- 1 -

WELCOME

ยนดตอนรบ

to ส

This book has common phrases and sentences that will help you at school.

หนงสอเลมนประกอบดวยวลและประโยคทสามารถชวยคณได

ระหวางทอยในโรงเรยน

You can use this book to communicate, with

your teachers, school staff and pupils.

คณสามารถใชหนงสอเลมนในการตดตอสอสารกบครของคณ เจาหนาทของโรงเรยน และ เดกนกเรยน

- 2 -

Contents สารบญ 1. Introduction ______บทนา 3

2. Family and Background _ครอบครวและพนเพ 5

3. Educational Background _ พนฐานการศกษา 7

4. School Routines ______กจวตรในโรงเรยน 9

5. Asking for Help ______การขอความชวยเหลอ 11

6. Question Words _____คาถาม 12

7. Using a Dictionary ____การใชพจนานกรม 13

8. Classroom Instructions _ขอปฏบตในหองเรยน 15

9. Homework _____ การบาน 17

10. Asking about Homework _ขอสงสยเกยวกบการบาน 18

11. For the Pupil __________สาหรบเดกนกเรยน 19

12. School Trips ___ทศนศกษาของโรงเรยน 21

13. School Holidays ___วนหยดของโรงเรยน 23

14. Notes ______บนทกชวยจา 25

- 3 -

Introduction - บทนา

• Hello! ●How are you? สวสด คณสบายดไหม

• Good morning สวสดตอนเชา

• What is your name คณชออะไร

• My name is ________________, ฉนชอ _______________.

• How old are you? คณอายเทาไหร

• I am ______ years old. ฉนอาย ______ ป

• I am your teacher. ฉนคอครของคณ

• Come here มาตรงน

• Please sit down เชญนง • I will take you round the school.

- 4 -

ฉนจะพาคณเดนดรอบ ๆ โรงเรยน

• Come with me มากบฉน

• It is assembly time นเปนเวลารวมกลม

• We have to go into the hall. เราตองไปทหองโถง • This is your classroom นคอหองเรยนของคณ • This is the toilet. นคอหองนา • It is dinner time ไดเวลาอาหารเยน • It is time to go home.

ไดเวลากลบบาน School office Hall Cafeteria Library สานกงานโรงเรยน หองโถง โรงอาหาร หองสมด Stairs Playground Gym Staff room บนได สนามเดกเลน โรงยม หองพกเจาหนาท

- 5 -

Family and Background Information ขอมลเกยวกบครอบครวและพนเพ

• Which languages do you speak? คณพดภาษาอะไร

• Does anyone in your family speak English? มใครในครอบครวคณพดภาษาองกฤษหรอไม

• Can somebody in your family help you with your homework? คนในครอบครวคณสามารถชวยสอนคณทาการบานหรอไม

• Does your mum go to work? Yes No แมของคณทางานหรอไม ทา ไมทา

• Who brings you to school? ใครมาสงคณทโรงเรยน

• Who do you go home with? คณกลบบานกบใคร

Mother Father Sister Brother แม พอ พสาวหรอนองสาว พชายหรอนองชาย

Aunt Uncle ปาหรอนาทเปนผหญง ลงหรออาทเปนผชาย Cousin Grandmother Grandfather

- 6 -

ญาต ยาหรอยาย ปหรอตา

- 7 -

• I can speak ___________________________. ฉนสามารถพดภาษา______________________. • I have ______ sister and ______ brother. ฉนมพสาวหรอนองสาว_______คน และพชายหรอนองชาย________คน • My ______________ can speak a little English. __________ของฉนสามารถพดภาษาองกฤษไดนดหนอย • My ______________ can speak English well. __________ของฉนสามารถพดภาษาองกฤษไดเปนอยางด

• My ______________ can help me with homework. _____________ของฉนสามารถชวยฉนทาการบาน • How do you come to school? คณมาโรงเรยนอยางไร

• I come to school on my own. ฉนมาโรงเรยนดวยตวเอง

• I walk to school. ฉนเดนมาโรงเรยน • I come by bus. I come by car. ฉนมาโดยรถโดยสาร ฉนมาโดยรถยนต

- 8 -

Educational Background - พนฐานการศกษา

• Which class were you in before you came to England? คณเรยนอยชนอะไรกอนมาองกฤษ

• At what age do you start school in Thailand? คณเขาโรงเรยนตอนอายเทาไหร • Did you learn any other languages at school?

คณเคยเรยนภาษาอนๆทโรงเรยนหรอไม

• Did you learn English in your school? คณเคยเรยนภาษาองกฤษทโรงเรยนหรอไม

• How many years did you study English as a foreign language?

คณเคยเรยนภาษาองกฤษเปนภาษาตางชาตมาแลวกป

• Did you take any extra lessons after school? คณเคยเรยนพเศษหลงเลกเรยนหรอไม

• Do you play any musical instruments? คณเลนดนตรหรอไม • I can read and write _______________________ .

ฉนสามารถอานและเขยน_____________________

- 9 -

• Circle the subjects you studied at school. วงกลมรอบวชาทคณเคยเรยนในโรงเรยน

Maths Science Physics Biology คณตศาสตร วทยาศาสตร ฟสกส ชววทยา Chemistry Music Art Religion เคม ดนตร ศลปะ ศาสนา History Geography Physical exercise ประวตศาสตร ภมศาสตร บรหารรางกาย

• Which of these subjects did you study in English? วชาอะไรบางทคณเคยเรยนเปนภาษาองกฤษ • My favourite subject is _____________.

วชาทฉนชอบคอ______________

• I also enjoy ____________________very much. ฉนชอบวชา_______________________มาก

• I am good at _________________________ . ฉนเรยนเกงวชา ______________________ • I can play the _____________________ . ฉนสามารถเลน___________________

- 10 -

School Routines - กจวตรในโรงเรยน

• School begins at ______ and ends at ______ . โรงเรยนเขาเรยนเวลา________และเลกเรยนเวลา______

• The first lesson is at ____________ .

วชาแรกเรมเวลา____________

• There is a morning break at ______ for ____minutes. พกตอนเชาเวลา________ เปนเวลา_______นาท

• Lunch is at ________ for ____ hour and ____minutes. อาหารกลางวนเรมเวลา_______เปนเวลา ____ชวโมง__ นาท

• There are ________ lessons in the day.

ในหนงวนม _________วชา

• There is a period where you will meet your tutor. This is at _________.

เวลาทคณตองไปพบครของคณคอเวลา____________

• You can borrow books from the school library. คณสามารถยมหนงสอจากหองสมดของโรงเรยน

• Each lesson takes place in a different room. The number of the room is written on your time-table.

แตละวชาเรยนตางหองกน

- 11 -

หมายเลขหองแสดงไวในตารางเรยนของคณ

• You can either bring a packed lunch to school or have a school dinner. คณสามารถนาอาหารกลางวนมารบประทานเองหรอรบประทาน อาหารกลางวนทโรงเรยนจดให กได

• PE (games lessons) will be on ________. You will need to bring your PE kit to school.

ชวโมงเกมสในวน _____________ คณตองนาอปกรณเกมสของคณมาโรงเรยนดวย

School dinner games lessons football อาหารเยนของโรงเรยน ชวโมงเลนเกมส ฟตบอล

netball clothes shorts เนทบอล เสอผา กางเกงขาสน trainers tracksuit T-shirt รองเทาผาใบ ชดกฬา เสอยด

- 12 -

Asking for Help - การขอความชวยเหลอ • Could you please show me the way to the toilet.

กรณาบอกทางไปหองนาใหฉนดวย

• I can’t find my: ฉนไมสามารถหา bag book pen pencil-case กระเปา หนงสอ ปากกา ดนสอ money diary exercise book เงน สมดบนทก สมดแบบฝกหด

coat timetable lunch-box เสอคลมหรอเสอแจคเกท ตารางเรยน กลองอาหารกลางวน • Where is the library? หองสมดอยทไหน • How long can I borrow the books for? ฉนสามารถยมหนงสอไดนานเทาไหร

• Where is this room? หองนอยทไหน • I don’t know where to go.

ฉนไมรจะไปทไหน

- 13 -

Question Words - คาถาม • How? อยางไร

• What? อะไร

• When? เมอไหร

• Where? ทไหน

• Which? อนไหน

• Who? ใคร

• Whose? ของใคร

• Why? ทาไม

- 14 -

Using a Dictionary - การใชพจนานกรม

• Do you know the English alphabet? คณรจกพยญชนะ ตวอกษรภาษาองกฤษหรอไม

• Do you know how to use a dictionary? คณรจกวธใชพจนานกรมหรอไม • Do you have an English / Thai dictionary?

คณมพจนานกรมภาษาองกฤษ ไทย หรอไม • Write the meanings next to each word. เขยนความหมายของคาตอไปน • Do you have a dual language dictionary at home?

คณมพจนานกรม 2 ภาษาอยทบานหรอไม

• Keep a dictionary on your desk in class every day. เกบพจนานกรมทอยบนโตะของคณมาเขาชนเรยนทกวน • You will need a dictionary for homework. คณจาเปนตองใชพจนานกรมสาหรบทาการบาน • Find the meanings of these words in the dictionary and write them down.

- 15 -

คนหาความหมายของคาตอไปนจากพจนานกรมและเขยน ความหมายของคาเหลานนลงไป

• Write the meanings in Thai. เขยนความหมายเปนภาษาไทย • Write the meanings above the words on the worksheet. เขยนความหมายของคาตอไปนลงบนดานบนของคา

• This is a word book for you to write useful English words in. นคอสมดคาศพท สาหรบเขยนคาศพทภาษาองกฤษทมประโยชน • We will write the words in alphabetical order. เราจะเขยนคาศพทเรยงตามลาดบตวอกษร • You must keep this word-book with you in class and look up meanings when you need to. คณตองเกบสมดคาศพทเลมนไวกบคณในชนเรยนและใชด ความหมายเมอจาเปน

• We will make a list of important words for each topic.

เราจะเลอกคาศพททสาคญ สาหรบแตละหวขอ • When you study this topic in class, you can look up meanings in the list of topic words. This will be easier than finding words in the dictionary. ขณะทเรยนแตละหวขอคณสามารถดความหมายของคาศพททอย ในรายการ วธนจะทาใหการ หาคาศพทเรวกวาการหาใน พจนานกรม

- 16 -

- 17 -

Classroom Instructions - คาชแจงในหองเรยน

• Read this. ●Copy this. อาน คดลอก • Say it in English. พดคานเปนภาษาองกฤษ • Do you know this word? ●Repeat after me.

คณรจกคานหรอไม พดตามฉน

• Cut out this picture. ●Colour in the picture. ตดรปภาพน ระบายสรปภาพ • Paste it in your book. แปะลงสมดของคณ • Have you studied this before? คณเคยเรยนเรองนมากอนหรอไม

• Did you understand this? คณเขาใจเรองนหรอไม • Ask for help if you don’t understand.

กรณาถามถาคณไมเขาใจ

• Put these in order. เรยงลาดบสงเหลาน

- 18 -

• Copy this into your exercise book. คดลอกสงนลงบนสมดแบบฝกหดของคณ • Where is your list of topic words? รายการคาศพทของคณอยทไหน • Find the meanings of the marked words and write them alongside in Thai. หาความหมายของคาศพทททาเครองหมายไวและเขยนความ

หมายไวดานขาง • Where is your: สงตอไปนอยทไหน

Dictionary Word book Reading book พจนานกรม สมดคาศพท หนงสอสาหรบอาน Diary Planner สมดบนทก สมดวางแผน Exercise book PE Kit สมดแบบฝกหด อปกรณเกมสพอ • Draw a diagram and label it. Write the words in the correct place in both English and Thai. วาดแผนผงและใสคาอธบาย เตมคาศพทใหถกตอง ทงภาษา องกฤษและภาษาไท ย

- 19 -

• Write the story in Thai. แตงเรองราวเปนภาษาไทย

- 20 -

Homework - การบาน

• You will get homework every day/week/fortnight. คณจะมการบานทกๆ วน /ทกๆ อาทตย/ ทกสองอาทตย • Write it down in your homework diary / planner.

เขยนลงในสมดการบาน/สมดวางแผนการทดลอง

• This is for homework. Bring it to school on _________. สงนสาหรบการบานและนามาสงวน_____ • Finish this at home and give it to me on ___________ . ทาการบานใหเสรจทบานและนามาสงวน ______________ • Do you understand what you have to do? คณเขาใจไหมวาคณตองทาอะไร • Can somebody at home help you with this work? มใครทบานสามารถชวยคณทางานนหรอไม • Ask your ____________to explain this to you. We will do this in class on ______________. ขอให ___________ ของคณชวยอธบายใหคณฟง เราจะทางานนในชนเรยนในวน______ • Ask your _______ to help you to translate this into English. ขอให ___________ของคณแปลใหคณฟงเปนภาษาองกฤษ

- 21 -

Asking about Homework - ขอสงสยเกยวกบการบาน

• What should I do for homework? ฉนควรทาอะไรกบการบาน • I don’t understand the homework task.

ฉนไมเขาใจการบานวาตองทาอะไร

• I couldn’t do the homework because I didn’t know what to do.

ฉนทาการบานไมได เพราะฉนไมรวาตองทาอะไร • My family cannot help me with this homework. ครอบครวของฉนไมสามารถชวยฉนทาการบานได • I have done this homework. Who should I give it to? ฉนทาการบานเสรจแลว ฉนควรสงการบานกบใคร • I forgot to bring my homework to school. ฉนลมเอาการบานมาโรงเรยน • When is the homework for? การบานนสงเมอไหร

- 22 -

For the Pupil - สาหรบเดกนกเรยน

Feeling unwell รสกไมคอยสบาย

• I am not feeling well. ฉนรสกไมคอยสบาย • I want to call my mum / dad / aunt. ฉนตองการโทรหาแม/ พอ /ปาของฉน

• I would like to go home. ฉนอยากกลบบาน • My head is hurting. ฉนปวดหว • My stomach is hurting. ● I am hungry. ฉนปวดทอง ฉนหว

• I need a drink of water. ฉนหวนา • I am feeling cold.

ฉนรสกหนาว

• I am feeling home-sick. ฉนคดถงบาน

- 23 -

• I fell over and hurt myself. ฉนหกลมและไดรบบาดเจบ

For the Pupil - สาหรบเดกนกเรยน Bullying การลอเลยน/แกลง

• A boy / a girl / some pupils are teasing me. เดกผชาย/เดกผหญง/เดกนกเรยนบางคน กาลงแกลงฉน

• ________________ is making fun of my name. _____________กาลงลอเลยนชอฉน • Some pupils are being nasty to me at lunchtime / during break / in the class. เดกนกเรยนบางคนแกลงฉนตอนเวลาอาหารกลางวน / ระหวางพก / ในหองเรยน • I don’t know who these pupils are. ฉนไมรวาใคร Push Hurt Hit ผลก ทาใหเจบ ต

Shout Ignore Laugh ตะโกน เพกเฉย หวเราะ Call names Tease เรยกชอ แกลง/แหย

- 24 -

- 25 -

School Trip - ทศนศกษากบโรงเรยน • Your class will be going on a school trip on __________. ชนเรยนของคณจะเดนทางไปทศนศกษาในวน___________ • The trip is to a: เดนทางไปยง

Science museum History museum พพธภฑณวทยาศาสตร พพธภฑณประวตศาสตร Exhibition Theatre นทรรศการ โรงละคร Historical building A town ตกเกาทางประวตศาสตร เมอง

• This letter is about the school trip. Take this letter home and show it to your mum / dad / aunt. จดหมายนเปนจดหมายเกยวกบทศนศกษาของโรงเรยน นาจดหมายนไปบานและนาใหพอ / แม / ปาของคณ • As your mum / dad / aunt to sign the letter to say that you can go on the trip. Bring this back to school and give it to the teacher.

ถา แม / พอ / ปาของคณ เซนอนญาต ใหคณไปทศนศกษาได กรณานาจดหมายนกลบมาสง ใหคร

- 26 -

• You will not be able to go unless your parent or aunt signs the letter. คณไมสามารถไปทศนศกษาได ถาผปกครองหรอปาของคณ ไมเซนอนญาตมาในจดหมาย • You will travel by coach / train. คณจะเดนทางโดยรถโดยสาร/รถไฟ • The coach will leave the school at _________ and return at _______________ . รถโดยสารจะออกเดนทางจากโรงเรยนเวลา ____ และกลบเวลา______ • You will need to be in school by ___________ . คณตองมาถงโรงเรยนกอนเวลา____________ • The children will be taking some money along to spend. You can take £ _______ . เดกๆ สามารถพกเงนตตตวเพอใชจายได คณสามารถพกเงนได_______ปอนด • You will be able to buys drinks and snacks on the trip. คณสามารถซอเครองดมหรอขนมขบเคยวระหวางเดนทาง • You will need to take a packed lunch along. คณตองนาอาหารกลางวนไปดวย

- 27 -

• Bring a: raincoat / jacket / umbrella. กรณานาสงนไปดวย: เสอกนฝน / เสอคลมหรอเสอแจคเกท / รม

- 28 -

School Holidays - วนหยดของโรงเรยน • There are holidays at the end of each term. มวนหยดทกๆ สนภาคเรยน • The school term starts on __________. ภาคเรยนเปดเรยนตอน(วน/เดอน) ___________ • Term finishes on __________. สนสดภาคเรยนตอน(วน/เดอน) ___________ • Come to school on ___________.

มาโรงเรยนเมอ(วน/เดอน) _____________ • Next week is half-term. School will be closed.

อาทตยหนาถงเวลาครงภาคเรยน โรงเรยนจะปด

• School will start again on __________. โรงเรยนจะเปดอกครงตอน(วน/เดอน) _____________ • _____________ is a holiday. _____________เปนวนหยด • School will be closed for: โรงเรยนจะปดเปนเวลา 1 week 2 weeks 6 weeks 1 อาทตย 2 อาทตย 6 อาทตย

- 29 -

• _________ is a non-uniform day. It is a special day

when the pupils don’t wear their uniform to school. _________ เปนวนทไมตองใสชดนกเรยน มนเปนวนพเศษ เมอนกเรยนไมตองใสชดนกเรยนมาโรงเรยน Spring term Summer term

ภาคเรยนฤดใบไมผล ภาคเรยนฤดรอน

Autumn term Easter holidays ภาคเรยนฤดใบไมรวง วนหยดอสเตอร Summer holidays Christmas holidays

วนหยดฤดรอน วนหยดครสมาสต

- 30 -

Notes บนทกชวยจา …………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………...................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

...............................................…...........................................................................

............................................................................................................................

- 31 -

............................................................................................................................

..........................................................................................................................

Notes บนทกชวยจา …………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………….............

.................................................................................... .......................

- 32 -

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

Notes บนทกชวยจา

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………….............

...............................................................................................................

- 33 -

...............................................................................................................

...............................................................................................................