Scuola Secondaria di 1 grado - icmorosinimanara.gov.it · Iscrizioni A. S. 2015/16 presentaz. sc. secondaria di 1° g. C. MANARA d.s. prof. Sergio Roncarati Procedura: 1. registrarsi

ANNO SCOLASTICO

2015/2016

Scuola Secondaria di 1° grado

“C. MANARA” 1 15/1/2015

2

Benvenuti alla sezione scuola secondaria di I g.

“C. Manara” dell’I.C.S. “E. Morosini

e B. di Savoia” Milano

15/1/2015 2

presentaz. sc. secondaria di 1° g. C. MANARA d.s. prof. Sergio Roncarati

3 15/1/2015

P.O.F. e informazioni sul sito web

www.icmorosinimanara.gov.it

Iscrizioni A. S. 2015/16


La presentazione delle domande avviene

esclusivamente on line

collegandosi al sito:

www.iscrizioni.istruzione.it 15/1/2015 4

http://www.iscrizioni.istruzione.it/



Entrare in quest'area per

compilare ed inoltrare il modulo

di iscrizione

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Procedura: 1. registrarsi sul sito www.iscrizioni.istruzione.it, seguendo le

indicazioni presenti. La funzione di registrazione sarà attiva a partire dal 12/01/15, con anticipo rispetto all’apertura delle procedure di iscrizioni on line (dal 15/01/15 al 15/02/15);

2. dall’indirizzo web www.iscrizioni.istruzione.it compilare in tutte le sue parti e inviare la domanda d’iscrizione.

3. il sistema “Iscrizioni on line” si farà carico di avvisare le famiglie, via posta elettronica, in tempo reale dell’avvenuta registrazione o delle variazioni di stato della domanda. La famiglia, inoltre, attraverso una funzione web potrà in ogni momento seguire l’iter della domanda inoltrata.

4. Nel caso in cui delle famiglie si trovino nell'impossibilità di utilizzare il sistema di “Iscrizioni on line”, la scuola, su richiesta dei genitori, sarà di supporto per inviare le domande d’iscrizione

5. Si segnala che, in caso di genitori separati o divorziati con affidamento non congiunto, la domanda di iscrizione presentata on line deve essere perfezionata presso la scuola entro l’avvio del nuovo anno scolastico.

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CODICE DELLA SCUOLA

“C. MANARA”

MIMM8B9014 15/1/2015 7

SCELTE DA EFFETTUARE

Indirizzo musicale

Orario Ordinario (30 spazi orari da 55 minuti)

Tempo Prolungato (36 spazi orari da 55 minuti comprensivi di 2 spazi

mensa nei giorni di rientro pomeridiano)



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Indirizzo musicale E’ attivo l’indirizzo musicale.

E’ possibile richiedere lo studio di uno strumento musicale scelto tra:

chitarra, pianoforte,

violino, flauto traverso



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Indirizzo musicale La prova attitudinale

Come riportato nell'art. 2 del D.M. 6 agosto 1999 n.201, l'ammissione degli alunni richiedenti all'Indirizzo Musicale è subordinata al superamento di una prova orientativo-attitudinale predisposta dalla scuola. La prova si effettuerà il 3/2/15



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Indirizzo musicale LA SCELTA DELL'INDIRIZZO MUSICALE HA

VALORE TRIENNALE. Lo studio dello strumento è una disciplina curricolare a tutti gli effetti, con valutazione quadrimestrale che compare, insieme a quella delle altre discipline, sui documenti di valutazione ministeriali e con specifica prova in sede di Esame di Stato conclusivo del I ciclo



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E’ in vigore la settimana corta. • Le “ore” di lezione durano 55 minuti • La somma dei 5 minuti di riduzione dell’ora viene recuperata da alunni e docenti durante l’anno scolastico attraverso:

• Anticipo dell’inizio delle lezioni rispetto al calendario scolastico regionale

• Scuola aperta: una giornata di sabato • Giornata sportiva: una giornata di sabato • Festa della scuola: una giornata di sabato • Uscite didattiche e Viaggi d’istruzione

Settimana corta


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Le lezioni si svolgono

dal Lunedì al Venerdì

con il seguente

orario:

orari


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Orario Ordinario

30 spazi di 55 minuti

per 5 mattine

dalle 08.00 alle 13.40


15/1/2015 14

Tempo Prolungato

36 spazi

per 5 mattine e 2 pomeriggi Orario:

Lunedì-Mercoledì:

08.00-13.40-mensa-14.35-16.25

Martedì-Giovedì-Venerdì: 08.00-13.40


15/1/2015 15

Per chi sceglie il tempo prolungato viene fornito il servizio mensa con assistenza degli insegnanti

Tempo Prolungato


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LE MATERIE O. O. T. P

30 sp. 36 sp.

Italiano 5 5 Storia 2 3 Geografia 2 2 Matematica /Scienze 6 6 Inglese 3 3 Francese o Spagnolo 2 2 Tecnologia 2 2 Arte e immagine 2 2 Musica 2 2 Ed. Fisica 2 2 Religione/Attività Alternative 1 1 Att. di approf. in mater. Letter. 1 - Laboratori a Classi aperte - 2 Compresenza lettere-matemat. - 2 Mensa - 2


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Insegnamento della religione cattolica e attività alternative

La facoltà di avvalersi o non avvalersi dell’insegnamento della religione cattolica viene esercitata dai genitori al momento dell’iscrizione, mediante la compilazione dell’apposita sezione on line. La scelta ha valore per l’intero corso di studi e, comunque, in tutti i casi in cui sia prevista l'iscrizione d'ufficio, fatto salvo il diritto di modificare tale scelta per l’anno successivo entro il termine delle iscrizioni esclusivamente su iniziativa degli interessati. La scelta specifica di attività alternative è operata, all’interno di ciascuna scuola, utilizzando il modello di cui all’allegato C. Si ricorda che tale allegato deve essere compilato, da parte degli interessati, all’inizio dell’anno scolastico, in attuazione della programmazione di inizio d’anno da parte degli organi collegiali, e trova concreta attuazione attraverso le seguenti opzioni possibili:


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ALLEGATO SCHEDA C

Modulo integrativo per le scelte degli alunni che non si avvalgono dell’insegnamento della religione cattolica Alunno ____________________________________________ La scelta operata ha effetto per l’intero anno scolastico cui si riferisce. A) ATTIVITÀ DIDATTICHE E FORMATIVE B) ATTIVITÀ DI STUDIO E/O DI RICERCA INDIVIDUALI CON ASSISTENZA DI PERSONALE DOCENTE C) LIBERA ATTIVITÀ DI STUDIO E/O DI RICERCA INDIVIDUALI SENZA ASSISTENZA DI PERSONALE DOCENTE (solo per gli studenti degli istituti di istruzione secondaria di secondo grado) D) NON FREQUENZA DELLA SCUOLA NELLE ORE DI INSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE CATTOLICA (La scelta si esercita contrassegnando la voce che interessa)



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La scuola assicura agli alunni che non si avvalgono dell'insegnamento della religione cattolica, ogni opportuna attività culturale, con l'assistenza degli insegnanti, escluse le attività curricolari comuni a tutti gli alunni.



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attività qualificanti

proposte compresenza

Italiano-Matematica per

attività di approfondimento,

recupero, potenziamento.

attività laboratoriali a classi

aperte.


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E’ possibile realizzare il “Progetto Classi Aperte” grazie alla disponibilità e all’impegno dei docenti.

Nei due quadrimestri le classi si dividono in 4/5 gruppi di circa 10 alunni ciascuno e gli alunni partecipano a differenti laboratori.


attività qualificanti

proposte

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Classi prime

Lab. Teatro

Lab. Informatica

Lab. Scienze

Lab. Ceramica

Le proposte dell’attuale a.s.


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Classi seconde

Lab. Informatica

Lab. Scientifico

Lab. Artigianato

Lab. Teatro

Orto



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Classi terze

Lab. Informatica

Lab. Teatro

Lab. KET

Lab. Tecnica

Orto



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Tra gennaio e febbraio gli alunni parteciperanno al

Laboratorio di Linguaggio

Cinematografico per cinque incontri



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Il laboratorio KET è l’unico che non

è diviso in quadrimestri.

Gli alunni che lo frequentano, scelti

dai docenti in base al percorso di

studio della Lingua Inglese degli

anni precedenti, potranno sostenere

un esame per il conseguimento del

Diploma K.E.T. (Key English Test)

della University of Cambridge.

I diplomi Cambridge sono

riconosciuti a livello mondiale sia da

istituzioni scolastiche che da datori

di lavoro.



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Per recuperare la somma dei 5 minuti persi rispetto all’ora di 60’, alunni e docenti effettueranno tre

rientri al sabato.

evento data

scuola aperta 13/12/2014

giornata sportiva 23/05/2015

festa scuola 08/06/2015



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ELEZIONI RAPPRESENTANTI STUDENTI PER IL Consiglio di Zona 4

dei Ragazzi e delle Ragazze

CdZ4RR presentaz. sc. secondaria di 1° g. C. MANARA

d.s. prof. Sergio Roncarati

15/1/2015 29

CLASSI INTERESSATE:

• 4e e 5e SCUOLA PRIMARIA;

• 1e, 2e, 3e SCUOLA

SECONDARIA DI 1° GRADO


30 15/1/2015

OTTOBRE ’14: ELEZIONI NELLE SINGOLE CLASSI

SONO STATI ELETTI:

• UN RAPPRESENTANTE FEMMINA E UN RAPPRESENTANTE MASCHIO PER CLASSE

• IN TOTALE SONO STATI ELETTI 40 RAPPRESENTANTI (20 FEMMINE E 20 MASCHI).

• QUESTI COSTITUISCONO IL “PARLAMENTINO” DELL’ISTITUTO


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OTTOBRE ’14: ASSEMBLEA DEL PARLAMENTINO PER LE ELEZIONI

• SONO STATI ELETTI:

TRE FEMMINE E TRE MASCHI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO IN RAPPRESENTANZA DELL’ISTITUTO.


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FUNZIONI E COMPETENZE DEL CdZ4RR

Il CdZ4RR si rapporta al CdZ4 e ai suoi elettori con le seguenti funzioni:

• funzioni rappresentative, perché rappresenta responsabilmente ed è “portavoce” dei giovani cittadini e cittadine di Zona 4

• funzioni consultive perché può trattare diversi argomenti, ad esempio, ambiente e territorio, sport e tempo libero, scuola, cultura, partecipazione, qualità della vita

• funzioni propositive, perché può elaborare proposte per migliorare la città e cercare soluzioni a problemi che riguardano i ragazzi. Le istanze formulate nell’ambito delle riunioni dei CdZ4RR saranno prese in carico dal CdZ4 e trattate, ove possibile e a seconda del tema, dalle Commissioni consiliari competenti.


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STRUTTURE ED ATTIVITA’ RELATIVE

Quattro classi hanno in dotazione le L.I.M. (Lavagne Interattive

Multimediali)


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LABORATORIO DI INFORMATICA


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LABORATORIO DI SCIENZE ATTREZZATO



15/1/2015 36

LABORATORIO di ARTE e

IMMAGINE



15/1/2015 37

LABORATORIO DI MUSICA



15/1/2015 38

AULA DI PROIEZIONE

fornita di televisore e lettore DVD



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ORTO

Semina e cura di uno

spazio verde



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Nuova palestra, nuovi campi all’aperto per pallavolo e pallacanestro pista per la corsa

STRUTTURE PER L'ATTIVITA’ SPORTIVA


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ATTIVITÀ SPORTIVE


bowling

atletica

baseball

sci rugby

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• Ascensore • Biblioteca (in collaboraz. con i genitori) • Cortile per attività ricreative • Auditorium (con grande schermo e nuovissimo impianto audio)

• Spazi per attività laboratoriali • Mensa

L’edificio, senza barriere architettoniche, è dotato di:

STRUTTURE


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PROGETTI EDUCATIVO-DIDATTICI

• ACCOGLIENZA classi prime • RACCORDO con la scuola primaria • ORIENTAMENTO in itinere e alla scelta

della scuola superiore • LENS – lezioni d’Inglese con insegnate

madrelingua • LABORATORIO d’Italiano per alunni

stranieri • EDUCAZIONE alla salute • VIAGGI d’istruzione e visite guidate


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ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI (B.E.S.),

L’istituto adotta, come prevede la recente normativa, strumenti d’intervento per gli alunni con

Bisogni Educativi Speciali

al fine di realizzare appieno il diritto all’apprendimento per tutti gli alunni e gli studenti in situazione di difficoltà


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ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI (B.E.S.), Gli alunni interessati sono:

•Alunni diversamente abili; •Alunni con DSA (Disturbi Specifici di Apprendimento);

•Alunni stranieri;

•Alunni con A.D.H.D. (alunni con problemi di controllo dell’attenzione e/o iperattività); •Alunni con svantaggio socioculturale, familiare, affettivo, (ossia, non certificabili o diagnosticabili a livello sanitario)


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ATTIVITA’ EXTRACURRICOLARI

QUEST’ANNO LE PROPOSTE SONO:

• Basket

• Baseball

• Aiuto assistito compiti (dopomanara e C.A.G. Punto e Virgola)

• Corso di Inglese

• Corso propedeutico allo studio del Latino

• Corsi di musica


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ATTIVITA’ EXTRACURRICOLARI docenti-genitori

QUEST’ANNO LE PROPOSTE SONO:

• Coro adulti “ZenZero”

• Gite culturali-sportive

• Incontri (di vario genere) in auditorium


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Patto di corresponsabilità

All’inizio dell’a. s. verrà sottoscritto da genitori, alunni e docenti il

PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’

finalizzato a definire in maniera dettagliata e condivisa diritti e doveri nel rapporto tra istituzione scolastica autonoma, studenti e famiglie.


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Colloqui periodici con gli insegnanti

Pagellino bimestrale (fine novembre)

Informazioni I quadrimestre (febbraio)

Colloqui con le famiglie (aprile)

Informazioni II quadrimestre (giugno)

VALUTAZIONE appuntamenti con le famiglie


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FINALITÀ EDUCATIVE GENERALI

•RESPONSABILE

•AUTONOMA

•CRITICA

La scuola opera per formare una persona che impari ad essere:


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FINALITÀ DIDATTICHE E FORMATIVE

•Acquisizione di conoscenze

•Sviluppo delle competenze

•Successo scolastico

•Orientamento


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A voi la scelta!



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Sito web

www.icmorosinimanara.gov.it


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DOMANDE


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Documents

Scuola Secondaria di 1 grado - icmorosinimanara.gov.it · Iscrizioni A. S. 2015/16 presentaz. sc. secondaria di 1° g. C. MANARA d.s. prof. Sergio Roncarati Procedura: 1. registrarsi