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Sesión 1: presentaciones y saludos Comunicación básica en la clase Presentaciones , saludos y despedidas Dar y entender información básica sobre nosotros y otras personas Profesiones ESPAÑOL II 021102

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Sesión 1: presentaciones y saludos

Comunicación básica en la clasePresentaciones , saludos y despedidasDar y entender información básica sobre nosotros y otras personasProfesiones

ESPAÑOL II021102

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no lo entiendo, ¿ por favor?

hablar más despacio

repetir

explicarlo otra vez

¿Cómo se dice…“good “ en español?

“pan” en inglés?

“casa” en chino?

Se dice “bueno”

Lo siento, no me acuerdo

Lo siento, no lo sé.

¿Cómo se deletrea “flamenco”?

Se deletrea “EFE-ELE-A-EME-E-ENE-CE-O”

¿Cómo se pronuncia “gente”?

Se pronuncia con G fuerte, como la J

¿Cómo se escribe mesa?

Se escribe así …

Perdón/Perdona

Perdone,

Puedes

Podrías

Puede

¿Qué significa “TOCAR”?

Tocar tiene tres significados: 1ª:palpar algo con las manos; 2ª, hacer sonar un instrumento; 3ª corresponder el turno.

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Según el momento del día:¡Hola Pepe! ¿Cómo

estás?¡Hola Paco! Bien, y tú ¿Qué tal?

¡Buenas Pedro! ¿Cómo va?

¿Qué hay, Javi? Yo, así, así ... ¿y tú?

¡Hola Alex! No muy bien, la verdad…

¿Qué pasa Juan? ¿Cómo estás?

Bien

Regular

Mal

Amanecer

¡Buenos días!

Atardecer

¡Buenas tardes!

(la mañana/el día)

(la tarde)

Anochecer

(la noche)

¡Buenas noches!

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¡Hasta ahora!

¡Hasta luego!

¡Hasta pronto!

¡Hasta la vista!

¡Adiós! ¡Chao! *

Las personas se ven con frecuencia

No se ven con tanta frecuencia

Pueden no verse más o sí.* Chao es la palabra adoptada del italiano CIAO que se usa mucho coloquialmente

Hasta luego y Hasta ahora son las expresiones más comunes para despedirse.

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Hola, me llamo Juan

Hola Juan, ¿Qué tal? Yo soy Lola. Encantada de

conocerte

Hola Lola, ¿Qué tal? Yo soy Juan

¡Hola Juan! Mucho gusto (*)

Encantado/a cambia de género y número en función de su sujeto.

Igualmente

(*) Mucho gusto, no cambia de género ni número, es decir, se usa igual para genero masculino que femenino, singular o plural.

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¿Quién/es?-persona-

“¿Quién eres (tú)?”

¿Dónde?-lugar-

“¿Dónde estás?”

¿Dónde?-lugar-

“¿Dónde estás?”

¿ Cómo?- forma o modo-

¿Cómo se dice dog en español?

‘¿Cómo es Castellón?

¿ Cómo?- forma o modo-

¿Cómo se dice dog en español?

‘¿Cómo es Castellón?

¿Qué?-cosas-

“¿Qué (cosas) hacemos hoy?”

“¡Qué (cosas) dices!”

¿Qué?-cosas-

“¿Qué (cosas) hacemos hoy?”

“¡Qué (cosas) dices!”

¿Cuándo?-tiempo-

“¿Cuándo nos vemos?”

¿Cuándo?-tiempo-

“¿Cuándo nos vemos?”

¿Cuánto/s?¿Cuánta/s?

-cantidad-“¿Cuántos años tienes?”

“¿Cuánto cuesta la entrada al cine?”

¿Por qué?-causa-

“¿Por qué estudias español?

¿Por qué?-causa-

“¿Por qué estudias español?

¿Cuál/es? -elección de una cosa entre

varias-¿Cuál es tu correo electrónico?

¿Cuál/es? -elección de una cosa entre

varias-¿Cuál es tu correo electrónico?

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Leo Messi- 28 años- Argentina-Futbolista-Barcelona- Español y un poco de inglés

Nombre y apellidos: Pedro AlmodóvarEdad: 65 añosLugar de nacimiento: Extremadura, EspañaDedicación: Director de cineLugar de residencia: MadridIdiomas: Francés, inglés, portugués y españolCorreo electrónico: [email protected]éfono:695843621

Paco de Lucía-Cádiz, España, 21 de diciembre de 1947 México,25 de febrero de 2014- Guitarrista de flamenco- Español y portuguésIsabel Mebarak Ripoll

Nombre artístico/ apodo: Shakira- 37 años- Colombia- Cantante- España, Bahamas y EE.UU- Español de Colombia e inglés- [email protected]

Personajes:

Maribel Verdú- 44 años- España- Actriz de cine- Madrid- Francés, inglés y español697521493

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Me presento:¿Cómo te llamas? Me llamo Maribel.¿Cómo te apellidas? Me apellido Verdú.¿Qué edad tienes?/ ¿Cuántos años tienes? Tengo 44 años.¿De dónde eres? Soy española, de Madrid.¿En dónde vives? Vivo en Madrid.

¿A qué te dedicas? /¿En qué trabajas? Soy actriz de cine.¿Cuántos idiomas/lenguas hablas? Hablo 3 idiomas: francés, inglés y español.¿Cuál es tu número de teléfono? Mi número de teléfono es 697521493.Llamarse, apellidarse y dedicarse son verbos pronominales a los que añadimos el pronombre SE. Conjugación del SE en las diferentes personas:

yo MEtú TEél/ella / usted SEnosotros/as NO

Svosotros/as OSellos/ ellas / ustedes SE

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Práctica:

Elije un personaje de la lista anterior imagina que es tu nuevo personalidad. Pregunta a tu compañero sobre su nueva personalidad y competa el siguiente formulario:

Nombre y apellidos:

Lugar de nacimiento:

Edad:

Lugar de residencia:

Dedicación:

Idiomas:

Correo electrónico y/o teléfono:

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¿Cómo se llama? Se llama Pedro. ¿Qué edad tiene?/ ¿Cuántos años tiene? Tiene 65 años ¿De dónde es? Es español, de Extremadura. ¿En dónde vive? Vive en Madrid ¿A qué se dedica? Es director de cine ¿Cuántos idiomas habla? Habla 4 idiomas: francés, inglés ,

portugués y español ¿Cuál es su número de teléfono? ¿Y su correo electrónico/

mail? Su número de teléfono es 695843621y mi mail es: [email protected]

Él es Pedro AlmodóvarÉl tiene 65 añosÉl es español, de Extremadura.Él es director de cineÉl vive en MadridÉl habla 4 idiomas: francés, inglés, portugués y español

Y ellos…¿Quiénes son?

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Nombre y Apellidos:

__________________________________

Edad: __________________________________

Lugar de nacimiento:

__________________________________

Lugar de residencia:

__________________________________

Número de teléfono:

__________________________________

Correo electrónico:

__________________________________

Idiomas:

__________________________________

Profesión/Trabajo: _________________________________

Pregunta a tu compañero sobre los siguientes datos y rellena este formulario:

Ahora escribe frases completas (S+V+C)sobre los datos obtenidos sobre tus compañeros y cuéntaselas a los demás. Ejemplo:“Él se llama Mark. Tiene 22 años….”

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Gramática: los verbosHay 3 tipos de verbos: verbos cuyo infinitivo acaba en AR (Ejemplo: COMPRAR), en ER (BEBER) y en IR (VIVIR). Existen las llamadas formas no personales del verbo y las formas personales.Formas no personales del verbo:Se llaman así porque el verbo no tiene una persona que realiza la acción.

Infinitivo Gerundio Participio

COMPRAR COMPRANDO COMPRADO

BEBER BEBIENDO BEBIDO

VIVIR VIVIENDO VIVIDOLas formas personales del verbo:En español hay 3 modos (INDICATIVO, SUBJUNTIVO e IMPERATIVO). Se llaman modos porque reflejan la actitud de la persona que habla ante lo que dice Cada modo, tiene diferentes tiempos verbales compuestos y simples. De momento, nos centramos en el Presente Simple del Modo Indicativo de 3 verbos regulares:

persona verbos ar:

hablar

verbos er:

beber

verbos ir:

vivir

yo hablo bebo vivo

tú hablas bebes vives

él/ella/usted habla bebe vive

nosotros/as hablamos bebemos vivimos

vosotros/as habláis bebéis vivís

ellos/ellas/ ustedes

hablan beben viven

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Hay verbos regulares, como los de la tabla de arriba, y verbos irregulares. Los verbos pueden ser irregulares en las formas no personales del Gerundio y Participio y en las formas personales. [Las irregularidades en el gerundio y participio se estudiarán más adelante]

A continuación, una tabla con algunos de los principales verbos irregulares en presente:

persona ser estar tener hacer ir

yo soy estoy tengo hago voy

tú eres estás tienes haces vas

él/ella/usted es está tiene hace va

nosotros/as somos estamos tenemos hacemos vamos

vosotros/as sois estáis tenéis hacéis vais

ellos/ellas son están tienen hacen van

NOTAS:1.La 1ª y 2ª persona del plural (Nosotros y Vosotros) es siempre regular aún cuando el verbo es irregular en todas las demás personas. 2. Hay diferentes tipos de irregularidad: el verbo SER es irregular total, porque casi todas sus personas no cumplen la forma estándar. Otros verbos como Hacer o Decir son irregulares en sólo alguna de sus personas.3.Usted/Ustedes: es la forma cortés de dirigirnos a segundas personas, normalmente se usa para dirigirnos a personas mayores o respetables en algún ámbito.4.Como se puede observar, en español no es necesario mencionar el sujeto de la oración porque ya está implícito en el verbo. Cada persona tiene una desinencia verbal diferente por lo que no es necesario escribir ni decir el sujeto de la frase. Ejemplo:“Estudias (Tú) mucho” “Trabajo (yo) en un supermercado”

Gramática

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El estudiante dispone de una lista de profesiones y el profesor de una serie de tarjetas (*)con dibujos sobre estas profesiones. Por turnos, cada estudiante deberá coger una tarjeta y representar con mímica la profesión de la tarjeta. Los demás deberán adivinar de qué profesión de la lista se trata.

Profesiones y oficios

(*)Tarjetas: material sólo a disposición del profesor

En esta lista de profesiones y oficios hay una palabra intrusa, ¿sabes cuál?

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Completar las frases eligiendo las acciones adecuadas para cada profesión u oficio, como en los ejemplos siguientes:

Profesiones

El astronauta tripula una naveEl enfermero___________________________________________________________________.

enfermero/a astronauta fotógrafo/a

azafato/a piloto marinero/a

juez pintor/a cirujano/a

músico bombero/a capitán

telefonista mecánico policía

árbitro fontanero/a camarero/a

DICTAR JUSTICIAAPAGAR FUEGOS

TRIPULAR UN BARCOARBITRAR UN PARTIDO

REPARAR COCHESCOMPONER MÚSICA

ATENDER A LOS PASAJEROS DE UN AVIÓN

HACER FOTOGRAFÍASATENDER LLAMADAS DE CLIENTES

PINTAR CUADROSREPARAR TUBERÍAS

SERVIR MESASPILOTAR

ATENDER Y CURAR ENFERMOSOPERAR PACIENTES

VIGILAR POR LA SEGURIDADDIRIGIR UNA TRIPULACIÓN

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¿Dónde trabaja un enfermero?Un enfermero trabaja en un hospitalUn astronauta trabaja en……………………..Un…………………………………………………………

Profesiones

ESTUDIO, TALLER, ESPACIO, BARCO, JUZGADO, AVIÓN, RESTAURANTE, OFICINA.

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periódico

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Puesta en escena:1. La estrella de 5 picos

2. Profesiones mímica