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SESION DE TUTORIA“EL PLACER DE TRANSITAR EN LA VÍA PUBLICA”.
DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa: Manuel Octaviano Hidalgo Carnero.
Docente :
NiveL : Secundaria.
Grado : 1° de Secundaria.
Sección : “B”
Duración : 45 minutos.
Fecha : 22 de noviembre del 2010.
ÁREA DE TUTORÍA: Personal Social Cultura y actualidad.RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS CURRICULARES: Ciencias Sociales y Comunicación.
MOMENTOS DESCRIPCIONRECURSOS Y MATERIALES. T
PRESENTACION
La tutora iniciara esta sesión con la proyección de un video (De vuelta a casa), en el mismo que se apreciara distintos casos donde el peatón actúa de manera incorrecta.Se formularan las siguientes interrogantes:
¿Qué se observó en el video?
¿Sería la manera correcta de actuar?
¿Qué consecuencias trae la imprudencia del peatón?
DVDTelevisor
CDTiras Léxicas.
GomaCintaVoz
10´
DESARROLLO
Luego observaremos un video de los peligros y precauciones en la pista.Se formaran grupos y cada uno de ellos se les entregara un sobre que contiene tarjetas con palabras para formar una oración (precauciones) y luego se escribirá la oración en la tira léxica.
20´
CIERRE
Para terminar pegamos en la pizarra las tiras léxicas y un representante de cada grupo de trabajo explicara en que consiste su trabajo.La docente mediante un organizador visual refuerza el tema.
15´
DESPUES DE LA HORA DE
TUTORIA
Para la siguiente sesión elaboraran afiches con los consejos que consideren más importantes para colocarlos en el patio de la Institución Educativa y así todos los conozcamos para practicarlos.
INDICADORES DE EVALUACION.
Identifica las recomendaciones más importantes para aprender a comportarse en la vía pública como peatón y pasajero; para asi evitar accidentes de tránsito.
Valora la utilidad de esta sesión de tutoría. Se compromete a poner en práctica lo apr