SERVIÇO DE AÇÃO SOCIAL DA IGREJA METODISTA EM GUARATINGUETÁ PLANO DE TRABALHO

SERVIÇO DE AÇÃO SOCIAL DA IGREJA METODISTA EM

GUARATINGUETÁ

PLANO DE TRABALHO

CENTRO EDUCACIONAL METODISTA DE ATENDIMENTO A INFÂNCIA

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

CEMAI CENTRO EDUCACIONAL METODISTA DE ATENDIMENTO À INFÂNCIA

Objetivos

• Promover o desenvolvimento integral da criança, complementando a ação da família e da comunidade;

• Assegurar à criança atividades curriculares estimuladoras proporcionando condições adequadas para promover o bem-estar e o desenvolvimento da criança, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual, lingüístico, moral e social, mediante a ampliação de suas experiências e o estímulo ao interesse pelo conhecimento do ser humano, da natureza e da sociedade;

• Criar um ambiente favorável ao desenvolvimento e ao ajustamento social e afetivo;

• Propiciar à criança o desenvolvimento da criatividade, especialmente como elemento de auto-preservação;

• Proporcionar à criança seu desenvolvimento individual para que ela tenha capacidade de estabelecer novas relações entre situações já vivenciadas e as que serão apresentadas e nas quais deverá se integrar;

Objetivos

• Estimular a curiosidade, a iniciativa e a independência da criança;

• Desenvolver a psicomotricidade que favoreça o desenvolvimento da personalidade e melhor preparar para o aprendizado da leitura e da escrita;

• Promover iniciação à matemática e ao pensamento científico;

• Propiciar o desenvolvimento de hábitos de asseio, ordem, economia e iniciativa;

• Semear virtudes cívicas, sociais e morais que conduzam ao amor à Pátria, ao bem comum, bem como o respeito aos seus semelhantes e à natureza;

• Promover o senso de autodisciplina consciente;

• Propiciar o desenvolvimento de habilidades específicas para a eficiência da aprendizagem na escola de ensino fundamental.

CEMAI CENTRO EDUCACIONAL METODISTA DE ATENDIMENTO À INFÂNCIA

Alunos, Corpo Docente e de Apoio

• O Centro Educacional Metodista de Atendimento à Infância atende o número de 73 crianças de 2 a 5 anos;

• Temos 13 funcionários trabalhando no ensino, atendimento psico-pedagógico, direção, limpeza e manutenção, merenda e secretaria;

Atividades Especiais

• Celebração de Páscoa com a presença dos pais;

• Dia das mães – homenagem as mães com uma linda apresentação das crianças;

• Festa na Roça – a festa caipira com a participação dos pais, comunidade e Igreja Metodista e Igrejas convidadas;

• Dia dos Pais, temos apresentação das crianças em homenagem aos pais, com canções comemorativas e brincadeiras;

CEMAICENTRO EDUCACIONAL METODISTA DE ATENDIMENTO À INFÂNCIA

Atividades Especiais

• Dia dos avós é um momento de especial importância, quando recebemos os avós maternos e paternos na escola, para comemorar este dia e homenagear os queridos avós;

• Saída extraclasse: FAZENDINHA em São José dos Campos com as crianças de 4 e 5 anos. As crianças de 2 e 3 anos fizeram o passeio ao AQUARIO de Aparecida;

• A FESTA DE ENCERRAMENTO com a participação de todas as crianças é um momento muito gratificante onde Agradecemos à Deus pela companhia, proteção e cuidado no ano que passou.

• O projeto ESTAÇÃO DE NATAL, da Secretaria de Promoção Social e da Secretaria de Turismo e Comunicação, onde o CORAL DAS INSTITUIÇÕES FILANTROPICAS puderam participar do “MUSICAL DE NATAL”, com 200 crianças, com regência e organização da professora Claudia Maria Fróes de Toledo (diretora do CEMAI).


Atividades Pedagógicas

• Reuniões de capacitação com as professoras, acontecem durante o ano letivo para planejamento e organização das atividades pedagógicas, sob a orientação e preparação da Diretora Claudia Maria Fróes de Toledo ;

• Reuniões pedagógicas feitas com pais e responsáveis para apresentação das atividades desenvolvidas – como Projeto de Leitura;

• Desenvolvimento de Projetos de leitura, distribuídos pelos trimestres letivos durante o ano;

• Canções, atividades e historias, apresentadas aos pais e familiares pelos alunos;

• O atendimento aos pais e familiares por diversas vezes no ano, a fim de sanar as dúvidas, resolver os problemas apresentados e principalmente para fazer com que o desenvolvimento da criança no dia-a-dia da escola, venha a ter um acompanhamento interessado e próximo da realidade dela.


Expansão das atividades escolares

• Implantação de turma de tempo integral, atendendo crianças de 4 e 5 anos;

• As atividades de tempo integral são desenvolvidas para atender as necessidades das crianças quanto ao desenvolvimento físico, cognitivo, social, emocional;

• Para as atividades de tempo integral há duas professoras. Uma professora para as atividades artísticas/lúdico-educacionais e outra professora para o momento de descanso;

• Ao iniciar o dia, elas tomam o café da manhã e se reúnem para o “Bom dia”. Ao encerrar as atividades da manhã e após o almoço, os alunos do período integral vão ao encontro das crianças da tarde para iniciar um novo período de atividades;

• Faz parte do currículo das atividades desenvolvidas com as crianças do período Integral: Fantoches, construção com lego, montagem, recorte, teatro e música, atividades pedagógicas, passeios pedagógicos;


O eixo de todo trabalho pedagógico são as múltiplas formas de diálogo e interação:

Este deve primar pelo envolvimento e interesse genuíno dos adultos, em todas as situações, provocando, brincando, rindo, apoiando, acolhendo, estabelecendo limites com energia e sensibilidade, consolando, observando, estimulando e desafiando a curiosidade e a criatividade, através de exercícios de sensibilidade, reconhecendo e alegrando-se com as conquistas individuais e coletivas das crianças, sobretudo as que promovam a autonomia, a responsabilidade e a solidariedade.

Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação InfantilResolução CNE/CEB nº 1 De 7 DE ABRIL DE 1999(Diário Oficial de 13/4/9, seção 1, p 18)

PAF – PROGRAMA DE ATENDIMENTO À FAMÍLIA


PROGRAMA DE ATENDIMENTO À FAMÍLIA

Objetivos

O Programa tem por objetivo promover a integração dos beneficiários ao mundo do trabalho por meio de ações articuladas e mobilização social.

Assim o Programa apresenta os seguintes critérios de elegibilidade para a permanência no programa: • O Programa tem a duração de seis meses com a prorrogação até um ano mediante avaliação social; • Freqüência nas reuniões sócio-educativas mensais com temas voltados para a realidade das famílias atendidas; • Participação nos cursos de qualificação profissional oferecidos pela instituição e em parceria com a CEMEP – Centro Municipal de Ensino Profissionalizante.


Os cursos profissionalizantes

O SASIMG em parceria com a CEMEP (Centro Municipal de Ensino Profissionalizante), disponibilizando os seguintes cursos de qualificação profissional de 2ª a 6ª feira das 13h às 17h, para atender as famílias e a comunidade local:

• Corte e costura, ministrado pela Profa. Célia, com duração de 01 ano – apoio do CEMEP;

• Curso de Pat aplique, ministrado pela Profa. Nilsa, com duração de 06 meses – apoio do CEMEP;

• Panificação artesanal, ministrado pelo Prof. Expedito, onde concluíram o curso 5 turmas – apoio do Fundo Social de Solidariedade;


Os cursos profissionalizantes

• Curso de Eletrotécnica básica, residencial e Industrial, com 320 horas/aula, ministrado voluntariamente pelo Prof. Luis Pasin com o suporte da voluntária Osiara (Igreja Metodista em Guaratinguetá) – Curso realizado pelo SASIMG.

Módulos concluídos: NR 10 – Alunos participantes: 08 (não pode haver freqüência menor que 100% - D.O.U. 598 (07/12/2004)

Eletricidade predial - Alunos iniciais: 26 Alunos aprovados (certificação em emissão): 10

Eletricidade Industrial - Alunos iniciais: 12Alunos aprovados (Certificação em emissão): 10


O curso de Artesanato

O curso de artesanato é coordenado pelas voluntárias Valdair Aparecida de Toledo e Vânia Aparecida Couto Klauberg (Igreja Metodista em Guaratinguetá).

Atendem no curso, 40 alunas em diversas áreas:• Bordado em pano; • Pintura em tecido; • Macramê;• Crochê e tricô;• Bolsa em tecido confeccionada com caixa de leite.

O Serviço Social também tem o atendimento individual para as alunas das áreas de abrangência dos CRAS: Centro, Vila Paulista, Pedregulho e do Parque São Francisco, além de que são realizados encaminhamentos para o AME – Ambulatório Médico de Especialidades e assistência Jurídica.

Temos momentos dedicados a Pastoral que acompanha e atende os Projetos do SASIMG.


Atividades com as famílias

São realizados encaminhamentos pela Instituição para as Redes Sócio-assistenciais: • UBS- Engenheiro Neiva• UBS Cohab• Projeto Gestante Irmão Altino - Campo do Galvão• Creche Chico Xavier • Secretaria Municipal de Saúde –Assistidas para exames: DNA• Secretaria Municipal de Assistência Social– Inclusão no programa Minha Casa, Minha Vida • CRAS Vila Paulista – Documentos,Inclusões em Programas• CRAS – Pedregulho -Inclusões em Programas• Conselho Tutelar• Paróquia São Pedro Apostolo – Inclusão no programa de Cesta Básica


No ano de 2013, o PAF continuou suas atividades através das reuniões sócio educativas mensais com as famílias, onde tivemos a seguinte freqüência e temas abordados:

Obs.: Foram atendidas 05 cestas de emergência, 01 família desligada por ser atendida tanto na Paróquia de São Pedro quanto no SASIMG e 05 famílias desligadas por 03 faltas consecutivas nas reuniões sem justificativa.

REUNIÕES SÓCIO-EDUCATIVAS

MêsNúmero de famílias

assistidasTemas Abordados: Presença Faltas justificadas

Fev 14 Planejamento Familiar 11 3

Mar 14 Comemoração do Dia Internacional da Mulher 7 1

Abr 14Introdução à Pré-Conferência Municipal

e Comunhão com Deus9 3

Mai 14 Relação entre Pais e Filhos 5 8

Jun 14 Relações Afetivas 6 7

Ago 11 As Crianças aprendem o que vivenciam 8 3

Set 11 Saúde bucal 8 3

Out 11 Prevenção do Câncer 9 2

Nov 11Apresentação da peça de teatro

“Vida de Moises”10 1

Dez 12Encerramento

O Real Sentido do Natal12 0

PROJETO ESPERANÇA II



Objetivos e ações do Projeto

Diante dos problemas sociais encontrados com elevado número de crianças e adolescentes expostas a envolvimento com drogas, evasão escolar, gravidez na adolescência, violência doméstica, o Projeto Esperança II, tem como objetivo oferecer um programa de ações complementares à escola e de apoio psico-social e sócio-familiar a crianças e adolescentes, na faixa etária de 06 a 17 anos.

O Projeto também desenvolve ações com as famílias das crianças e adolescentes, num projeto de vida saudável com crianças e adolescentes que participam de atividades de segunda a quinta-feira, das 08h às 11h.

A Assistente Social do SASIMG também tem dado suporte às famílias que necessitam ser atendidas e encaminhadas para as redes Sócio-assistenciais: Creche Chico Xavier (vaga na creche), Posto de Saúde da COHAB (atendimento pediátrico e clínico geral) e nos CRAS.

HORÁRIO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

08h Acolhimento Acolhimento Acolhimento Acolhimento Reunião da Equipe

eAtendimentos8h10min Orientação de

estudo ExperiênciaMatemática

Atividade Física Grupo de orientação

psicossocial

Oficinas* Artes

* Recreação* Hora da novidade

9:40h Hora da leitura

09h40min Lanche Lanche Lanche Lanche

10h Atividade Física

Empreendedo-rismo Social

Saúde e Qualidade de

vida

Pastoral

11h Saída Saída Saída Saída

Cronograma Geral PROJETO ESPERANÇA II - Crianças

Cronograma Geral PROJETO ESPERANÇA II - Adolescentes

HORÁRIO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

08h Acolhimento Acolhimento Acolhimento Acolhimento Reunião da Equipe Técnica

8h10min Oficina de música

Grupo de orientação

psicossocial

Orientação de estudo

Experiência matemática

Oficinas* Artes

* Recreação* Hora da novidade

Empreendedo-rismo Social

09h40min Lanche Lanche Lanche Lanche

10hSaúde e

Qualidade de vida

Atividade Física Atividade Física Pastoral

11h Saída Saída Saída Saída


Corpo Docente do Projeto

01 Psico-Pedagoga, 01 Assistente Social, 01 Prof. de Educação Física, 02 Voluntários de Música e Pastoral.

Atividades Pedagógicas

• Jogos pedagógico tais como: soletrando, escrevendo certo entre outros, visando o desenvolvimento cognitivo, social e afetivo;

• Projeto de leitura com o “Livro Se a Criança Governasse o Mundo”, enfatizando ética e cidadania, possibilidades de mudanças em suas vidas, sendo que ao final do projeto os alunos confeccionaram um livro de autoria das crianças e dos adolescentes; • No Projeto Saúde e Qualidade de Vida temos trabalhos com os temas Alimentação Saudável, Dengue e Reciclagem de lixo;

• Acompanhamento de atividades escolares em geral.


Atividades Psicológicas

• São realizados atendimentos individuais e em grupo, proporcionando o desenvolvimento pessoal e social;

• Arte terapia (pintura, artesanato, desenhos);

• Oficina de beleza, atividades livres e lúdicas utilizando-se de jogos e brincadeiras que estimulam a criatividade e o desenvolvimento psicomotor, a confiança e a melhora da auto estima;

• Grupo de terapia com os adolescentes trabalhando o respeito mútuo, a valorização do potencial e o resgate dos vínculos familiares.


Atividades Esportivas

• Atividades de aquecimento e alongamento proporcionando a coordenação motora e socialização;

• Jogos de futebol, vôlei e tênis de mesa (ping-pong);

• Brincadeiras recreativas como pega-pega, pula corda, esconde-esconde, queimada e bandeirinha, dança da cadeira, atividades aeróbicas, bexiga no pé e diversas gincanas realizadas na semana do Dia das crianças.

Atividades Culturais e Sociais

• Dia de Salão de Beleza;

• Comemoração do Dia das Mães e Pais;

• Palestras educativas realizadas pela equipe odontológica sobre Higiene Bucal – Secretaria da saúde do Município;

• Festa na Roça com apresentação da dança caipira realizada pelos alunos do Projeto;

• Festa de encerramento do projeto com entrega de presentes e Panetones.

Por fim, agradecemos a Deus a companhia, o cuidado e proteção até aqui, esperançosos de que Ele permanecerá guiando nossos passos e nos conduzindo com Sua mão.

DIRETORIA E FUNCIONÁRIOS DO SASIMG

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