8/18/2019 Secion de Clase Del Uso de La Mayúscula
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Coordinación de SECUNDARIA “FORMANDO JÓVENES
EMPRENDEDORES”
SESIÓN DE APRENDIZAJE 2DATOS GENERALES
AREA : COMUNICACIÓN – LITERATURA - RVFECHA : 06 de Ab!"GRADO : #
de SECUNDARIAPROFESOR : O$%& V'"!( F'"!)
TEMA : USO DE LAS MA*USCULAS
PROCESO DE APRENDIZAJE
CAPACIDAD DE +REA:EXPRESIÓN Y
COMPRENSIÓN ORAL
VALOR:Responsabilidad
DESTREZA: Identica !ransere
ACTITUD:" Se es#$er%a por lo&rar s$s aprendi%a'es en
laaplicación de re&las orto&r(cas)" *alora la co+$nicación
co+o +edio para sol$cionar
con,ictos - crear $na con.i.encia ar+ónica)INDICADOR,HAILIDAD
.CONTENIDO . TECNICA. ACTITUD/
" Identica las re&las de $so de las +a-/sc$las)" Utili%a las
re&las de $so de las +a-/sc$las para darcorrección al te0to 1$e
lee - prod$ce)
HAILIDADESADESARROLLAR
ConocerE0plicar
INSTRUMENTO DEEVALUACIÓN
2o'a de aplicación
RECURSOS !i%as3 pi%arra3 libro3 c$aderno3 letreros3
etc)
PROCESO PEDAGÓGICODESARROLLO TIEM
PO
I N I C I O
4 Reali%a $na oración en a&radeci+iento a todo lo 1$e Dios
nos da - porper+itirnos traba'ar '$ntos el d5a de 6o-)4
Recordare+os las nor+as de con.i.encia)
#1!
MOTIVACIÓN 4 Or&ani%ar7 a los al$+nos +ediante tar'etas de
colores)Se in.ita a '$&ar a los al$+nos !U!I 8R!U!I3 donde se
podr( reco&er no+bres depersonas3 colores3 ani+ales3 co+idas3
,ores3 #r$tas3 pa5ses)
E3PLORACIÓN EXPLORACIÓN DE LOS SA9ERES PRE*IOS: Se pide a los
al$+nos 1$e interpreten los
di(lo&os) !7cnica: Ll$.ia de ideas)
CONFLICTOCOGNITIVOPara &enerar el con,icto co&niti.o en
los est$diantes3 el docente platea;Esi+portante el $so de letras
+a-/sc$las< ;Por 1$7< Se &enera $na interesantedisc$sión
- se esc$c6an las opiniones de los est$diantes
P R O C E S O
PROCESOCOGNITIVO
CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTOEl docente dise=a en la pi%arra
$tili%ando para ello al&/n or&ani%ador&r(co) >P$ede
ser $n +apa +ental o $n es1$e+a? donde los al$+nosreconocen la
in#or+ación sobre el si&no lin&@5stico4 El pro#esor e0plica
el es1$e+a - los al$+nos !de4!5%& los ele+entos1$e co+ponen el
si&no lin&@5stico - s$s caracter5sticas)APLICACIÓN DE LOS
APRENDIDOSe les entre&a a los al$+nos $na c6a de aplicación
donde 718"& s$sresp$estas sobre los e'ercicios li&ados al
si&no lin&@5stico3 ele+entos -caracter5sticas)
#1!
#01!901!
RECEPCION DELAIN8ORMACIÓN
IDEN!I8ICACIPIÓN YCON!RAS!ACIÓNDE LASCARC!ERBS!ICAS
MANI8ES!ACIONES DE LASDI8ERENCIAS
