Separata DP Modulo I

Desarrollo

Personal

Guía de Trabajo para la Asignatura de Desarrollo Personal,

que permitirá al alumno trabajar adecuadamente durante el desarrollo en clases.

Profesor: Ing. Luis Enrique Espinoza [email protected]

Desarrollo

Personal Administración de Negocios

Internacionales

Guía de Trabajo para la Asignatura de Desarrollo Personal,

que permitirá al alumno trabajar adecuadamente durante el MODULO

Ing. Luis Enrique Espinoza Villalobos [email protected]

Administración de Negocios

MODULO I

Profesor: Ing. Luis Enrique Espinoza Villalobos

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INDICE

INDICE ................................................................

INTRODUCCIÓN ................................

SESIÓN 01 – Introducción al Desarrollo Personal

1. Definición de Desarrollo Personal

2. ¿Qué implica el Desarrollo Personal?

3. Video “Diez actitudes para el desarrollo personal y profesional”

SESIÓN 02 – Excelencia Personal

1. Introducción ................................

2. Una breve historia ................................

3. Definición de Excelencia Personal

4. Trece retos del Ser Excelente

SESIÓN 03 – Conociéndote a ti mismo

1. Introducción ................................

2. ¿Qué es el autoconocimiento?

3. Importancia del Auto conocimiento

4. Barreras del Auto conocimiento

5. Taller de autoconocimiento

SESIÓN 04 – Ética y Moral ................................

1. Introducción ................................

2. Moral................................

3. Ética ................................

4. Bases del actuar ético

5. Problemas de la Ética

6. Taller de valores: “El Problema de TULI

BIBLIOGRAFÍA ................................

Programa: Desarrollo Personal

uis Enrique Espinoza Villalobos - [email protected]

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ción al Desarrollo Personal ................................................................

Definición de Desarrollo Personal ................................................................

¿Qué implica el Desarrollo Personal? ................................................................

Video “Diez actitudes para el desarrollo personal y profesional” ................................

Excelencia Personal ................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

n de Excelencia Personal ................................................................

Trece retos del Ser Excelente ................................................................................................

Conociéndote a ti mismo ................................................................

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conocimiento? ................................................................

Importancia del Auto conocimiento ................................................................

Barreras del Auto conocimiento ................................................................

Taller de autoconocimiento ................................................................................................

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Bases del actuar ético ................................................................................................

Problemas de la Ética ................................................................................................

Taller de valores: “El Problema de TULIPAN” ................................................................

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Desarrollo Personal Primer Ciclo

........................................................ 2

....................................... 3

............................................... 4

............................................................ 4

..................................................... 5

.................................... 5

.......................................... 6

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................................... 7

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..................................... 9

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Programa: Desarrollo Personal Primer Ciclo

Profesor: Ing. Luis Enrique Espinoza Villalobos - [email protected]

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INTRODUCCIÓN

El desarrollo personal es un tema ampliamente aplicable a cualquier aspecto de

nuestra vida. En cualquier ámbito que analicemos de ésta podremos observar

que nos comportamos con una actitud u otra dependiendo de las ambiciones

de éxito que nos cause dicho ámbito. Es por esto, que consideramos que dentro

del ámbito laboral, y más en concreto cuando nos planteamos crear una

empresa, el desarrollo personal es un factor determinante para la consecución

de los objetivos laborales y personales que nos propongamos.

Para culminar con éxito el proceso de creación de una empresa necesita ir

acompañado de interés, afán de superación, confianza en las posibilidades de

uno mismo, conocimiento de las capacidades personales y sobre todo de

mucha decisión. Todo ello aderezado de ilusión por empezar algo nuevo, trabajo

y ganas de éxito personal.

El presente texto se sustenta con el propósito no sólo de apoyar en el

desenvolvimiento de las clases, sino despertar el espíritu emprendedor del

estudiante adoptando una dirección personal hacia el éxito, partiendo de una

actitud positiva hacia el desarrollo personal confiando en las posibilidades de

uno mismo en la búsqueda del éxito en nuestra vida.

Es por ello que en un primer momento analizaremos estas capacidades de las

que disponemos y el aprender a valorarlas adecuadamente, para

posteriormente poder utilizarles de forma más eficiente en nuestro crecimiento,

que nos permita no solo desenvolvernos individualmente y sino también dentro

de un grupo humano importante para nuestra integración dentro de la de la

familia, del trabajo y de la sociedad.


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SESIÓN 01 – Introducción al Desarrollo Personal

Desde su nacimiento, el ser humanos ha sido provisto de un conjunto de aptitudes y cualidades para hacerlas fructificar. Dotado de inteligencia y de libertad, el hombre es

responsable de su desarrollo, ayudado, y a veces estorbado, por su educación y su entorno… el hombre puede crecer, valer más, ser más humano

Consideramos por un momento la naturaleza del ser humano. Vive en un mundo maravilloso

que ofrece más oportunidades de las que puede aprovechar. Es libre para hacer de si mismo lo que quiera. Parece

pesar de que disponen de todas las capacidades para tener éxito. Si buscáramos en realidad una razón a esta actitud, deberíamos de concluir que el ser humano no se entiende

a sí mismo ni comprende el sentido de su vida.

El ser humano nació para luchar y perseguir metas. Está destinado a una permanente insatisfacción. A diferencia de los animales, no se limitan a crecer, a vivir y a reproducirse,

debe de encontrar una finalidad y un significado. Cuandincompleto, descontento e insatisfecho.

A menos que se reconozca el segundo aspecto de la naturaleza del ser humano, parecería que éste fue creado para desesperarse. Pero la vida no le plantea retos sin ofrecerle

también. Cada ser humano desde el principio posee, una reserva vital, una capacidad inexplorada que es igual a sus necesidades. Cuando aumentan sus metas, sus objetivos y sus

ambiciones, también aumentan sus reservas. Nadie ha alcanzado jamás el límite de potencial inexplorado.

Para poder responder de manera competente ante las exigencias del entorno se requiere

contar con una formación sólida no sólo en conocimientos sino principalmente en habilidades y recursos personales que permitan una saludable relación con

y con los demás. Por tanto, se hace necesario enfocar en forma renovada temas como la autoestima y los conceptos de motivación y autogestión como parte de un proceso

continuo de DESARROLLO PERSONAL

1. Definición de Desarrollo Personal

Consiste en una actividad constante del individuo consigo mismo y en relación con los demás: Para conseguir un óptimo estado de salud,

personal. Para modificar sus conductas y costumbres, permitiéndole vivir con éxito y satisfacción en un mundo en constante cambio

Es una experiencia de interacción individual y grupal a través de la cual los sujetos que

participan en ellos, desarrollan u optimizan habilidades y destrezas para la comunicación abierta y directa, las relaciones in

conocer un poco mas de si mismo y de sus compañeros de grupohumano. (Brito Challa, Relaciones humanas 1992. Pág. 112



Introducción al Desarrollo Personal


responsable de su desarrollo, ayudado, y a veces estorbado, por su educación y su el hombre puede crecer, valer más, ser más humano.


que ofrece más oportunidades de las que puede aprovechar. Es libre para hacer de si mismo lo que quiera. Parece increíble que haya tantas personas que hacen tan poco, a


l sentido de su vida.

luchar y perseguir metas. Está destinado a una permanente insatisfacción. A diferencia de los animales, no se limitan a crecer, a vivir y a reproducirse,

debe de encontrar una finalidad y un significado. Cuando no posee esa finalidad, se siente incompleto, descontento e insatisfecho.


. Cada ser humano desde el principio posee, una reserva vital, una capacidad inexplorada que es igual a sus necesidades. Cuando aumentan sus metas, sus objetivos y sus

ambiciones, también aumentan sus reservas. Nadie ha alcanzado jamás el límite de


contar con una formación sólida no sólo en conocimientos sino principalmente en habilidades y recursos personales que permitan una saludable relación con


continuo de DESARROLLO PERSONAL.

Definición de Desarrollo Personal

ste en una actividad constante del individuo consigo mismo y en relación con los guir un óptimo estado de salud, mantener su vitalidad y motivación

Para modificar sus conductas y costumbres, permitiéndole vivir con éxito y acción en un mundo en constante cambio.


participan en ellos, desarrollan u optimizan habilidades y destrezas para la comunicación abierta y directa, las relaciones interpersonales y la toma de decisiones, permitiéndole

conocer un poco mas de si mismo y de sus compañeros de grupo, para crecer y ser mas Brito Challa, Relaciones humanas 1992. Pág. 112)



responsable de su desarrollo, ayudado, y a veces estorbado, por su educación y su


que ofrece más oportunidades de las que puede aprovechar. Es libre para hacer de si increíble que haya tantas personas que hacen tan poco, a


luchar y perseguir metas. Está destinado a una permanente insatisfacción. A diferencia de los animales, no se limitan a crecer, a vivir y a reproducirse,

o no posee esa finalidad, se siente


. Cada ser humano desde el principio posee, una reserva vital, una capacidad inexplorada que es igual a sus necesidades. Cuando aumentan sus metas, sus objetivos y sus

ambiciones, también aumentan sus reservas. Nadie ha alcanzado jamás el límite de


contar con una formación sólida no sólo en conocimientos sino principalmente en habilidades y recursos personales que permitan una saludable relación con nosotros mismos


ste en una actividad constante del individuo consigo mismo y en relación con los mantener su vitalidad y motivación

Para modificar sus conductas y costumbres, permitiéndole vivir con éxito y


participan en ellos, desarrollan u optimizan habilidades y destrezas para la comunicación terpersonales y la toma de decisiones, permitiéndole

, para crecer y ser mas



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2. ¿Qué implica el Desarrollo Personal?

Auto conocimiento

Conocimiento propio, supone la madurez de conocer cualidades y defectos, para apoyarnos en los primeros y luchar contra los segundos

El autoconocimiento esta basado en aprender a conocernos, aceptarnos y querernos

nosotros mismos.

Auto estima

Es dignidad y capacidad. Valorarse a si mismo, es la única manera de atraer la valoración de los demás.

Nadie puede comprenderte, amarte o valorarte más que tu. “Quien no cree en si mismo

no merece triunfar"

Auto dirección

Implica tener claro las METAS y OBJETIVOS a alcanzar, planificando las acciones que se van a llevar a cabo, resistiendo ante las dificultades, auto evaluándose para comprender

lo que es útil o no.

Definir el CAMINO y actuar cada día pensando con VISIÓN de futuro.

Auto eficacia

El individuo debe ser capaz de utilizar bien y oportunamente las habilidades, integrándolas para lograr el objetivo deseado, llegando así a altos desempeños.

El desempeño es productivo, cuando además de tener la habilidad, contamos con la

capacidad y seguridad necesarias.

3. Video “Diez actitudes para el desarrollo personal y profesional”

• Ver el video de las diez actitudes para el desarrollo profesional. • Responder como relacionamos las diez actitudes con las implicancias para el

desarrollo personal.

10 actitudes para el desarrollo

personal y profesional Implicancias para el desarrollo

personal 1. Piense en logros 2. Actué inmediatamente. 3. Cree y aproveche las

oportunidades. 4. Haga seguimiento. 5. Pregúntese ¿En que puedo

mejorar? 6. Donde y a que puedo

entregarle valor. 7. Conviértase en un experto 8. Cree y mantenga su

entusiasmo. 9. Hágase responsable, 10. No pierda de vista el mediano

y largo plazo

• Auto conocimiento

• Auto estima

• Auto dirección

• Auto eficacia


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SESIÓN 02 – Excelencia Personal

1. Introducción

El llamado a la Excelencia es una vocación

recibido la misma opción para realizarnos.que se han decidido a emplearse a fondo para lograr lo que desean.

La excelencia no tiene límites de velocidad y para eso se req

voluntad e inteligencia. La libertad se considera como el centro de la vida humana y al utilizarla adecuadamente equivale a perfeccionar tu calidad de vida.

Un ser humano excelente es aquel que influye en los demás y que busca siepara él y para los que le rodean. La excelencia es saber amar, saber ser amado y ver

siempre las cualidades de las otras personas, buscando constantemente su bienestar. La excelencia es saber servir y apoyar con placer a los demás, porque entr

encontrar una mejor forma de hacer las cosas.

Cuando una persona es excelente quiere decir que es un privilegiado como ser humano porque está en desarrollo constante. Ser excelente es saber comunicar paz a los demás,

aprovechar puntos de oportunidad y transformar dificultades en acciones positivas, pero no hacer por otros lo que estos pueden hacer por sí mismos. Un ser excelente sabe

proteger sin asfixiar, sabe guiar sin imponer, sabe motivar a los que están a su cargo para que también puedan desarrollarse.

2. Una breve historia

Japón, es un país que a lo largo de su historia

enfrentamientos bélicos buscando expandir sus fronteras recursos naturales necesarios

una Isla donde lo que más abunda es agua y japoneses. Donde el costo de un departamento de 15 m2 alcanza

Después de haber sido vencido en la Segunda Guerra Mundial

ideales. Un país quebrado espiritual, económica, y políticamente.potencia mundial sin poseer ojivas nucleares, ni grandes filas de ejércitos,

donde no existen minerales de acero, no tienen petróleo, oro nproductos que se consume en forma interna son importados.

exportaciones e importaciones tienen un pequeño saldo a favor de más de 2000 billones dólares. Es tan poderoso que dentro de los diez bancos más grandes d

japoneses, convirtiéndose en unos de los primeros acreedores del mundo.

Ellos se dieron cuenta que después de verse quebrados en todo sentido lo único que podían explotar y mejorar era "su gente”.

excelencia, y en consecuencia empresas de excelencia y productos de calidad que son muy reconocidos a nivel mundial.

3. Definición de Excelencia Personal

Es una manera de vivir, una actitud mental y un pensamiento inclinado a solucionar

cualquier problema. Se refiere a ser cada vez mejor. Se puede definir como la manera en que el individuo desarrolla gran parte de su potencial.



Excelencia Personal

El llamado a la Excelencia es una vocación universal. Todos los seres humanos hemos

recibido la misma opción para realizarnos. La gran diferencia la marcan aquellos pocos que se han decidido a emplearse a fondo para lograr lo que desean.

La excelencia no tiene límites de velocidad y para eso se requiere libertad, decisión,

voluntad e inteligencia. La libertad se considera como el centro de la vida humana y al utilizarla adecuadamente equivale a perfeccionar tu calidad de vida.

Un ser humano excelente es aquel que influye en los demás y que busca siepara él y para los que le rodean. La excelencia es saber amar, saber ser amado y ver

siempre las cualidades de las otras personas, buscando constantemente su bienestar. La excelencia es saber servir y apoyar con placer a los demás, porque entr

encontrar una mejor forma de hacer las cosas.


portunidad y transformar dificultades en acciones positivas, pero no hacer por otros lo que estos pueden hacer por sí mismos. Un ser excelente sabe

proteger sin asfixiar, sabe guiar sin imponer, sabe motivar a los que están a su cargo para an desarrollarse.

es un país que a lo largo de su historia ha desarrollado una serie de

enfrentamientos bélicos buscando expandir sus fronteras con el fin poder necesarios para su desarrollo. Pues como todos sabemos este país es

lo que más abunda es agua y japoneses. Donde el costo de un alcanza cifras mayores a los 800 dólares americanos

sido vencido en la Segunda Guerra Mundial, perdió

ideales. Un país quebrado espiritual, económica, y políticamente.poseer ojivas nucleares, ni grandes filas de ejércitos,

donde no existen minerales de acero, no tienen petróleo, oro ni plata y que el 87% de los productos que se consume en forma interna son importados.

exportaciones e importaciones tienen un pequeño saldo a favor de más de 2000 billones dólares. Es tan poderoso que dentro de los diez bancos más grandes d


Ellos se dieron cuenta que después de verse quebrados en todo sentido lo único que podían explotar y mejorar era "su gente”. Y comenzaron a producir ciudadanos de

cia, y en consecuencia empresas de excelencia y productos de calidad que son muy reconocidos a nivel mundial.

Definición de Excelencia Personal


refiere a ser cada vez mejor. Se puede definir como la manera en que el individuo desarrolla gran parte de su potencial.


universal. Todos los seres humanos hemos

La gran diferencia la marcan aquellos pocos

uiere libertad, decisión,

voluntad e inteligencia. La libertad se considera como el centro de la vida humana y al

Un ser humano excelente es aquel que influye en los demás y que busca siempre el bien para él y para los que le rodean. La excelencia es saber amar, saber ser amado y ver

siempre las cualidades de las otras personas, buscando constantemente su bienestar. La excelencia es saber servir y apoyar con placer a los demás, porque entre todos se puede


portunidad y transformar dificultades en acciones positivas, pero no hacer por otros lo que estos pueden hacer por sí mismos. Un ser excelente sabe

proteger sin asfixiar, sabe guiar sin imponer, sabe motivar a los que están a su cargo para

a desarrollado una serie de

poder disponer de . Pues como todos sabemos este país es

lo que más abunda es agua y japoneses. Donde el costo de un dólares americanos.

, perdió su dignidad, sus

ideales. Un país quebrado espiritual, económica, y políticamente. Llego a ser una poseer ojivas nucleares, ni grandes filas de ejércitos, en un territorio

i plata y que el 87% de los Sus balanzas de

exportaciones e importaciones tienen un pequeño saldo a favor de más de 2000 billones dólares. Es tan poderoso que dentro de los diez bancos más grandes del mundo son


Ellos se dieron cuenta que después de verse quebrados en todo sentido lo único que Y comenzaron a producir ciudadanos de

cia, y en consecuencia empresas de excelencia y productos de calidad que son


refiere a ser cada vez mejor. Se puede definir como la manera en



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La excelencia es el resultado:

De preocuparse por las cosas más de lo que otros consideran que es sabio,…

De arriesgarse un poco más de lo que otros piensan que es seguro,…

De soñar más de lo que otros creen que es práctico,… y

De esperar más de lo que otros suponen que es

posible”.

4. Trece retos del Ser Excelente

1. Es hacer las cosas, y no buscar

razones para demostrar que no se pueden hacer.

2. Es comprender que la vida no es algo que se nos da hecho, sino que

tenemos que producir las oportunidades para alcanzar el éxito.

3. Es comprender que con una férrea disciplina es factible forjar un carácter

triunfador 4. Es trazarse un plan y lograr los

objetivos deseados a pesar de todas las circunstancias.

5. Es saber decir: “Me equivoqué” y proponerse no cometer el mismo

error. 6. Es levantarse cada vez que se fracasa

con un espíritu de aprendizaje y superación.

7. Es reclamarse a sí mismo el desarrollo pleno de nuestras potencialidades,

buscando incansablemente la realización.

8. Es entender que a través del privilegio

diario de nuestro trabajo podemos alcanzar la realización.

9. Es ser creador de algo, UN HOGAR, un sistema, un puesto, una empresa, UNA

VIDA. 10. Es, ejercer nuestra libertad y ser

responsables de cada una de nuestras acciones.

11. Es sentirse ofendido y lanzarse a la acción contra la pobreza, la calumnia

y la injusticia. 12. Es levantar los ojos de la tierra, elevar

el espíritu y soñar con lograr lo imposible.

13. Es trascender a nuestro tiempo, legando a las futuras generaciones un

mundo mejor.

SESIÓN 03 – Conociéndote a ti mismo

1. Introducción

Es magnífico el empeño que ponemos en conocer todo aquello que nos rodea que

cada vez con más éxito, nos lleva a descubrir lo que existe más allá de nosotros y que puede sernos de mucha utilidad. Sin embargo es absurdo el deseo de conocer lo

exterior al tiempo que desconocemos nuestro interior asumiendo que somos un verdadero y auténtico centro de todo lo que en el universo nos rodea.

Muchos autores han denominado a la percepción que tenemos de nosotros mismos

de diferentes maneras, tales como: “Concepto de sí mismo”, “yo”, “argumento de


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vida”, “self”, “autoimagen

entre otros.

Sin embargo todos coinciden en que cada individuo posee un sistema de ideas,

actitudes, valores y compromiso que van a influir, a regular y a normar su conducta y actitudes hacia la vida, el amor, la familia, la pareja y todas las acciones humanas.

2. ¿Qué es el autoconocimiento?

El autoconocimiento es el conocimiento de uno mismoresultado) por el cual la persona adquiere noción de su yo y de sus propias cualidades

y características.

Como todo proceso, puede ser desglosado en diversas fases, como:

• Auto percepción, • Auto observación,

• Memoria autobiográfica,

3. Importancia del Auto conocimiento

Si una persona se conoce y se comprende a sí mismo, comprende sus propias

necesidades básicas y su verdadera motivación de manera que pueda satisfacer esas necesidades, al mismo tiempo se capacita para comprender a los otros más

eficazmente y relacionarse con ellos.

4. Barreras del Auto conocimiento

Negarnos

Por pudor, modestia, soberbia o simplementdefectos y virtudes. Sobresale más en adolescentes que están inmersos en un proceso

de descubrimiento y cambio en su situación laboral, académica, familiar, afectiva y física.

Falta de toma de conciencia

No basta con descubrir una serie de datos o características de una manera fría,

descriptiva. Requiere una toma de conciencia relacionada con los sentimientos y que requiere de tiempo, reestructuración de nuestros conceptos y confrontación con la

propia realidad.

Resistencia

Es una posible resistencia al autoconocimiento por parte de jóvenes que pasan de la escuela al trabajo ya, que frecuentemente choca lo que somos con lo que queremos

ser.

Mientras el joven ha estado estudiando ha ido dibujando en su mente aquello que legustaría hacer, pero cuando llega la hora de incorporarse al mercado laboral es más

importante lo que es capaz de hacer y lo que es capaz de demostrar que puede hacer.

“Conocerse bien no lleva a encerrarse en la

propia subjetividad, sino a verse a uno mis



autoimagen”, “autoestima”, “mundo interno”, “imagen de sí mismo

mbargo todos coinciden en que cada individuo posee un sistema de ideas,


utoconocimiento?

El autoconocimiento es el conocimiento de uno mismo. Es el proceso reflexivo (y su resultado) por el cual la persona adquiere noción de su yo y de sus propias cualidades


emoria autobiográfica,

Importancia del Auto conocimiento


y su verdadera motivación de manera que pueda satisfacer esas necesidades, al mismo tiempo se capacita para comprender a los otros más

eficazmente y relacionarse con ellos.

Barreras del Auto conocimiento

Por pudor, modestia, soberbia o simplemente desconocimiento, negamos nuestros defectos y virtudes. Sobresale más en adolescentes que están inmersos en un proceso

de descubrimiento y cambio en su situación laboral, académica, familiar, afectiva y

Falta de toma de conciencia

cubrir una serie de datos o características de una manera fría,



Mientras el joven ha estado estudiando ha ido dibujando en su mente aquello que legustaría hacer, pero cuando llega la hora de incorporarse al mercado laboral es más

importante lo que es capaz de hacer y lo que es capaz de demostrar que puede

“Conocerse bien no lleva a encerrarse en la

propia subjetividad, sino a verse a uno mismo

con toda la objetividad posible.”.


imagen de sí mismo”,

mbargo todos coinciden en que cada individuo posee un sistema de ideas,


Es el proceso reflexivo (y su resultado) por el cual la persona adquiere noción de su yo y de sus propias cualidades



y su verdadera motivación de manera que pueda satisfacer esas necesidades, al mismo tiempo se capacita para comprender a los otros más

e desconocimiento, negamos nuestros defectos y virtudes. Sobresale más en adolescentes que están inmersos en un proceso

de descubrimiento y cambio en su situación laboral, académica, familiar, afectiva y

cubrir una serie de datos o características de una manera fría,



Mientras el joven ha estado estudiando ha ido dibujando en su mente aquello que le gustaría hacer, pero cuando llega la hora de incorporarse al mercado laboral es más

importante lo que es capaz de hacer y lo que es capaz de demostrar que puede

mo



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5. Taller de autoconocimiento

• Sacar una hoja de papel en blanco

• Hacer un listado en el lado derecho de la hoja sus habilidades, talentos, capacidades, recursos y fuerzas positivas, y en el lado izquierdo las debilidades,

limitaciones, incapacidades y errores. (Física, Intelectual, Emocional, Espiritual y Social).

• Analicen sus respuestas y pongan: o "C" si es factible de cambio,

o "D" si es factible de desarrollo o "A" si no es factible ninguna de las dos.

• Analice individualmente el listado desarrollado anteriormente, y • En forma grupal responda:

o ¿Qué necesitamos para poder cambiar nuestros defectos? o ¿Qué necesitamos para desarrollar nuestras virtudes?

o ¿Por qué consideramos que no podemos cambiar algunos defectos o desarrollar algunas virtudes?

SESIÓN 04 – Ética y Moral

1. Introducción

Las normas siempre han afectado al ser humano, ya que desde pequeños por diversos medios vemos su existencia, o siempre somos afectados por ellas en forma de consejo,

de una orden o de una obligación o prohibición, siempre con el fin de tratar de orientar e incluso determinar nuestro comportamiento.

2. Moral

La moral son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser humano en

relación con la sociedad y consigo mismo.

Es el grado de acatamiento que los individuos dispensan a las normas éticas imperantes en el grupo social. Conjunto de normas a saber que se transmiten de

generación en generación, evolucionan a lo largo del tiempo y poseen fuertes diferencias con respecto a las normas de otra sociedad y de otra época histórica. Se

utilizan para orientar la conducta de los integrantes de esa sociedad.

MORALIDAD

SUBJETIVACumplimiento del

deber por el acto de voluntad.

Conciencia

OBJETIVAObediencia a la ley moral. (Leyes y costumbres de

la sociedad)


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La moralidad subjetiva consiste en el cumplimiento del deber por el acto de la

voluntad, mientras que la moralidad objetiva es obedésta fijada por las normas, leyes y costumbres de la sociedad.

3. Ética

La palabra ética proviene del griego

de la filosofía que estudia el ámbito de la moral. Es el hecho real que se da en la mentalidad de algunas personas, es un conjunto de normas a saber, principio y

razones que un sujeto ha realizado y establecido como una línea directriz de su propia conducta.

Su cometido, consiste en aclarar que es lo moral, como se fundamente racionalmente

una moral y como se ha de aplicar ésta posteriormente a los distintos ámbitos de la vida social (en la vida cotidiana) Constituye una reflexión sobre el hecho mora

las razones que justifican la utilización de un sistema moral u otro.

4. Bases del actuar ético

La ética no nos proporciona una lista de reglas a seguir para las situaciones a diario que se nos presentan en nuestras vidas, por lo que debemos apegarno

exclusivamente a las bases del actuar ético: • la inteligencia y • ser consecuentes de cómo nuestras actuaciones pueden perjudicar a los

demás.

5. Problemas de la Ética

• El Problema de la Diversidad de Sistemas Moralespluralismo que existe en las tendencias frente a un mismo acto, esto es que, para cuando algunas personas un acto es lo correcto, para otros es inmoral

• El Problema de la Libertad Humanaya que todo individuo está de cierta

en la cual toda persona actúa bajo una presión social, cultural o laboral; aunque considerando a la ética y la moral, permite conservar una

conciencia, misma que permite a una persona actuar en base a un criterio propio.

• El Problema de los Valores. cuestionamientos pero el problema radica principalmente en la objetividad

y subjetividad de los valores• El Problema del Fin y los Medios

que cualquier medio es bueno si se ejecuta para obtener un fin bueno, pero con esto lo único que ocurre es que se sobre valoran las “buenas

intenciones “ de un acto, que es parte del interior del ser y se descuida el aspecto externo del acto

• El Problema de la Obligatema de los valores ya que normalmente se dice que lo que se hace por

obligación, pierde todo mérito, en cambio, cuando se realiza por propio convencimiento, adquiere valor moral

• La Diferencia entre Ética y que la Ética son el conjunto de normas que nos vienen del interior y la Moral

las normas que nos vienen del exterior, o sea de la sociedad.




voluntad, mientras que la moralidad objetiva es obediencia a la ley moral por estar ésta fijada por las normas, leyes y costumbres de la sociedad.

La palabra ética proviene del griego “ETHOS” cuyo significado es "COSTUMBRE".


razones que un sujeto ha realizado y establecido como una línea directriz de su propia


una moral y como se ha de aplicar ésta posteriormente a los distintos ámbitos de la vida social (en la vida cotidiana) Constituye una reflexión sobre el hecho mora

las razones que justifican la utilización de un sistema moral u otro.

La ética no nos proporciona una lista de reglas a seguir para las situaciones a diario que se nos presentan en nuestras vidas, por lo que debemos apegarno

exclusivamente a las bases del actuar ético:

ser consecuentes de cómo nuestras actuaciones pueden perjudicar a los

El Problema de la Diversidad de Sistemas Morales. Este se da debido al o que existe en las tendencias frente a un mismo acto, esto es que,

para cuando algunas personas un acto es lo correcto, para otros es inmoral

El Problema de la Libertad Humana. La libertad humana no es del todo real, ya que todo individuo está de cierta forma condicionado por una sociedad


conciencia, misma que permite a una persona actuar en base a un criterio

El Problema de los Valores. De este problema surgen numerosos cuestionamientos pero el problema radica principalmente en la objetividad

y subjetividad de los valores El Problema del Fin y los Medios. sostienen la importancia del fin de tal modo

ier medio es bueno si se ejecuta para obtener un fin bueno, pero con esto lo único que ocurre es que se sobre valoran las “buenas

intenciones “ de un acto, que es parte del interior del ser y se descuida el aspecto externo del acto

El Problema de la Obligación Moral. Esto está íntimamente ligado con el tema de los valores ya que normalmente se dice que lo que se hace por

obligación, pierde todo mérito, en cambio, cuando se realiza por propio convencimiento, adquiere valor moral

La Diferencia entre Ética y Moral. Cuando las confunden cuando se sabe Ética son el conjunto de normas que nos vienen del interior y la Moral




iencia a la ley moral por estar

cuyo significado es "COSTUMBRE". Parte


razones que un sujeto ha realizado y establecido como una línea directriz de su propia


una moral y como se ha de aplicar ésta posteriormente a los distintos ámbitos de la vida social (en la vida cotidiana) Constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca

La ética no nos proporciona una lista de reglas a seguir para las situaciones a diario que se nos presentan en nuestras vidas, por lo que debemos apegarnos única y

ser consecuentes de cómo nuestras actuaciones pueden perjudicar a los

Este se da debido al

o que existe en las tendencias frente a un mismo acto, esto es que, para cuando algunas personas un acto es lo correcto, para otros es inmoral

La libertad humana no es del todo real, forma condicionado por una sociedad


conciencia, misma que permite a una persona actuar en base a un criterio

De este problema surgen numerosos cuestionamientos pero el problema radica principalmente en la objetividad

sostienen la importancia del fin de tal modo

ier medio es bueno si se ejecuta para obtener un fin bueno, pero con esto lo único que ocurre es que se sobre valoran las “buenas

intenciones “ de un acto, que es parte del interior del ser y se descuida el

Esto está íntimamente ligado con el tema de los valores ya que normalmente se dice que lo que se hace por

obligación, pierde todo mérito, en cambio, cuando se realiza por propio

Cuando las confunden cuando se sabe Ética son el conjunto de normas que nos vienen del interior y la Moral




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6. Taller de valores: “El Problema de TULIPAN”

Lea detenidamente la siguiente lectura y desarrollo posteriormente los pasos indicados

TULIPAN tenía cinco meses de embarazo. Ella venía postergando su

decisión concerniente a su embarazo pues a sus diecisiete años, ella no

creía que fuera capaz de cargar sola con las responsabilidades de la

maternidad. Al mismo tiempo su novio JAVICHO, quién era el padre, la

venia presionando para tener su hijo.

TULIPAN estaba absolutamente segura de no desear casarse con

JAVICHO, Ella estaba convencida que no estaban aptos para vivir

juntos.

JAVICHO, le había dicho que él era estéril, lo que probó no ser verdad,

cuando TULIPAN se embarazó, él le ofreció casarse con ella. A JAVICHO

le gustan los niños y quiere al bebé. Cuando TULIPAN finalmente decidió

tener un aborto, JAVICHO arregló con el juez ROBBINS que se firmará

una orden de restricción en su contra.

Con el consejo de su mejor amiga MARIELA, TULIPAN se practicó el

aborto que lo llevó acabo el DR. PRESSLEY, quién sabiendo, violó la

orden de restricción. JAVICHO presentó cargos en contra de TULIPAN y

del doctor. El juez ROBBINS multó al DR. PRESSLEY por desacato a la

corte pero perdonó a TULIPAN porque era menor de edad.

Desarrolle:

• Escribe los nombres de las cinco personas involucradas en este caso, en orden, considerando primero a la persona con quién sientas más simpatía

hasta la que sientas menos simpatía. • Cuando los hayas hecho, comparte tu lista con tu grupo. Después de que

todos hayan presentado su lista, discutan con cada persona las razones por las cuales dieron ese orden.

• Date cuenta quién es el más admirado y quién el menos admirado. No trates de persuadir a otros con tu punto de vista. Simplemente tómalo como

una posible declaración honesta.

BIBLIOGRAFÍA

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