Upload
others
View
4
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Многопрофильная
инженерная олимпиада «Звезда»
Заключительный этап
Задания
по истории
2017-2018
МИО «Звезда» история – 6 класс, 1 в., стр. № 1
шифр
Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда»
по истории
6 класс Заключительный этап 2017-2018 Вариант 1
Блок 1. Задания с выбором одного из вариантов ответа (1 балл за каждый правильный
ответ).
1. Определите неверное утверждение?
1) неандерталец освоил для жилья гроты и пещеры;
2) неандерталец мог изготавливать такие орудия, как ручное рубило и каменный наконечник
копья;
3) неандерталец ничем не отличался по физическому облику от современных людей;
4) неандерталец мог пользоваться огнем;
5) неандерталец умел изготавливать одежду из шкур.
2. Когда в Римской империи были запрещены Олимпийские игры, посвященные Зевсу и с чем
это было связано?
1) в IV в. до н.э., с провозглашением Римской республики;
2) в I в. до н.э.,с восстанием Спартака;
3) в III в. н.э., с началом распада империи и постоянными войнами;
4) в IV в. н.э., с утверждением христианской религии в Риме;
5) в III в. до н.э., с вторжением Ганнибала в Италию.
3. В низовьях каких рек были основаны древнегреческие колонии?
1) Тигра, Нила, По;
2) По, Дона, Нила;
3) Днепра, Дуная, Евфрата;
4) Днестра, Днепра, Тигра;
5) Тигра, Евфрата, Нила.
4. В каком из государств функционировала так называемая Царская дорога?
1) древнем Риме;
2) Ассирийском;
3) древнем Египте;
4) Византийском;
5) Персидском.
5. В каком ответе хронологически правильно указана последовательность событий
древней истории?
1) изготовление керамики, изобретение лука и стрел;
2) появление наскальных рисунков, первые захоронения умерших;
3) домостроительство, захоронение умерших;
4) первые наскальные рисунки, изобретение лука и стрел;
5) изобретение лука и стрел, первые наскальные рисунки.
6. Одной из наиболее почитаемых богинь Греции была богиня плодородия Деметра, а у
римлян богиней плодородия была ...
1) Минерва;
2) Диана;
3) Юнона;
4) Церера;
5) Венера.
7. Римом правили один за другим семь царей. Укажите последнего из них.
1) Диоклетиан;
2) Октавиан Август;
3) Нерон;
4) Константин;
5) Тарквиний.
МИО «Звезда» история – 6 класс, 1 в., стр. № 2
8. Определите причины, приведшие к упадку Греции в IV в. до н.э.
1) соперничество между Афинами и Спартой;
2) непрерывные войны между греческими городами-государствами;
3) увеличение числа рабов;
4) обострение классовой борьбы;
5) разорение крестьян и ремесленников;
6) предательство рабовладельцев.
9. Что возникло в древнем Египте с образованием единого государства?
1) укрепился рабовладельческий строй;
2) упорядоченная система сбора налогов;
3) единое для всей страны управление работами по орошению земли;
4) система управления страной;
5) боеспособное войско для участия в завоевательных походах.
10. Почему египтяне провозгласили Александра Македонского богом солнца Амона-Ра?
1) он освободил Египтян от персов;
2) он провозгласил независимость Египта;
3) он основал в Египте Александрию;
4) он восстановил разрушенные персами храмы;
5) все ответы верны.
11. В каком из государств была отчеканена первая в мире монета из сплава золота с
серебром?
1) Ассирии;
2) Древнем Египте;
3) ахеменидском Иране;
4) Мидии;
5) Лидии;
12. Медицинская школа в древнем Египте называлась ...
1) "Дом ученых";
2) "Дом здоровья";
3) "Школа мудрости";
4) "Школа познаний";
5) "Дом жизни".
13. Земля в Древнем Китае считалась собственностью ...
1) военноначальников и чиновников;
2) императора;
3) императора и военачальников;
4) императора и чиновников;
5) императора и придворного окружения;
14. Укажите географическое положение Древнего Египта.
1) Южная Азия;
2) Северо-Восток Африки;
3) Западная Азия;
4) Восточная Азия.
15. В каком древнем государстве возникла религия буддизм?
1) Китай;
2) Индия;
3) Финикия;
4) Ассирия.
16. Какой из перечисленных древних народов раньше остальных знал о существовании
Индии?
1) греки;
2) саки-массагеты;
3) персы;
4) греки и македонцы;
5) ассирийцы.
МИО «Звезда» история – 6 класс, 1 в., стр. № 3
17. Где живут боги, согласно поверьями древних индийцев:
1) в глубине рек Инд и Ганг;
2) заснеженные вершины Гималаев;
3) непроходимых джунглях;
4) на острове в Индийском океане.
18. Какая настольная игра возникла в Древней Индии? 1) лото;
2) шахматы;
3) карты;
4) маджонг.
19. Что есть высшей добродетелью по Конфуцию?
1) служение богам;
2) верность хозяину;
3) добросовестный труд;
4) уважение к старшим .
20. Как называли древние китайцы свою державу?
1) страна восходящего солнца;
2) страна тысячи гор;
3) страна Великой стены;
4) Поднебесная.
21. В каком году Цинь Шихуан объединил Китай?
1) 221 г. до н.э.;
2) 321 г. до н.э.;
3) 421 г до н.э.;
4) 521 г. до н.э.
22. В какой древней стране впервые появился сахар?
1) Китай;
2) Индия;
3) Персия;
4) Финикия.
23. Определите город, основанный Александром Македонским.
1) Персеполь;
2) Никея;
3) Экбатаны;
4) Сузы;
5) Гавгамелы.
24. Когда римляне завоевали Британию?
1) в 49 г. до н.э.;
2) в 30 г. до н.э.;
3) в 14 г. до н.э.;
4) в 44 г. до н.э.;
5) в 43 г. до н.э.
25. Сколько лет существовала империя в Риме, считая от начала единоличного правления
Октавиана?
1) 446;
2) 440;
3) 425;
4) 525;
5) 506.
26. Назовите историка, который принимал участие в походах Александра Македонского?
1) Курций Руф;
2) Арриан;
3) Страбон;
4) Аристобул;
5) Диодор.
27. Поднятие красного флага в древнем Риме означало, что ...
1) начались очередные консульские выборы;
2) принято важное политическое решение Сената;
3) закончилось голосование на выборах в консулы;
4) Риму не грозит вторжение неприятеля;
5) Рим начинает военные действия.
МИО «Звезда» история – 6 класс, 1 в., стр. № 4
28. События, рассказанные в мифе о Тесее и Минотавре, происходят ...
1) в Пилосе;
2) на острове Родос;
3) в Микенах;
4) на острове Крит;
5) на острове Фера.
29. Какой из народов первым в истории человечества определил длительность года, равную
365 суткам?
1) древние китайцы;
2) древние египтяне;
3) древние римляне;
4) древние греки;
5) древние индийцы.
30. Кто считался полноправным гражданином древних Афин?
1) мужчины, у которых отец и мать были коренными афинянами;
2) граждане Афин (мужчины и женщины), у которых родители были коренными афинянами;
3) все греки, переселившиеся в Афины из других городов Эллады;
4) все эллины, считавшие Элладу своей родиной;
5) греки, родившиеся в Элладе, не имевшие долгов и долговых обязательств.
Блок 2. Задания на установление правильной последовательности (3 балла за каждый
правильный ответ).
31. Расположите события в хронологической последовательности. Ответ внесите в
таблицу в виде последовательности букв.
А. Образование государств в Верхнем и Нижнем Египте.
Б. Образование единого Древнеегипетского государства.
В. Завоевательные походы Тутмоса III.
Г. Возникновение первых государств – номов в долине Нила.
Д. Постройка пирамиды Хеопса.
1 2 3 4 5
32. Расположите в хронологической последовательности следующие события.
А) Правление Ашоки.
Б) Жизнь Конфуция.
В) Появление первых государств в Китае.
Г) Восстание народа против наследников Цинь Шихуана.
1 2 3 4
33. Расположите в хронологической последовательности.
А) Взятие Вавилона персами.
Б) Появление первых городов в Междуречье.
В) Объединение Китая в единое государство.
Г) Образование единого Египта.
1 2 3 4
Блок 3. Задания на установление соответствия.
34. Верны ли следующие утверждения? («Да» - «Нет»). Ответы внесите в таблицу (1 балл
за каждый правильный ответ, максимальное количество – 8 баллов).
1) Евфрат - это главная река Египта.
2) Финиковая пальма – это «хлебное дерево».
3) Египетские боги олицетворяли природу.
МИО «Звезда» история – 6 класс, 1 в., стр. № 5
4) Человек современного вида появился около 20 тыс. лет назад.
5) Автором «Илиады » был Софокл.
6) Первые Олимпийские игры состоялись в 771 г.н.э.
7) Отцом Александра Македонского был Дарий Третий.
8) Самой зловещей фигурой среди императоров I века до нашей эры был Нерон.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
35. Реши анаграммы. Переставь в словах буквы таким образом, чтобы получились имена
древнегреческих богов. (1 балл за каждый правильный ответ, максимальное количество –
6 баллов).
Анаграмма Расшифровка
1) свез 1)
2) йедпосно 2)
3) лопонал 3)
4) ргеесм 4)
5) фонеерпас 5)
6) тафидаро 6)
36. Установите соответствие между странами и характерным для них изобретениями и
явлениями (1 балл за каждый правильный ответ, максимальное количество – 6 6аллов).
Изобретение/явление Страна
А) производство шёлка
Б) касты
В) изобретение бумаги
Г) буддизм
Д) вера в переселение душ
Е) иероглифы
1) Индия
2) Китай
Ответ:
А) - Б) - В) - Г) - Д) - Е) -
37. Решите задачу. Приведите свои вычисления (7 баллов). Цезаря убили в 44 г. до н.э. сколько лет прошло с тех пор?
Ответ: ___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
38. Этот римский император отличался своей жестокостью. В начале
своего правления он демонстрировал благочестие и вообще вел себя
достойно. Однако вскоре он чем-то заболел, и после болезни поведение
императора резко переменилось. Он совершал поступки, которые
заставляли окружающих считать его сумасшедшим. Например, именно
он сделал своего коня сенатором. Как же зовут этого императора?
(5 баллов).
Ответ: __________________________________________________________
39. На многих языках слова, обозначающие бумагу, звучат сходно. Например, по-немецки
бумага – “папир”, по-английски – “пэйпер”, по-французски – “папье”. По-видимому, такое
сходство не случайно: все эти слова однокоренные и происходят от одного и того же
слова. Что это за слово? Обоснуйте свою мысль (6 баллов).
Ответ: ____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
МИО «Звезда» история – 6 класс, 1 в., стр. № 6
Блок 4. Отгадайте исторические загадки.
40. Ответьте на исторические загадки (3 балла за каждый правильный ответ, максимальное количество – 9 6аллов). 1. Он был царем.
Потом завоевал Египет
И стал хозяином корон
Повелевать стал всеми
Ответ:______________
2. Судьба его закинула надолго, далеко
От сына и жены прекрасной
Домой он торопился все быстрей,
Царь Аттики, прекрасный…
Ответ:_______________________
3. Как называли власть такую,
Когда народ на должность избирал
А тот, кого он выбирал
перед людьми ответ держал?
Ответ:__________________
Блок 5. Задания с самостоятельным ответом.
41. Рассмотрите иллюстрации и соотнесите их со страной, где это встречалось, было построено или изобретено. Ответ запишите и обозначьте эти страны на карте (1 балл за каждый правильный ответ, максимальное количество – 6 6аллов).
1.
Ответ:___________________
2.
Ответ:____________________
3.
Ответ:____________________
4.
Ответ: ___________________
5.
Ответ:____________________
6.
Ответ:____________________
МИО «Звезда» история – 6 класс, 1 в., стр. № 7
Блок 6. Работа с рисунком (8 баллов).
42. Внимательно рассмотрите картину и опишите событие, которое изображено
(название, дату, причины, участников события, где оно произошло, ход событий).
Ответ:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
МИО «Звезда» история – 6 класс, 1 в., стр. № 8
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
МИО «Звезда» история – 6 класс, 2в., стр. № 1
шифр
Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда»
по истории
6 класс Заключительный этап 2017-2018 Вариант 2
Блок 1. Задания с выбором одного из вариантов ответа (1 балл за каждый правильный
ответ).
1. Какой из народов первым в истории человечества определил длительность года, равную
365 суткам?
1) древние китайцы;
2) древние египтяне;
3) древние римляне;
4) древние греки;
5) древние индийцы.
2. Священное животное, которому поклонялись египтяне, - ...
1) Себек;
2) Аноп;
3) Апис;
4) Бастет;
5) Тот.
3. Город, расположенный в Южной Греции на скалистом холме, славящийся своим
могуществом:
1) Салоники;
2) Спарта;
3) Микены;
4) Эпир.
4. Имя греческого героя, который победил Минотавра:
1) Орфей;
2) Ясон;
3) Геракл;
4) Тесей.
5. Какой богине по легенде троянский царевич Парис отдал яблоко с надписью
«Прекраснейшей»:
1) Афине;
2) Гере;
3) Афродите;
4) Деметре.
6. Чудовище – собака стремя головами и змеиным хвостом, который охраняет вход в
царство мертвых:
1) Минотавр;
2) Медуза Горгона;
3) Циклоп;
4) Цербер.
7. Как назывались ворота при входе в крепость в городе Микены?
1) Ворота с быками;
2) Львиные ворота;
3) Морские врата;
4) Ворота Посейдона.
8. Древнегреческий бог Аид был покровителем:
1) морей;
2) подземного царства;
3) неба;
4) земледелия.
9. Кто освободил Египтян от персов?
1) Ю. Цезарь;
2) А. Македонский;
3) Октавиан Август;
4) Калигула.
МИО «Звезда» история – 6 класс, 2в., стр. № 2
10. «Домом жизни» в Древнем Египте называлась …
1) роддом;
2) медицинская школа;
3) школа боевых искусств;
4) место, где готовили пищу.
11. Кто из древнеегипетских фараонов совершил самые крупные завоевания?
1) Эхнатон;
2) Тутанхамон;
3) Тутмос III;
4) Хуфу.
12. Система шадуфов для подъема воды при поливе посевов была создана:
1) Вавилон;
2) Индия;
3) Египет;
4) Китай.
13. Самым высшим существом для древних китайцев было:
1) дракон;
2) небо;
3) дух;
4) змея.
14. Где была сооружена Великая китайская стена?
1) на востоке страны;
2) на западе страны;
3) на севере страны
4) на юге страны
15. До какого моря доходил Великий шелковый путь?
1) Каспийского моря;
2) Черного моря;
3) Средиземного моря;
4) Балтийского моря.
16. В каком году Цинь Шихуан объединил Китай?
1) 221 г. до н.э.;
2) 321 г. до н.э.;
3) 421 г до н.э.;
4) 521 г. до н.э.
17. В одной из стран в период древнего мира были созданы цифры. Европейцы называли их
арабскими, так как узнали их от арабов. Но сами цифры возникли в другой стране. Где
возникли арабские цифры?
1) Китай;
2) древняя Греция;
3) Древний Рим;
4) Индия.
18. Густые, труднопроходимые леса в Индии называются:
1) джунглями;
2) оазисами;
3) тропиками;
4) чаща.
19. Памятники древнеиндийской религиозной литературы — это
1) Веды;
2) Ветхий Завет;
3) Новый Завет;
4) «Махабхарата» и «Рамаяна».
20. Какой из перечисленных божеств не относится к религии индуизм?
1) Вишну;
2) Мардук;
3) Шива;
4) Брахма.
21. В каком году было отпраздновано 1000 летие Рима?
1) в 248 г. н.э.;
2) в 753 г. до н.э.;
3) в 999 г. н.э.;
4) в 247 г. н.э.;
5) в 246 г. н.э.
МИО «Звезда» история – 6 класс, 2в., стр. № 3
22. Определите причины, способствовавшие разорению древнего Египетского царства?
1) ослабление торговли;
2) высокие поборы;
3) разорение земледельцев;
4) голод, вызванный неурожаями;
5) восстание рабов и бедноты;
6) нападение кочевых племен;
7) захватнические войны египетских фараонов.
1) 1,2,4
2) 5,6,7
3) 2,3,6
4) 2,3,7
5) 3,5,7
23. Что придумали финикийцы? Это изобретение дошло до нашего времени.
1) алфавит;
2) бумагу;
3) шахматы;
4) порох;
5) шелк;
6) компас.
24. Десятилетний поход Александра Македонского на Восток завершился:
1) в долине Инда;
2) в долине Ганга;
3) в Вавилоне;
4) в Мемфисе.
25. Кому принадлежат слова: "Я не краду победу!"?
1) Дарию III;
2) Александру Македонскому;
3) спартанским воинам.
26. Чем отличалось положение плебеев от положения патрициев?
1) они служили в войске;
2) пользовались общинными землями;
3) их обращали в рабство за долги;
4) они управляли Римом;
5) они не имели доступа к управлению Римом.
1) 1,3,5
2) 2,4
3) 2,3,5
4) 1,2,5
5) 1,4
27. Стратег в Афинском государстве это ...
1) правитель Афин;
2) предводитель войска и флота;
3) сборщик налогов;
4) правитель области;
5) священнослужитель.
28. "Храмом всех богов" был назван ...
1) храм Зевса в Олимпии;
2) Парфенон в Афинах;
3) Пергамский храм;
4) главный храм в Фивах;
5) Пантеон в Риме.
29. Потомки древнейших жителей Рима назывались ...
1) плебеями;
2) иунами;
3) патрициями;
4) галлами;
5) этрусками.
30. Диктатором какого города был Юлий Цезарь?
1) Рим;
2) Ватикан;
3) Афины.
МИО «Звезда» история – 6 класс, 2в., стр. № 4
Блок 2. Задания на установление правильной последовательности и соответствий (3 балла
за каждый правильный ответ).
31. Установите соответствие между названием города и его местоположением.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Название Местоположение
А) Александрия
Б) Гавгамелы
В) Тир
1) Финикия
2) Египет
3) Персия
А Б В
32. Расположите события в хронологической последовательности.
1) Возникновение первых городов-государств.
2) Победа Южного Египта над Северным.
3) Начало бронзового века.
4) Появление человека современного вида.
5) Возникновение земледелия.
Ответ:_____________________________________________________________________________
33. Расположите в хронологической последовательности события Древнего мира:
1) Завоевание Тутмоса III.
2) Возникновение Римской империи.
3) Пожар в Александрийской библиотеке.
4) Ганибал разбивает римлян при Каннах.
5) Сражение при Марафоне.
Ответ:_____________________________________________________________________________
Блок 3. Задания на установление соответствия.
34. Верны ли следующие утверждения? («Да» - «Нет»). Ответы внесите в таблицу (1 балл
за каждый правильный ответ, максимальное количество – 8 баллов).
1. Древними греками впервые была создана демократия.
2. Хапи – бог реки Нил в религии древних египтян.
3. Первым металлом, который освоил человек, стало железо.
4. центр одного из древних государств в долине Ганга – Мохенджодаро.
5. греки называли "хозяевами моря" афинян.
6. древние римляне называли Гефеста Марсом.
7. Александр Македонский не совершал походы в Аравию.
8. Объединение Индии и Китая произошло примерно в одно время.
Ответ:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
35. Реши анаграммы. Переставь в словах буквы таким образом, чтобы получились имена
древнегреческих богов (1 балл за каждый правильный ответ, максимальное количество –
6 баллов).
Анаграмма Расшифровка
1) ефтегс
2) тедемар
3) тардемаи
4) ифаан
5) содини
6) диа
1)
2)
3)
4)
5)
6)
МИО «Звезда» история – 6 класс, 2в., стр. № 5
36. Установите соответствие между странами и характерными для них изобретениями,
верованиями и т.п. (1 балл за каждый правильный ответ, максимальное количество –
6 баллов).
Изобретения Страны
А) строительство Великой Стены
Б) вера в переселение душ
В) использование бамбука как материала для письма
Г) почитание коров как священных животных
Д) изобретение цифр, которые мы называем арабскими
Е) иероглифы
1) Индия
2) Китай
Ответ:
А) - Б) - В) - Г) - Д) - Е) -
37. Решите задачу. Приведите свои вычисления (7 баллов).
В 221 г. до н.э. правитель царства Цинь объединил разрозненные государства Китая под своей
властью. Это государство просуществовало всего 14 лет и распалось через 3 года после смерти
правителя. В каком году умер правитель?
Ответ:____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
38. Римский раб-гладиатор, возглавил восстание на территории современной Италии в период 74 до н. э. - 71 до н. э. Его армия, состоявшая из беглых гладиаторов и рабов, разбила в ряде сражений несколько римских легионов. Как же зовут этого человека? (5 баллов).
Ответ:_______________________________________________
39. Два индийца сидят за низким столом друг против друга. Судя по их разговору, оно – злейшие враги, но почему-то они улыбаются, нет ненависти на их лицах (5 баллов). - Это было лучшее из выигранных мною сражений! – хвастается один. – Помнишь, как мой любимец слон топтал твою пехоту? - Все было так, но в этот момент моя конница прорвалась в твой тыл и уничтожила твои колесницы. – ответил второй. - Совсем ненадолго,- возражает первый. – Притворным отступлением я заманил в ловушку твоего царя, и ты вынужден был сдаться. - Не зазнавайся! В следующий раз выиграю я, - ответил второй. О каких сражениях идет речь? Ответ:_____________________________________________________________________________
Блок 4. Отгадайте исторические загадки.
40. Ответьте на исторические загадки (3 балла за каждый правильный ответ, максимальное количество – 9 6аллов). 1. Не один год, не один раб
Ее строили за просто так
Чтобы фараон спокойно
Мог в загробном мире
жить
Ответ:_____________
2. Спешат все афиняне спозаранку
Занять места получше,
Чтоб ничего не пропустить,
Что будут все актеры делать
В честь бога Диониса,
И толпу развеселить.
Поспеши быстрее ты назвать
Зрелище, которое есть и сейчас.
Ответ:____________________
3. По берегам реки Евфрат
Был город всем на удивленье:
Сады «висят», башни стоят,
А храмы, просто загляденье
Ответ:__________________
МИО «Звезда» история – 6 класс, 2в., стр. № 6
Блок 5. Задания с самостоятельным ответом.
41. Рассмотрите иллюстрации и соотнесите их со страной, где это встречалось, было
построено или изобретено и обозначьте эти страны на карте (1 балл за каждый
правильный ответ, максимальное количество – 6 6аллов).
1.
Ответ:__________________
2.
Ответ:__________________
3.
Ответ:__________________
4.
Ответ:_____________________
5.
Ответ:__________________
6.
Ответ:__________________
МИО «Звезда» история – 6 класс, 2в., стр. № 7
Блок 6. Работа с рисунком (8 баллов).
42. Внимательно рассмотрите картину и опишите событие, которое изображено
(название, дату, причины, участников события, где оно произошло).
Ответ:_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
МИО «Звезда» история – 6 класс, 2в., стр. № 8
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________