DIRECTORIOSecretario Ejecutivo de la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas ... 1.0.8.1 Unidades Académicas de Nivel Medio Superior y Superior 144 1.0.9 CENTROS

DIRECTORIOInstituto Politécnico Nacional

José Enrique Villa RiveraDirector General

Efrén Parada AriasSecretario General

José Madrid FloresSecretario Académico

Luis Humberto Fabila CastilloSecretario de Investigación y Posgrado

Manuel Quintero QuinteroSecretario de Extensión e Integración Social

Víctor Manuel López López Secretario de Servicios Educativos

Luis Antonio Ríos CárdenasSecretario Técnico

Mario Alberto Rodríguez CasasSecretario de Administración

Luis Eduardo Zedillo Ponce de León Secretario Ejecutivo de la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas

Jesús Ortiz GutiérrezSecretario Ejecutivo del Patronato de Obras e Instalaciones

Luis Alberto Cortés OrtizEncargado del Despacho de la Oficina del Abogado General

Fernando Fuentes MuñizCoordinador de Comunicación Social

Jorge Herrera EspinosaDirector de Planeación

GACETA POLITÉCNICAÓRGANO INFORMATIVO OFICIALDEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Fernando Fuentes MuñizDirector de la Gaceta Politécnica

CONTENIDO.indd 2 12/19/06 5:59:02 PM

ContenidoGaceta Politécnica Número Extraordinario 64530 de noviembre de 2006

ACTA DE EXPEDICIÓN DEL MANUAL DE ORGANIZACIÓN 3GENERAL DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

PRESENTACIÓN 4

I. ANTECEDENTES 6

II. OBJETIVO 23

III. MARCO JURÍDICO ADMINISTRATIVO 23

IV. ATRIBUCIONES 49

1. Documentos Básicos2. Finalidades3. Atribuciones

V. ORGANIGRAMA 53

VI. ESTRUCTURA ORGÁNICA 54

VII. FUNCIONES 57

1.0 DIRECCIÓN GENERAL 570.1.0 CONSEJO GENERAL CONSULTIVO 600.2.0 CONSEJO DE EX DIRECTORES GENERALES 610.3.0 COMITÉ ACADÉMICO DE DIRECTORES 620.4.0 COLEGIO ACADÉMICO DE POSGRADO 630.5.0 ESTACIÓN DE TELEVISIÓN XE IPN-TV CANAL ONCE 64

1.0.2 OFICINA DEL ABOGADO GENERAL 651.0.2.1 Dirección de Asuntos Jurídicos 681.0.2.2 Dirección de Normatividad, Consulta y Dictaminación 70

1.0.3 PRESIDENCIA DEL DECANATO 721.0.4 ÓRGANO INTERNO DE CONTROL 741.0.5 DEFENSORÍA DE LOS DERECHOS POLITÉCNICOS 751.0.6 COORDINACIÓN DE COMUNICACIÓN SOCIAL 761.0.7 COORDINACIÓN GENERAL DE SERVICIOS INFORMÁTICOS 78

1.0.7.1 Dirección de Cómputo y Comunicaciones 801.0.7.2 Centro Nacional de Cálculo 82

1.1 SECRETARÍA GENERAL 84


1.2 SECRETARÍA ACADÉMICA 851.2.1 Dirección de Educación Media Superior 881.2.2 Dirección de Educación Superior 921.2.3 Dirección de Nuevas Modalidades Educativas 951.2.4 Dirección de Formación en Lenguas Extranjeras 97

1.3 SECRETARÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO 991.3.1 Dirección de Posgrado 1021.3.2 Dirección de Investigación 104

1.4 SECRETARÍA DE EXTENSIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL 1061.4.1 Coordinación de Vinculación 1091.4.2 Coordinación del Campus Virtual 1111.4.3 Dirección de Egresados y Servicio Social 1131.4.4 Dirección de Publicaciones 114

1.5 SECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS 1161.5.1 Dirección de Bibliotecas 1181.5.2 Dirección de Administración Escolar 1191.5.3 Dirección de Servicios Estudiantiles 1211.5.4 Dirección de Difusión y Fomento a la Cultura 1221.5.5 Dirección de Desarrollo y Fomento Deportivo 124

1.6 SECRETARÍA TÉCNICA 1251.6.1 Dirección de Planeación 1281.6.2 Dirección de Programación y Presupuesto 1301.6.3 Dirección de Evaluación 133

1.7 SECRETARÍA DE ADMINISTRACIÓN 1351.7.1 Dirección de Recursos Humanos 1381.7.2 Dirección de Recursos Financieros, Materiales y Servicios 141

1.0.8 UNIDADES ACADÉMICAS 1441.0.8.1 Unidades Académicas de Nivel Medio Superior y Superior 144

1.0.9 CENTROS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA 146

0.10 CENTROS Y UNIDADES DE APOYO PARA EL FOMENTO Y DESARROLLO EMPRESARIAL 1480.10.1 Unidad Politécnica para el Desarrollo y la Competitividad Empresarial 1480.10.2 Centro de Incubación de Empresas de Base Tecnológica 150

0.11 CENTROS DE ORIENTACIÓN TECNOLÓGICA 1520.11.1 Centro de Innovación y Desarrollo Tecnológico en Cómputo 1520.11.2 Centro Mexicano para la Producción Más Limpia 1530.11.3 Centro de Investigación e Innovación Tecnológica 154

0.12 CENTROS DE APOYO EDUCATIVO 1550.12.1 Centro de Formación e Innovación Educativa 1550.12.2 Centro de Difusión de Ciencia y Tecnología 1560.12.3 Centro de Tecnología Educativa 1570.12.4 Centros de Lenguas Extranjeras 159

0.13 CENTROS DE EDUCACIÓN CONTINUA 160

0.14 ORGANISMOS AUXILIARES 161

0.0.1 COLEGIOS DE PROFESORES 161

0.0.2 CONSEJOS TÉCNICOS CONSULTIVOS ESCOLARES 163


� Gaceta PolitécnicaNúmero Extraordinario 645

ACTA DE EXPEDICIÓN DEL MANUAL DE ORGANIZACIÓNGENERAL DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

A los quince días del mes de septiembre de dos mil seis, en las oficinas que ocupa la Dirección General del Instituto Politécnico Nacional, sita en la Unidad Profesional “Adolfo López Mateos”, Zacatenco, C.P. 07738, México, Distrito Federal, con fundamento en lo dispuesto por el artículo 8, fracción I, de la Ley Orgánica del Instituto Politécnico Nacional, en ejercicio de las facultades y obligaciones que me confieren los artículos 14, fracciones III, de la Ley citada, 141, del Reglamento Interno de esta Casa de Estudios y 6, fracción VI, de su Reglamento Orgánico, he tenido a bien expedir el Manual de Organización General del Instituto Politécnico Nacional, como un soporte a la gestión institucional, con el propósito de contribuir a mejorar la distribución de competencias de carácter orgánico-administrativo, delimitar la autoridad y la responsabilidad, reflejar la división armónica del trabajo e integrar en forma coordinada las actividades institucionales, para el mejor cumplimiento de las funciones sustantivas de esta Casa de Estudios.

“LA TÉCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA”

DR. JOSÉ ENRIQUE VILLA RIVERADIRECTOR GENERAL

645 MANUAL 3-22.indd 3 12/15/06 7:53:27 PM

�30 de noviembre de 2006 Número Extraordinario 645

PRESENTACIÓN

El Instituto Politécnico Nacional (IPN) es la institución educativa del Estado Mexicano que a lo largo

de setenta años ha integrado, atendido y proporcionado servicios de enseñanza y de investigación.

Consecuente con sus propósitos históricos, ha construido distintas capacidades institucionales, ha

madurado una importante interrelación con las necesidades del entorno nacional y ha consolidado

un liderazgo indiscutible en la educación media superior y superior tecnológica del país.

Desde el enfoque de la gestión, las distintas facetas de desarrollo del Instituto han sido acompañadas

con la conformación de un modelo organizacional dinámico, que ha concretado en un proceso de

institucionalización del cambio, siempre asociado con el desenvolvimiento de la institución y con el

mejor cumplimiento de sus funciones sustantivas.

En este orden de ideas, la Dirección General en septiembre de 2005 instruyó e implementó un

proceso de revisión y actualización del marco normativo interno, iniciando con la elaboración y

expedición del Reglamento Orgánico del Instituto en enero de 2006. En este Reglamento se esta-

blecen las bases de la organización y la distribución de competencias entre las distintas unidades

administrativas, académicas y de las dependencias de apoyo que conforman la estructura orgánico-

funcional institucional.

En congruencia con la normativa de los documentos básicos institucionales y con la propia de las

instancias sectoriales, en dicho Reglamento se establece la elaboración del presente Manual de

Organización General del Instituto Politécnico Nacional.

El Manual se conforma por siete capítulos. El primero se refiere a los antecedentes y compendia

el devenir histórico y los principales acontecimientos de la vida politécnica desde sus orígenes

hasta el presente año. El segundo apartado contiene el marco jurídico administrativo de carácter

645 MANUAL 3-22.indd 4 12/15/06 7:53:27 PM


federal, sectorial e institucional, en el que se desenvuelve el quehacer del Instituto y que da orden y

cohesión a las actividades internas. El tercero incorpora las atribuciones del Instituto señaladas en

los documentos básicos, como la propuesta presidencial para establecer la escuela politécnica a

partir de 1936 y la Ley Orgánica; además, se detallan las finalidades de la institución y las atri-

buciones correspondientes.

En el cuarto apartado se presenta el organigrama institucional, en el que se manifiestan las re-

laciones jerárquicas de las unidades administrativas del área central y de las unidades académicas.

En el capítulo quinto se enlista la estructura orgánica. El sexto corresponde al objetivo del Manual

de Organización General del IPN. Por último, el séptimo delinea las funciones generales que de-

ben cumplir las unidades responsables del Instituto, las cuales se corresponden con las atribuciones

contenidas en el Reglamento Orgánico y, consecuentemente, con el Reglamento Interno y la propia

Ley Orgánica.

En cumplimiento de sus atribuciones, la Dirección de Planeación de la Secretaría Técnica publica y

difunde este Manual de Organización General, con los propósitos de facilitar al nivel directivo y al

personal docente y de apoyo y asistencia a la educación el desarrollo de sus funciones en congruen-

cia con la naturaleza y los fines del Instituto, así como invitar a la comunidad politécnica a que acceda

al conocimiento de la organización y funcionamiento internos del Instituto Politécnico Nacional.

Dirección de PlaneaciónSecretaría Técnica

645 MANUAL 3-22.indd 5 12/15/06 7:53:28 PM


I. ANTECEDENTES

El Instituto Politécnico Nacional (IPN) se crea en un momento clave de la historia de México: la época posrevolucionaria, en la que el país se aprestaba a la construcción de nuevas instituciones. Mexicanos ilustres, con una gran visión social y de futuro, como Lázaro Cárdenas del Río, Juan de Dios Bátiz, Luis Enrique Erro, José Vasconcelos y Narciso Bassols García, entre otros, plantearon y llevaron a la práctica el proyecto politécnico.

En ese contexto surgió el IPN con un sentido social muy claro: apoyar la industrialización, brindar oportunidades reales de educación a sectores sociales tradicionalmente marginados, reafirmar la independencia nacional a partir de la formación de profesionales y una noción precisa de su papel respecto del desarrollo económico del país. La educación superior sería un medio fundamental para la transformación del país.

A lo largo de setenta años el IPN ha transitado por distintas facetas y ha ido construyendo un modelo organizacional dinámico, consecuente con sus propósitos históricos y con las necesidades del entorno; el diseño organizacional ha concretado éstas en un proceso de cambio, siempre asociado con el desenvolvimiento de la institución y con el mejor cumplimiento de sus funciones sustantivas.

En este orden de ideas, los antecedentes de la institución ligados con el desarrollo organizacional se reflejan en dos aspectos: la propia integración de la institución y los procesos de expansión de la infraestructura y adecuación de los esquemas administrativos. Consecuentemente, el desarrollo orga-nizacional actual del IPN tiene sus fundamentos en los siguientes eventos:

• El IPN aglutina a instituciones ya existentes: Instituto Comercial (1845); Escuela de Artes y Oficios para Varones (1856); Escuela de Comercio y Administración (1868); Escuela de Medicina Homeopáti- ca (1869); Escuela de Artes y Oficios para Señoritas (1871); Escuela Práctica de Maquinistas (1890); Escuela Práctica de Ingenieros Mecánicos Electricistas (EPIME, 1915, anteriormente Escuela de Artes y Oficios); Escuela Nacional de Ingenieros Químicos (1916); Escuela de Comercio y Administración (1921); Escuela Técnica para Maestros Constructores (1922); Instituto Técnico Industrial para Montadores, Mecánicos, Electricistas y Peritos Automovilistas (1924); Escuela Superior de Construc-ción y Escuela Preparatoria Técnica (1932). Asimismo, se agrega la creación de dos escuelas para la industria textil, que después se fusionan (1933); y la Escuela de Bacteriología (1934).

645 MANUAL 3-22.indd 6 12/15/06 7:53:28 PM


• En este proceso se localiza el origen de las ahora escuelas nacionales de Medicina y Homeo- patía (ENMH) y de Ciencias Biológicas (ENCB), así como de las escuelas superiores de Comercio y Administración (ESCA), Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Ingeniería Textil (ESIT), Ingenie-ría y Arquitectura (ESIA) e Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE), base inicial de la fundación del Instituto.

Cronológicamente se pueden identificar los siguientes sucesos directamente referidos al IPN, así como aquellos relacionados con el entorno en el que se desenvuelve:

1924. José Vasconcelos apoya la fundación, en el Casco de la Hacienda de Santo Tomás, del Instituto Técnico Industrial y de la Escuela de Constructores.

1932-1933-1935. Surge la idea de integrar y estructurar un sistema de enseñanza técnica a partir de una definición de la escuela politécnica, con características pedagógicas y orgánicas propias, afines a la realidad y las expectativas nacionales de desarrollo socioeconómico. Se instala la Comisión para diseñar planes y programas de estudio, conforme a la formación de la escuela politécnica francesa. Son establecidas las bases académicas, físicas y materiales para la integración y operación del IPN, sin documento jurídico pero soportado por una definición presidencial y una ejecución de hecho.

1936. El 1 de enero el Presidente Constitucional Lázaro Cárdenas del Río anuncia la fundación del Instituto Politécnico Nacional, como instrumento del Estado Mexicano para “permear los estratos sociales y facilitar el acceso a la educación superior a jóvenes de escasos recursos económicos y prepararlos para sustentar el desarrollo industrial del país”.

1936-1937. Se trabaja en la conformación del soporte estructural de los servicios politécnicos en los niveles: prevocacional, correspondiente a la secundaria técnica; vocacional, al bachillerato tecnológico; y profesional, a la licenciatura.

1937. En ceremonia oficial en el Palacio de Bellas Artes se lleva a cabo el inicio de la operación académica del Instituto, que comienza sus actividades atendiendo a 14,320 alumnos en los distintos niveles y en las áreas de: ingeniería civil, mecánica, electrónica y textil; medicina, y administración. Estos servicios se prestaron en 17 prevocacionales, cuatro vocacionales, siete escuelas superiores y tres de enseñanzas especiales.

645 MANUAL 3-22.indd 7 12/15/06 7:53:28 PM


Las cuatro vocacionales fueron los ahora denominados Centros de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) “Gonzalo Vázquez Vela”, “Miguel Bernard” y “Benito Juárez”, y la Vocacional 4 a partir de la Escuela Comercial “Miguel Lerdo de Tejada”.

Las siete escuelas de educación profesional fueron: Superior de Comercio y Ciencias Sociales y Económicas; Nacional de Medicina y Homeopatía; Federal de Industrias Textiles No. 2; Superior de Construcción; Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, y de Bacteriología, Parasitología y Fermentación. En Orizaba, Veracruz, se contó con la Escuela Federal de Industrias Textiles No. 1.

1938. La Escuela Superior de Construcción se convierte en la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA).

1939. Se promulga la Ley Orgánica de Educación por el Congreso de la Unión, que contempla la existencia del IPN, y en la que es reconocida formalmente la educación de tipo prevocacional.

1940. La estructura central del IPN se conforma en ese año por una Dirección General, una Subdirección General, el Consejo General Consultivo, órganos auxiliares y dos subdirecciones: técnica y administrativa.

Se crean la Prevocacional 5 y la Vocacional 4 de ciencias biológicas. Las tres escuelas de enseñan-zas especiales, las prevocacionales ubicadas en las entidades federativas y las escuelas de artes y oficios se separan del Instituto.

1940-1941. Se reorganiza la Vocacional 3, después No. 5 y ahora CECyT No. 5 “Benito Juárez”.

1942. Se expide una nueva Ley Orgánica de Educación por el Congreso de la Unión.

1944. Se expide el Reglamento Provisional del IPN por el Presidente Manuel Ávila Camacho.

1945. Se crea la Escuela Superior de Medicina Rural, fuera de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas. En 1965 cambia a Escuela Superior de Medicina (ESM).

Se expide el Reglamento de los Consejos Técnicos Consultivos, General y Escolares del IPN.

1946. Se establecen los estudios de posgrado.

645 MANUAL 3-22.indd 8 12/15/06 7:53:28 PM


1947. Se diseña el escudo oficial del IPN.

1949. Se expide la primera Ley Orgánica del Instituto, sin reglamento, por el Presidente Miguel Alemán Valdés.

Se establecen la Vocacional 5 y la Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE), a partir de las carreras de Ingeniero Minero y Petrolero y de Químico Industrial, que se impartían en la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA).

1951. Se crean la Escuela Técnica Industrial “Wilfrido Massieu” y la Escuela Superior de Economía (ESE), esta última a partir de la Escuela Superior de Ciencias Económicas, Administrativas y Sociales, que recobra su designación como Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA).

1954. La Prevocacional 5 cambia a Escuela Tecnológica No. 5 “Narciso Bassols”. En 1964 se convierte en la Vocacional 8 y en 1971 en CECyT con el mismo nombre y número.

1956. Se expide una nueva Ley Orgánica, sin el reglamento respectivo, por el Presidente Adolfo Ruiz Cortines.

Se crea el Patronato de Obras del IPN, formalizado el 7 de enero de 1957 en el Diario Oficial de la Federación (DOF). Es el antecedente del Patronato de Obras e Instalaciones (POI).

1957. Se funda la Escuela Técnica “Luis Enrique Erro”. En 1960 se transforma en Prevocacional y en 1971 en el CECyT No. 14 “Luis Enrique Erro”.

1958. Se expiden los decretos expropiatorios de los ejidos de San Pedro Zacatenco y Santa María Ticomán por el Presidente Adolfo López Mateos, que dotan al Instituto de 250 hectáreas para la posible expansión física.

Se reestructura la Vocacional 6 “Miguel Othón de Mendizábal”.

Se crea por decreto presidencial el Canal 11 de Televisión XEIPN.

Se establece la Subsecretaría de Enseñanza Técnica y Superior, que demuestra la importancia de la educación tecnológica en el proceso de desarrollo del país.

1959. Se expide el primer Reglamento Interno del Instituto por el Presidente Adolfo López Mateos (Diario Oficial de la Federación, 9 de marzo de 1959).

645 MANUAL 3-22.indd 9 12/15/06 7:53:29 PM

1030 de noviembre de 2006 Número Extraordinario 645

Se funda la Vocacional Única de Ingeniería, que en 1971 se convierte en el CECyT “Lázaro Cárdenas”.

Inicia sus transmisiones XEIPN Canal 11 como primer canal educativo y cultural de México.

1960. Se establece la Vocacional 2, ahora CECyT No. 2 “Miguel Bernard”.

1961. Se crean la Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM) y el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN (CINVESTAV).

1962. Se funda la Escuela Superior de Enfermería y Obstetricia (ESEO).

1963. Se establece la Vocacional 7, actual CECyT No. 7 “Cuauhtémoc”.

Se crea el Centro Nacional de Cálculo (CENAC).

1964. Se inaugura formalmente la Unidad Profesional Zacatenco por el Presidente Adolfo López Mateos.

Se crea el Centro Nacional de Lenguas Extranjeras (CENLEX).

1965. Se crea la Orquesta Sinfónica del IPN.

1967. Se conforman dos organismos auxiliares con carácter descentralizado de la Secretaría de Educación Pública (SEP): el Patronato de Obras e Instalaciones (POI) y la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas (COFAA).

Se inaugura el Planetario “Luis Enrique Erro”.

1969. Por decreto presidencial el IPN deja de atender la educación a nivel prevocacional y termi-na su interacción con la educación secundaria. Las prevocacionales dejan de pertenecer al IPN, que se desliga de la educación media básica, algunas se convierten en escuelas técnicas y después en vocacionales. Así, la Escuela Tecnológica No. 3 se convierte, en ese mismo año, en la Vocacional “Juan de Dios Bátiz”.

1971. Las vocacionales son transformadas en Centros de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) y su ciclo se amplía de dos a tres años. Se fundan los CECyT “Carlos Vallejo Márquez”, “José María Morelos” (Jacarandas) y “Ricardo Flores Magón” (Taxqueña).

645 MANUAL 3-22.indd 10 12/15/06 7:53:29 PM

11 Gaceta PolitécnicaNúmero Extraordinario 645

Se funda la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA).

1972. Se formaliza la creación del CECyT “Ricardo Flores Magón”.

1973. Se establece la Ley Federal de Educación, abrogando la de 1942, y el primer Reglamento Interior de la SEP, en el que ya figura el IPN como órgano desconcentrado.

Surge la ESIME Xocongo, que en 1987 da origen a la Unidad Azcapotzalco.

1974. Se expide una nueva Ley Orgánica del IPN por el Presidente Luis Echeverría Álvarez, prevaleciendo el Reglamento de 1959.

Se establecen la Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA) Tepepan y la Escue- la Superior de Turismo (EST) y se inaugura el Sistema Abierto de Enseñanza.

Se conforma la Unidad de Auditoría Interna como parte de la estructura administrativa del Instituto, la cual es el antecedente del Órgano Interno de Control.

1975. Surge el Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), la ESIA Tecamachalco y la ESIME Culhuacán. Asimismo, se crea el CECyT No. 15 “Diódoro Antúnez Echegaray”.

Se constituye el Consejo del Sistema Nacional de Educación Técnica como órgano de consulta de la SEP (antecedente del COSNET).

1976. Se establece el Reglamento General en las Escuelas del IPN.

Se crea el Centro Interdisciplinario de Ciencias Marinas (CICIMAR) en La Paz, Baja California.

1978. Se implanta el Consejo del Sistema Nacional de Educación Tecnológica (COSNET), en sustitución del creado en 1975; el IPN es uno de los principales miembros.

1979. Se crea el Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR) Unidad Durango.

1980. Se establece el Centro de Productos Bióticos (CEPROBI) en el estado de Morelos.

1981. Se expide una nueva Ley Orgánica del IPN por el Presidente José López Portillo (Diario Oficial de la Federación, del 15 de febrero de 1981), que sustituye a la expedida el 13 de diciembre de 1974, y se abroga el Reglamento del 10 de marzo de 1959. La Ley sigue vigente en el 2006.

645 MANUAL 3-22.indd 11 12/15/06 7:53:29 PM


1982. Se crea el Centro de Estudios Tecnológicos (CET) No. 1 “Walter Cross Buchanan”.

1983. Se establece el Reglamento Interno del IPN y se deroga el Reglamento General de las Escuelas del IPN de 1976.

1984. Se formaliza la creación del CEPROBI, de los CIIDIR Durango, Oaxaca y Michoacán, así como del Centro de Investigación y Desarrollo de Tecnología Digital (CITEDI) en Tijuana, Baja California.

1986. Se instaura el Centro Nacional de Información y Documentación Tecnológica, ahora Dirección de Bibliotecas.

1987. Se crean la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (UPIBI) y el Centro de Inves-tigación Tecnológica (CINTEC).

1990. Se publican los acuerdos de reestructuración académica y administrativa de las escuelas que originalmente surgen como una extensión, pero que en función de la demanda y de resultados se transforman en unidades responsables, liberando al mismo tiempo a sus escuelas originarias. En este sentido, los acuerdos definen las unidades siguientes: ESCA Unidad Santo Tomás, ESCA Unidad Tepepan, ESIA Unidad Zacatenco, ESIA Unidad Tecamachalco, ESIME Unidad Zacatenco, ESIME Unidad Culhuacán, ESIME Unidad Azcapotzalco y ESIME Unidad Ticomán.

1993. Se emite la Ley General de Educación en sustitución de la Ley Federal de Educación de 1973.

1994. Se crean la Escuela Superior de Cómputo (ESCOM) y la Dirección de Cómputo y Comunicaciones.

1995. Se inauguran las nuevas instalaciones de la Dirección General en Zacatenco.

1996. Se reestructura la administración central del Instituto, creándose la Secretaría de Extensión y Difusión y la Secretaría de Administración, así como las direcciones: de Estudios Profesiona- les en Ingeniería y Ciencias Físico-Matemáticas, en Ciencias Sociales y Administrativas y en Ciencias Médico-Biológicas; de Educación Continua y a Distancia, y de Desarrollo Docente.

Se establecen los Centros de Educación Continua (CEC) unidades Morelia, Culiacán, Allende, Tampico, Tijuana y Reynosa.

645 MANUAL 3-22.indd 12 12/15/06 7:53:30 PM


Se crean la Incubadora de Empresas de Base Tecnológica y los centros Mexicano para la Producción Más Limpia (CMPL), de Investigación en Computación (CIC), de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA), de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales (CIECAS) y el Interdisciplinario de Investigaciones y Estudios sobre Medio Ambiente y Desarrollo (CIIEMAD).

Se instituye la Fundación Politécnico.

1997. Se inauguran las instalaciones del Centro de Investigación en Computación (CIC), la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA) y el Macro Proyecto del CINVESTAV del IPN.

Se suscribe un convenio para instalar en Puebla el Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA) y un Centro de Educación Continua (CEC).

El Centro de Investigación Tecnológica en Computación se transforma en el Centro de Innovación y Desarrollo Tecnológico en Computación.

Se establecen los centros Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR) Unidad Guasave, Sinaloa; de Investigación e Innovación Tecnológica, Unidad Azcapotzalco, y el Multidisciplinario de Competitividad Internacional.

Se inauguran en Santo Tomás el Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales (CIECAS) y la Plaza de los Fundadores del IPN.

Se pone en marcha la Red Nacional de Videoconferencias IPN-UNAM.

1998. Se crean los Centros de Educación Continua (CEC) unidades Cancún y Oaxaca y se inaugura la Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnología.

Continúa el proceso de reestructuración interna del IPN, que involucra la creación de las direcciones de Comunicación Social y Relaciones Públicas y de Apoyo a Estudiantes.

Se transforma el Centro Nacional de Información y Documentación Tecnológica en Coordinación General de Bibliotecas y Servicios de Información.

Se expide el nuevo Reglamento Interno del IPN (Gaceta Politécnica, 30 de noviembre de 1998, Número Extraordinario), que sustituye al de agosto de 1983.

1999. Se expide el primer Reglamento Orgánico del IPN para fortalecer el desarrollo organizacional del Instituto (Gaceta Politécnica, 30 de agosto de 1999, Número Extraordinario).

645 MANUAL 3-22.indd 13 12/15/06 8:53:17 PM

1�30 de noviembre de 2006 Número Extraordinario 645

Se establece el Comité Asesor de la Estación de Televisión XEIPN Canal Once.

Se crea el Centro de Biotecnología Genómica (CBG) del IPN en la ciudad de Reynosa, Tamaulipas.

Se pone en marcha el Centro de Difusión de la Ciencia y la Tecnología (CDCyT), Unidad Tezozómoc.

Se transforman las direcciones de Vinculación Académica y Tecnológica en Coordinación General de Vinculación Académica y Tecnológica y la Dirección de Estudios de Posgrado e Investigación en Coordinación General de Posgrado e Investigación.

2001. Se crea la Coordinación General de Asesores; la Dirección de Comunicación Social y Re-laciones Públicas transfiere la División de Relaciones Públicas al mando del Director General y cambia a Coordinación General de Comunicación Social y Divulgación; la Coordinación General de Bibliotecas y Servicios de Información cambia a Dirección y es reubicada en la Secretaría de Apoyo Académico. Adicionalmente, la Dirección de Cómputo y Comunicaciones cambia a Direc- ción de Informática.

2002. La Coordinación General de Asesores cambia a Coordinación General de Modernización Institucional y se crean cinco direcciones de coordinación: Asuntos Jurídicos y de Legislación y Normatividad, en el ámbito del Abogado General; Integración y Control Institucional, en el área de la Secretaría General; en la Secretaría de Administración, la Dirección Administrativa se cancela y en su lugar se crean dos direcciones: la de Recursos Financieros y la de Materiales y Servicios. Adicionalmente se crean 50 órganos (12 divisiones y 38 departamentos) y 14 puestos homólo- gos; y se realizan ocho renivelaciones, 60 reubicaciones y 68 cambios de denominación de órganos y puestos en la administración central.

Para sustentar este proceso de incremento de unidades en la administración central se cancelan: 21 puestos de la Dirección de Bibliotecas y Servicios de Información; siete del Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada, Unidad Morelia, y 49 puestos de siete Centros de Educación Continua de las unidades Aguascalientes, Colima, Hermosillo, Jalapa, Puebla, Querétaro y Tuxtla. Con estos movimientos se autoriza una nueva estructura básica para el IPN.

2003. Se crea el Centro de Educación Continua (CEC) Unidad Tlaxcala.

2004. Se crean: la Unidad Politécnica para el Desarrollo y la Competitividad Empresarial (UPDCE), el Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE) y el Centro Regional para la Producción Más Limpia (CRP+L) Unidad Tabasco.

645 MANUAL 3-22.indd 14 12/15/06 7:53:30 PM

1� Gaceta PolitécnicaNúmero Extraordinario 645

Adicionalmente, se crean, remodelan y actualizan instalaciones deportivas, entre las que desta- can las albercas de Zacatenco y de Santo Tomás, el Gimnasio de Exhibición, entre múltiples instalaciones más.

En la Secretaría de Administración se integran las Direcciones de Recursos Financieros y la de Recursos Materiales y Servicios constituyendo la Dirección de Recursos Financieros, Materiales y Ser-vicios; el Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada, Unidad Puebla, se convierte en Centro de Investigación en Biotecnología Aplicada IPN-Tlaxcala, y la Incubadora de Empresas de Base Tecnológica cambia a Centro de Incubación de Empresas de Base Tecnológica del Instituto Politécnico Nacional.

A inicios de la administración 2004-2006 se definen seis líneas estratégicas de acción para impulsar una transformación integral del IPN hacia una organización basada en el conocimiento, que responda de mejor manera a su compromiso histórico social y a las nuevas necesidades del entorno: atención a la demanda; innovación y calidad en la formación; responsabilidad con el entorno; conocimiento para el desarrollo del país; atención a la comunidad, y una nueva gestión institucional. En la sex- ta línea se plantea la necesidad de la transformación cualitativa de los esquemas de organización y funcionamiento del Instituto para transitar de una administración que se autojustifica a otra de real apoyo a las funciones sustantivas basada en la autogestión.

El objetivo de la estrategia general de reestructuración orgánico-funcional del Instituto es propiciar la factibilidad y soporte organizacional del Programa Institucional de Mediano Plazo 2004-2006, que requiere de transformaciones sustanciales del quehacer cotidiano; se trata de crear la base en la que se soporten modernos procesos académicos y una cultura institucional que permita tran-sitar hacia una sociedad del conocimiento. Esto implica, necesariamente, el establecimiento de mecanismos administrativos y de gestión innovadores que garanticen un ambiente de confianza, una eficiente comunicación e interacción internas, el trabajo en red y que aseguren la participación de la comunidad politécnica en la construcción de objetivos y propósitos comunes en torno al nuevo Modelo Educativo y al de Integración Social del Instituto.

Bajo las políticas definidas se realiza un análisis de la estructura orgánico-funcional del Instituto, con la finalidad de adecuarla a las necesidades de operación y funcionamiento que requiere la misión, la visión, los objetivos, las políticas y los programas del mismo, y muy puntualmente la operación de las escuelas, centros y unidades (ECU), en un proceso de cambio estratégico, para que respondan a los nuevos requerimientos de la estructura socioeconómica del país y sus procesos de desarrollo.

645 MANUAL 3-22.indd 15 12/15/06 7:53:30 PM

1�30 de noviembre de 2006 Número Extraordinario 645

2005. Se emite el Acuerdo mediante el cual se establece el Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA), Unidad Querétaro, y el Centro de Investigación en Ciencia Aplica-da y Tecnología Avanzada (CICATA), Unidad Altamira. Se inaugura el CEC Unidad Los Mochis.

Se actualizan las estructuras orgánicas del área central, reduciendo 23 por ciento las posicio-nes de estructura, estos puestos fueron transferidos a las unidades académicas con la finalidad de fortalecer sus esquemas de funcionamiento y la capacidad de respuesta a los nuevos requerimientos organizacionales del cambio y la dinámica institucional. Asimismo, se redimensionan algunos órga- nos y puestos para vigorizar el proceso de la toma de decisiones, fortalecer los esquemas de operación, coordinación y comunicación y preparar el soporte de inicio de la autogestión. Derivado de lo anterior se registran tres grandes procesos:

Se suprimen: la Coordinación General de Modernización Institucional, cuyas funciones se reubi-can en la Dirección de Planeación; las tres direcciones de Estudios Profesionales concentran sus funciones en la Dirección de Estudios Superiores, de nueva creación; la Secretaría de Extensión y Difusión se transforma en la Secretaría de Extensión e Integración Social para atender de mejor manera las premisas del Modelo de Integración Social Institucional, la Dirección de Educación Continua se subsume en la Coordinación del Campus Virtual, de nueva creación; la Direc- ción de Integración y Control Institucional deja de ser una unidad responsable y se transforma en la Coordinación de Asistencia Técnica; y se suprimen distintas jefaturas de división y de departamento en el resto de las unidades responsables.

Se redimensionan o transforman distintos órganos: las Coordinaciones Generales de Comunicación Social, de Vinculación y de Asesores se transforman en Coordinaciones; la Dirección de Tecnología Educativa es ahora el Centro de Tecnología Educativa.

Se crean: la Secretaría de Investigación y Posgrado, con la Dirección de Posgrado y la Dirección de Investigación, a partir de la Coordinación General de Investigación y Posgrado; así como la Dirección de Nuevas Modalidades Educativas; la Dirección de Enseñanza en Lenguas Extranjeras, y la Coordinación General de Servicios Informáticos.

En las unidades académicas, producto de la racionalización de la estructura central y de los órganos suprimidos, se crean: tres Secciones de Estudios de Posgrado e Investigación (SEPI), en las escuelas superiores que no contaban con ésta; Unidades de Tecnología Educativa y Campus Virtual, Unidades de Informática y Coordinaciones de Enlace y Gestión Técnica en cada una de las escuelas de nivel medio superior y superior, así como las Unidades Politécnicas de Integración Social en la mayoría de las unidades académicas del Instituto.

645 MANUAL 3-22.indd 16 12/15/06 7:53:31 PM


2006. Derivado del proceso de revisión y actualización de la estructura orgánico-administrativa de la administración central, se publica a inicios de este año el Acuerdo por el que se expide el Reglamen-to Orgánico del Instituto Politécnico Nacional, el cual tiene como finalidad dotar a éste de un marco jurídico moderno, flexible y ágil que fortalezca la dirección, operación y gestión de la estructura orgánico-funcional del mismo, al priorizar, a partir de su naturaleza y fines, la responsabilidad en el ejercicio de las funciones académicas, de investigación, desarrollo tecnológico, extensión e integración social.

Se publica en la Gaceta Politécnica el Acuerdo por el que se expide la Declaración de los Derechos Politécnicos y se establece la Defensoría de los Derechos Politécnicos.

Se expide el Acuerdo por el que se aclaran atribuciones del Instituto Politécnico Nacional (Diario Oficial de la Federación, 10 de marzo de 2006); señala que el IPN regirá su actuar y sus relaciones sectoriales con base en los mandatos de su Ley Orgánica.

Se inauguran los Centros de Apoyo Polifuncional (CAP) unidades Zacatenco y Santo Tomás, con el objetivo de brindar servicios de apoyo informático y educativo, asesorías de tecnología educativa, vincula-ción tecnológica y empresarial a más de 63 mil estudiantes, profesores e investigadores del Instituto.

El cambio estructural en el Instituto, impulsado por la administración durante 2004-2006, ha sido diseñado por etapas. La primera es de adecuación de sus áreas de coordinación central, lo que implicó la creación, renivelación, reubicación, supresión y cambio de nomenclatura de órganos y puestos, con el propósito primordial de preparar el cambio a partir de la estructura aprobada; la segunda consistió en determinar los ámbitos de los órganos de mando de la propia área central con respecto a los órganos directivos de las escuelas, centros y unidades; y la tercera se presentará una vez que concluyan los procesos para la reestructuración en las unidades académicas.

SERVICIOS ACADÉMICOS

Para junio de 2006 la estructura técnica y operativa de los servicios académicos a cargo del Instituto mostraba la siguiente conformación:

Niveles: medio superior, superior y posgrado en sus categorías de bachillerato tecnológico (terminal y bivalente), licenciatura, especialidad, maestría y doctorado.

Modalidades: escolarizada, a distancia, abierta, virtual o en línea y mixta.

645 MANUAL 3-22.indd 17 12/15/06 7:53:31 PM


SERVICIOS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO

Tipo: Investigación.

Niveles: básica y aplicada.

Modalidades: educativa, científica y tecnológica.

ÁREAS DEL CONOCIMIENTO

Ingeniería y Ciencias Físico-Matemáticas.

Ciencias Médico-Biológicas.

Ciencias Sociales y Administrativas.

UNIDADES ACADÉMICAS

Educación Media Superior

Rama de Ingeniería y Ciencias Físico-Matemáticas

• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 1 “Gonzalo Vázquez Vela”.

• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 2 “Miguel Bernard”.

• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 3 “Estanislao Ramírez Ruiz”.

• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 4 “Lázaro Cárdenas”.

• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 7 “Cuauhtémoc”.

• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 8 “Narciso Bassols”.

• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 9 “Juan de Dios Bátiz”.

645 MANUAL 3-22.indd 18 12/19/06 8:03:43 PM


• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 10 “Carlos Vallejo Márquez”.

• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 11 “Wilfrido Massieu”.

• Centro de Estudios Tecnológicos (CET) 1 “Walter Cross Buchanan”.

Rama de Ciencias Médico-Biológicas

• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 6 “Miguel Othón de Mendizábal”.

• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 15 “Diódoro Antúnez Echegaray”.

Rama de Ciencias Sociales y Administrativas

• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 5 “Benito Juárez”.

• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 12 “José María Morelos”.

• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 13 “Ricardo Flores Magón”.

• Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 14 “Luis Enrique Erro”.

Nivel Superior

Área de Ingeniería y Ciencias Físico Matemáticas

• Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco.

• Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Culhuacán.

• Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco.

• Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán.

• Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco.

• Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Tecamachalco.

• Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Ticomán.

• Escuela Superior de Ingeniería Textil (ESIT).

645 MANUAL 3-22.indd 19 12/15/06 7:53:32 PM


• Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE).

• Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM).

• Escuela Superior de Cómputo (ESCOM).

• Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA).

• Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA).

• Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología (UPIBI).

Área de Ciencias Médico-Biológicas

• Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB).

• Escuela Superior de Medicina (ESM).

• Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH).

• Escuela Superior de Enfermería y Obstetricia (ESEO).

• Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Milpa Alta.

• Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás.

Área de Ciencias Sociales y Administrativas

• Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás.

• Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan.

• Escuela Superior de Economía (ESE).

• Escuela Superior de Turismo (EST).

Centros de Investigación

• Centro de Desarrollo de Productos Bióticos (CEPROBI), Morelos.

• Centro de Investigación y Desarrollo de Tecnología Digital (CITEDI), Tijuana.

645 MANUAL 3-22.indd 20 12/15/06 7:53:32 PM


• Centro Interdisciplinario de Ciencias Marinas (CICIMAR), La Paz, Baja California.

• Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Durango.

• Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Michoacán.

• Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Oaxaca.

• Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR), Unidad Guasave, Sinaloa.

• Centro Interdisciplinario de Investigaciones y Estudios sobre Medio Ambiente y Desarrollo (CIIEMAD).

• Centro de Investigación en Computación (CIC).

• Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales (CIECAS).

• Centro de Biotecnología Genómica (CBG).

• Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA), Unidad Legaria.

• Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA), Unidad Querétaro.

• Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA), Unidad Altamira, Tamaulipas.

• Centro de Investigación en Biotecnología Aplicada IPN-Tlaxcala (CIBA).

Centros y Unidades de Apoyo para el Fomento y Desarrollo Empresarial

• Unidad Politécnica para el Desarrollo y la Competitividad Empresarial (UPDCE).

• Centro de Incubación de Empresas de Base Tecnológica (CIEBATEC).

Centros de Orientación Tecnológica

• Centro de Innovación y Desarrollo Tecnológico en Cómputo (CIDETEC).

• Centro de Investigación e Innovación Tecnológica (CIITEC), Azcapotzalco.

645 MANUAL 3-22.indd 21 12/15/06 7:53:32 PM


• Centro Mexicano para la Producción Más Limpia (CMP+L).

• Centro Regional para la Producción Más Limpia (CRP+L), Unidad Tabasco.

Centros de Educación Continua

• Centro de Educación Continua (CEC), Unidad Allende.

• Centro de Educación Continua (CEC), Unidad Campeche.

• Centro de Educación Continua (CEC), Unidad Cancún.

• Centro de Educación Continua (CEC), Unidad Culiacán.

• Centro de Educación Continua (CEC), Unidad Morelia.

• Centro de Educación Continua (CEC), Unidad Oaxaca.

• Centro de Educación Continua (CEC), Unidad Reynosa.

• Centro de Educación Continua (CEC), Unidad Tampico.

• Centro de Educación Continua (CEC), Unidad Tijuana.

• Centro de Educación Continua (CEC), Unidad Tlaxcala.

• Centro de Educación Continua (CEC), Unidad Mazatlán.

• Centro de Educación Continua (CEC), Unidad Los Mochis.

Centros de Apoyo Educativo

• Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE).

• Centro de Difusión de Ciencia y Tecnología (CDCyT).

• Centro de Tecnología Educativa (CTE).

• Centro de Lenguas Extranjeras (CENLEX), Unidad Zacatenco.

• Centro de Lenguas Extranjeras (CENLEX), Unidad Santo Tomás.

645 MANUAL 3-22.indd 22 12/15/06 7:53:32 PM


II. OBJETIVO

Establecer y regular las funciones de las diferentes unidades académicas y administrativas del Instituto Politécnico Nacional, con base en las atribuciones señaladas en el Reglamento Orgánico para delimitar sus competencias y su estructura orgánica, a efecto de fortalecer los sistemas de comunicación y coordinación entre las dependencias.

III. MARCO JURÍDICO ADMINISTRATIVO

Los ordenamientos e instrumentos jurídicos, académicos y administrativos que norman en lo conducente el quehacer del Instituto Politécnico Nacional se ubican en el nivel federal, sectorial, estatal e interno al propio Instituto. Estas disposiciones se incluyen en los códigos, leyes, reglamentos, decretos, normas, pla-nes y programas siguientes:

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, artículos 3°; 5°; 6°; 8°; 25, párrafos segundo, tercero y cuarto; 26, párrafo primero; 73, fracción XXV, y 123, apartado B.Diario Oficial de la Federación, 5 de febrero de 1917.

Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 7 de abril de 2006.

CÓDIGOS

• Código Civil FederalDiario Oficial de la Federación, 26 de mayo de 1928.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 31 de diciembre de 2004.

• Código de ComercioDiario Oficial de la Federación, 7 de octubre de 1889.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 6 de junio de 2006.

645 MANUAL 23a56.indd 23 12/15/06 7:50:54 PM


• Código Federal de Instituciones y Procedimientos ElectoralesDiario Oficial de la Federación, 15 de agosto de 1990.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 24 de abril de 2006.

• Código Federal de Procedimientos CivilesDiario Oficial de la Federación, 24 de febrero de 1943.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 13 de junio de 2003.

• Código Federal de Procedimientos PenalesDiario Oficial de la Federación, 30 de julio de 1934.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 22 de junio de 2006.

• Código Fiscal de la FederaciónDiario Oficial de la Federación, 31 de diciembre de 1981.Reformas y actualizaciones, Diario Oficial de la Federación, 9 de febrero de 2004, 6 de abril de 2006, 12 de mayo de 2006 y 18 de julio de 2006.

• Código Penal FederalDiario Oficial de la Federación, 14 de agosto de 1931.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 30 de junio de 2006.

• Estatuto de Gobierno del Distrito FederalDiario Oficial de la Federación, 14 de octubre de 1999.

LEYES

• Ley Orgánica de la Administración Pública Federal Diario Oficial de la Federación, 29 de diciembre de 1976.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 2 de junio de 2006.

• Ley General de EducaciónDiario Oficial de la Federación, 13 de julio de 1993.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 22 de junio de 2006.

• Ley Orgánica del Instituto Politécnico NacionalDiario Oficial de la Federación, 29 de diciembre de 1981.Fe de erratas, Diario Oficial de la Federación, 28 de mayo de 1982.

645 MANUAL 23a56.indd 24 12/15/06 7:50:55 PM


• Ley Orgánica del Poder Judicial de la FederaciónDiario Oficial de la Federación, 26 de mayo de 1995.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 14 de febrero de 2006.

• Ley Orgánica del Tribunal Federal de Justicia Fiscal y AdministrativaDiario Oficial de la Federación, 15 de diciembre de 1995.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 26 de enero de 2006.

• Ley Orgánica del Congreso General de los Estados Unidos MexicanosDiario Oficial de la Federación, 3 de septiembre de 1999.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 31 de marzo de 2006.

• Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad HacendariaDiario Oficial de la Federación, 30 de marzo de 2006.

• Ley Federal de Responsabilidad Patrimonial del EstadoDiario Oficial de la Federación, 31 de diciembre de 2004.

• Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno NacionalDiario Oficial de la Federación, 8 de febrero de 1984.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 2 de junio de 2006.

• Ley de PlaneaciónDiario Oficial de la Federación, 23 de mayo de 2002.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 13 de junio de 2003.

• Ley Reglamentaria del Artículo 5° Constitucional, relativo al Ejercicio de las Profesiones en el Distrito Federal (Ley de Profesiones)Diario Oficial de la Federación, 26 de mayo de 1945.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 22 de diciembre de 1993.

• Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores PúblicosDiario Oficial de la Federación, 13 de marzo de 2002.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 21 de agosto de 2006.

• Ley Federal de Responsabilidades de los Servidores PúblicosDiario Oficial de la Federación, 31 de diciembre de 1982.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 13 de junio de 2003.

645 MANUAL 23a56.indd 25 12/15/06 7:50:56 PM


• Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública FederalDiario Oficial de la Federación, 10 de abril de 2003.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 9 de enero de 2006.

• Ley Federal de DerechosDiario Oficial de la Federación, 31 de diciembre de 1981.Cantidades actualizadas, Diario Oficial de la Federación, 12 de mayo de 2006.

• Ley del Impuesto sobre la RentaDiario Oficial de la Federación, 30 de diciembre de 1980.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 18 de julio de 2006.

• Ley de Ciencia y TecnologíaDiario Oficial de la Federación, 5 de junio de 2002.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 21 de agosto de 2006.

• Ley Orgánica del Consejo Nacional de Ciencia y TecnologíaDiario Oficial de la Federación, 5 de junio de 2002.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 24 de abril de 2006.

• Ley Orgánica del Instituto Nacional de Antropología e HistoriaDiario Oficial de la Federación, 3 de febrero de 1939.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 23 de enero de 1998.

• Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública GubernamentalDiario Oficial de la Federación, 11 de junio de 2002.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 6 de junio de 2006.

• Ley Federal de las Entidades ParaestatalesDiario Oficial de la Federación, 14 de mayo de 1986.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 21 de julio de 2006.

• Ley General de SaludDiario Oficial de la Federación, 7 de febrero de 1984.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 6 de junio de 2006.

• Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del EstadoDiario Oficial de la Federación, 27 de diciembre de 1983.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 2 de enero de 2006.

645 MANUAL 23a56.indd 26 12/15/06 7:50:57 PM


• LeydelSeguroSocialDiarioOficialdelaFederación,1dejuliode1997.Reformasyadiciones,DiarioOficialdelaFederación,11deagostode2006.

• LeyGeneraldeBienesNacionalesDiarioOficialdelaFederación,8deenerode1982.Reformasyadiciones,DiarioOficialdelaFederación,20demayode2004.

• LeydelaPropiedadIndustrialDiarioOficialdelaFederación,27dejuniode1991.Reformasyadiciones,DiarioOficialdelaFederación,25deenerode2006.

• LeydelosInstitutosNacionalesdeSaludDiarioOficialdelaFederación,26demayode2000.Reformasyadiciones,DiarioOficialdelaFederación,22dejuniode2006.

• LeydeNacionalidadDiarioOficialdelaFederación,23deenerode1998.Reformasyadiciones,DiarioOficialdelaFederación,12deenerode2005.

• LeyFederaldeTurismoDiarioOficialdelaFederación,31dediciembrede1992.Reformasyadiciones,DiarioOficialdelaFederación,6dejuniode2000.

• LeydelosSistemasdeAhorroparaelRetiroDiarioOficialdelaFederación,5deenerode2000.Reformasyadiciones,DiarioOficialdelaFederación,11deenerode2005.

• LeyReglamentariadelaFracciónVdelArtículo76delaConstituciónGeneraldelaRepúblicaDiarioOficialdelaFederación,29dediciembrede1978.

• LeyFederaldeProcedimientoAdministrativoDiarioOficialdelaFederación,4deagostode1994.Reformasyadiciones,DiarioOficialdelaFederación,30demayode2000.

• LeyFederaldeProcedimientoContenciosoAdministrativoDiarioOficialdelaFederación,1dediciembrede2005.

• LeydeObrasPúblicasyServiciosrelacionadosconlasmismasDiarioOficialdelaFederación,1deenerode1999.Reformasyadiciones,DiarioOficialdelaFederación,7dejuliode2005.

645 MANUAL 23a56.indd 27 12/15/06 8:50:56 PM


• Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector PúblicoDiario Oficial de la Federación, 4 de enero de 2000.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 21 de julio de 2006.

• Ley Federal para la Administración y Enajenación de Bienes del Sector PúblicoDiario Oficial de la Federación, 19 de diciembre de 2002.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 23 de febrero de 2005.

• Ley que crea el Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de EscuelasDiario Oficial de la Federación, 10 de abril de 1994.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 21 de enero de 1985.

• Ley de Aguas NacionalesDiario Oficial de la Federación, 1 de diciembre de 1992.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 29 de abril de 2004.

• Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al AmbienteDiario Oficial de la Federación, 28 de enero de 1988.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 23 de mayo de 2006.

• Ley General de Cultura Física y DeporteDiario Oficial de la Federación, 24 de febrero de 2003.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 21 de julio de 2005.

• Ley de ImprentaDiario Oficial de la Federación, 12 de abril de 1917.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 8 de junio de 2000.

• Ley que crea el Instituto Nacional de Bellas Artes y LiteraturaDiario Oficial de la Federación, 31 de diciembre de 1946.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 11 de diciembre de 1950.

• Ley de Fomento para la Lectura y el LibroDiario Oficial de la Federación, 8 de junio de 2000.

• Ley que crea la Agencia de Noticias del Estado MexicanoDiario Oficial de la Federación, 2 de junio de 2006.

• Ley Federal de Radio y TelevisiónDiario Oficial de la Federación, 19 de enero de 1960.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 11 de abril de 2006.

645 MANUAL 23a56.indd 28 12/15/06 7:50:58 PM


• Ley Reglamentaria de la Fracción XIII Bis del Apartado B del Artículo 123 de la Constitución Política de los Estados Unidos MexicanosDiario Oficial de la Federación, 30 de diciembre de 1983.Fe de erratas, 11 de mayo de 1984.

• Ley del Impuesto al ActivoDiario Oficial de la Federación, 31 de diciembre de 1988.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 1 de diciembre de 2004.

• Ley del Impuesto al Valor AgregadoDiario Oficial de la Federación, 29 de diciembre de 1978.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 18 de julio de 2006.

• Ley de Fiscalización Superior de la FederaciónDiario Oficial de la Federación, 29 de diciembre de 2000.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 4 de abril de 2005.

• Ley del Servicio de Administración TributariaDiario Oficial de la Federación, 15 de diciembre de 1995.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 12 de junio de 2003.

• Ley Reglamentaria de las Fracciones I y II del Artículo 105 de la Constitución Política de los Estados Unidos MexicanosDiario Oficial de la Federación, 27 de diciembre de 1982.

• Ley sobre el Contrato de SeguroDiario Oficial de la Federación, 31 de agosto de 1935.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 24 de abril de 2006.

• Ley Federal sobre Metrología y NormalizaciónDiario Oficial de la Federación, 1 de julio de 1992.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 28 de julio de 2006.

• Ley de Vías Generales de ComunicaciónDiario Oficial de la Federación, 19 de febrero de 1940.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 25 de octubre de 2005.

• Ley General de PoblaciónDiario Oficial de la Federación, 4 de enero de 1999.

645 MANUAL 23a56.indd 29 12/15/06 7:50:59 PM


• Ley General de Protección CivilDiario Oficial de la Federación, 12 de mayo de 2000.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 24 de abril de 2006.

• Ley Federal del TrabajoDiario Oficial de la Federación, 1 de abril de 1970.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 17 de enero de 2006.

• Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, reglamentaria del apartado B del Artículo 123 ConstitucionalDiario Oficial de la Federación, 28 de diciembre de 1963.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 3 de mayo de 2006.

• Ley de Premios, Estímulos y Recompensas CivilesDiario Oficial de la Federación, 31 de diciembre de 1975.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 12 de enero de 2006.

• Ley Federal del Derecho de AutorDiario Oficial de la Federación, 24 de diciembre de 1996.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 23 de julio de 2003.

• Ley Federal de TelecomunicacionesDiario Oficial de la Federación, 7 de junio de 1995.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 11 de abril de 2006.

• Ley del Impuesto sobre Tenencia o Uso de VehículosDiario Oficial de la Federación, 30 de diciembre de 1980.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 1 de diciembre de 2004.

• Ley General de Títulos y Operaciones de CréditoDiario Oficial de la Federación, 27 de agosto de 1932.Reformas y adiciones, 18 de julio de 2006.

• Ley de Comercio ExteriorDiario Oficial de la Federación, 27 de julio de 1993.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 24 de enero de 2006.

• Ley sobre la Aprobación de Tratados Internacionales en Materia EconómicaDiario Oficial de la Federación, 2 de septiembre de 2004.

645 MANUAL 23a56.indd 30 12/15/06 7:51:00 PM


• Ley sobre la Celebración de TratadosDiario Oficial de la Federación, 2 de enero de 1992.

• Ley de Coordinación FiscalDiario Oficial de la Federación, 27 de diciembre de 1978.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 10 de febrero de 2005.

• Ley de Ingresos de la Federación para el Ejercicio Fiscal vigenteDiario Oficial de la Federación, 14 de diciembre de 2005.

• Ley para la Transparencia y Ordenamiento de los Servicios FinancierosDiario Oficial de la Federación, 26 de enero de 2004.

• Ley para Regular las Agrupaciones FinancierasDiario Oficial de la Federación, 18 de julio de 1990.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 18 de julio de 2006.

• Ley de Inversión ExtranjeraDiario Oficial de la Federación, 27 de diciembre de 1993.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 4 de junio de 2001.

• Ley General de BibliotecasDiario Oficial de la Federación, 21 de enero de 1988.

• Ley para el Desarrollo de la Competitividad de la Micro, Pequeña y Mediana EmpresaDiario Oficial de la Federación, 30 de diciembre de 2002.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 6 de junio de 2006.

• Ley Federal para el Fomento de la Microindustria y la Actividad ArtesanalDiario Oficial de la Federación, 26 de enero de 1988.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 22 de julio de 1991.

• Ley Reglamentaria de la Fracción XIII Bis del Apartado B del Artículo 123 de la Constitución Política de los Estados Unidos MexicanosDiario Oficial de la Federación, 30 de diciembre de 1983.

• Ley de Amparo, Reglamentaria de los Artículos 103 y 107 de la Constitución Política de los Estados Unidos MexicanosDiario Oficial de la Federación, 7 de enero de 1980.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 24 de abril de 2006.

645 MANUAL 23a56.indd 31 12/15/06 7:51:00 PM


• Ley de la Comisión Reguladora de EnergíaDiario Oficial de la Federación, 31 de octubre de 1995.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 23 de enero de 1998.

• Ley de Información Estadística y GeográficaDiario Oficial de la Federación, 30 de diciembre de 1980.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 12 de diciembre de 1983.

• Ley para la Coordinación de la Educación SuperiorDiario Oficial de la Federación, 29 de diciembre de 1978.

• Ley de la Comisión Nacional de los Derechos HumanosDiario Oficial de la Federación, 29 de junio de 1992.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 30 de junio de 2006.

• Ley General para la Igualdad entre Hombres y MujeresDiario Oficial de la Federación, 2 de agosto de 2006.

• Ley Federal para Prevenir y Eliminar la DiscriminaciónDiario Oficial de la Federación, 11 de junio de 2003.

• Ley del Diario Oficial de la Federación y Gacetas GubernamentalesDiario Oficial de la Federación, 24 de diciembre de 1986.

• Presupuesto de Egresos de la Federación para el Ejercicio Fiscal de 2006Nuevo Presupuesto, Diario Oficial de la Federación, 22 de diciembre de 2005.

• Reglamento para el Gobierno Interior del Congreso General de los Estados Unidos MexicanosDiario Oficial de la Federación, 20 de marzo de 1934.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 27 de noviembre de 1981.

REGLAMENTOS

Externos

• Reglamento de la Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector PúblicoDiario Oficial de la Federación, 20 de agosto de 2001.

645 MANUAL 23a56.indd 32 12/15/06 7:51:01 PM


• Reglamento de la Ley de Aguas NacionalesDiario Oficial de la Federación, 12 de enero de 1994.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 29 de agosto de 2002.

• Reglamento de la Ley de Comercio ExteriorDiario Oficial de la Federación, 30 de diciembre de 1993.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 29 de diciembre de 2000.

• Reglamento de la Ley de la Propiedad IndustrialDiario Oficial de la Federación, 23 de noviembre de 1994.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 19 de septiembre de 2003.

• Reglamento de la Ley de los Sistemas de Ahorro para el RetiroDiario Oficial de la Federación, 30 de abril de 2004.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 2 de mayo de 2005.

• Reglamento de la Ley de Obras Públicas y Servicios Relacionados con las mismasDiario Oficial de la Federación, 20 de agosto de 2001.Fe de erratas, Diario Oficial de la Federación, 19 de septiembre de 2001.

• Reglamento de la Ley del Impuesto al Valor AgregadoDiario Oficial de la Federación, 29 de febrero de 1984.Reformas y adiciones, 19 de marzo de 1999.

• Reglamento de la Ley del Impuesto Sobre la RentaDiario Oficial de la Federación, 17 de octubre de 2003.

• Reglamento de la Ley del Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores en Materia de Transparencia y Acceso a la InformaciónDiario Oficial de la Federación, 12 de diciembre de 2005.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 24 de febrero de 2006.

• Reglamento de la Ley del Servicio de Tesorería de la FederaciónDiario Oficial de la Federación, 15 de marzo de 1999.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 7 de mayo de 2004.

• Reglamento de la Ley del Servicio Exterior MexicanoDiario Oficial de la Federación, 23 de agosto de 2002.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 24 de mayo de 2004.

645 MANUAL 23a56.indd 33 12/15/06 7:51:02 PM


• Reglamento de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública FederalDiario Oficial de la Federación, 2 de abril de 2004.

• Reglamento de la Ley Federal de las Entidades ParaestatalesDiario Oficial de la Federación, 26 de enero de 1990.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 7 de abril de 1995.

• Reglamento de la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad HacendariaDiario Oficial de la Federación, 28 de junio de 2006.

• Reglamento de la Ley Federal de Protección al ConsumidorDiario Oficial de la Federación, 3 de agosto de 2006.

• Reglamento de la Ley Federal de Radio y Televisión, en Materia de Concesiones, Permisos y Contenido de las Transmisiones de Radio y TelevisiónDiario Oficial de la Federación, 10 de octubre de 2002.

• Reglamento de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública GubernamentalDiario Oficial de la Federación, 11 de junio de 2003

• Reglamento de la Ley Federal de TurismoDiario Oficial de la Federación, 2 de mayo de 1994.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 9 de noviembre de 1999.

• Reglamento de la Ley Federal del Derecho de AutorDiario Oficial de la Federación, 22 de mayo de 1998.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 14 de septiembre de 2005.

• Reglamento de la Ley Federal para la Administración y Enajenación de Bienes del Sector PúblicoDiario Oficial de la Federación, 17 de junio de 2003.

• Reglamento de la Ley Federal sobre Metrología y NormalizaciónDiario Oficial de la Federación, 14 de enero de 1999.

• Reglamento de la Ley Federal sobre Monumentos y Zonas Arqueológicas, Artísticos e HistóricosDiario Oficial de la Federación, 8 de diciembre de 1975.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 5 de enero de 1993.

• Reglamento de la Ley General de Cultura Física y DeporteDiario Oficial de la Federación, 16 de abril de 2004.

645 MANUAL 23a56.indd 34 12/15/06 7:51:03 PM


• Reglamento de la Ley General de Desarrollo SocialDiario Oficial de la Federación, 18 de enero de 2006.

• Reglamento de la Ley General de PoblaciónDiario Oficial de la Federación, 14 de abril de 2000.

• Reglamento del Artículo 122 de la Ley Federal de Protección al ConsumidorDiario Oficial de la Federación, 27 de agosto de 1997.

• Reglamento del Artículo 95 de la Ley Federal de Instituciones de Fianzas, para el Cobro de Fian-zas Otorgadas a Favor de la Federación, del Distrito Federal, de los Estados y de los Municipios, distintas de las que garantizan obligaciones fiscales federales a cargo de tercerosDiario Oficial de la Federación, 15 de enero de 1991.

• Reglamento del Código de Comercio en materia de Prestadores de Servicios de CertificaciónDiario Oficial de la Federación, 19 de julio de 2004.

• Reglamento del Código Fiscal de la FederaciónDiario Oficial de la Federación, 29 de febrero de 1984.Reformas y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 21 de mayo de 2002.

Internos

• Reglamento Orgánico del Instituto Politécnico NacionalGaceta Politécnica, 1 de enero de 2006, Número Extraordinario 620 Bis.Fe de erratas, Gaceta Politécnica, 31 de mayo de 2006, Número Extraordinario 629.

• Reglamento del Decanato del Instituto Politécnico Nacional Gaceta Politécnica, 31 de enero de 2006, Número Extraordinario 622.

Fe de erratas, Gaceta Politécnica, 31 de mayo de 2006, Número Extraordinario 629.

• Reglamento del Archivo Histórico del Instituto Politécnico NacionalGaceta Politécnica, 31 de enero de 2006, Número Extraordinario 622.

• Reglamento de Distinciones al Mérito Politécnico del Instituto Politécnico NacionalGaceta Politécnica, 31 de enero de 2006, Número Extraordinario 622.

• Reglamento de Estudios Escolarizados para los Niveles Medio Superior y SuperiorGaceta Politécnica, 16 de octubre de 2000, Número Extraordinario.

645 MANUAL 23a56.indd 35 12/15/06 7:51:03 PM


• Reglamento de Estudios de Posgrado del Instituto Politécnico NacionalGaceta Politécnica, 31 de julio de 2006, Número Extraordinario 633.

• Reglamento de Servicio Social del Instituto Politécnico NacionalGaceta Politécnica, 31 de octubre de 2006, Número Extraordinario 642.

• Reglamento de Becas, Estímulos y Otros Medios de Apoyo para Alumnos del Instituto Politécnico NacionalGaceta Politécnica, 31 de octubre de 2006, Número Extraordinario 642.

• Reglamento del Consejo General Consultivo del Instituto Politécnico NacionalGaceta Politécnica, 31 de octubre de 2006, Número Extraordinario 642.

• Reglamento de Incorporación, Reconocimiento de Validez Oficial, Equivalencia y Revalidación de Estudios del Instituto Politécnico NacionalGaceta Politécnica, 15 de julio de 1998, Número 401Reformas, Gaceta Politécnica, 15 de abril de 1999, Número 413

• Reglamento Interno del IPNGaceta Politécnica, 30 de noviembre de 1998, Número Extraordinario.Reformas y adiciones, Gaceta Politécnica, 31 de julio de 2004, Número 599.

• Reglamento de Becas de Estudio, Apoyos Económicos y Licencias con Goce de Sueldo del Personal Académico del Instituto Politécnico NacionalGaceta Politécnica, 15 de octubre de 1997, Número 392.

• Reglamento del Sistema de Becas por Exclusividad del Instituto Politécnico Nacional21 de septiembre de 2005.

• Reglamento del Programa de Estímulos al Desempeño DocenteSecretaría Académica, junio de 1994.Reformado el 15 de octubre de 1997.

• Reglamento de Promoción Docente del Instituto Politécnico NacionalGaceta Politécnica, agosto de 1994.

• Reglamento de Diplomados del Instituto Politécnico NacionalGaceta Politécnica, 15 de julio de 1993.

645 MANUAL 23a56.indd 36 12/15/06 7:51:04 PM


• Reglamento de Academias del IPNGaceta Politécnica, agosto de 1991.

• Reglamento de Evaluación del IPNGaceta Politécnica, 30 de septiembre de 1991.

• Reglamento para la Aprobación de Planes y Programas de EstudioGaceta Politécnica, enero de 1990.

• Reglamento de Prácticas y Visitas EscolaresGaceta Politécnica, enero de 1990.

• Reglamento de Planeación del IPNGaceta Politécnica, 30 de enero de 1990.

• Reglamento para la Operación, Administración y Uso de la Red Institucional de Cómputo y Telecomunicaciones del Instituto Politécnico NacionalGaceta Politécnica, 31 de julio de 2006, Número Extraordinario 633.

• Reglamento de la Comisión Central Mixta de Seguridad e Higiene del IPN, Personal No Docente, Sección XI del SNTEGaceta Politécnica, marzo de 1988.

• Reglamento de las Condiciones Interiores de Trabajo del Personal Académico del IPNGaceta Politécnica, noviembre de 1988, edición especial.

• Reglamento de Titulación Profesional del IPNGaceta Politécnica, 14 de agosto de 1980, 30 de enero de 1992 y abril de 1992.

• Reglamento del Año SabáticoGaceta Politécnica, 15 diciembre de 1980.

• Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal No Docente del IPN

• Reglamento Interior de la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas del IPN

• Reglamento Interior del Patronato de Obras e Instalaciones del IPN

645 MANUAL 23a56.indd 37 12/15/06 7:51:04 PM


DECRETOS

• Decreto por el que los titulares de las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal y servidores públicos hasta el nivel de director general en el sector centralizado o su equivalente en el sector paraestatal deberán rendir al separarse de sus empleos, cargos o comisiones, un informe de los asuntos de sus competencias y entregar los recursos financieros, humanos y materiales que tengan asignados para el ejercicio de sus atribuciones legales, a quienes los sustituyan en sus funcionesDiario Oficial de la Federación, 2 de septiembre de 1988.

• Decreto por el que se autoriza al Ejecutivo del Estado de Oaxaca para donar al CIIDIR del IPN un terreno para que se ubique en Santa Cruz, Xoxocotlán, OaxacaGaceta Politécnica, mayo de 1987.

• Decreto que establece los Estímulos para Fomentar la Investigación, el Desarrollo y la Comercialización Tecnológica NacionalDiario Oficial de la Federación, 11 de agosto de 1987.

• Decreto por el que el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN (CINVESTAV) mantendrá su carácter de Organismo Público Descentralizado, con personalidad jurídica y patrimonio propioDiario Oficial de la Federación, 18 de enero de 1983.

• Decreto por el que la Comisión de Operación y Fomento de las Actividades Académicas (COFAA) del IPN mantendrá su carácter de Organismo Público Descentralizado, con personalidad jurídi- ca y patrimonio propio, con el objeto de apoyar técnica y económicamente al propio Instituto para la mejor realización de sus finalidadesDiario Oficial de la Federación, 22 de abril de 1982.

• Decreto por el que el Patronato de Obras e Instalaciones (POI) del IPN mantendrá su carácter de Organismo Público Descentralizado, con personalidad jurídica y patrimonio propio, con el objeto de construir, adaptar y equipar las instalaciones del propio InstitutoDiario Oficial de la Federación, 10 de septiembre de 1982.

• Decreto por el que se establece el Sistema de Inventarios de Bienes Muebles del sector público que será coordinado por la Secretaría de ComercioDiario Oficial de la Federación, 24 de septiembre de 1981.

645 MANUAL 23a56.indd 38 12/15/06 7:51:04 PM


• Decreto por el que se modifica el Artículo 2°, apartado 3, del decreto Expropiatorio de fecha 31 de Agosto de 1971, que declara de utilidad pública la construcción y funcionamiento de una Unidad Profesional del IPN, dependiente de la SEPDiario Oficial de la Federación, 23 de julio de 1976.

• Decreto por el que se promulga el Convenio Regional de Convalidación de Estudios, Títulos y Di-plomas de Educación Superior en América Latina y el CaribeDiario Oficial de la Federación, 29 de julio de 1975.

• Decreto que establece las tarifas para el cobro de derechos a la Industria Cinematográfica y los relativos a la transmisión en televisiónDiario Oficial de la Federación, 29 de diciembre de 1974.

• Decreto que crea el Patronato de Obras e Instalaciones del Instituto Politécnico NacionalDiario Oficial de la Federación, 2 de marzo de 1967.Modificado, Diario Oficial de la Federación, 29 de diciembre de 1970.

• Decreto por el que la Secretaría de Educación Pública, a cuyo servicio se encuentra el Canal 11 de televisión, en el Distrito Federal utilizará éste para la transmisión de todos aquellos programas educativos, culturales y de orientación que estime convenienteDiario Oficial de la Federación, 2 de agosto de 1969.

• Decreto que crea la Orden Mexicana de Condecoración “Maestro Altamirano”Diario Oficial de la Federación, 16 de marzo de 1940.

• Decreto de Presupuesto de Egresos de la Federación del año en curso

ACUERDOS

Externos

• Acuerdo por el que se aclaran atribuciones del Instituto Politécnico NacionalDiario Oficial de la Federación, 10 de marzo de 2006.

• Acuerdo que establece las disposiciones de Ahorro en la Administración Pública para el Ejercicio 2002Diario Oficial de la Federación, 28 de febrero de 2002.

645 MANUAL 23a56.indd 39 12/15/06 7:51:05 PM


• Acuerdo por el que se expide el Manual de Normas Presupuestarias para la Administración Pública FederalDiario Oficial de la Federación, 4 de septiembre de 2002.

• Acuerdo por el que se establece el Manual de Requerimientos de Información a Dependencias y Entidades de la Administración Pública Federal y a la Procuraduría General de la RepúblicaDiario Oficial de la Federación, 30 de mayo de 2001.

• Acuerdo por el que se crea el Consejo de Fomento a las Actividades de las Instituciones de Educación Superior para la Ciudad de MéxicoDiario Oficial de la Federación, 4 de agosto de 1997.

• Lineamientos generales para el establecimiento y operación del “Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente de Educación Media Superior y Superior”. Secretaría de Hacienda y Crédito Públi-co (SHCP), Subsecretaría de Egresos, Dirección General de Normatividad y Desarrollo AdministrativoSecretaría de Hacienda y Crédito Público, 15 de abril de 1994.

• Acuerdo No. 160 por el que se establece la organización y funcionamiento de las comisiones inter-nas de administración de los órganos desconcentrados de la Secretaría de Educación PúblicaSecretaría de Educación Pública, 21 de noviembre de 1991.

• Acuerdo por el que se establece el Sistema Nacional de InvestigadoresDiario Oficial de la Federación, 26 de julio de 1984.Reforma y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 29 de abril de 1988.

• Acuerdo por el que se incorporan al seguro facultativo del régimen del Seguro Social todas las personas que cursen estudios de nivel medio superior y superior, en planteles públicos oficiales y que no cuenten con la misma o similar protección por parte de cualquier otra institución de seguridad socialDiario Oficial de la Federación, 10 de junio de 1987.

• Acuerdo que fija las Reglas de Aplicación del Decreto que Establece los Estímulos Fiscales para Fomentar la Investigación, el Desarrollo y la Comercialización de Tecnología NacionalDiario Oficial de la Federación, 14 de diciembre de 1987.

• Acuerdo por el que se establece el Procedimiento para la Recepción y Disposición de los Obse- quios, Donativos o Beneficios en General que reciban los Servidores PúblicosDiario Oficial de la Federación, 25 de enero de 1984.

• Acuerdo por el que se establece el Sistema Nacional de Orientación EducativaDiario Oficial de la Federación, 3 de octubre de 1984.

645 MANUAL 23a56.indd 40 12/15/06 7:51:05 PM


• Acuerdo No. 114 por el que se dispone que los programas de Computación podrán inscribirse en el Registro Público de Derechos de AutorDiario Oficial de la Federación, 8 de octubre de 1984.

• Acuerdo por el que se establecen normas para la presentación de la declaración patrimonial de los Servidores Públicos, que determina la LeyDiario Oficial de la Federación, 9 de febrero de 1983.

• Acuerdo por el que se dispone se supriman los nombres del C. Presidente de la República, de los Funcionarios Públicos, así como de sus cónyuges o parientes hasta el segundo grado en las placas inau- gurales de las obras públicas, llevadas a cabo con recursos federalesDiario Oficial de la Federación, 5 de abril de 1983.

• Acuerdo No. 69 que establece la organización y funcionamiento del Consejo Coordinador de Sistema Abierto de Educación SuperiorDiario Oficial de la Federación, 27 de mayo de 1982.

• Acuerdo por el que se dispone que el conjunto de la documentación contable, consistente en libros de contabilidad, registro contable y documentación comprobatoria o justificatoria del ingreso del Gasto Público de las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal, constituyen el Archi- vo Contable Gubernamental que deberá guardarse, conservarse y custodiarseDiario Oficial de la Federación, 12 de noviembre de 1982.

• Acuerdo que establece las bases administrativas generales respecto de las disposiciones legales que regulan la asignación y uso de los bienes y servicios que se pongan a la disposición de los fun-cionarios y empleados de las Dependencias y Entidades de la Administración Pública FederalDiario Oficial de la Federación, 15 de diciembre de 1982.Reforma y adiciones, Diario Oficial de la Federación, 20 de diciembre de 1982.

• Acuerdo No. 43 por el que se establece la organización y funcionamiento de la Comisión de BecasDiario Oficial de la Federación, 31 de marzo de 1981.

• Acuerdo por el que se establecen las bases para la inscripción en el Registro Nacional de Instituciones Científicas y TecnológicasDiario Oficial de la Federación, 13 de abril de 1981.

• Acuerdo por el que se establece la forma en que habrá de efectuarse el Procedimiento de Legalización de Firmas de Funcionarios Federales o Estatales, en documentos que deban surtir efecto en el extranjeroDiario Oficial de la Federación, 9 de junio de 1980.

645 MANUAL 23a56.indd 41 12/15/06 7:51:06 PM


• Acuerdo por el que la Comisión de Recursos Humanos del Gobierno Federal coadyuvarápermanentemente con las entidades del Sector Público en el establecimiento y cumplimiento delasnormasymecanismosnecesariosparamantenerlaregularidad,seguridadyestabilidadeneltrabajodelosservidorespúblicosDiarioOficialdelaFederación,27dejuliode1977.

• AcuerdoporelquelasdependenciasyentidadesdelaAdministraciónPúblicaFederalrealizaránlosactosquelegalyadministrativamenteprocedanparaestablecerunsistemadeorientación,infor-maciónyquejas,afindefacilitareltrámite,gestiónysolucióndelosasuntosqueelpúblicoplanteeante ella ypromover laparticipación y colaboraciónde los usuarios en elmejoramientode losserviciosqueselesprestaDiarioOficialdelaFederación,19deseptiembrede1977.

• AcuerdoporelqueseincorporaalrégimendelaLeydelISSSTEalpersonalqueprestasusserviciosenelPatronatodeObraseInstalacionesdelIPNDiarioOficialdelaFederación,22demarzode1974.

• Acuerdo por el que se dispone que las Secretarías y Departamentos de Estado, OrganismosDescentralizadosyEmpresasdeParticipaciónEstataldelaAdministraciónPúblicaFederalprocedanaimplantarlasmedidasnecesarias,delegandofacultadesenfuncionariossubalternos,paralamáságiltomadedecisionesytramitacióndeasuntosDiarioOficialdelaFederación,5deabrilde1973.

• AcuerdoporelqueseestablecelasemanalaboraldecincodíasdeduraciónparalostrabajadoresdelasSecretaríasyDepartamentosdeEstado,dependenciasdelEjecutivoFederalydemásorganismospúblicoseinstitucionesqueserijanporlaLeyFederaldelosTrabajadoresalServiciodelEstadoDiarioOficialdelaFederación,28dediciembrede1972.

• ActadeCreacióndelCentroNacionaldeCálculoDiarioOficialdelaFederación,9deenerode1963.

Internos

• Acuerdoporelque seaprueba lanuevaestructuraorgánico-administrativade laadministracióncentraldelInstitutoPolitécnicoNacionalGaceta Politécnica,2deseptiembrede2005,NúmeroExtraordinario616.

645 MANUAL 23a56.indd 42 12/19/06 6:41:56 PM


• Oficio-circular DG/O2/AG/20/05/02-11 sobre la competencia exclusiva del Director General de expedir las normas y disposiciones de carácter general para la mejor organización y funcionamiento administrativo del Instituto

• Acuerdo por el que se expide la Declaración de los Derechos Politécnicos y se establece la Defensoría de los Derechos PolitécnicosGaceta Politécnica, 31 de enero de 2006, Número Extraordinario 622.

• Acuerdo por el que se expiden las Reglas de Operación del “Fondo de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico del Instituto Politécnico Nacional”Gaceta Politécnica, 31 de mayo de 2006, Número Extraordinario 630 Bis.

• Acuerdo por el que se establecen los criterios para otorgar o revocar permisos a terceros para el uso, aprovechamiento o explotación temporal de espacios físicos del Instituto Politécnico NacionalGaceta Politécnica, 31 de mayo de 2006, Número Extraordinario 630 Bis.

• Acuerdo por el que se establece el Centro de Educación Continua, Unidad Los Mochis, del Instituto Politécnico NacionalGaceta Politécnica, 31 de mayo de 2006, Número Extraordinario 630 Bis.

• Acuerdo por el que se abroga el Reglamento General de Estudios del Instituto Politécnico Nacional publicado en la Gaceta Politécnica de fecha 31 de julio de 2006Gaceta Politécnica, 14 de septiembre de 2006, Número Extraordinario 638.

• Acuerdo por el que se crea el Centro de Formación e Innovación Educativa del Instituto Politécnico NacionalGaceta Politécnica, 30 de abril de 2004, Número 595.

• Acuerdo por el que se crea la Unidad Politécnica para el Desarrollo y la Competitividad Empresa- rial (UPDCE)Gaceta Politécnica, 30 de abril de 2004, Número 595.

• Acuerdo por el que se crea el Centro de Incubación de Empresas de Base Tecnológica del Instituto Politécnico NacionalGaceta Politécnica, 30 de abril de 2004, Número 595.

• Acuerdo por el que se establece el Centro de Educación Continua y a Distancia, Unidad Tlaxcala, del Instituto Politécnico NacionalGaceta Politécnica, 15 de noviembre de 2003, Número 591.

645 MANUAL 23a56.indd 43 12/15/06 7:51:07 PM


• Acuerdo por el que se expide el Reglamento de Incorporación, Reconocimiento de Validez Oficial, Equivalencia y Revalidación de Estudios del Instituto Politécnico NacionalGaceta Politécnica, 15 de julio de 1998, Número 401.Reformas, adiciones y derogaciones en Gaceta Politécnica, 15 de abril de 1999, Número 413.

• Acuerdo por el que se establece el Comité Asesor de la Estación de Televisión XEIPN Canal OnceGaceta Politécnica, 15 de julio de 1999, Número 427.

• Acuerdo por el que se establece el Centro de Educación Continua, Unidad Cancún, del IPNGaceta Politécnica, 15 de enero de 1998, Número 395.

• Acuerdo por el que se establece el Centro de Educación Continua, Unidad Oaxaca, del IPNGaceta Politécnica, 15 de enero de 1998, Número 395.

• Acuerdo por el que se establece el Sistema Institucional de Investigación Científica y TecnológicaGaceta Politécnica, 15 de enero de 1997, Número 383.

• Acuerdo por el que se crean los Comités Institucionales de Apoyo a la Dirección General del Instituto Politécnico Nacional en las áreas que se indicaGaceta Politécnica, 15 de febrero de 1997, Número 384.

• Acuerdo por el que se transforma el Centro de Investigación Tecnológica en Computación (CINTEC) en el Centro de Innovación y Desarrollo Tecnológico en Cómputo (CIDETEC) del Instituto Politécnico NacionalGaceta Politécnica, 15 de junio de 1997, Número 388.

• Acuerdo por el que se establece el Centro de Investigación e Innovación Tecnológica, Unidad Azcapotzalco, del IPNGaceta Politécnica, 15 de agosto de 1997, Número 390.

• Acuerdo por el que se establece el Centro de Educación Continua, Unidad Morelia, del IPNGaceta Politécnica, 31 de enero de 1996, Número 371.

• Acuerdo por el que se establece el Centro de Educación Continua, Unidad Culiacán, del IPNGaceta Politécnica, 31 de enero de 1996, Número 371.

• Acuerdo por el que se establece el Centro de Educación Continua, Unidad Allende, del IPNGaceta Politécnica, 31 de enero de 1996, Número 371.

645 MANUAL 23a56.indd 44 12/15/06 7:51:07 PM


• Acuerdo por el que se crea la Dirección de Educación ContinuaGaceta Politécnica, 31 de enero de 1996, Número 371.

• Acuerdo por el que se establece el Centro Mexicano para la Producción Más Limpia del IPNGaceta Politécnica, 29 de marzo de 1996, Número 373.

• Acuerdo por el que se dispone la creación del Centro de Investigación en Computación del IPNGaceta Politécnica, 30 de abril de 1996, Número 374.

• Acuerdo por el que se establece el Centro de Educación Continua, Unidad Tampico, del IPN

Gaceta Politécnica, 15 de junio de 1996, Número 376.

• Acuerdo por el que se establece el Centro de Educación Continua, Unidad Tijuana, del IPN

Gaceta Politécnica, 15 de junio de 1996, Número 376.

• Acuerdo por el que se establece el Centro de Educación Continua, Unidad Reynosa, del IPN

Gaceta Politécnica, 15 de agosto de 1996, Número 378.

• Acuerdo por el que se establece el Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avan-zada del Instituto Politécnico NacionalGaceta Politécnica, 15 de septiembre de 1996, Número 379.

• Acuerdo por el que se establece el Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Socia- les del Instituto Politécnico NacionalGaceta Politécnica, 15 de noviembre de 1996, Número 381.

• Acuerdo por el que se establece el Centro Interdisciplinario de Investigaciones y Estudios sobre Medio Ambiente y Desarrollo (CIIEMAD) del Instituto Politécnico NacionalGaceta Politécnica, 15 de diciembre de 1996, Número 382.

• Acuerdo de Reestructuración Académica-Administrativa de la ESIMEGaceta Politécnica, agosto de 1990, Número 308.

• Acuerdo de Reestructuración Académica-Administrativa de la ESIAGaceta Politécnica, agosto de 1990, Número 308.

645 MANUAL 23a56.indd 45 12/15/06 7:51:07 PM


• Acuerdo por el que se crea la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología del Instituto Politécnico NacionalGaceta Politécnica, marzo de 1988, Número 282.

• Propuesta para el cambio de nivel educativo de la Escuela de Enfermería y Obstetricia, la cual fue aprobada por el H. Consejo General Consultivo del IPN, en su sesión ordinariaGaceta Politécnica, 27 de julio de 1987.

• Acuerdo por el que se crea la Comisión Editorial del Instituto Politécnico NacionalGaceta Politécnica, 22 de octubre de 1987.

• Acuerdo por el que se crea el Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR) del IPN con sede en OaxacaGaceta Politécnica, marzo y abril de 1984, Número 8.

• Acuerdo por el que se crea el Centro de Desarrollo de Productos Bióticos (CEPROBI) del IPN con sede en Yautepec, MorelosGaceta Politécnica, marzo y abril de 1984, Número 8.

• Acuerdo mediante el cual se crea el Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR) del IPN con sede en Vicente Guerrero, DurangoGaceta Politécnica, marzo y abril de 1984, Número 8.

• Acuerdo por el que se crea el Centro de Investigación y Desarrollo de Tecnología Digital (CITEDI) del IPN con sede en Tijuana, Baja CaliforniaGaceta Politécnica, marzo y abril de 1984, Número 8.

• Acuerdo por el que se crea el Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR) del IPN con sede en MichoacánGaceta Politécnica, marzo y abril de 1984, Número 8.

• Acuerdo No. 13 por el que se crea el Consejo Editorial de la Gaceta Politécnica, órgano oficial de información del IPNGaceta Politécnica, 30 de noviembre de 1983.

• Acuerdo No. 7 por el que se crea con el nombre de “Consejo de Administración de Allende 38” una comisión que tendrá por objeto la Administración y Conservación del Ex Convento de San LorenzoGaceta Politécnica, noviembre de 1981 y enero de 1982, números 32 y 34, respectivamente.

• Acuerdo No. 9 por el que se crea la Comisión Coordinadora de Egresados Politécnicos (COCEP)Gaceta Politécnica, julio de 1982, Número 45.

645 MANUAL 23a56.indd 46 12/15/06 7:51:08 PM


• Acuerdo No. 5 que dispone se registren en el Departamento de Relaciones Laborales y Registro Patrimonial, del área de competencia del Abogado General, los documentos que acrediten el origen de la propiedad y posesión de los bienes inmuebles destinados al servicio del IPN, así como los contratos de arrendamiento y comodato que respecto a la misma clase de bienes celebre el propio InstitutoGaceta Politécnica, enero de 1981, Número 14.

• Acuerdo No. 6 por el que se dispone que los instructivos, circulares y demás órdenes de carácter académico, técnico y administrativo, que dicten las autoridades de las escuelas, centros y unidades de enseñanza y de investigación del IPN deberán estar fundados en la Ley Orgánica y el Reglamento Interno del Instituto, así como en el Reglamento General de la Escuela y en las demás disposiciones de carácter general que expida la Dirección General de la propia instituciónGaceta Politécnica, mayo de 1981, Número 22.

• Acuerdo No. 8 por el que se establece el procedimiento de Titulación Profesional para los egresados del IPN a quien se le haya expedido certificado completo de estudios de carácter terminal y otorgado Diploma de Técnico de tipo medio superior, conforme a planes y programas académicos anteriores a 1964Gaceta Politécnica, noviembre de 1981, Número 32.

• Acuerdo No. 2 que dispone se registren en el Departamento de Legislación y Consulta del área de competencia del Abogado General los Reglamentos, Acuerdos, Circulares, Contratos y Convenios y demás disposiciones de carácter general que se relacionen con la organización y funcionamiento del IPNExpedido el 16 de junio de 1980.

• Acuerdo No. 10 que modifica el Acuerdo No. 3 del 13 de octubre de 1980 por el que se crea con el nombre de Consejo de Ex-directores Generales del IPN una comisión permanente de aseso-rías de alto nivelGaceta Politécnica, noviembre de 1980, Número 9.

NORMAS

Planes y Programas

• Plan Nacional de Desarrollo 2001-2006Diario Oficial de la Federación, 30 de mayo de 2001.

• Programa Nacional de Educación 2001-2006

645 MANUAL 23a56.indd 47 12/15/06 7:51:08 PM


• ModeloEducativoparaelSigloXXI,septiembrede2004

• ProgramaEspecialdeCienciayTecnología2001-2006

• ProgramaEspecialdeMedianoPlazoDenominadodeDesarrolloInformáticoDiarioOficialdelaFederación,6demayode1996.

• ProgramadeDesarrolloInstitucional2001-2006

• ProgramaInstitucionaldeMedianoPlazo2004-2006

• NuevoModeloEducativodelIPN2004

• ModelodeIntegraciónSocialdelIPN2004

• ProgramaEstratégicodeInvestigaciónyPosgrado

• ProgramaEstratégicodeVinculación,InternacionalizaciónyCooperación

• Programa Estratégico de Desarrollo de Mediano Plazo 2004-2006 de cada una de las Unida-desResponsables

• ProgramaOperativoAnualInstitucional

Documentos Administrativos

• ManualdeNormasPresupuestariasparalaAdministraciónPúblicaFederalDiarioOficialdelaFederación,4demayode2000.Actualizadoel3deseptiembrede2002.

• LaComisiónInternadeAdministraciónyProgramación.GuíaparasuIntegraciónyFuncionamiento.PresidenciadelaRepúblicaDiarioOficialdelaFederación,24deabrilde1979.

• Manual deSueldos y Prestacionespara los Servidores PúblicosdeMandode laAdministraciónPúblicaFederal.SecretaríadeHaciendayCréditoPúblicoDiarioOficialdelaFederación,15denoviembrede2001.

• ModeloEstratégicoparalaInnovaciónyCalidaddelaSecretaríadeEducaciónPúblicaFebrerode2001.

645 MANUAL 23a56.indd 48 12/18/06 8:10:34 PM


IV. ATRIBUCIONES

1. Documentos Básicos

De creación:

• Propuesta Presidencial al Congreso de la Unión, de fecha 1 de septiembre de 1935, para esta-blecer la escuela politécnica a partir de 1936.

Que establece las finalidades y las atribuciones:

• Ley Orgánica del Instituto Politécnico Nacional (Diario Oficial de la Federación, martes 29 de diciembre de 1981), artículos 3° y 4°.

2. Finalidades

Ley Orgánica, artículo 3°:

I. Contribuir a través del proceso educativo a la transformación de la sociedad en un sentido democrático y de progreso social, para lograr la justa distribución de los bienes materiales y culturales dentro de un régimen de igualdad y libertad;

II. Realizar investigación científica y tecnológica con vista al avance del conocimiento, al desarrollo de la enseñanza tecnológica y al mejor aprovechamiento social de los recursos naturales y materiales;

III. Formar profesionales e investigadores en los diversos campos de la ciencia y la tecnología, de acuerdo con los requerimientos del desarrollo económico, político y social del país;

IV. Coadyuvar a la preparación técnica de los trabajadores para su mejoramiento económico y social;

645 MANUAL 23a56.indd 49 12/15/06 7:51:09 PM


V. Investigar, crear, conservar y difundir la cultura para fortalecer la conciencia de la nacionalidad, procurar el desarrollo de un elevado sentido de convivencia humana y fomentar en los educandos el amor a la paz y los sentimientos de solidaridad hacia los pueblos que luchan por su independencia;

VI. Promover en sus alumnos y egresados actitudes solidarias y democráticas que reafirmen nuestra independencia económica;

VII. Garantizar y ampliar el acceso de estudiantes de escasos recursos a todos los servicios de la enseñanza técnica que preste el Instituto;

VIII. Participar en los programas que para coordinar las actividades de investigación se formulen de acuerdo con la planeación y desarrollo de la política nacional de ciencia y tecnología, y

IX. Contribuir a la planeación y el desarrollo interinstitucional de la educación técnica y realizar la función rectora de este tipo de educación en el país, coordinándose con las demás institu-ciones que integran el Consejo del Sistema Nacional de Educación Tecnológica, en los términos previstos por la Ley para la Coordinación de la Educación Superior y de conformidad con los acuerdos que se tomen en el propio Consejo.

3. Atribuciones

Ley Orgánica, artículo 4°:

I. Adoptar la organización administrativa y académica que estime conveniente, de acuerdo con los lineamientos generales previstos en esta Ley;

II. Planear, ejecutar y evaluar sistemáticamente sus actividades;

III. Impartir educación de tipo medio superior, de licenciatura, maestría y doctorado, cursos de capacitación técnica y de actualización, especialización y superación académicas, en sus modalidades escolar y extraescolar, y establecer opciones terminales previas a la conclusión de cada tipo educativo;

645 MANUAL 23a56.indd 50 12/15/06 7:51:09 PM


IV. Establecer y desarrollar los medios y procedimientos que permitan a los estudiantes incorporarse a los programas de investigación científica y tecnológica;

V. Organizar sus planes y programas de estudio mediante la creación de una estructura académica flexible, que permita al educando, en cualquier tiempo y nivel de estudios, incorporarse al sistema productivo del país;

VI. Revalidar y reconocer estudios y establecer equivalencias en relación con los tipos educativos que imparta;

VII. Expedir constancias, certificados de estudio y otorgar diplomas, títulos profesionales y grados académicos;

VIII. Prestar servicios de asesoría a los sectores público, social y privado, estados y municipios que lo soliciten, en la elaboración y desarrollo de planes y programas de investigación científica y tecnológica para la capacitación del personal de dichos sectores y entidades, así como para la solución de problemas específicos relacionados con los mismos y a los problemas concretos de la actividad tecnológica en lo general;

IX. Promover la creación de industrias y servicios que lo vinculen al sistema nacional de producción y le permitan coadyuvar al desarrollo de la comunidad;

X. Participar en la constitución de asociaciones, sociedades y patronatos que tengan por objeto impulsar el desarrollo de sus actividades y en la coordinación de las personas físicas o morales que contribuyan a la realización de las finalidades del Instituto;

XI. Programar y promover las actividades culturales, recreativas y deportivas que coadyuven al desarrollo armónico de la personalidad del educando, así como aquellas de interés para la comunidad politécnica y para la sociedad en general;

XII. Patrocinar y organizar la realización de congresos, asambleas, reuniones, competencias, concursos y otros eventos de carácter educativo, científico, tecnológico, cultural y deportivo;

XIII. Promover y editar obras que contribuyan a la difusión de la cultura y del conocimiento científico y tecnológico;

645 MANUAL 23a56.indd 51 12/15/06 7:51:09 PM


XIV. Estimular a su personal para que participe en la elaboración de material didáctico, libros de texto y obras técnicas, científicas y culturales;

XV. Capacitar y procurar el mejoramiento profesional de su personal docente, técnico y administrativo;

XVI. Establecer y utilizar sus propios medios de comunicación masiva, mediante convenios especiales, los del Estado y de los particulares, para la extensión de sus servicios educativos, de difusión de la cultura y de información;

XVII. Promover el intercambio científico, tecnológico y cultural con instituciones educativas y organismos nacionales, extranjeros e internacionales;

XVIII. Establecer comunicación permanente con sus egresados y promover su participación en las actividades del Instituto, para afirmar su vinculación con la comunidad politécnica;

XIX. Organizar el servicio social que deben prestar sus alumnos y pasantes, mediante el establecimiento de un sistema integral y permanente, con programas unidisciplinarios y multidisciplinarios;

XX. Contribuir por medio del servicio social al mejoramiento de los ejidos, comunidades agrarias y zonas marginadas, así como mantener en forma permanente una brigada interdisciplinaria de servicio social, que le permita coadyuvar en el auxilio a la población de las regiones declaradas zonas de desastre;

XXI. Otorgar becas y otros medios de apoyo a estudiantes de escasos recursos económicos que cumplan con los requisitos de escolaridad y procedimientos acordados por el Consejo General Consultivo;

XXII. Otorgar estímulos y recompensas a su personal de acuerdo con las disposiciones aplicables;

XXIII. Premiar a los estudiantes distinguidos del Instituto que obtengan los más altos promedios de calificaciones y promover y estimular a las asociaciones culturales, deportivas, técnicas y científicas que forman, y

XXIV. Las demás que se requieren para cumplir con las anteriores y las que se deriven de esta Ley.

645 MANUAL 23a56.indd 52 12/15/06 7:51:10 PM

V. ORGANIGRAMAINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

DIRECCIÓNGENERAL

CONSEJOGENERAL

CONSULTIVO

CENTRO DEINVESTIGACIÓN Y DE

ESTUDIOSAVANZADOS DEL IPN

COMISIÓN DEOPERACIÓN YFOMENTO DE ACTIVIDADESACADÉMICAS

PATRONATO DE OBRAS E INSTALACIONES

CONSEJO DE EX DIRECTORES

GENERALES

DIRECCIÓN DEEDUCACIÓN MEDIA

SUPERIOR

DIRECCIÓN DEEDUCACIÓN SUPERIOR

DIRECCIÓN DEPOSGRADO

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN

DIRECCIÓN DEBIBLIOTECAS

DIRECCIÓN DE ADMINISTRACIÓN

ESCOLAR

DIRECCIÓN DE SERVICIOS

ESTUDIANTILES

DIRECCIÓN DE DIFUSIÓN Y FOMENTO

A LA CULTURA

DIRECCIÓN DEDESARROLLO Y

FOMENTO DEPORTIVO

DIRECCIÓN DE NUEVASMODALIDADESEDUCATIVAS

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE

LENGUAS EXTRANJERAS

COORDINACIÓN DE VINCULACIÓN

COORDINACIÓN DELCAMPUS VIRTUAL

DIRECCIÓN DEEGRESADOS Y

SERVICIO SOCIAL

DIRECCIÓN DEPLANEACIÓN

DIRECCIÓN DEPROGRAMACIÓN Y

PRESUPUESTO

DIRECCIÓN DEEVALUACIÓN

UNIDADESACADÉMICAS DE NIVEL

MEDIO SUPERIOR

UNIDADES ACADÉMICAS DE NIVEL

SUPERIOR

CENTROS DEINVESTIGACIÓN

CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA

CENTROS DEEDUCACIÓN CONTINUA

CENTROS DEAPOYO EDUCATIVO

CENTROS DEORIENTACIÓNTECNOLÓGICA

DEFENSORÍA DELOS DERECHOSPOLITÉCNICOS

DIRECCIÓN DERECURSOS HUMANOS

DIRECCIÓN DERECURSOS

FINANCIEROS,MATERIALES Y

SERVICIOS

DIRECCIÓN DEPUBLICACIONES

SECRETARÍAGENERAL

ESTACIÓN DE TELEVISIÓN

XEIPN-TV CANAL ONCE

COORDINACIÓN DE ASESORES

OFICINA DEL ABOGADO

GENERAL

PRESIDENCIA DEL DECANATO

COORDINACIÓN GENERAL DE SERVICIOS

INFORMÁTICOS

SECRETARÍAACADÉMICA

SECRETARÍA DEINVESTIGACIÓN Y

POSGRADO

SECRETARÍA DEEXTENSIÓN E

INTEGRACIÓN SOCIAL

SECRETARÍATÉCNICA

SECRETARÍA DEADMINISTRACIÓN

SECRETARÍA DESERVICIOS

EDUCATIVOS

645 MANUAL 23a56.indd 53 12/19/06 3:22:34 PM


VI. ESTRUCTURA ORGÁNICA

I. DIRECCIÓN GENERAL

II. OFICINA DEL ABOGADO GENERAL

A) Dirección de Asuntos Jurídicos

B) Dirección de Normatividad, Consulta y Dictaminación

III. PRESIDENCIA DEL DECANATO

IV. DEFENSORÍA DE LOS DERECHOS POLITÉCNICOS

V. SECRETARÍA GENERAL

VI. SECRETARÍA ACADÉMICA

A) Dirección de Educación Media Superior

B) Dirección de Educación Superior

C) Dirección de Nuevas Modalidades Educativas

D) Dirección de Formación en Lenguas Extranjeras

VII. SECRETARÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

A) Dirección de Posgrado

B) Dirección de Investigación

VIII. SECRETARÍA DE EXTENSIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL

A) Coordinación de Vinculación

B) Coordinación del Campus Virtual

645 MANUAL 23a56.indd 54 12/15/06 7:51:11 PM


C) Dirección de Egresados y Servicio Social

D) Dirección de Publicaciones

IX. SECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS

A) Dirección de Bibliotecas

B) Dirección de Administración Escolar

C) Dirección de Servicios Estudiantiles

D) Dirección de Difusión y Fomento a la Cultura

E) Dirección de Desarrollo y Fomento Deportivo

X. SECRETARÍA TÉCNICA

A) Dirección de Planeación

B) Dirección de Programación y Presupuesto

C) Dirección de Evaluación

XI. SECRETARÍA DE ADMINISTRACIÓN

A) Dirección de Recursos Humanos

B) Dirección de Recursos Financieros, Materiales y Servicios

XII. COORDINACIÓN GENERAL DE SERVICIOS INFORMÁTICOS

A) Dirección de Cómputo y Comunicaciones

XIII. COORDINACIÓN DE COMUNICACIÓN SOCIAL

XIV. UNIDADES ACADÉMICAS

A) Unidades Académicas de Nivel Medio Superior y Superior

B) Centros de Investigación Científica y Tecnológica

645 MANUAL 23a56.indd 55 12/15/06 7:51:12 PM


XV. CENTROSYUNIDADESDEAPOYOPARAELFOMENTOYDESARROLLOEMPRESARIAL

XVI. CENTROSDEORIENTACIÓNTECNOLÓGICA

XVII. CENTROSDEEDUCACIÓNCONTINUAYADISTANCIA

XVIII. CENTROSDEAPOYOEDUCATIVO

XIX. ÓRGANOSDEAPOYO

A)EstacióndeTelevisiónXEIPN-TVCanalOnce

B) CentroNacionaldeCálculo

C)ÓrganoInternodeControl

XX. ORGANISMOSAUXILIARES

A)CentrodeInvestigaciónydeEstudiosAvanzadosdelInstitutoPolitécnicoNacional

B) ComisióndeOperaciónyFomentodeActividadesAcadémicasdelInstitutoPolitécnicoNacional

C)PatronatodeObraseInstalacionesdelInstitutoPolitécnicoNacional

XXI. CONSEJOGENERALCONSULTIVO

XXII. CONSEJODEEXDIRECTORESGENERALES

XXIII. COMITÉACADÉMICODEDIRECTORES

XXIV. COLEGIOACADÉMICODEPOSGRADO

XXV. CONSEJOSTÉCNICOSCONSULTIVOSESCOLARES

XXVI. COLEGIOSDEPROFESORES

645 MANUAL 23a56.indd 56 12/19/06 8:04:07 PM


VII. FUNCIONES

1.0 DIRECCIÓN GENERAL

– Ejercer la representación legal del Instituto y cuidar el cumplimiento de la Ley Orgánica,los reglamentos, manuales, procedimientos y demás disposiciones académicas, técnicas yadministrativas,aplicablesalquehacerinstitucional.

– PresidirelConsejoGeneralConsultivo,losórganosdeconsultaydeasesoríasinstitucionales,asícomolosdegobiernodelosorganismosauxiliaresdelInstituto,conformealasnormasaplicables.

– EstablecerydirigirlapolíticainstitucionalypresentaralConsejoGeneralConsultivo,dentrodelosprimerosseismesesdecadagestión,elProgramaInstitucionaldeMedianoPlazoy,ensucaso,tambiénelProgramadeDesarrolloInstitucional.

– Dirigir,coordinar,controlaryevaluarlaorganizaciónyelfuncionamientodelInstitutodeacuer-doconlaspolíticasyestrategiasdelaplaneacióninstitucionalylasdisposicionessectorialesyglobalesdelEjecutivoFederal.

– Aprobarydirigirlaspolíticasyestrategiasdecomunicaciónsocial,divulgacióndelainformaciónydelasrelacionespúblicasinstitucionales.

– Nombraralabogadogeneral, lossecretariosdeárea,coordinadorgeneral,coordinadores,

directoresdecoordinación,jefesdedivisiónydepartamento,asícomoalpersonaldirectivodelasescuelas,centrosyunidadesdeenseñanzaydeinvestigación.

– Conferiraquellasfacultadesdelegablesalostitularesdelassecretaríasdeárea,coordinacióngeneral,coordinaciones,direccionesdecoordinación,escuelas,centrosyunidades,sinperjuiciodesuejerciciodirectocuandoasíconvengaalservicio.

– Expedirlasnormasypolíticasqueregulenlaorganización,administración,integración,opera-ciónyelcontroldelInstituto,asícomodelasfuncionesacadémicas,deinvestigaciónydesarrollotecnológico,extensióneintegraciónsocial,servicioseducativos,técnicasyadministrativas,conelconocimientodelConsejoGeneralConsultivo.

645 MANUAL 57a83.indd 57 12/18/06 8:18:18 PM


– Autorizarelcalendarioacadémicodecadaañoescolarylosplanesyprogramaseducativosde losdistintosniveles,acordadosporelConsejoGeneralConsultivoysupervisar laaplica-cióndelosmismos.

– Aprobarlasbasesypolíticasalasquesesujetaránlasaccionesdecreación,ampliación,con-solidaciónysuspensiónosustitucióndelosserviciosinstitucionalesyevaluarsucumplimiento.

– Establecer,cambiardedomicilioysuprimir lasunidadesacadémicas,de investigaciónydeextensióneintegraciónsocial,paraatender,fortaleceryproyectarlasaccionesylosserviciosacargodelInstituto,conformealanormatividadaplicable.

– Determinarlascondiciones,requisitosyprocedimientosalosquesesujetaránelotorgamientodelaequivalenciaorevalidacióndeestudios,conlaopinióndelasacademiasyloscolegiosdeprofesores.

– Otorgaryrevocarelreconocimientodevalidezoficialdeestudiosqueimpartanestablecimientoseducativosparticulares,quesolicitenimpartireltipodeeducaciónacargodelInstituto,previoacuerdodelConsejoGeneralConsultivoyconformealanormatividadvigente.

– Instruirlaintegracióndebrigadasmultidisciplinariasdeserviciosocial,paraapoyaralascomuni-dadesmarginadasoalapoblaciónenzonasdedesastre.

– Dirigir y evaluar losprogramasde vinculacióne intercambioacadémico, científico, tecnoló-gicoyculturaldelInstitutoconotrasinstitucionesafines,nacionalesyextranjeras,paraellogrodelosobjetivosestratégicos,conformealProgramaEstratégicodeVinculación,InternacionalizaciónyCooperación.

– Celebrarconveniosconinstitucionesyorganismosnacionaleseinternacionales,conformealasnormasypolíticasacadémicas,administrativasydevinculaciónvigentes,yparticipar,segúnseaelcaso,enlosconveniosquecelebreelEjecutivoFederalenloscualesseinvolucrenaspec-tosdelacompetenciadelInstituto.

– Promoverlaparticipaciónderepresentantesdelossectorespúblico,socialyprivadoenlainte-gracióndeloscomitésdeasesoresyeneldesarrollodelProgramaEstratégicodeVinculación,InternacionalizaciónyCooperación.

645 MANUAL 57a83.indd 58 12/15/06 7:54:08 PM


– Impulsar ante los diferentes sectores, público, social y privado, y ante organismos naciona-leseinternacionales,lacelebracióndeactosjurídicosquebusquenlacaptacióndedonativosoaportacionesquecoadyuvenenlarealizacióndelosdiferentesproyectosyfinalidadesquecompetenalInstituto.

– AdministrarelpatrimoniodelInstituto,conformealanormatividadaplicable.

– AprobarelanteproyectodelProgramaPresupuestoanual,presentarloante las instanciasco-rrespondientesdelEjecutivoFederalparasuaprobación,controlarlasgestionesrespectivasydaraconocerelmontoautorizadoalasunidadesacadémicasyadministrativasdelInstituto.

– Gestionar,dirigirycontrolarelejerciciodelpresupuestoanualdeegresosdelInstituto,deacuerdoconlasnormas,políticas,programas,objetivos,estrategiasyprioridadesinstitucionales.

– ConvenirconlaspartesinteresadaslascondicionesgeneralesdetrabajodelInstituto.

– AutorizarlosCatálogosdePuestosylostabuladoresconlosgrupos,gradosynivelessalarialesdelInstitutoquecorrespondanycoordinarsuregistroantelasdependenciascompetentesdelEjecutivoFederal,enlostérminosdelasnormasydisposicionesaplicablesenlamateria.

– Expedirelactadeautorizacióndelmanualdeorganizacióngeneral,asícomoeldelosdemásma-nualesdeorganización,administrativosydeprocedimientosdelasunidadesresponsables,nece-sariosparalaoperacióninstitucional.

– Establecer las unidades de coordinación y de apoyo técnico que requieran las finalidadessustantivasdel Instituto,asícomo lascomisiones,comitésygruposde trabajoqueconsidereconvenientesparaelmejordesahogodeasuntosdecarácterinstitucional.

– Expedirlosacuerdosrespectivosparalaadscripciónoseparacióndelasdependenciaspoli-técnicasyordenarsupublicaciónenlaGaceta Politécnica.

– Expedirlasautorizacionesafavordetercerosparalautilizacióndelescudo,lemaehimnodelInstituto,previajustificaciónyacreditacióndelosfinesparalosquevayanaserempleados.

645 MANUAL 57a83.indd 59 12/15/06 7:54:08 PM


– Establecerloslineamientosycriteriosparaautorizaraterceroselusooexplotación,porcualquierformaomedio,delapropiedadintelectualdelInstituto.

– Autorizar el otorgamiento y, en su caso, la revocacióndepermisosa tercerosparael uso,aprovechamientoo explotación temporal de espacios físicos en los inmuebles en losque elInstitutoseapropietariooposeedor,asícomopararealizarcualquieractodecomercioopubli-cidaddentrodelasinstalacionesdelmismo.

– PresentaralConsejoGeneralConsultivo,dentrodelostresprimerosmesesdecadaaño,elinfor-meanualdeactividades.

– Atenderlasdemásactividadesrelacionadasconelquehacerinstitucional,conformeasucompetencia.

0.1.0 CONSEJO GENERAL CONSULTIVO

– Sesionarmensualmente,conformealprogramaanualdereunionesacordadoporelPresidentedelConsejoGeneralConsultivo.

– Integrar y coordinar las comisiones de trabajo que considere pertinentes para el desarrollodesusfuncionesyevaluarsudesempeño.

– Presentaralplenolosresultadosdelasopinionesydictámenesqueselesoliciten,previaapro-bacióndelPresidentedelConsejo.

– InformaralPresidentedelConsejoacercadeldesarrolloylosresultadosdesusfunciones,con-formealanormatividadvigente.

– ProponeralPresidentedelConsejoproyectosdenormastécnicas,académicasyadministrativas.

– Conoceryaprobarenelplenolorelacionadocon:

– ElordendeldíapresentadoparacadasesiónporelPresidentedelConsejo.

– Laspropuestasdecreación,ampliación,consolidación,suspensiónosustitucióndeservicios,ylasdecuantificaciónyracionalizacióndelosrecursos.

645 MANUAL 57a83.indd 60 12/15/06 7:54:09 PM


– Laspropuestasdecreación,modificaciónosupresióndelosplanesyprogramasdeestudio.

– Lasiniciativasparaestablecer,reubicaro,ensucaso,cerrarescuelas,centrosyunidadesdeenseñanzaeinvestigación.

– Elotorgamientooretirodelreconocimientodevalidezoficialdeestudiosqueimpartanlosestablecimientosparticulares.

– LosasuntosqueafectenelordenyladisciplinaenelInstitutoquelepresenteelDirectorGeneral.

– Conocerenelplenoy,ensucaso,opinarsobre:

– Laspropuestasdenormasydisposicionesgeneralesque,paralamejororganizaciónyfuncionamientodelInstituto,sometaasuconsideraciónelDirectorGeneral.

– ElProgramaInstitucionaldeMedianoPlazodentrodelosseisprimerosmesesdeca-dagestióny,ensucaso,elProgramadeDesarrolloInstitucional,quelepresenteelDirectorGeneral.

– ElProgramaPresupuestoanualdelInstituto,quelepresenteelDirectorGeneraldentrodelastresprimerassesionesdecadaejerciciofiscal.

– Elinformeanualdeactividadesdesarrolladasyelprogramadetrabajodelsiguienteejercicio,quelepresenteelDirectorGeneral.

– Solicitarlaasesoríadelasasociacionesdeegresadosydeloscolegiosdeprofesionistaspo-litécnicos, especialistas o instituciones de reconocido prestigio, cuando así sea convenienteparaelInstituto.

– Atenderlasdemásfuncionesqueseleconfieranconformeasucompetencia.

0.2.0 CONSEJO DE EX DIRECTORES GENERALES

– ProponeralPresidentedelConsejoelprogramaanualdereunionesydesarrollarloaprobado.

– AsesoraralDirectorGeneralenlaconsecucióndelasfinalidadeseducativas, tecnológicasysocialesdelInstitutoPolitécnicoNacional.

645 MANUAL 57a83.indd 61 12/15/06 7:54:09 PM


– OpinarsobrelosasuntosquesometaasuconsideraciónelDirectorGeneral.

– RecomendaralDirectorGenerallasreformasnecesariasyapropiadasparalamejororganizacióndelasactividadesdelInstituto.

– DesarrollarypromoveranteelDirectorGeneraliniciativas,proyectosyestrategiasparaqueelInstitutoPolitécnicoNacionallogreelcumplimientodesusobjetivosymetas,quelepermitanparti-ciparenelfortalecimientodelascapacidadestecnológicas,económicasyculturalesdelpaís.

– InformaralPresidentedelConsejoacercadeldesarrolloylosresultadosdesusfunciones.


0.3.0 COMITÉ ACADÉMICO DE DIRECTORES

– ApoyaralaDirecciónGeneralenelejerciciodesusatribuciones,enlosasuntosqueselesrequiera.

– AcordarypresentaralaDirecciónGenerallosproyectoseiniciativasquecontribuyanenlaconse-cucióndelosobjetivosdelInstituto.

– ProponeraccionesyestrategiasparaactualizareinnovarlasestructurasycontenidosdelosprogramasacadémicosqueimparteelInstituto.

– Fomentarelempleodecriteriosymétodosinterymultidisciplinarioseneldesarrollodelasfun-cionesyaccionesacadémicasydeinvestigacióntecnológica.

– Fomentarlasrelacionesentrelasunidadesacadémicasyadministrativasparaimpulsarlainte-gracióninstitucional,eltrabajoenred,aprovechareficientementelosrecursosyfortalecerlasactividadesacadémicasylageneracióndeconocimientostecnológicos.

– Presentarprogramasyproyectosdeinvestigacióncongruentesconlasnecesidadesinstitucionales,fortaleciendolaintegracióndelasdiversasáreasdelconocimiento.

645 MANUAL 57a83.indd 62 12/19/06 7:46:27 PM


– Proponer criterios y estrategias que contribuyan en el cumplimiento de los objetivos de lasunidadesacadémicasyadministrativas.

– Participarenactividadesdeevaluacióndelaenseñanzaylainvestigaciónparacoadyuvarconellogrodelapertinenciaycalidaddelafunciónacadémicainstitucional.


0.4.0 COLEGIO ACADÉMICO DE POSGRADO

– ProponeralPresidentedelColegiolaaprobacióndelasnormas,políticasy los lineamientosquecontribuyanenlamejoracontinuadelosestudiosdeposgrado,lainvestigacióncientíficaydeldesarrollotecnológico.

– Proponer lacreación,modificaciónocancelacióndeprogramasacadémicosyproyectosdeinvestigacióncientíficaydesarrollotecnológico.

– Proponerlasaccionesque,dentrodesuámbitodecompetencia,apoyenelcumplimientodelosfinesinstitucionalesdelosestudiosdeposgradoylainvestigacióncientíficaytecnológica.

– Proponereimpulsarestrategiasyaccionesdevinculaciónacadémicaytecnológica.

– ProponeralPresidentedelColegioelprogramaanualdereunionesydesarrollarloaprobado.

– Darseguimientoalasaccionesque,dentrodesuámbitodecompetencia,realiceelInstituto.

– Informar al Presidente del Colegio acerca del desarrollo y los resultados de sus funciones.

– Atender lasdemás funcionesquese leconfieranconformeasucompetenciayaquellasquedetermineelreglamentocorrespondiente.

645 MANUAL 57a83.indd 63 12/18/06 8:28:05 PM


0.5.0 ESTACIÓN DE TELEVISIÓN XE IPN-TV CANAL ONCE

– Proponera laDirecciónGeneraldel Instituto losproyectosdenormas,políticas,programas,lineamientos, estrategias, objetivos,metas e instrumentos para la integración, desarrollo, ope-ración, gestión y evaluación delCanal, conformealmodelo institucional de extensión e in-tegraciónsocial.

– PresentaranualmentealaDirecciónGeneraldelInstituto,parasuaprobación,elProgramaPre-supuestoyelProgramaOperativoAnualdelCanalycontrolarsudesarrollo.

– Planear,organizarycoordinarlaadministración,operaciónycontroldelCanalparatransmitirprogramaseducativos,científicos,culturales,informativos,deportivosydeorientaciónsocial,conformeasucompetenciayalasdisposicionesaplicables.

– Difundirlaimagenylosvaloresdelaidentidadpolitécnica,asícomolosprogramasylasac-cionesdelasunidadesacadémicas,promoviendolosbeneficiosdelosserviciosqueprestanalasociedadyalossectoressocioeconómicosdelpaís,conformealaspolíticasylineamientosestablecidosporlaDirecciónGeneraldelInstituto.

– Transmitirprogramasquecontribuyanafortalecereimpulsarlaconcienciadenacionalidad,fomentenlacolaboracióncomunitaria,afirmenlosvaloresmoralesysocialesquepropicienlapaz,armonía,convivenciahumanaysolidaridadnacionaleinternacional.

– Contribuir en el fortalecimiento cultural de la comunidad politécnica y de la población engeneral,motivandosuinterésporlaculturacientíficaytecnológicayelusocorrectodelidiomaespañol,asícomoafomentarlacreatividaddelosniñosyjóvenes.

– Divulgarlasmanifestacionesdelaculturauniversalylosavanceseducativos,científicosytec-nológicosmundiales,asícomolosquesedesarrollenenlasescuelas,centrosyunidadesdelInstituto,queseanafinesconlasactividadesdelCanal.

– Establecerymantenercomunicaciónyconveniosconorganismosnacionalese internaciona-lesparalacolaboraciónintrainstitucional,deacuerdoconelmodelodeintegraciónsocialylasestrategiasinstitucionalesdevinculación.

645 MANUAL 57a83.indd 64 12/19/06 6:31:21 PM


– MantenerenlastransmisionesdelCanalelrespetoalavidaydignidadpersonal,alamoralpública,asícomoalosderechosdeterceros.

– Planearydirigirlaadaptación,transmisiónyevaluacióndeprogramasdelatelevisiónmundialque sean de interés para la comunidad politécnica y la sociedad en general y mantenerinformadoalpúblicosobrelosacontecimientoslocales,nacionaleseinternacionales.

– Planearydirigirlaproduccióndeprogramasdeinformación,análisisyrecreaciónqueapoyenelcumplimientodelosfinesinstitucionales.

– Fijarlosnivelesderecuperacióndelosprogramasqueproduzcaosobreloscualestengade-rechosy,engeneral,comercializarlosserviciosqueprestaalasociedad,sinperdersucaráctereducativoyculturalnolucrativo.

– InformaralaDirecciónGeneraldelInstitutoacercadeldesarrolloylosresultadosdesusfunciones.

– Administrar los recursos humanos, materiales y financieros, así como los servicios genera-lesparaelfuncionamientodelCanal.

– ConsolidarlainformacióndelCanalparaelSistemaInstitucionaldeInformación,supervisarsusuficiencia,calidadyoportunidad,asícomoelaborarlaestadísticadesucompetencia.


1.0.2 OFICINA DEL ABOGADO GENERAL

– Asesorar,enelámbitodesucompetencia,a laDirecciónGeneral,conformea lanormativi-dadaplicable.

– ProponeralaDirecciónGeneraldelInstitutolaplaneacióndemedianoplazoparalaintegración,operación,desarrolloyevaluacióndelosserviciosjurídicosinstitucionales.

– ElaborarypresentaranualmentealaDirecciónGeneraldel Instituto,parasuaprobación,elProgramaOperativoAnualyelProgramaPresupuestoycontrolarsudesarrollo.

645 MANUAL 57a83.indd 65 12/15/06 7:54:10 PM


– Proponer a la Dirección General los proyectos de normas y disposiciones jurídicas que serequieran para el desarrollo de las actividades institucionales, implantar los aprobados yllevarsuregistro.

– Emitireldictamenjurídicode losasuntos, trámitesypropuestasque leencomiende laDirec-ciónGeneral.

– Coordinar el registro de las convocatorias autorizadas por la Secretaría General para la

eleccióndedirectoresysubdirectoresdelasescuelas,centrosyunidadesdeenseñanzaydeinvestigación,asícomolorelacionadoconlaelecciónderepresentantesdelpersonalacadémicoylosalumnos,antelosConsejosTécnicosConsultivosEscolares.

– Coordinar,brindarlaasesoríacorrespondienteyevaluarlaatencióndelosserviciosinstitucionalesdelegislación,representaciónlegalyasesoríajurídicaparalasunidadesacadémicasyadmi-nistrativasenasuntosrelacionadosconsuquehacerinstitucional.

– Coordinar laatención ydar respuestaa las consultasque se realicenporpartede las uni-dadesacadémicasyadministrativassobrelainterpretaciónyaplicacióndelalegislaciónquecompetaalInstituto.

– Formulary,ensucaso,revisarysancionarlaprocedenciajurídicadelosproyectosdecontratosyconveniosquecelebreelInstitutoyllevarsuregistro.

– Promover el respeto al orden jurídico y a los derechos de la comunidad politécnica, asícomoaprobarlasestrategiasparalaatencióndelapresuntacomisióndehechosdelictivosenlasinstalacionesdelInstituto,queafectensuesferajurídica,paralosefectoslegalesaquehayalugar.

– Controlar que todos los actos jurídicos que emita el Instituto cumplan con los requisitos delegalidadconstitucionalydelasleyesquedeellaemanen.

– Emitirguíasnormativasparafacilitaralasdependenciaspolitécnicaslagestióndelosservicioslegislativosyjurídicosnecesariosparaelejerciciodesusatribuciones,ygarantizareldebidocumplimientodelordennormativointerno.

645 MANUAL 57a83.indd 66 12/15/06 7:54:10 PM


– Planear,dirigiryevaluar,conlaparticipaciónquecorrespondadelaSecretaríadeAdministración,lasaccionesygestionesparamantenerenarmoníalasrelacioneslaboralesdelInstitutoconsupersonal,eintervenirenlascontroversiasquesesuscitenentrelaspartes.

– Participar en las Comisiones Mixtas Paritarias, conforme a su competencia, y coordinar ysupervisar, con la participación que corresponda de la Secretaría de Administración, elcumplimientodelosconveniossuscritosconlasrepresentacionessindicalesdelos trabajado-resdelInstituto.

– Coordinar y supervisar, con la participación que corresponda de la Secretaría Acadé-mica, el registro de los planes y programas de estudio autorizados ante la Secretaría deEducaciónPública.

– Dictaminar laprocedenciajurídicadelassolicitudesdereconocimientodevalidezoficialdeestudiosy,ensucaso,elaborarlosproyectosdeacuerdosdeotorgamientoorevocación.

– Coordinar laprotecciónlegaldelosderechosdeautorydepropiedadindustrial,enlostér-minosdelaleyenlamateria,delostrabajosgeneradosporlasactividadesacadémicasydeinvestigación,ycontrolarelregistro,laguardaycustodiadelosdocumentosdeacreditación,conformeasucompetencia.

– Proponerlasnormas,criteriosylineamientoscorrespondientesparaautorizaraterceroselusooexplotación,porcualquierformaomedio,delapropiedadintelectualdelInstituto.

– Coordinarelregistroylaregularización,antelasautoridadescompetentes,delosbienesin-mueblesyderechosqueformanpartedelpatrimoniodelInstituto,asícomoguardarycustodiarlosdocumentosqueacreditensupropiedadoposesión.

– Validaryproponereldictamentécnicojurídicodeprocedenciaoimprocedenciaparaelotor-gamientoatercerosdecualquiertipodecomercializaciónopublicidadenlasinstalacionesdelInstitutooqueinvolucrelaimageninstitucional.

– RegularycoordinarlosprogramasyproyectosdelasDireccionesadscritasyevaluarsusresultados.

645 MANUAL 57a83.indd 67 12/15/06 7:54:11 PM


– InformaralaDirecciónGeneraldelInstitutoacercadeldesarrolloylosresultadosdesusfunciones.

– Administrar los recursos humanos, materiales y financieros, así como los servicios genera-lesparaelfuncionamientodelaOficinadelAbogadoGeneral.

– ConsolidarlainformacióndelaOficinadelAbogadoGeneralparaelSistemaInstitucionaldeInformación,supervisarsusuficiencia,calidadyoportunidad,asícomoelaborarlaestadísticadesucompetencia.


1.0.2.1 DIRECCIÓN DE ASUNTOS JURÍDICOS

– Dirigir laformulacióndelProgramaEstratégicodeDesarrollodeMedianoPlazodelaDirec-ción, así comodel ProgramaOperativoAnual y el anteproyecto de Programa Presupuesto;presentarlosantelasinstanciascorrespondientes,ycontrolarsudesarrollo.

– ProponeralAbogadoGenerallosprocesos,términosyestrategiasparalaprestacióndelosservi-ciosjurídicosdesucompetencia,asistiendoalasautoridadesyalasdependenciaspolitécnicas.

– RecibiryatenderlassolicitudesdeserviciosjurídicosqueprocedendelaDirecciónGeneral,delostitularesdelasunidadesacadémicasyadministrativasydelacomunidadpolitécnica,cuandoasíproceda.

– Dirigirycontrolar losservicios jurídicosen lasescuelas,centrosyunidadesdeenseñanzaeinvestigacióndelInstituto,porconductodelosabogadosdelegadosquedispongaelAbogadoGeneral,conformeasucompetencia.

– Recibiryatenderlasnotificacionesyrequerimientosjudicialesyadministrativos,asícomolosprocesosjurisdiccionalesentodassusinstancias,enmaterialaboral,civilyadministrativa,enlosqueseaparteelInstituto,susautoridadesocualquieradelasdependenciaspolitécnicas.

– Participaren lasComisionesMixtasParitarias,con larepresentaciónque leconfieraelAbo-gadoGeneral.

645 MANUAL 57a83.indd 68 12/15/06 7:54:11 PM


– AsesoraralaDireccióndeRecursosHumanosenlaelaboraciónycumplimientodelosconveniossuscritosconlasrepresentacionessindicalesdelostrabajadores.

– Atender las controversias que se susciten con motivo de las relaciones laborales entre lasautoridadesdelInstitutoysustrabajadores,asícomosusorganizacionessindicales,enlosjui-ciosyprocedimientoslaborales,realizandolasactuacionesypromocionesnecesarias.

– Coordinarytramitarlosrecursosdereconsideraciónenmaterialaboral,turnadosparasureso-luciónporelAbogadoGeneral.

– Coordinar ante las autoridades administrativas competentes los procedimientos, trámites ygestiones enmateriamigratoria, consular ode naturalización, que seanautorizadospor laDirecciónGeneral.

– Registrarantelasinstanciascompetenteslaregularizacióndelosbienesinmueblesyderechosque formenpartedelpatrimoniodel Instituto,y llevar laguardaycustodiade losdocumen-tosqueacreditensupropiedadoposesión,conformealanormatividadaplicable.

– Conocer de la presunta comisión de hechos delictivos en el campus politécnico que afec-tenlaesferajurídicadelInstituto,presentarlasdenunciasyquerellasaquehayalugar,contri-buir con el Ministerio Público en los procedimientos instruidos por hechos o conductas queafectenlosinteresesdelInstitutoyotorgarelperdóncuandoésteproceda.

– ParticiparenlaactualizacióndelSistemaInformáticodeAsistenciaJurídicayenladifusióndelmarconormativoaplicable.

– Proponerlaemisióndeguíasnormativasenlasmateriasdesucompetencia,parasuexpediciónporpartedelAbogadoGeneral.

– InformaralAbogadoGeneralacercadeldesarrolloylosresultadosdesusfunciones.

– Administrarlosrecursoshumanos,materialesyfinancieros,asícomolosserviciosgeneralespa-raelfuncionamientodelaDirección.

645 MANUAL 57a83.indd 69 12/15/06 7:54:11 PM


– ConsolidarlainformacióndelaDirecciónparaelSistemaInstitucionaldeInformación,supervisarsusuficiencia,calidadyoportunidad,asícomoelaborarlaestadísticadesucompetencia.


1.0.2.2 DIRECCIÓN DE NORMATIVIDAD, CONSULTA Y DICTAMINACIÓN

– DirigirlaformulacióndelProgramaEstratégicodeDesarrollodeMedianoPlazodelaDirección,asícomodelProgramaOperativoAnualyelanteproyectodeProgramaPresupuesto;presentar-losantelasinstanciascorrespondientes,ycontrolarsudesarrollo.

– ProponeralAbogadoGeneral losprocesos, términosyestrategiaspara laprestaciónde losserviciosrelacionadosconlanormatividad,consultaydictaminación.

– ElaborarypresentaralAbogadoGeneral losanteproyectosdeordenamientos jurídicosquenormenoactualiceneldesarrollode lasactividades institucionalesy,ensucaso, lasatribu-cionesdesusunidadesacadémicasyadministrativas;realizarelregistro,difusiónycompilacióndelasmismas.

– ParticiparenlosprocesosparalacreaciónomodificacióndelasnormasjurídicasquerequieraelInstitutoparaelejerciciodesusatribuciones,asícomolaactualizacióndelSistemaInformáti-codeAsistenciaJurídica.

– LlevarelregistrodelasconvocatoriasautorizadasporlaSecretaríaGeneralparalaeleccióndedirectores y subdirectoresde lasescuelas, centros yunidadesdeenseñanzae investiga-ción,asícomoparalaelecciónderepresentantesdelpersonalacadémicoydelosalumnos,antelosConsejosTécnicosConsultivosEscolares.

– ElaboraryproponeralAbogadoGenerallosproyectosderesoluciónalasimpugnacionespre-sentadasconmotivodelosprocesosdeauscultaciónoeleccióndelInstituto.

– Desahogarlasconsultasqueleformulenlasunidadesacadémicasoadministrativasyotrasins-tanciasexternassobrelainterpretaciónyaplicacióndelalegislaciónvigenteenelInstituto,yapoyaradarelsustentojurídicoasustrámites,cuandoasílorequieran.

645 MANUAL 57a83.indd 70 12/18/06 8:36:46 PM


– Coordinareltrámiteyregistro,conlaparticipaciónquecorrespondadelasdireccionesdelaSecretaríaAcadémica,delosplanesyprogramasdeestudioautorizadosantelaSecretaríadeEducaciónPública.

– Elaborar el dictamen jurídico de procedencia o improcedencia de la solicitud de reconoci-mientodevalidezoficialdeestudios,asícomoelacuerdoolarevocacióndelotorgamiento,segúncorresponda.

– Realizar laprotección legalde losderechosdeautoryde lapropiedad industrialde inven-tos, desarrollos tecnológicos, modelos de utilidad, diseños industriales, marcas y avisoscomercialesylasdemásquesederivendelasactividadesacadémicasydeinvestigación,enlostérminosdelaleyenlamateria,yllevarelregistro,laguardaycustodiadelosdocumentosqueacreditendichapropiedad.

– Elaborarydictaminar,deacuerdoconlanormatividadautorizada,losproyectosdecontratooconvenioquecelebreelInstitutoyllevarelregistrodelosinstrumentosjurídicosylacompila-cióncorrespondiente.

– Registrarantelasinstanciascompetenteslaregularizacióndelosbienesinmueblesyderechosque formenpartedelpatrimoniodel Instituto,y llevar laguardaycustodiade losdocumen-tosqueacreditensupropiedadoposesión,conformealanormatividadaplicable.

– Elaborar el dictamen técnico jurídicodeprocedenciao improcedenciadel otorgamientodepermisosoconcesionesatercerosdecualquiertipodecomercializaciónopublicidadenlasinstalacionesdelInstitutooqueinvolucrelaimageninstitucional.

– Mantener coordinación con las unidades académicas y administrativas del Instituto para la pu-blicaciónenlaGaceta Politécnicadelasdisposicionesjurídicasaprobadasdesucompetencia.

– Coordinar,apoyaryevaluar,dentrodelámbitodesucompetencia,laactuacióndelosabogadosdelegadosenlasdependenciaspolitécnicas.

– Realizarestudiosdeopiniónsobreelalcancedelasnormasjurídicasdel Institutoparaman-tenerlasactualizadas,ademásdefortalecerlaculturadelaobservaciónyelcumplimientodelmarcojurídicoinstitucional.

645 MANUAL 57a83.indd 71 12/15/06 7:54:12 PM


– Proponerlaemisióndeguíasnormativasenlasmateriasdesucompetencia,parasuexpediciónporpartedelAbogadoGeneral.

– InformaralAbogadoGeneralacercadeldesarrolloylosresultadosdesusfunciones.

– Administrar los recursoshumanos,materiales yfinancieros,así como los serviciosgeneralesparaelfuncionamientodelaDirección.

– ConsolidarlainformacióndelaDirecciónparaelSistemaInstitucionaldeInformación,supervi-sarsusuficiencia,calidadyoportunidad,asícomoelaborarlaestadísticadesucompetencia.


1.0.3 PRESIDENCIA DEL DECANATO

– ProponeralaDirecciónGeneraldelInstitutolaplaneacióndemedianoplazoparalaintegración,desarrollo,operación,gestiónyevaluacióndelDecanato.

– PresentaranualmentealaDirecciónGeneraldelInstituto,parasuaprobación,elProgramaPre-supuestoyelProgramaOperativoAnualdelDecanatoycontrolarsudesarrollo.

– Planear,organizar,coordinarycontrolarlaintegraciónyelfuncionamientodelDecanatoenlosám-bitosinstitucionalyparticulardecadaescuela,centroyunidaddeenseñanzaydeinvestigación.

– Coordinarlaeleccióndelosmaestrosdecanosenlasunidadesacadémicas,asícomolapla-neaciónydesarrollodesusfunciones.

– Coordinar la integración y actualización del Directorio Institucional de Maestros Deca-nos,asícomopromover loconducenteparacadaescuela,centroyunidaddeenseñanzaydeinvestigación.

– PromoverlaactualizaciónyeldesarrolloacadémicoparalosmaestrosqueintegranalDecanato.

645 MANUAL 57a83.indd 72 12/18/06 8:28:06 PM


– Coordinar el estudio, análisis y elaboración de iniciativas de rescate, preservación y en-riquecimientodelosvaloreshistóricos,artísticos,dehechosylosbienesmuebleseinmueblesdelInstitutoy,ensucaso,presentarlasalaDirecciónGeneralparasuaprobación.

– PlanearydirigirlaconformaciónyconservacióndelArchivoHistóricodelInstituto,asícomopro-moverycoordinarlaintegraciónyfuncionamientodelarchivoparticulardecadaunidadaca-démicayadministrativa.

– Planear,coordinarypromoverlainvestigaciónhistóricadelInstitutoydesusescuelas,centrosyunidadesdeenseñanza,investigaciónyadministración,conelobjetodedifundirlaevolucióndelosmétodoseducativosydeinvestigación,losvaloresdelaidentidadpolitécnica,asícomolassemblanzasybiografíasdesuspersonajesprincipales.

– Dirigir el diseño y la implantación de programas, a nivel institucional y particular de cadaunidadacadémicayadministrativa,paraladifusiónsocialdelahistoria,lastradicionesylosvaloresdeidentidadpolitécnica.

– Promover, con el apoyo de las unidades responsables, la concertación de convenios decolaboración,intercambiodeinformaciónylarealizacióndeproyectosconjuntosdeinvestigaciónhistóricaconinstitucioneseducativas,culturalesycientíficas,nacionalesyextranjeras.

– FormularyproponerlosproyectosdereglamentoydemanualdeorganizacióndelDecanato.

– Coordinarlaasesoríayelapoyoque,enmateriadesucompetencia,lerequieranlasunidadesacadémicasyadministrativasycontrolarsusresultados.

– InformaralaDirecciónGeneralacercadeldesarrolloylosresultadosdesusfunciones.

– Administrar los recursoshumanos,materiales yfinancieros,así como los serviciosgeneralesparaelfuncionamientodelDecanato.


645 MANUAL 57a83.indd 73 12/15/06 7:54:13 PM


1.0.4 ÓRGANO INTERNO DE CONTROL

– Dirigir laformulacióndelProgramaEstratégicodeDesarrollodeMedianoPlazodelÓrganoInternodeControl,asícomodelProgramaOperativoAnualyelanteproyectodeProgramaPresupuesto;presentarlosantelasinstanciascorrespondientes,ycontrolarsudesarrollo.

– PlanearydirigirlaelaboracióndelProgramaAnualdeControlyAuditoría,deacuerdoconlanormatividadyloslineamientosaplicables.

– Coordinarlaejecucióndelasauditoríasadministrativas,operacionalesyfinancieras,conformealoslineamientosestablecidos.

– InterveniryrealizarlosseguimientosquecorrespondanenlasrevisionesespecialesdeterminadasporlaSecretaríadelaFunciónPúblicayporotrasinstanciasfiscalizadoras.

– CoordinarlaejecucióndelasrevisionesorientadasavigilarqueelejerciciodelpresupuestodelInstitutoserealiceconestrictoapegoalosprogramasypresupuestosaprobadosyalale-gislaciónaplicable.

– Supervisar y controlar el cumplimiento de las disposiciones y ordenamientos emitidos en elPresupuestodeEgresosdelaFederacióndecadaejerciciofiscalenvigor.

– Organizar y coordinar los trabajospara las sesionesdelComitédeControl yAuditoría enel Politécnico, con la información que proporcionen las unidades académicas y administra-tivasdelInstituto,conformeasucompetenciaydeacuerdoconlanormatividadaplicable.

– DirigirlaverificacióndelaexistenciadesistemasyprocedimientosdecontrolenlasunidadesacadémicasyadministrativasdelInstituto.

– Planear, dirigir y coordinar los estudios orientados a prevenir el incumplimiento de las res-ponsabilidadesensusdiversasmanifestaciones,ypromoverlasaccionesnecesariasparaevitarsurecurrencia.

– Recibirquejas, investigary,en sucaso,determinar la responsabilidadadministrativade losservidorespúblicosdelInstitutoeinformaralasinstanciascorrespondientes,enlostérminosdelasleyesenlamateria.

645 MANUAL 57a83.indd 74 12/15/06 7:54:13 PM


– Participarenel levantamientodeactasdeordenadministrativode lasunidadesacadémicasy administrativas; asesorar y participar en la elaboración y protocolo de actas de entrega-recepción,yproporcionarlaasesoríayelapoyoqueenmateriadesucompetencialerequieranlasunidadesacadémicasyadministrativasylosservidorespúblicosdelInstituto.

– Coordinar la formulación de los informes que, en el ámbito de su competencia, le requie-ran laDirecciónGeneraldel Instituto, laSecretaríade la FunciónPúblicauotras instanciasfiscalizadoras.

– MantenerinformadaalaDirecciónGeneralsobreelresultadodelasupervisiónyevaluaciónalasunidadesacadémicasyadministrativas,asícomodeaquellasquehayansidoobjetodefiscalización,e informarcuandoprocedaa lasautoridadescompetentesdel resultadode ta-lesintervenciones.

– Administrar los recursoshumanos,materiales yfinancieros,así como los serviciosgeneralesasignadosparaelfuncionamientodelÓrganoInternodeControl.

– Consolidar la información del Órgano Interno de Control para el Sistema Institucional deInformación,supervisarsusuficiencia,calidadyoportunidad,asícomoelaborarlaestadísticadesucompetencia.


1.0.5 DEFENSORÍA DE LOS DERECHOS POLITÉCNICOS

– Resolver sobre la admisión o rechazo de las quejas recibidas por presuntas violaciones alosderechospolitécnicosyconducirlasindagacionespertinentes,deoficiooapeticióndelaparteafectada.

– Diseñar,coordinar,implementaryevaluarunprogramadeorientaciónalacomunidadpolitéc-nicarespectoalapresentacióndequejasporpresuntasviolacionesasusderechospolitécnicosy,encasodenoprocederéstas,pronunciarsesobresunaturalezayposiblesolución,acordeconlanormatividadaplicablealcaso.

645 MANUAL 57a83.indd 75 12/15/06 7:54:13 PM


– Formular y presentar las recomendaciones a las autoridades del Instituto que impliquen al-gunapresuntaviolaciónalosderechosdelosmiembrosdelacomunidadpolitécnica,asícomopronunciarsesobrelanoaceptacióndelasrecomendacionespresentadas.

– Favorecersolucionesconciliatoriasentreelquejosoylaautoridadquepresumiblementeafectósusderechospolitécnicos.

– Diseñar,implementar,coordinaryevaluarlasaccionesemprendidasparapromoverlaobservan-ciadelosderechosdelacomunidadpolitécnicaporpartedelasautoridadesdelInstituto.

– Diseñar,dirigireimpulsarunprogramaparaladivulgación,promoción,estudio,enseñanzaeinvestigacióndelosderechoshumanosentrelosmiembrosdelacomunidadpolitécnica.

– Formularycoordinarlasaccionesy/oprogramasconorganismosdelossectorespúblico,socialyprivadoentemasrelacionadosconlosderechoshumanos,yproponeralaDirecciónGene-raldelInstitutolasuscripcióndeinstrumentosjurídicosenmateriadederechoshumanos.

– InformaralaDirecciónGeneralacercadeldesarrolloyresultadosdesusfunciones.

– Administrar los recursoshumanos,materiales yfinancieros,así como los serviciosgeneralesasignadosparaelfuncionamientodelaDefensoría.

– ConsolidarlainformacióndelaDefensoríaparaelSistemaInstitucionaldeInformación,supervi-sarsusuficiencia,calidadyoportunidad,asícomoelaborarlaestadísticadesucompetencia.

– AtenderlasdemásfuncionesqueserequieranparaelcumplimientodelobjetodelaDefensoría.

1.0.6 COORDINACIÓN DE COMUNICACIÓN SOCIAL

– DirigirlaformulacióndelProgramaEstratégicodeDesarrollodeMedianoPlazodelaCoordi-nación,asícomodelProgramaOperativoAnualyelanteproyectodeProgramaPresupuesto;presentarlosantelasinstanciascorrespondientes,ycontrolarsudesarrollo.

645 MANUAL 57a83.indd 76 12/15/06 7:54:13 PM


– ProponeralaDirecciónGenerallasnormas,políticas,programas,estrategias,lineamientosyobjetivosdeintegraciónyoperacióndelacomunicaciónsocialyladivulgacióndelaimageninstitucional;difundirloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Proponer,desarrollarysupervisarelprogramadecomunicaciónsocialyrelacionespúblicasparafortalecerlaimageninstitucional;difundirloaprobado,yevaluarsucumplimiento.

– FungircomovocerooficialdelInstituto,paraladifusióndelainformacióneimageninstitucional.

– AtenderlasrelacionespúblicasdelaDirecciónGeneralconlosrepresentantesdelosmediosdecomunicaciónmasiva.

– Diseñar, coordinarydirigir ladifusiónydivulgaciónde los sucesos relacionadoscon lasfi-nalidades,logros,contribucionesyaccionesdelquehacerinstitucionalparafortalecerlaimagendelInstituto.

– Dirigir,coordinar,diseñarypublicarlaGaceta Politécnica,enapegoalanormatividadaplicable.

– Mantener informadaa la comunidadpolitécnica ya la sociedadengeneral sobre el desa-rrollodelquehacerinstitucionalconénfasisenloslogrosyelcumplimientodelasmetasdelosservicioseducativos,deinvestigacióncientíficaytecnológicaydeintegraciónsocialqueofreceelInstituto.

– Coordinar laasesoría y el apoyoque, enmateriade comunicación social y fortalecimientodelaimageninstitucional,lerequieranlasunidadesacadémicasyadministrativas,ycontrolarsusresultados.

– Coordinar,supervisary,ensucaso,autorizarlaspublicacionesqueparaefectosdedifusióninstitucionalrealicenlasunidadesresponsables.

– Dirigir, implantar y evaluar un programa para la captura y análisis de la información so-bre el Instituto generada por los diversos medios de comunicación, elaborar los reportescorrespondientesycoordinarsudistribución.

645 MANUAL 57a83.indd 77 12/15/06 7:54:14 PM


– Mantenercomunicaciónconlassecretaríasdeárea,coordinacióngeneral,coordinacionesylasuni-dadesacadémicasyadministrativasparafortalecereldesarrollodelacomunicaciónsocialdelInstituto.


– Administrar los recursoshumanos,materiales yfinancieros,así como los serviciosgeneralesasignadosparaelfuncionamientodelaCoordinación.

– ConsolidarlainformacióndelaCoordinaciónparaelSistemaInstitucionaldeInformación,supervi-sarsusuficiencia,calidadyoportunidad,asícomoelaborarlaestadísticadesucompetencia.


1.0.7 COORDINACIÓN GENERAL DE SERVICIOS INFORMÁTICOS

– ProponeralaDirecciónGeneraldelInstitutolaplaneacióndemedianoplazoparalaintegración,gestión,operaciónyevaluacióndelosrecursosdecómputoycomunicaciones,yparalagene-ración,validación,operaciónyexplotacióndelossistemasdeinformacióninstitucionales,suactualizaciónymantenimiento;implantarydifundirloaprobadoycontrolarsucumplimiento,conformealosmodeloseducativoydeintegraciónsocialinstitucionales.

– Dirigir laformulacióndelProgramaEstratégicodeDesarrollodeMedianoPlazode laCoor-dinaciónGeneral,asícomoelProgramaOperativoAnualyelanteproyectodeProgramaPresu-puesto;presentarlosantelasinstanciascorrespondientes,yevaluarsucumplimiento.

– Coordinar,dirigir,integrareimplementarelprogramainstitucionaldedesarrolloinformático,conformealosobjetivosyprogramasestratégicosfederaleseinstitucionalesenlamateria,darseguimientoalasaccionesqueloconformanyevaluarsusresultados.

– Coordinarladisponibilidad,confiabilidad,consolidación,actualizaciónycrecimientodelain-fraestructuradecómputoycomunicacionesydelasaplicacionesyserviciosinformáticosparaapoyareldesarrollodelasfuncionesinstitucionales.

645 MANUAL 57a83.indd 78 12/18/06 8:28:06 PM


– Coordinar, supervisar, controlar y evaluar técnicamente que los servicios prestados al Insti-tuto enmateriade su competenciapor terceros se realicen en los términos convenidos y lanormatividadaplicable.

– Dirigir, supervisaryevaluar lasactividadesdediseño,estructurayprogramacióndelportalweb institucionalycoordinar laadministracióndelcontenidoapartirde la informaciónqueproporcionenlasáreascompetentesdelInstituto.

– Coordinar,supervisaryevaluarelcrecimientodelosserviciosdeapoyoinformático,compu-tacionalesydecomunicacionesparafortalecereldesarrollodelaoperación,gestiónyevaluacióndelasdependenciaspolitécnicasydelCampusVirtual.

– Coordinareldiseño,implementaryevaluarlineamientosyguíastécnicasobligatoriasparalaselecciónyusodeprogramasyherramientasdesoftwareparalatransmisión,almacenamiento,procesamientoyexplotacióndelainformacióngeneradaenelInstituto.

– Coordinar,proponer,establecer,actualizaryevaluarproyectosdesimplificaciónyautomatiza-cióndeprocesosoperativosydegestiónqueusenyaprovechenlastecnologíasdelainformaciónylascomunicacionesdisponiblesenelInstituto.

– Coordinar,validaryevaluarelcorrectofuncionamientodesistemasinformáticosinstitucionalesysucompatibilidadconlainfraestructuradecomunicacionesycómputodelInstituto,previoasuliberaciónparapropósitosdeproducciónyexplotación.

– Coordinar,proponer,asesoraryevaluarbasesylineamientosparalaactualizacióndelosbienesyserviciostecnológicosydecomunicaciones,conlafinalidaddeincrementarlaproductividaddelasdependenciaspolitécnicas.

– Coordinar la administración de licencias de programas informáticos institucionales y su dis-tribución entre las dependencias politécnicas que lo requieran, de acuerdo con las normasaplicablesylosrecursoseconómicosdisponibles.

– Coordinar,promover,instrumentaryevaluarunprogramainstitucionaldeserviciosdecapaci-taciónentecnologíasdelainformaciónycomunicaciónalpersonalpolitécnicoparaimpulsarlaculturainformáticaenelInstituto.

645 MANUAL 57a83.indd 79 12/18/06 8:28:06 PM


– Evaluar y emitir, en coordinación con las dependencias politécnicas, los lineamientos paralaoperacióndelasunidadesdeinformática,asícomosugerir lasestrategias,accionesein-fraestructuraquemejorensufuncionamientoy,enconsecuencia,eldelaredinstitucionaldecómputoycomunicaciones.

– RegularycoordinarlosprogramasyproyectosdelasDireccionesadscritasalaCoordinaciónyevaluarsusresultados.


– Coordinar laadministraciónde los recursoshumanos,materialesyfinancieros,asícomo losserviciosgeneralesasignadosparaelfuncionamientodelaCoordinaciónGeneral.

– ValidarlaconsolidacióndelainformacióndelaCoordinaciónGeneralparaelSistemaInsti-tucionaldeInformación,ylaestadísticadesucompetencia.


1.0.7.1 DIRECCIÓN DE CÓMPUTO Y COMUNICACIONES

– DirigirlaformulacióndelProgramaEstratégicodeDesarrollodeMedianoPlazodelaDirección,asícomodelProgramaOperativoAnualyelanteproyectodeProgramaPresupuesto;presentarlosantelasinstanciascorrespondientes,ycontrolarsudesarrollo.

– ProponeralaCoordinaciónGeneraldeServiciosInformáticoslasnormas,políticas,programas,objetivos y metas para la integración, operación y control del servicio de apoyo informáti-co,lascomunicacionesyelsoportetécnicoalasfuncionesacadémicasyadministrativas;aplicarloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Dirigir,coordinar,desarrollar,presentaryevaluarestudiosdefactibilidadyviabilidadparalaadquisiciónoelarrendamientodeequipos,bienesyserviciosdeinformáticaycomunicacionesquerequieranlasdependenciaspolitécnicas,conformealaspolíticasfederaleseinstituciona-lesenlamateria.

645 MANUAL 57a83.indd 80 12/15/06 7:54:15 PM


– Dirigir,coordinar,desarrollareinstrumentarelprogramainstitucionaldedesarrolloinformático,aplicarlocorrespondienteasuámbitodecompetencia,darseguimientoyevaluarresultados.

– Dirigir,administrar,operarycontrolarlosequiposdecómputointensivo,supercómputo,labo-ratoriosdecómputoyredesdecomunicacionesqueelInstitutodestinaparaelapoyodelasfuncionesyprogramasinstitucionalesdelasdependenciaspolitécnicas.

– Dirigirlaasesoríayelapoyoadependenciaspolitécnicas,alumnos,profesores,investigadoresypersonaldeapoyoyasistenciaalaeducaciónenmateriadeinformática,comunicacionesysoportetécnico.

– Dirigirydesarrollarestudiosparaidentificaryproponer tecnologíasquepermitanactualizarlainfraestructurainformáticadisponibleyasesoraralasdependenciaspolitécnicascompetentesenlaadquisición,renta,ubicación,usoyactualizacióndebienesyequipos,asícomoemitirlosdictámenesquecorrespondan.

– Dirigir,planear,integraryactualizarelinventariodelosbienesinformáticosydecomunicacionesdelInstitutoydelasdependenciaspolitécnicas,mediantelaimplantacióndeherramientasquefacilitensuadministraciónycontrol.

– Dirigir,programar,organizaryevaluarlosserviciosdecapacitaciónentecnologíasdelainfor-macióny comunicaciónpara impulsar laactualizaciónyeldesarrollodehabilidadesde lacomunidadpolitécnicaenlamateria.

– Realizar la verificación y valoración de los servicios informáticos prestados al Instituto portercerosenelámbitodesucompetencia,conformealostérminosconvenidosylanormativi-dadaplicable.

– Dirigir,administrar,distribuiryevaluarlaslicenciasdelsoftwareinstitucionalentrelasunidadesresponsablesque losoliciten,deacuerdocon lasnormasaplicablesy los recursoseconómi-cosdisponibles.

645 MANUAL 57a83.indd 81 12/15/06 7:54:15 PM


– Dirigir, planear, implantar, administrar y controlar sistemas de seguridad informática paraprotegerlacomunicación,losserviciosdecómputoylaintegridaddelflujoyusodelainfor-macióninstitucional.

– Informara laCoordinaciónGeneraldeServicios Informáticosacercadeldesarrolloy los re-sultadosdesusfunciones.

– Administrar los recursoshumanos,materiales yfinancieros,así como los serviciosgeneralesasignadosparaelfuncionamientodelaDirección.



1.0.7.2 CENTRO NACIONAL DE CÁLCULO

– DirigirlaformulacióndelProgramaEstratégicodeDesarrollodeMedianoPlazodelCentro,asícomodelProgramaOperativoAnualyelanteproyectodeProgramaPresupuesto;presentarlosantelasinstanciascorrespondientes,ycontrolarsudesarrollo.

– ProponeralaCoordinaciónGeneraldeServiciosInformáticoslasnormas,políticas,programas,objetivosymetasparalaintegración,operaciónycontroldelcómputoinstitucional,conformealosmodelosdeintegraciónsocialyeducativoInstitucionales;aplicarloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Dirigir,coordinareimplantarlasbases,políticasylineamientosdegobiernoelectrónicoaproba-dosparalaestructuración,operaciónyelcontroldelosprogramasdelcómputoelectrónico,queapoyaaldesarrollodelasfuncionesdelInstituto;evaluarysupervisarsucumplimiento.

– Coadyuvarenlaformulacióndelprogramainstitucionaldedesarrolloinformático,asícomoalainstrumentacióndelmismoenelámbitodesucompetencia.

645 MANUAL 57a83.indd 82 12/15/06 7:54:15 PM


– Dirigir,planearyprogramar,conlaparticipacióndelasdependenciaspolitécnicasdelInstituto,la implantación de las acciones necesarias que faciliten el cómputo de su información, deacuerdoconloscriteriosdesuficiencia,veracidad,oportunidadyseguridad.

– Dirigiryproponer lasbasesy lineamientos,sistemasyprocedimientos técnicospara laapli-cacióndelatecnologíainformáticaydecomunicacionesenapoyodelcómputoacadémicoyadministrativo;implantarloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Dirigir,controlaryadministrarelusoymanejodelosprogramasinstitucionalesyasesoraralasdependenciaspolitécnicasensuaplicaciónparafomentarelorden,lacoherenciayunidaddelosserviciosdecómputo.

– Dirigirlarealizacióndeestudiosdeviabilidadyfactibilidaddeadquisiciónoarrendamientodeprogramasyserviciosparaqueelcómputopuedaintegrar,procesar,distribuirycontrolarlainformación,conformealosestándaresrequeridosporlasdependenciaspolitécnicas.

– Dirigir, coordinar y proporcionar la asesoría y apoyo, conformea su competencia, que enmateriadecómputo,comunicacionesymanejodelatecnologíadelainformación,incluidasaplicacionesweb,lerequieranlasdependenciaspolitécnicasycontrolarsusresultados.

– Dirigir,programaryproporcionarlosserviciosdecapacitaciónqueserequieranparaunaade-cuadaimplantacióndelossistemasinformáticos.

– InformaralaCoordinaciónGeneraldeServiciosInformáticosacercadeldesarrolloylosresul-tadosdesusfunciones.

– Administrar los recursoshumanos,materiales yfinancieros,así como los serviciosgeneralesasignadosparaelfuncionamientodelCentro.

– ConsolidarlainformacióndelCentroparaelSistemaInstitucionaldeInformación,supervisarsusuficiencia,calidadyoportunidad,asícomoelaborarlaestadísticadesucompetencia.


645 MANUAL 57a83.indd 83 12/15/06 7:54:16 PM


1.1 SECRETARÍA GENERAL

– AuxiliaralDirectorGeneralenelejerciciodelasfuncionesqueleencomiende.

– DesempeñarlascomisionesqueleencomiendeelDirectorGeneralparaapoyarelcumplimientodelospropósitosinstitucionales.

– SupliralDirectorGeneralensusausencias,en los términosde lanormatividadaplicable,yrendirleuninformedetallado.

– CoordinarlaformulacióndelProgramaEstratégicodeDesarrollodeMedianoPlazodelaSecre-taría,asícomoelProgramaOperativoAnualyelanteproyectodeProgramaPresupuestodelaSecretaría;presentarlosantelasinstanciascorrespondientes,yevaluarsucumplimiento.

– FungircomoSecretariodelConsejoGeneralConsultivo,atender laemisiónoportunade lasconvocatoriasalasreunionesdeesteórgano,levantarlasactasdecadasesiónydarseguimientoalosacuerdosadoptados.

– Autorizarlasconvocatoriasparalaeleccióndelasternasdecandidatosadirectoresysubdirec-toresdelasescuelas,centrosyunidadesdeenseñanzaydeinvestigacióndelInstituto,asícomoautorizarlasconvocatoriasparalaeleccióndelosrepresentantesdelpersonalacadémicoydelosalumnosanteelConsejoGeneralConsultivoylosConsejosTécnicosConsultivosEscolares.

– Planear,coordinaryevaluarlasaccionesnecesariasparaasegurarlaprotecciónintegraldelacomunidadyelpatrimoniodelInstituto.

– RealizarvisitasalasunidadesacadémicasyadministrativasyorganismosauxiliaresdelInstitutoyrendiralDirectorGenerallosinformescorrespondientes.

– Coordinarlaintegración,actualizaciónydistribucióndeldirectoriodeservidorespúblicosdemandoydelamemoriaanualdelaboresdelInstituto.

645 MANUAL 84a98.indd 84 12/15/06 7:54:46 PM


– CertificarlasfirmasdelosdocumentossuscritosporlosfuncionariosdelInstituto,cuandotenganqueexhibirseantelasautoridadesqueasílorequieran.


– Coordinarlaadministracióndelosrecursoshumanos,financierosymaterialesylaprestacióndelosserviciosgeneralesdelaSecretaría,conformealasnormasypolíticasestablecidas.

– Consolidar la información de la Secretaría General para el Sistema Institucional de Infor-mación,supervisarsusuficiencia,calidadyoportunidad,asícomoelaborarlaestadísticadesucompetencia.

– Las demás funciones que prevean la Ley Orgánica, el Reglamento Interno, el ReglamentoOrgánico,elpresenteManualylasdisposicionesjurídicasyadministrativasaplicablesoqueleseanconferidasexpresamenteporelDirectorGeneral.

1.2 SECRETARÍA ACADÉMICA

– ProponeralaDirecciónGeneraldelInstitutolaplaneacióndemedianoplazoparalaintegra-ción, operación, evaluación, acreditación y certificación de la educación media superiorysuperior;implantarydifundirloaprobadoycontrolarsucumplimiento,conformealModeloEducativoInstitucional.

– DirigirlaformulacióndelProgramaEstratégicodeDesarrollodeMedianoPlazodelaSecretaría,asícomoelProgramaOperativoAnualyelanteproyectodeProgramaPresupuesto;presentar-losantelasinstanciascorrespondientes,yevaluarsucumplimiento.

– Coordinar el diseño, estructuración, actualización y evaluación de los planes y programasdeestudiodelosdiferentestiposymodalidadesenlosnivelesmediosuperiorysuperiorquelecorrespondan,acordeconelModeloEducativoInstitucional,lasnecesidadesdedesarrolloeducativo,científicoytecnológicodelpaísyelavancedelconocimiento.

645 MANUAL 84a98.indd 85 12/15/06 7:54:46 PM


– Promover la articulación de los planes y programas de estudio, así como de los métodospedagógicos,entrelosdiferentestiposymodalidadesenlosnivelesmediosuperiorysuperiorquelecorrespondan,yevaluarlosresultados.

– Coordinar el diseño de nuevas modalidades educativas para ampliar y diversificar la ofer-ta en los niveles medio superior y superior que le correspondan, soportado en el CampusVirtualPolitécnico.

– GestionarantelaOficinadelAbogadoGeneralelregistrodelosprogramasacadémicosdesucompetenciaenlaSecretaríadeEducaciónPública.

– Formular,aplicarysupervisarlaspolíticasylineamientospararegularlaofertaeducativaenlasunidadesacadémicasdesucompetencia.

– Proponer,encoordinacióncon las instanciascorrespondientes,elcalendarioacadémicodelInstitutoyverificarsucumplimento.

– Aportarloscontenidosacadémicos,eldiseñoylaevaluacióndelosexámenesparaelprocesodeadmisión,enlosniveleseducativoscompetenciadelaSecretaría.

– Proponer, implantar, controlar y evaluar las políticas,métodos y criterios para el desarrollopedagógicoquedebaadoptarelInstituto.

– Determinarysupervisarlasplantillasdocentesdelasunidadesacadémicasquelecorrespon-dan,acordesconlasnecesidadesdelaoperaciónyconlosobjetivosypolíticasdecalidadeinnovacióndelosmodeloseducativoydeintegraciónsocial.

– Coordinarlaimplantaciónyevaluacióndeprogramasparalaformacióndenuevosprofesoresylaactualizaciónyeldesarrollodelpersonalacadémico.

– Instrumentarprogramasyaccionespara lamovilidadacadémica intrae interinstitucionaldealumnosyprofesores.

645 MANUAL 84a98.indd 86 12/18/06 8:50:44 PM


– Proponer los lineamientos y criterios para el diseño, desarrollo y aplicación de tecnologíaseducativasdeapoyoalosprocesosacadémicosinstitucionales.

– Proponer y coordinar la aplicación de acciones tendentes a mejorar permanentemen-te lapermanencia, transiciónyeficiencia terminal,concriteriosdeequidadycalidaden laformación.

– Fomentaryfortalecereldesarrollodelainvestigacióneducativayevaluarsusresultados.

– Coordinaryevaluarlaintegraciónyactualizacióndelasáreasdelconocimientodelaestructuraacadémicadel Instituto,apartirde la investigacióneducativa, los contenidosymétodosdeenseñanzaeinvestigación.

– Dirigir el diseño, estructuracióny evaluaciónde losplanes yprogramasdeestudiopara laformaciónenlenguasextranjeras,enfuncióndelasnecesidadesdelosprogramasacadémicosinstitucionalesygeneralesdelacomunidadpolitécnica.

– Proponer,controlaryevaluarlaorganizaciónyfuncionamientodeloscentrosparalaformaciónenlenguasextranjeras.

– Coordinareldesarrolloyseguimientodelprocesodeenseñanza-aprendizajeysuevaluación.

– Regular e instrumentar acciones para promover la integración y el funcionamiento de lasacademias de profesores y de la vida colegiada en las escuelas, centros y unidades desucompetencia.

– Participarenelestablecimientoyevaluacióndelosprogramasdeasignacióndeestímulosalpersonalacadémicoyactualizarloscriteriosparasupromoción.

– Coordinarlaimplantaciónyevaluacióndeprogramasparalaformaciónyactualizacióndelpersonaldirectivoydeapoyoyasistenciaalaeducación,asícomolaformulacióndecriteriosdepromociónyasignacióndeestímulos.

645 MANUAL 84a98.indd 87 12/15/06 7:54:47 PM


– Impulsarycoordinarelprogramapermanentedeacreditacióndelaofertaeducativainstitucionalenlasunidadesacadémicasdesucompetencia.

– Coordinarlaatenciónyeldictamendelassolicitudesdereconocimientodevalidezoficialdeestudios,supervisar laexpediciónde lasconvocatoriasrespectivasyproponer laexpedicióndelosacuerdoscorrespondientes,conformealanormatividadaplicable.

– Controlarlasupervisiónparalaaplicaciónyelcumplimientodelanormatividadacadémicaenmateriadereconocimientodevalidezoficial,revalidaciónyequivalenciadeestudios.

– Mantenercoordinaciónconlassecretarías,coordinacióngeneral,coordinacionesydemásunidadesacadémicasyadministrativasconlafinalidaddeapoyaryfacilitareldesarrollodesusfunciones.

– RegularycoordinarlosprogramasyproyectosdelasDireccionesadscritasalaSecretaríayevaluarsusresultados.


– Coordinar laadministraciónde los recursoshumanos,materialesyfinancieros,asícomo losserviciosgeneralesasignadosparaelfuncionamientodelaSecretaría.

– ValidarlainformacióndelaSecretaríaparaelSistemaInstitucionaldeInformaciónylaestadís-ticadesucompetencia.


1.2.1 DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR


645 MANUAL 84a98.indd 88 12/18/06 8:55:27 PM


– ProponeralaSecretaríaAcadémicalasnormas,políticas,programas,objetivosymetasparalaintegración,coordinación,operación,administración,controlyevaluacióndelaeducaciónmediasuperior;aplicarloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Proponer,actualizaryevaluarlaestructuracurricular,losplanesyprogramasdeestudio,lasáreasdeconocimientoylosperfilesdeingresoyegresodelosalumnos,conénfasisenlaper-tinenciaylaaplicacióndecriteriosdecalidadacadémica,enlasunidadesacadémicasdesucompetencia.

– ParticiparenlaelaboracióndelcalendarioacadémicodelInstituto.

– Establecer,encoordinaciónconlasunidadescompetentesdelInstituto,loscuposmáximosdeadmisióndealumnosdenivelmediosuperior,conformeacriteriosacadémicos,plantadocente,capacidadinstaladayequilibrioentreofertaydemanda,entreotros.

– Proponer, implantar y supervisar la aplicación de las normas, perfiles y procedimientos deadmisiónyselecciónparael ingreso,permanenciayegresode losalumnosdenivelmediosuperior;asícomoestablecerlasaccionespertinentesparaalcanzarlasmetasderetenciónyeficienciaterminalqueseanseñaladasinstitucionalmenteaestenivel.

– Aprobar,supervisaryevaluarloscontenidosymétodosacadémicosdelasprácticasyvisitasescolares,técnicasyprofesionales,conlafinalidaddefortalecerlarelaciónteórico-prácticaenlaformacióndelosalumnosdeeducaciónmediasuperior.

– Promover,supervisarycontrolarlaintegraciónyoperacióndelasplantillasdocentesydelasacademias de profesores, así como su participación en el desarrollo educativo, científico ytecnológicoydeinvestigacióndelInstituto,yenlasredesacadémicasintraeinterinstituciona-les,deacuerdoconlanormatividadaplicable.

– Proponer lasnormasy lineamientosparaeldiseñoyusodemedios,materialesdidácticosytecnologíaeducativaenelprocesoenseñanza-aprendizajedelaeducaciónmediasuperioracargodelInstituto.

645 MANUAL 84a98.indd 89 12/15/06 7:54:47 PM


– Coordinar,supervisaryevaluarelfuncionamientodelasacademias,losprocesosdeselecciónde profesores, estructura educativa, indicadores académicos, el cumplimiento de planes yprogramasdeestudioyelavanceprogramáticodelasunidadesacadémicasdeestenivel.

– Coordinar,controlarysupervisarlaelaboracióndeloscontenidosacadémicosyaplicacióndelosexámenesordinarios,extraordinariosyatítulodesuficiencia;autorizarydarseguimientoaaquéllosqueserealicenfueradelosperiodosestablecidosenelcalendarioacadémico,yorientaryasesoraralasunidadesacadémicassobreelparticular.

– Planear,coordinaryevaluarlosprogramasdeintercambioacadémicodedocentes,investigado-resyalumnosconinstitucionesyorganismosnacionaleseinternacionales,enlostérminosdelasnormasypolíticascorrespondientes.

– Promover,dirigiryevaluarlainvestigacióneducativaqueserealizaenlasunidadesacadémi-casdeeducaciónmediasuperior,pararetroalimentaryactualizarlasnormas,planes,contenidosprogramáticos,metodologías,técnicasycriteriospsicopedagógicosdeenseñanza,asimilación,evaluacióndeconocimientosyorganizaciónacadémica.

– Participareneldiseño,estructuraciónyoperacióndelosprogramasacadémicosdeformaciónenlenguasextranjeras,eneláreadesucompetencia.

– Participar,aprobarysupervisarcon las instanciascorrespondientes laelaboracióneimplan-tacióndeproyectosqueapoyenlaprestacióndelserviciosocialylatitulacióndelosalumnosdenivelmediosuperior.

– Impulsarycoordinarlaparticipacióndelasunidadesacadémicasenlosprocesosdeacreditaciónycertificación,deacuerdoconlasestrategiasdecalidaddelModeloEducativoInstitucional.

– DictaminarloscasosdelosalumnosquelesolicitelaComisióndeSituaciónEscolardelConsejoGeneralConsultivo.

– Coordinarelanálisisylaformulacióndepropuestasparaelestablecimientoocancelacióndeplanesyprogramasdeestudiodeeducaciónmediasuperiortecnológica,enlostérminosdelanormatividadcorrespondiente.

645 MANUAL 84a98.indd 90 12/15/06 7:54:48 PM


– Proponerloscriteriosacadémicosparaeldiseñoyadecuacióndelosespacioseducativos,laadquisiciónyusodeequipos,instrumentosyotrosmediosdidácticosparaimpartirlaeducaciónmediasuperiortecnológicaenelInstituto,asícomoparaevaluarlaestructuraacadémicadelasunidades.

– Proponer, con la opinión de la Dirección de Planeación, los programas y acciones paraactualizar,modernizaryoptimizarlainfraestructurafísicaytécnicadelasunidadesacadémicasdeeducaciónmediasuperior,ysupervisarlaimplantacióndelosaprobados.

– Coordinar el análisis y elaboracióndedictámenesacadémicospara las solicitudesdeotor-gamientoorevocacióndereconocimientodevalidezoficialdeestudios,proponerlosrequisi-tosyprocedimientospara laequivalenciaorevalidacióndeestudiosyemitir losdictámenescorrespondientes.

– Impulsarycoordinaraccionesdeintegracióninstitucionaldealumnos,personalacadémico,deapoyoyasistenciaalaeducaciónydirectivodelasunidadesacadémicasdeeducaciónmediasuperiordelInstituto.

– CoordinarlaelaboracióndepropuestasdeprogramasdeapoyoyestímulosacadémicosparaelpersonaldocenteyalumnosdelInstituto.

– Participarenlaplaneaciónyevaluacióndelosprogramasycontenidosparalacapacitación,actualizaciónyeldesarrollodelpersonalacadémico,deapoyoyasistenciaalaeducaciónydirectivodelasunidadesacadémicasdeeducaciónmediasuperiordelInstituto.

– InformaralaSecretaríaAcadémicaacercadeldesarrolloylosresultadosdesusfunciones.




645 MANUAL 84a98.indd 91 12/15/06 7:54:48 PM


1.2.2 DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR


– ProponeralaSecretaríaAcadémicalasnormas,políticas,programas,objetivosymetasparalaintegración,coordinación,operación,administración,controlyevaluacióndelaeducaciónsuperior;aplicarloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Proponer,actualizaryevaluarlaestructuracurricular,losplanesyprogramasdeestudio,lasáreasdeconocimientoylosperfilesdeingresoyegresodelosalumnos,conénfasisenlaper-tinenciaylaaplicacióndecriteriosdecalidadacadémica,enlasunidadesacadémicasdesucompetencia.

– ParticiparenlaelaboracióndelcalendarioacadémicodelInstituto.

– Establecer, en coordinación con las unidades competentes del Instituto, los cupos máximosdeadmisióndealumnosdenivelsuperior,conformeacriteriosacadémicos,plantadocente,capacidadinstaladayequilibrioentreofertaydemanda,entreotros.

– Proponer, implantar y supervisar la aplicación de las normas, perfiles y procedimientos deadmisiónyselecciónparaelingreso,permanenciayegresodelosalumnosdenivelsuperior;asícomoestablecerlasaccionespertinentesparaalcanzarlasmetasderetenciónyeficienciaterminalqueseanseñaladasinstitucionalmenteenestenivel.

– Aprobar,supervisaryevaluarloscontenidosymétodosacadémicosdelasprácticasyvisitasescolares,técnicasyprofesionales,conlafinalidaddefortalecerlarelaciónteórico-prácticaenlaformacióndelosalumnosdeeducaciónsuperior.

– Promover,supervisarycontrolarlaintegraciónyoperacióndelasplantillasdocentesydelasacademias de profesores, así como su participación en el desarrollo educativo, científico ytecnológicoydeinvestigacióndelInstituto,yenlasredesacadémicasintraeinterinstitucionales,deacuerdoconlanormatividadaplicable.

645 MANUAL 84a98.indd 92 12/15/06 7:54:48 PM


– Proponer lasnormasy lineamientosparaeldiseñoyusodemedios,materialesdidácticosy

tecnologíaeducativaenelprocesoenseñanza-aprendizajedelaeducaciónsuperioracargo

delInstituto.

– Coordinar,supervisaryevaluarelfuncionamientodelasacademias,losprocesosdeselección

de profesores, estructura educativa, indicadores académicos, el cumplimiento de planes y

programasdeestudioyelavanceprogramáticodelasunidadesacadémicasdeestenivel.

– Coordinar,controlarysupervisarlaelaboracióndeloscontenidosacadémicosyaplicaciónde

losexámenesordinarios,extraordinariosyatítulodesuficiencia;autorizarydarseguimiento

aaquéllosqueserealicenfueradelosperiodosestablecidosenelcalendarioacadémico,y

orientaryasesoraralasunidadesacadémicassobreelparticular.

– Planear,coordinaryevaluarlosprogramasdeintercambioacadémicodedocentes,investigado-

resyalumnosconinstitucionesyorganismosnacionaleseinternacionales,enlostérminosdelas

normasypolíticascorrespondientes.

– Promover,dirigiryevaluarlainvestigacióneducativaqueserealizaenlasunidadesacadémicas

deeducación superior, para retroalimentar yactualizar las normas,planes, contenidospro-

gramáticos,metodologías, técnicasy criteriospsicopedagógicosdeenseñanza,asimilación,

evaluacióndeconocimientosyorganizaciónacadémica.

– Participareneldiseño,estructuraciónyoperacióndelosprogramasacadémicosdeformación

enlenguasextranjeras,eneláreadesucompetencia.

– Participarconlasinstanciascorrespondientesen laelaboracióneimplantacióndeproyectos

queapoyenlaprestacióndelserviciosocialylatitulacióndelosalumnosdelnivelsuperior.

– Impulsarycoordinarlaparticipacióndelasunidadesacadémicasenlosprocesosdeacreditación

ycertificación,deacuerdoconlasestrategiasdecalidaddelModeloEducativoInstitucional.

645 MANUAL 84a98.indd 93 12/15/06 7:54:49 PM


– DictaminarloscasosdelosalumnosquelesolicitelaComisióndeSituaciónEscolardelConsejo

GeneralConsultivo.

– Coordinar el análisis y la formulación de propuestas para el establecimiento o cancelación

deplanesyprogramasdeestudiodeeducaciónsuperior,enlostérminosdelanormatividad

correspondiente.

– Proponerloscriteriosacadémicosparaeldiseñoyadecuacióndelosespacioseducativos,la

adquisiciónyusodeequipos,instrumentosyotrosmediosdidácticosparaimpartirlaeducación

superiorenelInstituto,asícomoparaevaluarlaestructuraacadémicadelasunidades.

– Proponer, con la opinión de la Dirección de Planeación, los programas y acciones para

actualizar,modernizaryoptimizarlainfraestructurafísicaytécnicadelasunidadesacadémicas

deeducaciónsuperior,ysupervisarlaimplantacióndelosaprobados.

– Coordinar el análisis y la elaboración de dictámenes académicos para las solicitudes de

otorgamiento o revocación de reconocimiento de validez oficial de estudios; proponer los

requisitosyprocedimientosdelaequivalenciaorevalidacióndeestudiosyemitirlosdictámenes

correspondientes.

– Impulsary coordinaraccionesde integración institucionaldealumnos,personalacadémico,

deapoyoyasistenciaa laeducaciónydirectivodelasunidadesacadémicasdeeducación

superiordelInstituto.

– Coordinarlaelaboracióndepropuestasdeprogramasdeapoyoyestímulosacadémicospara

elpersonaldocenteyalumnosdelInstituto.

– Participarenlaplaneaciónyevaluacióndelosprogramasycontenidosparalacapacitación,

actualizaciónydesarrollodelpersonalacadémico,deapoyoyasistenciaa laeducacióny

directivodelasunidadesacadémicasdeeducaciónsuperiordelInstituto.

645 MANUAL 84a98.indd 94 12/15/06 7:54:49 PM



– Administrar los recursoshumanos,materiales yfinancieros,así como los serviciosgenerales

asignadosparaelfuncionamientodelaDirección.

– Consolidar la informaciónacadémicade laDirecciónpara el Sistema Institucional de Infor-

mación,supervisarsusuficiencia,calidadyoportunidad,asícomoelaborarlaestadísticade

sucompetencia.


1.2.3 DIRECCIÓN DE NUEVAS MODALIDADES EDUCATIVAS

– DirigirlaformulacióndelProgramaEstratégicodeDesarrollodeMedianoPlazodelaDirección,

asícomodelProgramaOperativoAnualyelanteproyectodeProgramaPresupuesto;presentar-

losantelasinstanciascorrespondientes,ycontrolarsudesarrollo.

– Proponer a la Secretaría Académica las normas, políticas, programas, objetivos y metas

parael desarrollodenuevasmodalidades educativas;aplicar loaprobado, y supervisar su

cumplimiento.

– Proponer y establecer, con la participación de las áreas correspondientes, los modelos y

metodologíasparadiseñar,operaryevaluarnuevasmodalidadeseducativas,parasuaplicación

enlaeducaciónmediasuperior,superiorydeposgradoinstitucional.

– Definir, en coordinación con las instancias correspondientes, los lineamientos académi-

cosymetodológicosquegaranticenlacalidadacadémicayorientenalaacreditacióndelos

programaseducativosqueoperanennuevasmodalidadeseducativas.

645 MANUAL 84a98.indd 95 12/15/06 7:54:49 PM


– Proponer, implantar y supervisar la aplicación de las normas, perfiles y procedimientos de

admisiónyselecciónparaelingreso,permanenciayegresodelosalumnosennuevasmoda-

lidadeseducativas.

– Planear,coordinarysupervisareldiseñoeimplantacióndenormasylineamientosqueregu-

lenelusodemetodologíasytécnicaspsicopedagógicasquefacilitenlageneración,adquisi-

ción,asimilaciónytransmisióndelconocimientoennuevasmodalidadeseducativas,yevaluar

sucumplimiento.

– Proponer,yacordarconlasáreascorrespondientes,lasnormasylineamientosparaeldiseñoy

usodematerialesyapoyosdidácticosparanuevasmodalidadeseducativas,conénfasisenel

empleodelastecnologíasdelainformaciónycomunicación.

– Promover,supervisaryevaluar,encoordinaciónconlasáreascorrespondientes,elestablecimien-

toderedesacadémicasintraeinterinstitucionales,en losámbitosnacionale internacionaly

entrelacomunidadacadémicadelInstitutoqueparticipaennuevasmodalidadeseducativas.

– Coordinareldiseñoeimplantacióndelineamientosacadémicosyestrategiasqueorientenla

investigacióneducativaennuevasmodalidades,encoordinaciónconlasáreascompetentes,así

comoparticiparenlosprocesosdeevaluaciónacadémicaqueseofertenentodoslosniveles.

– Coordinar el análisis y la formulación de propuestas para el establecimiento o cancelación

de planes y programas de estudio en nuevas modalidades educativas y asesorar a las

unidades académicas sobre el particular, de acuerdo con los requerimientos del Modelo

EducativoInstitucional.

– Contribuirenlaplaneaciónyevaluacióndeprogramasycontenidosparalacapacitación,

actualización y el desarrollo del personal docente, de apoyo y asistencia a la educa-

ciónydirectivo,queparticipaennuevasmodalidadeseducativas,conformealanormativi-

dadaplicable.

645 MANUAL 84a98.indd 96 12/15/06 7:54:49 PM





– Consolidar la informaciónacadémicade laDirecciónpara el Sistema Institucional de Infor-

mación,supervisarsusuficiencia,calidadyoportunidad,asícomoelaborarlaestadísticadesu

competencia.


1.2.4 DIRECCIÓN DE FORMACIÓN EN LENGUAS EXTRANJERAS

– DirigirlaformulacióndelProgramaEstratégicodeDesarrollodeMedianoPlazodelaDirección,

asícomodelProgramaOperativoAnualyelanteproyectodeProgramaPresupuesto;presentar-

losantelasinstanciascorrespondientes,ycontrolarsudesarrollo.

– ProponeralaSecretaríaAcadémicalasnormas,políticas,programas,objetivosymetaspara

laintegración,coordinación,operación,administración,controlyevaluacióndelosprogramas

deformaciónenlenguasextranjeras;aplicarloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Proponer,supervisar,controlaryactualizarlaintegración,operaciónyevaluacióndeloscentros

de formaciónen lenguasextranjeras, lasplantillasdocentesyde lasacademiasdeprofeso-

res,asícomosuparticipacióneneldesarrolloeducativodelInstituto,yenlasredesacadémicas

intraeinterinstitucionales,deacuerdoconlanormatividadaplicable.

– Diseñar,implantarysupervisarlaaplicacióndelasnormas,perfiles,procedimientosyrequisi-

tosdeadmisiónyselecciónparaelingreso,permanenciayegresodelosalumnosenlospro-

gramasdeformaciónenlenguasextranjeras,yevaluarsucumplimiento.

645 MANUAL 84a98.indd 97 12/15/06 7:54:50 PM


– Planearyconducirlaelaboracióndeestudiosconducentesparacrear,modificarocancelarla

ofertadeprogramasdeformaciónenlenguasextranjerasenelInstituto.

– Supervisaryevaluarqueelprocesodeenseñanza-aprendizajeenlenguasextranjerassedesa-

rrolleconformealoscriteriosdelosmodeloseducativoydeintegraciónsocial.

– Coadyuvar,atravésdelaprestacióndelosservicioseducativosenlenguasextranjeras,enla

formaciónintegraldelosestudiantes.

– Proponerlasnormasyloslineamientosparaeldiseñoyusodematerialesdeapoyodidáctico

paraprogramasdeformaciónenlenguasextranjerasypromoverelempleodelastecnologías

delainformaciónycomunicaciónparasudesarrollo.

– Proponer, implantar, actualizar y controlar los programas, cursos, niveles y bases de acre-

ditaciónenloscentrosdeformacióndelenguasextranjerasysupervisarelcumplimientodela

normatividadaplicable.

– Controlarlaacreditacióny,cuandocorresponda,lacertificacióndelconocimientoencuanto

alenguasextranjeras.




– Consolidar la información académica de la Dirección para el Sistema Institucional de In-

formación,supervisarsusuficiencia,calidadyoportunidad,asícomoelaborarlaestadísticade

sucompetencia.


645 MANUAL 84a98.indd 98 12/15/06 7:54:50 PM


1.3 SECRETARÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

– Proponera laDirecciónGeneral del Instituto laplaneacióndemedianoplazopara la inte-gración,operación,evaluación,acreditaciónycertificacióndelaeducacióndeposgrado,lainvestigacióncientíficayeldesarrollotecnológico;implantarydifundirloaprobadoycontrolarsucumplimiento,conformealModeloEducativoInstitucional.


– Integrar, proponer, implantar o, en su caso, actualizar el modelo y sistema académico deposgrado,asícomolaslíneasinstitucionalesdeinvestigacióncientíficaydedesarrollotecnoló-gico,conformealosmodeloseducativoydeintegraciónsocial.

– Coordinareldiseño,laactualización,implantaciónyevaluacióndelosprogramasdeposgrado,verificando su pertinencia con las necesidades dedesarrollo del país y su nivel de calidadconformeareferentesnacionaleseinternacionalesparalaacreditación.

– ProponeralConsejoGeneralConsultivolacreación,recesoocancelacióndeprogramasdepos-grado,conformealoscriteriosseñalados.

– Participareneldiseño,ampliaciónydiversificacióndelaofertaeducativadeposgrado,sopor-tadoennuevasmodalidadeseducativasyelCampusVirtualPolitécnico.

– Proponer,encoordinacióncon las instanciascorrespondientes,elcalendarioacadémicodelInstitutoyvigilarsucumplimiento.

– Regular y evaluar los criterios para el proceso de admisión, inscripción y reinscripción alposgrado;mantenercoordinaciónconlasinstanciascorrespondientesparalaintegracióndelosregistrosescolares,yexpedirlosgradosacadémicosconformealanormatividadinstitucionalysectorial.

645 MANUAL 99-120.indd 99 12/19/06 4:01:44 PM


– Impulsarlaintegraciónderedesdeposgradoylasaccionesdemovilidadacadémicaintraeinterinstitucionalparaestudiantesypersonalacadémicodeposgrado.

– Proponer,implantaryactualizarelconjuntodemétodos,innovaciones,equipos,mecanismosysistemasdeenseñanzadeposgrado,encoordinaciónconlasáreascorrespondientes.

– Coordinar,controlaryevaluarlosprogramasacadémicosdeposgradoparalaformaciónderecursoshumanosdealtonivel,ofrecidosporloscentrosdeinvestigaciónylasseccionesdees-tudiosdeposgradoeinvestigación.

– PromoverlaactualizaciónyadecuacióncontinuadelSistema,líneasyprocesosdeinvestigaciónydesarrollotecnológicoenelInstituto,verificandosupertinenciaconlasnecesidadesdedesa-rrollodelpaís.

– Coordinar la investigación científica y el desarrollo tecnológico que se lleva a cabo en lasescuelas, centros y unidades del Instituto, con base en las líneas de investigación defini-dasenelSistemaInstitucional,yevaluarsusresultados.

– Coordinar,controlareimpulsarunmodeloinstitucionaldegestióndelconocimiento,yconsolidarlasmedidasparasuinnovación,intercambiootransferencia,encongruenciaconlasnormasydisposicionesaplicables.

– Definire instrumentar lasestrategiasymecanismospara la integración,sistematizaciónydi-vulgacióndelainformacióncientíficaytecnológicaqueseproduzcaenelámbitodelInstituto,acordeconlapolíticainstitucionaldepropiedadintelectual.

– Impulsarlaconformaciónderedesdeinvestigación,asícomolasaccionesdemovilidadaca-démicaintraeinterinstitucionalparaestudianteseinvestigadores.

– Participar,enelámbitodesucompetencia,enlaformulación,direcciónyevaluacióndelosprogramasdeasignacióndeestímulosalpersonalacadémicoyactualizar loscriteriosparasupromoción.

645 MANUAL 99-120.indd 100 12/19/06 4:01:45 PM


– Promover y coordinar la participación de las escuelas, centros y unidades en el diseño y

laimplantacióndeprogramas,sistemasymecanismosparalaformacióndeinvestigadoresysu

integraciónalascapacidadesinstitucionales.

– Proponeryactualizar lasbasesypolíticasdediseño,uso,conservaciónymantenimientode

lainfraestructuratécnicayfísicadeposgrado, lainvestigaciónyeldesarrollo tecnológico,y

evaluarsucumplimiento.

– Impulsarymantenerrelacionesconlosdistintossectoresproductivos,deserviciosyeducativos

del país y, con el apoyo de las instancias competentes, celebrar convenios para realizar

investigaciones científicas y tecnológicas de vanguardia orientadas a resolver necesidades

productivas,socialesyculturales.

– Contribuirafortaleceryevaluarlaofertadeservicioscientíficosytecnológicosquelasescuelas,

centrosyunidadesproporcionanalossectorespúblico,socialyprivado,encongruenciacon

lapolíticainstitucionalenlamateria.

– Participar,coordinarypromover,encoordinaciónconlasunidadesacadémicasyadministrativas

correspondientes,laasistenciatécnicaqueenmateriadeinvestigaciónydesarrollotecnológico

requieran los diferentes sectores socioeconómicos, nacionales y extranjeros, conforme a la

normatividadaplicable.

– Participarenlosmecanismosylaadministracióndelosrecursosquesederivendelasaccio-

nes de vinculación, el intercambio y la transferencia de tecnología, conforme a la normati-

vidadaplicable.

– RegularycoordinarlosprogramasyproyectosdelasDireccionesadscritasalaSecretaríay

evaluarsusresultados.


645 MANUAL 99-120.indd 101 12/19/06 4:01:45 PM



– Validar la consolidación de la información para el Sistema Institucional de Información ylaestadísticadesucompetencia.


1.3.1 DIRECCIÓN DE POSGRADO


– ProponeralaSecretaríadeInvestigaciónyPosgradolasnormas,políticas,programas,objetivosy metas para la integración, coordinación, operación, administración, control y evaluacióndelosestudiosdeposgrado;aplicar loaprobadoysupervisarsucumplimiento,conformealModeloEducativoInstitucional.

– Coordinarysupervisarelmodeloacadémicodeposgradoy,ensucaso,realizarpropuestasdeactualizaciónconformealosmodeloseducativoydeintegraciónsocial.

– Regulareldiseño,actualización,implantaciónyevaluacióndelosprogramasacadémicosdeposgrado, verificando su pertinencia con las necesidades de desarrollo del país y su niveldecalidadconformeareferentesnacionaleseinternacionalesparalaacreditación.

– Proponerlacreación,recesoocancelacióndeprogramasdeposgrado,conformealoscriteriosseñalados.

– Participar en el diseño, ampliación y diversificación de la oferta educativa de posgrado,soportadoennuevasmodalidadeseducativasyelCampusVirtualPolitécnico.

645 MANUAL 99-120.indd 102 12/19/06 4:01:45 PM


– Participar,encoordinaciónconlasinstanciascorrespondientes,enladefinicióndelcalendarioacadémicodelInstitutoyvigilarsucumplimiento.

– Coordinar el proceso de admisión, inscripción y reinscripción al posgrado; integrar los re-gistrosescolaresysolicitar laexpedicióndelosgradosacadémicos,conformealoscriteriosinstitucionalesylanormatividadsectorial,evaluarlosresultados.

– Proponer,organizar,controlaryevaluar lasredesdeposgradoy lasaccionesdemovilidadacadémicaintraeinterinstitucionalparaestudiantesypersonalacadémicodelnivel.

– Implantary,ensucaso,realizarpropuestasdeactualizacióndelconjuntodemétodos,inno-vaciones,equipos,mecanismosysistemasdeenseñanzadeposgrado,encoordinaciónconlasáreascorrespondientes.

– Promover,encoordinacióncon lasunidadesacadémicasyadministrativascorrespondientes,laactualizaciónyeldesarrollopermanentedelpersonalacadémicoydelosinvestigadoresqueparticipanenlosprogramasdeposgrado.

– Participarenlaformulación,direcciónyevaluacióndelosprogramasdeasignacióndeestímulosalpersonalacadémicoyactualizarloscriteriosparasupromoción.

– InformaralaSecretaríadeInvestigaciónyPosgradoacercadeldesarrolloylosresultadosdesusfunciones.




645 MANUAL 99-120.indd 103 12/19/06 4:01:46 PM


1.3.2 DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN


– ProponeralaSecretaríadeInvestigaciónyPosgradolasnormas,políticas,programas,objeti-vosymetasparalaintegración,coordinación,operación,administración,controlyevaluaciónde la investigación científica y el desarrollo tecnológico que realice el Instituto; aplicar loaprobadoysupervisarsucumplimiento,conformealModeloEducativoInstitucional.

– ProponerloscriteriosinstitucionalesparalaactualizaciónyadecuacióncontinuadelSistema,líneasyprocesosdeinvestigacióncientíficaydesarrollotecnológicoenelInstituto,verificandosupertinenciaconlasnecesidadesdedesarrollodelpaís.

– Coordinarycontrolarlosproyectosdeinvestigacióncientíficaydedesarrollotecnológicoquerealicenlasescuelas,centrosyunidadesdelInstituto,conbaseenlaslíneasdeinvestigacióndefinidasenelSistemaInstitucional,yevaluarsusresultados.

– Proponer estrategias ymecanismospara la integración, sistematización ydivulgaciónde lainformación científica y tecnológica que se produzca en el ámbito del Instituto, acorde conlapolíticainstitucionaldepropiedadintelectual.

– Proponer,controlaryevaluarlasredesdeinvestigación,asícomolasaccionesdemovilidadacadémicaintraeinterinstitucionalparaestudianteseinvestigadores.

– Proponer, realizar y evaluar las acciones que impulsen la integración de la investigaciónyeldesarrollotecnológicoenlosdiferentesnivelesymodalidadeseducativasqueseimpar-tenenelInstituto.

– Promoverlaparticipacióndelasescuelas,centrosyunidadeseneldiseñoylaimplantacióndeprogramas,sistemasymecanismosparalaformacióndeinvestigadoresysuintegraciónalastareasinstitucionales.

645 MANUAL 99-120.indd 104 12/19/06 4:01:46 PM


– Proponeryactualizar lasbasesypolíticasdediseño,uso,conservaciónymantenimientodelainfraestructuratécnicayfísicadeposgrado, lainvestigaciónyeldesarrollo tecnológico,yevaluarsucumplimiento.

– Fomentarymantenerrelacionesconlosdistintossectoresproductivos,deserviciosyeducativosdel país y, con el apoyo de las instancias competentes, proponer celebrar convenios pararealizarinvestigacióncientíficaydesarrollotecnológico.

– Coordinaryevaluarlaasistenciatécnicaqueenmateriadeinvestigacióncientíficaytecnológicademandenal Instituto lossectoressocioeconómicosdelpaísydelextranjero,conformea lasnormasydisposicionesaplicables.

– Evaluaryproponerlosproyectosyprogramassusceptiblesderecibirapoyosdeinstanciasuorganismosexternosdeapoyoalasactividadescientíficasytecnológicas.

– Impulsar,encoordinaciónconlasunidadesacadémicasyadministrativascorrespondientes,laactualizaciónyeldesarrollopermanentedelpersonalacadémicoydelosinvestigadoresqueparticipanenlosprogramasdeposgrado.

– Participarenlaformulación,direcciónyevaluacióndelosprogramasdeasignacióndeestímulosalpersonalacadémicoyactualizarloscriteriosparasupromoción.

– Informar a la Secretaría de Investigación y Posgrado acerca del desarrollo y los resultadosdesusfunciones.




645 MANUAL 99-120.indd 105 12/19/06 4:01:46 PM


1.4 SECRETARÍA DE EXTENSIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL

– ProponeralaDirecciónGeneraldelInstitutolaplaneacióndemedianoplazoparalaintegra-ción, gestión, operación y evaluación de las acciones institucionales sobre extensión eintegración:serviciosocial,seguimientodeegresados,obraeditorial,vinculación,fomentoydesarrolloempresarialyextensióneducativa;implantarydifundirloaprobadoycontrolarsucumplimiento,conformealosmodelosdeintegraciónsocialyeducativoinstitucionales.


– Implementar,coordinaryevaluarlaoperaciónygestióndelmodelodeintegraciónsocialdelIns-tituto,acordeconlasdemandassocialesdelentornoylosfinesdelasfuncionessustantivas.

– Establecerloslineamientosgeneralesparaconducirlaspolíticasinstitucionalesenmateriadeservicio social, seguimiento de egresados, obra editorial, vinculación, fomento y desarrolloempresarial, internacionalizaciónycooperación,movilidaddeprofesoresyestudiantesyex-tensióneducativa,conformealosmodeloseducativoydeintegraciónsocial.

– Establecer,coordinareimpulsarlapolíticainstitucionaldeproteccióndelapropiedadintelectual,enapegoalanormatividadaplicable.

– Planear,coordinarysupervisarlosprogramasdevinculacióneintercambioacadémico,científicoyculturaldelInstitutoconinstitucionesafinesnacionalesyextranjeras,conformealosmodeloseducativoydeintegraciónsocial.

– Definirestrategiasycoordinarlarealizacióndeestudiosdeidentificaciónydeterminaciónderequerimientos,áreasdeoportunidadycamposdeinterésdentrodelaestructurasocioeconómicanacionaleinternacionalparaposicionarlosserviciosinstitucionales,demaneraarticuladaconlasunidadesacadémicasyconformealanormatividadaplicable.

645 MANUAL 99-120.indd 106 12/19/06 4:01:47 PM


– Coordinar,dirigiryproponerlaconcertacióndeconveniosconlosdistintossectores,productivo,público,socialyeducativo,enesquemasbidireccionalesdebeneficiomutuoquefavorezcanlarealizacióndeprácticastecnológicasyprofesionales,serviciosocial, trabajosrecepcionales,accesoalmercadotecnológicoyelintercambioacadémico,entreotros.

– Establecer lineamientos y coordinar la realización de proyectos y alianzas estratégicas queapoyenlainnovaciónylacreacióndeempresasdebasetecnológica,latransferenciadetec-nología,laincorporacióndemejoresprácticasalossectoresproductivosyelmejoramientodesucompetitividad.

– Controlaryevaluar,encoordinaciónconlasunidadesacadémicasyadministrativascompetentes,losconveniosquefirmeelInstitutoconlosdiferentessectoresproductivos,públicosysociales.

– Coordinar los programas y acciones de servicio social, con énfasis en la conformación debrigadasmultidisciplinarias.

– Coordinarypromover,conlasunidadesacadémicasyadministrativascompetentes,eldesarrollodeaccionesquefacilitenlaintegracióndelosegresadosdelInstitutoalacomunidadpolitécnicaysuparticipaciónenlaretroalimentaciónymejoracontinuadelosserviciosinstitucionales.

– Coordinar,controlaryevaluarlosprogramasdeedición,producciónycomercializacióndelaobraeditorialimpresayelectrónicadelInstituto;orientarsuaplicaciónalapoyodelprocesoeducativo, y promover la participación de la comunidad politécnica en la formulación decontenidosyobras.

– Coordinar y controlar la participación en ferias, exposiciones y demás eventos editorialesyculturales.

– Coordinar, dirigir y evaluar la operación, desarrollo y consolidación del Campus VirtualPolitécnico y coadyuvar con las instancias correspondientes en la definición de la ofertaeducativa.

645 MANUAL 99-120.indd 107 12/19/06 4:01:47 PM


– Coordinar,dirigirysupervisarlaaplicacióndemetodologías,basadasenlastecnologíasdelainformaciónycomunicaciones,quecoadyuvenafortalecerelprocesodeenseñanza-aprendizajeenambientesvirtuales.

– Coordinar, controlar y evaluar las actividades académicas de la educación continua y a

distancia, conforme al Modelo Académico Institucional, las necesidades de actualizacióno complementación de los egresados y las demandas de formación de cuadros técnicos yprofesionalesdelossectorespúblico,socialyprivado,nacionaleinternacional.

– Proponer,controlaryevaluar,conlaparticipacióndelasáreascompetentes,laorganización,funcionamiento y acciones de los centros de educación continua y los centros de orienta-cióntecnológica,conformealanormatividadaplicable.

– Determinarycoordinarlasestrategiasyaccionesdelaunidadinstitucionaldeintegraciónsocialylosconsejosdeintegraciónsocialydedesarrolloregional,paraconsolidarlaparticipacióndelInstitutoenlasolucióndelosproblemasynecesidadesdelsectorproductivo.

– Proponer,emitiryevaluar,conlaparticipacióndelasáreascompetentes,loslineamientospa-ralaoperacióndelasunidadespolitécnicasdeintegraciónsocialylasunidadesdetecnologíaeducativayCampusVirtual.

– RegularycoordinarlosprogramasyproyectosdelasDirecciones,Coordinaciones,CentrosyUnidadesadscritasalaSecretaríayevaluarsusresultados.



– Validar laconsolidaciónde la informaciónparaelSistema Institucionalde Informacióny laestadísticadesucompetencia.


645 MANUAL 99-120.indd 108 12/19/06 4:01:47 PM


1.4.1 COORDINACIÓN DE VINCULACIÓN

– Dirigir laformulacióndelProgramaEstratégicodeDesarrollodeMedianoPlazode laCoor-dinación,asícomodelProgramaOperativoAnualyelanteproyectodeProgramaPresupuesto;presentarlosantelasinstanciascorrespondientes,ycontrolarsudesarrollo.

– Proponera laSecretaríadeExtensióne IntegraciónSocial lasnormas,políticas,programas,

objetivos y metas para la integración, coordinación, operación, administración, control yevaluación de la vinculación, internacionalización y cooperación, intercambio académico,protección intelectual y propiedad industrial, de acuerdo con los modelos educativo y deintegraciónsocial;aplicarloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Elaborar, instrumentar, dirigir y evaluar el desarrollo de los programas de vinculación,internacionalización y cooperación del Instituto, protección intelectual y propiedad indus-trial,deacuerdoconloslineamientosdelosmodeloseducativoydeintegraciónsocial.

– Coordinar las actividades de detección y acopio de información que retroalimente a la in-vestigacióneducativa,aldesarrollotecnológicoyalaformaciónycapacitacióndeprofesoreseinvestigadoresdelasunidadesacadémicasdelInstituto,asícomoaldiseñoyaplicacióndecategorías,parámetrosyestándaresnacionaleseinternacionalesquefortalezcanlapertinencia,productividadycalidaddelaofertadeserviciosinstitucionales.

– Dirigir la realizacióndeestudiosde identificaciónydeterminacióndeáreasdeoportunidady campos de interés dentro de la estructura socioeconómica nacional e internacional paraposicionar losservicios institucionales,demaneraarticuladacon lasunidadesacadémicasyconformealanormatividadaplicable.

– Proponerlaconcertacióndeconveniosconlossectoresproductivo,público,socialyeducativoparaquelosalumnosrealicen,entreotros,prácticastecnológicasyprofesionales,serviciosocial,trabajosrecepcionales,amplíensusposibilidadesdeempleoyaccesoalmercadotecnológico;asimismo, paraque los profesores e investigadores desarrollen el intercambio académico yfortalezcansuejercicioprofesional.

645 MANUAL 99-120.indd 109 12/19/06 4:01:48 PM


– Planear y coordinar el desarrollo de esquemas funcionales que impulsen la vinculaciónen las escuelas, centros y unidades del Instituto; difundir y fortalecer el apoyo en el regis-troylaprotecciónlegaldelosresultadosoproductosderivadosdesusproyectosdedesarrolloe innovación tecnológica, así como en las gestiones sobre transferencia de tecnología alos sectores socioeconómicos,a travésde su formalizaciónen los términosde lanormativi-dadaplicable.

– Coordinar la implantacióndeaccionesque impulsen laparticipaciónde lacomunidadaca-démica del Instituto en actividades de vinculación e intercambio académico y tecnológico,paraapoyar suactualización y superaciónprofesional, la transferenciade conocimientos ytecnologías y la obtención de recursos económicos complementarios, en los términos de lanormatividadaplicable.

– Dirigir, controlar y evaluar la asesoría y el apoyo a las escuelas, centros y unidades paralaconcertación,formulaciónygestióndeproyectosdevinculaciónconlosdistintossectores,asícomoenaspectosdeprotección intelectualypropiedad industrial,en los términosde lanormatividadaplicable.

– Promoverycoordinarlaparticipacióninstitucionaleneventosyforosdevinculaciónnacionaleseinternacionalesconelpropósitodedifundir laofertadeservicios,promoverelintercambioacadémicoyfacilitarlamovilidaddealumnosydocentesenlasredesacadémicas,internasyexternasdelconocimientocientíficoytecnológico.

– Fomentar y apoyar el desarrollo de redes de vinculación académica y tecnológica de lasunidades académicas del Instituto con los sectores socioeconómicos, para inducir y facilitarlaconcertación,elintercambio,latransferenciaoconsultadeconocimientosylarealizacióndeproyectosinterdisciplinariosymultidisciplinariosdeinvestigaciónydesarrollotecnológico.

– Diseñar,implementarycoordinaraccionesparaeldesarrollodeunaculturaemprendedoraen-trelascomunidadesacadémicas,estudiantilylosegresadosdelInstituto.

– InformaralaSecretaríadeExtensióneIntegraciónSocialacercadeldesarrolloylosresultadosdesusfunciones.

645 MANUAL 99-120.indd 110 12/19/06 4:01:48 PM


– Coordinar laadministraciónde los recursoshumanos,materialesyfinancieros,asícomo losserviciosgeneralesasignadosparaelfuncionamientodelaCoordinación.

– Consolidar la informaciónde laCoordinaciónparaelSistema Institucionalde Información,supervisar su suficiencia, calidad y oportunidad, así como elaborar la estadística de sucompetencia.


1.4.2 COORDINACIÓN DEL CAMPUS VIRTUAL

– Dirigir laformulacióndelProgramaEstratégicodeDesarrollodeMedianoPlazode laCoor-dinación,asícomodelProgramaOperativoAnualyelanteproyectodeProgramaPresupuesto;presentarlosantelasinstanciascorrespondientes,ycontrolarsudesarrollo.

– Proponera laSecretaríadeExtensióne IntegraciónSocial lasnormas,políticas,programas,objetivosymetasparalaintegración,coordinación,operación,administración,controlyeva-luación del Campus Virtual Politécnico, acorde con los modelos educativo y de integraciónsocial;aplicarloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Coordinar,dirigiryevaluarlosserviciosdelCampusVirtualenlaformaciónderecursoshumanos,

encongruenciacon lasnecesidadesdeatencióna lademandaycon los requerimientosdeactualizacióndelosprofesionalesdelpaís.

– Planear,coordinarydirigir,encoordinaciónconlasáreascompetentes,laofertaeducativaqueofrezcaelInstitutoatravésdelCampusVirtual,entodoslosnivelesymodalidades.

– Coadyuvareneldiseño,actualizaciónydiversificaciónde laofertaeducativadel InstitutoatravésdelCampusVirtualentodoslosnivelesymodalidades.

– Planear ydirigir, en coordinación con lasáreas competentes, la elaboraciónde contenidoseducativosylaaplicaciónderecursostecnológicosparalaoperacióndelCampusVirtual.

645 MANUAL 99-120.indd 111 12/19/06 4:01:49 PM


– Coordinar y dirigir, con las áreas competentes, el uso óptimo y la modernización de lainfraestructuranecesariapara laoperacióndelCampusVirtual y controlar el usode la reddevideoyteleconferencias.

– Coordinarydirigir losserviciosdelCampusVirtualen lasactividadesdeformación,actuali-zación y capacitación del personal del Instituto, con la participación de las dependenciaspolitécnicascompetentesenlamateria.

– Coordinar,dirigir,controlaryevaluarlosserviciosdeeducacióncontinuaqueofreceelInstituto,asícomoemitirlosreconocimientoscorrespondientescuandoéstosserealicenatravésdeloscentrosdeeducacióncontinua.

– Coordinar, controlar y evaluar los centros de educación continua y promover su mo-dernización.

– Colaborar con la operación de las unidades de tecnología educativa y Campus Virtual ycoordinarlaparticipacióndeéstasenlosprogramasyproyectosdelCampusVirtual.

– Coordinarydifundirelestablecimientoderedesacadémicasintereintrainstitucionales,enlosámbitosnacionaleseinternacionales,paraapoyarlaoperaciónydesarrollodelCampus.


– Coordinar laadministraciónde los recursoshumanos,materialesyfinancieros,asícomo losserviciosgeneralesasignadosparaelfuncionamientodelaCoordinación.

– Consolidar la información de la Coordinación para el Sistema Institucional de Información,supervisar su suficiencia, calidad y oportunidad, así como elaborar la estadística de sucompetencia.


645 MANUAL 99-120.indd 112 12/19/06 4:01:49 PM


1.4.3 DIRECCIÓN DE EGRESADOS Y SERVICIO SOCIAL


– Proponera laSecretaríadeExtensióne IntegraciónSocial lasnormas,políticas,programas,objetivos y metas para la integración, coordinación, operación, administración, control yevaluación de los programas institucionales de servicio social, de apoyo a pasantes vía laidentificacióndealternativasdeejercicioprofesional,ydeseguimientoeinteraccióndelosegre-sadospolitécnicosysusasociaciones,acordeconlosmodelosdeintegraciónsocialyeducativo;aplicarloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Dirigir el seguimiento,promociónyconcertacióndeaccionespara laparticipaciónde losegresadosysusasociacionesenelquehaceracadémicoinstitucionalyllevarelregistrodelosmismos.

– Apoyar,encoordinacióncon lasáreascompetentes, ladifusióndeprogramasde titulación,graduación,actualizaciónprofesionalyespecializacióndelosegresados,asícomolocondu-centeparalaofertalaboraldelabolsadetrabajodelInstituto.

– Coordinaryverificarelcumplimientodelasnormasyprocedimientosdeoperacióndelserviciosocial, el seguimiento de egresados y la bolsa de trabajo, de acuerdo con los objetivosinstitucionales.

– Dirigirlapromoción,elaboracióneimplantación,encoordinaciónconlasunidadesacadémicas,delosprogramasyproyectosinstitucionalesparalaprestacióndelserviciosocialdelosalum-nos y pasantes, la integración y operación de la bolsa de trabajo y el seguimiento de losegresadospolitécnicos.

– Organizar, controlar y evaluar las accionesparaquealumnos ypasantesdel Instituto cum-planconsuserviciosocial,poniendoénfasisenlaformacióndebrigadasmultidisciplinarias,enapegoalatradiciónpolitécnicaylaspolíticasinstitucionalesdeintegraciónsocial.

645 MANUAL 99-120.indd 113 12/19/06 4:01:49 PM


– Coordinar,tramitarycontrolarelotorgamientodebecasyapoyosalosalumnosqueprestensuserviciosocialyqueparticipenenprogramasquebeneficiena lasdistintascomunidadesmarginadasoensituacióndedesastre.

– Expedirconoportunidadlasconstanciasqueacreditenlaprestacióndelserviciosocialdelospasantes,conformealoscriteriosdeinnovaciónymodernizaciónaprobados.

– Planearyfomentar,conelapoyodelasunidadesacadémicasyadministrativascompetentes,laconcertaciónyfirmadeconvenioscondependenciasyentidadesdelGobiernoFederalylosor-ganismosde los sectoresprivadoy socialdelpaíspara fortalecer laprestacióndel serviciosocial,elfuncionamientodelabolsadetrabajoyelseguimientodelosegresadosdelInstituto.





1.4.4 DIRECCIÓN DE PUBLICACIONES

– DirigirlaformulacióndelProgramaEstratégicodeDesarrollodeMedianoPlazodelaDirección,asícomodelProgramaOperativoAnualyelanteproyectodeProgramaPresupuesto;presen-tarlosantelasinstanciascorrespondientes,ycontrolarsudesarrollo.

– Proponera laSecretaríadeExtensióne IntegraciónSocial lasnormas,políticas,programas,objetivos y metas para la integración, coordinación, operación, administración, control yevaluacióndelprogramadepublicacionesdelInstituto,acordeconlosmodelosdeintegraciónsocialyeducativo;aplicarloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

645 MANUAL 99-120.indd 114 12/19/06 4:01:50 PM


– Dirigir,coordinarycontrolarlasaccionesparalaedición,impresión,difusiónycomercializaciónde la obra editorial del Instituto en los diversos formatos y medios y participar en ferias,exposicionesyotroseventoseditoriales.

– Proponereimplantarloscriteriostécnicosylosrequisitosdecalidadparalaproduccióndela

obraeditorialdelInstitutoysupervisarsucumplimiento.

– Proponer e implantar los mecanismos para que la comunidad politécnica participe en laelaboracióndelibrosdetexto,obrastécnicas,científicas,culturalesydemáspublicacionesdelInstituto,endiversosformatosymedios,ysupervisarsufuncionamiento.

– Sancionar las propuestas de obra editorial que presenten las dependencias politécnicas ycontrolaraquellasqueresultenaprobadas.

– Dirigirlaoperacióndelaslibreríaspolitécnicasyproponereinstrumentarestrategiasdegestiónydemercadotecniaquehaganatractivosparalacomunidadpolitécnicayelpúblicoengeneralsusproductosyservicios.

– Proponer,conelapoyodelasunidadesacadémicasyadministrativascompetentes,conveniosy contratos para el intercambio de fondos editoriales, la producción de coediciones, dicta-menymaquilaeditorialydemásaccionesafines.

– Planear, coordinar y dirigir, con el apoyo de las unidades académicas y administrativascompetentes,laprotecciónlegaldelaobraeditorialpolitécnicayvalidarelpagodederechosdeautorcuandoproceda.

– Coordinar laelaboración,actualización,ediciónydifusióndelCatálogo InstitucionaldePu-blicaciones.



645 MANUAL 99-120.indd 115 12/19/06 4:01:50 PM




1.5 SECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS

– Proponera laDirecciónGeneraldel Instituto losproyectosdenormas,políticas,programas,lineamientos,estrategias,objetivos,metaseinstrumentosparalaprovisión,operación,gestiónyevaluaciónde losservicioseducativosdeapoyoa losalumnosya losprocesosacadémi-cosydeinvestigaciónqueatiendeelInstituto,encongruenciaconlosmodeloseducativoydeintegraciónsocial;implantarydifundirloaprobado,ycontrolarsucumplimiento.

– DirigirlaformulacióndelProgramaEstratégicodeDesarrollodeMedianoPlazodelaSecretaría,asícomoelProgramaOperativoAnualyelanteproyectodeProgramaPresupuesto;presen-tarlosantelasinstanciascorrespondientes,yevaluarsucumplimiento.

– Coordinar, impulsar y evaluar los servicios educativos, la administración escolar, el apoyoacadémicoaestudiantes,eldesarrolloyfomentodelaculturayeldeporte,establecidosparafortaleceryconsolidarelcarácterintegraldelaformacióndelosestudiantes;asícomocontribuiraladifusióndelacienciaytecnología.

– Coordinar,promoveryregularelsistemadeotorgamientodebecas,deacuerdoconlanorma-tividadaplicable,yevaluarsusresultados.

– Coordinar,impulsaryevaluarlaintegración,operaciónycontroldelsistemadebibliotecasins-titucionales.

– Coordinar,promoverysistematizarlaadministraciónescolarparatodoslosnivelesymodalidadeseducativas,conelpropósitoderegistrarygestionarlosprocesosyserviciosdeinscripción,reinscrip-ción,expedicióndediplomasycomprobantesdeescolaridad,certificados,títulosprofesionalesygradosacadémicos;ylainformacióndelregistroacadémicodelosalumnosdelInstituto.

645 MANUAL 99-120.indd 116 12/19/06 4:01:50 PM


– Impulsar,regularyevaluarelregistroycontroldelosserviciosescolares,atravésdemecanismosdigitalizados,delasunidadesacadémicasy losestablecimientoseducativosparticularesconreconocimientodevalidezoficialdeestudiosotorgadoporelInstituto.

– Coordinar,promoveryproporcionaralacomunidadpolitécnicaespacioseinfraestructuraparasatisfacersusnecesidadesdeinformaciónyserviciosdeapoyoquefacilitenalosestudiantesdesarrollarsusactividadesacadémicas;alosdocentes,laelaboracióndeherramientasdidácti-cas,yalosinvestigadores,eldesarrollodesusproyectos,utilizandotecnologíasavanzadasdeinformaciónycomunicación;asícomoevaluarlosresultadoseimpactos.

– Coordinar y promover la difusión y divulgación de la información científica, tecnológica yculturalquefortalezcaelcarácter integraldelosserviciosinstitucionalesyelcompromisodelacomunidadpolitécnicaconlosprocesosdeintegraciónsocialdelpaís,acordeconlosmodeloseducativoydeintegraciónsocial.

– Coordinarydivulgarapoyosyasesoríasalasdependenciaspolitécnicasparalaorganizacióndeactividadesyeventosculturales,deportivosydeculturafísicaquecontribuyanenlaforma-ciónintegraldelosalumnos,acordeconelmodeloeducativoinstitucional.

– Fomentar,promoverycoordinarelintercambioylaparticipaciónculturalydeportivadelIns-

titutoconorganismosyentidadesafines,nacionaleseinternacionales,quecontribuyanenlaintegraciónsocialdelosserviciosyalfortalecimientodelaculturaeimageninstitucional,acordeconelmodelodeintegraciónsocial.

– Proponer,encoordinacióncon las instanciascorrespondientes,elcalendarioacadémicodelInstitutoyvigilarsucumplimiento.

– Regular y coordinar los programas yproyectosde lasDireccionesadscritas a la Secretaríayevaluarsusresultados.



645 MANUAL 99-120.indd 117 12/19/06 4:01:51 PM




1.5.1 DIRECCIÓN DE BIBLIOTECAS


– ProponeralaSecretaríadeServiciosEducativoslasnormas,políticas,programas,objetivosymetasparalaintegración,coordinación,operación,administración,controlyevaluacióndelasbibliotecasdelInstitutoylosserviciosrelacionados,encongruenciaconlosmodeloseducativoydeintegraciónsocial;aplicarloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Planear,dirigir,controlaryevaluarlosserviciosdeinformaciónbibliográficaorientadosalosmiembrosde lacomunidadpolitécnicaypoblacióngeneralque lossolicite,deacuerdoconlosmodeloseducativoydeintegraciónsocial.

– Planear, implementar, dirigir y evaluar los programas de modernización de los serviciosinstitucionalessoportadosenlastecnologíasdelainformaciónylascomunicaciones.

– Dirigir, coordinar, supervisar y evaluar la operaciónde la red institucional debibliotecas yserviciosdeinformación,paragarantizarelaccesodelacomunidadpolitécnicaalasdiversasfuentesycentrosdeinformaciónnacionaleseinternacionales.

– Promover,concertaryevaluaraccionesdecolaboraciónconotrossistemasbibliotecariosydeinformacióndelossectorespúblico,socialyprivado,enlosámbitosnacionaleinternacional,que contribuyan en la difusión de información especializada generada por la comunidadpolitécnica,alenriquecimientodelacervoinstitucional,alaampliacióndelaofertadeserviciosyaldesarrollodeactividadesconjuntas.

645 MANUAL 99-120.indd 118 12/19/06 4:01:51 PM


– Diseñar,implantar,dirigiryevaluarunsistemadeconservación,reposiciónyactualizacióndelacervobibliotecarioyrecursosdeinformacióndelaredinstitucionaldebibliotecasyserviciosdeinformación.

– Diseñar,organizar,promover,implantaryevaluarlasactividadesdecapacitación,actualizaciónyespecializaciónenmateriadeserviciosbibliotecariosydesistemasdeinformaciónparaelpersonaldocente ydeapoyoyasistenciaa laeducaciónqueopera la red institucionaldebibliotecasyserviciosdeinformación.

– Diseñar,implantar,dirigiryevaluarunsistemadeconservaciónymantenimientodelainfraes-tructurabibliotecariainstitucional.

– Definir, en coordinación con las unidades académicas, las necesidades de infraestructura,acervosyrecursosqueserequieranparalaprestacióndelosserviciosbibliotecariosparaelprocesodeenseñanza-aprendizaje.

– InformaralaSecretaríadeServiciosEducativosacercadeldesarrolloyresultadosdesusfunciones.




1.5.2 DIRECCIÓN DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR


– Proponera laSecretaríadeServiciosEducativos lasnormas,políticas,programas,objetivos

ymetasparalaintegración,coordinación,operación,administración,controlyevaluacióndelaadministraciónescolarentodos losnivelesymodalidades,encongruenciaconelmodeloeducativoinstitucional;aplicarloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

645 MANUAL 99-120.indd 119 12/19/06 4:01:51 PM


– Planear,diseñar,dirigir,controlaryevaluar,conlaparticipacióndelasáreascompetentes,losprocedimientosdeselecciónyadmisiónparaelingresoalosnivelesmediosuperiorysuperiorentodassusmodalidades;aplicarlosexámenesdeadmisión,registrarlosresultadosydaraconocerlarelacióndeaspirantesadmitidos.

– Planear, diseñar, dirigir, controlar y evaluar los procedimientos administrativos de inscrip-ción, reinscripción, cambios de programaacadémico, cambios de unidad, incorporación aprogramasacadémicosadicionalesyaltasybajasdelosalumnosenlosnivelesymodalidadesqueimparteelInstituto.

– Dirigir,controlaryevaluarelregistrodelastrayectoriasescolaresdelosalumnos,validarlaexpedición de constancias y certificados de estudios y el otorgamiento de diplomas, títulosprofesionalesygradosacadémicosyelaborarlosdocumentosrespectivos.

– Planear, dirigir, operar y evaluar los sistemas institucionales de gestión escolar y controlarsu aplicación en las unidades académicas del Instituto y de los establecimientos educativosparticularesquecuentenconacuerdodereconocimientodevalidezoficialdeestudiosotorga-doporelInstituto.

– Participar,conlasáreasdecoordinaciónacadémica,enlaelaboracióndelcalendarioacadé-micoysupervisar,conformeasucompetencia,laaplicación.

– Dirigir,administrar,controlaryresguardarelacervoacadémicodocumentalehistóricodelosalumnosyegresados.

– Dirigir,realizar,controlaryevaluarlostrámitesdelaadministraciónescolarrelativosalotor-gamientodeequivalenciasorevalidacióndeestudios.

– InformaralaSecretaríadeServiciosEducativosacercadeldesarrolloyresultadosdesusfunciones.

– Administrarlosrecursoshumanos,materialesyfinancieros,asícomolosserviciosgeneralesasig-nadosparaelfuncionamientodelaDirección.



645 MANUAL 99-120.indd 120 12/19/06 4:01:52 PM


1.5.3 DIRECCIÓN DE SERVICIOS ESTUDIANTILES


– ProponeralaSecretaríadeServiciosEducativoslasnormas,políticas,programas,objetivosymetasparalaintegración,coordinación,operación,administración,controlyevaluacióndelosprogramasyproyectosdeapoyoyserviciosalosalumnosdelInstituto,encongruenciaconlosmo-deloseducativoydeintegraciónsocial;aplicarloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Integrar, dirigir, difundir y controlar los diversos servicios de apoyo a los alumnos, con laparticipaciónquecorrespondadelasdependenciaspolitécnicas,promoversuutilizaciónyeva-luarlosresultados.

– Dirigir, coordinar y consolidar la operación de los centros polifuncionales y de apoyo aestudiantes,supervisarlaprestacióndelosserviciosqueseofrecenalacomunidadyevaluarlosresultados.

– Planear,dirigir,operaryevaluarlaprestacióndelosserviciosaestudiantes,orientadosaapo-yarsustrayectoriasacadémicas,fortalecersuscapacidades,habilidadesyactitudesycontribuirensudesarrollointegral.

– Planear, fortalecer, dirigir, coordinar, supervisar, difundir y evaluar el otorgamiento de be-cas,estímulos,serviciosdesaludyotrasprestacionesalosalumnosenlosdistintosnivelesymodalidades.

– Coordinarlaasesoríayelapoyoque,enmateriadesucompetencia,lerequieranlasescue-las,centrosyunidadesycontrolarsusresultados.

– Establecer y mantener la coordinación y comunicación con personas físicas e institucionespúblicasyprivadasqueseancoadyuvantesenelcumplimientodelasactividadesylosservi-ciosdeapoyoqueofreceelInstitutoasusalumnos.

645 MANUAL 121-134.indd 121 12/19/06 4:03:52 PM


– Informar a la Secretaría de Servicios Educativos acerca del desarrollo y resultados de susfunciones.

– Administrarlosrecursoshumanos,materialesyfinancieros,asícomolosserviciosgeneralesasig-nadosparaelfuncionamientodelaDirección.



1.5.4 DIRECCIÓN DE DIFUSIÓN Y FOMENTO A LA CULTURA

– DirigirlaformulacióndelProgramaEstratégicodeDesarrollodeMedianoPlazodelaDirección,asícomodelProgramaOperativoAnualyelanteproyectodeProgramaPresupuesto;presentarlosantelasinstanciascorrespondientes,ycontrolarsudesarrollo.

– Proponera laSecretaríadeServiciosEducativos lasnormas,políticas,programas,objetivosymetasparalaintegración,coordinación,operación,administración,controlyevaluacióndelasac-tividadesdedifusión y fomentoa la cultura en el Instituto, en congruencia con losmodeloseducativoydeintegraciónsocial;aplicarloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Dirigir,promoverydifundir,medianteelarteylacultura,elfomentoalaconcienciadenuestranacionalidadydeladiversidadculturalconsentidodeidentidadyrespetoalosvaloreshumanos,las manifestaciones artísticas y culturales nacionales e internacionales entre la comunidadpolitécnicaylasociedad,acordeconlosmodeloseducativoydeintegraciónsocial.

– Dirigir,promoveryevaluarelfomentodelasexpresionesartísticasyculturalesenlacomunidad

politécnica, así como apoyar y asesorar a las unidades académicas en la organización yfomentodeestasactividadesquecontribuyanenlaformaciónintegraldelosalumnosdelInstituto,acordeconlosmodeloseducativoydeintegraciónsocial.

645 MANUAL 121-134.indd 122 12/19/06 4:03:52 PM


– Dirigir,promoverycontrolar la realizaciónde intercambiosculturales,anivelnacionale in-ternacional,concentroseducativoseinstitucionespúblicasyprivadasquepromuevanlasacti-vidadesartísticasyculturales.

– Promover, difundir y coordinar las actividades de la Orquesta Sinfónica del Instituto en lasdependenciaspolitécnicasyenlosámbitosnacionaleinternacional.

– Dirigir,coordinarypromoverlaparticipaciónpolitécnicaenfestivales,reunionesyeventosdecarácterartísticoocultural,nacionaleseinternacionales.

– Dirigir, fomentar y coordinar la edición de obras que contribuyan en la difusión del arte ylacultura.

– Dirigir,promoverycoordinarlaactualizaciónysuperaciónprofesionaldelpersonaldocenteydeapoyoyasistenciaalaeducaciónresponsabledelasactividadesartísticasyculturales.

– Administrarlainfraestructuraylosrecursosqueserequieranparaeldesarrollodelasactivida-desartísticasyculturalesdelacomunidadpolitécnica.

– Coordinar y realizar, con laparticipaciónde lasáreas competentes, el registro, resguardo,preservaciónydifusióndelpatrimonioculturaldelInstituto.


– Administrar los recursos humanos, materiales y financieros, así como los servicios genera-lesasignadosparaelfuncionamientodelaDirección.



645 MANUAL 121-134.indd 123 12/19/06 4:03:52 PM


1.5.5 DIRECCIÓN DE DESARROLLO Y FOMENTO DEPORTIVO


– ProponeralaSecretaríadeServiciosEducativoslasnormas,políticas,programas,objetivosy

metasparalaintegración,coordinación,operación,administración,controlyevaluaciónparaeldesarrolloyfomentodelasactividadesdeportivasydeculturafísica,encongruenciaconlosmodeloseducativoydeintegraciónsocial;aplicarloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Dirigir,coordinar,supervisaryevaluareldesarrollodelasactividades,programasyeventosdeportivosydeculturafísicadelInstituto;autorizarlaconstitucióndeasociacionesdeportivasenelInstituto,ycontrolarsufuncionamiento.

– Dirigir,coordinaryevaluarelapoyoalasunidadesacadémicasenlaorganizaciónyfomento

delasactividadesdeportivasydeculturafísicaquecontribuyanenlaformaciónintegraldelosalumnos,eimpulsareldesarrollodedeportistasyequiposdealtorendimiento.

– Dirigir, coordinar y promover, con las instancias competentes, la formación, capacitación ysuperacióndeentrenadoresdeportivos,yelotorgamientodebecasaentrenadoresydeportistasdealtorendimientodelInstituto.

– Elaborarlaprogramaciónanualdeactividadesdeportivasydeculturafísicaarealizarseenlasinstalacionesdeportivasdelainstitución.

– ImpulsarprogramasrelacionadosconlamedicinadeportivaparalacomunidaddelInstituto.

– Dirigir, promover, coordinar y evaluar la participación de deportistas politécnicos en com-peticiones,congresos,asambleas,estanciasyotroseventosdecarácterdeportivonacionaleseinternacionales.

645 MANUAL 121-134.indd 124 12/19/06 4:03:53 PM


– Promover el intercambio y la participación deportiva del Instituto con organismos naciona-lese internacionalesquecontribuyanenel fortalecimientode laculturae imagendeportivainstitucional.

– Administrarlainfraestructuradeportivaylosrecursosqueserequieranparaeldesarrollodelasactividadesdeportivasydeculturafísicadelacomunidadpolitécnica.





1.6 SECRETARÍA TÉCNICA

– Proponer a la Dirección General del Instituto los objetivos, políticas, estrategias y metasinstitucionalesparaeldesenvolvimientode losprocesos técnicos:planeación,programación,presupuestación y evaluación, conforme a la normatividad interna y al Modelo EducativoInstitucional, así como a la sectorial y global del Ejecutivo Federal; implantar y difundir loaprobado,ycontrolarsucumplimiento.

– Establecer los lineamientosgeneralesy técnicosycoordinar la integracióndelProgramadeDesarrolloInstitucionalydelProgramaInstitucionaldeMedianoPlazo;presentarlosalaDirec-ciónGeneralparasuautorización;implantarydifundirloaprobado,ycontrolarsucumplimien-toconformealanormatividadaplicable.

645 MANUAL 121-134.indd 125 12/19/06 4:03:53 PM



– Proponerloscriterios,elementoseinstrumentosparalaformulación,ejecución,controlyeva-luacióndelaplaneación,organizaciónydirecciónestratégicaenelInstituto.

– Coordinar la integración, consolidación, implantación, control y evaluaciónde losprocesosdeprogramaciónypresupuestación institucional,así como lasgestionespara laasignaciónfinanciera,antelasinstanciascorrespondientesdelEjecutivoFederal.

– Proponerlasbasesylineamientosparaeldesarrollodelaevaluacióninstitucionalylaintegra-ción,administraciónyelcontroldelainformación,conformealanormatividadaplicable.

– Proponer y dirigir las bases para articular la planeación y organización con la programa-ción,presupuestaciónyevaluación institucionales, con lafinalidaddecoadyuvaren la inte-gracióndelosprocesostécnicos,asícomosupervisarsucumplimiento.

– Coordinarelprocesodeelaboracióndelprogramaestratégicodedesarrollodemedianoplazodecadaunadelasunidadesresponsables,suseguimientoycontroldelcumplimiento,conformealanormatividadaplicable.

– Coordinar, validar y evaluar los proyectos de programa operativo anual y de programa-presupuestodecadaunadelasunidadesresponsables,suseguimientoycontroldelcumplimiento,conformealanormatividadaplicable.

– Coordinarelprocesodeevaluaciónperiódicade lasunidadesresponsables,validar lacon-solidacióndelainformaciónylaestadísticainstitucionalydifundirlosresultados,conformealanormatividadaprobada.

– Planear,coordinarydirigirelregistroyautorizacióndelManualdeOrganizaciónGeneralantelasinstanciassectoriales,ydelosmanualesespecíficos,deprocedimientosydeserviciosdelasunidadesacadémicasyadministrativasantelaDirecciónGeneral.

645 MANUAL 121-134.indd 126 12/19/06 4:03:53 PM


– Coordinar el diseño, implementaciónyoperacióndel Sistema Institucionalde Informaciónyevaluarsucumplimiento.

– Controlar,proponer,actualizaryevaluarlosreglamentosOrgánico,dePlaneaciónydeEva-luación,asícomoelManualdeOrganizaciónGeneralylosespecíficosdeoperación,puestos,serviciosyprocedimientos,conformealasnormasymetodologíasvigentes.

– Proponerycoordinar laactualizacióndeldiseñodeestructurasorgánico-funcionales,víaunmodeloqueapoyelagestión,operaciónyevaluacióndelasunidadesresponsableseimpulselamejoraenlosresultados.

– Coordinar el desarrollo de estudios estratégicos y prospectivos sobre: la pertinencia de laoferta educativa, demanda potencial, tendencias delmercado laboral y futuros campos delconocimiento,entreotros,quepermitanidentificaráreasdeoportunidadycursosdeacción,asociadosalagamadeserviciosinstitucionalesylasnecesidadesdelentorno.

– Coordinar y dirigir el desarrollo, seguimiento y evaluación de los modelos educativo y deintegraciónsocialydelosprogramasestratégicosinstitucionales.

– Proponer,actualizaryevaluarlaspolíticas,normasycriteriosalosquesesujetaránlacrea-ción,ampliación,consolidación,cancelación,suspensiónosustitucióndeservicios,yevaluarsucumplimiento.

– Coordinarydirigir lasactividadesde laComisión InternadeAdministración,eldesarrolloyseguimientodelasreuniones,eintegrarlosinformescorrespondientes.

– Proponer ymantener canales de comunicación con las instancias sectoriales y globalizado-rasparaapoyareldesarrollodelquehacerinstitucional.

– SancionarlosdictámenesqueenlasmateriasdesucompetencialeseansolicitadasalaSe-cretaríaylasdireccionesdecoordinaciónadscritas.

645 MANUAL 121-134.indd 127 12/19/06 4:03:54 PM


– Mantenercoordinaciónconlassecretaríasycomunicaciónconlacoordinacióngeneral,coordi-naciones,direccionesdecoordinaciónyunidadesacadémicas,conelpropósitodecoadyuvarasistematizaryfacilitareldesarrollodesusfunciones.




– ValidarlainformacióndelaSecretaríaparaelSistemaInstitucionaldeInformaciónylaestadísti-cadesucompetencia.


1.6.1 DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN


– ProponeralaSecretaríaTécnicalasnormas,políticas,programas,objetivosymetasparalaintegración,coordinación,operación,administración,controlyevaluacióndelaplaneaciónydirecciónestratégicadelInstitutoenapegoalanormatividadinterna,asícomoalasectorialyglobaldelEjecutivoFederal;aplicarloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Dirigir, integraryformularelProgramadeDesarrolloInstitucionalyelProgramaInstitucionalde Mediano Plazo en correspondencia con el Plan Nacional de Desarrollo, los programassectoriales,laspolíticasestablecidasporlaDirecciónGeneral,losresultadosdelaevaluacióninternaylanormatividadvigenteenlamateria.

645 MANUAL 121-134.indd 128 12/19/06 4:03:54 PM


– Proponerydifundirloslineamientosparaarticularlaplaneación,organización,programación,presupuestaciónyevaluacióninstitucionales,conlafinalidaddesustentareltrabajoprograma-do,lacoordinaciónylacomunicaciónenlasunidadesacadémicasyadministrativasdelInsti-tuto,ysupervisarsucumplimiento.

– Diseñar la metodología y dirigir la formulación del programa estratégico de desarrollo demedianoplazoenlasdependenciaspolitécnicasencongruenciaconelProgramadeDesarro-llo Institucional y el Programa Institucional de Mediano Plazo, y realizar su seguimiento yevaluación.

– Coordinar la integración, el seguimiento y la actualización de los modelos educativo y deintegraciónsocial,asícomodelosprogramasestratégicosinstitucionales,conelapoyodelasdependenciaspolitécnicascorrespondientes.

– Dirigir,coordinarycontrolarlaactualizacióndelosreglamentosOrgánicoydePlaneaciónyelaborarlosinstrumentostécnicosyadministrativosqueserequieranalrespecto.

– Dirigir,integrar,formularyresguardarelManualdeOrganizaciónGeneralytramitarelregistroyautorizaciónantelasinstanciassectoriales.

– Coordinar el análisis y dictamen de los manuales de organización, de procedimientos yserviciosdelasdependenciaspolitécnicas;coadyuvar,víaasesoríayproporcióndeelementosmetodológicos,asurealización;tramitarsuregistroyresguardo.

– Diseñar,implantar,controlaryevaluarelmodelodeestructurasorgánico-funcionalesqueapoyelagestión,operaciónyevaluaciónde losprocesosacargodel Instituto;ydirigir,coordinaryevaluareldiseñoyactualizacióndelasestructurasorgánico-funcionalesdelasdependenciaspolitécnicas.

– Desarrollar estudios prospectivos y estratégicos sobre la pertinencia de la oferta educativa,demandapotencial,tendenciasdelmercadolaboralyfuturoscamposdelconocimiento,entreotros,quepermitanidentificaráreasdeoportunidadycursosdeacciónasociadosalosserviciosinstitucionalesylasnecesidadesdelentorno.

645 MANUAL 121-134.indd 129 12/19/06 4:03:54 PM


– Definir, integrar, validar y proponer las bases y criterios para la creación, ampliación,consolidación,suspensiónosustitucióndeservicios,asícomoprever,cuantificaryproponerlaracionalizacióndelosrecursosexistentesyrequeridosparaelcumplimientodelasfinalidadesdelInstituto.

– Coordinar y dirigir los proyectos para determinar el uso específico de la capacidad insta-lada,con lafinalidaddeoptimizarelaprovechamientoy funcionamientode laplanta físicadelInstituto.

– ProponerlasaccionesparalagestiónestratégicadelInstituto;revisary,ensucaso,validarlasestrategiasdeimplantacióndelosproyectosdemodernización,innovaciónydescentralizaciónquepermitanalasdependenciaspolitécnicasmejorarelcumplimientodesusobjetivosymetas,eimplantarmejoresprácticasenlagestión.

– ImpulsarsistemáticamentelaculturadelaplaneaciónygestiónestratégicaentrelasunidadesacadémicasyadministrativasdelInstituto.

– Coordinareldiseño,aplicación,operaciónyactualizacióndelSistemaInstitucionaldePlaneación.

– InformaralaSecretaríaTécnicaacercadeldesarrolloyresultadosdesusfunciones.




1.6.2 DIRECCIÓN DE PROGRAMACIÓN Y PRESUPUESTO


645 MANUAL 121-134.indd 130 12/19/06 4:03:55 PM


– ProponeralaSecretaríaTécnicalasnormas,políticas,programas,objetivosymetasparalaintegración,coordinación,operación,administración,controlyevaluacióndelaprogramaciónypresupuestacióninstitucional,enapegoalanormatividadinterna,asícomoalasectorialyglobaldelEjecutivoFederal;aplicarloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Definir conjuntamente con la Dirección de Planeación los lineamientos y mecanismos quearticulen la programación y presupuestación con la planeación, organización y evaluacióninstitucionales,ysupervisarsucumplimiento.

– Dirigir,operarydarseguimientoalprocesodeprogramación-presupuestaciónparaasegurarelcumplimientodelasfinalidades,programas,objetivosymetasinstitucionales.

– Coordinarycontrolarelprocesodeprogramacióninstitucional,calendarizarlasaccionesyellogrodelosresultados,proporcionaralasunidadesresponsableslasbasesparalacoordinacióny evaluación, prever los recursos; y atender la posible reprogramación, de acuerdo con lanormatividadaplicable.

– Dirigireintegrarelprogramaoperativoanualinstitucionalconbaseenlosprogramasespecíficosdecadaunadelasdependenciaspolitécnicasyevaluarsudesarrollo.

– Dirigireintegrarelproyectodepresupuestoanualconbaseenlosproyectosespecíficosdelasunidadesacadémicasyadministrativas,lasaportacionesdelGobiernoFederalylacaptaciónestimadaderecursospropiosencadaejerciciofiscal.

– Integrarypresentara laSecretaríaTécnica lapropuestadedistribucióndelpresupuestoporunidad académica y administrativa, de acuerdo con las bases del programa-presupuestoaprobado.

– Realizarantelasautoridadescompetenteslasgestionesdeaprobaciónyasignaciónderecursospresupuestarios,conformealasfacultadesconferidas.

– Coordinar laactualizaciónde la estructuraprogramática, conformea los lineamientos esta-

blecidosporlasautoridadescompetentesylosdocumentosdelaplaneacióninstitucional.

645 MANUAL 121-134.indd 131 12/19/06 4:03:55 PM


– CoordinarlaelaboraciónyactualizacióndelCatálogoInstitucionaldeUnidadesdeMedidadel

procesodeprogramación-presupuestación,encongruenciatantoconlaplaneaciónyevalua-

cióninstitucionalcomoconlanaturalezaylosfinesdecadaunidadacadémicayadministrati-

varesponsable.

– Notificaracadaunidad responsableelmontodelpresupuestoautorizadoy lasmetas com-

prometidasparaconcretarseencadaejerciciofiscal,conlosrecursosasignados.

– Asesorarenmateriaprogramáticaypresupuestalalasunidadesacadémicasyadministrativas,

asícomocapacitaralpersonalquelorequiera.

– Dirigirlarealizacióndelseguimientotrimestralyanualdelprogramaoperativoanualyelabo-

rar los informesdelavancedesuejecuciónpara lasdependenciaspolitécnicasy las instan-

ciasexternas.

– Planearydirigirlarevisiónyactualizacióndelsistemadeinformaciónprogramático-presupuestal,

ydifundirantelasunidadesacadémicasyadministrativaslosavancesylogrosobtenidos.

– Dirigir y coordinarel cumplimientode lanormatividad jurídicaaplicableparagarantizarel

cumplimientodelasfuncionesinstitucionales.




– ConsolidarlainformacióndelaDirecciónparaelSistemaInstitucionaldeInformación,supervisar

susuficiencia,calidadyoportunidad,asícomoelaborarlaestadísticadesucompetencia.


645 MANUAL 121-134.indd 132 12/19/06 4:03:55 PM


1.6.3 DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN


– ProponeralaSecretaríaTécnicalasnormas,políticas,programas,objetivosymetasparalaintegración, coordinación, operación, administración y control de la evaluación del queha-cerinstitucional,paraconocerelgradodecumplimientoyretroalimentarlosprocesosinternosdetomadedecisiones,enapegoalanormatividadinterna,asícomoalasectorialyglobaldelEjecutivoFederal;aplicarloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Planearydirigirlaelaboracióndelinformeanualdeactividades,dentrodelostresprimerosmesesdelaño,laintegracióndelaestadísticaoficialdelInstitutoylaelaboracióndelAnuario

GeneralEstadístico.

– Elaborar, conforme a los términos de referencia y normatividad específica, los informes delaboresparasuincorporaciónalreportedeavancedelPlanNacionaldeDesarrollo,delpro-

gramasectorialydeldecienciaytecnología.

– Coordinarlaintegracióndelosresultadosdelasevaluaciones,asícomodelainformacióny

estadísticasrequeridas,einformaralasinstanciascompetentessobreelparticular.

– Diseñar e implementar, en el ámbitode su competencia, parámetros, criterios, categorías yestándares que permitan verificar ymedir el desempeñodel quehacer institucional, de con-

formidadalanormatividadaplicable.

– Dirigir, diseñar y realizar la medición del desempeño, eficiencia, eficacia, productividad ycalidadalcanzadosenelcumplimientode losobjetivosy lasmetas institucionales,conformealasnormas,políticas,indicadores,parámetrosyestándaresaprobadosyestablecidospara

talefecto.

645 MANUAL 121-134.indd 133 12/19/06 4:03:56 PM


– Coordinarydirigirestudiossobrelosavancesyresultadosdelosserviciosylasaccionesdelafuncióninstitucional,paraorientaryfacilitarel logrodeloscompromisosylasmetascon-signadasenlaplaneaciónyprogramación.

– Coordinarydirigirlaevaluacióndelosmodeloseducativoydeintegraciónsocial,asícomodelosprogramasestratégicosinstitucionales.

– Dirigir,coordinarycontrolarlaintegraciónyelfuncionamientodelossistemasinstitucionalesdeevaluacióneinformación,deacuerdoconlanormatividadaplicable.

– CoordinarladifusióneimplantacióndelasnormasypolíticasaprobadasparalaadministraciónyelcontroldelosdatosdelSistemaInstitucionaldeInformación,yevaluarsucumplimiento.

– Realizarproyectosdeevaluacióneinformaciónorientadosasustentarlaplaneacióndemedianoplazoylatomadedecisionesparaelejerciciodelasfuncionesyactividadesdirectivas,aca-démicasyadministrativasdelInstituto.

– Mantenercoordinaciónycomunicacióncon lasunidadesacadémicasyadministrativasparaintegrarlainformacióndelquehacerinstitucionalconpropósitosdeevaluación.

– Impulsarsistemáticamentelaculturadelaevaluaciónentrelasunidadesacadémicasyadmi-nistrativasdelInstituto.

– Asesorar a las unidades académicas y administrativas en el desarrollo de los procesos deevaluaciónyconsolidacióndelainformacióndesucompetencia,delcumplimientodelasnor-masypolíticasylaaplicacióndelasmetodologíasylosinstrumentosdeanálisisymedición.



645 MANUAL 121-134.indd 134 12/19/06 4:03:56 PM




1.7 SECRETARÍA DE ADMINISTRACIÓN

– Proponera laDirecciónGeneraldel Instituto losproyectosdenormas,políticas,programas,lineamientos,estrategiaseinstrumentosparalaministración,operación,gestiónyevaluacióndelSistemaInstitucionaldeAdministración,laintegraciónorgánico-funcionalyladefinicióndeobjetivosymetasparalograrelmejoraprovechamientodelosrecursoshumanos,financieros,materialesydeserviciosgeneralesdelInstituto,enapoyoalcumplimientodelosfinesyfuncio-nesinstitucionales;implantarydifundirloaprobado,ycontrolarsucumplimiento.


– Coordinar,regularyconducirlagestiónyministracióndelosrecursoshumanos,financieros,materialesylosserviciosgeneralesquerequieranlasdistintasdependenciaspolitécnicas,paraeldesarrollodesusfuncionesyprogramas;supervisarelcumplimientodelasnormasylaapli-cacióndelaspolíticasdeseguimientoyevaluación,yevaluarsucumplimiento.

– Coordinar,supervisaryevaluarlaadministración,gestiónydesarrollodelosrecursoshumanosqueprestansusserviciosalInstituto,deconformidadconlanormatividadaplicable.

– Coordinar, con la participación de las áreas técnicas competentes, la regulación, control ydictamendelasestructurasorgánico-funcionalesdelInstituto,suregistroantelasinstanciasco-rrespondientes,ysupervisarlaaplicaciónestrictadelasmismas.

645 MANUAL 135a164.indd 135 12/19/06 4:04:42 PM


– Proponera laDirecciónGeneralpara suaprobación laasignaciónde recursos humanosa

las dependencias politécnicas deacuerdo con los dictámenes técnicos de las áreas compe-

tentes,asícomolasdisposicionesylineamientosqueregulanlaadministracióndelpersonalen

elInstituto.

– CoordinarlaintegraciónyactualizacióndelCatálogodePuestosdelInstitutoydelaspropuestas

detabuladoresconlosgrupos,gradosynivelessalarialesquecorrespondan.

– Coordinar, diseñar, promover y vigilar el cumplimiento de las acciones para el desarrollo

delServicioProfesionaldeCarreradelInstituto.

– Asesoraryapoyara lasdependenciaspolitécnicasen laconducciónde lasrelaciones labo-

ralesdel Institutoyvigilar lacorrectaaplicacióndelasCondicionesGeneralesdeTrabajoy

demásordenamientosaplicablesenlamateria.

– Dirigir, supervisar, registrar, atender y evaluar los requerimientos de información que rea-

licelaciudadaníaenelmarcodelaLeyFederaldeTransparenciayAccesoalaInformación

PúblicaGubernamental.

– Coordinar, controlar y evaluar la asignación y administración de los recursos y servicios

institucionales,paraqueserealicenconoportunidad,transparenciayeficacia,yencumplimien-

todelasmetascomprometidasenelprograma-presupuestoanualdelInstituto.

– Coordinaryevaluarlaadministración,registroycontroldelejerciciopresupuestal,asícomolos

estadosfinancierosylacontabilidaddelInstituto,enlostérminosdelanormatividadaplicable.

– Coordinar,controlaryautorizar,paraefectosfinancieros,lacelebracióndeconvenios,contra-

tosyotros instrumentos jurídicosqueimpliquenegresosparael Instituto; llevarelregistrode

aquéllosqueimpliqueningresosdeconformidadconlasnormas,políticasylineamientosapli-

cables,yproceder,ensucaso,alregistrocontablecorrespondiente.

645 MANUAL 135a164.indd 136 12/19/06 4:04:43 PM


– Coordinar, elaborar y controlar, con la participación de las dependencias politécnicas, elProgramaparalaTransparenciayelCombatealaCorrupciónenelInstituto;realizarlaseva-luacionesyreportescorrespondientes.

– Diseñar,coordinar,controlaryelaborarelprogramapermanentedeahorroinstitucional,conbaseencriteriosderacionalidad,disciplinayausteridad,ysupervisarsucumplimiento.

– Coordinar,elaborar,controlaryactualizar,conlaparticipacióndelasáreascompetentes,lasreglasdeoperaciónaplicablesa losfideicomisosconquecuenteel Instituto,ysupervisarelcumplimientodelasdisposicionesnormativas.

– Coordinar,emitir,difundirysupervisarlaaplicacióndelineamientosadministrativosparaquelosusuariosdebienesoserviciosdelInstitutoasegurensubuenuso,resguardo,funcionamientoyseguridad.

– Coordinar,difundir,supervisaryevaluarelcumplimientodelasnormas,políticas, lineamien-tosyprocedimientospara la integraciónyoperacióndelProgramaAnualdeAdquisiciones,ArrendamientosyServiciosdelInstituto,ypresidirelcomitécorrespondiente.

– Coordinar,supervisaryevaluarquelosserviciosprestadosalInstitutoserealicenentérminosdelanormatividadaplicable.

– FungircomoresponsableinmobiliariodelInstitutoantelasautoridadescompetentes.

– Supervisar la integración, seguimiento,evaluacióny rendicióndecuentasde losprogramasgubernamentalesenelámbitodecompetenciadelInstituto.



645 MANUAL 135a164.indd 137 12/19/06 4:04:43 PM





1.7.1 DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS


– Proponer a la Secretaría de Administración las normas, políticas, programas, objetivos, es-trategiasymetasparalaintegración,coordinación,operación,controlyevaluaciónenmateriadegestiónydesarrollode losrecursoshumanosdel Instituto,encongruenciaconelModeloEducativoInstitucional;aplicarloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Dirigir,administrar,controlaryevaluar lossistemasdepersonal,nómina,pagoderemune-raciones, servicios de apoyo y atención a las necesidades de información de terceros, deacuerdo con la normatividadaplicable; así comoproporcionara laDireccióndeRecursosFinancieros,Materiales yServicios la informaciónnecesariapara laministraciónde los re-cursosparaelpagocorrespondiente.

– NormarlaadministracióndelosrecursoshumanosdelInstitutoyvigilarelcumplimientorespec-tivoporpartedelasunidadesacadémicasyadministrativasdelInstituto.

– Dirigir, planear, implementar y evaluar, con la participación de las secretarías Académicayde InvestigaciónyPosgrado, laspolíticasde reclutamientodelpersonal,y loscriteriosdedesempeño,promoción,estímulosyrecompensas,deacuerdoconlanormatividadaplicable.

645 MANUAL 135a164.indd 138 12/19/06 4:04:43 PM


– Analizarydictaminarlassolicitudesdecontratación,promoción,cambiodeadscripción,ba-jas,licenciasyotrosmovimientosdelosrecursoshumanosdelInstitutoy,ensucaso,someterlasalaautorizacióndelaDirecciónGeneralporconductodelaSecretaríadeAdministración,deconformidadconlanormatividadaplicable.

– Diseñaryproponera laSecretaríadeAdministración laactualizaciónde lapolíticasalarialdel Institutoyaplicar laestructuradepuestosy los tabuladoresautorizadosenelámbitodesucompetencia.

– Planear,dirigir,coordinar,controlaryevaluarelotorgamientodeprestacioneseconómicasyserviciosalpersonaldelInstitutoy,ensucaso,alosbeneficiariosacreditadosdeconformidadconlareglamentacióninstitucionalenlamateria.

– Dirigir, analizar, implementar y evaluar, con la participación de las secretarías Académi-caydeInvestigaciónyPosgrado,lasplantillasdocentesyloshorariosdelpersonalacadémico,yproponeralaSecretaríadeAdministración,parasudeterminación,laasignaciónadicionalde recursos humanos a las dependencias politécnicas, de acuerdo con las disposiciones ylineamientosqueregulanlaadministracióndelpersonalenelInstituto.

– Registrar,operarycontrolarelsistemadebecas,apoyosyestímulosdedesempeñoacadémicoyde investigadores,encoordinacióncon lassecretaríasAcadémica,de InvestigaciónyPos-gradoydeServiciosEducativos,en los términosde lasdisposicionesnormativasaplicables;calcular y determinar el monto y requerir su pago a la Dirección de Recursos Financieros,MaterialesyServicios.

– Planear,dirigiryevaluar,encoordinaciónconelAbogadoGeneral,lasgestionesnecesariasparamantenerenarmoníalasrelacioneslaboralesdelInstitutoconelpersonalyelcumplimientodelosconveniossuscritosconlasrepresentacionessindicalesdelostrabajadores,deconformidadconlasdisposicioneslegalesaplicables.

– Coordinar,dirigiryparticiparenlasComisionesMixtasParitarias,enlostérminosdelasdis-posicioneslegalesaplicablesparalosasuntosdesucompetencia.

645 MANUAL 135a164.indd 139 12/19/06 4:04:44 PM


– Dirigir,remitirycustodiar lanómina;realizar lasoperacionescorrespondientesconlaDirec-

cióndeRecursos Financieros,Materiales yServicios, y verificarque se realicenconformea

losolicitado.

– Dirigir,coordinaryadministrarlarecepciónyafectacióndenóminadelasincidenciaslaborales

yadministrativasdelpersonal,reportadaporlasdependenciasdelInstituto.

– Administraryoperar,encoordinacióncon lasdireccionesdeProgramaciónyPresupuestoy

deRecursosFinancieros,MaterialesyServicios,elanalíticodeplazasautorizadasanualmente

paraelInstituto,deacuerdoconlanormatividadvigenteenlamateria,asícomolorelativoala

integracióndelanteproyectodepresupuestaciónenmateriadeserviciospersonales.

– Dirigir,registrar,validaryaplicar,enelámbitodesucompetencia,losestímulosyrecompensas

alpersonaldelInstituto.

– Dirigir,coordinaryevaluarlaoperacióndeloscentrosdedesarrolloinfantil.

– Coordinar e interactuar con los responsables de la administración de recursos humanos en

lasdependenciaspolitécnicas.

– CoadyuvarconlasinstanciascorrespondientesenlaoperacióndelProgramaInternodePro-

tecciónCivil.

– Coadyuvar en el diseño, implantación y desarrollo del Servicio Profesional de Carrera del

Instituto.

– InformaralaSecretaríadeAdministraciónacercadeldesarrolloyresultadosdesusfunciones.

– Administrar los recursos humanos, materiales y financieros, así como los servicios genera-

lesasignadosparaelfuncionamientodelaDirección.

645 MANUAL 135a164.indd 140 12/19/06 4:04:44 PM




1.7.2 DIRECCIÓN DE RECURSOS FINANCIEROS, MATERIALES Y SERVICIOS


– ProponeralaSecretaríadeAdministraciónlasnormas,políticas,programas,objetivos,estra-tegiasymetasparalaintegración,coordinación,operación,controlyevaluacióndelosrecursosfinancierosymaterialesydelosserviciosgeneralesdelInstituto,asícomogarantizarsucorrectoaprovechamiento,deacuerdoconloscriteriosdeeficiencia,eficaciayoportunidad;aplicarloapro-bado,yverificarsucumplimiento.

– Dirigir,controlaryevaluarlaaplicacióndelosrecursosfinancierosdelInstituto,asícomorealizarlasoperacionescorrespondientesconlasinstitucionesbancariasyfinancierasrespectivas.

– ParticiparconlaDireccióndeProgramaciónyPresupuestoenlaformulación,operaciónysu-pervisióndelprocesoprogramático-presupuestaldelInstituto.

– Dirigir,registrar,controlaryevaluarelejerciciodelpresupuesto,asícomoelaboraryconsolidarperiódicamentelosinformespresupuestalesfinancierosycontablesdelInstituto,deacuerdoconlanormatividadaplicable.

– MinistraroportunamentealaDireccióndeRecursosHumanoslosrecursosfinancierosnecesariosparaelpagodelanómina,remuneracionesyprestacionesalpersonal,asícomoalaDireccióndeServiciosEstudiantileslocorrespondienteabecasdealumnos.

645 MANUAL 135a164.indd 141 12/19/06 4:04:44 PM


– Consolidar la informacióngeneradapor laadministraciónde los recursosfinancierosyma-teriales,asícomodelosserviciosgeneralesenelInstituto.

– Realizarlaretenciónyelenterooportunodelosimpuestos,aportaciones,productos,derechosy aprovechamientos quegenere el quehacer institucional, en los términos de las disposicio-neslegalesaplicables.

– PresentaralaSecretaríadeAdministración,parasuautorización,losconveniosycontratosquegenereningresos,egresosyactosdeadministraciónparaelInstituto,previarevisiónfinanciera,administrativaypresupuestal.

– Atender los requerimientosde lasauditorías internasyexternaspracticadasa la institución,solventar lasobservacionescorrespondientesycoadyuvarenelámbitodesucompetenciaalasolventacióndeobservacionesefectuadasalasdependenciaspolitécnicas.

– Coordinar,dirigirycontrolarlosrecursosfinancierosdelosfondosyfideicomisosconstituidosparaelcumplimientodelosobjetivosdelquehacerinstitucional,enlostérminosdelasdispo-sicioneslegalesyadministrativasaplicables.

– Participar,enelámbitodesucompetencia,enlosprocesosdeotorgamientoyrevocacióndepermisosatercerosparaeluso,aprovechamientooexplotacióntemporaldeespaciosfísicosenlosinmueblesdelosqueelInstitutoseapropietariooposeedor,asícomopararealizarac-tosdecomercioopublicidad.

– Participarenladefinicióndelaspolíticas,normasylineamientosparalageneración,captación,administraciónyaprovechamientodelosrecursosautogenerados,conapegoalasdisposicionesnormativasaplicables.

– Dirigirycoordinarlaconcentración,registroyaplicacióndelosrecursosautogeneradosporlasunidadesresponsables,paraeldesarrollodelaactividadinstitucionalenlostérminosdelasdisposicionesnormativasaplicables.

645 MANUAL 135a164.indd 142 12/19/06 4:04:45 PM


– Dirigirycoordinar la recepcióndedonativos, legadosycualquierotro recursoadicionalenbeneficiodelóptimodesarrollodelaactividadinstitucional,enlostérminosdelasdisposicioneslegalesyreglamentariasinstitucionales,einformarsobresuadministraciónydestino.

– Suministrarlosrecursosfinancierosy/omaterialesparaatenderlasnecesidadesdeequipamientoyconservacióndeaulas,talleresylaboratorios,asícomodelasinstalacionesdeapoyoeduca-tivo,extensiónydifusión,paragarantizarelcumplimientodelModeloEducativoInstitucional,conlaparticipacióndelaComisióndeOperaciónyFomentodeActividadesAcadémicas,enlostérminosdelasdisposicionesadministrativasaplicables.

– Coordinar las acciones demantenimiento y construcciónde los inmuebles en coordinación,cuandoasí corresponda, con el PatronatodeObras e Instalaciones, en los términosde lasdisposicionesaplicables.

– Dirigirlosprocesosdeadjudicaciónycontrataciónenmateriadeadquisiciones,mantenimiento,arrendamientodebienesmuebleseinmueblesyprestacióndeserviciosdelInstituto;coordinarlaelaboracióndel ProgramaAnualdeAdquisiciones; conducir lasdisposicionesnormativasaplicablesyverificarquelosprocesosdesconcentradosalasunidadesresponsablesserealicendeconformidadconlaspolíticas,basesylineamientosaplicables.

– Realizarel registro yaseguramientode losbienesmueblese inmueblesque sonpatrimoniodelInstituto,asícomocoordinarlaactualizacióndelinventariofísicodebienes,parasuincor-poraciónalosestadosfinancierosdelInstituto.

– Dirigirycontrolarlaprestacióndelosserviciosgeneralesdemantenimiento,intendencia,trans-porteyjardinería,entreotros,querequieranlasunidadesadministrativasdelInstituto.

– Dirigirycoordinarelregistro,guardaycustodiadelosarchivosdetrámiteyconcentracióndelInstituto,conformealasdisposicioneslegalesyadministrativasaplicables.

– InformaralaSecretaríadeAdministraciónacercadeldesarrolloyresultadosdesusfunciones.


645 MANUAL 135a164.indd 143 12/19/06 4:04:45 PM




1.0.8 UNIDADES ACADÉMICAS

1.0.8.1 UNIDADES ACADÉMICAS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR Y SUPERIOR

– DirigirlaformulacióndelProgramaEstratégicodeDesarrollodeMedianoPlazodelaUnidad,asícomodelProgramaOperativoAnualyelanteproyectodeProgramaPresupuesto;presentarlosantelasinstanciascorrespondientes,ycontrolarsudesarrollo.

– Dirigir,coordinar,controlaryevaluar,enelámbitodesucompetencia, la realizaciónde lafuncióneducativa,encongruenciaconlosmodeloseducativoydeintegraciónsocialylapla-neacióndemedianoplazoinstitucionales.

– Convocar,dirigir,presidiryllevaracabolasreunionesdelConsejoTécnicoConsultivoEscolar,colegiosdeprofesoresydemásórganosconsultivos.

– Dirigir,coordinar,promover,controlaryevaluarlasreunionesdelasacademiasycolegiosdeprofesores,deconformidadconlanormatividadaplicable.

– Dirigir, controlaryapoyar la formulacióndepropuestasdeplanesyprogramasdeestudio,investigacióncientífica,tecnológicayeducativa,eimpulsarelusodelastecnologíasdeinfor-maciónycomunicacionesenlosprocesosacadémicos.

– Dirigir,coordinar,controlaryevaluarlosserviciosdebibliotecas,talleres,laboratoriosydemásmediosdidácticosyrecursosasignadosparalarealizacióndelafuncióneducativayacadémica,yvigilarsuconservación,mantenimientoymodernización.

645 MANUAL 135a164.indd 144 12/19/06 4:04:45 PM


– Coordinarseconlasdependenciaspolitécnicascompetentesparalaimplementación,promociónyrealizacióndelosprogramasinstitucionaleseducativos,deextensióneintegraciónsocial,ydeservicioseducativos,parafortalecerlarelacióndelaUnidadconlossectorespúblico,socialyprivadoycontribuirenlaformaciónintegraldelosalumnos.

– Dirigir,coordinar,realizaryevaluarelregistrodelosserviciosescolaresdelaUnidadypro-moverlatitulaciónprofesional,deacuerdoconlanormatividadaplicable.

– Dirigir,coordinaryevaluarlarealizacióndeproyectosespecíficosdeinvestigaciónydesarrollotecnológicoquedemandenlossectorespúblico,socialyprivado,deconformidadconlanor-matividadaplicable.

– Dirigir,promovereimpulsar,encoordinaciónconlasdependenciaspolitécnicascompetentes,laactualización,formaciónysuperacióndelpersonalacadémicoylacapacitaciónydesarrollodelpersonaldeapoyoyasistenciaalaeducacióndelaUnidad,yproponerelotorgamientodebecasyestímulos,deacuerdoconlanormatividadaplicable.

– Definir,establecer, integrarypresidir lascomisionesqueseestimenecesariasparaelmejordesempeñodelasfunciones.

– Difundirlanormatividadinstitucional,asícomopromoveryverificarsudebidocumplimiento.

– Otorgary,ensucaso,revocarpermisosatercerosparaeluso,aprovechamientooexplotacióndelosinmueblesdelaUnidad,asícomopararealizarcualquieractodecomercioypublicidad,medianteelprocedimientoqueestablezcaelConsejoTécnicoConsultivoEscolarcorrespondiente,ypreviodictamendelaOficinadelAbogadoGeneralyautorizacióndelaDirecciónGeneral.

– Informarasusuperiorjerárquicoacercadeldesarrolloylosresultadosdesusfunciones.

– Administrar los recursoshumanos,materiales yfinancieros,así como los serviciosgeneralesasignadosparaelfuncionamientodelaUnidad.

645 MANUAL 135a164.indd 145 12/19/06 4:04:46 PM


– ConsolidarlainformacióndelaUnidadparaelSistemaInstitucionaldeInformación,supervisarsusuficiencia,calidadyoportunidad,asícomoelaborarlaestadísticadesucompetencia.


1.0.9 CENTROS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA

– DirigirlaformulacióndelProgramaEstratégicodeDesarrollodeMedianoPlazodelCentro,así

comodelProgramaOperativoAnualyelanteproyectodeProgramaPresupuesto;presentarlos

antelasinstanciascorrespondientes,ycontrolarsudesarrollo.

– Proponeralsuperiorjerárquicolasbases,políticasylineamientospararealizarinvestigación

básica,aplicadaaldesarrollotecnológico;generarconocimientosquecontribuyanenelavance

delacienciaylatecnología,yformarrecursoshumanosdealtonivel.

– Dirigir,planearyrealizarinvestigacióncientíficaytecnológicaorientadaasatisfacernecesidades

delossectorespúblico,socialyprivado;ofrecerprogramasdeposgrado,enelámbitodesu

competencia,eimpulsarelusodelastecnologíasdeinformaciónycomunicacionesenlospro-

cesosacadémicos,ycontrolaryevaluarlosresultados.

– Convocar,dirigir,presidiryllevaracabolasreunionesdelosórganosconsultivosdelCentro.

– Dirigir,coordinar,promover,controlaryevaluarlasreunionesdecolegiodeprofesores,decon-

formidadconlanormatividadaplicable.

– Dirigir,promovereimpulsar,encoordinaciónconlasdependenciaspolitécnicascompetentes,

laactualización,formaciónysuperacióndelpersonalacadémicoylacapacitaciónydesarrollo

delpersonaldeapoyoyasistenciaalaeducacióndelCentro,yproponerelotorgamientode

becasyestímulos,deacuerdoconlanormatividadaplicable.

645 MANUAL 135a164.indd 146 12/19/06 4:04:46 PM


– Coordinarseconlasdependenciaspolitécnicascompetentesparalaimplementación,promoción

yrealizacióndelosprogramasinstitucionaleseducativos,deextensióneintegraciónsocialy

deservicioseducativos,parafortalecerlarelacióndelCentroconlossectorespúblico,social

yprivadoycontribuirenlaformaciónintegraldelosalumnos.

– Dirigir,coordinar,realizaryevaluarelregistrodelosserviciosescolaresdelCentroypromover

laobtencióndelgradocorrespondiente,deacuerdoconlanormatividadaplicable.

– Definir,establecer, integrarypresidir lascomisionesqueseestimenecesariasparaelmejor

desempeñodelasfunciones.

– Difundirlanormatividadinstitucional,asícomopromoveryverificarsudebidocumplimiento.

– Otorgary,ensucaso,revocarpermisosa tercerosparaeluso,aprovechamientooexplo-

taciónde los inmueblesdelCentro,así como realizar cualquieractodecomercioypubli-

cidad,medianteelprocedimientoqueestablezcaelcolegiodeprofesorescorrespondiente

y previo dictamen de la oficina del Abogado General y autorización de la Dirección

General.

– Informarasusuperiorjerárquicoacercadeldesarrolloylosresultadosdesusfunciones.


asignadosparaelfuncionamientodelCentro.

– Consolidar la información del Centro para el Sistema Institucional de Información, super-

visar su suficiencia, calidad y oportunidad, así como elaborar la estadística de su com-

petencia.


645 MANUAL 135a164.indd 147 12/19/06 4:04:47 PM


0.10 CENTROS Y UNIDADES DE APOYO PARA EL FOMENTO Y DESARROLLO EMPRESARIAL

0.10.1 UNIDAD POLITÉCNICA PARA EL DESARROLLO Y LA COMPETITIVIDAD EMPRESARIAL

– DirigirlaformulacióndelProgramaEstratégicodeDesarrollodeMedianoPlazodelaUnidad,asícomodelProgramaOperativoAnualyelanteproyectodeProgramaPresupuesto;presentarlosantelasinstanciascorrespondientes,ycontrolarsudesarrollo.

– Proponera laSecretaríadeExtensióne IntegraciónSocial lasnormas,políticas,programas,objetivosymetasparalaintegración,coordinación,operación,administración,controlyevalua-cióndeprogramasdeenlaceyalianzasestratégicasquepromuevan la interacciónentreelInstituto,elentornotecnológicoylasempresas,paraimpulsareldesarrolloylacompetitividadempresarialdelpaís,acordeconlosmodelosdeintegraciónsocialyeducativoylaspolíticasinstitucionalesdepropiedadintelectualyprotecciónindustrial;aplicarloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Definir e implantar bases, lineamientos y estrategias tendentes a propiciar la transferen-cia de tecnologías e innovaciones generadas en el Instituto al sector empresarial, para for-talecersucompetitividadyelescalamientoanivelcomercialdeempresasincubadas,acordecon laspolíticas institucionalesdepropiedadintelectualyprotecciónindustrial,yevaluar losresultados.

– Definir,implantarydirigirprogramasyaccionesparapromoverlaparticipacióndelosmiembrosdelacomunidadpolitécnicaenproyectosdedesarrolloempresarial,conelpropósitodeapli-carelconocimientoadquirido,generarnuevosaprendizajesycontribuirenlainstitucionalizacióndeunaculturaemprendedorayempresarial,yevaluarlosresultados.

– Definir,promoverydirigir,conlaparticipacióndelasáreascompetentes,accionesdeformacióndeempresariosyempresasdentrodelInstitutoycoadyuvarenlagestióndevisitas,prácticasprofesionalesyestanciasdealumnosypersonalacadémicoenelsectorproductivo.

645 MANUAL 135a164.indd 148 12/19/06 7:27:14 PM


– Diseñar, identificar y gestionar ante el sector productivo, en especial la micro, pequeña ymedianaempresa,proyectosintegralesdeconsultoría,formación,capacitación,transferencia,servicioexterno,licenciamientodetecnologíasyotrosserviciostecnológicosquefavorezcansucompetitividad,yevaluarlosresultados.

– Promover,encoordinaciónconlasáreascompetentes,lacreacióneintegraciónderedesdecolaboraciónyenlacesestratégicosparalaprestacióndeserviciosyejecucióndeproyectosde investigación, desarrollo tecnológico e innovación, en el marco de la vinculación, inter-nacionalizaciónycooperación.

– Diseñar,implantarycoordinarprogramasyproyectosorientadosaproporcionaralasempresaselementos de inteligencia competitiva y monitoreo tecnológico, para potenciar sus capaci-dadesactualesyfuturasencorrespondenciaconlosrequerimientosdelacompetitividadyelde-sarrollonacional,yevaluarlosresultados.

– Identificar,valorar,registrar,protegerypromover,encoordinaciónconlasinstanciascorres-pondientes,lastecnologíassusceptiblesdesertransferidasalosusuariospotenciales,eintegrarrecursostecnológicosdisponiblesparaelevarlacapacidaddelaempresanacionalenmateriadeexportacióndeproductosyservicios.

– Promoverlacelebracióndeconvenios,conlaparticipacióndelasáreascompetentes,conins-titucionespúblicasyprivadasenmateriadedesarrollotecnológicoytransferenciadetecnología;evaluarsusresultadosconformealanormatividadaplicable.


– Administrar los recursos humanos, materiales y financieros, así como los servicios genera-lesasignadosparaelfuncionamientodelaUnidad.

– ConsolidarlainformacióndelaUnidadparaelSistemaInstitucionaldeInformación,supervisarsusuficiencia,calidadyoportunidad,asícomoelaborarlaestadísticadesucompetencia.


645 MANUAL 135a164.indd 149 12/19/06 4:04:47 PM


0.10.2 CENTRO DE INCUBACIÓN DE EMPRESAS DE BASE TECNOLÓGICA


– Proponer a la Secretaría de Extensión e Integración Social las normas, políticas, progra-mas,objetivosymetasparalaintegración,coordinación,operación,administración,controlyevaluacióndelosprocesosdeincubacióndeempresasbasadasentecnologíaeinnovación,deatraccióndeempresasparalatransferenciadetecnologías,ydereforzamientodelavincula-ción,acordeconlosmodelosdeintegraciónsocialyeducativo;aplicarloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Diseñar, implantarycoordinar lapuestaenmarchadeproyectosdeinnovación tecnológicaparacrearempresasdebasetecnológicaquecoadyuveneneldesarrolloregional,mediantelatransferenciadeconocimientoylageneracióndeempleos.

– Diseñar, implantar y dirigir programas de formación de empresarios con sentido de res-ponsabilidadycompromisosocial,comoestrategiadeacompañamientoalprocesode incu-bacióndeempresasydelossistemasdefomentoempresarial,yevaluarlosresultados.

– Proponer,implementarydirigirestrategiasymecanismosparalaselección,ingresoydesarrollodeproyectosdeinnovacióntecnológica,susceptiblesdeserimpulsadosporelCentro.

– Proponer,implantarydirigir,deacuerdoconelmodelodeincubacióndeempresas,estrategiasparaelimpulsodelagraduaciónyautosuficienciadelasempresasincubadasyparasupar-ticipaciónenaceleradorasdenegocios;evaluarlosresultados.

– Coadyuvar, con la participación de las áreas competentes, en la difusión de una culturaempresarial dentro de la comunidad politécnica, la investigación tecnológica aplicada y eldesarrollodeproductososerviciosnecesariosparalarealizacióndeproyectosemprendedoreseinnovadores,atendiendolasnecesidadesdelasmicro,pequeñaymedianaempresas.

645 MANUAL 135a164.indd 150 12/19/06 4:04:48 PM


– Desarrollarycoordinar,conlaparticipacióndelasáreascompetentes,accionesdevinculación

con organismos públicos y privados, nacionales e internacionales, para posibilitar la for-

maciónderedesdearticulacióndeempresasincubadas,asícomopromoverlacelebración

deconveniosentreéstasylacomunidadcientíficaytecnológicaparaelóptimodesarrollode

losproyectos.

– Tramitar y recibir, conformea losmecanismos y lineamientosautorizados, los donativosde

organizacionesoentidadesinteresadasenotorgarrecursosalosincubandos,bajoelprincipio

dereciprocidad.

– Dirigir,supervisaryvalidar losprogramasdeapoyo,soporteyconsolidacióndelosproyec-

tosdelasempresasenincubación,asícomolosresultadosquegenerenlasunidadesacadémicas

atravésdesusprogramasestablecidosparaello.

– Dirigir, impulsar y coordinar la participación del Instituto en eventos y foros nacionales

e internacionales para promover los programas y servicios que se ofrecen en materia de

incubación de empresas, y la realización de encuentros entre empresarios graduados del

Centro.

– InformaralaSecretaríadeExtensióneIntegraciónSocialacercadeldesarrolloylosresultados

desusfunciones.


lesasignadosparaelfuncionamientodelCentro.

– ConsolidarlainformacióndelCentroparaelSistemaInstitucionaldeInformación,supervisarsu

suficiencia,calidadyoportunidad,asícomoelaborarlaestadísticadesucompetencia.


645 MANUAL 135a164.indd 151 12/19/06 4:04:48 PM


0.11 CENTROS DE ORIENTACIÓN TECNOLÓGICA

0.11.1 CENTRO DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO EN CÓMPUTO




– Proponera laSecretaríadeExtensióne IntegraciónSocial lasnormas,políticas,programas,

objetivos y metas para desarrollar procesos de investigación e innovación en el área de

cómputo,vinculadasconlasnecesidadesdelentornoproductivodebienesyservicios;aplicar

loaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Impulsarydirigir,encoordinacióncon lasunidades responsablescompetentes,procesosde

vinculacióneintegraciónsocialparadesarrollarproyectosdeinnovaciónydesarrollotecnológico

encómputo,yevaluarsusresultados.

– Proponer,dirigiryevaluarproyectosdedesarrollo,adaptacióneinnovacióntecnológicapara

elaprovechamientodelosequiposdecómputo,tantodeequiposdelInstitutocomodelentorno

productivointeresado.

– Dirigir,planear,ofrecer,controlaryevaluarcursosdeespecialización,extensiónyactualización

encómputo,enmodalidadespertinentesconlasnecesidadesdelsectorproductivo.

– InformaralaSecretaríadeExtensióneIntegraciónSocialacercadeldesarrolloylosresulta-

dosdesusfunciones.


asignadosparaelfuncionamientodelCentro.

645 MANUAL 135a164.indd 152 12/19/06 4:04:48 PM




0.11.2 CENTRO MEXICANO PARA LA PRODUCCIÓN MÁS LIMPIA


– Proponera laSecretaríadeExtensióne IntegraciónSocial lasnormas,políticas,programas,objetivosymetasparalarealizacióndeproyectosqueimpulsenlaprotecciónambiental,me-diantelaaplicacióndeestrategiasdeproducciónmáslimpia;aplicarloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Coordinaryevaluar losprogramas,proyectosyoperaciónde loscentrosregionalesdepro-ducciónmáslimpia.

– Impulsarlaparticipacióndelossectorespúblico,socialyprivadoenproyectosqueinvolucrenlaprotecciónalmedioambienteyladisminucióndelaemisióndecontaminantesatravésdetecnologíasdeproducciónmáslimpia.

– Proponer,conducirycoordinaraccionesyestudiosconel sectorproductivopara identificaryatender susnecesidadesencuantoalusoy laaplicaciónde tecnologíasdeprotecciónalambiente;yevaluarsusresultados.

– Proporcionarasistenciatécnicayserviciosdeconsultoríaalsectorproductivoydeserviciosparalaimplementacióndetecnologíasdeproducciónmáslimpia.

– InformaralaSecretaríadeExtensióneIntegraciónSocialacercadeldesarrolloylosresulta-dosdesusfunciones.

645 MANUAL 135a164.indd 153 12/19/06 4:04:49 PM





0.11.3 CENTRO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA


– Proponera laSecretaríadeExtensióne IntegraciónSocial lasnormas,políticas,programas,objetivos y metas para realizar proyectos de investigación e innovación tecnológica quecoadyuvenenlasolucióndeproblemastécnicosdelossectoresproductivos;aplicarloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Dirigir y evaluar los servicios de asesoría, asistencia técnica y transferencia de tecnolo-gíaofrecidosal sectorproductivo interesadoenel fortalecimientode suproductividad, cali-dadycompetitividad.

– Coordinarypromoveraccionesqueapoyenalasempresasenlacertificacióndesusproduc-tos, materiales e instalaciones, con base en la norma de calidad correspondiente y lasdisposicionesaplicables.

– Dirigir, planear, ofrecer, controlar y evaluar cursos de capacitación, actualización y es-pecializaciónprofesionalacordesconlasnecesidadesdelsectorproductivo,enelámbitodesucompetencia.

– Coordinar el fortalecimiento yactualizaciónde lasbasesdedatosdelCentroparabrindarserviciosdeconsultadeinformacióntecnológicaalsectorempresarial.

645 MANUAL 135a164.indd 154 12/19/06 4:04:49 PM



– Administrar los recursos humanos, materiales y financieros, así como los servicios genera-lesasignadosparaelfuncionamientodelCentro.



0.12 CENTROS DE APOYO EDUCATIVO

0.12.1 CENTRO DE FORMACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA


– ProponeralaSecretaríaAcadémicalasnormas,políticas,programas,objetivosymetasparala integración, coordinación,operación,administración, control yevaluaciónde losprogra-masdeformacióndepersonale innovacióneducativa;aplicar loaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Diagnosticaryanalizar,encoordinaciónconlasdistintasunidadesresponsables,lasnecesidadesdecapacitación,actualizaciónysuperaciónacadémicayprofesionaldelpersonaldocente,deapoyoyasistenciaalaeducaciónydirectivoyproponerlaimplementacióndelosprogramascorrespondientes.

– DirigirysupervisarlaadministracióndelregistroycontrolinternodelosserviciosdeformaciónycoordinarlosserviciosdecertificacióndecompetenciasdelpersonaldelInstituto.

645 MANUAL 135a164.indd 155 12/19/06 4:04:49 PM


– Coordinar,promover,evaluarydar seguimientoa losprogramasyaccionesde innovación

educativaenelInstituto,encoordinaciónconlasdependenciaspolitécnicas.

– Participareneldesarrollodeinvestigaciónsobreinnovacióneducativa,conbaseenlasnormas

establecidas.

– Fomentarydesarrollar,enelámbitodesucompetencia, laconformacióndecomunidadesy

redesdecolaboracióninternasyexternas.

– Informara laSecretaríaAcadémicaacercadeldesarrolloy los resultadosde sus funciones.



– Consolidar la información académica del Centro para el Sistema Institucional de Infor-

mación,supervisarsusuficiencia,calidadyoportunidad,asícomoelaborarlaestadísticade

sucompetencia.


0.12.2 CENTRO DE DIFUSIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA


– Proponera laSecretaríadeServiciosEducativos lasnormas,políticas,programas,objetivosymetasparaladifusión,divulgaciónyextensióndelaculturacientíficaytecnológica,acor-de con losmodeloseducativoyde integración social;aplicar loaprobado, y supervisar sucumplimiento.

645 MANUAL 135a164.indd 156 12/19/06 4:04:50 PM


– Dirigir y coordinar las acciones de divulgación de la ciencia y la tecnología a través de

serviciosmuseográficos,publicacionesyeventostantoenlasdependenciaspolitécnicascomo

enelPlanetario“LuisEnriqueErro”,parafortalecerenlacomunidadlaculturadelconocimien-

tocientíficoytecnológico;yevaluarsusresultados.

– Promoverysupervisarlaparticipacióndealumnos,profesoreseinvestigadoresenaccionesde

difusióndesusestudioseinvestigaciones,asícomoorganizaryparticiparenforosnacionales

einternacionalesparadivulgarlaculturaylacienciaylatecnología institucional.

– Impulsarycoordinaraccionesparalacooperaciónconinstitucionesyorganismosinteresados

enladifusióndelaculturacientíficaytecnológica;yevaluarsusresultados.

– InformaralaSecretaríadeServiciosEducativosacercadeldesarrolloylosresultadosdesus

funciones.



– ConsolidarlainformaciónacadémicadelCentroparaelSistemaInstitucionaldeInformación,

supervisar su suficiencia, calidad y oportunidad, así como elaborar la estadística de su

competencia.


0.12.3 CENTRO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA




645 MANUAL 135a164.indd 157 12/19/06 4:04:50 PM


– ProponeralaSecretaríaAcadémicalasnormas,políticas,programas,objetivosymetasparalaintegración,coordinación,operación,administración,controlyevaluacióndelosprogramasdediseño,desarrolloyaplicacióndemateriales,mediosy tecnologíaspara laeducacióneinvestigaciónacargodelInstituto;aplicarloaprobado,ysupervisarsucumplimiento.

– Proponertecnologíaseducativasdevanguardiaparaincrementarlascapacidadestecnológicasdelprocesodeenseñanza-aprendizaje;actualizarlainfraestructuraentecnologíaeducativa,yasesoraralasunidadesacadémicasparasuimplementación.

– Contribuirconlasdependenciaspolitécnicasenlaaplicacióndetecnologíaseducativasparadesarrollarrecursosymediosmaterialesenapoyoalasactividadesacadémicasentodoslonivelesymodalidades,conénfasisenelusodelastecnologíasdelainformaciónycomunicación.

– Participareneldesarrollodeestrategiasyaccionescon lafinalidaddeoperar lasunidadesdetecnologíaeducativaycampusvirtual,enelámbitodesucompetencia,conformealanor-matividadaplicable.

– Dirigireimpulsarsolucionestecnológicasparaapoyareltrabajocolaborativoentrelasunidadesacadémicas,asícomolaproduccióndecontenidos,lagestióndelconocimientoyladifusióndelosprocesosformativosdeinvestigaciónydocencia.

– Definir e implementar los mecanismos que garanticen la correspondencia de los materia-les, instrumentosy recursosmultimediosproducidosporelCentro,con los requerimientosde losprogramas educativos del Instituto, que le sean solicitados por las unidades académicas, yevaluarsusresultados.

– Conducirydesarrollar lasestrategiase instrumentospara laproduccióne impulsodeconte-nidosymedioseducativos,conformealosobjetivosdelmodeloacadémicoylapromocióndelaimageninstitucional.

– Proponer y organizar la conformación de comunidades virtuales y redes de colaboraciónque orienten la realización de proyectos educativos intra e interinstitucionales, en su ámbi-todecompetencia.

645 MANUAL 135a164.indd 158 12/19/06 4:04:50 PM


– Informara laSecretaríaAcadémicaacercadeldesarrolloy los resultadosde sus funciones.


– ConsolidarlainformaciónacadémicadelCentroparaelSistemaInstitucionaldeInformación,supervisar su suficiencia, calidad y oportunidad, así como elaborar la estadística de sucompetencia.


0.12.4 CENTROS DE LENGUAS EXTRANJERAS


– Implantar y supervisar, en el ámbito de su competencia, las normas, políticas, programas,objetivosymetasparalaintegración,coordinación,operación,administración,controlyeva-luacióndelosprogramasdeformaciónenlenguasextranjeras.

– Formular y presentar a su superior jerárquico la actualización o cancelacióndeprogramasde estudio de lenguas extranjeras, así como los mecanismos y procesos de evaluacióncorrespondientes.

– Promoverlautilizacióndenuevastecnologíaseducativasenelprocesodeenseñanza-aprendizajedelenguasextranjeraseinstrumentarlosprogramasdeformaciónyactualizacióndocente.

– Informara laDireccióndeFormaciónenLenguasExtranjerasacercadeldesarrolloy los re-sultadosdesusfunciones.


645 MANUAL 135a164.indd 159 12/19/06 4:04:51 PM


– ConsolidarlainformaciónacadémicadelCentroparaelSistemaInstitucionaldeInformación,

supervisar su suficiencia, calidad y oportunidad, así como elaborar la estadística de su

competencia.


0.13 CENTROS DE EDUCACIÓN CONTINUA


– Proponerasusuperiorinmediatolosproyectosdenormas,políticas,programas,lineamientos,estrategias,objetivos,metaseinstrumentosparalaintegraciónyeldesarrollodeprogramasde vinculación, difusión y extensión educativa, en elmarco de losmodelos educativo y deintegraciónsocial.

– Diseñar,elaborar,coordinaryevaluarestudiosyaccionesconelsectorproductivoydebienesyserviciosparadetectarnecesidadesdeeducacióncontinua,asícomopromoverydifundirlosprogramaseducativosqueofreceelInstituto.

– Proporcionar asesoría al sector productivo y de bienes y servicios para diseñar, instru-mentar,desarrollaryevaluarprogramasdecapacitaciónyactualizacióndeacuerdoconsusnecesidades.

– Informar a su superior jerárquico acerca del desarrollo y los resultados de sus funciones.


645 MANUAL 135a164.indd 160 12/19/06 4:04:51 PM




0.14 ORGANISMOS AUXILIARES

• CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DE ESTUDIOS AVANZADOS DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

• COMISIÓN DE OPERACIÓN Y FOMENTO DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

• PATRONATO DE OBRAS E INSTALACIONES DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

– Lasfuncionesdelosorganismosauxiliaresestánsustentadasenlosordenamientosquelos

rigen,asícomoenlasfinalidadesseñaladasensusdocumentosdecreación.

0.0.1 COLEGIOS DE PROFESORES

DE LAS ESCUELAS, CENTROS Y UNIDADES DE LOS NIVELES

MEDIO SUPERIOR Y SUPERIOR

– Participarenlaformulacióndepropuestasrelacionadasconlacreación,modificaciónocan-

celacióndeprogramasacadémicosyproyectosdeinvestigacióncientíficaytecnológica.

645 MANUAL 135a164.indd 161 12/19/06 4:04:51 PM


– Presentar iniciativas tendentesalmejorcumplimientode losobjetivosde losprogramasaca-

démicosydelosproyectosdeinvestigacióncientíficaytecnológica.

– Fomentarlarealizacióndeproyectosdevinculaciónacadémicaytecnológica.

– Lasdemásquedeterminenlasdisposicionesreglamentariasaplicables.

DE LAS SECCIONES DE ESTUDIOS DE POSGRADOE INVESTIGACIÓN DE NIVEL SUPERIOR

– Analizar ydiscutir proyectosnormativos relacionados con lasactividadesdedocenciae in-

vestigacióndelasección.

– Registrarydarasesoríayseguimientoalostrabajosdetesisautorizados.

– Emitiropiniónsobrelasiniciativasdeestructuraciónymodificacióndeprogramasdeestudio

yproyectosdeinvestigaciónydesarrollotecnológicos.

– Sugerireimpulsaraccionesdevinculaciónacadémicaytecnológica.

– LasdemásquedetermineelreglamentocorrespondienteylasquedeterminelaDireccióndela

escuela,centroounidaddeenseñanza.

DE LOS CENTROS DE INVESTIGACIÓN

– Conocery,ensucaso,opinarsobreelprogramaestratégicodedesarrollodemedianoplazo

queelCentroplantee.

– ConocerelinformeanualdeactividadesyelprogramapresupuestoanualdelCentro.

645 MANUAL 135a164.indd 162 12/19/06 4:04:52 PM


– Conoceryopinarsobre laspropuestasdecreación,modificaciónosupresióndeprogramasacadémicos,planesyprogramasdeestudio.

– ConocerlasternaspropuestasalaDirecciónGeneralparaladesignacióndedirectoresysub-directoresdelCentro,conlaparticipaciónqueleseñalalanormatividad.

– ConoceryopinarsobrelosproyectosdeinvestigaciónydesarrollotecnológicoquesometaasuconsideraciónlaDireccióndelCentro.

– Elaborarproyectosdenormas internasdeorganizacióny funcionamientodesus respectivoscentros,deacuerdoconloslineamientosqueestablezcalaDirecciónGeneral.

– ConoceryopinarsobrelaspropuestasdeprogramasdeintercambioyvinculaciónacadémicosquelepresentelaDireccióndelCentro.

– Conoceryopinarsobre las iniciativasdeprogramasdeeducacióncontinua,abierta,virtualuotrasmodalidadesqueofrezcaelCentro.

– ConoceryopinarsobrelasactividadesdeextensiónydifusiónacargodelCentro.

– Conocery,ensucaso,opinarsobrelosasuntosqueafectenladisciplinayelordendelCentroquelespresentesudirector.

– LosdemásasuntosquesometaasuconsideraciónlaDireccióndelCentro.

0.0.2 CONSEJOS TÉCNICOS CONSULTIVOS ESCOLARES

– Conocer el programa estratégico de desarrollo de mediano plazo que se plantee para la

escuela,centroounidaddeenseñanza.

645 MANUAL 135a164.indd 163 12/19/06 4:04:52 PM


– Conocerelinformeanualdeactividadesyelprogramapresupuestoanualdelaescuela,centro

ounidaddeenseñanza.

– Conocery,ensucaso,acordarsobrelaspropuestasdecreación,modificaciónosupresiónde

programasacadémicos,planesyprogramasdeestudio.

– Conocerlosproyectosdeinvestigaciónydesarrollotecnológicoquesometaasuconsideración

laDireccióndelaescuela,centroounidaddeenseñanza.

– Elaborar proyectos de normas internas de organización y funcionamiento de las escuelas,

centros y unidades de enseñanza, de acuerdo con los lineamientos que establezca la Di-

recciónGeneral.

– Conocerlaspropuestasdeprogramasdeintercambioyvinculaciónacadémicosdelaescuela,

centroounidaddeenseñanza.

– Conocerlasiniciativasdeprogramasdeeducacióncontinua,abierta,virtualuotrasmodalidades.

– Conocerlasactividadesdeextensiónydifusiónacargodelaescuela,centroounidaddeenseñanza.

– Conocery,ensucaso,opinarsobrelosasuntosqueafectenladisciplinayelordenquelespre-

sentelaDireccióndelaescuela,centroounidaddeenseñanza.

– LosdemásasuntosquesometaasuconsideraciónlaDireccióndelaescuela,centroounidad

deenseñanza.

645 MANUAL 135a164.indd 164 12/19/06 4:04:53 PM

“LA TÉCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA”

Coordinación de Comunicación SocialTeléfono 5729 6000 extensiones 50041 y 50039

Comentarios y sugerencias

Correo electrónico: [email protected]

Licitud de título No. 3302, Licitud de contenido No. 2903Permiso de circulación 07607888 del 13 de julio de 1988

Artes Impresas Eón, S.A. de C.V.Fiscales Núm. 13, Col. Sifón, C.P. 09400, Deleg. Iztapalapa, México, D.F.Tels.: 5633 0211 y 5633 9074, correo electrónico: [email protected]

3ra.indd 2 12/19/06 7:24:39 PM

Documents

DIRECTORIOSecretario Ejecutivo de la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas ... 1.0.8.1 Unidades Académicas de Nivel Medio Superior y Superior 144 1.0.9 CENTROS