17

Semestre: 5° SEMESTRE Nombre del Maestro (a) guía: Nombre del Campus: LOMAS VERDES Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA Ricardo Alexis Guzmán

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Semestre: 5° SEMESTRE Nombre del Maestro (a) guía: Nombre del Campus: LOMAS VERDES Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA Ricardo Alexis Guzmán
Page 2: Semestre: 5° SEMESTRE Nombre del Maestro (a) guía: Nombre del Campus: LOMAS VERDES Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA Ricardo Alexis Guzmán

•Semestre: 5° SEMESTRE•Nombre del Maestro (a) guía:

Nombre del Campus: LOMAS VERDESNombre y matrícula de alumnos:

NOMBRE MATRICULA

Ricardo Alexis Guzmán Calderón 100011013

Luis Verduzco 100005781

Yael Martínez 100006238

Alex Toxqui 100006073

Page 3: Semestre: 5° SEMESTRE Nombre del Maestro (a) guía: Nombre del Campus: LOMAS VERDES Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA Ricardo Alexis Guzmán

1. ¿Qué problemas existen en tu comunidad que quisieras cambiar? Menciona mínimo 7.

2. ¿Cuál es la problemática a solucionar?La sociedad esta en riesgo ya que no tiene las bases para lograr estar firme ya que tiene decaídasSe tratara de solucionar desde la raíz que en este caso son los niños y jóvenes, ya que son el futuro del país y de la sociedadDando la información necesaria para mejorar y fomentar el deporte e higiene para mejorar la salud , así como la prevención del consumo de drogas y alcohol para reducir las adicciones

1.- enfermedades2.-drogas3.-alcohol4.-obesidad5.-higiene6.-personas sin hogar7.- perros sin hogar

ETAPA 1: SIENTE

Page 4: Semestre: 5° SEMESTRE Nombre del Maestro (a) guía: Nombre del Campus: LOMAS VERDES Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA Ricardo Alexis Guzmán

OBJETIVO ¿Qué se quiere lograr con este proyecto?

ETAPA 1 SIENTE

JUSTIFICACION ¿Por qué es importante solucionar ese problema?

Con pláticas y ejercicios lograremos enseñar a los niños y jóvenes a tener una vida plena y saludable fuera de adicciones para que tengan una vida mejor sujeta a mejores cosas en su futuro, mejorando el país.

Es importante solucionar este problema ya que la sociedad esta devastada y es necesario enseñar a cuidar y tomar decisiones a los niños mejorando así su vida y la de sus descendientes

Page 5: Semestre: 5° SEMESTRE Nombre del Maestro (a) guía: Nombre del Campus: LOMAS VERDES Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA Ricardo Alexis Guzmán

ETAPA 1; SIENTE

Agrega 1 foto

AQUI

Page 6: Semestre: 5° SEMESTRE Nombre del Maestro (a) guía: Nombre del Campus: LOMAS VERDES Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA Ricardo Alexis Guzmán

ETAPA 2; IMAGINA

1. ¿Cuáles fueron las ideas de solución para el problema?•Platicas para fomentar el cuidado de salud y las decisiones de los niños y jóvenes

•Jugar con niños para fomentar el deporte

•Utilizar en diferentes formas de tratar a la gente por ejemplo, a los niños se le da la información con un tono divertido para evitar que se no se aburran, darles el interés para mejorar su higiene de forma divertida.

•Dar información adicional.

Page 7: Semestre: 5° SEMESTRE Nombre del Maestro (a) guía: Nombre del Campus: LOMAS VERDES Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA Ricardo Alexis Guzmán

ETAPA 2 IMAGINA

1. ¿Cuáles fueron sus metas específicas?Ayudar a la sociedad a plantar raíces para mejorar la vida de sus hijos o futuros descendientes con platicas informativas dando pautas para que actúen en consecuencia

Fomentar el deporte para reducir la obesidad

Ayudar a que los jóvenes eviten el consumo de drogas

A enseñar a los padres a cuidar de un niño con problemas de salud

Page 8: Semestre: 5° SEMESTRE Nombre del Maestro (a) guía: Nombre del Campus: LOMAS VERDES Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA Ricardo Alexis Guzmán

ETAPA 2; IMAGINA

Agrega 1 foto AQUIAgrega 1 fo

to

AQUI

Page 9: Semestre: 5° SEMESTRE Nombre del Maestro (a) guía: Nombre del Campus: LOMAS VERDES Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA Ricardo Alexis Guzmán

ETAPA 3; HAZ

A; ¿Cuáles fueron las principales actividades de su plan de acción?

Platicas con niños para fomentar el cuidado e higiene

breve información dirigida a los padres para enseñar las acciones que deben hacer en dichas situaciones de salud suya y de sus hijos

Hablar con jóvenes para informar de las causas de tomar malas decisiones

Enseñar que el deporte es bueno para la salud y es divertido

Page 10: Semestre: 5° SEMESTRE Nombre del Maestro (a) guía: Nombre del Campus: LOMAS VERDES Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA Ricardo Alexis Guzmán

ETAPA 3 HAZ

Jugar con los niños futbol correr, las traes

Hablar con los jóvenes para que se integren a la patica de forma entretenida y con su vocabulario evitando su distracción

B. ¿Cuáles fueron las principales actividades de su plan de acción?

Page 11: Semestre: 5° SEMESTRE Nombre del Maestro (a) guía: Nombre del Campus: LOMAS VERDES Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA Ricardo Alexis Guzmán

Agrega 1 foto AQUI

ETAPA 3 HAZ

Page 12: Semestre: 5° SEMESTRE Nombre del Maestro (a) guía: Nombre del Campus: LOMAS VERDES Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA Ricardo Alexis Guzmán

ETAPA 3 HAZ

Agrega 1 foto AQUIAgrega 1 foto

AQUI

Page 13: Semestre: 5° SEMESTRE Nombre del Maestro (a) guía: Nombre del Campus: LOMAS VERDES Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA Ricardo Alexis Guzmán

ETAPA 3 HAZ

Agrega 1 foto AQUIAgrega 1 foto

AQUI

Page 14: Semestre: 5° SEMESTRE Nombre del Maestro (a) guía: Nombre del Campus: LOMAS VERDES Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA Ricardo Alexis Guzmán

ETAPA 3 HAZ

Page 15: Semestre: 5° SEMESTRE Nombre del Maestro (a) guía: Nombre del Campus: LOMAS VERDES Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA Ricardo Alexis Guzmán

ETAPA 3 HAZ

Page 16: Semestre: 5° SEMESTRE Nombre del Maestro (a) guía: Nombre del Campus: LOMAS VERDES Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA Ricardo Alexis Guzmán

ETAPA 4 COMPARTE

•Se armaron trípticosDecidimos utilizar lo que son folletos y carteles para invitar a la gente a venir a las pláticas•Se promovió con invitaciones•Se colocaron carteles•Se llamo a conocidos y familiares•Hubo pequeños ejercicios físicos como karate y carreras•Los niños se interesaron y se apoyaron entre ellos para las actividades.

B. ¿Cuáles fueron las principales actividades de su plan de acción?

Page 17: Semestre: 5° SEMESTRE Nombre del Maestro (a) guía: Nombre del Campus: LOMAS VERDES Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA Ricardo Alexis Guzmán

ETAPA 4 COMPARTE

Conclusiones Personales y Experiencias

Luis: Necesité mucha paciencia para tratar a los niños pero valió la pena ver el progreso que logramos.

Yael: Fue una experiencia muy grata haber compartido un momento con niños y saber que estamos apoyando a una causa para el futuro.

Ricardo: Fue inolvidable ver a los niños con una gran sonrisa al intentar ayudarlos a mejorar su vida.

Alex: Fue complaciente poder estar en contacto con los niños, si eso hubiera pasado en mis tiempos me hubiera ido mejor en la vida.

Experiencias Generales

Gracias a este proyecto nos pudimos dar cuenta que en realidad podemos poner nuestro granito de arena para auxiliar y aconsejar a futuras generaciones y evitar errores que puedan afectar su vida. Nos recordó mucho nuestra infancia y la felicidad.