Upload
mave-ex
View
87
Download
6
Embed Size (px)
DESCRIPTION
cara mengoploitasikan semasa menjalani latihan mengajar, ia berguna kepada semua sebagai refleksi latihan mengajar
Citation preview
KHAIRIL ASLAM BIN MOHD TAJUDDIND20112052197
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA LOPE NOR RASHID
Alamat: Tanjung Piandang, Parit Buntar, Perak.No Tel: 057-256269
Cogan Kata: ‘Tekun Usaha Jaya’
PINTU UTAMA
Sejarah Penubuhan SMKRLNR
Pembinaannya telah dimulakan pada 26 Februari 1976 dan telah siap sepenuhnya setahun kemudian.
Dinamakan sebagai SMK Tanjong Piandang dan En Abdul Jalil Mohd Yusof dilantik sebagai Pengetua yang pertama.
Nama sekolah ditukar kepada SMK Raja Lope Nor Rashid pada 30 Mei 1977 sempena nama Orang Besar Jajahan Kerian iaitu Raja Lope Nor Rashid.
Bermula dengan 232 orang pelajar di Tingkatan 1, 90 orang di kelas peralihan dan 8 orang guru pada permulaannya.
VISI
Sebagai usaha untuk merealisasikan Perak Nombor Satu, pendidikan yang diamalkan
di sekolah ini ialah melahirkan pelajar yang mempunyai unsur insan yang seimbang rohani dan jasmani serta mampu menggunakan ilmu untuk
kesejahteraan hidup dengan menghayati nilai-nilai murni berdasarkan kepercayaan kepada Tuhan seperti yang tertera dalam
Falsafah Pendidikan Negara.
MISI
Merancang dan melaksanakan dengan mengikut prosedur yang dikehendaki
Melaksanakan semua aktiviti yang dirancang secara muafakat dan sistematik
Mengubahsuai perancangan mengikut keadaan semasa
Menilai semua rancangan dan cara pelaksanaan berasaskan keberkesanan yang paling maksimum
Cuba mengikut acuan sekolah berasaskan kemudahan yang ada di sekolah
Menggunakan tenaga sekolah secara maksimum untuk memastikan keberkesanan rancangan yang ditetapkan
CARTA ORGANISASISMKRLNR
Aktiviti SMKRLNR
Kejohanan Memanah B15 Daerah KerianKejohanan Olahraga Daerah KerianKejohanan Bola Sepak B18 Daerah KerianKejohanan Sukan Tahunan SMKRLNR
2015Sambutan Hari GuruSeminar Ibu Bapa dan Guru 2015Hari Anugerah PelajarMesyuarat Agong PIBG 2015
Kejohanan Memanah B15 Daerah Kerian
Kejohanan Bola Sepak B18 Daerah Kerian
MEMANAH:- 5 Orang layak ke peringkat negeri- Juara keseluruhan Kejohanan Memanah
MSSD
BOLA SEPAK:- Perlawanan 3 (1M, 1S, 1K)- Tidak layak ke pusingan ke-2 (Tercorot
Kumpulan)
PENCAPAIAN
Kejohanan Olahraga Daerah Kerian MSSD 2015
OLAHRAGA:
- Naib Johan Keseluruhan (Beza 1 Emas)- 2 orang pelajar mendapat anugerah
Olahragawati B15 dan B18- Seramai 5 orang pelajar dipilih untuk MSSM- Mempunyai seorang atlet 100m lari berpagar
mewakili Malaysia (MSSM, SUKMA, Youth Sea Games)
- Mempunyai seorang atlet lompat kijang mewakili Malaysia (MSSM, SUKMA)
PENCAPAIAN
Hari Anugerah Kecemerlangan SMKRLNR
Mesyuarat Agong PIBG & Hari Jaya Waris
Kem Kepimpinan Badan Beruniform SMKRLNR
Keberkesanan Penerapan Peneguhan Positif Terhadap Pemakaian Pelajar Serta
Keberkesanan Pengajaran Guru
TAJUK KAJIAN
Mengenalpasti langkah-langkah terbaik yang dapat dilakukan oleh guru bagi memastikan guru berkomunikasi dengan baik semasa memberi arahan dan murid dapat fahami akan arahan yang diberikan.
Memperbaiki tingkah laku murid dalam berpakaian semasa kelas pendidikan jasmani.
OBJEKTIF KAJIAN
KAEDAH KAJIAN
Kajian ini dijalankan melalui pemerhatian di sepanjang masa pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Jasmani di kelas dan di padang.
Juga dipantau oleh guru pembimbing.
Dinyatakkan dalam bentuk graf.
ISU / PERMASALAHAN 1
Penerimaan Arahan Yang Tidak Berkesan
Kawalan kelas tidak teratur dan pelajar tidak memahami apa yang diajar.
LANGKAH PENYELESAIAN
Melalui komen yang telah saya terima daripada guru pembimbing dan penyelia.
1.Pastikan semua pelajar memberi tumpuan kepada guru terlebih dahulu
2.Suara perlu jelas dan kuat3.Arahan mesti mudah dan ringkas4.Menggunakan ABM sebagai salah satu
medium
ISU / PERMASALAHAN 2
Pakaian Semasa Waktu Pendidikan Jasmani
Hampir separuh daripada pelajar tidak mematuhi arahan dengan hanya memakai baju t-shirt sekolah / putih beserta seluar sekolah.
LANGKAH PENYELESAIAN
1. Untuk pertama kali saya hanya menegur para pelajar
2. Untuk yang kedua kali saya memberi denda kepada pelajar tersebut dengan hanya duduk dan tidak terlibat dengan aktiviti
3. Untuk kali terakhir saya telah menyediakan seluar tracksuit yang berwarna terang (pink, oren) yang perlu dipakai pelajar semasa waktu kelas
4. Selepas beberapa minggu perubahan telah berlaku dan para pelajar kembali memakai seluar tracksuit dan baju t-shirt sekolah.
Graf Perubahan Tingkah Laku Pelajar
RUMUSANStail, kaedah atau gaya pembelajaran memainkan
peranan penting dalam konteks pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Jasmani.
Komunikasi yang berkesan dapat menentukan pemahaman pelajar berkenaan topik yang diajar.
Selain itu, hukuman yang berbentuk psikologi elok digunakan untuk menghukum para pelajar yang bersalah.
Sekian, Terima Kasih.