BACHILLERATO

TÉCNICO

Aprendiendodesde casa

Guía para estudiantes y sus familiaso acompañantes de Bachillerato Técnico

REGIÓN COSTASEMANA 5

PRIMERO TÉCNICO CONTABILIDAD

MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIVOS

PLANIFICACIÓN CURRICULAR DE BACHILLERATO TÉCNICO RÉGIMEN COSTA - AÑO LECTIVO -2020-2021

RECOMENDACIONES:

• Hemos diseñado la matriz de planificación para cada semana, que incluye varios módulos formativos de la Figura Profesional con actividades que te ayudarán en el proceso de aprendizaje durante el tiempo que dure la contingencia sanitaria. Es importante que desarrolles estas actividades de aprendizaje planteadas por cada docente técnico.

• Conversa con tu familia sobre cómo te sentiste al realizar las actividades, cuéntales lo que aprendiste. • En el caso de que el docente técnico de cada módulo formativo te solicite que guardes las tareas en una carpeta, la denominaremos

como "PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE". • Es importante que te #QuedesEnCasa todo el tiempo que sea necesario. Te acompañaremos en esta nueva forma de aprender,

porque también se puede #AprenderEnCasa.

TEMA GENERAL TRANSVERSAL TEMA: Ideas que cambiaron el mundo OBJETIVO: Analizar la importancia de ser generador de ideas como estrategias para solución de problemas. REFLEXIÓN:

FIGURA PROFESIONAL: CONTABILIDAD

PRIMER CURSO

Semana 5 Día Módulo Formativo Contenidos Actividades de Aprendizaje

Del 29 de junio al 03 de julio de

2020

Lunes Contabilidad general Tema: Usuarios de la información contable

Los usuarios de la contabilidad de una empresa son las personas u organizaciones que por algún motivo en específico requieren conocer la situación financiera de la empresa en cuestión. Los usuarios se clasifican como internos y externos.

Responde las siguientes preguntas:

Los usuarios internos son los administradores de la empresa, es decir, aquellos responsables de la gestión entre los que se encuentran directivos, gerentes y mandos medios. La contabilidad que se asocia a estos usuarios es la llamada contabilidad administrativa o contabilidad de gestión. Los usuarios internos son: a) Propietarios b) Directivos c) Gerentes d) Mandos medios Los usuarios externos son actores ajenos a la empresa que necesitan o desean conocer la información contable para tomar decisiones respecto a la empresa. La contabilidad que se relaciona con estos usuarios es la contabilidad financiera. Los usuarios externos son: a) Proveedores b) Acreedores c) Bancos d) Autoridades fiscales e) Inversionistas potenciales f) Instituciones de estadística Si cuentas con acceso a internet puedes conocer más sobre este tema ingresando a los siguientes enlaces: https://www.celeberrima.com/tipos-de-usuarios-de-la-contabilidad-internos-y-externos/ https://fundamentoscontabilidad1.worpress.com https://www.youtube.com/watch?v=WnKGBrhlxMc

¿Qué función desempeñan los proveedores dentro de una empresa? ¿Cuáles son los usuarios de la información contable externos? Escriba sobre 2 de ellos. ¿Cuáles son las razones por las cuales los gerentes deben conocer la situación contable de la empresa como usuarios internos de la información?

Martes

Tributación Tema: Los tributos Gastos Públicos: La carretera, la educación, las calles, las iluminaciones de éstas son bienes y servicios públicos disponibles para los ciudadanos que tienen un costo de construcción, creación y mantenimiento, los cuales no son gratis. El Estado, los ayuntamientos y las administraciones públicas necesitan contar con dinero para poder financiarlo y una de las formas de obtener dinero son los tributos. Si cuentas con acceso a internet puedes conocer más sobre este tema ingresando al siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=uAPbwEIbM5s https://www.youtube.com/watch?v=6pIyFYrrwWA https://www.derechoecuador.com/el-tributo-en-el-ecuador

Realiza con tus propias palabras una definición de tributos. Elabora un mapa conceptual sobre las características de los tributos.

Miércoles

Paquete contable y tributario

Tema: Hoja electrónica Subtema: Barra de Menú o Cinta de Opciones La cinta de opciones de Excel 2007 hasta las nuevas versiones, reemplaza la tradicional barra de menús encontrada en Excel 97-2003. Está compuesta por un conjunto de pestañas o fichas y sirve para agrupar fichas que contienen los comandos ejecutados en Excel. Está compuesta de las siguientes pestañas: Archivo, Inicio, Insertar, Diseño de página, Fórmulas, Datos, Revisar y Vista. Inicio: Contiene los comandos necesarios para aplicar formato y editar las hojas de Excel. Esta pestaña organiza los comandos en siete grupos: Portapapeles, Fuente, Alineación, Número, Estilos, Celdas y Modificar. Insertar: En esta pestaña encontramos los comandos para insertar elementos a nuestra hoja como tablas y gráficos. Los grupos de comandos de esta pestaña son los siguientes: Tablas,

Identifica los siguientes comandos y escribe en las líneas a qué pestañas pertenecen:

Alineación: _______________ Gráficos: _________________ Símbolos: ________________ Celdas: __________________ Número: _________________

Ilustraciones, Aplicaciones, Gráficos, Informes, Minigráficos, Filtro, Filtros, Vínculos, Texto y Símbolos.

Si cuentas con acceso a internet puedes conocer más sobre este tema ingresando a los siguientes enlaces:

• https://www.youtube.com/watch?v=WV2FrJSXzE0 • https://exceltotal.com/cinta-de-opciones-en-excel-2013/ • https://www.cavsi.com/preguntasrespuestas/que-es-la-cinta-de-opciones-excel-y-para-

que-sirve/

Filtros: ___________________ Inserta una imagen con una frase y explica su significado.

Figura Profesional: Contabilidad

Semana 5 Módulo: Contabilidad General TEMA: Usuarios de la Información Contable OBJETIVO: Identificar los usuarios de la información contable con la finalidad de

conocer la situación financiera actual familiar para tomar decisiones correctas.

PRIMER CURSO

JUEGO LA FAMILIA EMPRESARIA

INDICACIONES:

Con los miembros de su familia formar una micro empresa, conformando dos grupos de dos personas cada uno:

• Primer equipo: Serán los usuarios internos los Propietarios y le buscarán un nombre a su microempresa.

• Segundo equipo: Serán los usuarios externos: un Banco.

Luego de haber conformado los 2 equipos, cada uno se reunirán y actuarán conforme a los roles que les han asignado.

Los propietarios se reúnen y tomarán en cuenta la información disponible en su casa para determinar las necesidades inmediatas del hogar, esto puede ser la adquisición de un bien. Ejemplo (televisor, cocina, computador, celular, entre otros) y revisarán los siguientes aspectos: ¿Existe el dinero disponible en caja? o ¿Será necesario hacer un préstamo para adquirir ese bien?

Al tener la información sobre qué bien desean adquirir solicitarán al equipo 2 informar si es factible o no realizar dicha inversión.

El equipo 2 deberá analizar la solicitud de la microempresa y dará a conocer los requisitos para conceder el crédito bancario, de acuerdo al monto solicitado en cuántos meses deberán cancelar el préstamo y el valor mensual.

Al tener la respuesta por parte del equipo 2 nuevamente se reúne el equipo1 y despeja las siguientes preguntas.

¿Es prioritaria la compra de dicho bien? ¿Existen necesidades más importantes en la familia? El Equipo 1 despeja sus dudas y toma la mejor decisión en familia.

Al final podemos concluir que todos los integrantes de la familia deben estar siempre informados tanto en ámbitos internos como externos para tomar las mejores decisiones.

NOTA: Recuerda la familia es la mayor empresa en la sociedad, comparte y decide con ellos mientras estás en casa poniendo en práctica lo que has aprendido.

GUÍA DEL ESTUDIANTES PARA LA APLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES BACHILLERATO TÉCNICO DESDE CASA (1°, 2° Y 3° DE BACHILLERATO TÉCNICO)

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Educ

ació

n Em

ocio

nal

Semana 5 -Actividad 3 Explorando mis emociones

Tiempo 15 minDescripción Se presenta una ruleta dividida en varias partes, cada una de ellas contiene

una emoción distinta.Debes identificar con qué frecuencia experimentas estas emociones y pin-tar los casilleros, empezando desde el centro de la ruleta hacia afuera, siendo 0 la más baja y 5 la más alta; además, debes reconocer qué situa-ciones te hacen experimentar estas emociones, escribirás palabras guía alrededor de la emoción para recordarte que cosas provocan las distintas emociones.

MIEDO

TRIS

TEZA O

DIO

ENOJO

VERGUENZAAMORAG

RADE

CIM

IENT

O

ALEGRÍA

Recomendación: puedes usar esta ruleta para identificar qué emociones o sentimientos sientes con más frecuencia en tu día a día y qué situaciones las provocan, esto te ayudará a manejarlas adecuadamente.

Conciencia Emocional