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SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
ARDIGO’ ARDIGO’
CHI SIAMOCHI SIAMOLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO ARDIGO’
SI TROVA IN VIA MAGELLANO 42VIA MAGELLANO 42
FA PARTE DELL’ISTITUTO COMPRENSIVO VIA RAIBERTI
DIRIGENTE SCOLASTICO:
ANTONIO PRIZIO
LE NOSTRE FINALITA’LE NOSTRE FINALITA’Arricchire la preparazione dell’alunno e
sviluppare la sua personalità
Promuovere iniziative che potenzino il successo formativo
Dare più spazio alla dimensione
“LABORATORIALELABORATORIALE”dell’apprendimento,
sperimentando il metodo dell’apprendere facendo
La scuola intende in particolare potenziare le competenze degli alunni
nell’ambito delle lingue straniere (inglese e spagnolo) attraverso la
proposta dell’insegnamento CLIL e di diverse attività in lingua straniera
aperte a tutti.
La scuola intende inoltre valorizzare l’uso delle nuove
tecnologie nella didattica anche attraverso l’utilizzo delle
Lavagne Interattive Multimediali (LIM) presenti in
tutte le classi.
IL RAPPORTO CON LE FAMIGLIE
I rapporti con le famiglie sono basati sullaDISPONIBILITA’ e la FIDUCIA reciproca,come testimonia anche la stretta eproficua COLLABORAZIONE CON ILGRUPPO GENITORI, attivo ormai da annie impegnato nell’organizzazione di momentidi festa e gioco anche allo scopo di
Inoltre…da novembre 2017 si è costituito il Comitato dei Genitoridell’Istituto Comprensivo Raiberti che riunisce i rappresentanti e i genitoridelle scuole Ardigo’, Raiberti, Rubinowicz, Rodari e Modigliani con loscopo di collaborare attivamente con la Scuola e di avere una voceautorevole anche nel rapporto con le istituzioni per accedere a richiestespecifiche sui servizi offerti.
di festa e gioco anche allo scopo difinanziare l’acquisto di materiale utile alladidattica.
Il monte ore settimanale di base, TEMPO NORMALE (CON possibilita’ di
INGLESE POTENZIATO), è di 30 spazi orari da 55 minuti al mattino.
Inoltre possibilità di scegliere la frequenza di un pomeriggio (lunedì) con
attività di potenziamento inglese con docente madrelingua o in possesso di
L’ORGANIZZAZIONE DEL L’ORGANIZZAZIONE DEL TEMPO SCUOLATEMPO SCUOLA
attività di potenziamento inglese con docente madrelingua o in possesso di
specifici titoli.
La seconda lingua straniera é per tutte le classi lo spagnolo.
La scuola propone anche l’opzione del TEMPO PROLUNGATO CON
INSEGNAMENTO CLIL, organizzato in 36 spazi orari da 55 minuti, con 2
rientri pomeridiani obbligatori.
N.B. La scelta relativa al tempo scuola si effettua all’atto dell’iscrizione alla classe prima ed è vincolante per tutto il triennio.
IL NOSTRO IL NOSTRO ORARIOORARIO
Nella scuola media Ardigò èprevista la SETTIMANA CORTA: igiorni di lezione vanno dal lunedì al
7.55 – 8.00 entrata
8.00 – 8.55 1° spazio
8.55 – 9.50 2° spazio
9.50 – 10.45 3° spazio
10.45 – 10.55 intervallogiorni di lezione vanno dal lunedì alvenerdì. 10.55 – 11.50 4° spazio
11.50 – 12.45 5° spazio
12.45 – 13.40 6° spazio
13.40 – 14.35 mensa
14.35 – 15.30 7° spazio
15.30 – 16.25 8° spazio
La scansione oraria delle lezioni è la
seguente
L’ORARIO SETTIMANALE L’ORARIO SETTIMANALE Tempo Tempo normale normale
LUNEDÌ MARTEDÌ MERCOLEDÌ GIOVEDÌ VENERDÌ
7.55 – 8.55
8.55 – 9.50
9.50 – 10.45
10.45 – 10.55 INTERVALLO INTERVALLO INTERVALLO INTERVALLO INTERVALLO
10.55 – 11.50
L’orario di frequenza obbligatoria è il seguente: tutti i giorni dalle 7.55 alle 13.40Lunedì pomeriggio facoltativo dalle 14.35 alle 16.25
10.55 – 11.50
11.50 – 12.45
12.45 – 13.40
13.40 – 14.35
14.35 - 15.30 Inglese potenziato
15.30 - 16.25 Inglese potenziato
MMAATTEERRIIE E
CC
MATERIA SPAZI ORARI SETTIMANALI
ITALIANO 6
STORIA 2
GEOGRAFIA 2
MATEMATICA e SCIENZE 6
INGLESE 3CCUURRRRIICCOOLLAARRII
INGLESE 3
SPAGNOLO 2
TECNOLOGIA 2
ARTE E IMMAGINE 2
MUSICA 2
SC. MOTORIE E SPORTIVE 2
RELIGIONE 1
TOTALE SPAZI ORARI SETTIMANALI 30
L’ORARIO SETTIMANALE L’ORARIO SETTIMANALE Tempo prolungato con Tempo prolungato con insegnamento CLILinsegnamento CLIL
LUNEDÌ MARTEDÌ MERCOLEDÌ GIOVEDÌ VENERDÌ
7.55 – 8.55
8.55 – 9.50
9.50 – 10.45
10.45 – 10.55 INTERVALLO INTERVALLO INTERVALLO INTERVALLO INTERVALLO
10.55 – 11.5010.55 – 11.50
11.50 – 12.45
12.45 – 13.40
13.40 – 14.35 MENSA MENSA
14.35 - 15.30
15.30 - 16.25
L’orario di frequenza obbligatoria è il seguente: martedì, giovedì e venerdì dalle 7.55 alle 13.40
lunedì e mercoledì dalle 7.55 alle 16.25
MMAATTEERRIIE E
Nel tempo prolungato con insegnamento CLIL il monte ore degli insegnanti di lettere e matematica risulta potenziato, pertanto in alcuni spazi orari è
prevista la compresenza di due docenti.
MATERIA SPAZI ORARI SETTIMANALI
ITALIANO
11 (+ 3 in compresenza)STORIA
GEOGRAFIA
MATEMATICA e SCIENZE 6 (+ 3 in compresenza)
INGLESE 3CCUURRRRIICCOOLLAARRII
INGLESE 3
SPAGNOLO 2
TECNOLOGIA 2
ARTE E IMMAGINE 2
MUSICA 2
SC. MOTORIE E SPORTIVE 2
RELIGIONE 1
INTERVALLO MENSA 2
TOTALE SPAZI ORARI SETTIMANALI 36
INSEGNAMENTO CLIL INSEGNAMENTO CLIL Dopo la sperimentazione avviata con successonell’anno scolastico 2014-2015, la ScuolaSecondaria di Primo Grado Ardigò propone untempo prolungato con insegnamento CLIL (36ore) con un costo mensile di circa 30 euro.(l’ammontare totale del contributo saràdeterminato in rapporto alla previsione dispesa e suddiviso in due rate.)
La proposta prevede lo svolgimento di 4 oresettimanali di lezione curricolare in linguainglese, tenute dagli insegnanti di classe avolte in compresenza con gli insegnanti dilingua e/o da un docente madrelingua o inpossesso di specifici titoli.
spesa e suddiviso in due rate.)
Tali ore di lezione IN inglese vanno ad aggiungersi alle 3 oreDI inglese previste per la scuola media dal curricolo nazionale.
Preparazione a un esame di certificazione in lingua inglese.
Inoltre ci sarà la possibilità di scegliere la
TEMPO TEMPO NORMALENORMALE
Per gli alunni che frequenteranno il tempo normale è previsto unmonte ore settimanale di base di 30 spazi orari da 55’.
Inoltre ci sarà la possibilità di scegliere lafrequenza per tutto l’anno scolastico di due orepomeridiane, il lunedì, con attività di potenziamentoinglese sempre con docente madrelingua o inpossesso di specifici titoli. Il costo previsto pertale attività facoltativa è di circa 180 euro annuo.(la quota può variare in rapporto al numero diiscritti).
Tale scelta è vincolante per il triennio.
I NOSTRI PROGETTII NOSTRI PROGETTI
NELLA NOSTRA SCUOLA
SONO ATTIVI PROGETTI
CHE COINVOLGONO
TUTTE LE CLASSI.TUTTE LE CLASSI.
ALCUNI PROGETTI PREVEDONO LA COLLABORAZIONE
CON ALTRE SCUOLE DI MONZA E CON GLI ENTI
PRESENTI SUL TERRITORIO (comune, provincia, regione).
CONTINUITÀ EDUCATIVA CONTINUITÀ EDUCATIVA SCUOLA SCUOLA PRIMARIA PRIMARIA –– SCUOLA SCUOLA MEDIAMEDIA
Accoglienza a scuola dei ragazzi delle classi quinte della scuola primaria.
Incontri tra docenti della scuola primaria e secondaria di primo grado:• prima della formazione delle classi prime • dopo il primo periodo di scuolamedia
ACCOGLIENZAACCOGLIENZADurante i primi giorni di scuola vengono svolte nelle classi
prime diverse attività
(presentazioni, cartelloni,
uscite…..) per uscite…..) per favorire un
sereno inserimento nella scuola
media ed una maggiore
conoscenza tra compagni e tra
alunni e professori.
Attività in lingua inglese per potenziarele abilità di comprensione e di produzionedella lingua straniera.
VACANZE STUDIO ALL’ESTERO
CHRISTMAS CAROLINGCAROLING
�Supporto agli alunni diversamente abili (pervalorizzare le risorse di ciascuno).
SPAZIOSPAZIOLo Spazio Ado è uno spazio educativo che supporta lascuola nell’integrazione di ragazzi preadolescenti eadolescenti gravi e gravissimi. Le attività educative sisvolgono con educatori che si alternano nelle attivitàdel mattino e del pomeriggio garantendo la loropresenza per tutto l’arco della giornata scolastica.
La competenza degli educatori integraquella della scuola nel formulare unprogetto personalizzato e offre anchela realizzazione di laboratori con piccoligruppi di compagni dei ragazzi di Ado oche coinvolgono anche alcuni gruppiclasse della scuola stessa. Gli educatorie i ragazzi di Ado partecipano ad alcuneuscite o gite organizzate dagliinsegnanti.
� Supporto agli alunni stranieri (per favorire l’integrazione di tutti).
CORSI di I e II CORSI di I e II ALFABETIZZAZIONE
Apprendimento della lingua italianaper permettere agli alunni
non italofoni di esprimersi oralmente e di acquisire gli strumenti
per la scrittura, anche attraverso l‘acquisizione
del lessico specifico legato alle diverse discipline.
Visita a realtà produttive della zona
CONTINUITÀ EDUCATIVA CONTINUITÀ EDUCATIVA SCUOLA SCUOLA MEDIA MEDIA –– SCUOLA SCUOLA SUPERIORE SUPERIORE
(ORIENTAMENTO (ORIENTAMENTO )per favorire la conoscenza di se stessi anche in vistadelle scelte scolastiche e lavorative future
Incontri con docenti e alunni delle scuolesecondarie di secondo grado con pomeriggiodi orientamento in Ardigo’; incontri conpsicologi e genitori, al fine di sostenere,aiutare e supportare la scelta consapevoledella scuola superiore dei ragazzi.
della zona
Educazione alla salute eall’ambiente (per unamaggiore consapevolezzadel nostro corpo e delmondo che ci circonda).
PROGETTI A CARATTERE PROGETTI A CARATTERE AMBIENTALEAMBIENTALE
E E IINOLTRENOLTRE ……
Progetto di educazione all’affettività e alla
sessualità.
ARIA DI PRIMAVERA
Punto di ascolto per alunni, genitori
e docenti
SPORTELLO PSICOLOGICO
EDUCAZIONE ALLA SALUTE: con i volontari
della Croce Rossa Italiana e
dell’AIDO
e docenti
GENERAZIONI CONNESSE:
azioni di prevenzione e contrasto al bullismo e
cyberbullismo
Partecipazione a competizioni di matematica a livello nazionale
KANGOUROU Partecipazione a spettacoli teatrali
Partecipazioni a manifestazioni
culturali, concorsi
spettacoli teatrali
EDUCAZIONE STRADALE: in collaborazione con gli Agenti
della Polizia Municipale
PROGETTI A PROGETTI A CARATTERE CARATTERE SPORTIVOSPORTIVO
“SPECIAL WEEK” “SPECIAL WEEK” dedicata alle classi IIIdedicata alle classi III
Una “settimana speciale” in cui la didatticatradizionale lascia il posto ad esperienze diverse:
in Italia e in Galles.
Per chi va e per chi resta la possibilità dimisurarsi con una didattica non convenzionale,aprire nuovi interessi, mettersi in gioco incontesti nuovi, trovare occasioni per lo sviluppodelle “competenze trasversali”, di quel saperfare che parte da una conoscenza teorica ediventa un’esperienza!
tradizionale lascia il posto ad esperienze diverse:in Italia e in Galles.
Gli studenti rimasti a Monzasvolgeranno attività diversesuddivisi in gruppi:laboratori creativi, attività logicomatematiche e scientifiche, anchein lingua inglese e spagnola …
Possibilità di un percorso condocente madrelingua inglese perun minimo di tre ore giornaliere.
ARDIGO’ Gli studenti, accompagnati da alcunidocenti, saranno ospiti di famigliegallesi e frequenteranno una scuoladel luogo con l’obiettivo di accrescerela propria competenza in inglese e disviluppare la propria autonomia.
E ANCHE …E ANCHE …Viaggi
e visite d’istruzione
LA QUALITA’ DEL NOSTRO INSEGNAMENTO PUO’ ESSEREOGGETTIVAMENTE VALUTATA OSSERVANDO:
� I RISULTATI OTTENUTI DAI NOSTRI ALUNNI NELLE SCUOLESUPERIORI (soprattutto per i ragazzi che hanno effettuato unascelta in linea con il Consiglio Orientativo suggerito dai docenti allefamiglie).
I NOSTRI RISULTATI
� I RISULTATI OTTENUTINEGLI ULTIMI ANNI DAINOSTRI ALUNNI DITERZA MEDIA NELLEPROVE NAZIONALIINVALSI (ITALIANO EMATEMATICA): risultatisempre superiori di diversipunti rispetto alla medianazionale e a quellalombarda.
INVALSI 2016 - 2017
italiano matematica
SCUOLA ARDIGO’
67,8 55,5
LOMBARDIA 64,8 54,8NORD-OVEST 64,5 53,9
ITALIA 61,9 50,6
N3
Diapositiva 29
N3 Aggiungere correzione: verificare i datiNico; 10/12/2016
ISCRIZIONIISCRIZIONILe iscrizioni si effettuano solo “on line” al sito
www.iscrizioni.istruzione.it
Periodo:
• Iscrizioni: dalle 8.00 del 16 gennaio 2018 alle 20.00 del 6 febbraio 2018
• Registrazione sul sito del Ministero dell’istruzione all’indirizzowww.iscrizioni.istruzione.it indicando una propria casella di postaelettronica nella quale si riceverà il codice personale di accesso al serviziodelle “Iscrizioni on line”. La registrazione si può effettuare anche inanticipo rispetto all’apertura dei termini per la presentazione delledomande.
ISCRIZIONIISCRIZIONI
• Compilazione della domanda di iscrizione collegandosi direttamente awww.iscrizioni.istruzioni.it
• Nel modulo di iscrizione è possibile indicare uno o due altri istitutiscolastici di proprio gradimento dove indirizzare la domanda, nel caso nonpossa essere accolta nell'istituto prescelto.
• Una volta terminata la compilazione della domanda e inoltrata si riceve dalsistema “Iscrizioni on line” l'accettazione finale.
ISCRIZIONI ai servizi scolastici ISCRIZIONI ai servizi scolastici (mensa e bus)(mensa e bus)
• L’iscrizione ai servizi scolastici, quali mensa e bus, deve essere fattaesclusivamente “on line” , attraverso il Portale del Comune di Monza.
• La famiglia si registra con una delle seguenti modalità:1. Utilizzo della CARTA REGIONALE DEI SERVIZI (richiedendo
prima il pin della CRS all’ufficio dei Servizi Scolastici).1. Utilizzo della CARTA REGIONALE DEI SERVIZI (richiedendo
prima il pin della CRS all’ufficio dei Servizi Scolastici).2. Registrazione con user e password alla Home Page del Portale.
• Nel modulo di iscrizione del MIUR cliccare il linkwww.monzaservizionline.it
• Sul sito del Comune di Monza www.comune.monza.it al linkScuole-e-Educazione/Servizi-scolastici/ sono disponibili documenti ecircolari informative per procedere alle iscrizioni scolastiche e ai servizi.
ATTENZIONEATTENZIONE
• Nel solo caso in cui la famiglia non disponga di collegamento internet odi strumentazione informatica, la segreteria della scuola è disponibilead aiutare nella compilazione e nell’invio della domanda.
• Il supporto deve essere richiesto telefonicamente al numero: 039322106.Sarà così possibile prenotare un appuntamento per la compilazione delladomanda.
• E’ possibile richiedere informazioni utilizzando l’indirizzo di postaelettronica: [email protected]
SPERIAMO DI POTER VIVERECON VOI E I VOSTRI FIGLI
LA MERAVIGLIOSA AVVENTURADELLA SCUOLA MEDIA!
SCUOLA MEDIA ARDIGÒVia Magellano 42Tel. 039 386615
PER ULTERIORI INFORMAZIONI:PER ULTERIORI INFORMAZIONI:
SCUOLA RAIBERTI(sede della Dirigenza e della Segreteria)
Via Raiberti 4Tel. 039 322106
www.icviaraiberti.gov.it