SEMANA 28-5 MAIO

• MARTES 28: Hoxe no reto matemático propóñovos que

traballemos as series con tres elementos. Para iso imos

coller pezas de construcións, coches, pinzas da roupa de

cores... e iniciamos a serie, por exemplo:

...

Podemos introducir variacións...

Para os que queiran practicar un pouco máis aquí vos

deixo un enlace: https://www.educapeques.com/los-juegos-educativos/juegos-de-memoria-logica-habilidad-para-

ninos/portal.php?contid=72&accion=listo * E tamén vos deixo ao final do documento unhas fichas

para quen queira seguir traballando.

• MÉRCORES 29: O traste príncipe E tamén ten unha

canción: https://www.youtube.com/watch?v=3LeKIYuYinI

Despois de escoitala e bailala, xogamos a dicir palabras

que empecen por E, a adiviñar, vexo vexo... Buscamos

en libros, periódicos, contos, revistas... palabras que teñan

E , e se é posible as rodeamos (por suposto sempre en

maiúscula).

Tamén podemos moldear con

plastilina (ou se fixestes a vosa

propia masa) a letra, ou

palabras que empecen por ela,

coma no seguinte exemplo:

*E xa para rematar podemos facer a ficha que tedes ó

final do documento.

• XOVES 30: Seguimos coa poesía das ABELLAS:

Do xardín á colmea

Van e veñen

E polo camiño nunca se entreteñen.

Zumm, zumm, zumm.

Dentro das colmeas as abellas constrúen o PANAL, que é

unha estrutura de

cera formada por

multitude de

pequenas celdas en

forma hexagonal e

que as abellas

constrúen dentro

da colmea para

gardar o mel e os

ovos reprodutores.

Imos ver se podemos facer un PANAL caseiro, aquí tendes

varias ideas:

*Para os que queiran tedes unha ficha sobre o PANAL.

• VENRES 1 ( FESTIVO) : Imos celebrar o día do traballo

bailando, que vos parece? Propóñovos unha serie de

bailes que poderedes atopar nos seguintes enlaces:

https://www.youtube.com/watch?v=dewkek5jHRg

https://www.youtube.com/watch?v=ghRGGceh3Yo

https://www.youtube.com/watch?v=mrxTQZW9b08

• LUNS 4: LETRAS E LAND ART

Un land art é unha creación artística con elementos da natureza. Invitámosvos a recoller elementos como follas,

flores, paus, pedriñas...e se non é posible non vos preocupedes!!! Podemos realizalo tamén con cousiñas

que atopemos pola casa: xoguetes, pezas de construción,

cores, pinzas da roupa... Podemos xogar de diferentes

maneiras, sempre adaptándonos a cada neno ou nena. Por exemplo:

- Realizar as letras do NOSO NOME

(podedes escribirlle o nome en grande en MAIÚSCULAS e que cree

por enriba). - Crear o nome dalgún compañeiro

da clase

- Elaborar creacións libres, reais ou abstractas

Aquí van algúns exemplos:

e como non, ó acabar facédelle fotos e mas enviades ó

meu correo.

Agardo que pasedes unha boa semana, e xa sabedes, para

calquera dúbida podedes contactar comigo no correo:

midominguez@edu.xunta.es

P.D. Tede coidadiño cando saiades a pasear e cumpride as

normas de seguridades recomendadas polas autoridades.

Un abrazo grande, e moito ánimo.

María.

COLOREA PARA COMPLETAR A SERIE:

CONTINÚA A SERIE:

DO XARDÍN Á COLMEA,

VAN E VEÑEN,

E POLO CAMIÑO NON SE ENTRETEÑEN.

ZUMM, ZUMM, ZUMM