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UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREALFACULTAD DE INGENIERIA ELECTRONICA E INFORMATICA
ESCUELA DE INGENIERIA INFORMATICA
SILABO
ASIGNATURA: ECONOMIA GENERAL CODIGO: 7C0016
1. DATOS GENERALES1.1 Departamento Académico : Ingeniería Electrónica e informática1.2 Escuela Profesional : Ingeniería Informática1.3 Ciclo de estudios : III Ciclo – Segundo año1.4 Créditos : 031.5 Condición : Obligatorio1.6 Pre Requisito : Análisis matemático II1.7 Horas de clase semanal : 04 (02 de teoría y 02 de práctica)1.8 Horas de clase total : 681.9 Profesor responsable : Mag. Jorge Ambrosio Reyes1.10 Año lectivo académico : 2012 - I
2. SUMILLALa asignatura de Economía General es de carácter teórico-práctico y tiene como propósito desarrollar en el alumno la comprensión, el análisis crítico y la investigación de los hechos económicos para su aplicación en otras asignaturas y en el campo profesional. Los tópicos generales de estudio son: (1) Conceptos básicos de economía; (2) análisis microeconómico; (3) Análisis microeconómico; (4) La política económica y el gobierno; (5) La economía internacional.
3. COMPETENCIA GENERALComprende las principales variables que se presentan en las diversas actividades económicas, mediante el análisis critico, la investigación científica y la resolución de problemas, trabajando en equipo con responsabilidad y respeto.
4. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD DENOMINACION N° DE HORAS
I Conceptos básicos de Economía 08II Análisis microeconómico 12III Análisis macroeconómico 16IV La política económica y el Gobierno 16V La economía internacional 16
Total Horas 68
5. PROGRAMACION DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD DIDÁCTICA I: CONCEPTOS BASICOS DE ECONOMIACompetencia específica: Conoce los conceptos básicos de la ciencia económica para comprender el problema económico, los elementos de la actividad económica y el funcionamiento del sistema económico.
Semana Contenido
1El Problema Económico. La escasez. Recursos y producción. Frontera de posibilidades de producción. Decisiones y costos de oportunidad. Utilización de los recursos.
2
La economía como disciplina. La economía como ciencia social. Microeconomía y macroeconomía. Teorías económicas. Teorías económicas versus política económica. Obstáculos para el análisis económico
Competencia
Conceptual• Define el problema económico, el costo de
oportunidad y la utilización de los recursos.
Procedimental• Identifica la economía como ciencia social
y establece roles y marcos de análisis de carácter económico.
Actitudinal• Reconoce a la economía en la vida
profesional; y acepta la existencia de los sistemas económicos.
Estrategias Didácticas
Método • Estudios de casos
Técnica • Forma expositiva dialogal. Procedimiento participativo individual, grupal
Medíos y Materiales
• Proyector multimedia, pizarra, guía de aprendizaje y de práctica
Fuente de Información
Bibliográfica
• Emery David E., “Principios de economía”. Cap. 1 y 2
• Mankiw, Gregory: “Principios de Economía”. Cap. 1 y 2
Electrónica • www.aulaeconomía.com
UNIDAD DIDÁCTICA III: ANALISIS MACROECONOMICOCompetencia específica: Diseña instrumentos para comprender la actividad macroeconómica de una sociedad.
Semana Contenido
6El Producto Bruto Interno (PBI). Valor nominal, valor real. Los componentes del PBI
7El índice de precios al consumidor y la inflación. Los problemas al medir el costo de vida. . la inflación y el valor del dinero
8El desempleo. Medición del desempleo. Tipos de desempleo. El tipo de cambio. Las divisas y el dólar. Regímenes cambiarios
9Los ciclos económicos. Desempleo y ciclo económico. El mercado bursátil y el ciclo económico. La deuda externa
Competencia
Conceptual• Conceptúa el PBI, el IPC, la inflación, el
desempleo, los ciclos económicos y la deuda externa.
Procedimental• Analiza la importancia de las variables
macroeconómicas y la manera de utilizarlas.
Actitudinal • Desarrolla una visión y una actitud mental para enfrentar un desempeño adecuado.
Estrategias Didácticas
Método • Estudio de casos
Técnica • Forma expositiva dialogal. Procedimiento participativo individual, grupal
Medíos y Materiales
• Proyector multimedia, pizarra, guía de aprendizaje y de práctica
Fuente de Información
Bibliográfica
• Parkin Michael, “Macroeconomía”. Cap. 22 y 23
• Mankiw, Gregory: “Principios de Economía”. Cap. 23 y 24
Electrónica • www.aulaeconomía.com
UNIDAD DIDÁCTICA IV: LA POLITICA ECONOMICA Y EL GOBIERNOCompetencia específica: Conoce las políticas y técnicas utilizadas por el gobierno para buscar el bienestar económico de la población.
Semana Contenido
10Modelos económicos y política económica. Política fiscal y política monetaria.
11 La política macroeconómica y la política microeconómica12 La política regional y la política distributiva.13 La política económica peruana en los últimos 50 años
Competencia
Conceptual• Entiende los modelos económicos, la
política macro, micro, regional y distributiva del país.
Procedimental• Identifica la manera de resolver las
distintas variantes de la política económica.
Actitudinal • Hace empatía con su grupo. Sabe escuchar.
Estrategias Didácticas
Método • Estudio de casos.
Técnica• Forma expositiva dialogal. Procedimiento
participativo individual, grupal Medíos y Materiales
• Proyector multimedia, pizarra, guía de aprendizaje y de práctica
Fuente de Información
Bibliográfica
• Nicholson Walter, “Teoría Macroeconómica”. Cap. 1 y 2
• Blanchard Olivierr: “Macroeconomía”. Cap.24,25 y 26
Electrónica • www.aulaeconomía.com
UNIDAD DIDÁCTICA V: ECONOMIA INTERNACIONALCompetencia específica: Analiza las variables del entorno económico internacional que pueden afectar a la sociedad.
Semana Contenido14 Patrones y tendencias del comercio internacional15 La balanza de pagos, la balanza comercial y el tipo de cambio.
16Crecimiento y desarrollo económico. Los TLC y la apertura económica
17 Modelos de desarrollo económico exitosos en el mundo
Competencia
Conceptual
• Entiende los conceptos de comercio internacional, balanza de pagos, el tipo de cambio, el crecimiento y los modelos de desarrollo.
Procedimental • Desarrolla actitudes para comprender las variables de la economía internacional.
Actitudinal • Asume responsabilidad en el desempeño de su labor
Estrategias Didácticas
Método • Estudio de casos.
Técnica • Forma expositiva dialogal. Procedimiento participativo individual, grupal
Medíos y Materiales
• Proyector multimedia, pizarra, guía de aprendizaje y de práctica
Fuente de Información
Bibliográfica
• Chacholiades, M., “Economía internacional”.Cap. 1, 2 y 3
• Mayorga, David “Introducción a los negocios internacionales” Cap. 2,3 y 4
Electrónica • www.aulaeconomía.com
6. EVALUACION
La evaluación es permanente y continua. En todas las clases se evaluará oralmente. La nota aprobatoria mínima es once (11) y la calificación máxima es veinte (20). Los criterios para la aprobación del curso son los siguientes:
• Asistencia a Clases: 70% de asistencia como mínimo para aprobar.• Dos Exámenes. El promedio se obtendrá a través del promedio aritmético.• Participación en clase. Evaluación permanente, sobre la clase anterior.• Trabajos de Investigación.
7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
• Campbell, M (2001): “Economía”. Edic. Mc Graw Hill. México.• Chacholiades, Miltiades, (1996) “Economía internacional”, Mac-Graw Hill,
México.• Cornejo, Enrique, (1996) “Comercio Internacional”, San Marcos, Lima.• Cornejo Ramírez, Enrique, (1998), "La Economía y el Economista" Edit. San
Marcos. Primera Edición.• Emery David E.,(2002) “Principios de economía” Edit. Pearson. Bogotá.• Fernández Baca (2003): “Teoría Microeconómica”. CIUP. Lima Perú.• Hirshelifer, D (2000): “Microeconomía”, Edit. Pearson. México.• Jhon B. Taylor, (1998), "Economía" Segunda edición. Compañía Editorial
Continental. México.• Krugman, P y Obstfel, M, (1995), “Economía Internacional”, Mac-Graw Hill,
Madrid.• Mankiw, Gregory 2002): “Principios de Economía”. Edic. Mc. Graw Hill. 2da.
Edición. Madrid• Mayorga, D. y Araujo P., (1995), “Introducción a los negocios internacionales,
U. Pacifico, Lima.• Mochón, Francisco (2002): “Economía, Teoría y Práctica”. Edic. Madrid.• Nicholson W. (2003): “Teoría Macroeconómica”. Ed. Mc. Graw Hill. 3º
Edición. Madrid• Parkin Michael, (2003) “Macroeconomía”, Wesley Iberoamericana, Buenos
Aires.• Sachs&larraín, (2003): “Macroeconomía”. Edic. Mc Graw Hill México• Samuelson, Paul, (1997), "Economía" Editorial McGraw Hill, México.• Stiglitz. Joseph E, (2002), " El Malestar de la Globalización" Edit. Taurus.
Madrid. Primera Edición.