SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING Sub Tugas Perkembangan 5
Mencapai kematangan dalam pilihan karir Sekolah Kelas/Semester
Tahun : SMK Muhammadiyah 3 Weleri : 1 .T.MO.5/1 :2007/2008 :
Orientasi Sekolah : Bimbingan Karier : Layanan Orientasi :
Pemahaman : Siswa mengetahui dan memahami kondisi sekolahnya serta
dapat memanfaatkan Kondisi sekolah yang ada dengan baik. F. Uraian
Kegiatan 1. Strategi Penyajian 2. Materi dan Kegiatan G. Tempat
Penyelenggaraan H. Waktu / Tanggal I. Penyelenggara Kegiatan J.
Alat dan Perlengkapan K. Rencana Penilaian Penilaian proses a.
Kesungguhan siswa dalam mengikuti layanan. b. Siswa dapat
menyimpulkan dan mengungkapkan pemahaman atas materi yang
disajikan. Penilaian hasil Pemahaman siswa terhadap layanan yang
diberikan berupa pertanyaan yang diajukan dan adanya perubahan
sikap. L. Rencana Tindak Lanjut : Memberikan layanan tentang
orientasi Sekolah M. Keterkaitan Layanan dengan Kegiatan Pendukung:
1. Himpunan data O. Catatan Khusus : : : Klasikal : Terlampir :
Ruang Kelas 1.T.MO.5 : 1 X 45 menit / 22 Juli 2007 : Guru
Pembimbing (Tri Wahyuni,S.Pd.) : Kertas dan Alat Tulis :
A. Topik Permasalahan B. Bidang Bimbingan C. Jenis Layanan D.
Fungsi Layanan E. Kompetensi yang ingin dicapai
Weleri, 21 Juli 2007 Koord. Bimbingan dan Konseling Guru
Pembimbing
Setyo Pranoto, S.Pd. NKTAM. 998 563
Tri Wahyuni, S.Pd NKTAM.
Mengetahui, Kepala Sekolah
Pujiono, S.Pd. NKTAM. 860 541
LAPORAN PELAKSANAAN, EVALUASI, ANALISIS, DAN TINDAK LANJUT
SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG BIMBINGAN DAN KONSELING Sub Tugas
Perkembangan 5 Mencapai kematangan dalam pilihan karir Sekolah
Kelas/Semester Tahun : SMK Muhammadiyah 3 Weleri : 1 .T.MO.5/1
:2007/2008 : Orientasi Sekolah : : Karier : Layanan Orientasi :
Pemahaman : Siswa Kelas 1.T.MO.5 : : 1 x 45 menit : Senin / 22 Juli
2007 : Ruang Kelas 1.T.MO.5 Kegiatan diawali dengan pembinaan
rapport selanjutnya memberikan penjelasan kepada siswa tentang
pengertian, tujuan, dan manfaat pemberian layanan. Siswa diberi
penjelasan mengenai fasilitas sekolah, struktur organisasi sekolah,
dan mengenal personal sekolah, serta diberi kesempatan untuk
menanyakan hal-hal yang kurang jelas. Kegiatan ini diikuti oleh 40
siswa. Kegiatan berjalan lancar meskipun ada beberapa siswa yang
kurang memperhatikan, untuk itu praktikan memberikan sedikit
permainan tentang psikologi untuk memunculkan semangat para siswa
dalam mengikuti materi yang disampaikan. D. Evaluasi 1. Cara-cara
evaluasi penyelenggara Penilaian dilakukan selama kegiatan
berlangsung dan evaluasi hasil. 2. Deskripsi dan komentar tentang
hasil penilaian Evaluasi Proses Guru Pembimbing menilai bahwa siswa
berusaha menyikapi positif kegiatan tersebut walaupun ada beberapa
siswa yang kurang antusias. Namun hal itu tidak mengurangi
kelancaran jalannya kegiatan. Evaluasi Hasil Siswa dapat memahami
dan mengenal keadaan atau kondisi sekolah secara baik dan
menyenangkan sesuai dengan keinginan siswa.
A. Topik Permasalahan / bahasan B. Spesifikasi Kegiatan 1.
Bidang Bimbingan 2. Jenis Layanan 3. Fungsi Kegiatan 4. Sasaran C.
Pelaksanaan Layanan 1. Waktu 2. Hari / Tanggal 3. Tempat
4. Deskripsi dan komentar tentang pelaksanaan layanan
E. Tindak Lanjut Dilaporkan kepada kepala sekolah Weleri, 21
Juli 2007 Koord. Bimbingan dan Konseling Guru Pembimbing
Setyo Pranoto, S.Pd. NKTAM. 998 563
Tri Wahyuni, S.Pd NKTAM.
Mengetahui, Kepala Sekolah
Pujiono, S.Pd. NKTAM. 860 541
