SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium OM ...SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium OM azonosító: 064329 2 1. Poliszok ókori Hellászban 2. Az államalapítás

SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium

OM azonosító: 064329

1

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK

12. OSZTÁLY SZÁMÁRA

2016-2017 TANÉV

Magyar nyelv és irodalom – irodalom

Készítette: Vereckei Réka

szaktanár



2

1. Témakör – Művek a magyar irodalomból I. Kötelező szerzők






7. Témakör – Művek a magyar irodalomból II. Választható szerzők



10. Témakör – Művek a magyar irodalomból II. Válaszhtató szerzők



13. Témakör – Művek a magyar irodalomból III. Kortárs szerzők

14. Témakör – Művek a világirodalomból



17. Témakör – Színház és dráma

18. Témakör – Színház és dráma

19. Témakör – Az irodalom határterületei

20. Témakör – Regionális kultúra és határon túli irodalom



1


12. OSZTÁLY SZÁMÁRA 2016-2017 TANÉV

Magyar nyelv és irodalom – nyelvtan

Készítette: Vereckei Réka

szaktanár



2

1. Témakör – Kommunikáció

2. Témakör – Kommunikáció

3. Témakör – A magyar nyelv története



6. Témakör – Ember és nyelvhasználat



9. Témakör – A nyelvi szintek




13. Témakör – A szöveg

14. Témakör – A szöveg

15. Témakör – A retorika alapjai



18. Témakör – Stílus és jelentés





1



TÖRTÉNELEM

Készítette:

NAGY SÁNDOR

szaktanár



2

1. Poliszok ókori Hellászban

2. Az államalapítás és az Az Árpád-házi uralkodók kora

3. Az érett középkor Nyugat- és Közép-Európában

4. Az Anjouk és Luxemburgi Zsigmond kora

5. A mohácsi vész és az ország három részre szakadása

6. A felvilágosodás eszmerendszere és főbb képviselői

7. A Rákóczi szabadságharc

8. Demográfia és etnikai változásoka 18. században. Mária Terézia és II. József

reformjai

9. Az ipari forradalmak legjelentősebb területei, néhány találmánya és a gyáripar

kezdetei

10. A reformkor fő kérdései, Széchenyi István gróf reformprogramja

11. A pesti forradalom eseményei és az áprilisi törvények

12. A korszak főbb eszmeáramlatainak (liberalizmus, nacionalizmus,

konzervativizmus és szocializmus) jellemzői

13. A kiegyezés tartalma és értékelése

14. Az első világháború és következményei

15. A trianoni békediktátum és következményei

16. A náci Németország főbb jellemzői

17. A kommunista diktatúra jellegzetességei Magyarországon

18. A rendszer jellemzői a Kádár-korszakban, életmód és mindennapok.

19. Globalizálódó világunk kihívásai, ellentmondásai

20. Alapvető pénzügyi és gazdasági fogalmak – A háztartás pénzügyei



1


12. OSZTÁLY SZÁMÁRA

2016-2017 TANÉV

Matematika

Készítette:

Hóbor Miklós

szaktanár



2

Témakörök:

1. Gondolkodási módszerek

2. Algebra és számelmélet

3. Geometria (sík, tér)

4. Trigonometria

5. Koordinátageometria

6. Sorozatok

7. Függvények

8. Kombinatorika

9. Valószínűségszámítás

10. Halmazok



1



Angol nyelv

Készítette: Papp Dániel szaktanár



2

Témakörök:

1. Személyes vonatkozások, család

2. Ember és társadalom

3. Környezetünk

4. Az iskola

5. A munka világa

6. Életmód

7. Szabadidő, művelődés, szórakozás

8. Utazás, turizmus

9. Tudomány és technika

10. Gazdaság



1



Fizika

Készítette:

Nahaj Mária

szaktanár



2

1. Az egyenes vonalú egyenletes mozgás kísérleti vizsgálata és jellemzői

Kísérlet: Mérje meg a Mikola-féle csőben mozgó buborék mozgásának sebességét!

Kísérleti eszközök: Mikola-féle cső, lejtő, stopper, mérőszalag.



3

2. Az egyenes vonalú egyenletesen változó mozgás kísérleti vizsgálata és

jellemzői

Kísérlet és feladatmegoldás: Vizsgálja meg, hogy hogyan változik a lejtőn leguruló

test sebessége!

Szükséges eszközök: Lejtő, kiskocsi, fénykapuk.



4

3. Az energia fogalma és fajtái

Kísérlet és feladatmegoldás: Lejtőn leguruló kiskocsi segítségével tanulmányozza

a mechanikai energiák egymásba alakulását.

Szükséges eszközök: Erőmérő, kiskocsi, nehezékek, sín, szalagrugó, mérőszalag



5

4. Az egyenletes körmozgás jellemzői

Kísérlet: Mérje meg egy lemezjátszó tányérjának szögsebességét, egy pontjának

kerületi sebességét!

Kísérleti eszközök: Lemezjátszó, stopper, vonalzó, apró tárgy.



6

5. Pontszerű és merev testek egyensúlya. Egyszerű gépek

Kísérlet: Erőmérővel kiegyensúlyozott karos mérleg segítségével tanulmányozza a

merev testre ható forgatónyomatékot és az egyszerű emelők működési elvét!

Szükséges eszközök: Karos mérleg, erőmérő, súly, mérőszalag vagy vonalzó.



7

6. Hidrosztatika

Kísérlet: A rendelkezésre álló eszközök segítségével készítsen el egy Cartesius-

búvárt! A búvár vízben való mozgásával mutassa be az úszás, a lebegés és az

elmerülés jelenségét!

Szükséges eszközök: Nagyméretű (1,5–2,5 literes) műanyag flakon kupakkal,

félmikro kémcső, Folyóvíz. Üvegkád. Törlőkendő, kéztörlő,tálca.



8

7. A testek hőtágulása

Kísérlet: Vizsgálja meg különböző anyagok hőtágulását

Szükséges eszközök: Bimetall-szalag, gyűrű–golyó modell (Gravesande-készülék),

borszeszégő; gyufa, iskolai alkoholos bothőmérő.



9

8. A gázok állapotváltozásai

Kísérlet: Elzárt gázt összenyomva tanulmányozza a gáz térfogata és nyomása közti

összefüggést állandó hőmérsékleten.

Szükséges eszközök: Tű nélküli orvosi műanyag fecskendő, Boyle-Mariotte

készülék.



10

9. Halmazállapot-változások

Kísérlet: Tanulmányozza szilárd illetve folyékony halmazállapotú anyag gáz

halmazállapotúvá történő átalakulását!

Szükséges eszközök, anyagok: Borszeszégő; kémcső; kémcsőfogó csipesz; vizes

papír zsebkendő; könnyen szublimáló kristályos anyag (jód); tű nélküli orvosi

műanyag fecskendő; meleg víz.



11

10. Testek elektromos állapota

Kísérlet: Különböző anyagok segítségével tanulmányozza az elektromos töltés és a

töltésmegosztás jelenségét!

Szükséges eszközök: Két elektroszkóp; ebonit-vagy műanyag rúd; ezek

dörzsölésére szőrme, üveg rúd; ennek dörzsölésére bőr vagy száraz újságpapír,

töltésjelző készülék.



12

11. Fogyasztók soros és párhuzamos kapcsolása

Kísérlet: Egy áramforrás és két zseblámpaizzó segítségével tanulmányozza a soros

és párhuzamos kapcsolás feszültség- és teljesítményviszonyait!

Szükséges eszközök: 4,5V-os zsebtelep (vagy helyettesítő áramforrás); két

egyforma zsebizzó foglalatban; kapcsoló; vezetékek; feszültségmérő műszer,

áramerősség-mérő műszer



13

12. Az időben állandó mágneses mező

Kísérlet: Egyenes vezetőben indítson áramot! Az árammal átjárt vezető egyenes

szakaszának környezetében vizsgálja a vezető mágneses terének szerkezetét egy

iránytű segítségével!

Szükséges eszközök: Áramforrás; vezető; iránytű; állvány.



14

13. Elektromágneses indukció

Kísérlet: Légmagos tekercs és mágnesek segítségével tanulmányozza az

elektromágneses indukció jelenségét!

Szükséges eszközök: Multiméter; különböző menetszámú, vasmag nélküli

tekercsek (300, 600 és 1200 menetes); 2 db rúdmágnes; vezetékek.



15

14. Geometriai fénytan –optikai eszközök

Kísérlet: Mérje meg a kiadott üveg lencse fókusztávolságát és határozza meg a

dioptriaértékét!

Szükséges eszközök: Ismeretlen fókusztávolságú üveglencse; ernyő; fényforrás;

mérőszalag; optikai pad.



16

15. A fényelektromos jelenség

Kísérlet: Negatív töltésekkel feltöltött cinklemezt ultraibolya fényforrással világítunk

meg. Vizsgáljuk meg, hogyan hat a cinklemez töltéseire az UV-forrás (kvarclámpa

fénye)!

Szükséges eszközök: Elektroszkóp; cinklemez; szigetelő állvány; vezető

krokodilcsipesszel; műanyag rúd; a dörzsöléshez szőrme, üveg rúd; a dörzsöléshez

bőr vagy száraz újságpapír; kvarclámpa.



17

16. Az atomok vonalas színképének keletkezése A Bohr-féle atommodell

Feladat: Az ábra alapján mutassa be Bohr atommodelljének legfontosabb jellemzőit

a hidrogénatom esetében! Értelmezze a hidrogén vonalas színképét a Bohr-modell

alapján!



18

17. Az atommag stabilitása – egy nukleonra jutó kötési energia

Feladat: Grafikon segítségével elemezze, hogyan változik az atommagokban lévő

nukleonok kötési energiája az atommag tömegszámának változásával!



19

18. Sugárzások –sugárvédelem

Feladat: Vizsgálja meg és értelmezze a környezeti sugárterhelésre vonatkozó

diagramokat!



20

19. A gravitációs mező –gravitációs kölcsönhatás

Kísérlet: Mérje meg a nehézségi gyorsulást fonálinga segítségével!

Szükséges eszközök: Fonálinga: legalább 30-40 cm hosszú fonálon kisméretű

nehezék; stopperóra; mérőszalag; állvány.



21

20. Csillagászat

Feladat: Adatok segítségével elemezze a Merkúr és a Vénusz közötti

különbségeket, illetve hasonlóságokat!

Documents

SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium OM ...SEK Budapest Óvoda Általános Iskola és Gimnázium OM azonosító: 064329 2 1. Poliszok ókori Hellászban 2. Az államalapítás