Sesion_2 psicologia

8/17/2019 Sesion_2 psicologia

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Sesión 2

APROXIMACIÓN INTEGRAL A LAPSICOPATOLOGÍA:

MODELOS UNIDIMENSIONALES O

MULTIDIMENSIONALES

Dr. Benito Ross Gr!i


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• MODELOS "UE TIENEN COMO OB#ETODE ESTUDIO EL SISTEMA

PSICOPATOLÓGICO.


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Mo$e%o M&$i!o

• Conocido también como modeloorgánico, modelo biológico obiofísico.

• Planteado por Hipócrates alintroducir el concepto de patologíade los humores.


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Mo$e%o M&$i!o. Post'%$osB(si!os:

• 1.- la enfermedad tiene una etiología

• 2.- la etiología es de naturalea orgánica

• !.-"a etiología orgánica produce los síntomas del

cuadro clínico.• #.- el con$unto de síntomas, agrupados

sistemáticamente, permite el procesodiagnostico.

•

%.- & tra'és del diagnóstico se tiene elpronóstico.

• (.- )l tratamiento incide en la etiología orgánica.


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Mo$e%o M&$i!o

• )ste modelo es aplicable a laspsicosis o a los trastornos de causacorporal conocida.

• *o es aplicable o fracasa si intentade+nir la estructuración de lostrastornos neuróticos o de

personalidad.• esulta til si incidimos en el

comple$o campo de la esuiofrenia.

• /. 0alle$o uiloba 21%3


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Con!%'siones Mo$e%oM&$i!o

• )s de+niti'o en algunoscasos, complementario enotros e insu+ciente en unos

terceros.• "a pericia 4 el buen sentido

del terapeuta deben situarcada caso particular en su

$usto lugar, desde el plano desu biografía 4 atendiendo elmomento histórico en ue seencuentra. etapa ciclo de 'ida3


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Mo$e%o Con$'!tist

• 5us raíces se encuentran en losprincipios básicos de la teoría delaprendia$e 4, consecuentemente,

estos serán los pilares teóricos delcontro'ertido modelo conductista.

• )l ni6o aprende, mas ue con las

palabras, con los e$emplos de suspadres7


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Mo$e%o Con$'!tist

• "a raí principal es elcondicionamiento en cualuiera desus modalidades8

• Clásico o respondiente pa'lo'iano3

• 9perante s:inneriano3

• )n este marco teórico, la conductanormal o patológica, aparece comofruto del condicionamiento o falta deel.


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Mo$e%o Con$'!tist. LTer)&'ti!

• ;na amplia gama de técnicas seutilia para el tratamiento de laconducta patológica.


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Mo$e%o Con$'!tist

• )ste modelo se acerca mas a lapsicopatología en términos deconducta e


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Mo$e%o Con$'!tist

• )ste modelo ha aportado a lapsicología algo de lo ue estabatremendamente necesitada8 el rigor

e


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*i$eo: e+)eri,ento $e% ,'-e!ooo

• &prendia$e de estilos agresi'os deconducta a tra'és del modelado.

&lbrt >andura.

• https8??@@@.4outube.com?@atchA'B /sc


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*i$eo )e/'e-o A%ert

• https8??@@@.4outube.com?@atchA'BCf9:df1)tE

https://www.youtube.com/watch?v=CfOkdfz1EtQhttps://www.youtube.com/watch?v=CfOkdfz1EtQhttps://www.youtube.com/watch?v=CfOkdfz1EtQhttps://www.youtube.com/watch?v=CfOkdfz1EtQ


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Mo$e%o Psi!o$in(,i!o

• )tapa del desarrollo psicose


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• 5egn la teoría psicoanalítica, algnproblema en el desarrollo de estasetapas implica una +$ación en la

misma con la consiguientetraducción psicopatológica en la 'idaadulta.


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• Permiten comprender la conductapatológica desde el inconsciente.

• Cu4a concepción mas elaboradauedara re=e$ada en la segundateoría del aparato psíuico, e


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• E% E%%o, es la estructuramas básica 4 primiti'a.Integra todo lo

pulsional, natural ein'oluntario de la 'idahumana.

• Compuesto porimpulsos innatosse


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Mo$e%o Psi!o$in(,i!o•

E% 0o1 se sita entre las demandasdel )llo 4 la realidad e


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Mo$e%o Psi!o$in(,i!o• )l 5uper4ó, ue capitalia los

'alores morales inducidossocialmente a tra'és de laidenti+cación con los padres.

• )s la sede de las fuerasrepresi'as ue generanautocritica 4 culpabilidad.

•

&cta sobre el 4o para ueeste inhiba los deseos masintolerables moralmente.


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• )l correcto euilibriode estos tres ni'elesasegura la estabilidad

psíuica, mientras uela desproporción entrelas distintas fueras

aboca a los diferentestipos de patología.


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• )l marco psicopatológico uedaencuadrado en los con=ictosinfantiles ue, situados en alguna de

las fases de desarrollo libidinoso, semani+estan en la edad adulta apartir de procesos inconscientes.


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• "os síntomas surgen como resultado de losesfueros ue el indi'iduo hace por paliar laansiedad creada por los con=ictos

emocionales sub4acentes.• Los snto,s ne'róti!os: surgen ante el

fracaso del o de mediar entre los impulsosinstinti'os del )lloeroticos 4 destructi'os3,

la realidad e


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Mo$e%o so!io%ó3i!o

• "a enfermedad mental tiene sugénesis en lo social.

• )stado represi'o del pacientepsíuico.

• echao a la estructura de lapsiuiatría tradicional


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I$es (si!s $e% ,o4i,ientonti)si/'i(tri!o

• "a enfermedad mental tiene una génesisfundamentalmente social.

• "a psiuiatría tradicional ha sido culpable

de la perpetuación de un estado derepresión contener, castigar3 del pacientepsíuico.

• "a solución se enfoca a tra'és delcompromiso 4 pra


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Franco >asaglia

• "ogró la clausura de los hospitales psiuiátricositalianos en 1GK. Fue el creador de la "e4 1,ue prohíbe en Italia la internación de personasen contra de su 'oluntad 4 fundó el mo'imiento

Psiuiatría democrática.

• )staba con'encido de ue los manicomios eraninstituciones ue no se podían reformar, ueera necesario destruirlos completamente,

de'ol'er la libertad a los pacientes 4 dise6ar unsistema de a4udas completamente nue'o.

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Co,entrios 5n%es

• Hemos puesto los modelos ue conformanel panorama epistemológico de lapsiuiatría contemporánea.

•

Consideramos ue el panoramapsiuiátrico esta formado por di'ersoscuadros cu4a interpretación escapatotalmente a un enfoue unitario.

• Pretender comprender con el mismomodelo un diagnostico psicopatológico esingenuo e irraonable.


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No!ión $e Nor,%i$$Ps/'i!

• Nor,%i$$ !o,o s%'$: criteriomedico de normalidad en el cual sediferencia claramente entre

enfermedad 4 salud. &uí se escapanauellos trastornos ue implicanproblemas de relación inter o

intrapersonal, como las neurosis olas psicopatías, pero sin clínicaaparente.


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• Nor,%i$$ !o,o )ro,e$io:parte de un criterio estadístico en elue lo normal es lo ue aparece con

ma4or frecuencia.

• )stá relacionado con el criterio

sociológico en el ue la idea de saludse relaciona con la adaptación social.


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• Nor,%i$$ 'tó)i!: parte del conceptopsicológico dinámico segn el cual lanormalidad supone un euilibrio armónico

de los diferentes elementos del aparatopsíuico )llo M o M 5uper4ó3.

• )ste criterio entra6a el peligro decon'ertir la salud en una uimera

utópica, 4a ue son pocos los ue poseenun perfecto euilibrio intrapsiuico.


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• Nor,%i$$ !o,o )ro!eso:considera la conducta normal comoresultado +nal de la interacción de

mecanismos 4 fueras psicológicas 4sociológicas ue actan sobre elsu$eto durante su e


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• Nor,%i$$ )si!o,&tri!: 'alorala salud o enfermedad psíuicassegn los resultados psicométricos

en relación con las puntuaciones derango normal en población general."os test son instrumentos tiles, pero

uedan supeditados al criterio clínicoue es el nico 'alorable 4 +able.


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Re6e+iones sore e% !riterio $enor,%i$$ )s/'i!

• )s difícil enfocar la normalidad desdeun criterio. Jodos son necesarios 4 noe


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Pr!ti! 2An(%isis $e% 4i$eo

Le!t'r: 7Criterios $e nor,%i$$ en )si!o)to%o38

https8??@@@.4outube.com?@atchA'BG:aNibnFJ

Preguntas81.- )

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