uatu erusahaan3.2.3.$uang %ingkup Transaksienjualan3.2.4. Transaksi Melalui &nternet3.2..'.(esepakatan Transaksi3.2.). ihak ihak yang Terkait#alam Transaksi3.2.*. Alur Transaksi enjualan transaksi, berkas berkas administrasi transaksi Menanya : Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan pengertian administrasi transaksi, SOP perusahaan, alur bukti transaksi, berkas berkas administrasi transaksi Mengeksplorasi: Mengumpulkan data/informasi tentang pengertian administrasi transaksi, SOP perusahaan, alur bukti transaksi, berkasberkas administrasi transaksi Mengasosiasi : Menganalisis dan menyimpulkaninformasi/data engertian administrasi transaksi, SOP perusahaan, alur bukti transaksi, berkas berkas administrasi transaksi.Mengomunikasikan: Hasil analisis dan simpulantentang administrasi transaksi, SOP perusahaan,alur bukti transaksi, berkas berkas administrasi transaksi Mengamati: Membacapengertian transaksi, transaksi dalam suatu perusahaan, ruang lingkup transaksi penjualan, transaksi melalui internet, kesepakatan transaksi, pihak pihak yang terkait dalam transaksi, alur transaksi penjualan.kognitif tentang berkas berkas administrasiUnjuk kerja :Menilai kemampuan diskusi/presentasidalammenyajikanberkas berkas administrasi.Penilaian produk Menilai laporan dan bahan presentasi tentangberkas berkasadministrasi Tes tertulis:Menilai kemampuan kognitif tentang transaksi.Unjuk kerja :Menilai kemampuan 9x4 JPx45 menit

3.3 Mendeskripsikan alat hitung 4.3 Mengoperasikan alat hitung3.3.1+ungsi tombolalat hitung3.3.2Mengoperasikanalathitung3.3.3,erifikasi kebenaran hasilerhitungan3.3.4rosedur pemeliharaan alat -itungMenanya : Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan Membacapengertian transaksi, transaksi dalam suatu perusahaan, ruang lingkup transaksi penjualan, transaksi melalui internet, kesepakatan transaksi, pihak pihak yang terkait dalam transaksi, alur transaksi penjualan.Mengeksplorasi: Mengumpulkan data/informasi tentang Membacapengertian transaksi, transaksi dalam suatu perusahaan, ruang lingkup transaksi penjualan, transaksi melalui internet, kesepakatan transaksi, pihak pihak yang terkait dalam transaksi, alur transaksi penjualan.Mengasosiasi : Menganalisis dan menyimpulkaninformasi/data Membacapengertian transaksi, transaksi dalam suatu perusahaan, ruang lingkup transaksi penjualan, transaksi melalui internet, kesepakatan transaksi, pihak pihak yangterkait dalam transaksi, alur transaksi penjualan.Mengomunikasikan: Hasil analisis dan simpulantentang Membacapengertian transaksi, transaksi dalam suatu perusahaan, ruang lingkup transaksi penjualan, transaksi melalui internet, kesepakatan diskusi/presentasidalammenyajikantransaksiPenilaian produk Menilai laporan dan bahan presentasi tentangtransaksi 3.4 Mendeskripsikan mesin pembayaran tunai dan non tunai 4.4 Mengoperasikan mesin pembayaran tunai dan non tunai3.3.'. Melaporkan kerusakan alat hitung pada pihak yang ber.enang3.4.1. ersiapan menggunakanMesin3.4.2. Tata cara memasukkanharga barang ke dalam mesin3.4.3.Tata cara identifikasi dan transaksi, pihak pihak yang terkait dalam transaksi, alur transaksi penjualan..Mengamati: Membaca fungsi tombolalat hitung, mengoperasikan alat hitung, verifkasi kebenaran hasil perhitungan, prosedur pemeliharaan alat hitung, melaporkan kerusakan alat hitung pada pihak yang berwenang. Menanya : Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan fungsi tombolalat hitung, mengoperasikan alat hitung, verifkasi kebenaran hasil perhitungan, prosedur pemeliharaan alat hitung, melaporkan kerusakan alat hitung pada pihak yang berwenang. Mengeksplorasi: Mengumpulkan data/informasi tentang fungsi tombolalat hitung, mengoperasikan alat hitung, verifkasi kebenaran hasil perhitungan, prosedur pemeliharaan alat hitung, melaporkan kerusakan alat hitung pada pihak yang berwenang. Mengasosiasi : Menganalisis dan menyimpulkaninformasi/data fungsi tombolalat hitung, mengoperasikan alat hitung, verifkasi kebenaran hasil perhitungan, 4 x 4 JP x 45 menitkodefikasi barang3.4.4. Tata cara memasukkan nomor kartu ke dalam mesin pembayaran non tunai3.4.'. erhitungan total harga dan pengembalian uang kepada pelanggan3.4.).rinsip prinsip pengendalianuang kas dalam mesin pembayaran tunai3.4.*.Tata cara pemeliharaan mesin pembayaran3.4./.rosedur pelaporan kerusakan mesin 3.4.0. !ikap yang dibutuhkan dalam persiapan pengoperasian mesin pembayaran tunai maupun non tunaiprosedur pemeliharaan alat hitung, melaporkan kerusakan alat hitung pada pihak yang berwenang. Mengomunikasikan: Hasil analisis dan simpulantentang fungsi tombolalat hitung, mengoperasikan alat hitung, verifkasi kebenaran hasil perhitungan, prosedur pemeliharaan alat hitung, melaporkan kerusakan alat hitung pada pihak yang berwenang. Mengamati: Membaca persiapan menggunakan mesin, tata cara memasukkan harga barang ke dalam mesin, tata cara identifkasi dan kodeffkasi barang, tata cara memasukkan nomor kartu ke dalammesin pembayaran non tunai,perhitungan total harga dan pengembalian uang kepada pelanggan, prinsip prinsip pengendalian uang kas dalam mesin pembayaran tunai, tata cara pemeliharaan mesin pembayaran, prosedur pelaporan kerusakan mesin, sikap yang dibutuhkan dalam persiapan pengoperasian mesin pembayaran tunai dan non tunai. Menanya : Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan persiapan menggunakan mesin, tata cara memasukkan harga barang ke dalam mesin, tata cara identifkasi dan Tes tertulis:Menilai kemampuan kognitif tentang alat hitung.Unjuk kerja :Menilai kemampuan diskusi/presentasidalammenyajikanalat hitung.Penilaian produk Menilai laporan dan bahan presentasi tentangalat hitung.4x4 JP x45 menitkodeffkasi barang, tata cara memasukkan nomor kartu ke dalam mesin pembayaran non tunai,perhitungan total harga dan pengembalian uang kepada pelanggan, prinsip prinsip pengendalian uang kas dalam mesin pembayaran tunai, tata cara pemeliharaan mesin pembayaran, prosedur pelaporan kerusakan mesin, sikap yang dibutuhkan dalam persiapan pengoperasian mesin pembayaran tunai dan non tunai. Mengeksplorasi: Mengumpulkan data/informasi tentang persiapan menggunakan mesin, tata caramemasukkan harga barang ke dalam mesin, tata cara identifkasi dan kodeffkasi barang, tata cara memasukkan nomor kartu ke dalam mesin pembayaran non tunai,perhitungan total harga dan pengembalian uang kepada pelanggan, prinsip prinsip pengendalian uang kas dalam mesin pembayaran tunai, tata cara pemeliharaan mesin pembayaran, prosedur pelaporan kerusakan mesin, sikap yang dibutuhkan dalam persiapan pengoperasian mesin pembayaran tunai dan non tunai. Mengasosiasi : Menganalisis dan menyimpulkaninformasi/data persiapan menggunakan mesin, tata cara memasukkan harga barang ke dalam mesin, tata cara Tes tertulis:Menilai kemampuan kognitif tentang mesin pembayarantunai dan non tunai.Unjuk kerja :Menilai kemampuan 4x4 JP x45 menit3.' Mendeskripsikan alat ukur4.'.Mengoperasikan alat ukur3.'.1. ersiapan sebelum mengoperasikan alat ukur3.'.2. &dentifikasi peralatan dikaitkan dengan produk yang diukur3.'.3. rosedur pengukuran produk3.'.4. engukuran dengan benar3.' '.era.atan dan pengujian alat 1kur3.'.). rosedur pelaporan kerusakan kepada pihak yang ber.enang3.'.*. !ikapyang diperlukan dalam mengoperasikan alat ukuridentifkasi dan kodeffkasi barang, tata cara memasukkan nomor kartu ke dalammesin pembayaran non tunai,perhitungan total harga dan pengembalian uang kepada pelanggan, prinsip prinsip pengendalian uang kas dalam mesin pembayaran tunai, tata cara pemeliharaan mesin pembayaran, prosedur pelaporan kerusakan mesin, sikap yang dibutuhkan dalam persiapan pengoperasian mesin pembayaran tunai dan non tunai. Mengomunikasikan: Hasil analisis dan simpulantentang persiapan menggunakan mesin, tata caramemasukkan harga barang ke dalam mesin, tata cara identifkasi dan kodeffkasi barang, tata cara memasukkan nomor kartu ke dalam mesin pembayaran non tunai,perhitungan total harga dan pengembalian uang kepada pelanggan, prinsip prinsip pengendalian uang kas dalam mesin pembayaran tunai, tata cara pemeliharaan mesin pembayaran, prosedur pelaporan kerusakan mesin, sikap yang dibutuhkan dalam persiapan pengoperasian mesin pembayaran tunai dan non tunai. Mengamati: Membaca persiapan sebelum diskusi/presentasidalammenyajikanmesin pembayarantunai dan non tunai..Penilaian produk Menilai laporan dan bahan presentasi tentangmesin pembayarantunai dan tunai.Tes tertulis:3.) Mendeskripsikan alat bantu 2erifikasi4.)Mengoperasikan alat bantu 2erifikasi3.).1. Tata cara pemeriksaan alat bantu 2erifikasi3.).2.,erifikasi alat pembayaransesuai prosedur3.).3.rosedur pelaporan kepada pihak yang ber.enang3.).4. !ikap yang dibutuhkan dan mempersiapkan pengoperasian alat 2erifikasimengoperasikan alat ukur, identifkasi peralatan dikaitkan dengan produk yang diukur, prosedur pengukuran produk, pengukuran dengan benar, perawatan dan pengujian alat ukur, prosedur pelaporan kerusakan kepada pihak yang berwenang, sikap yang diperlukan dalammengoperasikan alat ukur. Menanya : Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan persiapan sebelum mengoperasikan alat ukur, identifkasi peralatan dikaitkan dengan produk yang diukur, prosedur pengukuran produk, pengukuran dengan benar, perawatan dan pengujian alat ukur, prosedur pelaporan kerusakan kepada pihak yang berwenang, sikap yang diperlukan dalammengoperasikan alat ukur. Mengeksplorasi: Mengumpulkan data/informasi tentang persiapan sebelum mengoperasikan alat ukur, identifkasi peralatan dikaitkan dengan produk yang diukur, prosedur pengukuran produk, pengukuran denganbenar, perawatan dan pengujian alat ukur, prosedur pelaporan kerusakan kepada pihak yang berwenang, sikap yang diperlukan dalam mengoperasikan alat ukur.Mengasosiasi : Menganalisis dan menyimpulkaninformasi/data persiapan sebelum mengoperasikan alat ukur, identifkasi Menilai kemampuan kognitif tentang alat ukur.Unjuk kerja :Menilai kemampuan diskusi/presentasidalammenyajikanalat ukur.Penilaian produk Menilai laporan dan bahan presentasi tentangalat ukur.4 x4 JP x 45 menitperalatan dikaitkan dengan produk yang diukur, prosedur pengukuran produk, pengukuran dengan benar, perawatan dan pengujian alat ukur, prosedur pelaporan kerusakan kepada pihak yang berwenang, sikap yang diperlukan dalammengoperasikan alat ukur. Mengomunikasikan: Hasil analisis dan simpulantentang persiapan sebelum mengoperasikan alat ukur, identifkasi peralatan dikaitkan dengan produk yang diukur, prosedur pengukuran produk, pengukuran dengan benar, perawatan dan pengujian alat ukur, prosedur pelaporan kerusakan kepada pihak yang berwenang, sikap yang diperlukan dalam mengoperasikan alat ukur. Mengamati: Membaca tata cara pemeriksaan alat bantu verifkasi, verifkasi alat pembayaran sesuai prosedur, prosedur pelaporan kepada pihak yang berwenang,sikap yang dibutuhkan dan mempersiapkan pengoperasian alat verifkasi. Menanya : Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan tata cara pemeriksaan alat bantuverifkasi, verifkasi alat pembayaran sesuai prosedur, prosedur pelaporan kepada pihak yang berwenang, sikap Tes tertulis:Menilai kemampuan kognitif tentang alat bantu verifkasi.Unjuk kerja :Menilai kemampuan diskusi/presentasidalammenyajikanalat bantu verifkasi.Penilaian produk Menilai laporan dan bahan presentasi tentangalat bantu verifkasi.4x4 JP x45 menityang dibutuhkan dan mempersiapkan pengoperasian alat verifkasi. Mengeksplorasi: Mengumpulkan data/informasi tentang tata cara pemeriksaan alat bantu verifkasi, verifkasi alat pembayaran sesuai prosedur, prosedur pelaporan kepada pihak yang berwenang, sikap yang dibutuhkan dan mempersiapkan pengoperasian alat verifkasi. Mengasosiasi : Menganalisis dan menyimpulkaninformasi/data tata cara pemeriksaan alat bantu verifkasi, verifkasi alat pembayaran sesuai prosedur, prosedur pelaporan kepada pihak yang berwenang,sikap yang dibutuhkan dan mempersiapkan pengoperasian alat verifkasi. Mengomunikasikan: Hasil analisis dan simpulantentang tatacara pemeriksaan alat bantu verifkasi, verifkasi alat pembayaran sesuai prosedur, prosedur pelaporan kepada pihak yang berwenang, sikap yang dibutuhkan dan mempersiapkan pengoperasian alat verifkasi. 3.7Memahamipengertian, jenis dankarakteristikberkas administrasitransaksi.4.7Memilah jenis berkas administrasi transaksi.Berkas Administrasi Transaksi1.Pengertian AdministrasiTransaksi2.Jenis-jenis transaksi3.Karakteristik berkasadministrasi transaksiMengamati:Membacapengertianadministrasitransaksi, jenis-jenis transaksi dariberbagai sumber belajar yang relevanMenanya :Mengajukan pertanyaan yang berkaitandengan arti administrasi transaksi danjenis-jenistransaksiMengeksplorasi :Mengumpulkan data/ informasi tentangpengertian administrasi transaksi danjenis-jenis transaksi.Mengasosiasi :Menganalisis dan menyimpulkaninformasi/datasertamembuathubungan antara pengertian dan jenis-jenis transaksi.Mengklasifkasi jenis-jenis transaksi.Mengkomunikasikan :Hasil analisis dan simpulan tentangpengertian administrasi transaksi danjenis-jenis transaksi dari berbagaisumber (lisan dan tulisan)Tes tertulis :Menilaikemampuankognitif tentangpengertiandanjenis-jenistransaksi dalambentuktertulisdan obyektifUnjuk Kerja :Menilaikemampuandiskusi/presentasi dalammenyajikanpengertiandanjenis-jenistransaksi.PenilaianProduk :Menilai laporandan bahanpresentasitentang defnisidanjenis-jenis4 X 4 JpBukuPaketAdministrasiTransaksiKemendikbud.Bukupenunjanglainnya.Media Massa(cetak danelektronik)transaksi 3.8Memahami alur proses administrasitransaksi.4.8 Merancang alur proses administrasi transaksi.Proses administrasi1.Alur transaksi pembelian2.Alur transaksi penjualan tunai3.Alur transaksi penjualan kredit4.Alur penerimaan kas5.Alur pengeluaran kasMengamati:Membaca alur transaksi pembelian,penjualan tunai dan kredit, penerimaandan pengeluaran kas.Menanya :Mengajukan pertanyaan yang berkaitandenganalur transaksi pembelian,penjualan tunai dan kredit, penerimaandan pengeluaran kas.Mengeksplorasi :Mengumpulkan data/ informasi tentangalur transaksi pembelian, penjualantunai dan kredit, penerimaan danpengeluaran kas.Mengasosiasi :Menganalisis dan menyimpulkaninformasi/dataalurtransaksipembelian, penjualan tunai dan kredit,penerimaan dan pengeluaran kas..Mengkomunikasikan :Hasil analisis dan simpulan tentang alurtransaksi pembelian, penjualan tunaidan kredit, penerimaan dan pengeluarankas. dari berbagai sumber (lisan dan tulisan)Tes tertulis :Menilaikemampuankognitif Testertulis tentangalur transaksipembelian,penjualan tunaidan kredit,penerimaan danpengeluaran kasUnjuk Kerja :Menilaikemampuandiskusi/presentasi dalammenyajikanalurtransaksipembelian,penjualan tunaidan kredit,penerimaan danpengeluaran kasPenilaianProduk :Menilai laporandan bahanpresentasitentangalur6 X 4 Jp Buku PaketAdministrasiTransaksiKemendikbud.Bukupenunjanglainnya.Media Massa (cetak dan elektronik)transaksipembelian,penjualan tunaidan kredit,penerimaan danpengeluaran kas 3.9Memahami berkas Administrasipembelian4.9 Mengisi berkasAdministrasi pembelian.Berkas administrasi pembelian1.Surat permintaan pembelian2.Surat permintaan penawaran harga3.Surat order pembelian4.Laporan penerimaan barang5.Bukti pengeluaran kasMengamati:Mempelajari berbagai berkas administrasipembelian (surat permintaan pembelian,permintaan penawaran harga, orderpembelian, laporan penerimaan barang,bukti pengeluaran kas).Menanya :Mengajukan pertanyaan yang berkaitandengan cara pengisian berbagai berkasadministrasi pembelian (suratpermintaanpembelian, permintaanpenawaran harga, order pembelian,laporan penerimaan barang, buktipengeluaran kas).Mengeksplorasi :Mengumpulkan berbagai berkasadministrasi pembelian (suratpermintaanpembelian, permintaanpenawaran harga, order pembelian,laporan penerimaan barang, buktipengeluaran kas).Mengasosiasi :Observasi :Mengamatikegiatan pesertadidik dalamproses pengisianberkasadministrasipembelian.Portofolio :Menilai portofoliopeserta didiktentangpembuatan danpengisian berkasadministrasitransaksipembelian.8 X 4 Jp Buku PaketAdministrasiTransaksiKemendikbud.Bukupenunjanglainnya.MediaMassa(cetak danelektronik)Melakukan pembuatan dan pengisianberbagai berkas administrasi pembelian(surat permintaan pembelian, permintaanpenawaran harga, order pembelian,laporan penerimaanbarang, buktipengeluaran kas).Mengkomunikasikan :Mempresentasikanpembuatandanpengisian berkas administrasi pembelian(surat permintaan pembelian, permintaanpenawaran harga, order pembelian,laporan penerimaanbarang, buktipengeluaran kas) di depan kelas.3.10 Memahami berkas Administrasipenjualan4.10 Mengisi berkas AdministrasipenjualanBerkasadministrasi penjualantunai1.faktur penjualan tunai2.nota kontan3.bukti penyerahan barang4.bukti penerimaan kas.Mengamati:Mempelajari berbagai berkas administrasipenjualan tunai (faktur penjualan tunai,nota kontan, bukti penyerahan barang,bukti penerimaan kas).Menanya :Mengajukan pertanyaan yang berkaitandengan cara pengisian berbagai berkasadministrasi penjualan tunai (fakturpenjualan tunai, nota kontan, buktipenyerahan barang, bukti penerimaankas).Mengeksplorasi :Mengumpulkan berbagai berkasObservasi :Mengamatikegiatan pesertadidik dalamproses pengisianberkasadministrasipenjualan tunai.Portofolio :Menilai portofoliopeserta didiktentangpembuatan danpengisian berkasadministrasi6 X 4 Jp Buku PaketAdministrasiTransaksiKemendikbud.Bukupenunjanglainnya.MediaMassa(cetak danelektronik)administrasi penjualan tunai (fakturpenjualan tunai, nota kontan, buktipenyerahan barang, bukti penerimaankas).Mengasosiasi :Melakukan pembuatan dan pengisianberbagai berkas administrasi penjualantunai (faktur penjualan tunai, notakontan, bukti penyerahan barang, buktipenerimaan kas).Mengkomunikasikan :Mempresentasikanpembuatandanpengisian berbagai berkas administrasipenjualan tunai (faktur penjualan tunai,nota kontan, bukti penyerahan barang,bukti penerimaan kas) di depan kelas.transaksipenjualan tunai3.11 Memahami perhitungan penjualan kredit4.11 Membuat perhitungan penjualan kreditPenjualan Kredit1.Pengertian kredit2.Persyaratan pengajuan kredit3.Bagian yang terlibat dalam penjualan kredit4.Perhitungan dalam penjualan kredit5.Dokumen penjualan kreditMengamati:Mempelajari pengertian kredit,persyaratan pengajuan kredit dan bagianyang terlibat dalam penjualan kredit.Mempelajari teknik perhitungan dalampenjualankredit danpengisiandokumen-dokumennya.Menanya :Mengajukan pertanyaan yang berkaitandengan pengertian kredit, persyaratanpengajuan kredit dan bagian yang terlibatdalam penjualan kredit.Berdiskusi untuk menemukan teknikObservasi :Mengamatikegiatan pesertadidik dalamprosesperhitunganpenjualan kreditdan pengisiandokumen-dokumennya.Portofolio :Menilai portofoliopeserta didiktentang proses6 X 4 Jp Buku PaketAdministrasiTransaksiKemendikbud.Bukupenunjanglainnya.MediaMassa(cetak danelektronik)perhitungan dalam penjualan kredit danpengisian dokumen-dokumennya.Mengeksplorasi :Mengumpulkanpengertiankredit,persyaratan pengajuan kredit dan bagianyang terlibat dalam penjualan kredit.Teknik perhitungan dalampenjualankredit danpengisiandokumen-dokumennya dari berbagai lembagapembiayaan.Mengasosiasi :Membandingkan dan mengolah data yangdiperoleh dari berbagai sumber tentangpenjualan kredit. Melakukan perhitungan dalam penjualankredit danpengisiandokumen-dokumennya dari berbagai lembagapembiayaanMengkomunikasikan :Mempresentasikan perhitungan dalampenjualan kredit dan pengisian dokumen-dokumennya dari berbagai lembagapembiayaan dihadapan peserta didik.perhitunganpenjualan kreditdan pengisiandokumen-dokumennya.Tes Tertulis :Menilaikemampuankognitif tentangpengertian,persyaratanpengajuan kreditdan bagian yangterlibat dalampenjualan kredit.3.12Memahami berkas administrasi Jasa layanan Bank.4.12 Mengisi berkas Administrasi Jasa layanan BankJasa Layanan Bank1.Pengertian Bank2.Fungsi dan peranan bank3.Macam jasa layanan bank4.Pengisian berkas jasa layanan bankMengamati:Mempelajari pengertian bank, fungsi danperanan bank serta macam jasa layananbank.Mempelajari teknik pengisian berkas jasalayanan bank.Observasi :Mengamatikegiatan pesertadidik dalamproses pengertianbank, fungsi dan6 X 4 Jp Buku PaketAdministrasiTransaksiKemendikbud.Menanya :Mengajukan pertanyaan yang berkaitandengan pengertian bank, fungsi danperanan bank serta macam jasa layananbank.Berkas-berkas bukti jasa layanan bank.Mengeksplorasi :Mengumpulkan defnisi bank, fungsi danperanan bank serta macam jasa layananbank dari berbagai sumber.Mengasosiasi :Membandingkan dan mengolah datayang diperoleh dari berbagai sumbertentang pengertian bank, fungsi danperanan bank serta macam jasa layananbank.Melakukanpengisian berkas jasalayanan bank.Mengkomunikasikan :Mempresentasikan pengisian berbagaiberkas jasa layanan bank.peranan bankserta macam jasalayanan bank.Mempelajariteknik pengisianberkas jasalayanan bank.pengisian berkasjasa layananbank.Portofolio :Menilai portofoliopeserta didiktentangteknikpengisian berkasjasa layananbank.Tes Tertulis :Menilaikemampuankognitif tentangpengertian bank,fungsi danperanan bankserta macam jasalayanan bank.Bukupenunjanglainnya.MediaMassa(cetak danelektronik)