SILABO Curso Gestión de RRHH

Embed Size (px)

DESCRIPTION

silabo

Citation preview

  • SILABO

    I. DATOS INFORMATIVOS datos de programacin

    1.1 Unidad Didctica Gestin de Recursos Humanos 1.2 Carrera 1.3 Ciclo acadmico II 1.4 Semestre acadmico 2015-I 1.5 Horas semanales 06 1.6 Total semanas y horas 18 semanas y 108 horas 1.7 Crditos 4

    II. SUMILLA (descripcin del curso)

    El curso de Gestin de Recursos Humanos tiene por objeto desarrollar una visin integral de la gerencia del

    talento humano dentro de las organizaciones. El curso se divide en cinco unidades. En la primera unidad de

    realiza una introduccin sobre la actualidad de la gestin de recursos humanos. En la segunda, se aborda el

    proceso de atraccin e ingreso de personal. En la tercera, se revisa el proceso de desarrollo de personal. En la

    cuarta se aborda lo referente a compensacin y retribucin de personal. Finalmente, en la ltima unidad se revisa

    la legislacin en materia de gestin de recursos humanos.

    III. COMPETENCIA GENERAL DEL MODULO: Al finalizar el curso, el estudiante comprende los procesos, conceptos

    administrativos y modelos de gestin de recursos humanos, para aplicarlo en sus respectivas organizaciones.

    IV. PROGRAMACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

    Competencia Especfica 1

    Unidad I: Importancia estratgica de la gestin de recursos humanos

    El estudiante comprende el contexto actual de las organizaciones y la importancia estratgica de la gestin de recursos humanos.

    CAPACIDADES SESIN CONTENIDOS CRITERIO DE EVALUACIN

    Capacidad 1:

    Analiza el contexto actual

    de las organizaciones y la

    importancia de la gestin

    de recursos humanos

    1 y 2

    Contexto actual y el cambio en las

    organizaciones.

    La gerencia de recursos humanos: definicin,

    funciones y subsistemas

    El rol y responsabilidades del gerente de

    recursos humanos

    El papel estratgico de la gestin de recursos

    humanos

    Cultura y Clima Organizacional

    Explica el impacto del contexto actual y

    los cambios actuales en las

    organizaciones

    Explica el concepto de gestin de

    recursos humanos

    Identifica el papel del gerente de

    recursos humanos

    Sustenta la importancia estratgica de

    la gestin de recursos humanos

    Sustenta la importancia de la cultura y

    el clima organizacional para las

    empresas

    Capacidad 2:

    Explica el proceso de

    planeacin estratgica de

    recursos humanos en las

    organizaciones

    3

    La planeacin estratgica: definicin y

    proceso.

    La planeacin estratgica de recursos

    humanos: definicin, caractersticas.

    Fases del proceso de planeacin estratgica

    de recursos humanos

    Tcnicas de prediccin de recursos humanos

    Explica el proceso de planificacin

    estratgica

    Caracteriza la planeacin estratgica

    de recursos humanos

    Identifica las fases del proceso de

    planeacin estratgica de RRHH

    Identificar distintas tcnicas de

    pronstico de recursos humanos

  • Sesin 4 EVALUACIN CONTINUA 1

    Competencia Especfica 2:

    UNIDAD II: Atraccin e Incorporacin del talento

    El estudiante determina las tcnicas, procedimientos y metodologas necesarias para la gestin de los procesos de captacin,

    seleccin, ingreso e induccin de personal

    Capacidad 1:

    Determina los elementos

    necesarios para la

    gestin del proceso de

    captacin y seleccin de

    personal

    5

    Captacin de Personal: fuentes internas y externas, tcnicas de captacin. Seleccin de personal: entrevista de seleccin, pruebas de seleccin

    Identifica fuentes y tcnicas de captacin Realiza entrevista y pruebas de seleccin

    Capacidad 2:

    Determina los elementos

    necesarios para la

    gestin del proceso de

    induccin de personal

    6

    Induccin de personal: programa de integracin.

    Disea programa de induccin de personal

    Competencia Especfica 3:

    UNIDAD III: Desarrollo del talento

    El estudiante determina las tcnicas, procedimientos y metodologas necesarias para la gestin de los procesos de formacin,

    evaluacin del desempeo y planeacin de carrera del personal

    Capacidad 1:

    Determina los elementos

    necesarios para la

    gestin del proceso de

    formacin de personal

    7

    Deteccin de necesidades de formacin Elaboracin de planes de formacin Ejecucin de planes de formacin Evaluacin de planes de formacin

    Diagnostica necesidades de formacin Elabora plan de formacin Identifica mecanismos para la ejecucin de planes de formacin Evala planes de formacin

    Capacidad 2:

    Determina los elementos

    necesarios para la

    gestin del proceso de

    evaluacin del

    desempeo de personal

    8

    Evaluacin del desempeo: definicin y caractersticas Mtodos de evaluacin del desempeo Entrevista de Evaluacin

    Determina el concepto de evaluacin del desempeo Identifica mtodos de evaluacin del desempeo Identifica las caractersticas de la entrevista de evaluacin

    Capacidad 3:

    Determina los elementos

    necesarios para la

    gestin del proceso de

    planeacin de carrera de

    personal

    9

    La planeacin de carrera: definicin y caractersticas Mtodos de desarrollo de carrera

    Determina el concepto de planeacin de carrera Identifica mtodos de desarrollo de carrera

    Sesin 10 Examen parcial

  • Competencia Especfica 4:

    UNIDAD IV: Administracin de sueldos y salarios

    El estudiante determina las tcnicas, procedimientos y metodologas necesarias para la descripcin y anlisis de puesto; y el establecimiento de polticas salariales y remunerativas

    Capacidad 1:

    Determina

    procedimientos para el

    anlisis y descripcin de

    puestos

    11

    Anlisis y descripcin de puestos: definicin y caractersticas Mtodos de Anlisis y descripcin de puestos

    Determina el concepto de anlisis y descripcin de puestos Identifica mtodos de anlisis y descripcin de puestos

    Capacidad 2:

    Determina el proceso

    para establecer polticas

    salariales e incentivos

    12 y 13

    Teoras de motivacin laboral Remuneracin: definicin, caractersticas, tipos. Evaluacin y valoracin de puestos Planes salariales y de incentivos

    Explica distintas teoras de motivacin salarial Diferencia distintos tipos de remuneracin Identifica el procedimiento para evaluar y valorar puestos Identifica procedimiento para disear planes salariales y de incentivos

    Sesin 14 EVALUACIN CONTINUA 2

    Competencia Especfica 5:

    UNIDAD V: Relaciones Laborales

    El estudiante determina las normativas y legislacin vigente sobre gestin de recursos humanos

    Determina la legislacin

    vigente en materia de

    gestin de recursos

    humanos

    15

    Normativa legal en materia de gestin de recursos humanos: leyes, decretos, reglamentos sobre administracin de recursos humanos.

    Identifica las normas vigentes en materia de administracin de recursos humanos

    Determina la normativa

    vigente en materia de

    seguridad y salud laboral

    16 y 17

    Seguridad Laboral: definicin, caractersticas. Salud Laboral: definicin, caractersticas. Legislacin vigente en materia de seguridad y salud laboral

    Explica el concepto de seguridad laboral. Explica el concepto de salud laboral. Identifica las normas vigentes en materia de seguridad y salud laboral.

    Sesin 18 Examen final

    Sesin 19 EXAMEN de subsanacin

    V. METODOLOGA Las actividades del curso se realizarn con participacin activa de los estudiantes, en donde el facilitador brindar orientaciones y generar espacio para la discusin y el debate. Se busca vinculacin de la teora con la realidad a objeto proveer un conocimiento prctico.

    VII. MEDIOS, MATERIALES Y RECURSOS DIDCTICOS Video vean. Laptop Libros y artculos sobre los temas Exposicin magistral Presentaciones por parte de los estudiantes Estudio de casos

    VIII. Evaluacin

    La Evaluacin se aplica conforme a estas orientaciones:

    -La escala de calificacin es vigesimal y la nota mnima aprobatoria es trece (13)

  • -Dada la naturaleza de la Unidad Didctica se considera que el proceso de evaluacin debe llevarse de manera continua y permanente para reflejar el proceso de aprendizaje de cada estudiante. -El Promedio Final del curso ser producto de una media ponderada que considera los siguientes pesos porcentuales:

    Evaluacin Continua 1: EC1 (20%) debe reflejar el logro hasta la 4 semana Evaluacin Examen Parcial:EC2 (20%) debe reflejar el logro hasta la 9 semana Evaluacin Continua 2 EC3 (20%) debe reflejar el logro de la semana 10 a la 14 semana

    Evaluacin Examen Final EC4 (40%) debe reflejar el logro de toda la capacidad terminal de la unidad didctica. (de la 1 a la 18 semana)

    IX. BIBLIOGRAFA

    Chiavenato, Idalberto (2009). Gestin del Talento Humano. Mxico: McGrawHill

    Chiavenato, Idalberto (2007). Administracin de Recursos Humanos. Mxico: McGrawHill

    Dessler, Gary (2009). Administracin de Recursos Humanos. Mxico: Editorial Pearson

    PF=0.6 x (Promedio EC1, 2 ,3)+ 0.4 (EF)