91
S.A.P. SATUAN ACARA PERKULIAHAN

S.A.P. SATUAN ACARA PERKULIAHAN - ee.unud.ac.id fileSAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi Penyajian Memjelaskan tentang arti, konsep dan ruang lingkup Pengelolaan Energi Listrik,

  • Upload
    vuliem

  • View
    251

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

S.A.P.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

168

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH PENGELOLAAN ENERGI LISTRIK (PEL) 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 1 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menyebutkan kembali konsep PEL, kebutuhan energi listrik, kondisi sumber daya alam, serta dampak lingkungan konversi energi primer menjadi listrik.

6. MATERI POKOK Pengantar Pengelolaan Energi Listrik 7. PENGALAMAN

BELAJAR Mempelajari tentang arti, konsep dan ruang lingkup Pengelolaan Energi Listrik, kaitannya dengan Audit Energi, sumber daya alam, perkembangan teknologi pembangkitan, aspek lingkungan dalam pemanfaatan energi listrik

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum tentang Pengelolaan Energi Listrik, latar belakang dan tujuan

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Memjelaskan tentang arti, konsep dan ruang lingkup Pengelolaan Energi Listrik, kaitannya dengan Audit Energi, sumber daya alam, perkembangan teknologi pembangkitan, aspek lingkungan dalam pemanfaatan energi listrik

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian tentang PEL, kebutuhan energi, SDA dan dampak , melemparkan isu terkini

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait pengelolaan energi Referensi Turner, W.C., Doty, S., Energy Management Handbook, CRC Press, 2007

Frankel, E.G., Oil and Security: A World Beyond Petroleum, Spriner, 2007

Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

IEEE, Energy Management in Industrial and Commercial Facilities, IEEE, 1996

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International,

2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

169

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH PENGELOLAAN ENERGI LISTRIK (PEL) 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 2 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menyebutkan kondisi SDA nasional, terbarukan dan konvensional, kebutuhan, dan aspek lingkungan

6. MATERI POKOK Sumber Daya Alam dan Lingkungan 7. PENGALAMAN

BELAJAR Mempelajari tentang sumber daya alam, konvensional, terbarukan, perkembangan kebutuhan dan aspek lingkungan

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum tentang kebutuhan energi dan SDA

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan tentang sumber daya alam, konvensional, terbarukan, perkembangan kebutuhan dan aspek lingkungan

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian tentang SDA, kebutuhan energi, dampak lingkungan, melemparkan isu terkini

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait SDA Referensi Turner, W.C., Doty, S., Energy Management Handbook, CRC Press, 2007

Frankel, E.G., Oil and Security: A World Beyond Petroleum, Spriner, 2007

Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

IEEE, Energy Management in Industrial and Commercial Facilities, IEEE, 1996

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International,

2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

170

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH PENGELOLAAN ENERGI LISTRIK (PEL) 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 3 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa diharapkan dapat mengerti tentang sistem ketenaga listrikan (sistem, komponen, perkembangan teknologi)

6. MATERI POKOK Sistem Ketenagalistrikan 7. PENGALAMAN

BELAJAR Mempelajari tentang sistem ketenagalistrikan (sistem, komponen, perkembangan teknologi)

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum Sistem Tenaga Listrik

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan tentang sistem ketenagalistrikan (sistem, komponen, perkembangan teknologi)

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian tentang Sistem Tenaga Listrik, melemparkan isu terkini

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait sistem tenaga listrik Referensi Turner, W.C., Doty, S., Energy Management Handbook, CRC Press, 2007

Frankel, E.G., Oil and Security: A World Beyond Petroleum, Spriner, 2007

Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

IEEE, Energy Management in Industrial and Commercial Facilities, IEEE, 1996

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International,

2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

171

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH PENGELOLAAN ENERGI LISTRIK (PEL) 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 4 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menyebutkan kaitan penyediaan energi listrik dan negara serta pemerintah (UUD 45, UU Energi, PP, Inpres, SNI, regulasi/standar internasional)

6. MATERI POKOK UUD 45, UU Energi, PP, Inpres, SNI, regulasi/standar internasional 7. PENGALAMAN

BELAJAR Mempelajari tentang kaitan penyediaan energi listrik dan negara serta pemerintah (UUD 45, UU Energi, PP, Inpres, SNI, regulasi/standar internasional)

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum peran negara, pemerintah dalam penyediaan energi

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan tentang kaitan penyediaan energi listrik dan negara serta pemerintah (UUD 45, UU Energi, PP, Inpres, SNI, regulasi/standar internasional)

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian tentang perundang-undangan bidang energi, melemparkan isu terkini

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait UUD 45, UU Energi, PP, Inpres, SNI, regulasi/standar internasional

Referensi Turner, W.C., Doty, S., Energy Management Handbook, CRC Press, 2007

Frankel, E.G., Oil and Security: A World Beyond Petroleum, Spriner, 2007

Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

IEEE, Energy Management in Industrial and Commercial Facilities, IEEE, 1996

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International,

2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

172

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH PENGELOLAAN ENERGI LISTRIK (PEL) 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 5 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menyebutkan standar, guidelines, flow chart dalam pengelolaan energi listrik

6. MATERI POKOK Standar dlm PEL, flow chart dalam PEL 7. PENGALAMAN

BELAJAR Mempelajari tentang standar, guidelines, flow chart dalam pengelolaan energi listrik

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum standar dalam PEL

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan tentang standar, guidelines, flow chart dalam pengelolaan energi listrik

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian tentang standar, guidelines, flow chart dalam pengelolaan energi listrik, melemparkan isu terkini

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait Standar dlm PEL, flow chart dalam PEL Referensi Turner, W.C., Doty, S., Energy Management Handbook, CRC Press, 2007

Frankel, E.G., Oil and Security: A World Beyond Petroleum, Spriner, 2007

Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

IEEE, Energy Management in Industrial and Commercial Facilities, IEEE, 1996

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International,

2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

173

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH PENGELOLAAN ENERGI LISTRIK (PEL) 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 6 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menyebutkan cakupan sistem ketenagalistrikan, sisi penyediaan, perkembangan teknologi, langkah-langkah pengelolaan energi di sisi pembangkitan

6. MATERI POKOK Sisi suplai dari ketenagalistrikan; pembangkit dan perkembangannya 7. PENGALAMAN

BELAJAR Sisi suplai dari ketenagalistrikan; pembangkit dan perkembangannya

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum sistem tenaga listrik

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan tentang Sisi suplai dari ketenagalistrikan; pembangkit dan perkembangannya

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian tentang sistem tenaga listrik, melemparkan isu terkini

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait pengelolaan pembangkit tenaga listrik Referensi Turner, W.C., Doty, S., Energy Management Handbook, CRC Press, 2007

Frankel, E.G., Oil and Security: A World Beyond Petroleum, Spriner, 2007

Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

IEEE, Energy Management in Industrial and Commercial Facilities, IEEE, 1996

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International,

2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

174

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH PENGELOLAAN ENERGI LISTRIK (PEL) 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 7 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menyebutkan cakupan sistem ketenagalistrikan, sisi konsumen, perkembangan teknologi, langkah-langkah pengelolaan energi di sisi konsumen

6. MATERI POKOK Sisi pengguna dari sistem ketenagalistrikan; karakteristik, peran dalam PEL 7. PENGALAMAN

BELAJAR Mempelajari tentang cakupan sistem ketenagalistrikan, sisi konsumen, perkembangan teknologi, langkah-langkah pengelolaan energi di sisi konsumen

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum sistem tenaga listrik bagian konsumen

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan tentang Mempelajari tentang cakupan sistem ketenagalistrikan, sisi konsumen, perkembangan teknologi, langkah-langkah pengelolaan energi di sisi konsumen

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian tentang sis konsumen dari sistem tenaga listrik, melemparkan isu terkini

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait bagian konsumen dari sistem tenaga listrik Referensi Turner, W.C., Doty, S., Energy Management Handbook, CRC Press, 2007

Frankel, E.G., Oil and Security: A World Beyond Petroleum, Spriner, 2007

Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

IEEE, Energy Management in Industrial and Commercial Facilities, IEEE, 1996

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International,

2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

175

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH PENGELOLAAN ENERGI LISTRIK (PEL) 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 8 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menyebutkan aspek utama konsumen Sosial (karakteristik konsumen, perkembangan teknologi, lingkungan)

6. MATERI POKOK Karakteristik konsumen Sosial dan PEL 7. PENGALAMAN

BELAJAR Mempelajari tentang cakupan sistem ketenagalistrikan, sisi konsumen, perkembangan teknologi, langkah-langkah pengelolaan energi di sisi konsumen

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum sistem tenaga listrik bagian konsumen Sosial

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan tentang cakupan sistem ketenagalistrikan, sisi konsumen, perkembangan teknologi, langkah-langkah pengelolaan energi di sisi konsumen Sosial

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian tentang sisi konsumen jenis Sosial dari sistem tenaga listrik, melemparkan isu terkini

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait bagian konsumen dari sistem tenaga listrik Referensi Turner, W.C., Doty, S., Energy Management Handbook, CRC Press, 2007

Frankel, E.G., Oil and Security: A World Beyond Petroleum, Spriner, 2007

Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

IEEE, Energy Management in Industrial and Commercial Facilities, IEEE, 1996

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International,

2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

176

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH PENGELOLAAN ENERGI LISTRIK (PEL) 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 9 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menyebutkan aspek utama konsumen Rumah Tangga (karakteristik konsumen, perkembangan teknologi, lingkungan)

6. MATERI POKOK Karakteristik konsumen Rumah Tangga dan PEL 7. PENGALAMAN

BELAJAR Mahasiswa dapat menyebutkan aspek utama konsumen Rumah Tangga (karakteristik konsumen, perkembangan teknologi, lingkungan)

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum sistem tenaga listrik bagian konsumen Rumah Tangga

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan tentang PEL pada konsumen jenis Rumah Tangga (karakteristik konsumen, perkembangan teknologi, lingkungan)

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian tentang sisi konsumen jenis Rumah Tangga dari sistem tenaga listrik, melemparkan isu terkini

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait bagian konsumen dari sistem tenaga listrik Referensi Turner, W.C., Doty, S., Energy Management Handbook, CRC Press, 2007

Frankel, E.G., Oil and Security: A World Beyond Petroleum, Spriner, 2007

Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

IEEE, Energy Management in Industrial and Commercial Facilities, IEEE, 1996

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International,

2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

177

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH PENGELOLAAN ENERGI LISTRIK (PEL) 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 10 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menyebutkan aspek utama konsumen Bisnis (karakteristik konsumen, perkembangan teknologi, lingkungan)

6. MATERI POKOK Karakteristik konsumen Bisnis dan PEL 7. PENGALAMAN

BELAJAR Mempelajari PEL pada konsumen jenis Bisnis (karakteristik konsumen, perkembangan teknologi, lingkungan)

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum sistem tenaga listrik bagian konsumen Bisnis

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan tentang PEL pada konsumen jenis Bisnis (karakteristik konsumen, perkembangan teknologi, lingkungan)

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian tentang sisi konsumen jenis Bisnis dari sistem tenaga listrik, melemparkan isu terkini

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait bagian konsumen dari sistem tenaga listrik Referensi Turner, W.C., Doty, S., Energy Management Handbook, CRC Press, 2007

Frankel, E.G., Oil and Security: A World Beyond Petroleum, Spriner, 2007

Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

IEEE, Energy Management in Industrial and Commercial Facilities, IEEE, 1996

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International,

2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

178

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH PENGELOLAAN ENERGI LISTRIK (PEL) 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 11 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menyebutkan aspek utama konsumen Industri (karakteristik konsumen, perkembangan teknologi, lingkungan)

6. MATERI POKOK Karakteristik konsumen Industri dan PEL 7. PENGALAMAN

BELAJAR Mempelajari PEL pada konsumen jenis Industri (karakteristik konsumen, perkembangan teknologi, lingkungan)

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum sistem tenaga listrik bagian konsumen Industri

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan tentang PEL pada konsumen jenis Inudstri (karakteristik konsumen, perkembangan teknologi, lingkungan)

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian tentang sisi konsumen jenis Industri dari sistem tenaga listrik, melemparkan isu terkini

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait bagian konsumen dari sistem tenaga listrik Referensi Turner, W.C., Doty, S., Energy Management Handbook, CRC Press, 2007

Frankel, E.G., Oil and Security: A World Beyond Petroleum, Spriner, 2007

Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

IEEE, Energy Management in Industrial and Commercial Facilities, IEEE, 1996

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International,

2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

179

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH PENGELOLAAN ENERGI LISTRIK (PEL) 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 12 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menyebutkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pengelolaan energi listrik (teknologi, perkembangan, aplikasi)

6. MATERI POKOK TIK dalam sistem ketenagalistrikan; SCADA 7. PENGALAMAN

BELAJAR Mempelajari peran teknologi informasi dan komunikasi dalam pengelolaan energi listrik (teknologi, perkembangan, aplikasi)

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum tentang TIK dalam sistem tenaga listrik

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan tentang peran teknologi informasi dan komunikasi dalam pengelolaan energi listrik (teknologi, perkembangan, aplikasi)

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian tentang TIK dalam sistem tenaga listrik, melemparkan isu terkini

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait TIK Referensi Turner, W.C., Doty, S., Energy Management Handbook, CRC Press, 2007

Frankel, E.G., Oil and Security: A World Beyond Petroleum, Spriner, 2007

Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

IEEE, Energy Management in Industrial and Commercial Facilities, IEEE, 1996

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International,

2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

180

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH PENGELOLAAN ENERGI LISTRIK (PEL) 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 13 dan 14 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menulis laporan tentang pengelolaan energi listrik diberbagai jenis konsumen (13: Sosial dan Rumah Tangga; 14: Bisnis dan Industri), analisis dan rekomendasi pengelolaan energi yang efektif dan berkelanjutan

6. MATERI POKOK Analisis dan rekomendasi PEL pada setiak jenis konsumen tenaga listrik 7. PENGALAMAN

BELAJAR Mempelajari pengelolaan energi listrik pada berbagai jenis konsumen listrik (13: Industris dan Bisnis, 14: Bisnis dan Industri), analisis dan rekomendasi pengelolaan energi yang efektif dan berkelanjutan

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum tentang analisa dan rekomendasi PEL

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Membahas /memfasilitasi diskusi pelaksanaan audit dan penyusunan program PEL pada lokasi yang telah ditetapkan

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum hasil diskusi

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait tugas individu PEL yg diberikan Referensi Turner, W.C., Doty, S., Energy Management Handbook, CRC Press, 2007

Frankel, E.G., Oil and Security: A World Beyond Petroleum, Spriner, 2007

Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

IEEE, Energy Management in Industrial and Commercial Facilities, IEEE, 1996

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International,

2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

181

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH SEMINAR 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 1 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menyebutkan kembali teknik-teknik presentasi yang baik

6. MATERI POKOK Soft skill (teknik presentasi) 7. PENGALAMAN

BELAJAR Mempresentasikan ide penelitian, membuat usulan penelitian, mendapatkan feed back soft skill

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum tentang pentingnya soft skill

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan Soft skill (teknik presentasi)

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian soft skill penelitian,

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang teknik presentasi Referensi Dikti, Panduan Hibah Kompetensi, Dikti Jakarta

Dikti, Panduan Hibah Bersang, Dikti Jakarta

Dikti, Panduan Hibah Fundamental, Dikti Jakarta

Unud, Panduan Penyusunan Proposal Pascasarjana UNUD, Program Pascasarjana Unud

Gustavii, B., How to Write and Illustrate a Scientific Paper, Cambridge University Press, 2008

Bowden, J., Writing a Report: How to Prepare, Write and Present an Effective Report, How

to Books, 2004 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

182

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH SEMINAR 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 2 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menyebutkan kembali format dan ruang lingkup usulan penelitian tesis

6. MATERI POKOK Sistematika usulan penelitian tesis 7. PENGALAMAN

BELAJAR Mempelajari tentang format dan ruang lingkup usulan penelitian tesis

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum tentang pentingnya penyusunan proposal

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan kerangka dasar usulan penelitian

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian format usulan penelitian,

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi sistematika usulan penelitian tesis Referensi Dikti, Panduan Hibah Kompetensi, Dikti Jakarta

Dikti, Panduan Hibah Bersang, Dikti Jakarta

Dikti, Panduan Hibah Fundamental, Dikti Jakarta

Unud, Panduan Penyusunan Proposal Pascasarjana UNUD, Program Pascasarjana Unud

Gustavii, B., How to Write and Illustrate a Scientific Paper, Cambridge University Press, 2008

Bowden, J., Writing a Report: How to Prepare, Write and Present an Effective Report, How

to Books, 2004 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

183

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH SEMINAR 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 3 sd 14 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat mengumpulkan dan mempresentaskan usulan penelitiannya

6. MATERI POKOK Sesuai topik yg diajukan, penilaian terhadap ide, penyajian, dan soft skill 7. PENGALAMAN

BELAJAR Mempelajari kelemahan presentasi dan usulan proposalnya, mempelajari bagaimana mengatasi kelemahan2 tersebut

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum tentang pentingnya penyusunan proposal, mempersilahkan mahasiswa untuk mempresentasikan usulannya

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Memfasilitasi diskusi Mempresentasikan usulan penelitian

Idem

Penutup Memberikan penilaian dan menyampaikannya secara lisan dan koreksi pd usulan penelitian

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi sistematika usulan penelitian tesis sesuai topik presentasi Referensi Dikti, Panduan Hibah Kompetensi, Dikti Jakarta

Dikti, Panduan Hibah Bersang, Dikti Jakarta

Dikti, Panduan Hibah Fundamental, Dikti Jakarta

Unud, Panduan Penyusunan Proposal Pascasarjana UNUD, Program Pascasarjana Unud

Gustavii, B., How to Write and Illustrate a Scientific Paper, Cambridge University Press, 2008

Bowden, J., Writing a Report: How to Prepare, Write and Present an Effective Report, How

to Books, 2004 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

184

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH SISTEM KONVERSI ENERGI LISTRIK 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 1 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menyebutkan kembali konsep SKEL, sumber daya alam, dampak lingkungan konversi energi primer menjadi listrik.

6. MATERI POKOK Sistem Konversi Energi Listrik 7. PENGALAMAN

BELAJAR Mempelajari tentang konsep dan ruang lingkup SKEL, sumber daya alam, perkembangan teknologi pembangkitan, aspek lingkungan dalam pemanfaatan energi listrik

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum tentang peran energi dalam kehidupan, karakteristik energi listrik

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan dasar, SKEL, dampak lingkungan, ketersediaan sumber daya alam

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian tentang SKEL, SDA dan dampak , melemparkan isu

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait konversi energi listrik Referensi Sclater, N., Traister, J.E., Handbook of Electrical Design Detail, The McGraw Hill Company,

2003

Frankel, E.G., Oil and Security: A World Beyond Petroleum, Spriner, 2007

Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

Pyrhonen, J., Jokinen, T., Hrabovcova, Design of Rotating Electrical Machines, John Wiley and

Sons, 2008

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International,

2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

Catatan: - dan seterusnya SAP dibuat untuk pertemuan minggu ke-5 sampai minggu terakhir dalam semester yang bersangkutan. Setiap satu indikator pencapaian yang muncul pada Silabus dibuatkan satu SAP.

185

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH SISTEM KONVERSI ENERGI LISTRIK 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 2 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa diharapkan dapat mengerti tentang dasar teori pembangitan listrik .

6. MATERI POKOK Turbin dan Generator Listrik 7. PENGALAMAN

BELAJAR Perkembangan sejarah generator listrik Teori dan hukum dasar generator listrik Tahapan perubahan energi dalam konversi energi listrik Generator dalam aplikasi (ukuran, jenis, name plate)

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum turbin dan generator dan fungsinya dalam konversi energi listrik

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan dasar dari generator listrik, turbin dan jenisnya

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian tentang generator listrik dan turbin, melempar isu terakhir

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait generator dan turbin Referensi Sclater, N., Traister, J.E., Handbook of Electrical Design Detail, The McGraw Hill Company,

2003

Frankel, E.G., Oil and Security: A World Beyond Petroleum, Spriner, 2007

Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

Pyrhonen, J., Jokinen, T., Hrabovcova, Design of Rotating Electrical Machines, John Wiley and

Sons, 2008

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International,

2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

Catatan: - dan seterusnya SAP dibuat untuk pertemuan minggu ke-5 sampai minggu terakhir dalam semester yang bersangkutan. Setiap satu indikator pencapaian yang muncul pada Silabus dibuatkan satu SAP.

186

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH SISTEM KONVERSI ENERGI LISTRIK 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 3 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa diharapkan dapat mengerti tentang pemanfaatan gas alam dalam pembangkitan tenaga listrik.

6. MATERI POKOK Pembangkit Listrik Tenaga Gas 7. PENGALAMAN

BELAJAR Proses terjadinya gas alam, Cadangan gas alam di dunia, Cadangan gas alam Indonesia, Reaksi kimia konversi gas alam yg menghasilkan energi dan substansi lain, Skematik proses konversi gas menjadi listrik, Hasil sampingan dan dampak lingkungan, Teknologi pengelolaan gas buang dlm konversi gas-listrik, dan PLTG di Indonesia

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum kondisi kelistrikan dan perlunya pembangkit listrik

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan: Proses terjadinya gas alam, Cadangan Indonesi, Reaksi kimia konversi gas, Skematik proses konversi gas menjadi listrik, Hasil sampingan dan dampak lingkungan, Teknologi pengelolaan gas buang dlm konversi gas-listrik, PLTG di Indonesia

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum topik sajian, melempar isu terakhir

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu PLTG dan lingkungan Referensi Frankel, E.G., Oil and Security: A World Beyond Petroleum, Spriner, 2007

Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

Pyrhonen, J., Jokinen, T., Hrabovcova, Design of Rotating Electrical Machines, John Wiley and

Sons, 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

187

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH SISTEM KONVERSI ENERGI LISTRIK 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 4 5. INDIKATOR PENCAPAIAN Mahasiswa diharapkan dapat mengerti tentang pemanfaatan batu-bara dalam

pembangkitan tenaga listrik 6. MATERI POKOK Pembangkit Listrik Tenaga Uap (Batubara) 7. PENGALAMAN BELAJAR Proses terjadinya batubara di alam; Cadangan batubara di dunia; Cadangan batubara

Indonesia; Reaksi kimia batubara yg menghasilkan energi dan substansi lain; Skematik proses konversi batubara menjadi listrik; Hasil sampingan dan dampak lingkungan; Teknologi pengelolaan gas buang dalam konversi batubara-listrik; PLTU di Indonesia

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum pembangkit tenaga uap

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan proses terjadinya batubara di alam; Cadangan batubara di dunia; Cadangan batubara Indonesia; Reaksi kimia batubara yg menghasilkan energi dan substansi lain; Skematik proses konversi batubara menjadi listrik; Hasil sampingan dan dampak lingkungan; Teknologi pengelolaan gas buang dalam konversi batubara-listrik; PLTU di Indonesia

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian tentang PLTU, melempar isu terakhir

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait PLTU Referensi Sclater, N., Traister, J.E., Handbook of Electrical Design Detail, The McGraw Hill Company, 2003

Frankel, E.G., Oil and Security: A World Beyond Petroleum, Spriner, 2007

Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

Pyrhonen, J., Jokinen, T., Hrabovcova, Design of Rotating Electrical Machines, John Wiley and Sons,

2008

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International, 2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002

Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD Tanda tangan

188

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH SISTEM KONVERSI ENERGI LISTRIK 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 5 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa diharapkan dapat mengerti tentang pemanfaatan batu-bara dalam pembangkitan tenaga listrik

6. MATERI POKOK Pembangkit Listrik Tenaga Uap (Batubara) 7. PENGALAMAN

BELAJAR Proses terjadinya batubara di alam; Cadangan batubara di dunia; Cadangan batubara Indonesia; Reaksi kimia batubara yg menghasilkan energi dan substansi lain; Skematik proses konversi batubara menjadi listrik; Hasil sampingan dan dampak lingkungan; Teknologi pengelolaan gas buang dalam konversi batubara-listrik; PLTU di Indonesia

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum pembangkit tenaga uap

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan proses terjadinya batubara di alam; Cadangan batubara di dunia; Cadangan batubara Indonesia; Reaksi kimia batubara yg menghasilkan energi dan substansi lain; Skematik proses konversi batubara menjadi listrik; Hasil sampingan dan dampak lingkungan; Teknologi pengelolaan gas buang dalam konversi batubara-listrik; PLTU di Indonesia

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian tentang PLTU, melempar isu terakhir

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait PLTU Referensi Sclater, N., Traister, J.E., Handbook of Electrical Design Detail, The McGraw Hill Company, 2003

Frankel, E.G., Oil and Security: A World Beyond Petroleum, Spriner, 2007

Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

Pyrhonen, J., Jokinen, T., Hrabovcova, Design of Rotating Electrical Machines, John Wiley and Sons,

2008

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International, 2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002

Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD Tanda tangan

189

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH SISTEM KONVERSI ENERGI LISTRIK 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 6 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa diharapkan dapat mengerti tentang pemanfaatan panas bumi dalam pembangkitan tenaga listrik

6. MATERI POKOK Pembangkit Listrik Tenaga Panas Bumi 7. PENGALAMAN

BELAJAR Proses terjadinya panas bumi; Cadangan panas bumi di dunia; Cadangan panas bumi Indonesia; Substansi lain yang dihasilkan dari pemanfaatan panas bumi; Skematik proses konversi minyak menjadi listrik; Dampak lingkungan; PLTP di Indonesia

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum energi terbarukan

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan proses Proses terjadinya panas bumi; Cadangan panas bumi di dunia; Cadangan panas bumi Indonesia; Substansi lain yang dihasilkan dari pemanfaatan panas bumi; Skematik proses konversi minyak menjadi listrik; Dampak lingkungan; PLTP di Indonesia

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian tentang PLTP, melempar isu terakhir

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait PLTP Referensi Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

Pyrhonen, J., Jokinen, T., Hrabovcova, Design of Rotating Electrical Machines, John Wiley and

Sons, 2008

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International,

2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

190

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH SISTEM KONVERSI ENERGI LISTRIK 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 7 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa diharapkan dapat mengerti tentang pemanfaatan air dalam pembangkitan tenaga listrik

6. MATERI POKOK Pembangkit Listrik Tenaga Air/Mikrohidro 7. PENGALAMAN

BELAJAR Pokok2 dalam pemanfataan tenaga air untuk pembangkit listrik; Potensi air di dunia; Potensi air Indonesia; Skematik proses konversi minyak menjadi listrik; Dampak lingkungan; PLTA/Mikrohidro di Indonesia

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum pembangkit listrik tenaga air

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan proses pemanfataan tenaga air untuk pembangkit listrik; Potensi air di dunia; Potensi air Indonesia; Skematik proses konversi minyak menjadi listrik; Dampak lingkungan; PLTA/Mikrohidro di Indonesia

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian tentang PLTA/PLTMH, melempar isu terakhir

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait PLTP Referensi Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

Pyrhonen, J., Jokinen, T., Hrabovcova, Design of Rotating Electrical Machines, John Wiley and

Sons, 2008

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International,

2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

191

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH SISTEM KONVERSI ENERGI LISTRIK 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 8 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa diharapkan dapat mengerti tentang pemanfaatan panas matahari dalam pembangkitan tenaga listrik

6. MATERI POKOK Pembangkit Listrik Tenaga Panas Matahari 7. PENGALAMAN

BELAJAR Pokok2 dalam pemanfataan panas matahari untuk pembangkit listrik; Potensi panas matahari di dunia; Potensi panas matahari di Indonesia; Skematik proses konversi panas matahari menjadi listrik; Hasil sampingan dan dampak lingkungan; PLT Panas Matahari di dunia

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum tenaga matahari

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan pokok2 dalam pemanfataan panas matahari untuk pembangkit listrik; Potensi panas matahari di dunia; Potensi panas matahari di Indonesia; Skematik proses konversi panas matahari menjadi listrik; Hasil sampingan dan dampak lingkungan; PLT Panas Matahari di dunia

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian tentang PLT Panas matahari, melempar isu terakhir

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait PLTP Referensi Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

Pyrhonen, J., Jokinen, T., Hrabovcova, Design of Rotating Electrical Machines, John Wiley and

Sons, 2008

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International,

2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

192

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH SISTEM KONVERSI ENERGI LISTRIK 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 9 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa diharapkan dapat mengerti tentang pemanfaatan cahaya matahari dalam pembangkitan tenaga listrik

6. MATERI POKOK Pembangkit Listrik Tenaga Surya 7. PENGALAMAN

BELAJAR Pokok2 dalam pemanfataan cahaya matahari untuk pembangkit listrik; Potensi cahaya matahari di dunia; Potensi cahaya matahari di Indonesia; Skematik proses konversi cahaya matahari menjadi listrik; Hasil sampingan dan dampak lingkungan; PLTS di Indonesia dan di dunia

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum tenaga matahari dan PV

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Pokok2 dalam pemanfataan cahaya matahari untuk pembangkit listrik; Potensi cahaya matahari di dunia; Potensi cahaya matahari di Indonesia; Skematik proses konversi cahaya matahari menjadi listrik; Hasil sampingan dan dampak lingkungan; PLTS di Indonesia dan di dunia

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian tentang PV matahari, melempar isu terakhir

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait PLTP Referensi Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

Pyrhonen, J., Jokinen, T., Hrabovcova, Design of Rotating Electrical Machines, John Wiley and

Sons, 2008

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International,

2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

193

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH SISTEM KONVERSI ENERGI LISTRIK 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 10 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa diharapkan dapat mengerti tentang pemanfaatan angin dalam pembangkitan tenaga listrik

6. MATERI POKOK Pembangkit Listrik Tenaga Bayu 7. PENGALAMAN

BELAJAR Pokok2 dalam pemanfataan tenaga angin untuk pembangkit listrik; Potensi angin di dunia; Potensi angin di Indonesia; Skematik proses konversi angin menjadi listrik; Hasil sampingan dan dampak lingkungan; PLTB di Indonesia dan di dunia

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum tenaga angin Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan tentang pokok2 dalam pemanfataan tenaga angin untuk pembangkit listrik; Potensi angin di dunia; Potensi angin di Indonesia; Skematik proses konversi angin menjadi listrik; Hasil sampingan dan dampak lingkungan; PLTB di Indonesia dan di dunia

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian tentang PLTB, melempar isu terakhir

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait PLTP Referensi Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

Pyrhonen, J., Jokinen, T., Hrabovcova, Design of Rotating Electrical Machines, John Wiley and

Sons, 2008

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International,

2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

194

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH SISTEM KONVERSI ENERGI LISTRIK 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 11 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa diharapkan dapat mengerti tentang pemanfaatan biomasa dalam pembangkitan tenaga listrik

6. MATERI POKOK Pembangkit Listrik Tenaga Biomasa 7. PENGALAMAN

BELAJAR Pokok2 dalam pemanfataan biomasa untuk pembangkit listrik; Potensi biomasa di dunia; Potensi biomasa di Indonesia; Skematik proses konversi biomasa menjadi listrik; Hasil sampingan dan dampak lingkungan; PLT Biomasa di Indonesia dan di dunia

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum tenaga angin Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan tentang Pokok2 dalam pemanfataan biomasa untuk pembangkit listrik; Potensi biomasa di dunia; Potensi biomasa di Indonesia; Skematik proses konversi biomasa menjadi listrik; Hasil sampingan dan dampak lingkungan; PLT Biomasa di Indonesia dan di dunia

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian tentang PLTBiomasa, melempar isu terakhir

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait PLTP Referensi Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

Pyrhonen, J., Jokinen, T., Hrabovcova, Design of Rotating Electrical Machines, John Wiley and

Sons, 2008

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International,

2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

195

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH SISTEM KONVERSI ENERGI LISTRIK 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 12 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa diharapkan dapat mengerti tentang pemanfaatan nuklir dalam pembangkitan tenaga listrik

6. MATERI POKOK Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir 7. PENGALAMAN

BELAJAR Pokok2 dalam pemanfataan nuklir untuk pembangkit listrik; Potensi nuklir di dunia; Potensi nuklir di Indonesia; Skematik proses konversi nuklir menjadi listrik; Hasil sampingan dan dampak lingkungan; PLTN di Indonesia dan di dunia

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum tenaga nuklir Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan tentang Pokok2 dalam pemanfataan nuklir untuk pembangkit listrik; Potensi nuklir di dunia; Potensi nuklir di Indonesia; Skematik proses konversi nuklir menjadi listrik; Hasil sampingan dan dampak lingkungan; PLTN di Indonesia dan di dunia

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian tentang PLTN, melempar isu terakhir

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait PLTP Referensi Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

Pyrhonen, J., Jokinen, T., Hrabovcova, Design of Rotating Electrical Machines, John Wiley and

Sons, 2008

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International,

2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

196

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH SISTEM KONVERSI ENERGI LISTRIK 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 13 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa diharapkan dapat mengerti tentang pemanfaatan sumber daya alam laut dalam pembangkitan tenaga listrik

6. MATERI POKOK Pembangkit Listrik Tenaga Laut 7. PENGALAMAN

BELAJAR Pokok2 dalam pemanfataan air laut untuk pembangkit listrik; Potensi air laut di dunia; Potensi air laut di Indonesia; Skematik proses konversi air laut menjadi listrik; Hasil sampingan dan dampak lingkungan; PLT Air laut di Indonesia dan di dunia

STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan

umum sumber daya laut

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Texbooks, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan tentang Pokok2 dalam pemanfataan air laut untuk pembangkit listrik; Potensi air laut di dunia; Potensi air laut di Indonesia; Skematik proses konversi air laut menjadi listrik; Hasil sampingan dan dampak lingkungan; PLT Air laut di Indonesia dan di dunia

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Idem

Penutup Merangkum uraian tentang PLT Laut, melempar isu terakhir

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi

Idem

Post Test Tanya jawab dan diskusi tentang isu terkait PLTP Referensi Pansini, A.J., Smalling, K.D., Guide to Electric Power Generation, CRC Press, 2006

Pyrhonen, J., Jokinen, T., Hrabovcova, Design of Rotating Electrical Machines, John Wiley and

Sons, 2008

Raja, A.K., Srivastava, A.P., Dwivedi, M., Power Plant Engineering, New Age International,

2006

Stieber, M., Wind Energy Systems for Electric Power Generation, Springer 2008

Fay, J.A., Golomb, D.S., Energy and the Environment, Oxford University Press, 2002 Dosen : I Nyoman Satya Kumara, ST, MSc, PhD

Tanda tangan

197

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Sumber Energi Terbarukan 2. KODE MATA KULIAH UOK5210 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 1 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menjelaskan peta potensi energi terbarukan di Bali,Indonesia maupun dunia serta pemanfaatannya

6. MATERI POKOK Potensi sumber energi terbarukan 7. PENGALAMAN

BELAJAR Potensi sumber energi terbarukan yang ada Pemanfaatan RE

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan silabus, SAP,

Kontrak Kuliah, Penilaian dan SOP Dosen; memberikan ulasan umum isi mata kuliah dan perkembangan pemanfaat RE sampai saat ini

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Mengulas potensi RE dan perkembangan pemanfaatannya; fasilitator, mediator dan motivator diskusi

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. Volker Quaschning, Understanding Renewable Energy Systems, London Sterling,

2005

2. Martin Kaltschmitt et al, Renewable Energy, Springer Berlin, 2007

Dosen : Prof. Ir. Ida Ayu Dwi Giriantari,MEngSc.,PhD

Tanda tangan

198

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Sumber Energi Terbarukan 2. KODE MATA KULIAH 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 4 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menghitung kapasitas PLTS yang diubutuhkan Mahasiwa dapat membuat rencana dan design PLTS

6. MATERI POKOK Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) 7. PENGALAMAN BELAJAR Mempelajari cara menghitung kebutuhan energi serta

menentukan kapasitas PLTS Mempelajari rencana dan design PLTS

STRATEGI PEMBELAJARAN Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Pembelajaran (1) (2) (3) (4)

Pembukaan Memberikan ulasan umum isi kuliah, materi pokok dan kaitannya dengan isi kuliah yang lain

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Slide Presentasi

Penyajian Memabahas tentang cara menghitung kapasitas PLTS yang dibutuhkan berdasarkan kebutuhan, luas lahan serta cara membuat design nya

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur dan mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan penilaian terhadap unjuk sikap

Referensi Christiana Honsberg & Stuart Bowden, Photovoltaics: Devices, Systems and

Applications, 1998.

Aldo Viera da Rosa, Fundamental of Renewable Energy Process, Elsevier Inc,

2009

Dosen : Prof. Uwe Rehling

Tanda tangan

199

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Sumber Energi Terbarukan 2. KODE MATA KULIAH UOK5210 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 14 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menerapkan Manajemen Energi dengan pembangkit RE sebagai bagian

6. MATERI POKOK Manajemen energi yang melibatkan pembangkit RE 7. PENGALAMAN BELAJAR Manajemen energi yang bisa dilakukan dengan

mempertimbangkan keterbatasan pembangkit dengan RE STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN KEGIATAN

MAHASISWA MEDIA DAN

ALAT PEMBLAJARAN (1) (2) (3) (4)

Pembukaan Memberikan ulasan umum isi kuliah, materi pokok dan kaitannya dengan isi kuliah yang lain

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Kontrak Kuliah, Tugas terstruktur, Texbook, Jurnal, Diktat, Slide presentasi.

Penyajian Memberikan ulasan tentang memanage suatu sistem energi dengan mempertimbangkan tidak kontinyunya eneri yang dibangkitan RE

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Pst Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan penilaian terhadap unjuk sikap

Referensi Volker Quaschning, Understanding Renewable Energy Systems, London Sterling,

2005

Martin Kaltschmitt et al, Renewable Energy, Springer Berlin, 2007

Greman Solar Energy Society, Planning and Installing Bioenergy Systems, 2005

Albert Thumann et al, Handbook of Financing Energy Project, Fairmont Press Inc,

1997

Dosen : Prof. Ir. Ida Ayu Dwi Giriantari,MEngSc.,PhD Tanda Tangan

200

KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : Sumber Energi Terbarukan Kode Mata Kuliah : UOK5210 Bobot sks : 2 Semester : 1 Hari Pertemuan : Tempat Pertemuan : Koordinator MK : Prof. Ir. Ida Ayu Dwi Giriantari, MEngSc.,PhD.

1. Manfaat Mata Kuliah :

Mata kuliah ini akan memberikan pemahaman akan pemamfaatan sumber energi terbarukan

secara optimal.

2. Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tingkat lanjut mengenai design teknis pembangkit

listrik yang menggunakan sumber energi terbarukan, dari perencanaan, operasi sampai

manajemen sistem. Teknologi hybrid dua atau lebih sistem pembangkit RE mulai dari

identifikasi potensi, perencanaan, design dan pengoperasiannya.

3. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

- Mahasiswa mampu melakukan identifikasi potensi sumber energi terbarukan

- Mahasiswa mampu membuat perencanaan pembangunan pembangkit listrik dengan RE

- Mahasiswa mampu mendesign sistem hibrid dari dua atau lebih pembangkit RE

- Mahasiswa mempunyai kemampuan untuk design sistem manajemen RE

4. Strategi Perkuliahan

- Tatap muka dengan seminar

- Diskusi dan tanya jawab

- Kerja kelompok

- Tugas-tugas

5. Materi Pokok

- Potensi sumber energi terbarukan

- Perencanaan dan design PLTS

- Perencanaan dan desgin PLT Bayu

- Perencanaan dan design PLT Hydro

- Prencanaan dan Design PLT Biomassa

- Prencanaan dan design PLTP

- Design Sistem Hybrid

- Sistem manajemen pembangkit RE

6. Bahan Bacaan:

1) Volker Quaschning, Understanding Renewable Energy Systems, London Sterling, 2005

2) Martin Kaltschmitt et al, Renewable Energy, Springer Berlin, 2007

3) Greman Solar Energy Society, Planning and Installing Bioenergy Systems, 2005

201

4) Albert Thumann et al, Handbook of Financing Energy Project, Fairmont Press Inc, 1997

5) Christiana Honsberg & Stuart Bowden, Photovoltaics: Devices, Systems and Applications,

1998.

6) Aldo Viera da Rosa, Fundamental of Renewable Energy Process, Elsevier Inc, 2009

7) Tony Burton,et.all., Wind Energy Handbook, Willey, 2011

8) Barbara Praetorius,at,all., Innovation for Sustainable Electricity Systems, A Springer

Cmpany, 2010

9) Ronald DiPippo, Geothermal Power Plants, Elsevier, 2008

10) 10. Godfrey Boyle, et.all., Energy Systems and Sustainability, Oxford, 2004

7. Tugas-Tugas :

7.1 Tugas Penelusuran melalui TI

7.2 Tugas paper dan presentasi

7.3 Tugas studi kasus

8. Kreteria dan Standar Penilaian

Evaluasi pembelajaran dilaksanakan dalam bentuk tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap

proses pembelajaran dan unjuk sikap dengan komponen sebagai berikut:

Tugas studi kasus perorangan : 20% Karya tulis dan presentasi kelompok : 20% Keaktifan dan kreatifitas : 10% UTS : 25% UAS : 25%

Terkait dengan Standar Penilaian digunakan sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP). Hasil

evaluasi dikategorikan sebagai berikut :

Angka Mutu

(skala 0-100)

Angka Mutu

(skala 0-4)

Huruf Mutu

(Skala Kualitatif)

85 - 100 4 A

70 - 84 3 B

55 - 69 2 C

40 - 54 1 D

0 - 39 0 E

9. Tata Tertib Siswa dan Dosen

10. Jadwal Kuliah

No. Pokok Bahasan Minggu Ke. Dosen Pengajar

1 Introduction I

2 Potensi sumber RE dan pemanfaatan RE II

3 Tenaga Panas matahari III

202

4 Photovoltaic dan energi surya IV

5 Perencanaan dan design PLTS V

6 Energi Angin; potensi dan kendala VI

7 Perencanaan dan design turbin angin VII

8 Ujian Tengah Semester VIII

9 Hydropower ; potensi dan pemanfaatan IX

10 Perencanaan dan design PLTMH X

11 Pemanfaatan biomassa XI

12 Perencanaan dan design reactor biomassa XII

13 Pemanfaatan tenaga panas bumi XIII

14 Sistem hybrid XIV

15 Manajemen sistem RE XV

16 Presentasi dan diskusi XVI

11. Lain-lain

Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini untuk perlu disepakati, dapat dibicarakan

secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan. Apabila ada perubahan isi kontrak

perkuliahan, akan ada pemberitahuan terlebih dahulu.

Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan ini.

Pihak I Pihak II

Dosen Pengampu, a.n. Mahasiswa

Prof. I.A.Dwi Giriantari .......................................................

NIP. 196512131991032001

Mengetahui

Ketua PS.

.............................................................................

203

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Pentarifan Energi Listrik 2. KODE MATA KULIAH UOK5212 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 1 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip dasar penyediaan tenaga listrik dan factor penentu serta komposisinya

6. MATERI POKOK Prinsip dasar penyediaan tenaga listrik 7. PENGALAMAN

BELAJAR Faktor penentu dalam pembangkitan energi listrik Komposisi biaya pembangkitan

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan silabus, SAP,

Kontrak Kuliah, Penilaian dan SOP Dosen; memberikan ulasan umum isi mata kuliah dan prinsip dasar penyediaan tenaga listrik

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Mengulas penyediaan tenaga listrik; fasilitator, mediator dan motivator diskusi

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1) Djiteng Marsudi, Pembangkitan Energi Listrik, Ganesha Bandung

2) K.R.Rao, Energy and Power Generation Handbooks, Asme Press, 2011

Dosen : Prof. Ir. Ida Ayu Dwi Giriantari,MEngSc.,PhD

Tanda tangan

204

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Pentarifan Energi Listrik 2. KODE MATA KULIAH UOK5212 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 4 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat mengetahui pengaruh jenis bahan bakar

terhadap BPP Mahasiwa dapat menghitung BPP

6. MATERI POKOK Bahan bakar versus BPP 7. PENGALAMAN BELAJAR Mempelajari pengaruh jenis bahan bakar terhadap BPP

Mensimulasikan energi-mix terhadap BPP STRATEGI PEMBELAJARAN

Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pembelajaran

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Memberikan ulasan umum

isi kuliah, materi pokok dan kaitannya dengan isi kuliah yang lain

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Slide Presentasi

Penyajian Membahas tentang pengaruh bahan bakar terhadap biaya pokok penyediaan (BPP)

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur dan mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan penilaian terhadap unjuk sikap

Referensi 1. CEPS, 2005, Workshop Perhitungan Biaya Pokok Penyediaan dan

Design Tarif Listrik

2. Faruqi,A.,Fakin,K., Pricing in Competitive Electricity Markets, John

Willey&So, New York

Dosen : Prof. Ir. Ida Ayu Dwi Giriantari,MEngSc.,PhD

Tanda tangan

205

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Pentarifan Energi Listrik 2. KODE MATA KULIAH UOK5212 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 14 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat memberikan solusi kebijakan tarif energi listrik yang sesuai untuk masyarakat Indonesia dan memberi jaminan keberlangsungan perusahaan

6. MATERI POKOK Kebijakan tarif yang sesuai untuk RI 7. PENGALAMAN BELAJAR Kebijakan tarif energi listrik yang paling sesuai dengan kondisi

kelistrikan dan karakteristik pelanggan Indonesia STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN KEGIATAN

MAHASISWA MEDIA DAN

ALAT PEMBLAJARAN (1) (2) (3) (4)

Pembukaan Memberikan ulasan umum isi kuliah, materi pokok dan kaitannya dengan isi kuliah yang lain

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Kontrak Kuliah, Tugas terstruktur, Texbook, Jurnal, Diktat, Slide presentasi.

Penyajian Mendiskusikan tentang kebijakan tarif yang efisien dan menjamin kesehatan dan keberlangsungan bisnis perusahaan

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Pst Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan penilaian terhadap unjuk sikap

Referensi 1. Hilton, Ronald.W, Managerial Accounting, Six Edition, Mc.Graw Hill

2. CEPS, 2005, Workshop Perhitungan Biaya Pokok Penyediaan dan

Design Tarif Listrik

3. Faruqi,A.,Fakin,K., Pricing in Competitive Electricity Markets, John

Willey&So, New York

Dosen : Prof. Ir. Ida Ayu Dwi Giriantari,MEngSc.,PhD Tanda Tangan

206

KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : Pentarifan Energi Listrik Kode Mata Kuliah : UOK5215 Bobot sks : 2 Semester : 2 Hari Pertemuan : Senin Tempat Pertemuan : RG 02 Koordinator MK : Prof. Ir. Ida Ayu Dwi Giriantari, MEngSc.,PhD.

1. Manfaat Mata Kuliah :

Memahami perhitungan dan penentuan tarif energi listrik dengan memperhitungkan energi mix

serta metode metode yang ada.

2. Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini memberikan penentuan kepada mahaiswa tentang prinsip dasar penyediaan

tenaga listrik dan metode penentuan tarif energi listrik. Dalam matakuliah ini dibahas mengenai

prinsip dasar usaha penyediaan tenaga listrik,konsep dasar biaya dan harga jual, penerapan

ABC sistem dalampenentuan tarif.

3. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

- Mahasiswa memahami prinsip dasar penyediaan tenaga listrik

- Mahasiswa memahami konsep dasar biaya dan harga jual

- Mahasiswa mampu menentukan tarif energi listrik dengan metode yang ada.

4. Strategi Perkuliahan

- Tatap muka dengan seminar

- Diskusi dan tanya jawa

- Kerja kelompok

- Tugas-tugas

5. Materi Pokok

- Prinsip dasar penyediaan tenaga listrik

- Prinsip penentuan BPP

- Metode penentuan Rate of Return

- Metode Long Run Marginal Cost

- Tarif Regional

6. Bahan Bacaan:

1) Hilton, Ronald.W, Managerial Accounting, Six Edition, Mc.Graw Hill

2) CEPS, 2005, Workshop Perhitungan Biaya Pokok Penyediaan dan Design Tarif Listrik

3) Faruqi,A.,Fakin,K., Pricing in Competitive Electricity Markets, John Willey&So, New York

4) Slamet Sugiri, Akuntansi Manajemen, Jogyakarta: UPP AMP YPKN

5) Djiteng Marsudi, Pembangkitan Energi Listrik, Ganesha Bandung

6) K.R.Rao, Energy and Power Generation Handbooks, Asme Press, 2011

207

7. Tugas-Tugas :

7.1 Tugas Penelusuran melalui TI

7.2 Tugas paper dan presentasi

7.3 Tugas studi kasus

8. Kreteria dan Standar Penilaian

Evaluasi pembelajaran dilaksanakan dalam bentuk tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap

proses pembelajaran dan unjuk sikap dengan komponen sebagai berikut:

Tugas studi kasus perorangan : 20% Karya tulis dan presentasi kelompok : 20% Keaktifan dan kreatifitas : 10% UTS : 25% UAS : 25%

Terkait dengan Standar Penilaian digunakan sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP). Hasil

evaluasi dikategorikan sebagai berikut :

Angka Mutu (skala 0-100)

Angka Mutu (skala 0-4)

Huruf Mutu (Skala Kualitatif)

85 - 100 4 A

70 - 84 3 B

55 - 69 2 C

40 - 54 1 D

0 - 39 0 E

9. Tata Tertib Siswa dan Dosen

10. Jadwal Kuliah

No. Pokok Bahasan Minggu Ke. Dosen Pengajar

1 Introduction I

2 Prinsip penyediaan tenaga listrik II

3 Dasar Pembiayaan/Costing III

4 Penentuan Allowable Cost IV

5 Diskusi kelompok V

6 Faktor-faktor penentuan tarif VI

7 Menghitung Rate of Return VII

8 Ujian Tengah Semester VIII

9 Tariff adjusment IX

10 Kebijakan struktur tarif X

11 Diskusi kelompok XI

12 Metode-metode penentuan tarif XII

13 Metode dan struktur tariff yang ada XIII

208

14 Presentasi benchmark struktur tarif XIV

15 Wrap up XV

16 Diskusi dan masukan XVI

11. Lain-lain

Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini untuk perlu disepakati, dapat dibicarakan

secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan. Apabila ada perubahan isi kontrak

perkuliahan, akan ada pemberitahuan terlebih dahulu.

Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan ini.

Pihak I Pihak II

Dosen Pengampu, a.n. Mahasiswa

Prof. I.A.Dwi Giriantari ...................................................................

NIP. 196512131991032001

Mengetahui

Ketua PS.

.....................................................................................

209

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Operasi Ekonomis Sistem Tenaga Listrik 2. KODE MATA KULIAH UOK 5213 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 1 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat memahami kondisi sumber energi dunia, efek rumah kaca, perubahan iklim global dan peran industri ketenagalistrikan.

6. MATERI POKOK Pemanfaatan energi secara bijaksana 7. PENGALAMAN

BELAJAR Kondisi sumber energi dunia Efek rumah kaca dan perubahan iklim global. Peran industri ketenagalistrikan

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan ulasan

umum materi kuliah Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Web, texbook, slide presentasi, komputer

Penyajian Mengulas kondisi sumber-sumber energi dunia, efek rumah kaca, perubahan iklim global dan peran industri ketenagalistrikan; fasilitator, mediator dan motivator diskusi.

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. A. J. Wood, B. F. Wollenberg, Power Generation, Operation and Control, 2nd Edition, John Wiley & Sons, New York, 1996.

2. W. D. Stevenson, Elements of Power Systems Analysis, McGraw-Hill, 1982. 3. http://www.eia.gov

Dosen : W.G. Ariastina, S.T., M.Eng.Sc., Ph.D.

Tanda tangan

210

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Operasi Ekonomis Sistem Tenaga Listrik 2. KODE MATA KULIAH UOK 5213 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 2 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya perencanaan operasi sistem tenaga listrik

6. MATERI POKOK Perencanaan operasi sistem tenaga listrik 7. PENGALAMAN

BELAJAR Efisiensi biaya operasi Kualitas dan keandalan suplai energi listrik Dampak lingkungan akibat operasi sistem tenaga listrik

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan ulasan

umum materi kuliah Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Web, texbook, slide presentasi, komputer

Penyajian Mengulas alasan pentingnya perencanaan operasi sistem tenaga listrik, mulai dari pembangkitan sampai dengan konsumen; fasilitator, mediator dan motivator diskusi.

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. A. J. Wood, B. F. Wollenberg, Power Generation, Operation and Control, 2nd Edition, John Wiley & Sons, New York, 1996.

2. W. D. Stevenson, Elements of Power Systems Analysis, McGraw-Hill, 1982. 3. http://www.eia.gov

Dosen : W.G. Ariastina, S.T., M.Eng.Sc., Ph.D.

Tanda tangan

211

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Operasi Ekonomis Sistem Tenaga Listrik 2. KODE MATA KULIAH UOK 5213 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 3 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat menjelaskan pemodelan matematis biaya produksi berbagai sistem pembangkit tenaga listrik.

6. MATERI POKOK Pemodelan biaya produksi pembangkit tenaga listrik 7. PENGALAMAN

BELAJAR Karakteristik input-output pembangkit Pemodelan matematis biaya produksi Jenis-jenis model biaya produksi

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan ulasan

umum materi kuliah Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Web, texbook, slide presentasi, komputer

Penyajian Mengulas bagaimana karakteristik input-output pembangkit, pemodelan matematis biaya produksi, serta jenis-jenis model biaya produksi; fasilitator, mediator dan motivator diskusi.

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. A. J. Wood, B. F. Wollenberg, Power Generation, Operation and Control, 2nd Edition, John Wiley & Sons, New York, 1996.

2. W. D. Stevenson, Elements of Power Systems Analysis, McGraw-Hill, 1982. 3. http://www.eia.gov

Dosen : W.G. Ariastina, S.T., M.Eng.Sc., Ph.D.

Tanda tangan

212

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Operasi Ekonomis Sistem Tenaga Listrik 2. KODE MATA KULIAH UOK 5213 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 4 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa mampu menyusun model matematis biaya produksi berbagai sistem pembangkit tenaga listrik dengan menggunakan komputer.

6. MATERI POKOK Penyusunan biaya produksi pembangkit tenaga listrik dengan komputer

7. PENGALAMAN BELAJAR

Menyusun berbagai model biaya produksi pembangkit tenaga listrik dengan komputer

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan ulasan

umum materi kuliah Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Web, texbook, slide presentasi, komputer

Penyajian Mengulas bagaimana menyusun model matematis biaya produksi berbagai sistem pembangkit tenaga listrik dengan menggunakan komputer; fasilitator, mediator dan motivator diskusi.

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, mempraktekkan, bertanya dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. A. J. Wood, B. F. Wollenberg, Power Generation, Operation and Control, 2nd Edition, John Wiley & Sons, New York, 1996.

2. W. D. Stevenson, Elements of Power Systems Analysis, McGraw-Hill, 1982. 3. http://www.eia.gov

Dosen : W.G. Ariastina, S.T., M.Eng.Sc., Ph.D.

Tanda tangan

213

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Operasi Ekonomis Sistem Tenaga Listrik 2. KODE MATA KULIAH UOK 5213 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 5 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa mampu menganalisis economic dispatch dengan menggunakan model biaya produksi linear.

6. MATERI POKOK Economic dispatch dengan menggunakan model biaya produksi linear

7. PENGALAMAN BELAJAR

Economic dispatch dengan menggunakan model biaya produksi linear.

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan ulasan

umum materi kuliah Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Web, texbook, slide presentasi, komputer

Penyajian Mengulas bagaimana menganalisis economic dispatch dengan menggunakan model biaya produksi linear; fasilitator, mediator dan motivator diskusi.

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. A. J. Wood, B. F. Wollenberg, Power Generation, Operation and Control, 2nd Edition, John Wiley & Sons, New York, 1996.

2. W. D. Stevenson, Elements of Power Systems Analysis, McGraw-Hill, 1982. 3. http://www.eia.gov

Dosen : W.G. Ariastina, S.T., M.Eng.Sc., Ph.D.

Tanda tangan

214

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Operasi Ekonomis Sistem Tenaga Listrik 2. KODE MATA KULIAH UOK 5213 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 6 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa mampu menganalisis economic dispatch dengan menggunakan model biaya produksi kwadratik

6. MATERI POKOK Economic dispatch dengan menggunakan model biaya produksi kwadratik

7. PENGALAMAN BELAJAR

Economic dispatch dengan menggunakan model biaya produksi kwadratik

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan ulasan

umum materi kuliah Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Web, texbook, slide presentasi, komputer

Penyajian Mengulas bagaimana menganalisis economic dispatch dengan menggunakan model biaya produksi kwadratik; fasilitator, mediator dan motivator diskusi.

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. A. J. Wood, B. F. Wollenberg, Power Generation, Operation and Control, 2nd Edition, John Wiley & Sons, New York, 1996.

2. W. D. Stevenson, Elements of Power Systems Analysis, McGraw-Hill, 1982. 3. http://www.eia.gov

Dosen : W.G. Ariastina, S.T., M.Eng.Sc., Ph.D.

Tanda tangan

215

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Operasi Ekonomis Sistem Tenaga Listrik 2. KODE MATA KULIAH UOK 5213 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 7 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa mampu menganalisis economic dispatch dengan menggunakan pendekatan grafik.

6. MATERI POKOK Economic dispatch dengan menggunakan pendekatan grafik 7. PENGALAMAN

BELAJAR Economic dispatch dengan menggunakan pendekatan grafik

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan ulasan

umum materi kuliah Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Web, texbook, slide presentasi, komputer

Penyajian Mengulas bagaimana menganalisis economic dispatch dengan menggunakan pendekatan grafik; fasilitator, mediator dan motivator diskusi.

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. A. J. Wood, B. F. Wollenberg, Power Generation, Operation and Control, 2nd Edition, John Wiley & Sons, New York, 1996.

2. W. D. Stevenson, Elements of Power Systems Analysis, McGraw-Hill, 1982. 3. http://www.eia.gov

Dosen : W.G. Ariastina, S.T., M.Eng.Sc., Ph.D.

Tanda tangan

216

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Operasi Ekonomis Sistem Tenaga Listrik 2. KODE MATA KULIAH UOK 5213 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 8 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa mampu menganalisis economic dispatch dengan menggunakan komputer.

6. MATERI POKOK Economic dispatch dengan menggunakan komputer 7. PENGALAMAN

BELAJAR Economic dispatch dengan menggunakan komputer

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan ulasan

umum materi kuliah Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Web, texbook, slide presentasi, komputer

Penyajian Mengulas bagaimana menganalisis economic dispatch dengan menggunakan komputer; fasilitator, mediator dan motivator diskusi.

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, mempraktekkan, bertanya dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. A. J. Wood, B. F. Wollenberg, Power Generation, Operation and Control, 2nd Edition, John Wiley & Sons, New York, 1996.

2. W. D. Stevenson, Elements of Power Systems Analysis, McGraw-Hill, 1982. 3. http://www.eia.gov

Dosen : W.G. Ariastina, S.T., M.Eng.Sc., Ph.D.

Tanda tangan

217

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Operasi Ekonomis Sistem Tenaga Listrik 2. KODE MATA KULIAH UOK 5213 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 9 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa mampu menganalisis pengaruh rugi daya terhadap economic dispatch

6. MATERI POKOK Pengaruh rugi daya terhadap economic dispatch 7. PENGALAMAN

BELAJAR Pengaruh rugi daya terhadap economic dispatch

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan ulasan

umum materi kuliah Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Web, texbook, slide presentasi, komputer

Penyajian Mengulas bagaimana menganalisis pengaruh rugi daya terhadap economic dispatch; fasilitator, mediator dan motivator diskusi.

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, mempraktekkan, bertanya dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. A. J. Wood, B. F. Wollenberg, Power Generation, Operation and Control, 2nd Edition, John Wiley & Sons, New York, 1996.

2. W. D. Stevenson, Elements of Power Systems Analysis, McGraw-Hill, 1982. 3. http://www.eia.gov

Dosen : W.G. Ariastina, S.T., M.Eng.Sc., Ph.D.

Tanda tangan

218

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Operasi Ekonomis Sistem Tenaga Listrik 2. KODE MATA KULIAH UOK 5213 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 10 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa mampu menganalisis economic dispatch dengan menggunakan iterasi lambda dan pendekatan numerik lainnya.

6. MATERI POKOK Economic dispatch dengan menggunakan iterasi lambda dan pendekatan numerik lainnya

7. PENGALAMAN BELAJAR

Economic dispatch dengan menggunakan iterasi lambda dan pendekatan numerik lainnya

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan ulasan

umum materi kuliah Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Web, texbook, slide presentasi, komputer

Penyajian Mengulas bagaimana menganalisis economic dispatch dengan menggunakan iterasi lambda dan pendekatan numerik lainnya; fasilitator, mediator dan motivator diskusi.

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, mempraktekkan, bertanya dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. A. J. Wood, B. F. Wollenberg, Power Generation, Operation and Control, 2nd Edition, John Wiley & Sons, New York, 1996.

2. W. D. Stevenson, Elements of Power Systems Analysis, McGraw-Hill, 1982. 3. http://www.eia.gov

Dosen : W.G. Ariastina, S.T., M.Eng.Sc., Ph.D.

Tanda tangan

219

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Operasi Ekonomis Sistem Tenaga Listrik 2. KODE MATA KULIAH UOK 5213 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 11 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa mampu menganalisis berbagai studi kasus dalam economic dispatch dengan menggunakan berbagai metode yang tersedia

6. MATERI POKOK Presentasi studi kasus dalam economic dispatch 7. PENGALAMAN

BELAJAR Presentasi studi kasus dalam economic dispatch dengan

menggunakan berbagai metode yang tersedia STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan ulasan

umum materi kuliah Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Web, texbook, slide presentasi, komputer

Penyajian Presentasi kelompok dan diskusi studi kasus dalam economic dispatch dengan menggunakan berbagai metode yang tersedia; fasilitator, mediator dan motivator diskusi.

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. A. J. Wood, B. F. Wollenberg, Power Generation, Operation and Control, 2nd Edition, John Wiley & Sons, New York, 1996.

2. W. D. Stevenson, Elements of Power Systems Analysis, McGraw-Hill, 1982. 3. http://www.eia.gov

Dosen : W.G. Ariastina, S.T., M.Eng.Sc., Ph.D.

Tanda tangan

220

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Operasi Ekonomis Sistem Tenaga Listrik 2. KODE MATA KULIAH UOK 5213 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 12 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa dapat memahami dasar unit commitment dengan menggunakan metode dynamic programming.

6. MATERI POKOK Dasar unit commitment dengan menggunakan metode dynamic programming.

7. PENGALAMAN BELAJAR

Dasar unit commitment dengan menggunakan metode dynamic programming.

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan ulasan

umum materi kuliah Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Web, texbook, slide presentasi, komputer

Penyajian Mengulas tentang dasar unit commitment dengan menggunakan metode dynamic programming; fasilitator, mediator dan motivator diskusi.

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. A. J. Wood, B. F. Wollenberg, Power Generation, Operation and Control, 2nd Edition, John Wiley & Sons, New York, 1996.

2. W. D. Stevenson, Elements of Power Systems Analysis, McGraw-Hill, 1982. 3. http://www.eia.gov

Dosen : W.G. Ariastina, S.T., M.Eng.Sc., Ph.D.

Tanda tangan

221

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Operasi Ekonomis Sistem Tenaga Listrik 2. KODE MATA KULIAH UOK 5213 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 13 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa mampu menganalisis unit commitment dengan menggunakan metode dynamic programming.

6. MATERI POKOK Unit commitment dengan menggunakan metode dynamic programming.

7. PENGALAMAN BELAJAR

Unit commitment dengan menggunakan metode dynamic programming.

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan ulasan

umum materi kuliah Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Web, texbook, slide presentasi, komputer

Penyajian Mengulas bagaimana menganalisis unit commitment dengan menggunakan metode dynamic programming; fasilitator, mediator dan motivator diskusi.

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, mempraktekkan, bertanya dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. A. J. Wood, B. F. Wollenberg, Power Generation, Operation and Control, 2nd Edition, John Wiley & Sons, New York, 1996.

2. W. D. Stevenson, Elements of Power Systems Analysis, McGraw-Hill, 1982. 3. http://www.eia.gov

Dosen : W.G. Ariastina, S.T., M.Eng.Sc., Ph.D.

Tanda tangan

222

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Operasi Ekonomis Sistem Tenaga Listrik 2. KODE MATA KULIAH UOK 5213 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 14 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa mampu menganalisis berbagai studi kasus unit commitment

6. MATERI POKOK Presentasi kelompok berbagai studi kasus unit commitment 7. PENGALAMAN

BELAJAR Presentasi kelompok berbagai studi kasus unit commitment

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan ulasan

umum materi kuliah Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Web, texbook, slide presentasi, komputer

Penyajian Presentasi kelompok dan diskusi tentang berbagai studi kasus unit commitment; fasilitator, mediator dan motivator diskusi.

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. A. J. Wood, B. F. Wollenberg, Power Generation, Operation and Control, 2nd Edition, John Wiley & Sons, New York, 1996.

2. W. D. Stevenson, Elements of Power Systems Analysis, McGraw-Hill, 1982. 3. http://www.eia.gov

Dosen : W.G. Ariastina, S.T., M.Eng.Sc., Ph.D.

Tanda tangan

223

KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : Operasi Ekonomis Sistem Tenaga Listrik

Kode Mata Kuliah : UOK 5213

Bobot SKS : 2

Semester : 2

Hari Pertemuan : ……

Tempat Pertemuan : ……

Koordinator Pengampu : W. G. Ariastina, S.T., M.Eng.Sc., Ph.D.

1. Manfaat Mata Kuliah

Mahasiswa mampu merencanakan operasi suatu sistem tenaga listrik secara optimal dengan

berbagai keterbatasan pada pembangkitan, jaringan transmisi/distribusi ataupun ketersediaan

energi primer. Dengan demikian, rencana operasi yang optimal harus selalu memperhatikan

karakteristik pembangkit, kondisi jaringan transmisi, pola beban serta metode penyelesaian

optimalisasi yang digunakan.

2. Deskripsi Mata Kuliah Secara umum mata kuliah ini memberikan pengetahuan lebih jauh mengenai aplikasi dasar-

dasar matematika optimalisasi dalam manajemen sisi suplai energi listrik. Kuliah dimulai

dengan pengenalan karakteristik pembangkit termal dan hidro, pembebanan ekonomis

pembangkit termal dan metode penyelesaiannya, serta pengaruh rugi-rugi transmisi dalam

pembebanan ekonomis sistem pembangkitan. Materi lanjutan adalah unit commitment,

pembangkitan dengan ketersediaan energi terbatas dan koordinasi hidrotermal.

3. Standar Kompetensi

Standar kompetensi setelah mengikuti mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu menjelaskan,

menganalisis dan menerapkan metode optimalisasi yang berkaitan dengan operasi sistem

tenaga listrik.

4. Strategi Perkuliahan

Strategi perkuliahan utama yang digunakan adalah diskusi dan pemecahan masalah (problem

solving learning). Pembelajaran diselenggarakan selama 16 kali pertemuan yang terbagi

menjadi 12 kali perkuliahan, 2 kali presentasi kelompok, 1 kali ujian tengah semester, dan 1 kali

ujian akhir.

5. Materi Pokok

Materi pokok mata kuliah ini dimulai dengan pengenalan pemanfaatan berbagai macam sumber

energi dan kondisi global saat ini. Kemudian dilanjutkan dengan pengenalan perencanaan

operasi dan membuat model biaya operasi berbagai pembangkit tenaga listrik dengan

224

menggunakan bantuan komputer. Materi pokok selanjutnya adalah penyelesaian masalah

pembebanan ekonomis (economic dispatch) dengan berbagai pendekatan matematis dan studi

kasus. Materi pokok terakhir adalah mengenai penyelesaian masalah unit commitment dengan

berbagai studi kasus.

6. Bahan Bacaan

Referensi yang dapat digunakan untuk mengikuti MK ini diantaranya:

4. A. J. Wood, B. F. Wollenberg, Power Generation, Operation and Control, 2nd Edition, John Wiley & Sons, New York, 1996.

5. W. D. Stevenson, Elements of Power Systems Analysis, McGraw-Hill, 1982.

6. L. K. Kirchmeyer, Economic Operation of Power Systems, John Wiley & Sons, 1958. 7. M.E. El-Hawary, Optimal Economic Operation of Electrical Power Systems, Academic

Press, University of Alberta, 1979. 8. http://www.eia.gov 9. http://www.ieee.org

7. Tugas-Tugas

7.1 Karya Tulis Perorangan

Peserta kuliah ditugaskan untuk membahas salah satu topik permasalahan dalam

pembangkitan, penyaluran, pendistribusian, maupun pemanfaatan energi listrik yang berkaitan

dengan kondisi global maupun lokal terkini. Analisis ataupun argumen yang digunakan dalam

karya tulis ini harus didasarkan pada pengetahuan terkini yang dapat diakses melalui internet,

maupun dengan membaca sumber-sumber lainnya, seperti buku, jurnal, majalah, prosiding dan

literatur lainnya.

7.2 Karya tulis dan presentasi kelompok

Mahasiswa diminta untuk membentuk kelompok dengan anggota maksimal 3 orang, kemudian

memilih salah satu satu topik (studi kasus) yang disediakan untuk dibahas di dalam kelompok

dan dipresentasikan saat tatap muka. Penyelesaian studi kasus harus menggunakan argumen

ataupun berdasarkan kaidah-kaidah ilmiah.

8. Kreteria dan Standar Penilaian

Evaluasi pembelajaran dilaksanakan dalam bentuk tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap

proses pembelajaran dan unjuk sikap dengan komponen sebagai berikut:

Karya tulis perorangan : 25% Karya tulis dan presentasi kelompok : 25% Keaktifan dan kreatifitas : 10% UTS : 20% UAS : 20%

Standar penilaian yang digunakan adalah sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP). Hasil evaluasi

dikategorikan sebagai berikut:

225

Angka Mutu

(skala 0-100)

Angka Mutu

(skala 0-4)

Huruf Mutu

(Skala Kualitatif)

85 – 100 4 A

65 – 85 3 B

56 – 64 2 C

40 – 54 1 D

0 – 39 0 E

9. Jadwal Kuliah

No. Pokok Bahasan Minggu Dosen Pengajar

1 Pemanfaatan energi secara bijaksana I W. G. Ariastina

2 Perencanaan operasi sistem tenaga listrik II W. G. Ariastina

3 Pemodelan biaya produksi pembangkit tenaga listrik III W. G. Ariastina

4 Penyusunan biaya produksi pembangkit tenaga

listrik dengan komputer

IV W. G. Ariastina

5 Economic dispatch dengan menggunakan model

biaya produksi linear

V W. G. Ariastina

6 Economic dispatch dengan menggunakan model

biaya produksi kwadratik

VI W. G. Ariastina

7 Economic dispatch dengan menggunakan

pendekatan grafik

VII W. G. Ariastina

8 Economic dispatch dengan menggunakan komputer VIII W. G. Ariastina

9 Pengaruh rugi daya terhadap economic dispatch IX W. G. Ariastina

10 Economic dispatch dengan menggunakan iterasi

lambda dan pendekatan numerik lainnya

X W. G. Ariastina

11 Presentasi studi kasus dalam economic dispatch XI W. G. Ariastina

12 Dasar unit commitment dengan menggunakan

metode dynamic programming

XII W. G. Ariastina

13 Unit commitment dengan menggunakan metode

dynamic programming

XIII W. G. Ariastina

14 Presentasi kelompok berbagai studi kasus unit

commitment

XIV W. G. Ariastina

10. Lain-lain

Apabila di kemudian hari terdapat perubahan atas isi Kontrak Perkuliahan ini dan/atau

terdapat hal-hal lain yang perlu untuk mendapatkan kesepakatan bersama, maka akan

dibicarakan lebih lanjut pada saat tatap muka perkuliahan.

226

Kontrak perkuliahan ini belaku sejak tanggal: _________________________.

Pihak I Dosen Pengampu,

W. G. Ariastina, S.T., M.Eng.Sc., Ph.D. NIP. 19690413 199412 1 001

Pihak II Koordinator Mahasiswa,

__________________________________________ NIM.

Mengetahui,

Ketua Program Studi Magister Teknik Elektro;

Ir. I. A. D. Giriantari, M.Eng.Sc., Ph.D. NIP. 19651213 199103 2 001

227

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Kualitas Daya Listrik (Power System Quality) 2. KODE MATA KULIAH UOK 5214 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 2 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa memahami dan mampu menyelesaikan permasalahan kualitas daya..

6. MATERI POKOK Klasifikasi permasalahan kualitas Daya 7. PENGALAMAN BELAJAR Voltage sag, swell

Voltage fluctuations and flicker Voltage dips and short supply interruption

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan ulasan umum

materi kuliah Menyampaikan silabus, SAP, Kontrak Kuliah, Penilaian dan SOP Dosen;

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Web, texbook, slide presentasi, komputer

Penyajian Memberikan ulasan tentang permasalahan-permasalahan dalam kualitas daya, seperti flicker, sag, swell, interruption harmonisa dan permasalahan yang lain berikut analisanya

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Handbook of Power Quality, Angelo Baggini, John Wiley & Son, Ltd, 2008.

Electrical Power Systems Quality, second Edition, Roger C. Dugan, et.al., Mc.Graw Hill Company, 2004.

Power Quality in Electrical Systems, Alexander Kusko Sc.D., P.E., et.al., Mc Graw Hill, 2007.

Power Quality, C. Sankaran, CRC Press, Washington DC , 2002 Power Quality and Harmonics, Carol Gowan, Chad Loomis, PE, Cornell University,

Materi Kuliah, 2006 Power Quality in Power Systems and Electrical Machines, Ewald F. Fuchs, and

Mohammad A.S. Masoum, Elsevier Inc., 2008 Power Quality, Andreas Eberhard, InTech, 2011 Electrical Generation and Distribution Systems and Power Quality Disturbances,

Edited by Gregorio Romero Rey and Luisa Martinez Muneta, InTech, 2011 Power Quality Harmonics Analysis and Real Measurements Data, Edited by

Gregorio Romero Rey and Luisa Martinez Muneta, InTech, 2011

Dosen : Prof. Ir. Rukmi Sari Hartati, MT., Ph.D

Tanda tangan

228

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Kualitas Daya Listrik (Power System Quality) 2. KODE MATA KULIAH UOK 5214 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 5 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa mampu menganalisa biaya yang disebabkan karena kualitas daya yang buruk.

6. MATERI POKOK Cost of Poor Quality 7. PENGALAMAN BELAJAR Mempelajari dan mendiskusikan :

Technical impacts for poor PQ For Customers For Network Operators For Equipment manufacturers

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan ulasan umum

materi kuliah Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Web, texbook, slide presentasi, komputer

Penyajian Menjelaskan dan mengulas biaya yang harus dikeluarkan karena kualitas daya yang buruk dan dapmaknya secara teknis untuk pelanggan, operator jaringan dan untuk peralatan pabrik.

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Handbook of Power Quality, Angelo Baggini, John Wiley & Son, Ltd, 2008.

Electrical Power Systems Quality, second Edition, Roger C. Dugan, et.al., Mc.Graw Hill Company, 2004.

Power Quality in Electrical Systems, Alexander Kusko Sc.D., P.E., et.al., Mc Graw Hill, 2007.

Power Quality, C. Sankaran, CRC Press, Washington DC , 2002 Power Quality and Harmonics, Carol Gowan, Chad Loomis, PE, Cornell University,

Materi Kuliah, 2006 Power Quality in Power Systems and Electrical Machines, Ewald F. Fuchs, and

Mohammad A.S. Masoum, Elsevier Inc., 2008 Power Quality, Andreas Eberhard, InTech, 2011 Electrical Generation and Distribution Systems and Power Quality Disturbances,

Edited by Gregorio Romero Rey and Luisa Martinez Muneta, InTech, 2011 Power Quality Harmonics Analysis and Real Measurements Data, Edited by

Gregorio Romero Rey and Luisa Martinez Muneta, InTech, 2011

Dosen : Prof. Ir. Rukmi Sari Hartati, MT., Ph.D

Tanda tangan

229

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Kualitas Daya Listrik (Power System Quality) 2. KODE MATA KULIAH UOK 5214 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 15 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa mampu meningkatkan kualitas daya dengan Active Power Filter

6. MATERI POKOK Tugas Presentasi (Active Power Filter untuk mengeliminasi Harmonisa dan Power Quality Improvement)

7. PENGALAMAN BELAJAR Harmonisa Active Power Filter

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan ulasan umum

materi kuliah Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Web, texbook, slide presentasi, komputer

Penyajian Mengulas tentang usaha untuk mengeliminir harmonisa dengan menggunakan Active Power Filter.

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Handbook of Power Quality, Angelo Baggini, John Wiley & Son, Ltd, 2008.

Electrical Power Systems Quality, second Edition, Roger C. Dugan, et.al., Mc.Graw Hill Company, 2004.

Power Quality in Electrical Systems, Alexander Kusko Sc.D., P.E., et.al., Mc Graw Hill, 2007.

Power Quality, C. Sankaran, CRC Press, Washington DC , 2002 Power Quality and Harmonics, Carol Gowan, Chad Loomis, PE, Cornell University,

Materi Kuliah, 2006 Power Quality in Power Systems and Electrical Machines, Ewald F. Fuchs, and

Mohammad A.S. Masoum, Elsevier Inc., 2008 Power Quality, Andreas Eberhard, InTech, 2011 Electrical Generation and Distribution Systems and Power Quality Disturbances,

Edited by Gregorio Romero Rey and Luisa Martinez Muneta, InTech, 2011 Power Quality Harmonics Analysis and Real Measurements Data, Edited by

Gregorio Romero Rey and Luisa Martinez Muneta, InTech, 2011

Dosen : Prof. Ir. Rukmi Sari Hartati, MT., Ph.D

Tanda tangan

230

KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : Kualitas Daya Listrik (Power System Quality) Kode Mata Kuliah : UOK5214 Bobot sks : 2 SKS Semester : 3 Hari Pertemuan : Senin …… Tempat Pertemuan : Rg.4 Koordinator MK : Prof. Ir. Rukmi Sari Hartati, MT., Ph.D

1. Manfaat Mata Kuliah :

2. Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas berbagai persoalan dan penyelesaian masalah kualitas daya

listrik; meliputi: Power Quality standards, Power frequency disturbance, Power system

harmonic, grounding & bounding, Power Factor, utility solution to power quality problems.

3. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Mahasiswa mampu memecahkan permasalahan-permasalahan yang ditimbulkan dalam

sistem tenaga listrik yang berhubungan dengan kualitas daya.

4. Strategi Perkuliahan

Tatap Muka dan Diskusi Tugas Presentasi

5. Materi Pokok :

Mengatasi masalah yang berhubungan dengan kualitas sistem tenaga listrik, seperti voltage

sag, flicker, harmonisa. Usaha untuk meningkatkan kualitas sistem.

6. Bahan Bacaan :

Handbook of Power Quality, Angelo Baggini, John Wiley & Son, Ltd, 2008. Electrical Power Systems Quality, second Edition, Roger C. Dugan, et.al., Mc.Graw Hill

Company, 2004. Power Quality in Electrical Systems, Alexander Kusko Sc.D., P.E., et.al., Mc Graw Hill,

2007. Power Quality, C. Sankaran, CRC Press, Washington DC , 2002 Power Quality and Harmonics, Carol Gowan, Chad Loomis, PE, Cornell University, Materi

Kuliah, 2006 Power Quality in Power Systems and Electrical Machines, Ewald F. Fuchs, and

Mohammad A.S. Masoum, Elsevier Inc., 2008 Power Quality, Andreas Eberhard, InTech, 2011 Electrical Generation and Distribution Systems and Power Quality Disturbances,

Edited by Gregorio Romero Rey and Luisa Martinez Muneta, InTech, 2011 Power Quality Harmonics Analysis and Real Measurements Data, Edited by

Gregorio Romero Rey and Luisa Martinez Muneta, InTech, 2011

231

7. Tugas-Tugas :

7.1 Tugas Penelusuran melalui TI

7.2 Tugas paper dan presentasi

8. Kreteria dan Standar Penilaian

Terkait dengan Standar Penilaian digunakan sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP). Hasil

evaluasi dikategorikan sebagai berikut :

Angka Mutu (skala 0-100)

Angka Mutu (skala 0-4)

Huruf Mutu (Skala Kualitatif)

85-100 4 A

70-84 3 B

55-69 2 C

40-54 1 D

0-39 0 E

9. Tata Tertib Siswa dan Dosen

10. Jadwal Kuliah

No. Pokok Bahasan Minggu Ke. Dosen Pengajar

1 Pendahuluan I

2 Klasifikasi permasalahan kualitas Daya II

3 Perumusan & Pengukuran yang digunakan

untuk Kualitas Daya III

4 Tugas Presentasi (Kualitas Daya pada Instalasi

Penerangan Umum) IV

5 Cost of Poor Quality V

6 Electric Power Systems Harmonics, identifikasi

dan pengukuran VI

7 Tugas Presentasi (Voltage Dip oleh sambaran

Petir) VII

8 Diistributed Generation & Power Quality VIII

9 Teknik untuk meningkatkan Kualitas Daya IX

10 Aplikasi Kapasitor untuk koreksi Power faktor X

11 Monitoring Kualitas Daya dan klasifikasinya XI

12 Tugas Presentasi (Perbaikan Kualitas Daya

dengan converter AC-DC) XII

13 Tugas Presentasi (Management, Control and

Automation of Power Quality Measurement) XIII

14

Tugas Presentasi (Active Power Filter untuk

mengeliminasi Harmonisa dan Power Quality

Improvement)

XIV

232

11. Lain-lain

Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini untuk perlu disepakati, dapat dibicarakan

secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan. Apabila ada perubahan isi kontrak

perkuliahan, akan ada pemberitahuan terlebih dahulu.

Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan ini.

Pihak I Pihak II

Dosen Pengampu, a.n. Mahasiswa

......................................... ................................................

NIP. Mengetahui

Ketua PS.

............................................................

NIP.

233

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Perencanaan dan Keandalan Sistem Tenaga Listrik 2. KODE MATA KULIAH UOK 5212 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 1 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN .Mahasiswa memahami gambaran secara umum tentang pentingnya melakukan perencanaan yang andal untuk pengembangan sistem.

6. MATERI POKOK Kontrak Perkuliahan Pendahuluan untuk Perencanaan dan Keandalan STL

7. PENGALAMAN BELAJAR Materi Perkuliahan secara umum tentang Perencanaan dan Keandalan sistem tenaga listrik.

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan ulasan umum

materi kuliah Menyampaikan silabus, SAP, Kontrak Kuliah, Penilaian dan SOP Dosen;

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Web, texbook, slide presentasi, komputer

Penyajian Memberikan ulasan umum tentang perencanaan dan keandalan sistem tenaga listrik. Pentingnya melakukan perencanaan untuk pengembangan sistem, perluasan GI dan jaringan. Pentingnya merancang sistem yang andal.

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi 1. Electric Power Distribution Reliability, Richard E Brown, 2009 by Taylor & Francis

Group, LLC 2. Power Distribution System Reliability, and Don O. Koval, John Wiley & Sons, Inc.,

Hoboken, New Jersey, 2009 3. Assessment Of Power System Reliability, Marko Cepin, Springer-Verlag London

Limited 2011 4. Reliability Evaluation of Power Systems, Second Edition, Roy Billimon and Ronald N.

Allan, Plenum Press, New York 1996 5. Power System Planning (Reliability), Gerald B. Sheblé, CRC Press LLC, 2001 6. Electric Power System Planning, Issues, Algorithms and Solutions, Hossein Seifi,

Mohammad Sadegh Sepasian, Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011 Dosen : Prof. Ir. Rukmi Sari Hartati, MT., Ph.D

Tanda tangan

234

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Perencanaan dan Keandalan Sistem Tenaga Listrik 2. KODE MATA KULIAH UOK 5212 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 2 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa memahami elemen-elemen power system berikut fungsi dan strukturnya dalam system.

6. MATERI POKOK Elemen-elemen Power System 7. PENGALAMAN

BELAJAR Mempelajari dan mendiskusikan Elemen-elemen Power System berikut fungsi, fasilitas dan strukturnya : Pembangkit Transmisi, yang mencakup substation (Gardu Induk) dan jaringan

(saluran udara, kabel tanah) Beban

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan ulasan

umum materi kuliah Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Web, texbook, slide presentasi, komputer

Penyajian Menjelaskan dan mengulas elemen-elemen sistem tenaga (pembangkit, transmisi, gardu Induk, beban) berikut struktur dan fungsinya.

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. Electric Power Distribution Reliability, Richard E Brown, 2009 by Taylor & Francis Group, LLC

2. Power Distribution System Reliability, and Don O. Koval, John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey, 2009

3. Assessment Of Power System Reliability, Marko Cepin, Springer-Verlag London Limited 2011

4. Reliability Evaluation of Power Systems, Second Edition, Roy Billimon and Ronald N. Allan, Plenum Press, New York 1996

5. Power System Planning (Reliability), Gerald B. Sheblé, CRC Press LLC, 2001 6. Electric Power System Planning, Issues, Algorithms and Solutions, Hossein

Seifi, Mohammad Sadegh Sepasian, Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011 Dosen : Prof. Ir. Rukmi Sari Hartati, MT., Ph.D

Tanda tangan

235

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Perencanaan dan Keandalan Sistem Tenaga Listrik 2. KODE MATA KULIAH UOK 5212 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 4 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa mampu melakukan peramalan beban dengan menggunakan metode konvensional maupun heuristic.

6. MATERI POKOK Load Forecasting 7. PENGALAMAN

BELAJAR Mempelajari dan mendiskusikan Peramalan beban. Karakteristik Beban Metode Peramalan beban jangka panjang

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan ulasan

umum materi kuliah Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Web, texbook, slide presentasi, komputer

Penyajian Mengulas tentang karakteristik beban dan metode-metode yang digunakan untuk peramalan beban

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. Electric Power Distribution Reliability, Richard E Brown, 2009 by Taylor & Francis Group, LLC

2. Power Distribution System Reliability, and Don O. Koval, John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey, 2009

3. Assessment Of Power System Reliability, Marko Cepin, Springer-Verlag London Limited 2011

4. Reliability Evaluation of Power Systems, Second Edition, Roy Billimon and Ronald N. Allan, Plenum Press, New York 1996

5. Power System Planning (Reliability), Gerald B. Sheblé, CRC Press LLC, 2001

6. Electric Power System Planning, Issues, Algorithms and Solutions, Hossein Seifi, Mohammad Sadegh Sepasian, Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011

Dosen : Prof. Ir. Rukmi Sari Hartati, MT., Ph.D

Tanda tangan

236

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Perencanaan dan Keandalan Sistem Tenaga Listrik 2. KODE MATA KULIAH UOK 5212 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 7 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa mampu untuk membuat perencanaan perluasan jaringan system..

6. MATERI POKOK Network Expansion Planning 7. PENGALAMAN

BELAJAR Mempelajari dan memahami Definisi permasalahan tentang network expansion planning Studi kasus Rumus matematis Result

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan ulasan

umum materi kuliah

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

Web, texbook, slide presentasi, komputer

Penyajian Memberikan ulasan tentang perluasan jaringan sistem tenaga listrik.metode yang digunakan adalah dengan optimasi biaya dengan menampilkan contoh kasus.

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. Electric Power Distribution Reliability, Richard E Brown, 2009 by Taylor & Francis Group, LLC

2. Power Distribution System Reliability, and Don O. Koval, John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey, 2009

3. Assessment Of Power System Reliability, Marko Cepin, Springer-Verlag London Limited 2011

4. Reliability Evaluation of Power Systems, Second Edition, Roy Billimon and Ronald N. Allan, Plenum Press, New York 1996

5. Power System Planning (Reliability), Gerald B. Sheblé, CRC Press LLC, 2001 6. Electric Power System Planning, Issues, Algorithms and Solutions, Hossein

Seifi, Mohammad Sadegh Sepasian, Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011 Dosen : Prof. Ir. Rukmi Sari Hartati, MT., Ph.D

Tanda tangan

237

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAH Perencanaan dan Keandalan Sistem Tenaga Listrik 2. KODE MATA KULIAH UOK 5212 3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit 4. PERTEMUAN KE- 15 5. INDIKATOR

PENCAPAIAN Mahasiswa mampu melakukan rekonfigurasi system untuk memperbaiki keandalan.

6. MATERI POKOK Radial Feeder Reconfiguration Analysis 7. PENGALAMAN

BELAJAR Analisa predictive keandalan feeder Data dan asumsi2 untuk keandalan Assessment keandalan Alternative peningkatan keandalan

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan ulasan

umum materi kuliah

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Texbook, Web, texbook, slide presentasi, komputer

Penyajian Memberikan ulasan umum tentang alternatif peningkatan keandalan dengan cara merekonfigurasi jaringan

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. Electric Power Distribution Reliability, Richard E Brown, 2009 by Taylor & Francis Group, LLC

2. Power Distribution System Reliability, and Don O. Koval, John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey, 2009

3. Assessment Of Power System Reliability, Marko Cepin, Springer-Verlag London Limited 2011

4. Reliability Evaluation of Power Systems, Second Edition, Roy Billimon and Ronald N. Allan, Plenum Press, New York 1996

5. Power System Planning (Reliability), Gerald B. Sheblé, CRC Press LLC, 2001 6. Electric Power System Planning, Issues, Algorithms and Solutions, Hossein

Seifi, Mohammad Sadegh Sepasian, Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011 Dosen : Prof. Ir. Rukmi Sari Hartati, MT., Ph.D

Tanda tangan

238

KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : Perencanaan dan Keandalan Sistem Tenaga Listrik Kode Mata Kuliah : UOK5212 Bobot sks : 2 SKS Semester : 2 Hari Pertemuan : Tempat Pertemuan : Koordinator MK : Prof. Ir. Rukmi Sari Hartati, MT., Ph.D

1. Manfaat Mata Kuliah :

2. Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas perencanaan untuk ekspansi sistem tenaga listrik, yang

meliputi ekspansi pembangkit, gardu induk dan jaringan. Keandalan system tenaga listrik,

meliputi system yang kompleks, keandalan industry, peningkatan keandalan.

3. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Mahasiswa mampu membuat perencanaan untuk ekspansi sistem tenaga listrik, yang meliputi

ekspansi pembangkit, gardu induk dan jaringan,menggunakan metode optimasi untuk

menentukan tipe dan kapasitas serta lokasi dimana ditempatkan dengan tujuan

meminimumkan biaya kapital dan biaya operasi.

Mahasiswa mampu menganalisa serta meningkatkan keandalan sistem tenaga listrik.

4. Strategi Perkuliahan

Tatap Muka dan Diskusi Tugas Presentasi

5. Materi Pokok

Power System Expansion Planning (Generation, Substation and Network), Reliability

(jaringan kompleks, industri), Reliability improvement.

6. Bahan Bacaan :

1. Electric Power Distribution Reliability, Richard E Brown, 2009 by Taylor & Francis

Group, LLC

2. Power Distribution System Reliability, and Don O. Koval, John Wiley & Sons, Inc.,

Hoboken, New Jersey, 2009

3. Assessment Of Power System Reliability, Marko Cepin, Springer-Verlag London Limited

2011

4. Reliability Evaluation of Power Systems, Second Edition, Roy Billimon and Ronald N.

Allan, Plenum Press, New York 1996

5. Power System Planning (Reliability), Gerald B. Sheblé, CRC Press LLC, 2001

239

6. Electric Power System Planning, Issues, Algorithms and Solutions, Hossein Seifi,

Mohammad Sadegh Sepasian, Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011

7. Tugas-Tugas :

7.1 Tugas Penelusuran melalui TI

7.2 Tugas paper dan presentasi

8. Kreteria dan Standar Penilaian

Terkait dengan Standar Penilaian digunakan sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP). Hasil

evaluasi dikategorikan sebagai berikut :

Angka Mutu (skala 0-100)

Angka Mutu (skala 0-4)

Huruf Mutu (Skala Kualitatif)

85-100 4 A

70-84 3 B

55-69 2 C

40-54 1 D

0-39 0 E

9. Tata Tertib Siswa dan Dosen

10. Jadwal Kuliah

No. Pokok Bahasan Minggu Ke. Dosen Pengajar

1 Pendahuluan I

2 Elemen-elemen Power System II

3 Power System Planning issues III

4 Load Forecasting IV

5 Generation Expansion Planning V

6 Substation Expansion Planning VI

7 Network Expansion Planning VII

8 Reactive Power Planning VIII

9 Analisa Keandalan untuk konfigurasi jaringan

kompleks. IX

10 Analisa Keandalan untuk konfigurasi jaringan

kompleks(lanjutan) X

11 Desain Reliability untuk power system

Komersial dan Industri XI

12 Assessment Keandalan titik beban dengan

model Customer Interruption Cost XII

13 Assessment Keandalan titik beban dengan

model Customer Interruption Cost (con’t) XIII

14 Radial Feeder Reconfiguration Analysis XIV

240

11. Lain-lain

Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini untuk perlu disepakati, dapat dibicarakan

secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan. Apabila ada perubahan isi kontrak

perkuliahan, akan ada pemberitahuan terlebih dahulu.

Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan ini.

Pihak I Pihak II

Dosen Pengampu, a.n. Mahasiswa

......................................... ................................................

NIP. Mengetahui

Ketua PS.

............................................................

NIP.

241

KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : Performansi Jaringan Multimedia Kode Mata Kuliah : UOK2241 Bobot sks : 2 Semester : 2 Hari Pertemuan : empat Pertemuan : Gedung Pasca Sarjana Koordinator MK : Dr. I Made Oka Widyantara, ST, MT 1. Manfaat Mata Kuliah : Mahasiswa mampu mengoptimasi performansi desain sistem

jaringan komunikasi multimedia berdasarkan pada QoS yang dibutuhkan oleh aplikasi-aplikasi multimedia.

2. Deskripsi Mata Kuliah : Pada mata kuliah ini mahasiswa akan mempelajari teknik-

teknik optimasi performasi sistem jaringan komunikasi multimedia dari aspek (i) skema kompresi suara, citra dan video untuk transmisi optimal pada jaringan nirkabel dan internet, (ii) skema transmisi bitstream yang handal pada jaringan IP dan nirkabel dan (iii) desain sistem jaringan komunikasi multimedia.

3. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Mahasiswa mampu menganalisis dan mengevaluasi teknik-teknik optimasi performansi sistem jaringan komunikasi multimedia.

Mahasiswa mampu menerapkan hasil analisis dan evaluasi untuk mendesain sistem jaringan komunikasi multimedia yang handal

4. Strategi Perkuliahan Memadukan metode ceramah, diskusi dan tugas mandiri.

5. Materi Pokok QoS aplikasi multimedia Strategi teknik kompresi untuk komunikasi audio dan video Performansi jaringan IP untuk aplikasi multimedia Performansi jaringan nirkabel untuk aplikasi multimedia Desain sistem jaringan komunikasi multimedia

6. Bahan Bacaan :

1. Philip A. Chou dan Mihaela van der Schaar,” Multimedia over IP and wireless networks : compression, networking, and system ”, Elsevier, 2007

2. Saeed V. Vaseghi,” Multimedia signal processing : theory and applications in speech, music and communications”, John Wiley and Sons, 2007

3. Lin Cai, Xuemin (Sherman) Shen, dan Jon W. Mark,” Multimedia Services in Wireless Internet : Modeling and Analysis”, A John Wiley and Sons, Ltd, Publication, 2009.

4. Yao Wang, Jorn Ostermann, dan Ya-Qin Zhang.” Video processing and communications ”, Prentice Hall, 2002

242

5. ETSI ES 202 667 V1.1.5 (2010-03), “Speech and multimedia Transmission Quality (STQ); Audiovisual QoS for communication over IP networks”, European Telecommunications Standards Institute, 2010.

6. Aura Ganz, Zvi Ganz, Kitti Wongthavarawat, “Multimedia Wireless Networks: Technologies, Standards, and QoS”, Prentice Hall PTR, 2003

7. Paper-paper dari jurnal internasional yang bereputasi, disesuaikan dengan pokok bahasan dalam setiap pertemuan.

7. Tugas-Tugas : 7.1 Tugas Penelusuran melalui TI

Penelusuran tentang standarisasi codec video H.264/AVC, MPEG-4, VoIP, TV Digital dll

7.2 Tugas paper dan presentasi Presentasi analisis paper sesuai dengan topik pada pokok materi

7.3 Tugas simulasi Transmisi streaming video menggunakan Network Simulator (NS) – 2.

8. Kreteria dan Standar Penilaian

Terkait dengan Standar Penilaian digunakan sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP). Hasil

evaluasi dikategorikan sebagai berikut :

Angka Mutu (skala 0-10)

Angka Mutu (skala 0-4)

Huruf Mutu (Skala Kualitatif)

8,5 – 10 4 A

7 – 8,4 3 B

5,5 – 6,9 2 C

4 – 5,4 1 D

0 – 3,9 0 E

9. Tata Tertib Siswa dan Dosen Mahasiswa wajib datang mengikuti perkuliahan tepat waktu Mahasiswa wajib mengikuti kegiatan evaluasi berupa ujian tengah semester (UTS) dan

ujian akhir semester (UAS) Mahasiswa wajib mengumpulkan dan mempresentasikan tugas-tugas mandiri. Mahasiswa boleh tidak mengikuti kegiatan evaluasi dan tugas mandiri, jika dalam

keadaan sakit dan dibuktikan oleh surat keterangan dokter. Dosen pengampu akan memberikan materi tugas mandiri diakhir sesi kuliah di

beberapa pertemuan, dan mahasiswa diberikan waktu seminggu untuk mengumpulkan atau mempresentasikan tugas tersebut.

Dosen pengampu akan menjelaskan skema evaluasi di awal pertemuan.

10. Jadwal Kuliah

No. Pokok Bahasan Minggu Ke. Dosen Pengajar

1 QoS aplikasi multimedia : Karakteristik yang mempengaruhi kualitas persepsi user terhadap layanan multimedia

I

2 QoS aplikasi multimedia : Klasifikasi dan kebutuhan aplikasi multimedia

II

243

3 Strategi kompresi: Error-Resilient Coding dan strategi decoding untuk komunikasi video

III

4 Strategi kompresi: Error-Resilient Coding dan Strategi decoding untuk komunikasi audio

IV

5 Strategi kompresi: Mekanisme adaptasi kompresi multimedia untuk kondisi bandwidth yang bervariasi

V

6 Strategi kompresi: Scalable Video Coding untuk aplikasi streaming adaptif

VI

7 Performansi jaringan IP untuk aplikasi : multimedia : Multimedia berbasis jaringan IP

VII

8 Performansi jaringan IP untuk aplikasi multimedia : Teknik proteksi kanal

VIII

9 Performansi jaringan IP untuk aplikasi multimedia : Pemodelan dan analisis kanal untuk Internet

IX

10 Performansi jaringan IP untuk aplikasi multimedia : Forward Error Control

X

11 Performansi jaringan IP untuk aplikasi multimedia : Pemodelan traffik multimedia

XI

12 Performansi jaringan nirkabel untuk aplikasi multimedia : Performansi pemodelan dan analisis layer Medium Access Control pada kanal nirkabel

XII

13 Desain Sistem: Komunikasi waktu riil: VoIP, IP-Video dan teleconference

XIII

14 Desain Sistem: Evaluasi desain layanan multimedia menggunakan Network Simulator (NS-2)

XIV

11. Lain-lain

Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini untuk perlu disepakati, dapat dibicarakan

secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan. Apabila ada perubahan isi kontrak

perkuliahan, akan ada pemberitahuan terlebih dahulu.

Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan ini.

Pihak I Pihak II

Dosen Pengampu, a.n. Mahasiswa

Dr. I Made Oka Widyantara, ST, MT ............................................ NIP. 19731211 199903 1 001

Mengetahui

Ketua PS.

............................................................ NIP.

244

KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : Sistem Komunikasi Nirkabel dan Bergerak Kode Mata Kuliah : Bobot sks : 2 Semester : 1 Hari Pertemuan : Tempat Pertemuan : Gedung Pasca Sarjana Koordinator MK : Ni Made Ary Esta Dewi Wirastuti, ST, MSc, PhD

1. Manfaat Mata Kuliah : Mahasiswa mampu merencanakan sistem seluler (cell site design) dengan memperhatikan aspek Frequency reuse, Channel assignment strategies, Handoff strategies, Interference dan system capacity, Improving capacity, dan merencanakan WLAN dengan memperhatikan teknologi dan standar yang berlaku.

2. Deskripsi Mata Kuliah : Pada mata kuliah ini mahasiswa mempelajari. Prinsip Sistem Komunikasi Bergerak dan Nirkabel, teknologi dan standar yang digunakan pada sistem komunikasi nirkabel, tren dan perkembangan teknologi nirkabel dan bergerak, kanal pada siskom bergerak, prinsip kerja dan standar wireless LAN, Wireless protocols transmission, Wireless channel capacity, celluler systems, teknologi generasi mobile, Protocols for Wireless Applications, Network Architecture Supporting Wireless Applications, Routing Protocols in Mobile and Wireless Networks, Point-to-point wireless transmission, IP and bandwidth management for wireless and mobile communications.

3. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Mahasiswa mampu memahami konsep dasar dan prinsip kerja sistem komunikasi nirkabel dan bergerak

Mahasiswa mampu memahami aspek teknologi dan standar komunikasi wireless yang digunakan

Mahasiswa mampu memahami evolusi dan tren perkembangan teknologi nirkabel dan komunikasi bergerak.

Mahasiswa mampu memahami dasar perencanaan, analisis dan evaluasi sistem komunikasi nirkabel dan bergerak.

Mahasiswa memahami aspek protocols, network Architecture, Routing dan IP and bandwidth management pada wireless

4. Strategi Perkuliahan Memadukan metode ceramah, diskusi, tugas mandiri dan tugas kelompok.

5. Materi Pokok

Prinsip Sistem Komunikasi Bergerak dan Nirkabel Teknologi dan standar ada wireless mobile communications Tren mobile communications technology Mobile communication channel Wireless LAN: bluetooth, infrared, wifi, sensor network

245

Wireless protocols transmission Wireless channel capacity Cellular systems dan 1G, 2G, 3G, 4G cellular communications

Protocols for Wireless Applications, Network Architecture Supporting Wireless Applications, Routing Protocols in Mobile and Wireless Networks

Point-to-point wireless transmission IP and bandwidth management for wireless and mobile communications

6. Bahan Bacaan :

1. Theodore S. Rappaport, 1996. Wireless Communications, Principle & Practice. Prentice Hall

2. Michael O. Kolawole, 2002, Satellite Communication Engineering. Marcel Dekker Inc. 3. Roger L. Freeman. 2007. Radio System Design for Telecommunications. 3rd Edition. John

Wiley & Sons, Inc 4. Dunlop J., Smith DG, 1994, Telecommunications Engineering, Chapman Hall, England. 5. Freeman Roger L., 1996, Telecomunication System Engineering, John Wiley & Sons, New

York 6. Gibson, Jerry D., 1996, The Mobile Communications Handbook, IEEE press, Texas. 7. Hioki, W. 1998, Telecommunications, Prentice Hall 8. Mouly, M & Pautet, M.B., 1992, The GSM System for Mobile Communications, published by

authors, France 9. Rappaport, Theodore S., 1996, Wireless Communications Principles and Practice, Prentice

Hall PTR, New Jersey. 10. Taub,H. & Schilling, Donald L., 1986, Principles of Communication Systems, McGraw-Hill

Book Company 11. William Stallings, 2004, Wireless Communications & Networks, 2th edition, Prentice

Hall. 12. William Stallings, 2010, Cryptography and Network Security: Principles and Practice

(5th Edition), ISBN-13: 978-0136097044, Prentice Hall. 13. William Stallings, 2010, Network Security Essentials: Applications and Standards (4th

Edition), Prentice Hall 14. Williams Stallings, 2010, Data and Computer Communications (9th Edition), ISBN-13:

978-0131392052, Prentice Hall 15. Berbagai sumber dari Internet

7. Tugas-Tugas :

7.4 Tugas Penelusuran melalui TI Penelusuran tentang standar wireless dan celluler systems Studi kasus 7.5 Tugas paper dan presentasi Presentasi analisis paper sesuai dengan topik pada pokok materi 7.6 Tugas perencanaan Perencanaan sistem seluler

8. Kreteria dan Standar Penilaian

Terkait dengan Standar Penilaian digunakan sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP). Hasil

evaluasi dikategorikan sebagai berikut :

246

Angka Mutu (skala 0-10)

Angka Mutu (skala 0-4)

Huruf Mutu (Skala Kualitatif)

8,5 – 10 4 A

7 – 8,4 3 B

5,5 – 6,9 2 C

4 – 5,4 1 D

0 – 3,9 0 E

9. Tata Tertib Siswa dan Dosen

Mahasiswa wajib datang mengikuti perkuliahan tepat waktu Mahasiswa wajib mengikuti kegiatan evaluasi berupa ujian tengah semester (UTS) dan

ujian akhir semester (UAS) Mahasiswa wajib mengumpulkan dan mempresentasikan tugas-tugas mandiri. Mahasiswa boleh tidak mengikuti kegiatan evaluasi dan tugas mandiri, jika dalam

keadaan sakit dan dibuktikan oleh surat keterangan dokter. Dosen pengampu akan memberikan materi tugas mandiri diakhir sesi kuliah di

beberapa pertemuan, dan mahasiswa diberikan waktu seminggu untuk mengumpulkan atau mempresentasikan tugas tersebut.

Dosen pengampu akan menjelaskan skema evaluasi di awal pertemuan.

10. Jadwal Kuliah

No. Pokok Bahasan Minggu Ke. Dosen Pengajar 1 Pendahuluan dan Prinsip Sistem Komunikasi

Bergerak dan Nirkabel; karakteristik propoagasi gelombang radio; fixed wireless (non celluler dan celluler) dan mobile wireless (non celluler dan celluler)

I

2 Teknologi dan standar ada wireless mobile communications

II

3 Tren mobile communications technology III 4 Mobile communication channel IV 5 Wireless LAN: bluetooth, infrared, wifi, sensor

network V

6 Wireless protocols transmission VI 7 Wireless channel capacity VII 8 Cellular systems VIII 9 1G, 2G, 3G, 4G cellular communications IX

10 Protocols for Wireless Applications X 11 Network Architecture Supporting Wireless

Applications XI

12 Routing Protocols in Mobile and Wireless Networks

XII

13 Point-to-point wireless transmission XIII 14 IP and bandwidth management for wireless and

mobile communications XIV

247

11. Lain-lain

Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini untuk perlu disepakati, dapat dibicarakan

secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan. Apabila ada perubahan isi kontrak

perkuliahan, akan ada pemberitahuan terlebih dahulu.

Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan ini.

Pihak I Pihak II

Dosen Pengampu, a.n. Mahasiswa

Ni Made Ary Esta Dewi W., ST, MSc, PhD ............................................

NIP. 19760327 200112 2 001

Mengetahui Ketua PS.

............................................................

NIP.

248

KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Kode Mata Kuliah : UOI3206 Bobot sks : 2 Semester : Hari Pertemuan : Tempat Pertemuan : Gedung Pasca Sarjana Koordinator MK : Prof. Dr. Ir. Rukmi Sari Hartati, MT. dan Ir. Linawati, MEngSc. PhD.

1. Manfaat Mata Kuliah : Mahasiswa mampu memahami metode-metode penelitian, teknik – teknik menentukan topik penelitian dan menyusun draft proposal penelitian

2. Deskripsi Mata Kuliah : Pada mata kuliah ini mahasiswa akan mempelajari konsep dasar

dan metode dalam melakukan (i) pemilihan topik penelitian, (ii) evaluasi permasalahan penelitian, (iii) kelayakan penelitian, dan (iv) penyusunan draft proposal penelitian.

3. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Mahasiswa mampu menentukan topik penelitian dan menyusun draft proposal penelitian.

4. Strategi Perkuliahan Memadukan metode ceramah, diskusi dan tugas mandiri.

5. Materi Pokok Jenis-Jenis Penelitian Metode dan Desain Penelitian Studi Kepustakaan Penulisan Laporan Ilmiah / Draft Proposal Penelitian

6. Bahan Bacaan :

8. Moore, N., “Cara Meneliti”, Edisi 2, Bandung : Penerbit ITB, 1995. 9. Nazir, M., “Metode Penlitian”, Jakarta : Ghalia Indonesia, 1988. 10. Lucienne T.M. Blessing, Amaresh Chakrabarti. DRM, a Design Research Methodology.

Springer-Verlag London Limited. 2009 11. Y.K. Singh. Fundamental of Research Methodology and Statistics. New Age

International. 2006. 12. Mike Markel, Writing In the Technical Fields, A step-by-Step Guide for Engineers,

Scientists, and Technicians, The IEEE, A JOHN WILEY& SONS, 1994. 13. Supranto, J., M.A., “Metodologi Riset : Aplikasinya dalam Pemasaran”, LPFE-UI,

Jakarta, 1986. 14. Suryabrata, Sumadi, PA., Drs., MA., Ed. S., PhD, “Metodologi Penelitian”, CV. Rajawali

Jakarta, 1987

249

15. Internet dengan kata kunci sesuai dengan materi pokok 16. Paper-paper dari jurnal internasional yang bereputasi, disesuaikan dengan pokok

bahasan dalam setiap pertemuan.

7. Tugas-Tugas : 7.7 Tugas Penelusuran melalui TI / Internet 7.8 Tugas presentasi dan draft proposal penelitian

8. Kreteria dan Standar Penilaian

Terkait dengan Standar Penilaian digunakan sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP). Hasil

evaluasi dikategorikan sebagai berikut :

Angka Mutu (skala 0-10)

Angka Mutu (skala 0-4)

Huruf Mutu (Skala Kualitatif)

8,5 – 10 4 A 7 – 8,4 3 B

5,5 – 6,9 2 C 4 – 5,4 1 D 0 – 3,9 0 E

9. Tata Tertib Siswa dan Dosen Mahasiswa wajib datang mengikuti perkuliahan tepat waktu Mahasiswa wajib mengikuti kegiatan evaluasi berupa ujian tengah semester (UTS) dan

ujian akhir semester (UAS) Mahasiswa wajib mengumpulkan dan mempresentasikan tugas-tugas mandiri. Mahasiswa boleh tidak mengikuti kegiatan evaluasi dan tugas mandiri, jika dalam

keadaan sakit dan dibuktikan oleh surat keterangan dokter. Dosen pengampu akan memberikan materi tugas mandiri diakhir sesi kuliah di

beberapa pertemuan, dan mahasiswa diberikan waktu seminggu untuk mengumpulkan atau mempresentasikan tugas tersebut.

Dosen pengampu akan menjelaskan skema evaluasi di awal pertemuan.

10. Jadwal Kuliah

No. Pokok Bahasan Minggu 1 Pengantar kuliah metodologi penelitian I 2 Jenis – Jenis penelitian II

3 Perumusan Masalah Penelitian III

4 Literatur review IV

5 Hipotesis V

6 Metode pengumpulan data: survey VI

7 Metode Pengumpulan Data: eksperimen, dll. VII

8 Desain penelitian VIII

9 Desain Penelitian IX

10 Penyusunan laporan penelitian X

250

11 Teknik presentasi XI 12 Penyusunan paper ilmiah XII 13 Penyusunan draft proposal penelitian XIII 14 Penyusunan draft proposal penelitian XIV

11. Lain-lain

Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini untuk perlu disepakati, dapat dibicarakan

secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan. Apabila ada perubahan isi kontrak

perkuliahan, akan ada pemberitahuan terlebih dahulu.

Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan ini.

Pihak I Pihak II

Dosen Pengampu, a.n. Mahasiswa

Ir. Linawati, MEngSc. PhD. ............................................ NIP. 19660824 199103 2 001

Mengetahui

Ketua PS.

............................................................ NIP.

251

KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : Bisnis Industri Telekomunikasi Kode Mata Kuliah : Bobot sks : 2 Semester : 2 Hari Pertemuan : Tempat Pertemuan : Gedung Pasca Sarjana Koordinator MK : Ni Made Ary Esta Dewi Wirastuti, ST, MSc, PhD

1. Manfaat Mata Kuliah : Mahasiswa mampu merencanakan bisnis pada industri telekomunikasi dengan mengetahui regulasi, standar, undang-undang telekomunikasi yang berlaku, tren dan kebutuhan pasar bisnis industri telekomunikasi.

2. Deskripsi Mata Kuliah :

Pada mata kuliah ini mahasiswa mempelajari regulasi, undang-undang dan undang-undang telekomunikasi, tren dan kebutuhan pasar, strategi dan manajemen resiko bisnis telekomunikasi, manajemen proyek dan strategi kepemimpinan, etika profesi telekomunikasi, analisis SWOT dan bisnis industri telekomunikasi pada daerah rural.

3. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Mahasiswa mampu memahami regulasi telekomunikasi, undang-undang Informasi dan Transaksi Elektronik (ITE), standar-standar Telekomunikasi, serta jaringan manajemen telekomunikasi

Mahasiswa mampu memahami tren dan kebutuhan pasar bisnis industri telekomunikasi di Indonesia, Asia dan belahan benua lainnya

Mahasiswa mampu memahami, menganalisis dan mengevaluasi bisnis dan industri telekomunikasi, manajemen resiko, manajemen proyek dan strategi layanan bisnis industri telekomunikasi.

Mahasiswa mampu merencanakan bisnis pada industri telekomunikasi

4. Strategi Perkuliahan Memadukan metode ceramah, diskusi, tugas mandiri dan tugas kelompok.

5. Materi Pokok

Regulasi, Undang-undang ITE, Standar Telekomunikasi (ITU, IEEE), dan Jaringan Manajemen Telekomunikasi

Tren dan kebutuhan pasar bisnis industri telekomunikasi Strategi dan manajemen resiko bisnis industri telekomunikasi Manajemen proyek dan strategi kepemimpinan Etika Profesi Analisis SWOT Bisnis industri telekomunikasi pada daerah rural

252

6. Bahan Bacaan :

1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik

2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 36 Tahun 199 tentang Telekomuniksi 3. Kriminalisasi Terhadap Industri Telekomunikasi (Telaah Kasus IM2-Indosat),

http://hukum.kompasiana.com/2013/01/18/kriminalisasi-terhadap-industri-

telekomunikasi-telaah-kasus-im2-indosat-526608.html, tanggal akses: 2 Maret 2013

4. Mantan Direktur Utama Indosat: IM2 bukan Penyelenggara Jaringan, http://www.metrotvnews.com/metronews/read/2013/04/26/1/149559/Mantan-Direktur-Utama-Indosat-IM2-bukan-Penyelenggara-Jaringan, tanggal akses: 27 April 2013

5. IEEE Standards Association, http://standards.ieee.org/ 6. IEEEStandards, http://www.ieee.org/portal/innovate/products/standard/ 7. William Stallings, 2009, Bussiness Data Communications, ISBN 978-0-13-606741-2, 6th

edition, Prentice Hall. 8. The World Bank working papers, i.e. Telecommunications Challenges in Developing

Countries: Asymmetric Interconnection Charges for Rural Areas. 9. Yi-Bing Lin, Sok-Lan Sou, 2008, Charging for Mobile All – IP Telecommunications, John

Wiley and Sons, Ltd. 10. Celia Desmond, Project Manajement for Telecommunications Projects: Ensuring Success,

World Class Telecommunications, 2006

7. Tugas-Tugas : 7.1 Tugas Penelusuran melalui TI

Penelusuran tentang regulasi, Undang-undang ITE, standarisasi ITU dan IEEE Studi kasus 7.2 Tugas paper dan presentasi Presentasi analisis paper sesuai dengan topik pada pokok materi 7.3 Tugas perencanaan Perencanaan bisnis pada industri telekomunikasi

8. Kreteria dan Standar Penilaian

Terkait dengan Standar Penilaian digunakan sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP). Hasil

evaluasi dikategorikan sebagai berikut :

Angka Mutu (skala 0-10)

Angka Mutu (skala 0-4)

Huruf Mutu (Skala Kualitatif)

8,5 – 10 4 A

7 – 8,4 3 B

5,5 – 6,9 2 C

4 – 5,4 1 D

0 – 3,9 0 E

9. Tata Tertib Siswa dan Dosen

Mahasiswa wajib datang mengikuti perkuliahan tepat waktu Mahasiswa wajib mengikuti kegiatan evaluasi berupa ujian tengah semester (UTS) dan

ujian akhir semester (UAS) Mahasiswa wajib mengumpulkan dan mempresentasikan tugas-tugas mandiri.

253

Mahasiswa boleh tidak mengikuti kegiatan evaluasi dan tugas mandiri, jika dalam keadaan sakit dan dibuktikan oleh surat keterangan dokter.

Dosen pengampu akan memberikan materi tugas mandiri diakhir sesi kuliah di beberapa pertemuan, dan mahasiswa diberikan waktu seminggu untuk mengumpulkan atau mempresentasikan tugas tersebut.

Dosen pengampu akan menjelaskan skema evaluasi di awal pertemuan.

10. Jadwal Kuliah

No. Pokok Bahasan Minggu Ke. Dosen Pengajar 1 Pendahuluan dan sekilas tentang bisnis dan

industri telekomunikasi, pengertian dasar bisnis, dan industri, contoh-contoh bisnis dan industri pada bidang telekomunikasi

I

2 Regulasi Telekomunikasi dan Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (ITE)

II

3 ITU Telecomm. Standardization Sector, IEEE III 4 Konsep dasar TMN, ITU-T Rekomendasi

M.3000 IV

5 Bisnis manajemen layer, Layanan manajemen layer, Jaringan manajemen lapisan, Elemen lapisan manajemen

V

6 Tren dan perkembangan bisnis dan industri telekomunikasi: wireless, kabel, optik, internet, seluler, satelit

VI

7 Global Broadband Telecommunications Market; Forecasts for the Asian Telecommunications Markets; Europe Broadband Market, Overview and Statistics; Asia Fixed Broadband and Internet Market and Forecasts

VII

8 Strategic challenges for Telecomm. Sector; marketing strategies for telecomm industry; bussiness model

VIII

9 Types of risk, risk indentification, managing finansial risk

IX

10 Bisnis solusi untuk bisnis telekomunikasi: provider telekomunikasi

X

11 Teori kepemimpinan, kepemimpinan organisasi masa depan, Strategi Peningkatan Keefektifan Kepemimpinan

XI

12 Information concerning ICT ethical issues,standar etika profesi TI

XII

13 Analisi SWOT: strengths, weaknesses, opportunities, threats

XIII

14 Technologies deployment in rural areas, markets and institutions

XIV

254

11. Lain-lain

Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini untuk perlu disepakati, dapat dibicarakan

secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan. Apabila ada perubahan isi kontrak

perkuliahan, akan ada pemberitahuan terlebih dahulu.

Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan ini.

Pihak I Pihak II

Dosen Pengampu, a.n. Mahasiswa

Ni Made Ary Esta Dewi W., ST, MSc, PhD ............................................ NIP. 19760327 200112 2 001

Mengetahui

Ketua PS.

............................................................ NIP.

255

KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : Perencanaan dan Audit Teknologi Informasi dan Komunikasi Kode Mata Kuliah : UOK2240 Bobot sks : 2 Semester : 2 Hari Pertemuan : Tempat Pertemuan : Gedung Pasca Sarjana Koordinator MK : Ir. Linawati, MEngSc. PhD.

1. Manfaat Mata Kuliah : Mahasiswa mampu memahami, membuat perencanaan, melakukan asesmen resiko, dan audit dari sistem, teknologi, aplikasi, layanan, keamanan teknologi informasi dan komunikasi

2. Deskripsi Mata Kuliah : Pada mata kuliah ini mahasiswa akan mempelajari konsep dasar

dan metode dalam melakukan (i) perencanaan strategis, (ii) asesmen resiko, dan (iii) audit sistem teknologi informasi komunikasi.

3. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Mahasiswa mampu membuat perencanaan strategis di bidang teknologi informasi komunikasi.

Mahasiswa mampu melakukan analisis dan evaluasi dalam bentuk asesmen resiko dan audit teknologi informasi komunikasi.

4. Strategi Perkuliahan Memadukan metode ceramah, diskusi dan tugas mandiri.

5. Materi Pokok Teknik perencanaan strategis TIK Metode – metode perencanaan strategis TIK: SWOT, balance score card, dll. Pengelolaan resiko dan asesmen resiko TIK Standar – standar tata kelola TIK Teknik dasar audit TIK

6. Bahan Bacaan :

1. Robert Moeller. 2010. IT Audit, Control, and Security. Volume 13 Wiley Corporate F&A.John Wiley and Sons.

2. Sandra Senft, Frederick Gallegos. 2008. Information technology control and audit. Edition 3, CRC Press.

3. Jack J. Champlain. 2003. Auditing Information Systems, John Wiley & Sons. 4. Internet dengan kata kunci sesuai dengan materi pokok 5. Paper-paper dari jurnal internasional yang bereputasi, disesuaikan dengan pokok

bahasan dalam setiap pertemuan.

7. Tugas-Tugas : 7.1 Tugas Penelusuran melalui TI / Internet 7.2 Tugas paper dan presentasi

Presentasi analisis paper sesuai dengan topik pada pokok materi

256

8. Kreteria dan Standar Penilaian

Terkait dengan Standar Penilaian digunakan sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP). Hasil

evaluasi dikategorikan sebagai berikut :

Angka Mutu (skala 0-10)

Angka Mutu (skala 0-4)

Huruf Mutu (Skala Kualitatif)

8,5 – 10 4 A 7 – 8,4 3 B

5,5 – 6,9 2 C 4 – 5,4 1 D 0 – 3,9 0 E

9. Tata Tertib Siswa dan Dosen Mahasiswa wajib datang mengikuti perkuliahan tepat waktu Mahasiswa wajib mengikuti kegiatan evaluasi berupa ujian tengah semester (UTS) dan

ujian akhir semester (UAS) Mahasiswa wajib mengumpulkan dan mempresentasikan tugas-tugas mandiri. Mahasiswa boleh tidak mengikuti kegiatan evaluasi dan tugas mandiri, jika dalam

keadaan sakit dan dibuktikan oleh surat keterangan dokter. Dosen pengampu akan memberikan materi tugas mandiri diakhir sesi kuliah di

beberapa pertemuan, dan mahasiswa diberikan waktu seminggu untuk mengumpulkan atau mempresentasikan tugas tersebut.

Dosen pengampu akan menjelaskan skema evaluasi di awal pertemuan.

10. Jadwal Kuliah

No. Pokok Bahasan Minggu

1 Pendahuluan tentang perencanaan dan audit TIK dan Kontrak Kuliah

I

2 Review Sistem, aplikasi, layanan TIK; II

3 Strategic network and Capacity planning: application, services, security, organization, and management issues;

III

4 SWOT analysis, balance score card, blue ocean strategy, dll. IV

5 Tata Kelola TIK: COBIT, ISO 19011 Quality Management System Auditing,

V

6 Tata kelola TIK: ISO Standards and IT Auditors; ISACA IT auditing Standards

VI

7 Risk Management fundamental: Risk management overview

VII

8 Source of potential risk, risk factor VIII 9 Risk management policy, risk management strategy IX

10 Risk Management Guide for Information Technology Systems

X

11 IT Disasater and business continuity planning XI 12 Computer Fraud and Abuse ACT XII 13 Kontrol dan Audit TIK XIII 14 Kontrol dan Audit TIK XIV

257

11. Lain-lain

Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini untuk perlu disepakati, dapat dibicarakan

secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan. Apabila ada perubahan isi kontrak

perkuliahan, akan ada pemberitahuan terlebih dahulu.

Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan ini.

Pihak I Pihak II

Dosen Pengampu, a.n. Mahasiswa

Ir. Linawati, MEngSc. PhD. ............................................ NIP. 19660824 199103 2 001

Mengetahui

Ketua PS.

............................................................ NIP.