RPT Dunia Seni Visual Tahun 2

1

RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 2 二年级美术全年计划

MINGGU 周次

BIDANG /AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

内容标准

STANDARD PEMBELAJARAN 学习标准 PERSEPSI ESTETIK

美学感知 APLIKASI SENI

美术应用 EKSPRESI KREATIF

创作表达 APRESIASI SENI

美术鉴赏 Bidang 领域:

Menggambar 绘画与制图 Aktiviti 活动: Lukisan 图绘 Tema 主题: Objek Buatan Manusia 人造物品 Tajuk 题目: Rumahku 我的房屋

1. Persepsi Estetik

美学感知 2. Aplikasi Seni

美术应用 3. Ekspresi

Kreatif 创作表达

4. Apresiasi Seni 美术鉴赏

1.1 Murid dapat mengenal, memahami, dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada lukisan. 学生能够认识、叙述与理解在美术作品内涵盖的美术语言

1.1.1Unsur seni 美术元素 1.1.1.1 Garisan-selari dan bersilang 线条– 平行与交叉线条 1.1.1.2 Rupa-organik dan geometri 外貌–天然图形与几何图形 1.1.1.3 Bentuk-ilusi 形状–抽象 1.1.1.3 Warna-primer dan sekunder 颜色– 基本颜色与合成色 1.1.2 Prinsip rekaan 创作原理 1.1.2.1 Imbangan-keseimbangan ruang 平衡 – 空间 1.1.2.2 Kepelbagaian-rupa dan garisan 多样式 – 外形和线条

1.2 Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam membuat lukisan. 学生能够应用美术语言的知识创作美术作品

1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 认识和说明各种美术媒介 1.2.1.1 Alat-tiada 用具–无 1.2.1.2 Bahan-kertas lukisan, pensel dan pensel warna atau pastel 材料–图画纸、蜡笔、铅笔与彩色笔

1.2.2 Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya. 了解在创作过程，美术媒介与技巧的使用 1.2.2.1 Teknik-garisan selari atau garisan bersilang 技巧-运用平行线与交叉线

1.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman dan kemahiran media, proses dan teknik serta bahasa seni visual dalam penghasilan lukisan. 学生能够在创作美术作品时，应用美术语言知识、技巧及见解 1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan berasaskan air dan minyak secara kreatif 有创意地选择与运用材料 1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik resis dalam penghasilan lukisan. 应用各种技巧创作 1.3.3 Menggunakan bahasa seni visual: garisan, rupa, bentuk, warna, kontra, dan harmoni dalam penghasilan. 应用美术语言创作

1.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual. 学生能够以美术语言赏识自己与同伴的作品 1.4.1 Mempamerkan hasil karya yang dihasilkan 展示作品 1.4.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan 尊重与赏析自己与同伴的作品

第一学期

B1D1E1, B1D1E5, B1D2E1, B1D3E1 B2D1E1,B2D1E5, B2D2E1,B2D2E5, B2D2E6, B2D3E1 B3D1E1, B3D1E5, B3D2E1, B3D2E5, B3D3E1, B3D4E1 B4D1E1, B4D2E1,B4D2E2, B4D3E1, B4D4E1, B4D5E1 B5D1E1, B5D2E1, B5D2E5, B5D3E1, B5D4E1, B5D5E1, B5D6E1, B5D6E2 B6D1E1, B6D1E5, B6D2E1, B6D2E5, B6D2E9, B6D3E1, B6D4E1,B6D5E1, B6D6E1, B6D7E1, B6D7E2, B6D7E3, B6D8E1

2


MINGGU 周次

BIDANG /AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

内容标准






Membuat Corak Dan Rekaan 制造作品与图案设计

Aktiviti 活动: Lipatan Dan Guntingan 折剪 Tema 主题: Objek Buatan Manusia 人造物品 Tajuk 题目: Hiasan Dinding (Corak Terancang) 墙纸（有规律图案）

1. Persepsi Estetik





2.1 Murid dapat mengenal, memahami, dan menyatakan bahasa seni visual yang ada dapat pada corak teknik lipatan dan guntingan. 学生能够认识、叙述与理解在美术作品内涵盖的美术语言 2.1.1Unsur seni 美术元素 2.1.1.1 rupa-motif/corak 图形 2.1.1.2 warna-kontra 颜色-对比 2.1.2 Prinsip rekaan 创作原理 2.1.2.1 imbangan-simetri 平衡-对称 2.1.2.2 kontra-warna 对比-颜色 2.1.2.3 Harmoni-perulangan motif 和谐-重复性图案

2.2 Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam membuat corak teknik lipatan dan guntingan. 学生能够应用美术语言的知识创作美术作品

2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 认识和说明各种美术媒介 2.2.1.1 Alat-gunting dan pensel 用具–剪刀、铅笔 2.2.1.2 Bahan-kertas lukisan, kertas warna dan gam 材料–图画纸、彩色纸、浆糊

2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya. 了解在创作过程，美术媒介与技巧的使用 2.2.2.1 Teknik-lipatan dan guntingan 技巧–折剪

2.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran proses dan teknik dalam penghasilan corak lipatan dan guntingan. 学生能够在创作美术作品时，应用美术语言知识、技巧及见解 2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif 有创意地选择和使用多元材料

2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik lipatan dan guntingan dalam penghasilan corak terancang 以折剪技巧与过程创作有规律的图案

2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual:rupa, warna, imbangan, kontra, dan harmoni dalam penghasilan karya 应用美术语言创作


第一学期

B1D1E2, B1D1E5,B1D2E2, D1D3E1 B2D1E2, B2D1E6, B2D2E2, B2D2E5, B2D2E6, B2D3E1 B3D1E2, B3D1E6, B3D2E2, B3D2E6, B3D3E1, B3D4E2 B4D1E2, B4D2E1, B4D2E2, B4D3E2, B4D4E1, B4D5E1 B5D1E2, B5D2E2, B5D2E6,B5D3E2, B5D4E1, B5D5E1, B5D6E1, B5D6E2 B6D1E2, B6D1E5, B6D2E2,B6D2E6, B6D2E9, B6D3E1, B6D4E1, B6D5E1, B6D6E1, B6D7E1,B6D7E2, B6D7E3, B6D8E1

3


MINGGU 周次

BIDANG /AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

内容标准





美术鉴赏

Bidang 领域: Membentuk Dan Membuat Binaan 塑造模型与制作物品

Aktiviti 活动: Stabail 固定艺术品（雕塑）

Tema 主题: Alam Semula Jadi 大自然

Tajuk 题目: Bunga 花卉

1. Persepsi Estetik





3.1 Murid dapat mengenal, memahami, dan menyatakan bahasa seni visual yang ada dapat pada stabail. 学生能够认识、叙述与理解在美术作品内涵盖的美术语言 3.1.1Unsur seni 美术元素 3.1.1.1 Bentuk-konkrit 形状-具体形状 3.1.1.2 Ruang-susunan objek 空间 3.1.2 Prinsip rekaan 创作原理 3.1.2.1 Imbangan-simetri dan tidak simetri 平衡– 对称

3.2 Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail. 学生能够应用美术语言和知识创作美术作品 3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 认识和说明各种美术媒介 3.2.1.1 Alat-gunting 用具–剪刀 3.2.1.2 Bahan-pensel warna, kad manila, gam, straw atau ranting kayu, plastisin, botol plastik, dan gambar daripada majalah/akhbar/salinan fotostat 材料–颜色笔、马尼拉卡、浆糊、吸管、木枝、橡皮泥、塑料瓶、刊物、报纸的图片 3.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya. 了解在创作过程，美术媒介与技巧的使用

3.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran proses dan teknik dalam penghasilan stabail dalam bentuk 3D. 学生能够理解及应用美术语言知识、过程与技巧创作 3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif 有创意地选择和使用多元材料 3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik lipatan dan guntingan dalam penghasilan stabail. 运用适当的技巧与过程制作固定艺术品 3.3.3 Menggunakan unsur seni: bentuk, ruang, dan imbangan dalam penghasilan stabail 应用美术语言：形状、空间、和谐与平衡原理制作固定艺术品


第一学期

B1D1E3, B1D1E5, B1D2E3, B1D3E1 B2D1E3, B2D1E7, B2D2E3, B2D2E5, B2D2E6, B2D3E1 B3D1E3, B3D1E7, B3D2E3, B3D2E7, B3D3E1, B3D4E3 B4D1E3, B4D2E1, B4D2E2, B4D3E3,B4D4E1, B4D5E1 B5D1E3, B5D2E3, B5D2E7, B5D3E3, B5D4E1, B5D5E1, B5D6E1, B5D6E2 B6D1E3, B6D1E5,B6D2E3, B6D2E7,B6D2E9,B6D3E1,B6D4E1, B6D5E1, B6D6E1, B6D7E1, B6D7E2, B6D7E3, B6D8E1

4


MINGGU 周次

BIDANG /AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

内容标准





美术鉴赏

Bidang 领域: Mengenal Kraf Traditional 介绍传统手工艺品 Aktiviti 活动: Alat Permainan 玩具 Tema 主题: Objek Buatan Manusia 人造物品 Tajuk 题目: Gasing 陀螺

1. Persepsi Estetik

美学感知 2. Aplikasi Seni 美术应用 3. Ekspresi


4. Apresiasi

Seni 美术鉴赏

4.1 Murid dapat mengenal, memahami, dan menyatakan bahasa seni visual yang ada dapat pada gasing. 学生能够认识、叙述与理解在美术作品内涵盖的美术语言 4.1.1Unsur seni 美术元素 4.1.1.1 Bentuk-konkrit 形状-具体形状 4.1.1.2 Warna-hiasan gasing 颜色 4.1.2 Prinsip rekaan 创作原理 4.1.2.1 Imbangan-simetri 平衡-对称

4.2 Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilan gasing. 学生能够应用美术语言和知识创作美术作品 4.2 .1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 认识和说明各种美术媒介 4.2.1.1 Alat-gunting 用具–剪刀 4.2.1.2 Bahan-gambar salinan fotostat rupa bulatan pada kertas A4, box board, gam, lidi sate, dan krayon 材料–圆形草图、纸板、浆糊、蜡笔、沙爹梗

4.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya. 了解在创作过程，美术媒介与技巧的使用

4.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran proses dan teknik dalam penghasilan stabail dalam bentuk 3D. 学生能够在创作美术作品时，应用美术语言知识、技巧及见解创作立体（3D)的面具

4.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif 有创意地选择和使用多元材料 4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan gasing 明白在制作手工艺品时的技巧

4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual: bentuk, warna, dan imbangan dalam penghasilan karya 在创作时美术元素与创作原理的应用

4.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual. 学生能够以美术语言赏识自己与同伴的作品 4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri 展示作品 4.4.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan 尊重与赏析自己与同伴的作品

第一学期

B1D1E4, B1D1E5, B1D2E4, B1D3E1 B2D1E4, B2D1E8, B2D2E4, B2D2E5, B2D2E6, B2D3E1 B3D1E4, B3D1E8, B3D2E4, B3D2E8,B3D3E1,B3D4E4 B4D1E4, B4D2E1, B4D2E2, B4D3E1, B4D4E1, B4D5E1 B5D1E4,B5D2E4, B5D2E8, B5D3E4, B5D4E1, B5D5E1, B5D6E1, B5D6E2, B6D1E4, B6D2E4, B6D2E8, B6D2E9, B6D3E1, B6D4E1, B6D5E1,

5


MINGGU 周次

BIDANG /AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

内容标准





美术鉴赏

Bidang 领域: Menggambar 绘画与制图 Aktiviti 活动: Catan 上色 Tema 主题: Alam Semula Jadi 大自然 Tajuk 题目: Pokok Bunga 花草树木

1. Persepsi Estetik



4. Apresiasi Seni

美术鉴赏

1.1 Murid dapat mengenal, memahami, dan menyatakan bahasa seni visual yang ada dapat pada catan. 学生能够认识、叙述与理解在美术作品内涵盖的美术语言 1.1.1Unsur seni 美术元素 1.1.1.1 Bentuk-ilusi 形状-想象的形状 1.1.1.2 Jalinan-tampak 条纹-显现的 1.1.1.3 Warna-sekunder 颜色-合成色 1.1.2 Prinsip rekaan 创作原理 1.1.2.1 Imbangan-ruang lukis 平衡-空间

1.2 Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam membuat catan. 学生能够应用美术语言的知识创作美术作品 1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 认识和说明各种美术媒介 1.2.1.1 Alat-berus lukisan dan palet 用具–水彩笔、调色盘 1.2.1.2 Bahan-kertas lukisan dan cat air/tempera/cat poster 材料–图画纸、水彩 1.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya. 了解在创作过程，美术媒介与技巧的使用 1.2.2.1 Teknik-basah atas kering 技巧–在干的媒介上应用湿的媒介

1.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran media, proses dan teknik serta bahasa seni visual dalam penghasilan catan. 学生能够在创作美术作品时，应用美术语言知识、技巧及见解 1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 有创意地选择和使用材料 1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik dalam penghasilan catan 上色技巧与过程创作 1.3.3 Menggunakan bahasa seni visual: warna, bentuk, ruang, dan jalinan serta prinsip kesatuan dan imbangan 应用线条、图形、形状、颜色的元素及和谐、结合与平衡原理

1.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual. 学生能够根据美术语言、美术历史与文化、赏识自己与同伴的作品 1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 展示作品 1.4.2 Menghargai karya sendiri dan rakan secara lisan 尊重与赏析自己与同伴的作品

第一学期


6


MINGGU 周次

BIDANG /AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

内容标准





美术鉴赏

Bidang 领域: Membuat Corak Dan Rekaan 制造作品与图案设计

Aktiviti 活动: Cetakan 版画

Tema 主题: Objek Buatan Manusia 人造物品

Tajuk 题目: Pembalut Hadiah (Corak Terancang) 礼物纸（有规律图案）

1. Persepsi Estetik




4. Apresiasi Seni

美术鉴赏

2.1 Murid dapat mengenal, memahami, dan menyatakan bahasa seni visual yang ada dapat pada corak teknik cetakan. 学生能够认识、叙述与理解在美术作品内涵盖的美术语言 2.1.1Unsur seni 美术元素 2.1.1.1 Rupa-organik atau geometri 图像-天然图形/几何图形 2.1.1.2 Warna-primer 颜色-基本颜色 2.1.2 Prinsip rekaan 创作原理 2.1.2.1 Harmoni-perulangan motif 和谐–重复性的图案

2.2 Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik cetakan. 学生能够应用美术语言的知识创作美术作品 2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 认识和说明各种美术媒介 2.2.1.1 Alat-bongkah kayu, tali parcel,berus lukisan, palet, surat khabar 用具–旧木块、麻绳、水彩笔、调色盘、旧报纸 2.2.1.2 Bahan-gam UHU, kertas lukisan, dan cat poster atau tempera 材料– UHU 万能胶、图画纸、海报颜色、颜色粉 2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya. 了解在创作过程，美术媒介与技巧的使用 2.2.2.1 Teknik-cetakan 技巧–版画（有规律的图案）

2.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visial, kefahaman media, serta kemahiran proses dan teknik dalam penghasilan corak cetakan. 学生能够在创作美术作品时，应用美术语言知识、技巧及见解 2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif 有创意地选择和使用材料 2.3.2 Menghasilkan proses dan teknik cetakan dalam penghasilan corak teknik cetakan 应用版画技巧与过程

2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual: rupa, wrna, dan harmoni dalam penghasilan karya 着重美术语言创作

2.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual. 学生能够根据美术语言、美术历史与文化、赏识自己与同伴的作品 2.4.1 Mempamerkan hasil karya yang dihasilkan 展示作品 2.4.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan 尊重与赏析自己与同伴的作品

第一学期


7


MINGGU 周次

BIDANG /AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

内容标准





美术鉴赏


Aktiviti 活动: Topeng 面具 Tema 主题: Alam Semula Jadi 大自然 Tajuk 题目: Haiwan 动物

1. Persepsi Estetik




4. Apresiasi Seni

美术鉴赏

3.1 Murid dapat mengenal, memahami, dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada topeng muka. 学生能够认识、叙述与理解在美术作品内涵盖的美术语言 3.1.1Unsur seni 美术元素 3.1.1.1 Bentuk-konkrit 形状-具体形状 3.1.1.2 Warna-sekunder 颜色-合成色 3.1.1.3 Jalinan-tampak dan sentuh 条纹-显现的与可触摸的 3.1.2 Prinsip rekaan 创作原理 3.1.2.1 Imbangan-simetri 平衡– 对称 3.1.2.2 Penegasan-bahagian muka 整体性-颜色

3.2 Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilan topeng muka. 学生能够应用美术语言的知识创作美术作品 3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 认识和说明各种美术媒介 3.2.1.1 Alat-gunting 用具–剪刀 3.2.1.2 Bahan-pensil warna atau oil paster, kad manila, gam, benang, gelang getah atau tali 材料–浆糊、橡皮筋、绳子、颜色笔、马尼拉卡、线


3.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visial, kefahaman media, serta kemahiran proses dan teknik dalam penghasilan topeng muka. 学生能够在创作美术作品时，应用美术语言知识、技巧及见解创作立体（3D)的面具

3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif 有创意地选择和使用材料 2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan topeng muka 运用适当的技巧与过程制作 3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual: bentuk, warna, jalinan, imbangan, dan penegasan dalam penghasilan topeng muka 应用美术语言：形状、空间、和谐与平衡原理制作

3.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual. 学生能够根据美术语言、美术历史与文化、赏识自己与同伴的作品 3.4.1 Menggayakan topeng muka yang dihasilkan sendiri 展示作品 3.4.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan 赏析自己与同伴的作品

第一学期


8


MINGGU 周次

BIDANG /AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

内容标准





美术鉴赏

Bidang 领域: Mengenal Kraf Traditional 介绍传统手工艺品

Aktiviti 活动: Tembikar 陶瓷


Tajuk 题目: Pasu Bunga 花瓶

1. Persepsi Estetik




4. Apresiasi Seni

美术鉴赏

4.1 Murid dapat mengenal, memahami, dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada kraf tembikar. 学生能够认识、叙述与理解在美术作品内涵盖的美术语言

4.1.1Unsur seni 美术元素 4.1.1.1 Bentuk-konkrit 形状-具体形状 4.1.1.2 Jalinan-sentuh 条纹-可触摸的 4.1.2 Prinsip rekaan 创作原理 4.1.2.1 Imbangan-simetri 平衡–对称

4.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 学生能够应用美术语言的知识创作美术作品 4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 认识和说明各种美术媒介 4.2.1.1 Alat-tiada 用具–无 4.2.1.2 Bahan-doh/plastisin 材料–面团、橡皮泥

4.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya. 了解在创作过程，美术媒介与技巧的使用 4.2.2.1 Teknik-lingkaran 技巧–盘绕

4.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visial, kefahaman media, serta kemahiran proses dan teknik dalam penghasilan kraf tembikar dalam bentuk 3D. 学生能够应用美术语言知识、媒介、技巧与过程创作 3D 陶瓷模型 4.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif 有创意地选择和使用材料 4.3.2 mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan kraf tembikar 在创作时应用美术元素与创作原理 4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual: bentuk, jalinan, dan imbangan dalam penghasilan karya 应用适当的技巧与过程

制作陶瓷模型

4.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual. 学生能够根据美术语言、美术历史与文化、赏识自己与同伴的作品 4.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 展示作品 3.4.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan 赏析自己与同伴的作品

第一学期


9


MINGGU 周次

BIDANG /AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

内容标准






Menggambar 绘画与制图 Aktiviti 活动: Gosokan 摩擦 Tema 主题: Objek Buatan Manusia 人造物品 Tajuk 题目: Robot 机械人

1. Persepsi Estetik




4. Apresiasi Seni

美术鉴赏

1.1 Murid dapat mengenal, memahami, dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada gambar teknik gosokan. 学生能够认识、叙述与理解在美术作品内涵盖的美术语言 1.1.1Unsur seni 美术元素 1.1.1.1 Rupa-organik 外形– 天然图形 1.1.1.2 Bentuk-ilusi 形状-抽象 1.1.1.3 Jalinan-tampak 条纹– 显现的 1.1.1.4 Warna-primer dan sekunder 颜色-基本颜色与合成颜色 1.1.2 Prinsip rekaan 创作原理 1.1.2.1 Kontra-jalinan 对比 - 条纹 1.1.2.2 Kepelbagaian-jalinan dan ton warna 多元化 - 线条与色调

1.2 Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar dengan teknik gosokan. 学生能够应用美术语言的知识创作美术作品

1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 认识和说明各种美术媒介 1.2.1.1 Alat-pelbagai jenis permukaan berjalinan 用具–各种有线条的表面

1.2.1.2 Bahan-kertas lukisan, pensel, dan pensel warna 材料–图画纸、铅笔和颜色笔

1.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya. 了解在创作过程，美术媒介与技巧的使用 1.2.2.1 Teknik-gosokan 技巧–摩擦

1.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran media, proses dan teknik serta bahasa seni visual dalam penghasilan karya seni. 学生能够在创作美术作品时，应用美术语言知识、技巧及见解 1.3.1 Memilih dan memanipulasi permukaan berjalinan secara kreatif 有创意地选择有条纹的表面

1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik gosokan dalam penghasilan karya 应用各种摩擦过程与技巧 1.3.3 Menggunakan bahasa seni visual: jalinan, kontra, dan kepelbagaian dalam penghasilan karya 应用美术语言创作


第一学期


10


MINGGU 周次

BIDANG /AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

内容标准





美术鉴赏


Aktiviti 活动: Tiupan 吹图


Tajuk 题目: Bingkai Gambar 相框装饰

1. Persepsi Estetik




4. Apresiasi Seni

美术鉴赏

2.1 Murid dapat mengenal, memahami, dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada corak teknik tiupan. 学生能够认识、叙述与理解在美术作品内涵盖的美术语言 2.1.1Unsur seni 美术元素 2.1.1.1 Garisan-pelbagai jenis garisan 线条– 粗与细 2.1.1.2 Warna sekunder 颜色–合成色 2.1.1.3 Jalinan-tampak 条纹– 显现的 2.1.2 Prinsip rekaan 创作原理 2.1.2.1 Ritma dan pergerakan-garisan pelbagai arah 韵律与动作– 不规律的 2.1.2.2 Kepelbagaian-warna, garisan, dan jalinan 多样式–颜色、线条和条纹

2.2 Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik tiupan. 学生能够应用美术语言的知识创作美术作品 2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 认识和说明各种美术媒介 2.2.1.1 Alat-surat khabar, berus lukisan, palet, dan straw 用具–旧报纸、调色盘、吸管、水彩笔

2.2.1.2 Bahan-kertas lukisan, gam, cat poster atau cat air 材料–海报颜色、颜色粉、图画纸、浆糊

2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 了解在创作过程，美术媒介与技巧的使用 2.2.2.1 Teknik-tiupan 技巧–吹图（没有规律的图案）

2.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran proses dan teknik dalam penghasilan corak tiupan. 学生能够在创作美术作品时，应用美术语言知识、技巧及见解 2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif 有创意地选择和使用材料 2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik tiupan dalam penghasilan corak tiupan 在创作作品时，应用以吹图技巧创作图案 2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual: garisan, warna, jalinan, kepelbagaian serta ritma dan pergerakan dalam penghasilan karya 着重美术语言创作


第一学期


11


MINGGU 周次

BIDANG /AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

内容标准





美术鉴赏




Tajuk 题目: Bentuk Straw 吸管形状

1. Persepsi Estetik









第一学期


12


MINGGU 周次

BIDANG /AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

内容标准






Mengenal Kraf Traditional 介绍传统手工艺品 Aktiviti 活动: Alat Permainan 玩具 Tema 主题: Objek Buatan Manusia 人造物品 Tajuk 题目: Gasing 陀螺

1. Persepsi Estetik



4. Apresiasi

Seni 美术鉴赏








第二学期


13


MINGGU 周次

BIDANG /AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

内容标准






Menggambar 绘画与制图 Aktiviti 活动: Resis 蜡染 Tema 主题: Alam Semula Jadi 大自然 Tajuk 题目: Shell 贝壳

1. Persepsi Estetik





1.1 Murid dapat mengenal, memahami, dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada gambar resis. 学生能够认识、叙述与理解在美术作品内涵盖的美术语言 1.1.1Unsur seni 美术元素 1.1.1.1 Garisan-kesan lilin/oil pastel 线条– 粗线与细线 1.1.1.2 Rupa-organik 图形–有机图 1.1.1.3 Warna-sekunder 颜色–合成色 1.1.2 Prinsip rekaan 创作原理 1.1.2.1 kontra-garisan dan warna 对比 – 线条与颜色

1.2 Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam menghasilkan gambar dengan teknik resis. 学生能够应用美术语言的知识创作美术作品 1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 认识和说明各种美术媒介 1.2.1.1 Alat-berus lukisan dan palet 用具–水彩笔、调色盘 1.2.1.2 Bahan-kertas lukisan, lilin atau oil pastel dan warna berasaskan air 材料–图画纸、蜡烛与油画和水彩 1.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya. 了解在创作过程，美术媒介与技巧的使用 1.2.2.1 Teknik-resis 技巧-蜡染

1.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman dan kemahiran media, proses dan teknik serta bahasa seni visual dalam penghasilan lukisan. 学生能够在创作美术作品时，应用美术语言知识、技巧及见解 1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 有创意地选择与运用材料 1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik resis dalam penghasilan resis. 应用各种技巧创作 1.3.3 Menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan karya. 应用美术语言创作


第二学期


14

RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 2

二年级美术全年计划

MINGGU 周次

BIDANG /AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

内容标准






Membuat Corak Dan Rekaan 制造作品与图案设计

Aktiviti 活动: Lipatan Dan Guntingan 折剪


Tajuk 题目: Kad (Corak Terancang) 贺卡（有规律图案）

1. Persepsi Estetik





2.1 Murid dapat mengenal, memahami, dan menyatakan bahasa seni visual yang ada dapat pada corak teknik lipatan dan guntingan. 学生能够认识、叙述与理解在美术作品内涵盖的美术语言 2.1.1Unsur seni 美术元素 2.1.1.1 rupa-motif/corak 图形 2.1.1.2 warna-kontra 颜色-对比 2.1.2 Prinsip rekaan 创作原理 2.1.2.1 imbangan-simetri 平衡-对称 2.1.2.2 kontra-warna 对比-颜色 2.1.2.3 Harmoni-perulangan motif 和谐-重复性图案

2.2 Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam membuat corak teknik lipatan dan guntingan. 学生能够应用美术语言的知识创作美术作品

2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 认识和说明各种美术媒介 2.2.1.1 Alat-gunting dan pensel 用具–剪刀、铅笔 2.2.1.2 Bahan-kertas lukisan, kertas warna dan gam 材料–图画纸、彩色纸、浆糊

2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya. 了解在创作过程，美术媒介与技巧的使用 2.2.2.1 Teknik-lipatan dan guntingan 技巧–折剪

2.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran proses dan teknik dalam penghasilan corak lipatan dan guntingan. 学生能够在创作美术作品时，应用美术语言知识、技巧及见解

2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif 有创意地选择和使用多元材料

2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik lipatan dan guntingan dalam penghasilan corak terancang 以折剪技巧与过程创作有规律的图案

2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual:rupa, warna, imbangan, kontra, dan harmoni dalam penghasilan karya 应用美术语言创作


第二学期


15


MINGGU 周次

BIDANG /AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

内容标准






Membentuk Dan Membuat Binaan 塑造模型与制作物品


1. Persepsi Estetik




4. Apresiasi Seni

美术鉴赏

3.1 Murid dapat mengenal, memahami, dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada topeng muka. 学生能够认识、叙述与理解在美术作品内涵盖的美术语言 3.1.1Unsur seni 美术元素 3.1.1.1 Bentuk-konkrit 形状-具体形状 3.1.1.2 Warna-sekunder 颜色-合成色 3.1.1.3 Jalinan-tampak dan sentuh 条纹-显现的与可触摸的 3.1.2 Prinsip rekaan 创作原理 3.1.2.1 Imbangan-simetri 平衡– 对称 3.1.2.2 Penegasan-bahagian muka 整体性-颜色






第二学期


16


MINGGU 周次

BIDANG /AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

内容标准






Mengenal Kraf Traditional 介绍传统手工艺品

Aktiviti 活动: Tembikar 陶瓷


Tajuk 题目: Pasu Bunga 花瓶

1. Persepsi Estetik




4. Apresiasi Seni

美术鉴赏

4.1 Murid dapat mengenal, memahami, dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada kraf tembikar. 学生能够认识、叙述与理解在美术作品内涵盖的美术语言

4.1.1Unsur seni 美术元素 4.1.1.1 Bentuk-konkrit 形状-具体形状 4.1.1.2 Jalinan-sentuh 条纹-可触摸的 4.1.2 Prinsip rekaan 创作原理 4.1.2.1 Imbangan-simetri 平衡–对称

4.2 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. 学生能够应用美术语言的知识创作美术作品 4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 认识和说明各种美术媒介 4.2.1.1 Alat-tiada 用具–无 4.2.1.2 Bahan-doh/plastisin 材料–面团、橡皮泥

4.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya. 了解在创作过程，美术媒介与技巧的使用 4.2.2.1 Teknik-lingkaran 技巧–盘绕

4.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visial, kefahaman media, serta kemahiran proses dan teknik dalam penghasilan kraf tembikar dalam bentuk 3D. 学生能够应用美术语言知识、媒介、技巧与过程创作 3D 陶瓷模型 4.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif 有创意地选择和使用材料 4.3.2 mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan kraf tembikar 在创作时应用美术元素与创作原理 4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual: bentuk, jalinan, dan imbangan dalam penghasilan karya 应用适当的技巧与过程

制作陶瓷模型


第二学期


17


MINGGU 周次

BIDANG /AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

内容标准






Menggambar 绘画与制图 Aktiviti 活动: Lukisan 图绘 Tema 主题: Alam Semula Jadi 大自然 Tajuk 题目: Kebun 花园

5. Persepsi Estetik





1.1 Murid dapat mengenal, memahami, dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada lukisan. 学生能够认识、叙述与理解在美术作品内涵盖的美术语言 1.1.1Unsur seni 美术元素 1.1.1.1 Garisan-selari dan bersilang 线条– 平行与交叉线条 1.1.1.2 Rupa-organik dan geometri 外貌–天然图形与几何图形 1.1.1.3 Bentuk-ilusi 形状–抽象 1.1.1.3 Warna-primer dan sekunder 颜色– 基本颜色与合成色 1.1.2 Prinsip rekaan 创作原理 1.1.2.1 Imbangan-keseimbangan ruang 平衡 – 空间 1.1.2.2 Kepelbagaian-rupa dan garisan 多样式 – 外形和线条

1.2 Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam membuat lukisan. 学生能够应用美术语言的知识创作美术作品 1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 认识和说明各种美术媒介 1.2.1.1 Alat-tiada 用具–无 1.2.1.2 Bahan-kertas lukisan, pensel dan pensel warna atau pastel 材料–图画纸、蜡笔、铅笔与彩色笔 1.2.2 Mengetahui penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya. 了解在创作过程，美术媒介与技巧的使用 1.2.2.1 Teknik-garisan selari atau garisan bersilang 技巧-运用平行线与交叉线

1.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman dan kemahiran media, proses dan teknik serta bahasa seni visual dalam penghasilan lukisan. 学生能够在创作美术作品时，应用美术语言知识、技巧及见解 1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan berasaskan air dan minyak secara kreatif 有创意地选择与运用材料 1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik resis dalam penghasilan lukisan. 应用各种技巧创作 1.3.3 Menggunakan bahasa seni visual: garisan, rupa, bentuk, warna, kontra, dan harmoni dalam penghasilan. 应用美术语言创作


第二学期


18


MINGGU 周次

BIDANG /AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

内容标准





美术鉴赏


Aktiviti 活动: Cetakan 版画


Tajuk 题目: Rama-rama 蝴蝶

1. Persepsi Estetik




4. Apresiasi Seni

美术鉴赏

2.1 Murid dapat mengenal, memahami, dan menyatakan bahasa seni visual yang ada dapat pada corak teknik cetakan. 学生能够认识、叙述与理解在美术作品内涵盖的美术语言 2.1.1Unsur seni 美术元素 2.1.1.1 Rupa-organik atau geometri 图像-天然图形/几何图形 2.1.1.2 Warna-primer 颜色-基本颜色 2.1.2 Prinsip rekaan 创作原理 2.1.2.1 Harmoni-perulangan motif 和谐–重复性的图案

2.2 Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik cetakan. 学生能够应用美术语言的知识创作美术作品 2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 认识和说明各种美术媒介 2.2.1.1 Alat-bongkah kayu, tali parcel,berus lukisan, palet, surat khabar 用具–旧木块、麻绳、水彩笔、调色盘、旧报纸 2.2.1.2 Bahan-gam UHU, kertas lukisan, dan cat poster atau tempera 材料– UHU 万能胶、图画纸、海报颜色、颜色粉 2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya. 了解在创作过程，美术媒介与技巧的使用 2.2.2.1 Teknik-cetakan 技巧–版画（有规律的图案）

2.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visial, kefahaman media, serta kemahiran proses dan teknik dalam penghasilan corak cetakan. 学生能够在创作美术作品时，应用美术语言知识、技巧及见解 2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif 有创意地选择和使用材料 2.3.2 Menghasilkan proses dan teknik cetakan dalam penghasilan corak teknik cetakan 应用版画技巧与过程

2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual: rupa, wrna, dan harmoni dalam penghasilan karya 着重美术语言创作

2.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual. 学生能够根据美术语言、美术历史与文化、赏识自己与同伴的作品 2.4.1 Mempamerkan hasil karya yang dihasilkan 展示作品 2.4.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan 尊重与赏析自己与同伴的作品

第二学期


19


MINGGU 周次

BIDANG /AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

内容标准





美术鉴赏




Tajuk 题目: Bunga 花卉

1. Persepsi Estetik









第二学期


20


MINGGU 周次

BIDANG /AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

内容标准





美术鉴赏

Bidang 领域: Mengenal Kraf Traditional 介绍传统手工艺品 Aktiviti 活动: Alat Permainan 玩具 Tema 主题: Objek Buatan Manusia 人造物品 Tajuk 题目: Gasing 陀螺

1. Persepsi Estetik



4. Apresiasi

Seni 美术鉴赏








第二学期


21


MINGGU 周次

BIDANG /AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

内容标准






Menggambar 绘画与制图 Aktiviti 活动: Catan 上色 Tema 主题: Objek Buatan Manisia 人造物品 Tajuk 题目: Kereta 汽车

1. Persepsi Estetik



4. Apresiasi Seni

美术鉴赏

1.1 Murid dapat mengenal, memahami, dan menyatakan bahasa seni visual yang ada dapat pada catan. 学生能够认识、叙述与理解在美术作品内涵盖的美术语言 1.1.1Unsur seni 美术元素 1.1.1.1 Bentuk-ilusi 形状-想象的形状 1.1.1.2 Jalinan-tampak 条纹-显现的 1.1.1.3 Warna-sekunder 颜色-合成色 1.1.2 Prinsip rekaan 创作原理 1.1.2.1 Imbangan-ruang lukis 平衡-空间

1.2 Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam membuat catan. 学生能够应用美术语言的知识创作美术作品 1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 认识和说明各种美术媒介 1.2.1.1 Alat-berus lukisan dan palet 用具–水彩笔、调色盘 1.2.1.2 Bahan-kertas lukisan dan cat air/tempera/cat poster 材料–图画纸、水彩 1.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya. 了解在创作过程，美术媒介与技巧的使用 1.2.2.1 Teknik-basah atas kering 技巧–在干的媒介上应用湿的媒介

1.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran media, proses dan teknik serta bahasa seni visual dalam penghasilan catan. 学生能够在创作美术作品时，应用美术语言知识、技巧及见解 1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 有创意地选择和使用材料 1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik dalam penghasilan catan 上色技巧与过程创作 1.3.3 Menggunakan bahasa seni visual: warna, bentuk, ruang, dan jalinan serta prinsip kesatuan dan imbangan 应用线条、图形、形状、颜色的元素及和谐、结合与平衡原理

1.4 Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasa seni visual. 学生能够根据美术语言、美术历史与文化、赏识自己与同伴的作品 1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 展示作品 1.4.2 Menghargai karya sendiri dan rakan secara lisan 尊重与赏析自己与同伴的作品

第二学期


22


MINGGU 周次

BIDANG /AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

内容标准





美术鉴赏


Aktiviti 活动: Tiupan 吹图


Tajuk 题目: Kebun 花园

1. Persepsi Estetik




4. Apresiasi Seni

美术鉴赏

2.1 Murid dapat mengenal, memahami, dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada corak teknik tiupan. 学生能够认识、叙述与理解在美术作品内涵盖的美术语言 2.1.1Unsur seni 美术元素 2.1.1.1 Garisan-pelbagai jenis garisan 线条– 粗与细 2.1.1.2 Warna sekunder 颜色–合成色 2.1.1.3 Jalinan-tampak 条纹– 显现的 2.1.2 Prinsip rekaan 创作原理 2.1.2.1 Ritma dan pergerakan-garisan pelbagai arah 韵律与动作– 不规律的 2.1.2.2 Kepelbagaian-warna, garisan, dan jalinan 多样式–颜色、线条和条纹

2.2 Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik tiupan. 学生能够应用美术语言的知识创作美术作品 2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 认识和说明各种美术媒介 2.2.1.1 Alat-surat khabar, berus lukisan, palet, dan straw 用具–旧报纸、调色盘、吸管、水彩笔

2.2.1.2 Bahan-kertas lukisan, gam, cat poster atau cat air 材料–海报颜色、颜色粉、图画纸、浆糊

2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 了解在创作过程，美术媒介与技巧的使用 2.2.2.1 Teknik-tiupan 技巧–吹图（没有规律的图案）

2.3 Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran proses dan teknik dalam penghasilan corak tiupan. 学生能够在创作美术作品时，应用美术语言知识、技巧及见解 2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif 有创意地选择和使用材料 2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik tiupan dalam penghasilan corak tiupan 在创作作品时，应用以吹图技巧创作图案 2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual: garisan, warna, jalinan, kepelbagaian serta ritma dan pergerakan dalam penghasilan karya 着重美术语言创作


第二学期


23


MINGGU 周次

BIDANG /AKTIVITI/

TEMA/TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

内容标准






Membentuk Dan Membuat Binaan 塑造模型与制作物品


1. Persepsi Estetik




4. Apresiasi Seni

美术鉴赏

3.1 Murid dapat mengenal, memahami, dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada topeng muka. 学生能够认识、叙述与理解在美术作品内涵盖的美术语言 3.1.1Unsur seni 美术元素 3.1.1.1 Bentuk-konkrit 形状-具体形状 3.1.1.2 Warna-sekunder 颜色-次要颜色 3.1.1.3 Jalinan-tampak dan sentuh 条纹-显现的与可触摸的 3.1.2 Prinsip rekaan 创作原理 3.1.2.1 Imbangan-simetri 平衡– 对称 3.1.2.2 Penegasan-bahagian muka 整体性-颜色






第二学期


Documents

RPT Dunia Seni Visual Tahun 2