DATOS INFORMATIVOS

Nombre de la Institucin: Academia Naval Almirante IllingworthSemana del 2 al 5 de junio de 2015Jornada: MatutinaMaestra: Lcda. Narcisa Zambrano TorresBloque Curricular: 1: Mis nuevos amigos y yo.Eje del Aprendizaje: Comunicacin verbal y no verbalComponentes de los ejes del aprendizaje: Comprensin y expresin oral y escrita

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEOESTRATEGIAS METODOLOGICAS (Actividades)INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACINRECURSOSACTIVIDAD DE EVALUACIN

Ejecutar rasgos caligrficos para utilizarlos creativamente. Observacin de la hoja de trabajo. Descripcin de la postura del cuerpo frente a la hoja. Identificacin del crculo Ejecucin del trazo del crculo en la hoja parvularia de cuadro.

Escribe textos con su propio cdigo aplicando la direccionalidad de la escritura con precisin en los trazos.

INDICADOR DE LOGRO Escribe el trazo del crculo.

Pizarra

Marcador lquido

Lpiz de papel

Borrador

sacapuntas

Realiza correctamente el ejercicio del trazo del crculo en la hoja parvularia.

TCNICA Observacin

INSTRUMENTO Lista de cotejo

LISTA DE COTEJO

INDICADORES DELOGRONMINASe coloca en forma correcta frente a la hoja de trabajo.

Realiza el trabajo en la hoja de izquierda a derecha.Ejecuta en forma correcta el trazo del crculo.

MS

SMDSMSSMDSMSSMDS

DATOS INFORMATIVOSNombre de la Institucin: Academia Naval Almirante Illingworth Semana del 2 al 5 de junio de 2015Jornada: MatutinaMaestra: Lcda. Narcisa Zambrano TorresBloque Curricular: 1.- Mis nuevos amigos y yoEje del Aprendizaje: Conocimiento del Medio natural y Cultural. Componentes de los ejes del aprendizaje: Relaciones Lgico- Matemticas.

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEOESTRATEGIAS METODOLOGICAS (Actividades)INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACINRECURSOSACTIVIDAD DE EVALUACIN

Reconoce los coloressecundarios en los objetos del entorno. Observacin de objetos del entorno. Discriminacin de objetos segn colores. Identificacin de los colores secundarios en objetos de la clase. Comparacin de objetos del entorno por el color correcto, (rosado). Reconocer los colores secundarios en los objetos del entorno.

INDICADOR DE LOGRO:

Clasifica objetos de color rosado.

Objetos del entorno de color rosado.

Legos

cesta

Hoja de trabajo

Lpiz de color rosado Clasifica objetos de color rosado.

TCNICA:

Observacin.

INSTRUMENTO:

Lista de cotejo.

LISTA DE COTEJOINDICADORES DELOGRONMINAReconoce objetos de color rosado apropiadamente.Discrimina colores secundarios eficientemente.Agrupa objetos de color rosado acertadamente.

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DATOS INFORMATIVOS

Nombre de la Institucin: Academia Naval Almirante IllingworthSemana del 2 al 5 de junio de 2015Jornada: MatutinaMaestra: Lcda. Narcisa Zambrano TorresBloque Curricular: 1: Mis nuevos amigos y yo.Eje del Aprendizaje: Conocimiento del medio natural y culturalComponentes de los ejes del aprendizaje: Descubrimiento y comprensin del medio natural y cultural

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEOESTRATEGIAS METODOLOGICAS (Actividades)INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACINRECURSOSACTIVIDAD DE EVALUACIN

Familiarizarse con la organizacin del establecimiento educativo, las personas que lo componen, los diferentes ambientes y su funcionamiento para relacionarse con el espacio escolar.

Observacin de los tiles de Aseo. Reconocimiento de cada uno de los tiles de aseo. Concientizacin de hbitos de aseo en los estudiantes. Identificacin de los tiles de aseo y su utilidad.

Reconoce los diferentes tiles de aseo.

INDICADOR DE LOGRO

Nombra los tiles de aseo que hay en el saln de clases.

tiles de aseo:coloniajabn lquidopapel higinicotoallapaitos hmedos

hoja de trabajo

lpices de colores Reconozco los tiles de aseo.

TCNICA Observacin

INSTRUMENTO Lista de cotejo

LISTA DE COTEJO

INDICADORES DELOGRONMINAReconoce acertadamente los tiles de aseo.Identifica la utilidad de cada uno de los tiles de aseo.Practica hbitos de aseo en la escuela.

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DATOS INFORMATIVOS

Nombre de la Institucin: Academia Naval Almirante IllingworthSemana del 2 al 5 de junio de 2015Jornada: MatutinaMaestra: Lcda. Narcisa Zambrano TorresBloque Curricular: 1: Mis nuevos amigos y yo.Eje del Aprendizaje: comunicacin verbal y no verbalComponentes de los ejes del aprendizaje: comprensin y expresin oral y escrita

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEOESTRATEGIAS METODOLOGICAS (Actividades)INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACINACTIVIDAD DE EVALUACIN

Ejecutar rasgos caligrficos para utilizarlos creativamente. Observacin detallada de la hoja de trabajo. Discrimina direccionalidad. Identificacin de rasgos caligrficos Ejecucin de trazos: bastones

.Escribe textos con su propio cdigo aplicando la direccionalidad de la escritura y con precisin en los trazos.

INDICADOR DE LOGRO Realiza el trazo de los bastonesPizarra

Marcador lquido

Lpiz de papel

Borrador

sacapuntas

Identifica y escribe bastones en su hoja de trabajo

TCNICA Observacin

INSTRUMENTOLista de cotejo

LISTA DE COTEJOINDICADORES DELOGRONMINAUtiliza el lpiz de papel en forma correctaIdentifica por su nombre el trazo en estudio.Escribe el trazo de los bastones correctamente

MSSMDSMSSMDSMSSMDS

DATOS INFORMATIVOSNombre de la Institucin: Academia Naval Almirante Illingworth. Semana del 2 al 5 de junio de 2015Jornada: MatutinaMaestra: Lcda. Narcisa Zambrano TorresBloque Curricular: 1 : Mis nuevos amigos y yo.Eje del aprendizaje: Conocimiento del medio natural y cultural.Componentes de los ejes del aprendizaje: Relaciones lgico-matemticas.DCD.ESTRATEGAS METODOLGICAS(ACTIVIDADES)INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN.RECURSOSACTIVIDAD DE EVALUACIN

Reconocer la ubicacin de objetos del entorno segn las nociones arriba/abajo y adelante/atrs. Observacin de objetos del entorno. Descripcin de objetos segn su ubicacin. Identificacin de la nocin adelante/atrs Ubicacin de objetos adelante o atrs de.

Describe la posicin y ubicacin de los objetos (izquierda/derecha; arriba/abajo; encima/debajo; primero/ltimo; cerca/lejos; dentro/fuera.INDICADOR DE LOGRO: Ubica objetos adelante o atrs de.NiosObjetos de la clase.Hojas de trabajoLpiz de papel y de colores

Identifica objetos adelante de su amigo.

TCNICA:

Observacin.

INSTRUMENTO: Lista de cotejo.

LISTA DE COTEJO INDICADORES DE LOGRO NMINADescribe acertadamente la posicin de los objetos.Identifica dnde est ubicado el objeto.Ubica en forma correcta el objeto.(adelante / atrs de)

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DATOS INFORMATIVOSNombre de la Institucin: Academia Naval Almirante Illingworth.Semana del 2 al 5 de junio de 2015Jornada: MatutinaMaestra: Lcda. Narcisa Zambrano TorresBloque Curricular: 1 : Mis nuevos amigos y yo.Eje del aprendizaje: Comunicacin verbal y no verbal.Componentes de los ejes del aprendizaje: Comprensin y expresin artstica.DCD.ESTRATEGAS METODOLGICAS(ACTIVIDADES)INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN.RECURSOSACTIVIDAD DE EVALUACIN

Representar creativamente situaciones reales o imaginarias desde la utilizacin de las tcnicas grafoplsticas. Observacin del recorte con tijera. Discriminacin del material. Identificacin de la precisin de la tijera. Utilizacin de la tcnica de arte:RECORTE CON TIJERA.

Utiliza con creatividad las tcnicas grafoplsticas.

INDICADOR DE LOGRO: Recorta con tijera lneas inclinadas a la izquierda.TijerasHojas de trabajo Identifica la tcnica de recorte con tijera.

TCNICA: Observacin.

INSTRUMENTO: Lista de cotejo.

LISTA DE COTEJO INDICADORESDE LOGRO NMINAUtiliza en forma correcta la tijera.Reconoce la tcnica del recorte con tijera.Recorta con precisin lneas inclinadas a la izquierda.

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DATOS INFORMATIVOS

Nombre de la Institucin: Academia Naval Almirante IllingworthSemana del 2 al 5 de junio de 2015Jornada: MatutinaMaestra: Lcda. Narcisa Zambrano TorresBloque Curricular: 1: Mis nuevos amigos y yo.Eje del Aprendizaje: Comunicacin verbal y no verbalComponentes de los ejes del aprendizaje: Comprensin y expresin oral y escrita

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEOESTRATEGIAS METODOLOGICAS (Actividades)INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACINRECURSOSACTIVIDAD DE EVALUACIN

Ejecutar rasgos caligrficos para utilizarlos creativamente. Observacin detallada de la hoja de trabajo.

Discrimina direccionalidad.

Identificacin de rasgos caligrficos.

Ejecucin de trazos: anclas.

Escribe textos con su propio cdigo aplicando la direccionalidad de la escritura y con precisin en los trazos.

INDICADOR DE LOGRO Realiza el trazo de anclas.Pizarra

Marcador lquido

Lpiz de papel

Borrador

sacapuntas

Identifica y escribe anclas en su hoja de trabajo.

TCNICA Observacin

INSTRUMENTO Lista de cotejo

LISTA DE COTEJOINDICADORES DELOGRONMINAUtiliza el lpiz de papel en forma correcta.Identifica por su nombre el trazo en estudio.Escribe el trazo de las anclas correctamente.

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DATOS INFORMATIVOSNombre de la Institucin: Academia Naval Almirante Illingworth.Semana del 2 al 5 de junio de 2015Jornada: MatutinaMaestra: Lcda. Narcisa Zambrano TorresBloque Curricular: 1 : Mis nuevos amigos y yo.Eje del aprendizaje: Conocimiento del medio natural y cultural.Componentes de los ejes del aprendizaje: Relaciones lgico-matemticas.DCD.ESTRATEGAS METODOLGICAS(ACTIVIDADES)INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN.RECURSOSACTIVIDAD DE EVALUACIN

Identificar cantidades y asociarlas con los numerales 1, 2, y 3. Observacin de elementos del entorno. Descripcin del numeral 2. Identificacin del trazo del numeral 2. Interiorizacin de la escritura del numeral 2222

222

Reconoce, asocia y escribe los nmeros del 0 al 10 en contextos significativos.

INDICADOR DE LOGRO: Escribe en forma correcta el numeral 2.Objetos de la clase.

Pizarra

Marcador lquido

Lpiz de papel

Borrador

sacapuntas

Identifico el numeral 2 en forma acertada.

TCNICA: Observacin.

INSTRUMENTO: Lista de cotejo.

LISTA DE COTEJO INDICADORES DE LOGRONMINADescribe acertadamente la forma del numeral 2.Identifica en forma acertada el numeral 2.Realiza el trazo correcto del numeral 2.

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DATOS INFORMATIVOSNombre de la Institucin: Academia Naval Almirante Illingworth.Semana del 2 al 5 de junio de 2015Jornada: MatutinaMaestra: Lcda. Narcisa Zambrano TorresBloque Curricular: 1 : Mis nuevos amigos y yo.Eje del aprendizaje: Conocimiento del medio natural y cultural.Componentes de los ejes del aprendizaje: Medio natural y cultural.DCD.ESTRATEGAS METODOLGICAS(ACTIVIDADES)INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN.RECURSOSACTIVIDAD DE EVALUACIN

Practicar normas bsicas para el cuidado, higiene y seguridad personal en funcin de aplicarlas diariamente. Observacin de su cuerpo. Discriminacin de normas bsicas de higiene. Identificacin de las principales normas a seguir para la higiene personal diario. Aplicacin de las normas bsicas de higiene.

Demuestra autonoma al resolver sus necesidades cotidianas.

INDICADOR DE LOGRO: Realiza diariamente el aseo de su boca.niosMateriales de aseo: jabnaguatoalla Identifica y aplica las normas de higiene.

TCNICA: Observacin.

INSTRUMENTO: Lista de cotejo.

LISTA DE COTEJOINDICADORES DELOGRONMINADiscrimina las normas de higiene a seguir diariamente.

Realiza el aseo de sus manos antes y despus de ir al bao.Cuida de su higiene personal.

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DATOS INFORMATIVOSNombre de la Institucin: Academia Naval Almirante Illingworth Semana del 2 al 5 de junio de 2015Jornada: MatutinaMaestra:Lcda. Narcisa Zambrano TorresBloque Curricular: 1.- Mis nuevos amigos y yoEje del Aprendizaje: Conocimiento del Medio natural y Cultural. Componentes de los ejes del aprendizaje: Relaciones Lgico- Matemticas.

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEOESTRATEGIAS METODOLOGICAS (Actividades)INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACINRECURSOSACTIVIDAD DE EVALUACIN

Reconoce los coloressecundarios en los objetos del entorno. Observacin de objetos del entorno. Discriminacin de objetos segn colores. Identificacin de los colores secundarios en objetos de la clase. Comparacin de objetos del entorno por el color correcto, (celeste). Reconocer los colores secundarios en los objetos del entorno.

INDICADOR DE LOGRO:

Clasifica objetos de color celeste.

Elementos del entorno

Legos

cesta

Lpices de colores

Hoja de trabajo

Clasifica objetos de color celeste.

TCNICA:

Observacin.

INSTRUMENTO:

Lista de cotejo.

LISTA DE COTEJOINDICADORES DELOGRONMINAReconoce objetos de color celeste apropiadamente.Discrimina colores secundarios eficientemente.Agrupa objetos de color celeste acertadamente.

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DATOS INFORMATIVOS.Nombre de la Institucin: Academia Naval Almirante Illingworth.Semana del 2 al 5 de junio de 2015Jornada: MatutinaMaestra: Lcda. Narcisa Zambrano TorresBloque Curricular: 1 : Mis nuevos amigos y yo.Eje del Aprendizaje: Comunicacin verbal y no verbalComponentes de los ejes del aprendizaje: Comprensin y expresin oral y escritaDESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO. DCD.ESTRATEGIAS METODOLGICAS (actividades)INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACINRECURSOSACTIVIDAD DE EVALUACIN

Diferenciar los sonidos de su nombre para identificar y formar nuevas palabras con esos sonidos. Observacin del Tema: Todos tenemos un nombre. Discriminacin del nombre de cada uno de ellos. Identificacin de los nombres de sus compaeros y compaeras. Comparacin de sus nombres.

Identifica y nombra a sus compaeros y compaeras.

INDICADOR DE LOGRO.Identifica por sus nombres a sus compaeros.NiosTextoHoja de trabajoLpiz de papel y de colores.Borradorsacapuntas Identifica a sus compaeros por sus nombres.

TCNICA: Observacin.

INSTRUMENTO: Lista de cotejo

LISTA DE COTEJO INDICADORES DE LOGRO NMINAReconoce acertadamente los nombres de cada uno de sus compaeros.Compara los nombres de sus compaeros en forma respetuosa.Nombra a sus compaeros en forma correcta.

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