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SESION DE TUTORIA “EL PLACER DE TRANSITAR EN LA VÍA PUBLICA”. DATOS INFORMATIVOS: Institución Educativa: Manuel Octaviano Hidalgo Carnero. Docente : NiveL : Secundaria. Grado : 1° de Secundaria. Sección : “B” Duración : 45 minutos. Fecha : 22 de noviembre del 2010. ÁREA DE TUTORÍA: Personal Social Cultura y actualidad. RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS CURRICULARES: Ciencias Sociales y Comunicación. MOMENTOS DESCRIPCION RECURSOS Y MATERIALES. T PRESENTACION La tutora iniciara esta sesión con la proyección de un video (De vuelta a casa), en el mismo que se apreciara distintos casos donde el peatón actúa de manera incorrecta. Se formularan las siguientes interrogantes: ¿Qué se observó en el video? ¿Sería la manera correcta de actuar? ¿Qué consecuencias trae la imprudencia del peatón? DVD Televisor CD Tiras Léxicas. Goma Cinta Voz 10´ DESARROLL O Luego observaremos un video de los peligros y precauciones en la pista. Se formaran grupos y cada uno de ellos se les entregara un sobre que contiene tarjetas con palabras para formar una oración (precauciones) y luego se escribirá la oración en la tira léxica. 20´ CIERRE Para terminar pegamos en la pizarra las tiras léxicas y un representante de cada grupo de trabajo explicara en que consiste su trabajo. La docente mediante un organizador visual refuerza el tema. 15´

Sesion de Tutoria

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Page 1: Sesion de Tutoria

SESION DE TUTORIA“EL PLACER DE TRANSITAR EN LA VÍA PUBLICA”.

DATOS INFORMATIVOS:

Institución Educativa:      Manuel Octaviano Hidalgo Carnero.

 Docente :                     

NiveL                       :       Secundaria.

Grado                       :       1° de Secundaria.

 Sección                   :        “B”

Duración                   :       45 minutos.

Fecha                        :       22 de noviembre del 2010.

ÁREA DE TUTORÍA:         Personal Social                                    Cultura y actualidad.RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS CURRICULARES:  Ciencias Sociales y Comunicación. 

MOMENTOS DESCRIPCIONRECURSOS Y MATERIALES. T

PRESENTACION

La tutora iniciara esta sesión con la proyección de un video (De vuelta a casa), en el mismo que se apreciara distintos casos donde el peatón actúa de manera incorrecta.Se formularan las siguientes interrogantes:

  ¿Qué se observó en el video?

  ¿Sería la manera correcta de actuar?

  ¿Qué consecuencias trae la imprudencia del peatón?

DVDTelevisor

CDTiras Léxicas.

GomaCintaVoz

10´

DESARROLLO

Luego observaremos un video de los peligros y precauciones en la pista.Se formaran grupos y cada uno de ellos se les entregara un sobre que contiene tarjetas con palabras para formar una oración (precauciones) y luego se escribirá la oración en la tira léxica.

20´

CIERRE

Para terminar pegamos en la pizarra las tiras léxicas y un representante de cada grupo de trabajo explicara en que consiste su trabajo.La docente mediante un organizador visual refuerza el tema.

15´

DESPUES DE LA HORA DE

TUTORIA

Para la siguiente sesión elaboraran afiches con los consejos que consideren más importantes para colocarlos en el patio de la Institución Educativa y así todos los conozcamos para practicarlos.

Page 2: Sesion de Tutoria

INDICADORES DE EVALUACION.

  Identifica las recomendaciones más importantes  para  aprender a comportarse en la vía pública como peatón y  pasajero; para asi evitar accidentes de tránsito.

  Valora la utilidad de esta sesión de tutoría.  Se compromete a poner en práctica lo apr