DATA PROPOSAL SEMINAR FISIKA ANGKATAN 2010

NO NAMA NIM JUDUL Usulan

Pembimbing 1

Harsika Dwi Nurrohma

100321400 904

Dampak Implementasi Pembelajaran Kontruktivis Disertai Metode Akivitas Reflektif Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Siswa Kelas X-1 SMAN 8 Malang

Agus Suyudi

2 Ratih Mega Ayu Afifah

100321400 903 Efektifitas Pembelajaran Berbasis Phet Terhadap Peningkatan Kemampuan Berfikir Tingkat Tinggi dan Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Pada konsep Teori Kinetik Gas

Agus Suyudi

3 Reni Apriani 100321400 977

Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Metakognisi Siswa Kelas X Pokok Bhasan Kinematika

Agus Suyudi

4 Iwan Arisanto 100321400 971

Pengembangan modul tutorial dinamika partikel berbasis metakognisi sebagai strategi mengembangkan karakter pebelajar mandiri (self-learner) pada siswa SMK Brantas

Agus Suyudi

5 Febrina Indriani 100321400 973

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Interaktif Berbasis Konsep Terhadap Memecahkan Masalah Fluida Statis Siswa Kelas XI MAN 3 Malang Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa

Agus Suyudi

6 Indarti 100321400 880

Pengaruh Pendekatan Keteampilan Proses dengan metode Ekserimen dan Demonstrasi Pembelajaran fisika Terhadap Kemampuan Analisis Siswa Kelas XI IPA SMAN 8 Malang

Agus Suyudi

7 Enjang Mei Nandari

100321400 885 Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Generatif Teradap Keteramilan Berfikir Kritis pada Pokook bahasan Hukum Newton Siswa Kelas X SMAN 8 Malang

Agus Suyudi

8 Hanifatur Rosydah

100321400 889

Pengaruh Pendekatan Berbasis Deduktif Terhadap Optimalisasi Pemahaman Konsep Fisika Siswa SMA Kelad X SMAN 8 Malang Pokok Bahasan Kalor

Agus Suyudi

9 Bery Fredy 100321405 241

Pengmbangan modul pembelajaran inquiry dengan metode pengoptimalan otak kanan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi Cermin Kelas X MAN 3 Malang

Supriyono KH

10

Riska Puspandini 100321400 967

Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Menggunakan Peta Konsep Dalam Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Kelas ….SMA Negeri….. Malang Tahun Ajaran 2013/2014

Supriyono KH

11 Yusuf KB Ono Putro

100321400 990 Pengembangan E-Scaffolding Berbasis Pembelajaran hibrid Untuk Menumbuhkan Kerja Ilmiah dan Prestasi Belajar Fisika

Supriyono KH

12 Jauharil Wafi 100321400 867

Pengembangan E-Scaffolding materi getaran dan gelombang berbasis pembelajaran hibrid untuk menumbuhkan sikap ilmiah dn prestasi belajar siswa

Supriyono KH

13 Ayu Surya Agustin

100321400 869

Pengembangan perangkat pembelajaran dengan model PBL berbasis paket scaffolding untuk meningkatkan kemampuan berfikir kritis pada pokok bahasan fluida

Supriyono Kos H

14 Iffa Dwi Cahyani 100321400 975

Pengembangan E-Scafolding Bunyi Berbasis Pembelajaran Hibrid Untuk Menumbuhkan Kerja Ilmiah dan Prestasi Belajar Fisika

Supriyono KH

15 Evant Triardian 100321400 951

Pengembangan E-Scafolding Kemagnetan Berbasis Pembelajaran Hibrid untuk menumbuhkan Sikap Ilmiah dan Prestasi Belajar Fisika

Purbo S

16 Yessi Affriyenni 100321400 950

Pengembangan E-Scaffolding termodinamika berbasis pembelajaran Hybrid untuk menumbuhkan sikap ilmiah dan prestasi belajar fisika

Purbo S

17 Afifah Nur Hayati

100321405 232 Pengembangan E-Scaffolding Elektrodinamis Berbasis Pembeajaran Hibrid Untuk Menumbuhkan Kerja Ilmiah dan Prestasi Belajar Fisika

Purbo S

18 Aprillya Mondita Sari

100321400 972 Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika Kelas X SMA Pada Pokok Bahasan Suhu dan Kalor

Purbo S

19 Anis Lailatul Ulya

100321400 944

Penerapan Pembelajaran Menggunakan Multimedia Interaktif Berbasis Flash Player dengan Model Think Pair Share untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Fisika Kelas VIII C SMP Negeri 4 Malang pada Pokok Bahasan Cahaya

Widjianto

20 Riska Septianita 100321400 875

Pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi Augmented Relaty (AR) pada pokok bahasan fluida statis untuk siswa SMA Kelas X IPA

Widjianto

21 Christina Natalia Puspita

100321400 886 Pengembangan media pembelajaran berbantuan komputer (CAI) Pokok bahasan elastisitas

Widjianto

22 Pandu Kurniawan

100321400 861 Pengembangan Media Pembelajaran Game Edukasi Hangman pada Materi perubahan Zat Untuk SMP Kelas VII

Widjianto

23 Aviv Asmara Khahar

100321400 884 Pengembangan Media Pembelajaran animasi pada perangkat bergerak (mobile device) untuk materi bunyi

Widjianto

24 Pipit Yogantari 100321400 858

Pengaruh Model Integrated Learning terhadap kemampuan berfikir kritis siswa pada mata pelajaran fisika kelas X IPA SMA X Malang

Lia Yuliati

25 Tania Azizah Ayunita

100321400 890 Pengembangan laboratorium fisika virtual berbasis masalah pokok bahasan kinematika

Lia Yuliati

26 Nindha Ayu Febriyanti

100321400 888 Pengaruh Penerapan Authenticproblem Based Learning (APBL) Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Mahasiswa Prodi Pendidikan fisika Angkatan 2011 Universitas negeri Malang

Lia Yuliati

27 Nur Aini Mufida 100321400 878

Pengembangan lembar kerja siswa (LKS) berbasis induktif sains (fisika) SMP Kelas VIII

Lia Yuliati

28 Suliawati Ningtyas

100321400 881

Pengembangan Bahan Ajar berbasis REACT dengan konten kecerdasan emosional pada materi impuls dan momentum siswa SMA Kelas XI

Lia Yuliati

29 Anifatul Azizah 100321400 983

Pengaruh Integrative Learning terhadap kemampuan pemecahan masalah fisika siswa kelas X SMA X Malang

Lia Yuliati

30 Rizki Amelia 100321400 902

Pengaruh penerapan model Authentic Problem Based Learning (APBL) kemampuan pemecahan masalah mahasiswa pendidikan fisika universitas negeri malang

Lia Yuliati

31 Betti Ses Eka Polonia

100321400 892 Pengembangan Aplikasi Kamus Fisika Berbasis Android sebagai alternatif sumber belajar mandiri siswa kelas X semester genap

Lia Yuliati

32 Heri Andriyani Anwar

100321400 863 Pengembangan media self assesment berbasis perangkat bergerak (mobile device) pada materi cahaya dan optik

Sentot Kusaeri

33 Eva Permatasari 100321400 871

Pengembangan self assesment berbasis mobile game "who want to be a milionare" pada materi hukum newton

Sentot Kusaeri

34 Fatmaliah Agustina

100321400 862

Pengembangan instrumen penilaian diagnostik isomorph-three-tier untuk mengidentifikasi miskonsepsi siswa kelas X SMA materi hukum Newton tentang gerak

Sentot Kusaeri

35 Andra Setia Bhakti

100321405 233 Pengembangan soal berupa penilaian autentik berbasis kontekstual di SMA Pokok Bahasan Fluida Kelas XI

Sentot Kusaeri

36 Hafiz Anshari 909322417 553

Pengembangan aplikasi mobile learning berbasis android OS dengan server moodle sebagai alat bantu penilaian pendidikan fisika

Sentot Kusaeri

37 Rizka Warna Kaliantin

100321400 876

Penerapan model Pembelajaran React Disertai Peta Konsep Sebagai evaluasi Terhadap Kemampuan Kerja Ilmiah dan Hasil Belajar Siswa Pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Gondanglegi Malang

Wartono

38 Adelina Ratnasari Amina

100321400 963 Pengembangan Bahan Ajar Buku Fisika dengan Kurikulum 2013 Pembelajaran Inquiry menggunakan Kemampuan Belajar llmiah

Wartono

Pada materi Kinematika Gerak Lurus di Kelas X SMAN 8 Malang 39

Erni Febriana 100321400 870

Pengaruh model pembelajaran Search, solve, Create, and Share (SSCS) dengan Metode Resitasi Terhadap Pemahaman Pengaruh model pembelajaran learning cycle 7E degan metode iqro' terhadap sikap ilmiah dan prestasi belajar fisika siswa SMA

Wartono

40 Nike Novianti 100321400 476

Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika Model daur Ulang Belajar ( Learning Cycle) 5 Fase Berbasis Tugas Proyek SMA Kelas XI dengan Pokok Bahasan Fluida

Wartono

41

Rima Buana 100321400 946

Problematika Mahasiswa Peserta Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Malang Dalam Melaksanakan Pembelajaran Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Fisika di Sekolah Menengah Atas (SMA) di Kota Malang

Subani

42 Nila oktamia 100321400 879

Penerapan model pembelajaran Problem Based Instruction untuk meningkatkan kemampuan berfikir kritis dan hasil belajar siswa kelas X SMAN 1 Ponorogo

Subani

43 Joko Setiono 909322417 720

Profil pemahaman siswa XIA SMAN 1 SAMBIT dalam menyelesaikan masalah keseimbangan benda tegar ditinjau dari tingkat kemampuan siswa

Subani

44 Firda Fauziah 10032140 948

Peengembangan Soal Berbasis Reading Comprehension Pada Materi Keseimbangan Benda Tegar Untuk Melihat Kemampuan Berfikir Kritis Siswa SMA

Subani

45 Muhammad Amil Busthon

100321400 949 Pengembangan Simulasi Moel Tiga Dimensi Struktur Kristal Berbasis Sketchup Untuk Menunjang Mata Kuliah Fisika zat Padat di Jurusan Fisika universitas Negeri Malang

Hartatiek

46 Rieka Saptarini 100321400 952

Penerapan Pembelajaran Inkuiri dengan Metode Tutor sebaya Untuk Meningkatkan Kerja Ilmiah dan prestasi belajar fisika siswa kelas X SMAN Malang

Kadim Masjkur

47 Retno Putri Sari 100321400 877

Penerapan penilaian portofolio dalam model pembelajaran formulate share listen create u Berntuk meningkatkan pemahaman konsep fisika siswa kelas VIII SMPN 4 Malang

Kadim Masjkur

48 Krista Yohana 409322417 715

Pengembangan Modul Praktikum Fisika Interaktif berbasis POE(Predict-Observe-Explain) untuk meningkatkan Keterampilan dan berfikir Kritis Siswa SMA Kelas X Berdasarkan Kurikulum 2013

Kadim Masjkur

49 Reny Mufidah 409322417 712

Analisis Langkah-Langkah Penyelesaian Soal hukum Newton dan penerapannya Siswa SMA Kelas X SMAN 1 Pandaan

Kadim Masjkur

50

Alfianti Nur Laili 100321400 965

Penerapan Model Pembelajaran Based Learning (PBL) dengan Pendekatan Inquiry untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Pemahaman Konsep Fisika Kelas VII SMP Negeri 3 Bondowoso

Kadim Masjkur

51 Rizky Ridlo Rahmanda Putri

100321400 956 Penerapan Pebelajaran Kooperatif Model Team Game Tournament Berbasis Praktikum Untuk Meningkatkan Kerjasama Tim dan Prestasi Belajar Fisika Siswa Kelas X SMA 4 Malang

Kadim Masjkur

52 Zamzim Zulfa Rahmawati

100321400 970

Penerapan model pembelajaran generatif untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan masalah dan hasil belajar fisika siswa kelas X SMAN 01 MOJO, Kediri

Kadim Masjkur

53 Ferdiana Ika Wati

100321405 240

Peneapan Model pembelajaran Student Facilitator an Explaining (SFAE)Untuk Meningkatkan Kemampuan Aktif Berpendapat dan Prestasi Belajar Siswa kelas XI-IPA 1 SMA Negeri 1 NgunutTulungagung Materi Termodinamika

Sutarman

54 Nur Lutfia Afifah 100321405 237

Pengaruh Model 5-E Learninng Cycle Terhadap kerja Ilmiah Dalam Belajar Fisika Pada Materi Elastisitas Siswa Kelas XI IPA 2 SMA Laboratorium Universitas Negeri Malang

Sutarman

55 Ruliana 100321405 236 Pengaruh penerapan model pembelajaran CLIS terhadap Proses Sutarman

Patmasari Sains dan Hasil Belajar Kognitif Siswa SMA N 1 Pagak 56

Debi Rahmawati 100321405 235

Penerapan model pembelajaran Team Game Tournament (TGT) meningkatkan peran sosial dan kreativitas siswa SMP N 3 Blitar Kelas VIII Materi Usaha

Sutarman

57 I'in Sufiya 100321405 239

Implementasi model problem based learning (PBL) Berbasis Inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar Kognitif dan ketrampilan proses pada materi Optika Geometri Siswa Kelas X SMA N 1 Talun

Sutarman

58 Regina Petty Yolanda

100321400 893 Pengembangan modul praktikum dengan model pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan sikap ilmiah siswa pada materi optik

Sutarman

59 Rijka Nur Lailiga Fitrianing Sarita

130321612 002

Peningkatan pembelajaran fisika dengan tema fluida dinamis melalui penggunaan pembelajaran langsung (demonstrasi) pada siswa kelas XI Multimedia di SMKN 4 Probolinggo

Sulur

60 Tiara Intan C 909322419 810

Pengembangan media pembelajaran mandiri berbasis camtasia pada poko bahasan suhu dan kalor untuk siswa SMA/Sderajat

Sulur

61 Bekti Handayani 120321419 921

Meta-Analisis Skripsi Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Mahasiswa S1 Pendidikan Fisika FMIPA Universitas Negeri Malang Tahun 2011

Sulur

62 Arinta Windiyanti Rokmana

100321400 891

Pengaruh Model Cooperative Script Terhadap Hasil Belajar Kognitif dan Aktivitas Belajar Siswa Kelas XI

Muhardjito

63 Desita Tri Anggraini

100321400 957

Pengaruh model levels of learning terhadap ketrampilan proses sains terpadu dan prestasi belajar fisika siswa Kelas X SMAN 2 Probolinggo Tahun Ajaran 2013-2014

Muhardjito

64 Puspa Handaru Rachmadani

100321400 991 penerapan pembelajaran Inquiry Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kreatif dan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas X-1 SMA Negeri 1 Kauman Tulungagung Materi Kalor

Muhardjito

65 Uswatul Munawaroh

100321400 874

Penerapan strategi Think Talk Write (TTW) dengan menggunakan open ended problem untuk meningkatkan kemampuan berfikir aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Sriwedari Malang Tahun Pelajaran 2013-2014

Muhardjito

66 Reni fitria 120321419 924

Pengembangan Bahan Ajar dengan Tema Mengenal Fenomena Fisika di Sekitar Kita Berbasis Kontekstual Untuk SMP/MTS Kelas VII Semester 1

Muhardjito

67 Dyah Rina Puspita Sari

120321419 922 Pengembangan Komik Sebagai Media Pembelajaran Fisika SMP Kelas VIII Pokok Bahasan Gaya

Asim

68 Lucky Chandra Febriana

120321419 926 Pengembangan Modul Media Pembelajaran Fisika Menggunakan Bahan Sederhana pada Siswa Kelas X SMA

Asim

69 Qurnia Ni'matul Ulfah

100321400 962 Penerapan model pembelajaran poe (Predict-obsrve-explain) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SMA dalam materi Fisika Fluida

Asim

70 Wahyu Pramudita S

100321400 981

Pengembangan Multimedia interaktif berbasis metakognisi pokok bahasan suhu dan kalor untuk meningkatkan pemahaman konsep dan penalaran siswa SMA

Asim

71 Adiyat Makrufi 100321400 984

Pengembangan media pembelajaran fisika berbasis ICT materi listrik dinamis untuk siswa Kelas X

Asim

72 Kholifatul Maghfiroh

100321400 986

Efektifitas pendekatan kontekstual (contextual teaching and learning) dalam pembelajaran fisika pada siswa Mts.Manbail Futuh

Asim

73 Lucki Winandasari Pebriana

100321405 234 Penerapan model pembelajaran Problem Based Instruction dalam meningkatkan kemampuan berfikir kritis pada materi tekanan siswa kelas VIII-F SMP N 1 Bandung Tulungagung

Asim

74 Elies Septiana Sari

120321419 925 Pengaruh Pembelajaran Fisika dengan Model Pembelajaran kooperatif Tipe ditinjau dari motivasi Berprestasi Terhadap

Sugiyanto

Prestasi Belajar Siswa kelas X SMK Kesehatan Probolinggo 75

Nurhadi Sholihin 100321400 988

Pengembangan Bahan Ajar fisika bernuansa Religius dan Berbasis Model Pembelajaran CLIS ( Children Learning in science)pada Pokok Bahasan Usaha dan Energi Untuk SMA Kelas XI dalam Rangka Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Pembentukan karakter Siswa

Sugiyanto

76 Dwi Murtiningsih

100321400 969

Penerapan Blended Learning dengan Authentic Assesment meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pada materi perubahan kalor kelas X SMA 10 Malang Tahun Pelajaran 2013/2014

Sugiyanto

77 Ika Karunia Pratiwi

100321400 886 Pengembangan instrumen penilaian bentuk pilihan ganda tiga tingkat menggunakan Certainty response of index (CRI) pada materi hukum newton tentang dinamika gerak untuk kelas X SMA

Sugiyanto

78 Aliyyatus Sa'adah

100321400 943 Pengembangan Instrumen Penilaian Autentik Untuk Mengidentifikasi Proses dan Hasil Pembelajaran Fisika Siswa SMA

Sugiyanto

79 Yulia Nurul M 100321400 872

Pengaruh model pembelajaran Children Learning in Science (CLIS) berbantuan swishmax terhadap ketrampilan proses sains dan hasil belajar kognitif siswa kelas X IPA SMA N 1 Ponorogo

Dwi Haryoto

80 Suhartik wahyuni

100321400 961 Penerapan Kerja Laboratorium dalam Pembelajaran Fisika Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Kemampuan Kogntif Siswa Kelas X-C SMA Negeri 3 Tuban

Dwi Haryoto

81 Titis Dyah Arisanti

120321419 923

Penerapan Pembelajaran IPA Terpadu Berbasis SETS Untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah dan Prestasi Belajar dengan Tema Wujud Zat dan Perubahannya siswa Kelas VII-1 SMPN 1 Baron, Kab. Nganjuk

Dwi Haryoto

82 Zaidatul Inayah 100321400 883

Pengaruh Integrasi PBL dengan pembelajaran kooperatif jigsaw terhadap metakognisi dan retensi siswa kelas XI IPA SMAN 1 Kepanjen pada pokok bahasan Fluida

Dwi Haryoto

83 Edlyn A 100321400 992

Pengembangan Multimedia pemnbelajaran interaktif dengan modalitas pokok untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa pokok bahasan Fluida statis

Winarto

84 Hendik Widodo 100321400 970

Pengembangan media pembelajaran berbasis kamus elektronik BNO 1 pada materi termodinamika

Winarto

85 Siti Nurlailiyah 100321400 901

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Game Pada Pokok Bahasan Mekanika Fluida

Winarto

86 Mujiyanto putra pamungkas

100321400 955

Penggunaan E-modul I-spring suite 6 Interaktif melalui pembelajaran berbasis poe untuk meningkatkan pemahaman konsep elastisitas dan berfikir kritis

Winarto

87 Shokhibul Huda 100321400 947

Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Multimedia dengan Menggunakan Swishmax 4 pada materi Cahaya untuk Siswa SMP

Winarto

88 Muhamad Bahar Sofiudin

100321400 978

Pengembangan media pembelajaran fisika berbasis animasi dengan model Pembelajaran PBL untuk meningkatkan pretasi siswa SMA pada materi fluida

Winarto

89 Afif Andriawan S 100321405 231

Pengembangan modul kontekstual dengan model pembelajaran inkuiri berbasis fisika outdoor pada materi fluida dinamis

Endang P.

90 Nurul Faiqotus Siyadah

100321400 964 Pengembangan Bahan Ajar Berasis Problem Based Learning Pada pokok bahasan Fluida Untuk Siswa SMA Kelas XI

Endang P.

91 Masita Raisa Hanim

100321405 229

Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Tie Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Pokok Bahasan Optik

Endang P.

92 Anita Puspita Handayani

100321400 966 Pengembangan butir tes pilihan ganda distraktor bermakna dilengkapi certainty of response index (CRI) untuk mendeteksi karakteristik konsepsi fisika siswa SMA N 1 Puri pada materi

Endang P.

Getaran dan Gelombang 93

Mar'atu sholihah

100321400 895

Pengembangan bahan ajar bersuplemen digital berbasis kecerdasan majemuk-kontrutivis materi bunyi untuk meningkatkan prestasi belajar dan berfikir kritis siswa SMP

Endang P.

94 Erwinestri Hanidar Nur A

1003214056 339

Penerapan strategi pembelajaran self-explanation untk meningkatkan prestasi belajar siswa materi kalor bagi siswa kelas VII SMP N 3 Wonomerto

Parno

95 Fajar Dwi Agus Setiawan

100321400 985 Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving dalam kelompok Kecil Untuk Meningkatkan kemampuan berfikir kritis dan hasil belajar fisika dari Fluida siswa Kelas Xi Ipa 4 di SMAN 9 Malang

Parno

96 Wina Khoirul Ummah

100321400 865 Diagnotis Tentang Konsepsi Siswa Kelas VIII SMP BSS Malang pada Materi Gaya

Sutopo

97 Sakinatul Muhimmah

100321406 338 Analisis ragam miskonsepsi dan perubahan konsep impuls dan momentum siswa SMA N 1 Pandaan

Sutopo

98 Galang Yosa Nur Rokhim

100321400 953 Pengaruh media animasi terhadap perkembangan kognitif siswa SMPN 1 Tanjung anom pada bab gaya

Sutopo

99 Elok Nur Fauzia 100321400 873

Studi Tentang Penerapan Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing ( Guided Inquiry) pada Materi Pembiasan Pada Lensa Cembung di Kelas X SMA

Sutopo

100

Charisma Pramuda W

100321400 989 Pengembangan Media pembelajaran Animasi Swismax Berbasis Virtual Lab Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMP negeri 1 Genteng Pada Materi Otik Geometri

Yudiyanto

101

Aris Cahyono 100321400 980

Efektifitas penerapan discovery learning dan interactive demonstration pada pembelajaran berbasis inkuiri pada peningkatan prestasi belajar fisika materi elastisitas pada kelas XI SMAN 1 Talun

Yudiyanto

102

Na'im Matul Kiftiyah

909322417 714 Idntifikasi pemahaman materi optika geometri pd siswa kels X SMA N 10 Malng

Yudiyanto

103

Nila oktamia 1.00321E+11 Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar

Sumarjono

104

Ika Nusawidya 100321405 230 Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berfikir kritis siswa kelas X SMAN 1 Batu

Sumarjono

105

Lidya Ari Paramitha

100321405 238

Pengaruh Model pembelajaran Based learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berfikir Kreati dan Metakognisi Siswa Kelas X Pada Materi Perambatan Kalor di SMA Negeri 2 Lumajang

Sumarjono

106

Agung saputra 100321400 968

Pengaruh Model pembelajaran Search, solve, Create, and Share (SSCS) dengan Metode Resitasi Terhadap Pemahaman Konsep dan sikap Ilmiah Siswa kelas XI MAN 3 Malang pada Pokok Bahasan Fluida Dinamis

Sumarjono

CATATAN : Peserta matakuliah Seminar Pendidikan Fisika segera berkonsultasi dengan dosen pembimbing dan menyerahkan proposalnya (proposal bisa diambil di P Muharjito) Bagi peserta yang belum tercatat namanya di daftar segera menemui P Muharjito Bagi peserta yang belum menyerahkan proposalnya diberi kesempatan sampai hari Kamis tanggal 19-09-2013.