SEMINAR NASIONAL RISET INOVATIF (SENARI 2018)fisika.undiksha.ac.id/wp-content/uploads/2019/03/06.-PROSIDING-SE… · SEMINAR NASIONAL RISET INOVATIF (SENARI 2018) iv KATA PENGANTAR

SEMINAR NASIONAL RISET INOVATIF (SENARI 2018)

i


ii

Conference Program Seminar Nasional Riset Inovatif SENARI 2018

Denpasar, Bali 15 Nopember 2018


iii

Seminar Nasional Riset Inovatif (SENARI) Ke-6

Tahun 2018

Komite Program:

Dr. I Nyoman Jampel, M.Pd.

Prof. Dr. Ida Bagus Putu Arnyana, M.Si.

Prof. Dr. I Wayan Lasmawan, M.Pd.

Dr. I Gusti Ngurah Pujawan, M.Kes.

Drs. I Wayan Suarnajaya, MA., Ph.D.

Prof. Dr. I Gede Astra Wesnawa,M.Si

Prof. Prof.Drs. Sariyasa, M.Sc., Ph.D.

Dr. I Made Sugiarta, M.Si.

Reviewer:

Dr. Made Ratminingsih, M.A

Dr. I Nyoman Yasa, S.Pd., M.A

Prof. Dr Ni Putu Ristiasti, M.Pd

Prof. Dr Nyoman Kanca, M.A

Dr. I Gede Sudirtha S.Pd., M.Pd

Prof. Dr Naswan Suharsono, M.Pd

Dr. I Nengah Suastika, S.Pd., M.Pd

Dr. I Ketut Gading, M.Psi

Komite Pelaksana :

Ketua Pelaksana: Dr. I Nengah Suarmanayasa, S.E., M.Si.

Wakil Ketua Pelaksana : Putu Indra Christiawan, S.Pd., M.Sc.

Sekretaris: Ratna Artha Windari, S.H., M.H.

Bendahara: Ketut Widiastiti, S.E

Makalah/Prosiding: Kadek Surya Mahedy, S.T., M.Pd.

Acara : Ratih Ayu Apsari, S.Pd.,M.Sc.M.Pd

Publikasi : Dr. dr. Made Kurnia Widiastuti Giri, S.Ked., M.Kes.

IT Support : I Nyoman Laba Jayanta, S.Pd., M.Pd.

Sekretariat: I Made Ardwi Pradnyana, S.T., M.T.

Konsumsi : Dr. dr. Ni Luh Kadek Alit Arsani, S.Ked., M.Biomed.

Perlengkapan : Nyoman Suarjaya, S.H.

https://www.google.co.id/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiOkPzMlsLXAhVDMI8KHedxDKwQFggnMAA&url=http%3A%2F%2Fpasca.undiksha.ac.id%2Fkepeg%2F%3Fc%3Ddisplayd%26id%3D131918420&usg=AOvVaw1dtDh5N_NGiNEbFObUrJuDhttps://dosen.undiksha.ac.id/profile/196406151989021001https://dosen.undiksha.ac.id/profile/196710201993031001https://dosen.undiksha.ac.id/profile/198502202010121007https://dosen.undiksha.ac.id/profile/198707172014041002https://dosen.undiksha.ac.id/profile/198312152008122003https://dosen.undiksha.ac.id/profile/2016.5.165https://dosen.undiksha.ac.id/profile/niahttps://dosen.undiksha.ac.id/profile/laba.jayantahttps://dosen.undiksha.ac.id/profile/198611182015041001https://dosen.undiksha.ac.id/profile/197502252005012001


iv

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan ke hadapan Ida Sang Hyang Widhi Wasa/Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkah dan rahmat_Nya Seminar Nasional Riset Inovatif (Senari) yang ke-6 ini, dapat terlaksana sesuai dengan yang direncanakan. Senari adalah sebuah kegiatan ilmiah berupa seminar nasional yang bertujuan untuk mewadahi diseminasi atau penyebarluasan hasil-hasil penelitian dan pemikiran kritis para peneliti dan akademisi dari seluruh Indonesia, baik dosen, peneliti dari instansi penelitian, guru, dan profesi lainnya. Seminar ini mulanya digagas oleh Lembaga Penelitian (Lemlit) Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha) pada tahun 2013 untuk memfasilitasi upaya membangun kultur akademik dosen dan peneliti Undiksha dalam menyebarluaskan hasil-hasil penelitian pada forum ilmiah. Seiring pelaksanaan dari tahun ke tahun, Senari bertransformasi menjadi sebuah seminar nasional yang tidak hanya diikuti oleh akademisi dari Undiksha dan Universitas-Universitas dari wilayah Nusa Tenggara, tetapi juga dari hampir seluruh Indonesia. Senari dilaksanakan untuk mewadahi publikasi hasil-hasil penelitian yang mengedepankan sisi inovasi, keunggulan kualitas, dan keunikan tiap disiplin ilmu dalam rangka memperkuat identitas bangsa. Hal ini tercermin dalam tema yang diusung , yaitu “Sinergi Pendidikan dan Teknologi Menghadapi Tantangan di Era Revolusi Industri 4.0”.

Senari Ke-6 dihadiri oleh 115 presenter. Dari segi manuskrip, dapat kami laporkan bahwa panitia menerima total pendaftaran sebanyak 147 paper, tetapi hanya 115 yang lolos review dan dinyatakan layak yang mencakup empat bidang ilmu (pendidikan, sosial dan humaniora, sains dan teknologi dan kesehatan). Tahun ini, peserta Senari banyak dari luar Universitas Pendidikan Ganesha, seperti Universitas Palangka Raya, Politeknik Negeri Lhokseumawe, Unsika, UPN Veteran Jatim, Universitas Mahasaraswati Denpasar, Universitas Singaperbangsa Karawang, Institut Agama Kristen Negeri Ambon, Universitas Sembilan Belas November Koloka, Universitas Islam Indonesia, Universitas Pendidikan Indonesia, STKIP Pasundan Cimahi, Stikes RS Anwar Medika, dan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Oleh karena itu, atas nama panitia izinkanlah kami mengucapkan selamat datang kepada seluruh peserta Senari Ke-6 dan terima kasih tak terhingga atas kepercayaannya kepada Undiksha.

Penyelenggaraan Senari tahun ini menampilkan dua pembicara. Sebagai pembicara pertama adalah adalah Prof. Dr. Nyoman Sudana Degeng, M.Pd., Direktur Pascasarjana Universitas Negeri Malang, dosen, peneliti pada bidang instruksional, reviewer, serta penulis. Pembicara kedua adalah Prof. Ir. Dr. Ing Eko Supriyanto, dosen, peneliti di Universitas Teknologi Malaysia. Kami sampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang setinggi- tingginya kepada para pembicara yang telah memenuhi permintaan panitia sebagai narasumber dalam Senari tahun 2018 ini.

Kami menyadari bahwa Senari tahun ini tidaklah mungkin dapat terlaksana tanpa dukungan dan bantuan tulus dari berbagai pihak. Oleh karena itu, izinkanlah kami pada kesempatan ini mengucapkan terima kasih kepada: (1) Kemenristek Dikti atas pendanaan penelitian yang diberikan, khususnya kepada para peneliti Undiksha sehingga para peneliti dapat melakukan dan memublikasikan hasil-hasil penelitiannya; (2) Rektor Universitas Pendidikan Ganesha yang telah mendukung terselenggaranya kegiatan ini; (3) Komite Program yang telah memberikan dukungannya baik moral maupun material untuk pelaksanaan kegiatan ini, (5) para reviewer yang telah bekerja


v

keras dalam proses seleksi artikel-artikel dalam seminar ini, dan (6) teman-teman panitia pelaksana atas kerja keras dan dedikasinya demi terselenggaranya kegiatan seminar nasional ini, serta pihak Sponsorship yang telah mendukung. Terimakasih dan semoga kerja sama ini terus terbina.

Demikianlah yang dapat kami sampaikan. Semoga kegiatan Senari dapat memberikan manfaat dan kontribusi bagi kita semua, masyarakat luas, serta bangsa dan negara. Akhir kata, kami ucapkan selamat berseminar, selamat menyemai ide, dan selamat ber-network untuk kita semua.

Singaraja, 15 November 2018

Ketua Panitia

SEMINAR NASIONAL RISET INOVATIF KE-6

vi

SAMBUTAN REKTOR UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA SEMINAR NASIONAL RISET INOVATIF (SENARI) KE-6

15 NOVEMBER 2018,

Om Swastiastu, Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh, Namo Buddhaya, dan Salam Sejahtera buat kita semua. Yang saya hormati, Para Wakil Rektor, Para Dekan dan Direktur Pascasarjana, Ketua LPPM dan Ketua LPPPM Para Narasumber

Prof. Dr. Nyoman Sudana Degeng, M.Pd. (Direktur Pascasarjana Universitas Negeri Malang)

Prof. I r . Dr. Ing Eko Supriyanto. (Guru Besar Universitas Teknologi Malaysia)

Para peserta seminar, dan undangan lainnya yang saya banggakan. Kita patut memanjatkan puja dan puji syukur kepada Ida Sang Hyang Widi Wasa/Tuhan Yang Maha Esa karena hari ini kita dapat melaksanakan Seminar Nasional Riset Inovatif (SENARI) yang ke-6. Kegiatan ini digagas dan diselenggarakan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM), Universitas Pendidikan Ganesha. Hadirin yang saya hormati, SENARI tidak sekadar acara rutin tahunan yang diselenggarakan sebagai forum ilmiah, tetapi juga sebagai media solusi atas berbagai permasalahan yang dihadapi oleh bangsa, dengan harapan memberikan kontribusinya sesuai bidang dan keahlian yang dikuasai. Tema Senari tahin ini adalah “Sinergi Pendidikan dan Teknologi Menghadapi Tantangan di Era Revolusi Industri 4.0”. Tema ini merupakan penjabaran visi Universitas Pendidikan Ganesha menjadi universitas unggul berlandaskan falsafah Tri Hita Karana di Asia pada tahun 2045. Saya mengucapkan selamat kepada Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Undiksha yang sudah membangun wadah akademik ini sehingga para dosen atau peneliti baik di lingkungan Undiksha, maupun dari luar, memiliki ruang untuk saling berbagi pengalaman dan pengetahuannya baik pada bidang Pendidikan, Sosial & Humaniora, kesehatan maupun Sains & Teknologi. Saya berharap bagi seluruh peserta seminar dapat memanfaatkan kegiatan ini dengan sebaik-baiknya.


vii

Hadirin yang saya hormati, Publikasi ilmiah dalam jurnal bereputasi internasional, seminar internasional maupun nasional berperan sebagai media aktualisasi diri para akademisi dan peneliti dalam pengembangan ilmu pengetahuan. Negara-negara yang memiliki mutu pendidikan dan IPTEK yang bagus cenderung memiliki jumlah publikasi ilmiah yang tinggi pada jurnal bereputasi. Kegiatan ini merupakan salah satu wadah bagi para peneliti untuk memublikasikan hasil karya ilmiahnya. Research is never ending process, maka publikasikanlah hasil-hasil penelitian saudara. Sehingga universitas tidak menjadi menara gading yang hasil-hasil penelitiannya tidak menjangkau masyarakat. Kami berharap, kontribusi para peserta seminar dapat turut memujudkan tema yang diangkat pada seminar ini. Semoga dengan penyelenggaraan Senari tahun 2018 ini, Undiksha dapat lebih memberikan kontribusi dalam upaya mewujudkan kemandirian dan kejatidirian bangsa melalui forum diskusi ilmiah sekaligus menjadi motor penggerak perubahan yang berangkat dari penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang inovatif, unggul, dan berkarakter. Akhirnya saya mengucapkan terima kasih kepada panitia, peserta seminar dan para undangan yang turut berpartisipasi dalam seminar kali ini dan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Pendidikan Ganesha yang telah berusaha keras untuk menyelenggarakan kegiatan ini. Semoga seminar nasional ini dapat memberikan manfaat bagi kita semua, masyarakat dan kemanusiaan. Selamat berbagi ilmu dan pengetahuan. Om Santhi, Shanti, Shanti, Om.

Singaraja, 15 November 2018

Rektor Universitas Pendidikan Ganesha,

Dr. I Nyoman Jampel, M.Pd.

NIP 195910101986031003


viii

SUSUNAN ACARA SENARI KE- 6

Kamis, 15 Nopember 2018 Denpasar - Bali

No Waktu (Wita) Kegiatan

1 07.30-09.00 Registrasi

2 09.00-09.30

- Pembukaan - Tari Penyambutan “Sekar Jepun” - Lagu Kebangsaan Indonesia Raya - Doa - Laporan Kepala Panitia - Sambutan & Pembukaan Oleh Rektor

Undiksha

3 09.30-10.00 Coffee Break

3 10.00-11.00

Pembicara Utama - Prof. Dr. T. Basaruddin - Prof. Dr. Sudana Degeng,M.Pd - Prof. Dr. I Wayan Lasmawan,M.Pd

4 10.00-11.00

Presentasi dari Narasumber 1: Prof. Dr. Nyoman Sudana Degeng, M.Pd.

5 110.00-12.00

Presentasi dari Narasumber 2: Prof. Ir. Dr. Ing. Eko Supriyanto

6 12.00-13.00 Makan Siang

7 13.00-16.30 Sesi Paralel

8 16.30-17.00 Penutup


ix

Parallel Session

Parallel Session Senari 2018

Ruang 1

Moderator : Agus Aan Jiwa Permana, S.Kom., M.Cs.

Waktu Paper

ID Nama Judul

13.00 – 13.10

149 I Wayan Lasmawan

Pengembangan Model Pengentasan Masyarakat Miskin Pedesaan Berbasis Ajaran Tat Twam Asi dan Kelembagaan Lokal pada Kawasan Geopark Gunung Batur Kintamani – Bali

13.10 – 13.20

10 Akhmad Dimyati

Profil Status Gizi dan Kapasitas VO2 Maksimal Siswa Smp Negeri Se Kec. Telagasari dan Lemahabang Karawang

13.20 – 13.30

97 Ega Trisna Rahayu

Pengaruh Inovasi Media Pembelajaran Loud Ball dalam Pendidikan Jasmani terhadap Minat Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama

13.30 – 13.40

29 Luh Ari Arini

Kualitas Hidup Menopause yang Rutin Melakukan Latihan Fisik Orhiba: Studi Pengukuran Menggunakan Kuisioner WHOQOL-BREF

13.40 – 13.50

91 I Gusti Lanang Agung Parwata

Profil Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan SMA/SMK di Kabupaten Buleleng

13.50 – 14.00

94 Febriana Pratiwi

Meningkatkan Jumlah Waktu Aktif Belajar Melalui Penerapan Inovasi Bola Bersuara Bagi Tunanetra

14.00 – 14.10

131 I Ketut Iwan Swadesi

Pengembangan Media Pembelajaran PJOK Berbasis ICT di SMP

14.10 – 14.20

123 Ni Made Ary Widiastini

Pengembangan Pariwisata Pedesaan di Kabupaten Buleleng

14.20 – 14.30

143 Sumekar Tanjung

Implementasi Community Policing Polresta Pekanbaru Riau dalam Menjalin Hubungan dengan Masyarakat


x

Waktu Paper

ID Nama Judul

14.30 – 15.00

COFFEE BREAK

15.00 – 15.10

144 Desak Made Citrawathi

Pentingnya Buklet Kesehatan Remaja Berbasis Masalah untuk Pendidikan Penguatan Karakter Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Siswa SMP

15.10 – 15.20

138 I Gede Suwiwa

Pengembangan Media Pembelajaran Teknik Dasar Pencak Silat dengan Kartu Bergambar

15.20 – 15.30

16 Ketut Chandra Adinata Kusuma

Pengaruh Small Side Games terhadap Peningkatan VO2max Pemain Sepakbola Amatir

15.30 – 15.40

88 I Kadek Happy Kardiawan

Pengembangan Perangkat Alat Ukur Kekuatan Servis Bola Tenis Lapangan Berbasis Sensor Digital

15.40 – 15.50

89 Nyoman Wijana

Komposisi dan Distribusi Tumbuhan Simbol Tubuh (Tri Angga) pada Tri Mandala Bali Age dan Bali Maja Pahit Kabupaten Buleleng

15.50 – 16.00

95 Putu Indah Rahmawati

Evaluasi Kualitas Pelayanan Kepada Wisatawan Saat Terjadi Letusan Gunung Agung di Bali di Tahun 2017

16.00 – 16.10

98 Nyoman Sila

Potensi Budaya Lokal sebagai Model Pengayaan Ragam Hias Tenun Songket Buleleng untuk Penguatan Identitas Pada Era Globalisasi

16.10 – 16.20

115 I Nyoman Kanca

Pengembangan Model Pembelajaran PJOK Berbantuan Kartu Gerak untuk Materi Aktivitas Pengembangan di Sekolah Dasar


xi


Ruang 2

Moderator : I Made Agus Wirawan, S.Kom., M.Sc.

Waktu Paper

ID Nama Judul

13.00 – 13.10

142 Iyus Akhmad Haris

Merekonstruksi Pendidikan Karakter dalam Dimensi Ontologi, Aksiologi, dan Epistemologi Pendidikan IPS

13.10 – 13.20

116 Andris Noya Pengaruh Kecerdasan Emosi dan Kecerdasan Spiritual terhadap Perilaku Prososial Siswa di SMA Negeri 9 Halmahera Selatan.

13.20 – 13.30

8 Nyoman Trisna Herawati

Multimedia Pembelajaran Akuntansi untuk Meningkatkan Soft Skills Mahasiswa

13.30 – 13.40

52 Ida Bagus Ari Arjaya

Pengembangan Modul Media Pembelajaran Berbasis E-Learning untuk Menunjang Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa Unmas Denpasar

13.40 – 13.50

53 Luh Gede Eka Wahyuni

Bahan Ajar Berbasis E-Learning untuk Mata Kuliah Asesmen dan Evaluasi Pembelajaran

13.50 – 14.00

61 I Putu Wisna Ariawan

Uji Lapangan dan Pemakaian Model ANEKA untuk Mengevaluasi Kualitas Pembelajaran Komputer di SMK TI se-Kabupaten Badung

14.00 – 14.10

80 Elly Herliyani Pengembangan Desain Komunikasi Visual melalui Multimedia Interaktif tentang Karakter Gungman Wied Menggunakan Blender

14.10 – 14.20

128 Dewa Bagus Sanjaya

Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Sekolah Dasar di Bali

14.20 – 14.30

17 I Made Agus Wirawan

Pengembangan Aplikasi Penerjemah Tingkatan Bahasa Bali Menggunakan Firebase


xii

Waktu Paper

ID Nama Judul

14.30 – 15.00

COFFEE BREAK

15.00 – 15.10

51 Made Ardy Kusuma Wardana

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Berbasis Multimedia Interaktif terhadap Literasi Media dan Hasil Belajar

15.10 – 15.20

77 I Gede Ratnaya

Hypermedia Based PHB Module Development of Electrical Engineering Educational Department

15.20 – 15.30

90 I Ketut Yoda Pengembangan Model Motor Learning Berbasis Budaya untuk Meningkatkan Fundamental Skill, Gross Motor Skill dan Karakter pada Siswa PAUD di Kabupaten Buleleng

15.30 – 15.40

107 I Gede Sudirtha

Pengembangan Instrumen Asesemen Berbasis Kelas pada Mata Kuliah Desain dan Konstruksi Busana Tailoring

15.40 – 15.50

126 Luh Ayu Tirtayani

Analisis Terhadap Aspek Context dan Input pada Program PAUD Inklusif di Bali

15.50 – 16.00

55 Ade Asih Susiari Tantri

Pengembangan Bahan Ajar dengan Metode Mind Mapping Berorientasi Literasi Sastra dan Pendidikan Karakter untuk Peningkatkan Pemahaman Sejarah Sastra

16.00 – 16.10

109 Anantawikrama Tungga Atmadja

Pemberdayaan Perempuan Melalui Bisnis Gelang Tri Datu di Bali

16.10 – 16.20

81 Lulup Endah Tripalupi

Pengaruh Personal Attitude (PA) Subjective Norm (SN) dan Perceive Behavioral Control (PBC) terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Undiksha


xiii


Ruang 3

Moderator : Dr. Dewa Putu Ramendra, S.Pd., M.Pd.

Waktu Paper

ID Nama Judul

13.00 – 13.10

84 Luh Suartini Penyusunan Ensiklopedia Kosarupa Bali

13.10 – 13.20

41 Ni Putu Astiti Pratiwi

Manual Book in Designing English Teaching Material and Media for Elementary School Teachers

13.20 – 13.30

42 Putu Adi Krisna Juniarta

Pengaruh Penerapan Pembelajaran Reciprocal terhadap Partisipasi Belajar dan Pemahaman Membaca Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Undiksha

13.30 – 13.40

64 Dewa Putu Ramendra

Pengembangan Materi E-Learning untuk Mata Kuliah Essay Writing

13.40 – 13.50

86 Kadek Eva Krishna Adnyani

Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan MojiGoiGo! Sebagai Media Pembelajaran JLPT N4 Berbasis Flash

13.50 – 14.00

113 I Made Sutama Pola Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran Menulis di SMA Negeri di Kabupaten Buleleng

14.00 – 14.10

135 Kadek Sonia Piscayanti

Pengembangan Model Pembelajaran Creative Writing di Fakultas Bahasa dan Seni UNDIKSHA

14.10 – 14.20

140 I Putu Mas Dewantara

Model Literasi Informasi pada Matakuliah Bahasa Indonesia: Jalan Menumbuhkan Sikap Bahasa Positif

14.20 – 14.30

146 Nyoman Karina Wedhanti

Pengembangan Konten E-learning Mata Kuliah Complex English Grammar Berdasarkan Teori CoI Garrison

14.30 – 15.00

COFFEE BREAK

15.00 – 15.10

44 Gede Wira Bayu

Meningkatkan Minat Belajar Bahasa Inggris Permulaan Siswa Sekolah Dasar melalui Strategi Enjoyable Learning


xiv

Waktu Paper

ID Nama Judul

Berbantuan Media Audio Visual

15.10 – 15.20

54 Gede Mahendrayana

Reciprocal Teaching dalam Pembelajaran Membaca dan Pengaruhnya Terhadap Partisipasi Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Undiksha

15.20 – 15.30

101 Wayan Wendra Penulisan Tajuk Rencana : Kajian Berbasis Tahapan Penalaran, Teknik Interpretasi dan Isi (Sebagai Upaya Pemilihan Materi Teks Autentik dalam Pembelajaran Jurnalistik)

Poster 27 Ida Ayu Made Wedasuwari

Pembelajaran Berbasis Academic Writing dengan Strategi Go To Your Post untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis

Poster 36 Ni Made Wersi Murtini

Implementasi Metode Peer Learning dengan Media Postcard untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Siswa


xv


Ruang 4

Moderator : Dr. I Nengah Suarmanayasa, S.E., M.Si.

Waktu Paper

ID Nama Judul

13.00 – 13.10

9 Jackson Pasini Mairing

Pengembangan Media Audio-Visual untuk Perkuliahan Analisis Real

13.10 – 13.20

11 Jackson Pasini Mairing

Higher Order Thinking Skills Mahasiswa Pendidikan Matematika dalam Memecahkan Masalah Struktur Aljabar

13.20 – 13.30

30 Ida Bagus Nyoman Sudria

Membangun Spirit Investigasi dan Kendalanya

13.30 – 13.40

33 I Made Ardana Akurasi Model Pembelajaran Berbasis 5PSST dalam Mengatasi Kesulitaan Siswa Memahami Konsep Pecahan

13.40 – 13.50

50 Ni Putu Ayu Hervina Sanjayanti

Diagnosa Literasi Humanistik dalam Model Pembelajaran Konstruktivis pada Mahasiswa Politeknik Ganesha Guru

13.50 – 14.00

74 Ratih Ayu Apsari

Uji Efektivitas Penyelenggaraan Program Pembelajaran Informal‚ Taman Cerdas Ganesha‚ dari Segi Motivasi Belajar Siswa

14.00 – 14.10

83 Gede Suweken The Use of Explorative Mathlets to Improve Mathematical Competences of VIII Grade Students In Singaraja

14.10 – 14.20

85 Komang Sujendra Diputra

Pengembangan Instrumen Literasi Matematika Berstandar PISA untuk Siswa Sekolah Dasar

14.20 – 14.30

102 Ni Ketut Rapi Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Berbasis Inkuiri untuk Meningkatkan Keterampilan Proses, Sikap Ilmiah, dan Hasil Belajar IPA di SMP

14.30 – 15.00

COFFEE BREAK

15.00 – 15.10

105 I Wayan Sadia Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA dengan Seting Inquiry Based Learning dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Karakter Siswa SMP


xvi

Waktu Paper

ID Nama Judul

15.10 – 15.20

122 Ketut Suma Development of Physics Module Base on Activity and Conceptual Change Text to Reduce Students‚ Äô Misconception of Electricity

15.20 – 15.30

125 I Gusti Lanang Wiratma

Pengembangan Buku Ajar Berbasis Pendekatan Saintifik Dengan Langkah Pembelajaran 5M

15.30 – 15.40

127 Rai Sujanem Efektivitas E-Modul Fisinberma dalam Ujicoba Terbatas untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMAN 2 Singaraja

15.40 – 15.50

45 Made Diah Angendari

Pengembangan Buku Ajar Mata Kuliah Desain dan Dekorasi Tekstil

15.50 – 16.00

150 I Wayan Santyasa

Model-Model Student Centered Learning dalam Pencapaian Penalaran dan Karakter Siswa SMA

16.00 – 16.10

151 I Wayan Santyasa

Model Group Investigation dan model explicit learning dalam Pembelajaran Fisika di SMA

Poster 26 Kadek Rahayu Puspadewi

Etnomatematika Jejahitan Bali


xvii


Ruang 5

Moderator : Putu Indra Christiawan, S.Pd., M.Sc.

Waktu Paper

ID Nama Judul

13.00 – 13.10

13 Indra Mawardi

Peningkatan Sifat Mekanis Biokomposit Diperkuat Serat Sabut Kelapa Melalui Proses Fibrilisasi Serat

13.10 – 13.20

87 Muhammad Arifudin Lukmana

Optimasi pada Proses Potong Pelat Akrilik 5mm Menggunakan Desktop CNC LASER 6,5 Watt 445nm dengan Metode Taguchi-Grey

13.20 – 13.30

141 I Wayan Muderawan

Aktivitas Larvasida Hasil Partisi Etil Asetat dari Ekstrak Biji Srikaya (Annona squamosa) terhadap Larva Aedes aegypti

13.30 – 13.40

28 I Gede Nurhayata

Pengembangan Kompor Batik Listrik Otomatis Berbasis Mikrokontroller dengan Kontrol Sudut Fasa

13.40 – 13.50

73 Ni Wayan Marti

Pengembangan Perangkat Absensi Berbasis Pengenalan Wajah dengan Raspberry-Pi

13.50 – 14.00

82 Ketut Udy Ariawan

Pengembangan Digital Signage Berbasis Odroid dan Xibo

14.00 – 14.10

92 Made Santo Gitakarma

Penerapan Home Automation System (HAS) Dengan Menggunakan Modul Android Bluetooth Control Device (ABCD)

14.10 – 14.20

108 Dewi Oktofa Rachmawati

Analisa Sound Transmission Loss (TL) Partisi Ruang Kompartemen

14.20 – 14.30

110 I Nyoman Tika

Peningkatan Kualitas Kopi Bubuk Arabica dengan Fermentasi Semi Padat Mengunakan Bacillus Lw2 (Isolat Kotoran Luwak)

14.30 – 15.00

COFFEE BREAK

15.00 – 15.10

117 I Gede Aris Gunadi

Ekstraksi Fitur Akustik Bentuk Gelombang dan Energi Bunyi Pada Suara Genta

15.10 – 15.20

124 I Gede Yudi Wisnawa

Pemetaan Jaringan Irigasi Tukad Saba Buleleng Berbasis Sistem Informasi Geografis (SIG)

15.20 – 15.30

133 Ni Made Pujani

Uji Validasi Pakar Perangkat Pembelajaran IPA Dasar-1 bagi Calon Guru Sains


xviii

Waktu Paper

ID Nama Judul

15.30 – 15.40

31 I Gede Partha Sindu

Rancangan Project Based E-Learning Content Mata Kuliah Multimedia di Jurusan PTI Undiksha

15.40 – 15.50

145 Putu Budi Adnyana

Pengaruh Penerapan Model Pendidikan Karakter Tri Kaya Parisudha dalam Pembelajaran IPA Terhadap Karakter Siswa

15.50 – 16.00

148 I Wayan Rasna

Loloh (jamu) Kencur dalam Usadha sebagai Minuman Herbal Tradisional Bali

16.00 – 16.10

147 Alexander Alex Marantika

Potensi Jeroan Ikan Tuna sebagai Protein Hewani untuk Pellet Ikan

16.10 – 16.20

112 I Dewa Ketut Sastrawidana

Uji Aktivitas Enzim Lipase dari Jamur yang Diisolasi dari Lumpur Limbah Domestik


xix


Ruang 6

Moderator : Ratna Artha Windari, S.H., M.H.

Waktu Paper

ID Nama Judul

13.00 – 13.10

43 Tri Kartika Pertiwi

Kualitas Produk, Keunggulan Bersaing Melalui Citra Merk terhadap Keputusan Pembelian Smart Phone Asus di Surabaya

13.10 – 13.20

57 Mei Retno Adiwaty

Analisis Kinerja Karyawan Bagian Produksi PT. Gita Pacific Sidoarjo

13.20 – 13.30

67 Nuruni Ika Kusuma W

Brand Loyalty Smartphone iPhone

13.30 – 13.40

119 Wayan Pageyasa

KEKERASAN BAHASA (Suatu Fenomena di Media Daring Nasional)

13.40 – 13.50

79 Made Ary Meitriana

Efektivitas Penggunaan Sistem Informasi Akuntansi (SIA) Berbasis Komputer di Lembaga Perkreditan Desa (LPD) Se-Kecamatan Penebel Kabupaten Tabanan

13.50 – 14.00

5 Putu Sukma Kurniawan

Factors Affecting Company‚ ÄôS Capability in Performing Integrated Reporting: An Empirical Evidence from Indonesian Companies

14.00 – 14.10

136 I Wayan Mudana

Kajian Social Kritis dalam Pengkonstruksian Budaya Bahari pada Siswa Sekolah Dasar di Kawasan Pesisir Bali

14.10 – 14.20

21 Ratna Artha Windari

Penerapan Tanggung Jawab Sosial Perusahaan Berbasis Kearifan Lokal di Pabrik Kata-kata Joger Tabanan

14.20 – 14.30

38 Made Aristia Prayudi

Mengungkap Aspek Teknis dan Psikologis Penyusunan Indikator Kinerja Instansi Pemerintah

14.30 – 15.00

COFFEE BREAK

15.00 – 15.10

49 I Made Sarmita

Pengaruh Kondisi Ekonomi dan Aktivitas di Daerah Asal terhadap Intensitas Mobilitas Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi Undiksha

15.10 – 15.20

59 Ni Made Suci

Model Kemitraan Pola CSR (Corporate Social Responsibility) Usaha Kecil dan Menengah (UKM) guna Menciptakan Keunggulan


xx

Waktu Paper

ID Nama Judul

Bersaing UKM di Kabupaten Klungkung

15.20 – 15.30

70 I Gede Astra Wesnawa

Pengembangan Model Pengelolaan Wilayah Perbatasan Darat Berbasis Nilai-nilai Nyamabraya dalam Rangka Menjaga Keajegan Bali dan Keutuhan NKRI (Kasus Provinsi Bali)

15.30 – 15.40

75 I Ketut Supir

Seni Lukis Realisme Sosialis Batuan: Gambaran Realitas Kehidupan Masyarakat Bali

15.40 – 15.50

93 I Nyoman Putra Yasa

Mendeteksi Fraud Pada Lembaga Perkreditan Desa

15.50 – 16.00

106 Ni Luh Gede Erni Sulindawati

Analisis Usability untuk Mengukur Efektivitas Implementasi Sistem Keuangan Desa

16.00 – 16.10

40 Ni Luh Wayan Sayang Telagawathi

Model Kemitraan Pola CSR (Corporate Social Responsibility) Usaha Kecil dan Menengah (UKM) guna Menciptakan Keunggulan Bersaing UKM di Kabupaten Klungkung


xxi

DAFTAR ISI

FACTORS AFFECTING COMPANY’S CAPABILITY IN PERFORMING INTEGRATED REPORTING: AN EMPIRICAL EVIDENCE FROM INDONESIAN COMPANIES ............................................................................ 1

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI UNTUK MENINGKATKAN SOFT SKILLS MAHASISWA............................................................................ 2

PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO-VISUAL UNTUK PERKULIAHAN ANALISIS REAL ............................................................................................... 3

PROFIL STATUS GIZI DAN KAPASITAS VO2 MAKSIMAL SISWA SMP NEGERI SE KEC. TELAGASARI DAN LEMAHABANG KARAWANG ........... 4

HIGHER ORDER THINKING SKILLS MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA DALAM MEMECAHKAN MASALAH STRUKTUR ALJABAR . 5

PENINGKATAN SIFAT MEKANIS BIOKOMPOSIT DIPERKUAT SERAT SABUT KELAPA MELALUI PROSES FIBRILISASI SERAT ........................... 6

PENGARUH SMALL SIDE GAMES TERHADAP PENINGKATAN VO2MAX PEMAIN SEPAKBOLA AMATIR ...................................................................... 7

PENGEMBANGAN APLIKASI PENERJEMAH TINGKATAN BAHASA BALI MENGGUNAKAN FIREBASE .......................................................................... 8

PENERAPAN TANGGUNG JAWAB SOSIAL PERUSAHAAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI PABRIK KATA-KATA JOGER TABANAN ................... 9

ETNOMATEMATIKA JEJAHITAN BALI ......................................................... 10

PEMBELAJARAN BERBASIS ACADEMIC WRITING DENGAN STRATEGI GO TO YOUR POST UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS 11

PENGEMBANGAN KOMPOR BATIK LISTRIK OTOMATIS BERBASIS MIKROKONTROLLER DENGAN KONTROL SUDUT FASA ........................ 12

KUALITAS HIDUP MENOPAUSE YANG RUTIN MELAKUKAN LATIHAN FISIK ORHIBA: STUDI PENGUKURAN MENGGUNAKAN KUISIONER WHOQOL-BREF ............................................................................................ 13

MEMBANGUN SPIRIT INVESTIGASI DAN KENDALANYA ........................ 14

RANCANGAN PROJECT BASED E LEARNING CONTENT MATA KULIAH MULTIMEDIA DI JURUSAN PTI UNDIKSHA ................................................ 15

AKURASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS 5PSST DALAM MENGATASI KESULITAAN SISWA MEMAHAMI KONSEP PECAHAN ...... 16

IMPLEMENTASI METODE PEER LEARNING DENGAN MEDIA POSTCARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SISWA ....................... 17


xxii

MENGUNGKAP ASPEK TEKNIS DAN PSIKOLOGIS PENYUSUNAN INDIKATOR KINERJA INSTANSI PEMERINTAH ......................................... 18

MANUAL BOOK IN DESIGNING ENGLISH TEACHING MATERIAL AND MEDIA FOR ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS ..................................... 19

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN RECIPROCAL TERHADAP PARTISIPASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN MEMBACA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS UNDIKSHA ........................... 20

KUALITAS PRODUK, KEUNGGULAN BERSAING MELALUI CITRA MERK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN SMART PHONE ASUS DI SURABAYA .................................................................................................... 21

MENINGKATKAN MINAT BELAJAR BAHASA INGGRIS PERMULAAN SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI STRATEGI ENJOYABLE LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL ........................................................ 22

PENGEMBANGAN BUKU AJAR MATA KULIAH DESAIN DAN DEKORASI TEKSTIL ......................................................................................................... 23

PENGARUH KONDISI EKONOMI DAN AKTIVITAS DI DAERAH ASAL TERHADAP INTENSITAS MOBILITAS MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI UNDIKSHA.......................................................... 24

DIAGNOSA LITERASI HUMANISTIK DALAM MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVIS PADA MAHASISWA POLITEKNIK GANESHA GURU ... 25

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP LITERASI MEDIA DAN HASIL BELAJAR ........................................................................................................ 26

PENGEMBANGAN MODUL MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING UNTUK MENUNJANG KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA UNMAS DENPASAR .............................................................. 27

BAHAN AJAR BERBASIS E-LEARNING UNTUK MATA KULIAH ASESMEN DAN EVALUASI PEMBELAJARAN ............................................................... 28

RECIPROCAL TEACHING DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA DAN PENGARUHNYA TERHADAP PARTISIPASI MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS UNDIKSHA .............................................. 29

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DENGAN METODE MIND MAPPING BERORIENTASI LITERASI SASTRA DAN PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK PENINGKATKAN PEMAHAMAN SEJARAH SASTRA .................... 30

ANALISIS KINERJA KARYAWAN BAGIAN PRODUKSI PT. GITA PACIFIC SIDOARJO ..................................................................................................... 31

MODEL KEMITRAAN POLA CSR (CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY) USAHA KECIL DAN MENENGAH (UKM) GUNA


xxiii

MENCIPTAKAN KEUNGGULAN BERSAING UKM DI KABUPATEN KLUNGKUNG ................................................................................................. 32

UJI LAPANGAN DAN PEMAKAIAN MODEL ANEKA UNTUK MENGEVALUASI KUALITAS PEMBELAJARAN KOMPUTER DI SMK TI SE-KABUPATEN BADUNG ................................................................................. 33

PENGEMBANGAN MATERI E-LEARNING UNTUK MATA KULIAH ESSAY WRITING ........................................................................................................ 34

BRAND LOYALTY SMARTPHONE IPHONE ................................................ 35

PENGEMBANGAN MODEL PENGELOLAAN WILAYAH PERBATASAN DARAT BERBASIS NILAI-NILAI NYAMABRAYA DALAM RANGKA MENJAGA KEAJEGAN BALI DAN KEUTUHAN NKRI (KASUS PROVINSI BALI) ............................................................................................................... 36

PENGEMBANGAN PERANGKAT ABSENSI BERBASIS PENGENALAN WAJAH DENGAN RASPBERRY-PI .............................................................. 37

UJI EFEKTIVITAS PENYELENGGARAAN PROGRAM PEMBELAJARAN INFORMAL TAMAN CERDAS GANESHA DARI SEGI MOTIVASI BELAJAR SISWA ............................................................................................................ 38

SENI LUKIS REALISME SOSIALIS BATUAN: GAMBARAN REALITAS KEHIDUPAN MASYARAKAT BALI ................................................................ 39

HYPERMEDIA BASED PHB MODULE DEVELOPMENT OF ELECTRICAL ENGINEERING EDUCATIONAL DEPARTMENT ......................................... 40

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN SISTEM INFORMASI AKUNTANSI (SIA) BERBASIS KOMPUTER DI LEMBAGA PERKREDITAN DESA (LPD) SE-KECAMATAN PENEBEL KABUPATEN TABANAN ...................................... 41

PENGEMBANGAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF TENTANG KARAKTER GUNGMAN WIED MENGGUNAKAN BLENDER ....................................................................................................... 42

PENGARUH PERSONAL ATTITUDE (PA) SUBJECTIVE NORM (SN) DAN PERCEIVE BEHAVIORAL CONTROL (PBC) TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA UNDIKSHA ............................................... 43

PENGEMBANGAN DIGITAL SIGNAGE BERBASIS ODROID DAN XIBO ... 44

THE USE OF EXPLORATIVE MATHLETS TO IMPROVE MATHEMATICAL COMPETENCES OF VIII GRADE STUDENTS IN SINGARAJA .................. 45

PENYUSUNAN ENSIKLOPEDIA KOSARUPA BALI ..................................... 46

PENGEMBANGAN INSTRUMEN LITERASI MATEMATIKA BERSTANDAR PISA UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR...................................................... 47

PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN MOJIGOIGO! SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN JLPT N4 BERBASIS FLASH .............. 48


xxiv

OPTIMASI PADA PROSES POTONG PELAT AKRILIK 5MM MENGGUNAKAN DESKTOP CNC LASER 6,5 WATT 445NM DENGAN METODE TAGUCHI-GREY ........................................................................... 49

PENGEMBANGAN PERANGKAT ALAT UKUR KEKUATAN SERVIS BOLA TENIS LAPANGAN BERBASIS SENSOR DIGITAL...................................... 50

KOMPOSISI DAN DISTRIBUSI TUMBUHAN SIMBOL TUBUH (TRI ANGGA) PADA TRI MANDALA BALI AGE DAN BALI MAJA PAHIT KABUPATEN BULELENG .................................................................................................... 51

PENGEMBANGAN MODEL MOTOR LEARNING BERBASIS BUDAYA UNTUK MENINGKATKAN FUNDAMENTAL SKILL, GROSS MOTOR SKILL DAN KARAKTER PADA SISWA PAUD DI KABUPATEN BULELENG ........ 52

PROFIL PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN SMA/SMK DI KABUPATEN BULELENG ....................................................... 53

PENERAPAN HOME AUTOMATION SYSTEM (HAS) DENGAN MENGGUNAKAN MODUL ANDROID BLUETOOTH CONTROL DEVICE (ABCD) ........................................................................................................... 54

MENDETEKSI FRAUD PADA LEMBAGA PERKREDITAN DESA ............... 55

MENINGKATKAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR MELALUI PENERAPAN INOVASI BOLA BERSUARA BAGI TUNANETRA ................. 56

EVALUASI KUALITAS PELAYANAN KEPADA WISATAWAN SAAT TERJADI LETUSAN GUNUNG AGUNG DI BALI DI TAHUN 2017 ............................... 57

PENGARUH INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN LOUD BALL DALAM PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ................................................................................ 58

POTENSI BUDAYA LOKAL SEBAGAI MODEL PENGAYAAN RAGAM HIAS TENUN SONGKET BULELENG UNTUK PENGUATAN IDENTITAS PADA ERA GLOBALISASI ....................................................................................... 59

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES, SIKAP ILMIAH, DAN HASIL BELAJAR IPA DI SMP ............................................................... 60

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA DENGAN SETING INQUIRY BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KARAKTER SISWA SMP .......................................... 61

ANALISIS USABILITY UNTUK MENGUKUR EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI SISTEM KEUANGAN DESA .......................................................................... 62

PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESEMEN BERBASIS KELAS PADA MATA KULIAH DESAIN DAN KONSTRUKSI BUSANA TAILORING ........... 63

ANALISA SOUND TRANSMISSION LOSS (TL) PARTISI RUANG KOMPARTEMEN ........................................................................................... 64


xxv

PEMBERDAYAAN PEREMPUAN MELALUI BISNIS GELANG TRI DATU DI BALI ................................................................................................................ 65

PENINGKATAN KUALITAS KOPI BUBUK ARABICA DENGAN FERMENTASI SEMI PADAT MENGUNAKAN BACILLUS LW2 (ISOLAT KOTORAN LUWAK) ....................................................................................... 66

POLA PEMANFAATAN TIK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DI SMA NEGERI DI KABUPATEN BULELENG .......................................................... 67

PENGARUH KECERDASAN EMOSI DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL SISWA DI SMA NEGERI 9 HALMAHERA SELATAN. ............................................................................... 68

EKSTRAKSI FITUR AKUSTIK BENTUK GELOMBANG DAN ENERGI BUNYI PADA SUARA GENTA ...................................................................... 69

KEKERASAN BAHASA (SUATU FENOMENA DI MEDIA DARING NASIONAL) .................................................................................................... 70

DEVELOPMENT OF PHYSICS MODULE BASE ON ACTIVITY AND CONCEPTUAL CHANGE TEXT TO REDUCE STUDENTS‚ MISCONCEPTION OF ELECTRICITY .......................................................... 71

PENGEMBANGAN PARIWISATA PEDESAAN DI KABUPATEN BULELENG ........................................................................................................................ 72

PEMETAAN JARINGAN IRIGASI TUKAD SABA BULELENG BERBASIS SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS (SIG) ..................................................... 73

PENGEMBANGAN BUKU AJAR BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN LANGKAH PEMBELAJARAN 5 M ................................................. 74

ANALISIS TERHADAP ASPEK CONTEXT DAN INPUT PADA PROGRAM PAUD INKLUSIF DI BALI ............................................................................... 75

EFEKTIVITAS E-MODUL FISINBERMA DALAM UJICOBA TERBATAS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMAN 2 SINGARAJA ..................................................................................... 76

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) SEKOLAH DASAR DI BALI .............................................................................................. 77

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PJOK BERBASIS ICT DI SMP ........................................................................................................................ 78

UJI VALIDASI PAKAR PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA DASAR-1 BAGI CALON GURU SAINS .................................................................................... 79

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE WRITING DI FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNDIKSHA ............................................... 80

KAJIAN SOCIAL KRITIS DALAM PENGKONSTRUKSIAN BUDAYA BAHARI PADA SISWA SEKOLAH DASAR DI KAWASAN PESISIR BALI ................. 81


xxvi

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR PENCAK SILAT DENGAN KARTU BERGAMBAR........................................................ 82

MODEL LITERASI INFORMASI PADA MATAKULIAH BAHASA INDONESIA: JALAN MENUMBUHKAN SIKAP BAHASA POSITIF .................................... 83

AKTIVITAS LARVASIDA HASIL PARTISI ETIL ASETAT DARI EKSTRAK BIJI SRIKAYA (ANNONA SQUAMOSA) TERHADAP LARVA AEDES AEGYPTI ........................................................................................................ 84

IMPLEMENTASI COMMUNITY POLICING POLRESTA PEKANBARU RIAU DALAM MENJALIN HUBUNGAN DENGAN MASYARAKAT ........................ 85

PENTINGNYA BUKLET KESEHATAN REMAJA BERBASIS MASALAH UNTUK PENDIDIKAN PENGUATAN KARAKTER PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT SISWA SMP ............................................................... 86

PENGARUH PENERAPAN MODEL PENDIDIKAN KARAKTER TRI KAYA PARISUDHA DALAM PEMBELAJARAN IPA TERHADAP KARAKTER SISWA ............................................................................................................ 87

PENGEMBANGAN KONTEN E-LEARNING MATA KULIAH COMPLEX ENGLISH GRAMMAR BERDASARKAN TEORI COI GARRISON ............... 88

PENULISAN TAJUK RENCANA : KAJIAN BERBASIS TAHAPAN PENALARAN, TEKNIK INTERPRETASI DAN ISI ......................................... 89

LOLOH (JAMU) KENCUR DALAM USADHA SEBAGAI MINUMAN HERBAL TRADISIONAL BALI ....................................................................................... 90

POTENSI JEROAN IKAN TUNA SEBAGAI PROTEIN HEWANI UNTUK PELLET IKAN ................................................................................................. 91

SPEKTRUM PENDIDIKAN IPS: PENGEMBANGAN MODEL PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS NILAI-NILAI GLOBAL DALAM PARADIGMA REKONSTRUKSI SOSIAL VYGOTSKY PADA PEMBELAJARAN IPS SEKOLAH DASAR ......................................................................................... 92

PENGEMBANGAN MODEL PENGENTASAN MASYARAKAT MISKIN PEDESAAN BERBASIS AJARAN TATWAMASI DAN KELEMBAGAAN LOKAL PADA KAWASAN GEOPARK GUNUNG BATUR KINTAMANI – BALI ........................................................................................................................ 93

MODEL-MODEL STUDENT CENTERED LEARNING DALAM PENCAPAIAN PENALARAN DAN KARAKTER SISWA SMA ............................................... 94

MODEL GROUP INVESTIGATION DAN MODEL EXPLICIT LEARNING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA ................................................... 95

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PJOK BERBANTUAN KARTU GERAK UNTUK MATERI AKTIVITAS PENGEMBANGAN DI SEKOLAH DASAR ........................................................................................................... 96


xxvii

UJI AKTIVITAS ENZIM LIPASE DARI JAMUR YANG DIISOLASI DARI LUMPUR LIMBAH DOMESTIK ...................................................................... 97

INDEX ............................................................................................................. 98


1

FACTORS AFFECTING COMPANY’S CAPABILITY IN PERFORMING INTEGRATED REPORTING: AN EMPIRICAL EVIDENCE FROM INDONESIAN COMPANIES Putu Sukma Kurniawan Made Arie Wahyuni ABSTRAK This study discusses the factors that affect the company's capability to perform integrated

reporting. The independent variables in this study are the company’s profitability,

company’s size, managerial ownership level, institutional ownership level, and the

stakeholder’s pressure with the dependent variable is the company’s capability in

performing integrated reporting. This research used company that competed on

Indonesia Sustainability Reporting Award and the companies listed on the SRI-KEHATI

stock index with the observation period during 2014-2016. Purposive sampling was used

as a technique of sampling. The specific criteria of the samples are (1) participate in the

ISRA competition and listed on SRI-KEHATI stock index for three years, (2) publishing or

releasing a sustainability report, (3) using the GRI Standard in preparing a sustainability

report or using the Integrated Reporting Framework in preparing integrated report (if the

company’s management has released an integrated report), (4) use the Rupiah in the

financial statements, (5) company’s financial statements and company’s sustainability

report can be accessed on the official website of Indonesia Stock Exchange and in the

company’s official website, and (6) the company’s management provides financial report

and sustainability report during the period 2014-2016. The analysis used in testing the

hypothesis is multiple linear regression analysis. Results show that company’s size and

stakeholder’s pressure have a high connection with the company’s capability in

performing integrated reporting. It must be realized that basically the commitment and

motivation to build the integrated reporting process should be based on the company’s

internal mechanism and the company’s internal sources

Kata Kunci: integrated reporting; company’s profitability; company’s size; managerial

ownership level; institutional ownership level; stakeholder’s pressure; company’s

capability in performing integrated reporting


2

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI UNTUK MENINGKATKAN SOFT SKILLS MAHASISWA Nyoman Trisna Herawati ABSTRAK Multimedia merupakan media pembelajaran berbasis komputer yang menggabungkan beberapa media seperti penggunaan video animasi, teks/gambar, maupun audio. Penggunaan multimedia dalam pembelajaran mampu meningkatkan hasil belajar mahasiswa. Selain meningkatkan hasil belajar atau hard skills, kehadiran multimedia juga diharapkan mampu secara efektif meningkatkan soft skills mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian lanjutan (tahun ke-2), dimana pada tahun sebelumnya telah berhasil dikembangkan multimedia pembelajaran akuntansi untuk meningkatkan soft skills mahasiswa. Tujuan penelitian tahun ini adalah menganalisis secara inferensial keunggulan komparatif antara penggunaan multimedia dengan media cetak untuk meningkatkan soft skills mahasiswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuasi eskperimen dengan rancangan pretest-posttest non equivalent control group design. Populasi penelitian adalah mahasiswaProgram Studi Akuntansi S1 pada semester 2 yang menempuh mata kuliah Pengantar Akuntansi 2. Pengambilan sampel dilakukan secara simple random sampling. Data yang dikumpulkan adalah soft skills mahasiswa, yang diperoleh melalui metode observasi dan nilai penugasan. Data dianalisis dengan teknik statistik deskriptif dan statistik inferensial (analisis of covarian/ANCOVA) dengan skor pretes sebagai variabel pengendali (covariabel). Hasil penelitian menunjukkan mean (rerata) soft skills kelompok eksperimen memiliki nilai rerata 24,49 lebih tinggi dibandingkan dengan nilai rerata kelompok kontrol yaitu 23,97. Hasil uji Ancova (Test of between-subjects efeect) menghasilkan nilai statistik F sebesar 5,400 dengan signifikansi 0,023. Hal ini menunjukkan bahwa setelah dikendalikan oleh kovariabel pretest, terdapat perbedaan soft skills yang signifikan antara kelompok eksperimen yang melakukan pembelajaran dengan multimedia dibandingkan dengan kelompok kontrol yang melakukan pembelajaran dengan media konvensional (cetak). Mahasiswa yang diberikan pembelajaran dengan menggunakan multimedia memiliki softskill yang lebih baik daripada mahasiswa yang dibelajarkan dengan menggunakan media cetak. Besarnya nilai adjusted R square 0,470 mempunyai arti bahwa variabilitas soft skills dapat dijelaskan oleh variabilitas media belajar (multimedia) sebanyak 47,0%.

Kata Kunci: multimedia, softskill, mahasiswa akuntansi


3

PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO-VISUAL UNTUK PERKULIAHAN ANALISIS REAL

Jackson Pasini Mairing Rhodinus Sidabutar Walter Punding

ABSTRAK Salah satu matakuliah dimana mahasiwa mengalami kesulitan adalah Analisis Real.

Materi Analisis berkaitan dengan pembuktian matematis yang membutuhkan

kemampuan berpikir tingkat tinggi dan sikap-sikap positif. Penelitian ini dimaksudkan

untuk mengembangkan media audio-visual yang valid, efektif dan praktis. Penelitian

pengembangan ini dilakukan dalam lima tahap yaitu perencanaan, studi eksplorasi,

pengembangan produk awal, validasi ahli dan uji lapangan. Subjeknya adalah

mahasiswa pendidikan matematika Universitas Palangka Raya yang mengambil

matakuliah ini di tahun ajaran 2018/2019. Media ini diupload di youtube, kemudian

mahasiswa belajar terlebih dahulu materi Analisis Real sebelum pertemuan untuk materi

tersebut. Mahasiswa mengirim pertanyaan menggunakan lembar pertanyaan ke grup

whatsapp sehari sebelum pertemuan. Perkuliahan di kelas mendiskusikan pertanyaan-

pertanyaan tersebut, dan mahasiswa berlatih membuktikan. Hasil validasi menunjukkan

tiga ahli menyatakan setuju atau sangat setuju bahwa media audio-visual layak

digunakan dalam matakuliah Analisis Real.

Kata Kunci: Analisi Real, kemampuan berpikir tingkat tinggi, media audio visual, sikap

positif


4

PROFIL STATUS GIZI DAN KAPASITAS VO2 MAKSIMAL SISWA SMP NEGERI SE KEC. TELAGASARI DAN LEMAHABANG KARAWANG

Akhmad Dimyati Irfan Zinat Achmad ABSTRAK Penelitian ini membahas tentang Profil Status Gizi Dan Kapasitas VO2 Maksimal Siswa

SMP Negeri Se Kecamatan Telagasari dan Lemahabang Karawang Tahun Pelajaran

2017 / 2018. Jenis penelitian ini adalah penelitian dengan metode survey analitik dan

pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa putra

kelas VIII SMP Negeri se Kecamatan Telagasari dan Lemahabang Karawang tahun

pelajaran 2017-2018 yang berjumlah 120 siswa. Teknik yang digunakan dalam penulisan

sampel adalah teknik sampling, dimana semua populasi diberi kesempatan untuk

menjadi sampel. Berdasarkan analisis data SMP Negeri 1 Telagasari status gizi 100%,

SMP Negeri 2 Telagasari status gizi 109%, SMP Negeri 1 Lemahabang status gizi 106%,

SMP Negeri 2 Lemahabang status gizi 104%, semua termasuk dalam kriteria baik.

Sedangkan untuk kapasitas VO2 Maks didapat hasil bahwa profil VO2 maks siswa putra

kelas VIII SMP Negeri Kecamatan Telagasari dan Lemahabang pada tahun pelajaran

2017-2018 nilai rata-rata VO2 Maks SMP Negeri 1 Telagasari 41,16, SMP Negeri 2

Telagasari 40,09, SMP Negeri 1 Lemahabang 20,07, SMP Negeri 2 Lemahabang 40,15

semua termasuk dalam klasifikasi excellent. Secara keseluruhan terdapat rata-rata

status gizi siswa putra kelas VIII SMP Negeri Kecamatan Telagasari dan Lemahabang

pada tahun pelajaran 2017-2018, termasuk kriteria baik. Dan untuk VO2 maks siswa

putra kelas VIII SMP Negeri Kecamatan Telagasari dan Lemahabang pada tahun

pelajaran 2017-2018 termasuk klasifikasi excellent (sangat baik) Selanjutnya disarankan

kepada Guru Penjas dapat mengembangkan diri dengan cara mengikuti penataran-

penataran studi lanjut dan sebagainya agar pengetahuan tentang olahraga lebih luas.

Siswa hendaknya perlu mempertahankan dengan mengatur pola konsumsi makanan

yang tepat, baik dan seimbang sehingga kecukupan gizinya terpenuhi.

Kata Kunci: Profil status gizi dan kapasitas VO2 Max


5

HIGHER ORDER THINKING SKILLS MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA DALAM MEMECAHKAN MASALAH STRUKTUR ALJABAR

Jackson Pasini Mairing Syahrianah Syahran Pancarita Pancarita ABSTRAK Berpikir kritis dan kreatif tergolong higher order thinking skill disingkat HOTS

(kemampuan berpikir tingkat tinggi). Berpikir kritis adalah berpikir yang diarahkan untuk

memecahkan masalah. Bepikir kreatif adalah berpikir yang diarahkan untuk menemukan

jawaban atau cara lain dalam menyelesaikan masalah. Salah satu mata kuliah yang

menuntut mahasiswa untuk menyelesaikan masalah adalah Struktur Aljabar. Penelitian

ini bertujuan untuk mendeskripsikan HOTS mahasiswa-mahasiswa pendidkan

matematika dari salah satu universitas di Palangka Raya, Kalimantan Tengah. Subjek

penelitian ini adalah 87 mahasiswa yang mengambil mata kuliah ini di tahun ajaran

2017/2018. Peneliti membagikan instrumen penelitian yaitu empat masalah ke semua

subjek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa belum ada mahasiswa yang memiliki HOTS.

Mahasiswa-mahasiswa melakukan aksi terhadap konsep grup tetapi belum dinteriosasi

menjadi proses sehingga belum terbentuk pengaitan antarkonsep bermakna yang

disebut skema. Mahasiswa-mahasiswa juga belum mampu menginterpretasi masalah,

menganalisis hubungan antara kondisi dalam masalah dengan konsep-konsep yang

relevan, mengevaluasi cara penyelesaian, dan membuat kesimpulan. Kondisi tersebut

membuat mahasiswa-mahasiswa bekerja pada tingkat abstraksi yang lebih rendah

(reduction abstraction level) yaitu menggunakan bilangan-bilangan dalam membuktikan

suatu pernyataan benar.

Kata Kunci: berpikir kritis, berpikir kreaitf, HOTS, masalah matematika, struktur aljabar


6

Peningkatan Sifat Mekanis Biokomposit Diperkuat Serat Sabut Kelapa Melalui Proses Fibrilisasi Serat

Indra Mawardi Jufriadi - Bakri Hanif ABSTRAK The strength of natural fiber composites is highly dependent on mechanical bonding

between fibers and matrix. The smaller fiber diameter indirectly increases the matrix

interface with fiber. This study aims to improve the mechanical properties of coir fiber

reinforced biocomposites through the modification of fibers with the fibrillation process.

The method began with chemical treatment using 5% NaOH solution and boiling at a

temperature of 95 ¬∞ C for 10 and 15 minutes. The fibrillation process is done by blending

the fibers at high speeds for 5 and 10 minutes. Biocomposite is reinforced with coir fiber

with a matrix of epoxy resin and alumina as filler. Testing of mechanical properties in the

form of tensile and bending tests. The results showed that coir fiber fibrillation treatment

had an effect on increasing the mechanical properties of coir fiber reinforced

biocomposites. Coir reinforced biocomposites that have undergone fibrillation treatment,

EAC10-10 and EAC 15-10 have increased tensile strength up to 15% compared to fiber

treated coir reinforced composites (EAC).

Kata Kunci: biocomposites, fibrillation, coir


7

PENGARUH SMALL SIDE GAMES TERHADAP PENINGKATAN VO2MAX PEMAIN SEPAKBOLA AMATIR

Ketut Chandra Adinata Kusuma

ABSTRAK The aims of this study are: (1) the effect of training the small side games 4v4 two-touch

game against VO2max, (2) the effect of training small side games 4v4 free touch against

VO2max, and (3) the different effect between small side games 4v4 two touches and

small side games 4v4 free touch against VO2max. This research is an experimental

research with a modified pre-test ‚Äì post-test group design. The subjects of this research

were 32 amateur football players. MFT was used to measure VO2max in data collecting

technique. The data were analyzed by using t-statistical calculation assisted with SPSS

16.0 at 0.05 significance level. The result shows the exercise of small side games 4v4

two touches affected to VO2max (sig value = 0.000), training of small side games 4v4

free touch affected to VO2max (sig value = 0,016) and there are some differences

between two touches and free touch training. Coaches are suggested to use small side

method in order to improve the VO2max of their players.

Kata Kunci: Small Side Games, Two Touch, Free Touch, VO2max


8

Pengembangan Aplikasi Penerjemah Tingkatan Bahasa Bali Menggunakan Firebase

I Made Agus Wirawan Ida Bagus Made Ludy Paryatna ABSTRAK

Kata Kunci: Aplikasi Penerjemah, Tingkatan Bahasa Bali, Firebase, Android

Untuk meningkatkan akses pembelajaran Anggah Ungguhing Basa Bali perlu adanya sebuah media yang dapat diakses dimana saja dan kapan saja. Sehingga penelitian pengembangan aplikasi penerjemah kalimat tingkatan bahasa Bali berbasis firebase perlu dilakukan. Untuk itu penelitian ini bertujuan (1) Mengembangkan aplikasi penerjemah tingkatan bahasa menggunakan firebase. (2)menguji respon pengguna dalam penggunaan aplikasi penerjemah tingkatan Bahasa bali menggunakan firebase. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan dengan model waterfall. Aplikasi menggunakan database SQLite agar dapat digunakan secara offline dan firebase untuk proses update database. Hasil penelitian ini berupa aplikasi penerjemah bahasa Indonesia - bahasa Bali yang dapat dipasang pada smartphone Android. Berdasarkan hasil pengujian, aplikasi mendapatkan respon positif dari pengguna.


9

Penerapan Tanggung Jawab Sosial Perusahaan Berbasis Kearifan Lokal di Pabrik Kata-kata Joger Tabanan

Ratna Artha Windari

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengkaji kondisi sosial ekonomi masyarakat sekitar

kawasan pabrik kata-kata Joger Tabanan; dan (2) mengidentifikasi penerapan tanggung

jawab sosial perusahaan di pabrik kata-kata Joger Tabanan. Teknik pengumpulan data

menggunakan purposive sampling melalui wawancara, observasi, dokumentasi dan studi

pustaka. Subjek dalam penelitian ini adalah pelaku usaha Pabrik Kata-Kata Joger

Tabanan dan masyarakat di kawasan usaha, yakni di Desa Luwus, Kecamatan Baturiti,

Kabupaten Tabanan. Objek penelitian ini adalah penerapan tanggung jawab sosial

perusahaan di pabrik kata-kata Joger Tabanan. Teknik pengolahan dan analisis data

dilakukan secara kualitatif, mengkategori dan kodifikasi, reduksi data, penyajian dan

klasifikasi data secara menyeluruh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kondisi

sosial ekonomi masyarakat sekitar kawasan pabrik kata-kata Joger Tabanan sebagian

besar bermata pencaharian sebagai Petani, hampir 30% penduduk desa Luwus hidup

sebagai buruh, pegawai dan pedagang. Keberadaan Joger selain membuka lapangan

pekerjaan baru juga mampu meningkatkan pendapatan desa; 2) penerapan tanggung

jawab sosial perusahaan di pabrik kata-kata Joger Tabanan berbasis kearifan lokal, yakni

melakukan aksi peduli lingkungan yang biasa dilakukan di sekitar kawasan Teman Joger

hingga pemberian bantuan kepada masyarakat sekitar yang kurang mampu.

Kata Kunci: tanggung jawab sosial perusahaan; kearifan lokal; Joger Tabanan


10

Etnomatematika Jejahitan Bali

Kadek Rahayu Puspadewi I Gusti Ayu Putu Arya Wulandari ABSTRAK Mejejahitan merupakan suatu aktivitas untuk mendapatkan bentuk-bentuk dari potongan

bahan dedaunan. Hasil dari kegiatan mejejahitan ini dikenal dengan jejahitan. Penelitian

ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan

etnomatematika yang terdapat pada jejahitan Bali. Subjek penelitian ini adalah

masyarakat di Desa Ubud, yang berprofesi sebagai tukang banten, guru dan siswa SD,

dan ibu PKK. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui wawancara, observasi, dan

angket terbuka. Data dianalisis dengan tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan

penyimpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada proses pembuatan

jejahitan Ceper bungkulan, Tamiang, Tamas, dan Tatakan sayut terkandung

etnomatematika. Konsep sisi persegi dimanfaatkan saat pembuatan sisi ceper bungkulan

yang sama panjang, konsep diameter lingkaran dimanfaatkan saat pembuatan tamiang

dan tamas dan konsep jari-jari lingkaran dimanfaatkan saat pembuatan tatakan sayut.

Kata Kunci: etnomatematika;jejahitan Bali;Desa Ubud


11

Pembelajaran Berbasis Academic Writing dengan Strategi Go To Your Post Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis

Ida Ayu Made Wedasuwari Anak Agung Istri Yudhi Pramawati ABSTRAK Kemampuan menulis sangat diperlukan oleh mahasiswa, terutama dalam menulis karya

tulis ilmiah. Karya tulis ilmiah yang dimaksud merupakan tulisan ilmiah yang bersumber

dari ide atau gagasan visioner, mengacu pada isu aktual yang dapat ditemukan

dimasyarakat dan memerlukan solusi hasil karya pikir yang cerdas dan realistik. Namun,

fakta yang terjadi dilapangan mahasiswa tidak mampu menuangkan pokok-pokok ide dan

gagasan yang dimilikinya secara lugas dan sistematis, sehingga karya tulis yang

dihasilkan terkesan tidak mampu menungkapkan fakta realistis yang terjadi di lapangan

serta tidak mencerminkan kemampuan berpikir kritis mereka. Penelitian ini merupakan

penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengetahui pembelajaran berbasis

academic writing dengan strategi go to your post dapat meningkatkan kemampuan

menulis mahasiswa. Hasil penelitian ini menunjukkan nilai rata-rata mahasiswa sebesar

55 pada pra siklus, meningkat pada siklus 1 menjadi 72,30, dan siklus 2 menjadi 92,34.

Hal ini menunjukkan bahwa strategi go to your post dapat meningkatkan kemampuan

menulis mahasiswa.

Kata Kunci: pembelajaran academic writing, strategi go to your post, kemampuan

menulis


12

Pengembangan Kompor Batik Listrik Otomatis Berbasis Mikrokontroller Dengan Kontrol Sudut Fasa

I Gede Nurhayata Gede Sudirtha ABSTRAK Kompor batik listrik saat ini semakin diminati oleh pengrajin batik dibanding kompor

batik tradisonal dengan bahan bakar minyak tanah yang semakin langka dan mahal.

Permasalahan dari kompor batik listrik tersebut yakni pengaturan temperatur elemen

pemanas secara manual sulit untuk mengatur agar suhu malam tetap stabil. Tujuan

penelitian ini adalah mengembangkan kompor batik listrik dengan pengaturan suhu

secara otomatis berbasis mikrokontroller AT89S52 dengan kontrol sudut fasa. Penelitian

ini merupakan riset terapan dengan pengembangan pada sistem perangkat keras dan

lunak. Hasil penelitian menghasilkan sebuah prototipe kompor batik listrik yang mampu

secara otomatis mengatur suhu malam tetap stabil sehingga memudahkan dalam

proses pembuatan batik tulis tradisonal.

Kata Kunci: mikrokontroller,kompor batik listrik, kontrol sudut fasa


13

Kualitas Hidup Menopause yang Rutin Melakukan Latihan Fisik Orhiba: Studi Pengukuran Menggunakan Kuisioner WHOQOL-BREF

Luh Ari Arini

ABSTRAK Menoapuse merupakan masa dimana organ-organ reproduksi mengalami penurunan

terutama fungsi dari ovarium yang menyebabkan penurunan hormon reproduksi seperti

estrogen, progesteron dan testosteron. Keadaan tersebut menimbulkan berbagai

masalah kesehatan yang akhirnya akan berdampak pada kualitas hidup. Untuk

menangani hal itu perlu dilakukan suatu tindakan penanggulangan seperti latihan fisik

khususnya dengan orhiba. Tujuan penelitian untuk mengetahui kualitas hidup wanita

menoapuse yang rutin melakukan orhiba. Penelitian ini merupakan penelitian analitik

observasional dengan desain cross-sectional dengan pengumpulan data penelitian

menggunakan kusioner dengan standar yang telah baku dari WHO yaitu WHOQOL-

BREF (World health organization-quality of life). Dari hasil analisis data menggunakan

sample t test (± = 0,05%) didapatkan hasil yang signifikan (p = 0,000) antara kelompok

yang melakukan latihan fisik orhiba dengan yang tidak, dan antara yang rutin melakukan

latihan fisik orhiba dengan frekuensi ‚ 5 kali/minggu memiliki hasil yang lebih baik jika

dibandingkan dengan frekuensi 2-3 kali/minggu dan 1-2 kali/minggu. Berdasarkan hal

tersebut sehingga perlunya untuk berolahraga (orhiba) secara rutin terutama pada wanita

menopause, karena semakin sering dan teratur dilakukan maka hasil yang didapatkan

juga akan semakin baik terkait pada kualitas hidup wanita menopause.Kata kunci:

kualitas hidup, menopause dan latihan fisik.

Kata Kunci: kualitas hidup, menopause dan latihan fisik.


14

MEMBANGUN SPIRIT INVESTIGASI DAN KENDALANYA

I.B. Nyoman Sudria

ABSTRAK This study aims to examine the opportunity and constraints of buildinginvestigation spirit

on science learning. This analysis revealed after successfully developing scientific

learning tools (PBS) in a consistent mannerand consistently following the scientific

approach according to the 2013 Curriculum of Education in Indonesia and finding the

strategyfor its implementation in a school through classroom action research. PBS

applied student worksheet using a strategy encompassed an introductoryphenomenon

so that the investigation by students tends to be successful, pre-learning task of preparing

draft of investigation, investigative activities ofsmall groups along the classroom meeting,

post-learning assignment ofunderstanding and enrichment of concepts. Recording was

conducted towardthe learning atmosphere and student responses to the PBS

implementation. The results showed that (1) the school applied full day schooling (FDS)

policywith free of homework without providing a time allocation at the schoolfor finishing

structured and self assigned tasks in accordance with the semester credit system

administrated, and (2) students recognized thatthe applied PBS strategy is necessary in

learning science, but they feel objected tobeing given the task as recommended by the

school. The disharmony of the organizing atmosphere, especially the reduction of

students' time and opportunity allocationto make their own preparation and/or enrichment

in building knowledge (conception)weakens the implementation of learning with a

scientific approach and makesit difficult to build an investigation spirit that facilitates

science process skills.

Kata Kunci: learning tools; scientific approach; and investigation spirit


15

Rancangan Project Based E Learning Content Mata Kuliah Multimedia Di Jurusan PTI Undiksha

I Gede Partha Sindu Gede Aditra Pradnyana ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan content e-learning mata kuliah

Multimedia dengan model PjBL. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah

metode penelitian pengembangan (research and development), dengan desain

pengembangan yang dipilih adalah menggunakan Model Dick & Carey. Sesuai dengan

desain pengembangan Model Dick and Carey, tahap-tahap pengembangan dilakukan

dalam lima tahap yaitu menentukan mata kuliah yang menjadi objek pengembangan,

analisis kebutuhan, proses mengembangkan draft, pemanfaatan perangkat lunak e-

learning Undiksha, pengujian dengan tinjauan ahli isi. Hasil dari penelitian

pengembangan content e-learning mata kuliah Multimedia dengan PjBL ini dapat

membantu dan mempermudah dosen dan mahasiswa untuk melaksanakan proses

perkuliahan yang lebih baik, dan mampu meningkatkan tingkat penguasaan materi

Multimedia. Hasil yang diperoleh yaitu berupa produk konten e-Learning mata kuliah

Multimedia dengan model project based learning. Berdasarkan hasil uji ahli isi, ahli

media, dan ahli desain media diperoleh hasil produk e-Learning layak digunakan dalam

perkuliahan Multimedia.

Kata Kunci: e-learning, project based learning, Multimedia


16

AKURASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS 5PSST DALAM MENGATASI KESULITAAN SISWA MEMAHAMI KONSEP PECAHAN

I Made Ardana Wayan Sugandini ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengatasi kesulitan siswa memahami konsep pecahan

malalui implementasi model pembelajaran berbasis the five process standards dan

sociocultural theory (5PSST). Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan yang

dilandasi teori pengembangan Plomp. Penelitian dirancang dilakukan dalam 2 tahun.

Prosedur penelitian pada tahun kedua adalah: Test, Evaluation, and Revision Phase; dan

Implementation Phase. Data tentang pemahaman konsep siswa dikumpulkan dengan

menggunakan test dan selanjutnya dianalisis secara deskriptif. Temuan penelitian

menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis 5PSST merupakan model

pembelajaran yang akurat digunakan untuk mengatasi kesulitan siswa dalam menguasai

konsep pecahan

Kata Kunci: sociocultural, scaffolding, process standards dan pengembangan


17

IMPLEMENTASI METODE PEER LEARNING DENGAN MEDIA POSTCARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SISWA

Wersi Murtini

ABSTRAK Writing ability needs to be practiced every time because writing ability is an ability that

will be improved if it is practiced more often. But most students are not interested in writing

because the teaching and learning techniques used are not interesting. This happened

to Bilingual VIII students at Junior High School (SLUB) Saraswati Denpasar. The low

achievement of the students in writing ability can be seen from the results of the pre-test

so that the researcher continued this research by implementing Peer Learning techniques

with Postcard media. This study used a Classroom Action Research method with a

research instrument consisting of pre-test, post-test and questionnaire. The results of the

pre-test stated that the students' ability in writing was still very poor, so cycle 1 was

conducted by teaching writing by implementing Peer Learning technique with Postcard

media. After the post test 1 was carried out, it was known that the ability of the students

was improved but not 80% of students achieved the KKM score of 77. Cycle 2 was carried

out, and post test 2 stated that 80% of students could reach the standar passing grade.

Kata Kunci: Implementation, Peer Learning, Postcard, Writing


18

MENGUNGKAP ASPEK TEKNIS DAN PSIKOLOGIS PENYUSUNAN INDIKATOR KINERJA INSTANSI PEMERINTAH

Made Aristia Prayudi Gusti Ayu Ketut Rencana Sari Dewi ABSTRAK The evaluation of Ministry for Empowerment of State Apparatus and Bureaucracy

Reform reveals that for the last five years, the quality of local government performance

accountability of Klungkung Regency is still low. When compared to other districts in

Bali Province, Klungkung has a lowest performance accountability score. The current

study therefore aims to evaluate technical and psychological aspects of local

government performance indicators development process. The technical analysis is

done by implementing logic model analysis procedures and adopting four-quadrant

analysis approach. Meanwhile, psychological analysis is conducted by examining the

motivational factors taken from the perspective of Institutional Theory that are expected

to be able to determine someone's behavior in developing performance indicator. The

results show that there is a discrepancy of the quantity of performance indicators

presented in the planning and performance reporting documents as well as an absence

of logical relationship among them. Psychologically, the quality of Klungkung‚

performance indicators development are determined by the perception of the

performance indicators matrix difficulty, the perceived usefulness of technical training,

the degree of top management commitment, the assertiveness of the regulations

enforcement, and the existence of social pressure and pressure on professionalism.

Kata Kunci: performance accountability; performance indicators; logic model analysis;

Institutional Theory; governmental accounting


19

MANUAL BOOK IN DESIGNING ENGLISH TEACHING MATERIAL AND MEDIA FOR ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS

Ni Putu Astiti Pratiwi Luh Diah Surya Adnyani ABSTRAK With the aim to investigate whether there is a significant different between Elementary

School teachers ability who used manual book and not in designing innovative works in

the form of English teaching material and media, this study used qualitative method with

post test only control group design. Using performance test in designing material and

media, it was found that the mean score gained by experimental group is higher,77.7,

compared to control group, which is 45.3. The result of t-test is -60.776 < 2.048 which

means that there is a significant different of English teachers of Elementary School ability

who used manual book and not in designing English teaching material and media.

Kata Kunci: manual book;teaching material and media; english


20

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN RECIPROCAL TERHADAP PARTISIPASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN MEMBACA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS UNDIKSHA

Putu Adi Krisna Juniarta

ABSTRAK This study was aimed at knowing the different effect between students‚ learning

participation and students‚ comprehension in reading course using reciprocal teaching

and the students who were taught by conventional strategy. The research design of this

study was Post-test Only Control Group Design. The population of this study was the

fourth semester students of English Language Education which were 215 students. The

sampling technique which was used in this study was random sampling technique. The

data of observation participation sheet and the achievement test of reading test were

analyzed by using t-test and MANOVA. The result of the data analyses showed that there

was a difference of students‚ participation and reading comprehension from both of the

sample classes. Moreover, the result were: (1) the students‚ participation who were taught

by reciprocal teaching was better than the students who were taught by conventional

strategy, (2) the students‚ reading comprehension who were taught through the reciprocal

teaching was better than the students who were taught through conventional strategy,

and (3) the students‚ participation and comprehension who were taught by reciprocal

teaching had a difference than the students who were taught by conventional model

learning. Therefore, it can be concluded that reciprocal teaching has a positive effect

towards the students‚ participation and reading comprehension.

Kata Kunci: reciprocal teaching, partisipasi, pemahaman membaca.


21

KUALITAS PRODUK, KEUNGGULAN BERSAING MELALUI CITRA MERK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN SMART PHONE ASUS DI SURABAYA

Tri Kartika Pertiwi

ABSTRAK Perkembangan teknologi dan informasi di era Revolusi Idustri 4.0, menjadikan

kebutuhan manusia ikut berkembang dan semakin kompleks. Smartphone adalah alat

telekomunikasi yang merupakan perkembangan dari teknologi komunikasi yang sangat

digandrungi berbagai kalangan mulai dari anak anak, remaja hingga orang tua.

Kecanggihan dan kemudahannya yang membuat sebagian besar orang ingin memiliki

dan menggunakan smartphone tersebut saat ini terus meningkat. Oleh sebab itu

produsen yang menjual alat komunikasi smartphone semakin banyak hingga

menyebakan industri ini penuh dengan persaingan antar produsen. Tingkat persaingan

yang semakin gencar ini meyebabkan produsen berlomba-lomba untuk menggaet

konsumen, sedangkan konsumen akan bertindak selektif dalam memilih dan melakukan

keputusan pembelian. Oleh karena itu perusahaan harus memahami perilaku konsumen

dalan menentukan keputusan pembelia Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui

pengaruh kualitas produk dan keunggulan bersaing terhadap keputusan pembelian

dengan citra merek sebagai variabel intervening smartphone asus di Surabaya. Populasi

dalam penelitian ini adalah pengguna smartphone asus berada di Surabaya.

Pengambilan sampel dengan teknik accidental. Sampel berjumlah 50 responden. Data

yang dipergunakaan adalah data primer yaitu data yang berdasarkan kuisioner hasil

jawaban responden dan analisis model yang digunakan dalam penelitian ini adalah

partial least-square (PLS). Hasil penelitian menunjukkan: (1). Kualitas produk

berpengaruh positif terhadap citra merek, citra merek mampu memediasi kualitas

produk terhadap keputusan pembelian. (2). Keunggulan bersaing berpengaruh positif

terhadap citra merek, citra merek mampu memediasi keunggulan bersaing terhadap

keputusan pembelian. (3). Kualitas produk berpengaruh positif terhadap keputusan

pembelian. (4). Keunggulan bersaing berpengaruh positif terhadap keputusan

pembelian. (5). Citra merek berpengaruh positif terhadap keputusan pembelian.

Kata Kunci: Kualitas Produk, Keunggulan Bersaing, Citra merek dan Keputusan

Pembelian


22

MENINGKATKAN MINAT BELAJAR BAHASA INGGRIS PERMULAAN SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI STRATEGI ENJOYABLE LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL

Gede Wira Bayu Luh Gede Eka Wahyuni ABSTRAK This study is based on the low interest in learning English for beginners in elementary

schools especially after the implementation of the 2013 curriculum where English learning

time is much reduced from 4 hours a week in the Education Unit Level Curriculum (KTSP)

to only 2 hours a week in the 2013 curriculum. To overcome these problem it is

considered important to implement the Enjoyable Learning Strategy assisted by Audio

Visual Media. This research is a qualitative descriptive study. Subjects in this study were

grade 2 students in 8 elementary schools who had just implemented the 2013 curriculum

in the 2018/2019 academic year in Buleleng sub-district. Data in this study were obtained

by interview methods and field notes. With a random sampling technique, the subject of

this research was chosen as the 2nd grade students at SD N 5 Banyuning, which

amounted to 27 students as a control group, and grade 2 students at SD N 2 Banjar

Tegal, totaling 25 students as the experimental group. In the initial interview, it was found

that (1) only 8% of students had studied English before, (2) 28% of students wanted to

learn English and 72% of students did not want to learn English, (3) 12% of students

wanted to answer English questions in front of the class and 88% of students did not want

to answer English questions in front of the class, (4) 42% of students wanted to be given

English homework while 52% did not want to be given homework. Then treatment were

given by the implementation of Enjoyable Learning strategy assisted by Audio Visual

Media in the experimental group as much as 7 times. In the final interview and the results

of field notes recorded obtained the following results: (1) 100% of students want to learn

English, (2) 85% of students want to answer English questions and another 15% are

interested but do not want to come forward, (3) 100% of students want to be given English

homework and do it at home well. Based on these results it can be concluded that the

Enjoyable Learning Strategy Assisted by Audio Visual Media is able to increase students'

interest in learning English for Beginning in elementary school.

Kata Kunci: enjoyable learning strategy, audio-visual media, interest in learning English

for Beginners


23

PENGEMBANGAN BUKU AJAR MATA KULIAH DESAIN DAN DEKORASI TEKSTIL

Made Diah Angendari Putu Agus Mayuni ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk (1) mengembangkan buku ajar desain dan dekorasi tekstil, (2)

mengetahui kelayakan buku ajar berdasarkan tanggapan ahli materi pembelajaran, (3)

mengetahui kelayakan buku ajar berdasarkan ahli media pembelajaran. Jenis penelitian

ini adalah penelitian pengembangan research and development (R&D) model

pengembangan Bord and Gall. Instrumen penetilian menggunakan angket dan dianalisis

secara deskriptif. Hasil penelitian adalah sebagai berikut: (1) pengembangan buku ajar

berupa perencanaan studi pendahuluan dengan menentukan mata kuliah desain dan

dekorasi tekstil, menganalisis kebutuhan, menganalisis silabus dan rps. Pengembangan

buku ajar berupa analisis kondisi dan pengembangan yang terdiri dari 3 komponen yaitu

halaman pendahuluan, halaman isi dan halaman penutup. (2) Kelayakan buku ajar

menurut tanggapan ahli materi pembelajaran dengan kualifikasi sangat baik dan bisa

digunakan sebagai panduan untuk pembelajaran. (3) Kelayakan buku ajar menurut ahli

media pembelajaran dengan kualifikasi sangat baik dan buku ajar layak digunakan untuk

pembelajaran.

Kata Kunci: buku ajar, desain dekorasi tekstil, pengembangan


24

PENGARUH KONDISI EKONOMI DAN AKTIVITAS DI DAERAH ASAL TERHADAP INTENSITAS MOBILITAS MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI UNDIKSHA

I Made Sarmita

ABSTRAK The purpose of this study was to determine the effect of economic conditions and student

activity in the area of ‚origin on the intensity of mobility carried out. To achieve this

purpose, this study uses a census design / population of all students majoring in

geography education who were still active as students. Data analysis was carried out

separately, using a simple linear regression technique by considering the scale of the

research data used. The results showed that economic conditions did not have an effect

on the intensity of student mobility to return to the area of ‚origin, with an F value of 2.132

(F calculated


25

DIAGNOSA LITERASI HUMANISTIK DALAM MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVIS PADA MAHASISWA POLITEKNIK GANESHA GURU

Ni Putu Ayu Hervina Sanjayanti

ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian Ex Post Facto. Penelitian ini bertujuan untuk

mengetahui dan menganalisis besarnya determinasi Literasi Humanistik dalam model

pembelajaran konstruktivistik pada mhasiswa Politeknik Ganesha Guru. Populasi

penelitian adalah mahasiswa politeknik ganesha Guru sebanyak 30 orang. Pengumpulan

data dilakukan dengan lembar kuesioner tertutup. Data dianalisis dengan menerapkan

rumus-rumus statistik dengan teknik product moment dan korelasi parsial. Hasil analisis

data menunjukkan terdapat determinasi Literasi Humanistik berkategori tinggi dalam

model pembelajaran konstruktivistik pada mahasiswa Politeknik Ganesha Guru sebesar

44%.

Kata Kunci: Literasi Humanistik, model pembelajaran konstruktivistik


26

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP LITERASI MEDIA DAN HASIL BELAJAR

Made Ardy Kusuma Wardana

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perbedaan literasi media (LM) teknik dasar

passing sepak bola antara siswa yang belajar dengan model pembelajaran kooperatif

tipe (NHT) dan model kooperatif tipe (GI) berbasis multimedia interaktif. Penelitian ini

menggunakan rancangan nonequivalence pretest-posttest control group design.

Populasinya seluruh siswa kelas XII SMA Negeri 1 Bangli. Sampel sebanyak 2 kelas

ditentukan dengan teknik group random sampling. Instrumen penelitian adalah format

koisioner untuk instrumen literasi media sedangakan untuk hasil belajar menggunakan

format observasi. Analisis data menggunakan MANCOVA. Hasil penelitian sebagai

berikut. (1) Terdapat perbedaan LM dan HB teknik dasar pasing sepak bola antara siswa

yang belajar dengan

Documents

SEMINAR NASIONAL RISET INOVATIF (SENARI 2018)fisika.undiksha.ac.id/wp-content/uploads/2019/03/06.-PROSIDING-SE… · SEMINAR NASIONAL RISET INOVATIF (SENARI 2018) iv KATA PENGANTAR