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DOCENTES INNOVADORES MEJORANDO LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA PROVINCIA DEL SANTA Y LA REGIÓN ANCASH SESIONES DE TUTORÍA PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL Mg Carlos Jorge Santisteban Llonto Especialista TOE-UGEL-SANTA 943044488 MG. Carlos Santisteban LLonto 1

Sesiones de Tutoría (29.1.15)

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DOCENTES INNOVADORES MEJORANDO LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA PROVINCIA DEL SANTA Y LA REGIN ANCASHSESIONES DE TUTORA PARA LA FORMACIN INTEGRALMg Carlos Jorge Santisteban LlontoEspecialista TOE-UGEL-SANTA943044488

MG. Carlos Santisteban LLonto11OBJETIVOOfrecer criterios metodolgicos para disear sesiones de tutora que respondan al contexto, las caractersticas y necesidades de los y las estudiantesCONTENIDOS A DESARROLLARPropuesta de esquema metodolgico para el desarrollo de las sesiones de tutora Ejemplificacin de sesiones de tutora MG. Carlos Santisteban LLonto2LOS ABRAZOS

MG. Carlos Santisteban LLonto3REFLEXIONES Cul es el punto de partida, para disear sesiones de tutora? Cul es la estructura o esquema de sesiones de tutora segn el MINEDU?Por qu disear sesiones de tutora MG. Carlos Santisteban LLonto4Seguridad VialEn el Per cada 9 minutos se produce un accidente de trnsito y alrededor de 80,000 accidentes al ao (Polica Nacional del Per, 2014)MIRANDO LA REALIDADEmbarazo en adolescentesSegn el INEI (2013), revela que 14 de cada 100 adolescentes del pas, entre 14 y 19 aos, estn embarazadaso ya son madres, pese a que el 59% de ellas no lo tena en sus planes.MG. Carlos Santisteban LLonto5Consumo de drogas.La Comisin Nacional para el Desarrollo y Vida sin Drogas (De vida), dio a conocer que el consumo dePasta Bsica de Cocana(PBC)se duplic y el uso de cocana creci aproximadamente 300% en los escolaresde la reginncash. (Diario el comercio, 14 de agosto 2014). Vulneracin de los derechos de nios y adolescentes. En el Per hay 1 milln 650 mil nios y adolescentes que trabajan y en Ancash tenemos un 46%.(Agencia de Noticias,2014) MG. Carlos Santisteban LLonto6ESQUEMA PARA EL DESARROLLO DE LAS SESIONES DE TUTORA1. Presentacin2. Desarrollo3. Cierre4. Despus de la hora de tutora

MG. Carlos Santisteban LLonto7PresentacinGenerar curiosidad, expectativa y motivacin.Recoger las vivencias y percepciones de los estudiantes Se puede utilizar, dinmicas, cuentos canciones, videos tteres, testimonios imgenes, lecturas y dems con el propsito de sensibilizar al grupoMG. Carlos Santisteban LLonto8Desarrollo de la sesinGuiar el dialogo para que los y las estudiantes profundicen la reflexin sobre el tema escogido Es conveniente realizar alguna actividad o elaborar un producto (afiche, folleto, historieta, pancarta, cancin poemas, peridico , oraciones, otrosMG. Carlos Santisteban LLonto9CierreReforzar las ideas ejes Evaluar junto a los estudiantes : cmo se sintieron ?Qu les intereso ms? Qu descubrieron?Otros aspectos: temas abordados, tcnicas , estrategias, actitudes,MG. Carlos Santisteban LLonto10Despus de la hora de tutoraEs conveniente buscar momentos de retroalimentacin a lo largo de la semana ,para mantener la actualidad de los temas y recordar las conclusionesMG. Carlos Santisteban LLonto11Ejemplo de sesin de tutoraMG. Carlos Santisteban LLonto12MG. Carlos Santisteban LLonto13