Embed Size (px)
Citation preview
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ «СОШ № 29»
__________________ Е.В. Геффеле
«______» _________________ 2018
ОТЧЕТ
О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 29»
за 2017 год
2
Аналитическая справка
по результатам деятельности
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 29»
в 2017 году
1. Общие сведения об образовательной организации
Место нахождения учреждения: 164523, Архангельская область, г.Северодвинск, проспект
Морской, д. 56А, телефон 8(81842)20856, факс 8(81842)20856.
Электронный адрес учреждения: [email protected]
Сайт образовательного учреждения: severodvinskschool29.edusite.ru
Адрес осуществления образовательной деятельности: 164523, Архангельская область,
г.Северодвинск, проспект Морской, д. 56А.
Учредитель муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя
общеобразовательная школа № 29»: муниципальное казённое учреждение «Управление
образования Администрации Северодвинска»
Сведения о реализуемых общеобразовательных программах:
Наименование
образовательных
программ
Уровень,
направленность
Сроки
освоения
Кол-во
классов/
количество
выпускных
классов
Кол-во
обучающихс
я/
количество
выпускников
Общеобразовательная начальное общее
образование 4 года 16/4 382/90
Общеобразовательная основное общее
образование 5 лет 15/4 342/66
Общеобразовательная среднее общее
образование 2 года 2/1 53/27
Итого: 33/9 777/183
Общеобразовательная
углубленное
изучение
предметов:
математика
5 лет 7/1 202/27
2. Кадровый состав
В 2017 году в МБОУ «СОШ № 29» было открыто 33 класса, из них в начальной
школе – 16 классов (382 обучающихся), в основной школе – 15 классов (342
обучающихся), в старшей школе – 2 класса (53 обучающихся). Количество классов для
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) составило 8 классов (86
обучающихся), из них в начальной школе – 3 класса (31 обучающийся), в основной школе
– 5 классов (55 обучающихся).
Педагогический состав МБОУ «СОШ № 29» представлен 65 педагогическими
работниками, из них - прочих педагогических работников – 10 человек, из них 2 учителя-
логопеда, 1 социальный педагог, 1 педагог-психолог.
По квалификационной категории
№ п/п Категория Количество человек
1. Высшая 15 чел.
3
2. Первая 19 чел.
3. СЗД 15 чел.
4. Без категории 16 чел.
5. Молодой специалист 3 чел.
Педагогические работники повышают свой профессиональный уровень и
своевременно проходят курсовую подготовку.
Аттестация педагогических работников в 2017 учебном году
Всего
аттестовано
Из них подтвердили Вновь получили
Высшая Первая Высшая Первая СЗД
Начальная
школа 1
2 -
3
3
Основная и
старшая
школа
2 - 3 3 1
План аттестации на 2018 год
№ п/п Ф.И.О. педагога Категория Срок последней
аттестации
1. Васильева Т.А. Без категории
2. Генералова О.В. Без категории
3. Ефимова Г.П. первая 30.10.2013
4. Клюкина С.Ю. первая 29.05.2014
5. Моисеева И.В. высшая 25.12.2013
6. Тюлюбаева Л.А. высшая 30.10.2013
7. Чуркина М.О. первая 25.06.2014
8. Хрипунов А.Н. Без категории
Курсовая подготовка в 2017 учебном году
Ф.И.О. Курсы
Жадан С.Т. «ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ: разработка адаптированной
образовательной программы»
Шевердина М.А.
Суворова Н.Г.
«ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ: разработка адаптированной
образовательной программы»
«ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ: разработка адаптированной
образовательной программы»
Васильева Т.А. «ФГОС: рефлексия учителя и школьников на уроке и после него»
Кирова Н.М. «Особенности преподавания предметных областей ОРКСЭ и
ОДНКНР в условиях ФГОС»
4
Платонова И.Г. «Особенности преподавания предметных областей ОРКСЭ и
ОДНКНР в условиях ФГОС»
Перфильева М.А. «Особенности преподавания предметных областей ОРКСЭ и
ОДНКНР в условиях ФГОС»
Насонова М.Б. «Особенности преподавания предметных областей ОРКСЭ и
ОДНКНР в условиях ФГОС»
Васильева Т.А. «Особенности преподавания предметных областей ОРКСЭ и
ОДНКНР в условиях ФГОС»
Земцовская Н.Н.
Новикова Н.С.
«Особенности преподавания предметных областей ОРКСЭ и
ОДНКНР в условиях ФГОС»
«Особенности преподавания предметных областей ОРКСЭ и
ОДНКНР в условиях ФГОС»
Шевердина М.А.
«Особенности преподавания предметных областей ОРКСЭ и
ОДНКНР в условиях ФГОС»
Павловская Е.В. «Особенности преподавания предметных областей ОРКСЭ и
ОДНКНР в условиях ФГОС»
Померанцева А.Б. «Особенности преподавания учебного предмета «Технология» в
условиях ФГОС ООО»
Тропникова А.И.
«Основы методики преподавания в начальной школе» (КПП)
Кумбышева Е.Н. «Основы методики преподавания в начальной школе» (КПП)
Ревера О.М. «Использование свободного программного обеспечения в
преподавании информатики»
Белая Н.М. «Использование свободного программного обеспечения в
преподавании информатики»
Чехова С.Н. «Современная модель обучения иностранному языку»
Кузнецова Е.М. «Современная модель обучения иностранному языку»
Ефимова Г.П. «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Кичева Н.Р. «Технологический подход в преподавании биологии в условиях
ФГОС»
Трофимова Н.А. «Решение заданий ОГЭ и ЕГЭ: химия»
Сибирцева Н.А. «Системно-деятельностный подход в преподавании истории и
обществознания»
Щербак Е.Б. «Системно-деятельностный подход в преподавании истории и
обществознания»
Суворова И.О. «Содержании и технологии работы учителя музыки в условиях
ФГОС ОО»
Хрипунов А. Н. «Психолого-педагогическая и методическая компетентность
специалиста образовательной организации»
Таким образом, в МБОУ «СОШ № 29» в 2017 году были созданы благоприятные
условия для осуществления учебно-воспитательного процесса с обучающимися 1-11
5
классов, имеющими разные возможности и обладающих различными способностями, в
том числе и для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
3. Успеваемость и качество обученности учащихся МБОУ «СОШ №29»
Результаты промежуточной аттестации обучающихся 1-11 классов
Уровни
обучения
Окончили на
«отлично», %
Окончили на
«хорошо и
отлично», %
Качество обучения
2016-2017
учебный год, %
Качество обучения
2017-2018
учебный год, %
(итоги 1п/г )
1-4 классы 9,2 59 68 70
5-9 классы 3 38 41 12
10-11
классы 8 44 52 40
1-11 классы 4,7 40 52 54
Результаты итоговых работ в 4-х классах
Русский язык
Успеваемость Качество
4 А класс
(Дерябина Т.И.)
100 % 80,9 %
4 Б класс
(Минина А.В.)
100 % 85,7 %
4 В класс
(Захарова Т.В.)
100 % 94,7 %
Средний показатель
по школе
100 % 86 %
Математика
Успеваемость Качество
4 А класс
(Дерябина Т.И.)
100 % 85,7 %
4 Б класс
(Минина А.В.)
100 % 96,4 %
4 В класс
(Захарова Т.В.)
100 % 100 %
Средний показатель
по школе
100 % 94 %
6
Окружающий мир
Успеваемость Качество
4 А класс
(Дерябина Т.И.)
100 % 85,7 %
4 Б класс
(Минина А.В.)
100 % 78,5 %
4 В класс
(Захарова Т.В.)
100 % 89,4 %
Средний показатель
по школе
100 % 83,8 %
Результаты итоговых контрольных работ выпускников начальной школы показали
высокий уровень овладения учащимися программным материалом по математике,
русскому языку, окружающему миру, навыками чтения. Учащиеся 4-х классов готовы к
обучению на следующей ступени.
Результаты государственной итоговой аттестации в 2016-2017 учебном году
Итоги государственной итоговой аттестации 9 классов
Название предмета
(ОГЭ и ГВЭ)
Количество
участников
Количество
успешно
сдавших
ГИА
Средний балл
по школе Успешность
Русский язык
(ГВЭ)
17 16 4 94
Русский язык
(ОГЭ)
51 51 4 96
Математика (ГВЭ) 17 16 4 94
Математика (ОГЭ) 51 49 4 96
Обществознание 16 16 3 100
Информатика 27 27 4 100
География 22 22 4 100
Физика 23 23 3 100
Химия 6 6 4 100
Биология 7 7 4 100
Английский язык 1 1 4 100
Итоги государственной итоговой аттестации 11 классов
Название предмета
(ЕГЭ)
Количество
участников
Количество
успешно сдавших
ГИА
Средний балл
по школе Успешность
Русский язык 26 26 78 100
Литература 1 1 69 100
Английский язык 1 1 46 100
Математика (базовая) 26 26 4 100
Математика
(профильная) 16 16 59 100
7
Информатика и ИКТ 5 4 61 80
Обществознание 6 6 58 100
Физика 8 8 56 100
Химия 6 6 73 100
Биология 10 10 58 100
Результаты государственной итоговой аттестации 9, 11 классов показывают, что в
школе выстроена система работы по подготовке к государственной итоговой аттестации,
которая позволяет обучающимся целенаправленно развивать необходимые учебные
компетенции, что обеспечило 100% успеваемость по большинству учебных предметов,
кроме двух обязательных предметов: русский язык, математика, в 9 классах. На базе
школы в 2016-2017 учебном году успешно работал пункт проведения экзаменов № 54.
Организация учебно-воспитательного процесса в МБОУ «СОШ № 29»
соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов. В
школе ведется целенаправленная работа по формированию УУД, обеспечена возможность
для достижения планируемых результатов освоения ООП НОО, ООП ООО всеми
обучающимися, в том числе детьми с ограниченными возможностями здоровья.
4. Развитие системы поддержки одаренных (талантливых) детей
В МБОУ «СОШ № 29» создана система поддержки талантливых детей. Разработан
банк данных одаренных детей по таким направлениям, как интеллектуальное, творческое,
спортивное, социальное. Это позволяет выстроить индивидуальный маршрут
обучающегося для создания условий развития его одаренности. На базе работы клуба
«Мудрая сова» (для учащихся 3-4) классов и научного общества учащихся «Феникс» (для
учащихся 5-11 классов) выстраивается деятельность учителей, направленная на развитие
интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей обучающихся.
В школе ведется целенаправленная работа, которая дает свои результаты: учащиеся
становятся победителями и призерами мероприятий муниципального, регионального,
всероссийского и международного уровней.
Результативность участия обучающихся 1-11 классов в мероприятиях
муниципального, регионального, всероссийского, международного уровней
Название мероприятия Участники
мероприятия Класс
Результат
участия Учитель
Муниципальный уровень
Городской конкурс
«Живое слово» для
детей с ОВЗ
Лисицын Д.
Назарочкина А.
2Д Терентьева Т.М.
Фестиваль
скалолазания
команда 2 А призёры Кирова Н.М.
Городская игра
«Кругом вода»
команда 4А призёр Перфильева М.А.
Муниципальный
межпредметный
краеведческий
марафон «Кладезь
земли Поморской»
команда 3-4 кл призёр Земцовская Е.В.
Платонова И.Г.
Павловская Е.В.
«Марафон знаний» Шешеро 4Г призёр Шевердина М.А.
8
среди обучающихся
4х классов,
осваивающих
адаптированные
основные
общеобразовательные
программы для
обучающихся с ОВЗ
Дмитрий
Конкурс проектных
работ «Я познаю мир»
Суркова Галина
Воюшина
Алина
Калапышева
Анастасия
4 Б
3 В
победитель
Минина А.В.
Кумбышева Е.Н.
Конкурс «Мой первый
успех»
Команда
3 классов
3А, 3Б
класс
призер Кузнецова Е.М.
Белослудцева Е.В.
Региональный уровень
Конкурс проектов «
Будущее рождается
сегодня»
Суркова Галина 4 Б участник Минина А.В .
Всероссийская олимпиада школьников
Всероссийская
олимпиада
«Искусство
математики»
Парфёнов
Георгий
4А победитель Перфильева М.А.
Конкурс Ёж( по
русскому)
Бичурин Марат 4 Б лауреат Минина А.В.
Конкурс-игра
«Муравей»
Крюков Матвей 2 А призер Васильева Т.А.
Конкурс Светлячок
(окр мир)
Мироненко
Мирослав
1 Б победитель Платонова И.Г.
Всероссийский турнир
Знайки
3Б, 4 Б,
2 В
победители
регионального
зачёта
Минина А.В.
Земцовская Н.Н.
Павловская Е.В.
Муниципальный этап
Всероссийской
олимпиады
школьников по
математике
Лудкова
Александра
Павловна 8 призер Курьян Т.К.
Муниципальный этап
Всероссийской
олимпиады
школьников по
математике
Халуева
Евгения
Александровна
8 призер
Курьян Т.К.
Муниципальный этап
Всероссийской
олимпиады
школьников по
математике
Савкина Арина
Константиновна
8 призер
Курьян Т.К.
Муниципальный этап Ершов 8 победитель Щербак Е.Б.
9
Всероссийской
олимпиады
школьников по праву
Владислав
Сергеевич
Муниципальный этап
Всероссийской
олимпиады
школьников по
географии
Ершов
Владислав
Алексеевич 8 призер Любченко Н.В.
Муниципальный этап
Всероссийской
олимпиады
школьников по
обществознанию
Лудкова
Александра
Павловна 8 призер Щербак Е.Б.
Муниципальный этап
Всероссийской
олимпиады
школьников по
обществознанию
Халуева
Евгения
Александровна 8 призер Щербак Е.Б.
Муниципальный этап
Всероссийской
олимпиады
школьников по химии
Ершов
Владислав
Алексеевич 8 победитель Трофимова Н.А.
Муниципальный этап
Всероссийской
олимпиады
школьников по химии
Лудкова
Александра
Павловна 8 призер Трофимова Н.А.
Муниципальный этап
Всероссийской
олимпиады
школьников по химии
Нецветаева
Елизавета
Андреевна 10 призер Трофимова Н.А.
Муниципальный этап
Всероссийской
олимпиады
школьников по
информатике
Згоняйко Антон
Артёмович 11 призер Ревера О.М.
Научно-практическая
конференция
студентов и
школьников:
«Весенние психолого-
педагогические
чтения»
Коткин П.
Шаныгина С.
Кабеев Д.
Лешукова А.
Соловьева А.,
Рыбак О.)
10а
8б
8б
10а
8а
1 место
2 место
3 место
3 место
Щербак Е.Б.
Сибирцева Н.А.
Конкурс Любовная
лирика А. С. Пушкина
Смирнова
Анастасия
9Б победитель Корелина М.Н.
Конкурс «Химический
эксперимент: техника
безопасности в
кабинете химии»
Нецветаева
Елизавета
9А 2 место Трофимова Н.А.
Муниципальная
олимпиада
Богданов
Владислав
6Б призер Юрьева Т.В.
10
школьников «Лучший
в математике 5-6
классник»
Выставка детского
творчества «Осенние
мотивы»
Рябкова А.
Шарыпова Р.
Феофанова А.
Рогозина Ю.
6А
7А
6А
8А
2 место
2 место
3 место
3 место
Афанасьева Н.И.
Конкурс детского
творчества по
безопасности
дорожного движения
Лютикова В.
Кухаркина В.
Шапкина Е.
Феофанова А.
Парфенова А.
7Б
9А
9А
6А
6А
1 место
2 место
Афанасьева Н.И.
Конкурс детского
рисунка «Чудесный
мир сказок»
Шарапова Е. 8А 1 место Афанасьева Н.И.
Конкурс хоровых
коллективов.
«Каждый класс
– хор»
4В 3 место Суворова И.О.
Кумбышева Е.Н.
Спартакиада среди
школ города по видам
спорта
Дворецкий Р. 7Б 2 место Баусова В.М.
Городской «День
спорта» стритбол, 9
сентября 2016г.
3 командное
место Суворов В.Е.
Региональный уровень
Конкурс школьных
работ по
антикоррупционному
анализу
законодательства,
разработке
общественных
механизмов
противостояния
коррупции.
Шапкина К. 9а 3 место Афанасьева Н.И.
Первенство области
среди школьников по
волейболу 1999-
2001г.р
в составе
команды
Хлебников
Игорь
7А 1 место Баусова В.М.
Областной конкурс
web- дизайна
«WEB29.ru»
МБОУДО ЦЮНТТ
Кирпичников И.
25 апреля 2017
8А диплом III
степени
Белая Н.М.
Заочная олимпиада по
химии для 8-9 классов
Нецветаева
Елизавета
9А 3 место Трофимова Н.А.
Онлайн - игра
для 8 классов
8
2 место Трофимова Н.А.
Региональный конкурс
«Архангельская
область в
математических
Лудкова А.
Трубин М. 7 А
призер
призер Курьян Т.К.
11
задачах»
Всероссийский уровень
Профориентационный
конкурс САФУ им.
М.В. Ломоносова
«Мир профессий»
Лисицын В. 8Б Диплом I
степени
Белая Н.М.
Сверхпрограммный
конкурс «Олимпус»
Косторной Д. 6Б лауреат Дюкарева О.Н.
Международный уровень
Международный
образовательный
конкурс «Олимпис –
весенняя сессия»
Журавлев А.
Коковин Н.
Имбрасас Д.
3 место
1 место
2 место
Колосова Е.Э.
Международный
конкурс- игра
Кокшарова А.
Марков А.
Дернова К.
5Б лауреаты Климчук В.С.
Многопрофильная
международная
олимпиада
школьников «Будущее
Арктики» по химии
Ладин Е. 11 А призер 2
степени
Трофимова Н.А.
Молодежный
чемпионат по химии
Ладин Е.
Бичурин М.
11 А
9Б
региональный
победитель 3
степени
региональный
призер 3
степени
Трофимова Н.А.
Молодежный
чемпионат по
математике
Лудкова А.
7 А
диплом
Федерального
победителя III
степени
Курьян Т.К.
Молодёжный
чемпионат по
биологии
Бакина Ю. 6 Б призёр,
диплом II
степени
Кичёва Н.Р
5. Распространение передового педагогического опыта
Повышение профессионального педагогического мастерства учителей в 2017 году
осуществлялось через следующие формы работы: консультации, проведение заседаний
рабочих групп, организацию и проведение методических дней, развитие наставничества,
участие в организации и проведении семинаров и конференций различного уровня, а
также распространение передового педагогического опыта через выступления и
публикации.
12
Работа по реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО в 2017учебном году
Наименование мероприятия
мун
иц
ип
аль-
ны
й у
ровен
ь
рег
ион
альн
ый
уровен
ь
Все
росс
ий
-
ски
й у
ровен
ь
Общее
количество
участников
Круглый стол «Преемственные связи ДОУ-
начальная школа» + 20
Методический семинар «Формирование
ключевых компетенций обучающихся
воспитанниковс ОВЗ на основе использования
современных педагогических технологий и
активных методов обучения»
+ 2
Методический фестиваль «Преемственность в
работе между дошкольным и начальным
образованием на современном этапе реализации
ФГОС» заместителей заведующих по
воспитательно-методической работе,
воспитателей детских дошкольных
образовательных организаций, заместителей
директора по учебно-воспитательной работе,
учителей начальных классов, учителей-
логопедов, педагогов –психологов.
+ 3
Круглый стол «Реализация направлений
воспитательной деятельности в рамках ФГОС» + 1
Всероссийский конкурс педагогического
мастерства. educontest.net. + 1
Региональная конференция в САФУ
«Методические чтения» + 2
IV Фестиваль городских (районных) клубов
«Учитель года» Архангельской области
«Использование инновационного опыта
учителей в процессе внедрения
профессионального стандарта педагога» в форме
ярмарки идей
+ 2
Круглый стол МБОУ СОШ № 30 + 4
Калейдоскоп методических идей учителей
гуманитарного цикла + 3
Круглый стол «Мой профессиональный успех» + 4
Публикация в региональном журнале «Северная
Двина» + 3
Публикации на сайте Всероссийского Фестиваля
Педагогического Творчества educontest.net + 1
Публикация на сайте «Мультиурок» + 3
Публикация на сайте «Завуч. Инфо» + 1
13
Публикации на сайте «Инфоурок» + 1
Публикации во Всероссийском фестивале
педагогических идей «Открытый урок» + 1
Публикация в «Сборнике методических
материалов участников городского конкурса
методических материалов» (ДЦК)
+ 2
Сборник по итогам VIII Международной
научно-практической конференции «Инновации
в науке».
+ 2
Педагогический совет: от теории к практике.
Региональная серия: «Северо- Западный
федеральный округ»: сборник методических
материалов / Агентство образоват. инициатив,
приклад. исследований и консалтинга
«Перспективы»; [сост. и отв. ред. Осколкова
Н. В.]. Вып. 1. Ч. 2. – Северодвинск, 2016. – 66
с.: ил. – ISBN 978-5-9908033-8-1.
+ 1
Конкурс методических материалов на сайте
http://конкурс.net/ «Инновационные методики и
технологии в обучении как основа реализации
ФГОС»
+ 1
Межмуниципальный методический день на базе
МОУ «СОШ № 6» г. Новодвинска «Мастерство
каждого учителя – качество профессиональной
деятельности образовательной организации»
(18.01.2017 г.)
+ 2
Городской круглый стол учителей математики
«Реализация концепции развития
математического образования: опыт
реализации»
+ 4
Семинар для слушателей курсов «ФГОС ОО:
Информационно-образовательная среда в
преподавании изобразительного искусства и
черчения»
+ 1
Участие в работе региональной интернет-
конференция «Одаренные дети: путь навстречу
таланту»
+ 1
14
Распространение передового педагогического опыта в виде
выступлений, публикаций
Наименование
мероприятия,
периодического издания
Название мероприятия Ф.И.О.
учителя
Результат
Городской уровень
Методический семинар
«Формирование ключевых
компетенций обучающихся
воспитанниковс ОВЗ на
основе использования
современных педагогических
технологий и активных
методов обучения»
Мастер-класс «Применение
активных методов
обучения как условие
формирования
положительной учебной
мотивации на уроках
русского языка»
Мазурова
И.В.
Сертификат
Методический фестиваль
«Преемственность в работе
между дошкольным и
начальным образованием на
современном этапе
реализации ФГОС»
заместителей заведующих по
воспитательно-методической
работе, воспитателей детских
дошкольных образовательных
организаций, заместителей
директора по учебно-
воспитательной работе,
учителей начальных классов,
учителей-логопедов,
педагогов –психологов.
Взаимодействие
воспитателя МАДОУ и
учителя начальных классов
в реализации программы по
преемственности в рамках
школы будущих
первоклассников
«Первоцветик»
Взаимодействие
специалистов МАДОУ и
школы по сопровождению
детей с особыми
образовательными
потребностями.
Взаимодействие
специалистов МАДОУ и
школы по сопровождению
детей с особыми
образовательными
потребностями
Перфильева
М.А.
Терентьева
Т.М.
Мазурова
И.В.
Сертификат
Сертификат
Сертификат
15
Круглый стол «Реализация
направлений воспитательной
деятельности в рамках ФГОС»
Выступление из опыта
работы по теме «Оригами
как средство развития
мелкой моторики
обучающихся с ОВЗ»
Фадеева
Ю.В.
Воспитатель
ГПД
Сертификат
Муниципальный
метапредметный
краеведческий марафон
«Кладезь земли Поморской»
Муниципальная игра-
марафон
Садкова
Т.В.
Платонова
И.Г.
Кирова
Н.М.
Васильева
Т.А.
Тропникова
А.И.
Земцовская
Н.Н.
Павловская
Е.В.
Ветошкина
В.С.
Справка-
подтвержден
ие о
публикации
сборника
методических
материалов
Круглый стол МБОУ СОШ
№ 30
«Современные УМК как
инструмент овладения
иностранным языком»
(выступление) 04.05.2017
Чехова С. Н. Справка
Калейдоскоп методических
идей
Выступление по теме
«Здоровье -сберегающие
технологии на уроках
английского языка»
Е.М.
Кузнецова
Справка
Калейдоскоп методических
идей
Выступление
«Активизация
мыслительной
деятельности учащихся на
уроках РЯЛ»
Чуркина
М.О.
Корелина
М.Н.
Сертификат
Круглый стол «Мой первый
профессиональный успех»
19 апреля 2017 года
являлась организатором
городского круглого стола
для молодых педагогов и
выступила на нем с
сообщением на тему
«Настольная игра как
способ развития
лексических и
грамматических навыков
на уроке английского
языка»
Кузнецова
Е.М.
Справка
Городской круглый стол (на
базе МБОУ «СОШ № 30»)
Выступление по теме
«Современные УМК как
инструмент овладения
Кузнецова
Е.М.
Справка
16
иностранным языком» с
темой «Методическая
характеристика УМК
Rainbow 6-7класс».
Круглый стол «Мой
профессиональный успех»
Выступление по теме
«Системно-деятельностный
подход к обучению
школьников по ФГОС 2
поколения на уроках
русского языка и
литературы»
Саблина
Е. В.
Справка
Круглый стол «Мой
профессиональный успех»
Выступление на круглом
столе по теме
«Современные УМК как
инструмент овладения
иностранным языком».
Колосова
Е.Э.
Справка
Круглый стол «Мой первый
профессиональный успех»
Тема выступления:
«Обучение грамматике в
начальной школе на уроках
английского языка»
Генералова
О.В.
Справка
Круглый стол «Современные
УМК как инструмент
овладения иностранным
языком».
Тема выступления:
«Методическая
характеристика УМК
Rainbow English 2 - 3
класс»
Генералова
О.В.
Справка
Сборник "Педагогический
совет: от теории к практике"
ООО "Перспективы".
Статья "Страноведческая
игра "Do you know St
Petersburg and Moscow?""
Чехова С. Н.
Региональный уровень
Публикация в региональном
журнале «Северная Двина»
№1 за 2017год.
«Рефлексия на уроке
английского языка»
Белослудцев
а Е. В.
Федеральный уровень
Сайт Мультиурок «Весна в музыке и
живописи»
Суворова
И.О.
Сайт АО ИОО в разделе
«Методические материалы»
Урок русского языка в 9
классе по теме «Типы
сложных предложений.
Средства связи между
частями сложного
предложения»
Чуркина
М.О.
Публикации на сайте
Всероссийского Фестиваля
Педагогического Творчества
educontest.net:
Конспект урока для 5
классов «Настоящее
простое и настоящее
длительное время»
Статья на тему
«Использование
социальных сетей в
обучении английскому
языку»
Кузнецова
Е.М.
17
https://educontest.net/ru/2268
97
Методическая разработка
«Итоговые тесты за курс 8
класса к УМК М. З.
Биболетовой»
Публикация на сайте
«Мультиурок» (свидетельство
MUF 493804)
Публикация конспекта урока
на сайте «Завуч. Инфо»
(сертификат, серия Г
№215451-3)
Публикации на сайте
multiurok.ru (свидетельство
MUF 493787)
Публикация презентации
«Развитие читательской
компетенции»
Публикация конспекта
урока «Местоимение как
часть речи»
Публикация конспекта
урока по русскому языку
«Не с разными частями
речи»
Саблина
Е. В.
Публикация в международном
сетевом издании «Солнечный
свет».
Статья на тему
«Организация
эстетического воспитания
на уроках английского
языка».
Колосова
Е. Э.
https://infourok.ru/user/belaya-
natalya-mihaylovna1
Презентация
«Преемственность в
условиях предметной
структуры образования
«(информатика,
математика, 5 класс)
Белая Н.М.
Мультиурок
https://multiurok.ru/reveraolga/fi
les
1. 6 класс ФГОС
Практическая работа
«Замена и копирование
фрагментов текста»
2. 8 класс_
Практическая
работа_Создание
простейших Web-страниц
3. 8 класс. ФГОС.
Контрольная работа.
Математические основы
информатики
4. 7 класс. ФГОС.
Практическая работа. Ввод
и редактирование текста
5. 8 класс. ФГОС.
Практическая работа.
Робот. Линейные
алгоритмы
6. 8 класс. ФГОС.
Практическая работа.
Робот. Цикл N раз
Ревера О.М.
18
https://multiurok.ru/shutovaK/fil
es
«Фракталы» 5 класс;
Сказочно-математический
квест, 6 класс;
Сценарий праздника,
посвященному Дню
именинника, 5 класс;
Использование элементов
теории узлов для
интеллектуального
развития школьников;
Решение полных и
неполных квадратных
уравнений;
Решение неравенств,
содержащих переменную
второй степени;
Шутова
К.С.
Сайт АО ИОО Урок обобщающего
повторения в 5 классе по
теме «Сложение и
умножение десятичных
дробей»
Дюкарева
О.Н.
Всероссийский фестиваль
педагогических идей
«Открытый урок»
Урок биологии в 5-м
классе. Тема:
«Разнообразие грибов.
Шляпочные грибы»
Интегрированный урок
биологии и ИЗО в 6-м
классе. Тема:
«Разнообразие цветков.
Соцветия»
Урок биологии в 6-м
классе. Тема: «Плоды»
Здоровье сберегающие
технологии в школе (из
опыта работы)
Образовательные
технологии как средство
формирования
универсальных учебных
действий(из опыта работы)
Кичёва Н. Р.
Росконкурс РФ «Использование ИКТ в пед
деятельности»
Кирова
Н.М.
Диплом
победителя (2
степени)
Конкурс работников
образования «Педагог года
2017»
Конспект урока по
окружающему миру во 2
классе по теме: «Звёздное
небо весной»
Кумбышева
Е.Н.
Диплом 2
степени
Дистанционный
образовательный портал
Конспект урока
литературного чтения в 4
Кирова
Н.М.
Сертификат
19
«Продлёнка» классе «Пабло Пикассо
«Герника»
Социальная сеть работников
образования
Дата публикации:23.01.2017
Конспект занятия кружка
«Решение проектных
задач» в 1 классе «Правила
первоклассника»
Кирова
Н.М.
Свидетельств
о о
публикации
Социальная сеть работников
образования
http://nsportal.ru
Конспект занятия кружка
«Решение проектных
задач» в 1 классе «Правила
первоклассника»
Кирова
Н.М.
Свидетельств
о о
публикации
Инфоурок 11.05. 2017 Внеурочное занятие
кружка «Я –исследователь»
Кирова
Н.М.
Свидетельств
о о
публикации
23.08.2017 - 07.09.2017
мониторинг текущей
ситуации на уровне
начального общего и
основного общего
образования в области
соблюдения единых
подходов к формированию
и оцениванию основных
видов речевой
деятельности учащихся
уровня начального общего
и основного общего
образования.
Кирова
Н.М.
urokinachalki.ru и infourok.ru
(08.11.2017)(17.02/2018)
Проект «Куклы» Традиции
и промыслы
Архангельской области
Кирова
Н.М.
Свидетельств
о о
публикации
Международный уровень.
Конкурс для педагогов
«Лучшее решение»
«Педагогические
технологии»
Кумбышева
Е.Н.
Диплом 1
степени
Таким образом, в школе созданы условия для обеспечения качественной подготовки
учащихся начальной, основной и старшей школы, соответствующей современным
требованиям государственного стандарта общего образования, развития проектной и
исследовательской деятельности обучающихся, роста профессионального мастерства
учителей для успешной реализации различных направлений общего образования.
6. Инфраструктура
В соответствии с основными направлениями модернизации общего образования в
МБОУ «СОШ № 29» проведены мероприятия, направленные на создание в учреждении
современных условий для ведения образовательного процесса и развитие современной
информационно-образовательной среды.
Внедрение информационных и коммуникационных технологий является одним из
основных направлений развития инфраструктуры общего образования. В 2017 году число
учащихся на один компьютер составило 14 человек. С 2013 года школа подключена к
широкополосному Интернету (не менее 2 Мб/с). В учреждении функционирует два
компьютерных класса, с количеством рабочих мест – 25. В учебных целях используются
20
45 персональных компьютеров, 6 ноутбуков: из них 34 подключены к сети Интернет и
используются в локальной вычислительной сети.
С 2013 года МБОУ «СОШ № 29» принимает участие в реализации регионального
проекта «Цифровое кольцо Архангельской области», в рамках которого проводятся
видеоконференции, презентации передового педагогического опыта, трансляции учебных
занятий педагогов области, вебинары и т.д.
В практику работы учреждения внедрен электронный документооборот, ведутся в
электронном виде ответы на обращения, создана инновационная площадка по апробации и
внедрению электронного дневника и электронного журнала. На официальном сайте
школы в сети Интернет размещена информация о деятельности и качестве оказываемых
услуг для информирования участников образовательного процесса МБОУ «СОШ № 29».
Все обучающиеся 1-11 классов обеспечены учебно-методической литературой в
соответствии с основными требованиями федерального государственного
образовательного стандарта. Библиотечный фонд сформирован с учетом следующих
единиц хранения в расчете на одного учащегося: учебники – 19 экземпляров, учебно-
методическая и художественная литература – 27 экземпляров. Читальный зал библиотеки
учреждения позволяет работать на стационарных и переносных компьютерах,
пользоваться медиатекой и распечатывать необходимые бумажные материалы.
Следовательно, для создания современной инфраструктуры учреждения
необходимо продолжить развитие материально-технической базы школы и формирование
современной открытой информационно-образовательной среды. Необходимо обеспечить
условия для развития сетевого взаимодействия, в том числе через дистанционные
образовательные технологии, и увеличить доступ участников образовательного процесса к
интернет-ресурсам.
7. Организация воспитательной деятельности
и дополнительного образования обучающихся
В 2017 году воспитательная работа школы строилась в соответствии с целями и
задачами воспитательной программы школы «Я - гражданин»
Цель: социально-педагогическая поддержка становления и развития патриотизма и
гражданской ответственности, нравственных ценностей учащихся, развитие их
творческих способностей в школьном коллективе и в рамках взаимодействия с семьёй и
социумом.
Задачи:
1.Формировать патриотизм, активную жизненную позицию, понимание прав и
свобод личности.
2. Воспитывать гордость за своё Отечество.
3. Формировать нравственные основы личности, повышать уровень духовной
культуры.
4. Развивать индивидуальные способности, творческий потенциал каждого ребенка
через организацию многообразной и разносторонней деятельности учащихся.
5. Создавать условия для проявления учащимися нравственных знаний, умений и
совершения нравственно оправданных поступков.
6. Создавать условия для позитивного общения учащихся в школе и за её
пределами, для проявления инициативы, самостоятельности и ответственности, интереса
к внеклассной деятельности на всех возрастных этапах.
21
Цель и задачи реализовывались через систему классных часов, школьные
мероприятия, участие в конкурсах, выставках, соревнованиях, МСПП патриотической
направленности, организацию экскурсий.
Документальное обеспечение воспитательной деятельности и дополнительного
образования обучающихся: Конституция РФ, закон «Об образовании в Российской
Федерации», Конвенция о правах ребенка, Устав школы, воспитательная программа
школы «Я – гражданин России» локальные акты МБОУ «СОШ № 29» - план
воспитательной работы, план работы специалистов социально-психологической службы,
рабочие программы дополнительного образования и внеурочной деятельности
обучающихся.
Кадровое обеспечение воспитательной деятельности.
Воспитательная служба состоит из социального педагога, педагога-психолога,
педагога-организатора, педагога дополнительного образования.
Система ученического самоуправления.
На базе МБОУ «СОШ № 29» функционирует Совет старшеклассников, в который
входят представители 8-11 классов. Работа Совета Старшеклассников ведется на
основании Положения о Совете старшеклассников, куратор педагог-организатор
Нечаева М.В. Обучающиеся, входящие в состав Совета, принимают участие в МСПП
«Наш актив». По итогам 2016-2017 учебного года Совет старшеклассников МБОУ
«СОШ № 29» стал победителем МСПП «Наш актив».
МБОУ «СОШ № 29» сотрудничает с ОПДН, ТКДНиЗП, «Центром
профориентации и подготовки кадров» ОАО «ЦС «Звездочка», с Советом ветеранов
города, ГБСУ АО «Северодвинский СРЦН «Солнышко», ЦКиОМ, Северодвинским
городским театром, библиотекой «Бестселлер», городским краеведческим музеем, с
учреждениями дополнительного образования — МБОУ ДО ДЮЦ, ДЦК, ДМЦ
«Североморец», ЦЮНТТ и другими.
Профилактика безнадзорности и правонарушений
Наличие обучающихся, состоящих на разного вида учётах
Вид учёта Количество обучающихся
ВШК 13
ТКДНиЗП 4
ОПДН 12
СОП 11
По данным социального паспорта школы в СОП находятся 11
несовершеннолетних, 13 учащихся состоят на различных видах учета: ВШК, КДН,
ОПДН. Причины такого количества детей «группы риска»: дети, имеющие одного
родителя, есть безработные родители. Психолого-педагогические знания у родителей на
низком уровне. Все это ведет к скрытому неблагополучию. В следующем учебном будет
продолжена работа, направленная на профилактику правонарушений и безнадзорности, на
основе развития сотрудничества с социальными партнерами, обеспечения
межведомственного взаимодействия, совершенствования форм и методов сопровождения
несовершеннолетних;
Организация профилактической работы по предупреждению асоциального
поведения обучающихся:
организация встреч с инспектором ОПДН в рамках плана совместной работы с ОПДН;
22
организация встреч с инспектором ГИБДД;
заседания Совета профилактики и правонарушений несовершеннолетних;
деятельность отряда «Юные инспекторы дорожного движения» (ЮИДД), созданного
на базе школы;
проведение мероприятий в рамках плана воспитательной работы школы;
организация встреч с представителем ФСКН, прокуратуры, врачом - наркологом;
Занятость обучающихся в системе дополнительного образования
В 2017 году в кружках и секциях были заняты 684 человек (90,9% от общего
количества детей). У всех детей, состоящих на различных видах учета организована
внеурочная занятость через участие в классных, школьных мероприятиях, участие в
МСПП, занятия в кружках, секциях.
21 классный коллектив принимал участие в МСПП, 12 классов стали победителями
и призерами МСПП по итогам года.
В 2017 году продолжили свою работу:
Секции: волейбола, бадминтона, самбо, ОФП, тир
Кружки: «Я – исследователь», «Решение проектных задач», «Мир сказок», «Театральное
лукошко», «Волшебная кисточка», «Робототехника», «Хор», «Веселые нотки» и др.
Приоритетные направления и формы воспитательной работы
Направления
воспитательной
работы
Содержание и формы работы
Интеллектуально-
познавательное
Предметные декады, олимпиады (школьные, городские,
областные, всероссийские), проектно-исследовательские
конференции, интеллектуальные игры и викторины, классные часы
и экскурсии работа с одаренными детьми.
Гражданско-
патриотическое
Вахта Памяти, уроки Мужества, тематические классные часы,
Конкурсы рисунков и чтецов, посвященных Дню Защитника
Отечества, участие в городских акциях и проектах.
Духовно-
нравственное
Тематические классные часы «Как воспитывать толерантность».
Традиционные мероприятия: посвящение в первоклассники,
пятиклассники, День учителя, День самоуправления, День Матери,
новогодняя неделя, неделя психологии, «Последний звонок»,
выставки творческих работ учащихся, участие в городских акциях и
проектах.
Правовое Дни права, беседы «Правила поведения учащихся», «Права и
обязанности учащихся», классные часы, встречи с
представителями прокуратуры, инспектором ОПДН. Работа Совета
старшеклассников.
Спортивно-
оздоровительное
Школьные мероприятия: Дни здоровья, военно-спортивная
эстафета, спортивный праздник «Мама, папа, я — спортивная
семья», спортивные соревнования. Работа спортивных секций
(волейбола, бадминтона, самбо, ОФП, тир).
Участие в городских спортивных мероприятиях, соревнования,
конкурсах, программах. Ежедневная гимнастика для глаз.
23
Здоровьесбережение Тематические классные часы по ПДД и ПБ, беседы, лекции о ЗОЖ с
привлечением специалистов.
Профориентация Дежурство по школе, Дни профориентации, День самоуправления,
субботники, акции, бор макулатуры, оформление к праздникам.
диагностика по профориентации учащихся 9-11 классов. Экскурсии
на предприятия и организации, встречи с представителями
различных профессиональных сообществ.
Культуро-творческое
и эстетическое.
Организация досуга.
Участие в творческих конкурсах школьных, муниципального,
регионального, всероссийского, международного уровней,
посещение драмтеатра, музея, выставок.
Экологическое Участие в экологических акциях. Проведение тематических
классных часов, субботников
Социокультурное и
медиакультурное
Тематические классные часы (формирование представлений о таких
понятиях как «толерантность», «миролюбие», «гражданское,
согласие», «социальное партнерство», «Интернет» и др.). Подготовка
презентаций и видеороликов к общешкольным и классным
мероприятиям.
Социальная активность и внешние связи учреждения
Наименование учреждения Формы взаимодействия
МБОУДО «Детско-юношеский центр»
Реализация муниципальных социально-
педагогических, культурно-досуговых
программ, проектов, тематических выставок -
конкурсов и других мероприятий
МБОУДО «Центр юношеского
научнотехнического творчества»
(«ЦЮНТТ»)
Реализация муниципальных социально-
педагогических программ, курса «Первая
помощь»
ГАОУ «Архангельский областной
институт переподготовки и повышения
квалификации работников
образования»
Регулирует деятельность на базе МБОУ «СОШ
№ 29» муниципального центра цифрового
образовательного кольца Архангельской
области
МАОУ ДО «Детский центр культуры»
Реализация дополнительных
образовательных программ,
муниципальных социально-
педагогических программ
МБОУ ДО «Детский морской центр
«Североморец»
Организация совместной деятельности для
реализации муниципальных социально-
педагогических программ военно-
патриотической направленности
Войсковая часть 31257
Реализует военно-патриотическое,
физкультурно-спортивное,
профориентационное образование
24
обучающихся
ООО «Горизонты образования»
Образовательная выставка «Горизонты
образования» знакомит выпускников
школы с высшими учебными
заведениями Москвы, С- Петербурга. С
условиями и правилами приема.
Продолжено сотрудничество с учреждениями дополнительного образовании детей,
учреждениями культуры и спорта:
Городской краеведческий музей,
Комитет экологии и природопользования
Северодвинский драматический театр
Архангельская региональная общественная благотворительная организация
«Триединство»
Военно-патриотический клуб «Эдельвейс»
Региональное благотворительное общественное движение Архангельской области
«Дари радость детям!»
Муниципальная библиотечная система (библиотека «Бестселлер»). Участие в
проектах, викторинах, интеллектуальных конкурсах
Центр культуры и общественных мероприятий
Молодежный центр
Традиционно обучающиеся школы принимали участие в «Весенней неделе добра».
Приняли участие 21 класс.
Результативность деятельности детских спортивных объединений
В течение 2017 года во всех классах под руководством учителей физической
культуры велась практическая апробация норм ВФСК «ГТО». По желанию учащиеся
10-11классов успешно сдали нормы комплекса «ГТО» в соответствии с их возрастом и
получили удостоверения: Коржавина Вероника – золото; Филиппова Юлия, Леготина
Евгения, Байдашникова Алёна, Скребцова Светлана, Ромах Светлана – серебро.
Ежегодно обучающиеся МБОУ «СОШ № 29» в составе спортивных команд и
творческих объединений показывают высокие достижения в соревнованиях и
мероприятиях различного уровня (становятся победителями, лауреатами, призерами).
Анализ воспитательной работы МБОУ «СОШ №29» в 2017 году показал стабильно
высокий уровень работы педагогического коллектива. Мы ставим перед собой новые
задачи на следующий год: содействовать дальнейшему укреплению уклада школы и
воспитанию интеллигентной личности: самоопределившейся, успешной, эрудированной,
творчески одаренной, готовящей себя к получению профессии.
Рассмотрено на педагогическом совете
Протокол от 05.02.2018 № 4
УТВЕРЖДАЮ
Директор ______________ Е.В. Геффеле
«_____»_____________________20___г.
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 29»,
ПОДЛЕЖАЩЕГО САМООБСЛЕДОВАНИЮ в 2017 году
N п/п Показатели Единица
измерения
1. Образовательная деятельность
1.1 Общая численность учащихся 777 человек
1.2 Численность учащихся по образовательной программе начального общего
образования
382 человек
1.3 Численность учащихся по образовательной программе основного общего
образования
342 человек
1.4 Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования 53 человек
1.5 Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и "5" по
результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся
298 человек/
52%
1.6 Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по
русскому языку
4 балла
1.7 Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по
математике
4 балла
1.8 Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по
русскому языку
78 балла
1.9 Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по
математике
59 баллов (проф)
4 балла (база)
1.10 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших
неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по
русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса
2 человека/ 3%
1.11 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших
неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по
математике, в общей численности выпускников 9 класса
3 человека/ 4%
1.12 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших
результаты ниже установленного минимального количества баллов единого
государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11
класса
0 человек/ 0%
1.13 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших
результаты ниже установленного минимального количества баллов единого
государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11
класса
0 человек/ 0%
1.14 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших
аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9
класса
3 человек/ 4%
1.15 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших 0 человек/ 0%
аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11
класса
1.16 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших
аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности
выпускников 9 класса
2 человека/
3%
1.17 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших
аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности
выпускников 11 класса
3 человек/
12%
1.18 Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных
олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся
236 человек/
32%
1.19 Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров
олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе:
63 человека/
8,4%
1.19.1 Регионального уровня 22 человека/
2,9%
1.19.2 Федерального уровня 14 человек/
1,8%
1.19.3 Международного уровня 26 человек/
3,4%
1.20 Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с
углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности
учащихся
142 человека/
18,9%
1.21 Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в
рамках профильного обучения, в общей численности учащихся
52 человек/
6,9%
1.22 Численность/удельный вес численности обучающихся с применением
дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей
численности учащихся
0 человек/ 0%
1.23 Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы
реализации образовательных программ, в общей численности учащихся
0 человек/ 0%
1.24 Общая численность педагогических работников, в том числе: 65 человек
1.25 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих
высшее образование, в общей численности педагогических работников
58 человек/
89,2%
1.26 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих
высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей
численности педагогических работников
53 человек/
81,5%
1.27 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих
среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических
работников
7 человек/
10,7%
1.28 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих
среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в
общей численности педагогических работников
1 человек/
1,5%
1.29 Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по
результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей
численности педагогических работников, в том числе:
34 человек/
52,3%
1.29.1 Высшая 15 человек/
23%
1.29.2 Первая 19 человек/
29,3%
1.30 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей
численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых
составляет:
1.30.1 До 5 лет 13 человек/
20%
1.30.2 Свыше 30 лет 16 человек/
24,6%
1.31 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей
численности педагогических работников в возрасте до 30 лет
10 человек/
15,3%
1.32 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей
численности педагогических работников в возрасте от 55 лет
13 человек/
20%
1.33 Численность/удельный вес численности педагогических и административно-
хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение
квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
51 человек/
78,5%
1.34 Численность/удельный вес численности педагогических и административно-
хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в
образовательном процессе федеральных государственных образовательных
стандартов, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных
работников
51 человек/
78,5%
2. Инфраструктура
2.1 Количество компьютеров в расчете на одного учащегося 0,03 единиц
2.2 Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего
количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на
одного учащегося
23 единицы
2.3 Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота да
2.4 Наличие читального зала библиотеки, в том числе: нет
2.4.1 С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или
использования переносных компьютеров
нет
2.4.2 С медиатекой нет
2.4.3 Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов нет
2.4.4 С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки нет
2.4.5 С контролируемой распечаткой бумажных материалов нет
2.5 Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность
пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности
учащихся
34 человек/
5%
2.6 Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная
деятельность, в расчете на одного учащегося
3,7 кв.м
